【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　升入中學(xué)了，一切是新鮮而美好的。美麗的校園，明亮的教室，可愛的同學(xué)，可親的老師，一切都透著舒服的感覺。盡管環(huán)境是陌生的，但我并沒有感到秋天到來的冷意，反而，在我的四周，時(shí)時(shí)刻刻的涌起各種暖流，將我包圍。

　　開學(xué)了，數(shù)學(xué)課本是新的，老師是新的，可我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)薄弱卻是一如舊往，哎，怎么辦呢？數(shù)學(xué)課上，我把羨慕的目光投給了那些高舉著手搶答問題的`同學(xué)。

　　“章皓，你怎么了？你上課為什么不看著老師呢？”宋老師溫柔的話語在下課時(shí)及時(shí)的響在耳畔。

　　“我，我，我聽得不是很明白，我不敢看您�！蔽倚÷暤恼f著，眼睛恨不能躲到桌子底下去。

　　“沒關(guān)系的，剛開始上初中，會(huì)有些不適應(yīng)的，慢慢來，要不，你每天中午可以去我辦公室找我的，我每天都在�！�

　　一種說不出來的暖意瞬間涌起。

　　恩，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

　　可是，真要去辦公室找宋老師問問題，還真有點(diǎn)不好意思，怎么辦呢。放學(xué)時(shí)，我又犯難了。

　　“沒事，明天我陪你去！”同桌的小韓聽我說到困惑，毫不猶豫的拍拍胸脯。

　　哎呀，真好！

　　轉(zhuǎn)天中午，我正要和韓出去問數(shù)學(xué)題，看見班主任走了過來，我以為她會(huì)數(shù)落我們中午沒有在班呢，沒想到老師聽完我的說明，很燦爛的對(duì)我微笑著說：“好事，不懂就問是好習(xí)慣，要堅(jiān)持喲！”

　　哎呀，真是開心！

　　在半道上我流了鼻血，我跑到水房，趴在水龍頭底下沖鼻子，但血還是不住的流。韓釗見此情景亂了手腳，連忙跑回班拿紙了。在家流了鼻血都是拿塊冰敷在額頭上在床上躺會(huì)兒就好了。但在學(xué)校里，我不知所措了。也忘了流血要把頭仰起的重要常識(shí)，任憑鼻血流下。我拿水隨便往臉上擦幾下，誰知把血糊的滿臉都是。這時(shí)一個(gè)老師來了，看見我滿臉血跡，尖叫了一聲，連忙跑過來，問我和誰打架了，我說沒有打架，可能是上火了。那個(gè)老師馬上拿出一張紙給我擦臉，一邊叮囑我少吃點(diǎn)零食，多喝點(diǎn)水。一會(huì)兒一些初三的學(xué)生下課了，見我的樣子都拿出紙來給我，一個(gè)男生把手伸出來讓我枕著，一個(gè)女生把幾張紙打濕放在我的額頭上。另一個(gè)女生把紙團(tuán)成一個(gè)小塞子堵住我的鼻孔，防止血流出來。一個(gè)急性子的男生一把把紙塞拿了出來。一邊拿一邊說：這樣不好。還有人說血流的太多了，得送醫(yī)務(wù)室。我看著旁邊的這些好心的同學(xué)，心底涌起一股強(qiáng)大的暖流。

　　這就是發(fā)生在我上中學(xué)的故事，在這個(gè)秋日的午后，我感到了青春熱血的流動(dòng)，它來自于老師善意的微笑，來自于同學(xué)友好的幫助，來自于陌生人的親切的關(guān)懷，是這股暖流蕩漾在我的四周，讓我這個(gè)害羞自卑的男孩感受到了鼓勵(lì)與支持，這股暖流將會(huì)陪伴我走過中學(xué)的歲月，讓我更加快樂的生活，我堅(jiān)信，我更珍惜！

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　走到鏡子前，看著鏡子中他，我揮手，他也揮手，我朝他做了一個(gè)鬼臉，他也毫不留情地朝我做了一個(gè)鬼臉。

　　他一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，圓形的臉，你猜他是誰？他就是我啊，我叫李奇鍵。

　　媽媽做家務(wù)累了，我前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務(wù)全包了，掃地，拖地，洗碗，這些對(duì)于我來說，小菜一碟，不一會(huì)兒就“竣”工了，不用說媽媽一定夸獎(jiǎng)我樂。

　　“在學(xué)校開個(gè)玩笑不犯罪”

　　課間同學(xué)們都出去玩了，我在座位上寫作業(yè)，瞅后面沒人，便拿了后面一個(gè)同學(xué)的書，放在他同桌的桌下，不一會(huì)兒就聽到，“怪事”我的數(shù)學(xué)書那？我明明帶著的，后面的那個(gè)同學(xué)說道。

　　又問我李奇鍵你看見我的書了嗎？我沒看到，假裝一臉的疑惑，心里卻在暗暗地發(fā)笑同時(shí)又有些過意不去，于是將書不經(jīng)意地放回他的`桌子上，這下踏實(shí)了。我喜歡開玩笑。

　　“書是一切知識(shí)的源泉”

　　是的，我喜歡看書，看一些歷史書與一些名著，所以，我家書柜里堆滿了書。

　　這些書是我懂得了做人，不要犯古人那種錯(cuò)誤，使我內(nèi)心豐富。讓我了解了大千世界。給我的生活帶來了樂趣。

　　這就是我，一個(gè)富有多個(gè)樣個(gè)性，獨(dú)一無二的我。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　人生的征途是漫長的。這中間，少不了大大小小的挫折，面對(duì)挫折我們應(yīng)該怎么辦呢？

　　挫折就如一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。對(duì)于懦弱的人看來，挫折就是失敗，是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。挫折就像一座高大的大山，當(dāng)懦弱的人爬上一次，沒有成功的時(shí)候，于是便是放棄了，缺乏自信了。

　　挫折對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人看來，就是鍛煉自己的時(shí)刻，激發(fā)自己斗志的時(shí)刻，面對(duì)挫折不說一個(gè)“不”字，而是勇敢的去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。

　　“沒有挫折，就沒有成功�！甭劽�于世的發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明燈泡時(shí)，一次次的失敗，但是從未想到放棄。有人問他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢？”“失�。俊彼�微笑著說，“我沒有失敗，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了5萬種不成功的`方法。”

　　即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。我一定要成功！朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。遇見森林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。

　　鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服，就會(huì)成功。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　星期二晚上，剛剛考完試的我壓力還是沒有減退，家里的氣氛也因?yàn)闆]有我的活躍而沉悶無比。吃完晚飯，媽媽提議去散步。

　　我可好久沒有去散步了，爸爸肚子上的.肥肉也該減減了。媽媽的提議也真棒，又把我們一家人的氣氛帶動(dòng)了起來。于是我們穿好衣服，帶上帽子，全副武裝，出發(fā)去廣場散步了！

　　我一路上濤濤不絕地講著學(xué)校發(fā)生的事，媽媽笑吟吟的聽著，爸爸還不時(shí)地開幾個(gè)小玩笑，一家人幸福的讓人羨慕嫉妒恨。可是過了一會(huì)兒，我感覺到不對(duì)勁了，我們一家人漸漸走出了廣場，我問媽媽是不是走錯(cuò)了，可是她只是沖我笑笑，我百思不得其解，只好滿頭霧水地向前走。

　　寒風(fēng)毫不留情的“刺”向我的臉，我已經(jīng)全然感覺不到手和腳的存在了。心中的疑問又升了一級(jí)，不停地向媽媽追問，可是沒有得到滿意的回答。

　　過了好長好長好長時(shí)間，媽媽終于對(duì)我說：“看，這是哪？”“啊呀！電力商城！”原來媽媽是想讓我放松的徹底點(diǎn)兒，干脆來電力商城了。我當(dāng)然不會(huì)不理解他的苦心，把一樓到五樓挨個(gè)“放松”了個(gè)遍，壓力頓時(shí)煙消云散。就連回家的長征路也不那么艱難了。

　　夜行長征路，有苦更有甜！

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　人的煩惱有大有小，有的煩惱是學(xué)習(xí)，有的煩惱是分?jǐn)?shù)……然而，我的煩惱卻是許多人都有的'不好習(xí)慣——駝背。

　　從小，媽媽便經(jīng)常提醒我：“女兒，你可千萬別駝背呀！”媽媽的叮囑都已快要讓我的耳朵起繭子了。可是，隨著我的長大，年級(jí)也越來越高，作業(yè)自然也就多了起來，背上的書包由輕變重，壓著我彎腰駝背，好不容易回到家，我可以丟下書包，可剛坐下，媽媽的聲音就傳了過來：“坐直，不許駝背！”沒辦法，我不得不直起了腰，可一不會(huì)兒，我的身子便“軟”了下去。媽媽見狀，便在我身旁坐下，滔滔不絕地開始“長篇大論”：“你看鄰居阿姨家的女兒，走路昂首挺胸的，多有自信……”唉，我就是累了，歇歇也不行嗎？

　　不僅是在家里，就算走在街道上也同樣。如果我沒直起腰，媽媽就會(huì)沖我的背來一記“降龍十八掌”，這一掌讓我不得不挺直腰桿，一旁的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了得意的笑容：“嗯，這樣走路才顯得有自信嘛！”而我卻只好捂著背苦笑。有時(shí)，她下手過重，我也會(huì)不由地叫出聲來，路人都看向我，使我十分尷尬，而媽媽拍拍手：“看來還是武力有效�！碑�(dāng)然，我也提出抗議，但媽媽就拋給我四個(gè)字：“抗議無效！”我本以為到學(xué)校就可以逃過老媽的“魔爪”，可誰知，“前有狼后有虎”，本組的一位組員，看見我駝背就說：“組長，你可千萬不能駝背，挺直腰不是更好嘛？”天哪，又是這些話。就連老師也說：“同學(xué)們，你們一定不能駝背，否則長大可是治不好的，直起腰，有精氣神兒�！边@真讓我為自己的駝背擔(dān)心起來，可是似乎駝背久了，直起腰竟覺得不舒服，而媽媽、老師、同學(xué)的嘮叨對(duì)我也變得沒有多大作用了，我依然“我行我素”。

　　媽媽見我“屢教不改”，便上網(wǎng)查找了“駝背的危害”給我看，不看不知道，一看嚇一跳，我沒想到駝背這個(gè)很容易養(yǎng)成的壞習(xí)慣竟然有那么多的危害：使人智商降低，記憶力減退；使人提前衰老……真是讓人觸目驚心呀，看來，我必須得改掉這個(gè)壞習(xí)慣啊！

　　“駝背”，你可真讓我煩惱，不過，我相信，我一定會(huì)丟掉你這個(gè)“包袱”，挺直腰桿。

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