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【薦】青春優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春優(yōu)秀作文1
這里，天很藍，花很美。躺在綠油油草坪上的，是我們，飛揚跋扈的我們。
這是一個閑適的午后，可日子卻不普通，5.12,4年前的這一天，當(dāng)我們從老師口中得知遠在汶川的同胞們遭受大地震的侵襲后，愣是組織全校的師生進行捐款活動，毫不猶豫的拿出了平時的零花錢，一個個傾囊相助。我們，更是主動應(yīng)聘成為志愿者，抗震救災(zāi)與災(zāi)民一同奮斗在前線。我們不怕苦，不怕累，任憑汗水在廢墟里肆意飄灑，我們冒著余震的危險，愣是在災(zāi)區(qū)的.集中營里照顧著災(zāi)民的生活起居。我們，無怨無悔，因為，這是勇敢的青春。
校運動會上，有我們奮力拼搏的矯健身姿。我們不求最好，只求更好，從來不放松對自己的要求。3000米長跑上，在最后一圈沖刺階段身體已處于精疲力竭、嚴重缺水的狀態(tài)，大腿也在向大腦發(fā)送撐不住的微弱信號。但我們依舊能聽見同學(xué)們的吶喊助威聲，汗與淚模糊的雙眼依稀可見終點就在前方，我一直在心中告訴自己：“我很年輕，我可以堅持，我們是活力無限的90后�！弊罱K，我終于到達了成功的彼岸。還有她，她是一個胖胖的、平凡的女孩，在班上幾乎沒有人特別關(guān)注過她，但在校運會報名時，她卻勇敢的站了出來：“我報100米短跑�！泵鎸Ρ娙藨岩傻谋砬�，她堅定的說：“老師從來沒讓我參加過，機會是要自己爭取的，我一定要試試！”是的，我們，活力無限，因為，我們有勇敢的青春。
高三的日子及其煎熬，但我們在這煎熬中一次次得到了升華。不論是意志還是心態(tài)，都有所改善。因為我們每個人心中，都承載著自己甜蜜的夢想，將夢想化為理想，需要有我們真誠的行動。突然想到了張雨生的《我的未來不是夢》：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作；你是不是想我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔；你是不是想我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”
是的，我像你。因為，你就是我們最真實的寫照。青春是一本太倉促的書，但如果將青春前加上勇敢二字，它便變得不那么倉促，更多的，是充滿希望與活力，指引我們前進。
青春優(yōu)秀作文2
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，也是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個浪花，也可能萬劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想自己看到的那只小舟。妄想站在神的角度窺探一下我的希望。遠遠地望著，細細地觀著。終于，在眼紅神松之時，我瞧到了那船的一角，再定睛，一個浪花襲來，船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘失敗的我。試圖去造一艘屬于自己的船�？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春，只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻再已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的.亂發(fā)一溜兒地滑了下來。我再也不懂！
希望總是這樣，一次次地誘惑著你向前奔馳。使你不顧身邊的每一個人，向前向前！可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有，所換來的希望近在眼前的時候，它卻又像一陣風(fēng)兒似的，滑向天際，空留你一人，在這里，后悔！
我們總是這樣，倔強得像頭驢子，看著前方的食物，一次次地沖向前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。
我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時，我也不過是笑笑。因為，就像老師說的，你現(xiàn)在能作弊，真正考試時能作弊嗎？可是，他們依然是目光的焦點。因為，真正的考試，未曾有過。
可是，為什么我不能？為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心，露出“陽光”般的微笑，沖向老師們大叫：“你看，我也考得不賴！”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢得不懂得享受快樂。我真的不會，我的雙手很小很小，小得不足以遮蓋內(nèi)心。
于是，我哭泣。
是不是像魯老頭說的，“這個世界很黑，黑得沒有盡頭�！�
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那熱騰騰的油一點點兒的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂這世界的絕決！
青春優(yōu)秀作文3
青春贊歌
青春如一首歌，音律悠揚，激蕩起伏，婉轉(zhuǎn)動聽；青春如一幅畫，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙；青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味；青春如一只風(fēng)箏，掙線遠飛，遨游上空，不受束縛。
青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用構(gòu)想點燃，青春的色彩用活力裝飾。青春，一個永恒的話題。
青春有限，我們又曾錯過了多少呢？
錯過了綠草抽新、百花競放的.春天，明年還會來；錯過了枝繁葉茂、生氣勃勃的夏天，明年還會來；錯過了碩果累累、深沉蕭寂的秋天，明年還會來；錯過了千里冰封、萬里雪飄的冬天，明年也還會來。但試問：一生中又有多少個這樣周而復(fù)始的四季呢？
曇花總是在夜晚不經(jīng)意時綻放，玫瑰花總在春光中吐蕊，竹子總在分秒中節(jié)節(jié)攀高，青春總在蹉跎中不經(jīng)意流逝。
時間如白駒般過去，青春如流水般流逝。擁有青春是人生中最寶貴的財富。青春中充滿夢想、激情與活力。夢想是燈，能照亮前面的路；夢想是石，會碰出星星之火；激情是車，在加快運動的速度。
珍惜時間，把握青春，就要學(xué)會放棄。當(dāng)你在電腦前沉迷時，時間在不知為覺中走過，你不得不放下心愛的鼠標(biāo)走進書桌；當(dāng)你在球場上飛奔時，時間的年輪在不斷加深，你不得不放下心愛的籃球，走進圖書館，以書為友；當(dāng)你在電視機前欣賞精彩節(jié)目時，時間又在悄然逝去，你不得不與電視機說聲“拜拜”而走進書房，開始沒日沒夜的奮戰(zhàn)……
珍惜時間，把握青春，還要學(xué)會擁有一顆寬容的心。不為一點雞毛蒜皮的事而斤斤計較。允許別人的批評，也不計較別人的態(tài)度，多發(fā)現(xiàn)別人的長處，少鉆他人的短處。
朋友，青春的流逝像煙花一樣，曾經(jīng)閃爍過美好的一面，便終身不悔。切莫空悲切，白了少年頭！珍惜青春吧，昂起頭，挺起胸，笑臉相迎創(chuàng)輝煌！
青春優(yōu)秀作文4
青春是屬于我們的花季，是長身體、學(xué)知識的黃金時期。青春就好比一杯香濃的咖啡，只要用心地去品味，才會感受其中的苦與甜；青春就好比一首動聽的歌曲，我要大聲為它歌唱。
是青春催我奮進!草總有一天會綠，花總有一天會開，我的夢想也總有一天會實現(xiàn)。在學(xué)校，我盡情地玩笑，享受與同學(xué)嬉戲的快樂，可我更認真地學(xué)習(xí)，感受知識帶給我的滿足和充實。在這里我學(xué)會了蘇軾的豁達“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�；認識了學(xué)習(xí)的重要性“少壯不努力，老大徒傷悲”；學(xué)會了謙虛待人“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。在知識的海洋中，我盡情遨游。我相信“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪且惶煲欢〞絹�。
是青春讓我學(xué)會了感恩!還記得語文課上，廖老師深情地講述著朱自清的《背影》。她說文中的父愛，深沉、含蓄。“背影”中浸潤深厚的父愛，溫暖兒子的心靈，成為兒女精神的支柱。她還說青春期的我們要學(xué)會感恩，用實際行動來回報父母對我們的無私照顧。感人的音樂伴隨著老師的話語，我默默地流下了眼淚。想起平時父母對我溫馨的叮囑，可我總覺得不耐煩；想起平時我因為一些不順心，就對父母大聲說話；想起那次我想去學(xué)鋼琴，父母擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)而不允，我就大失所望，以至對他們不理不睬，卻不會去與他們好好溝通。想起平時我的不懂事，我慚愧了。那一刻，我仿佛長大了不少。我想對父母、老師說，年輕的我任性自我，可在青春的道路上我一天天長大，有你們的陪伴我會走得更好!
大大咧咧的我變得有些多愁善感。花開花謝，我感嘆它的轉(zhuǎn)瞬即逝；秋葉飄零，我哀憐它的孤苦伶仃；細雨霏霏，我傷感它的寂寥無助。是什么讓我也有了黛玉一般的傷感？是青春期女孩獨有的特點嗎？我沒有仔細思量，我只想默默感受這成長路上所有的.一切，這將是我人生的財富，是我以后美好的回憶。哦，怕我因此變得消沉？親愛的朋友們，不用擔(dān)心。這只是年少的女孩，在這個時期溫柔的表現(xiàn)，是她們成長的軌跡。她們樂觀、堅強的性格不會因此改變。
青春，一個多姿多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。花季青春，精彩無限!
青春優(yōu)秀作文5
20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文，話題是“我的青春閱讀”。材料針對當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實，談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格，請考生圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
閱讀是考生最熟悉的話題之一，所以這個文題對考生來說在寫作內(nèi)容上沒有難度；同時這個話題內(nèi)涵比較寬泛，在構(gòu)思行文和具體表達方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個限定性詞語“我的”“青春”又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制，可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以，可以說今年的天津高考作文題是自由中有約束，靈活中有原則，不失為一個張弛有度的好文題。
另外，這個文題所針對的青少年閱讀乃至全體國民的閱讀問題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認真思考的一個大問題，所以它還具有很好的時代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個全媒體時代，多元化的信息獲取方式，早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點與局限，當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點；再加上時時見諸報端的中國人年均讀書量是其他國家十?dāng)?shù)分之一的報道，這些無一不刺激著國民的神經(jīng)，讓我們把閱讀問題提到一個新高度。
如果寫作本次文題時，考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的'變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟，那么意義將不僅僅是寫好這篇作文，還會對自己以后的閱讀求知乃至人生成長起到更有大的作用。其實在青春時代讀書求知的過程也是人生最美的成長過程，如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長的更大背景中，就可以寫得更加文情并茂，達到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者“閱讀”所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。
深入思考一下近幾年來的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識進而懂得生活并了解人生，一直就是萬變不離其宗的母題：20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚小魚關(guān)于水的對話，引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界；20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過程和意義之所在；20xx年的“范兒”，引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo)，都是難能可貴的。
青春優(yōu)秀作文6
紅日初升，其道大光。青春之路，一路飛揚！
——題記
時光的洪流穿過歷史翻卷的漩渦，激流勇進。漫長的青春之路上，我無畏前進，攜著理想與信念，奔跑于天地之間，傾灑汗水，這才是青春！
點點螢火在黑暗里閃爍，剛進行了期中模擬測試的我?guī)子罎ⅰＤ茄t深深扎入了我的心弦，刺痛了我的心……
收拾書包，獨自徘徊在教學(xué)的走廊上。望著同學(xué)一個個離去的背影。心，涼徹……
殘月半彎，幾星點綴。
我倚靠在墻壁上，凝視那一輪月，質(zhì)問：“自己究竟真的有這么差嗎？”視線模糊，無聲無息的淚流進嘴角，咸的發(fā)澀……
無言夜，獨上西樓，邀明月。一縷幽香繾卷而來，沒有修飾，靜靜鉆入我的鼻息，將彌漫在悲痛中的我喚醒。驚詫這天下竟有獨此的奇香，連仙女的香囊都黯然失色。我尋香望去，一株渺小的植株巍然屹立，一身傲骨。
淡黃的花兒緊密相連，綴成金色銀鈴，用來裝飾仙女的裙衣。一個個晶瑩的`花瓣，如瑪瑙般無瑕，如月兒般純潔，似是洗盡天地塵埃、萬物浮華，最終化為花的使者，在人間靜靜綻放。
華燈耀眼，不抵她容。
漆黑的天空下，她獨自綻放，散發(fā)點點熒光，照亮了未知的路途，驅(qū)散我心中的霧霾。她使世間的花兒成為陪襯，讓月女為她沐清輝，讓綠葉為她遮烈陽。她，嬌弱但堅強，美麗卻不爭寵，只是積蓄力量，在青春路上厚積而薄發(fā)……
不知是誰驚醒我，熟悉的香味撲面而來，轉(zhuǎn)身，是好友A。她望著木桂喃喃道：“相信自己，不忘初心，方得始終！再努力幾天，我們依然可以擠進前三！”月光照在她堅毅的臉龐，那深邃的黒眸里，洋溢著青春的激情！
驀然回首，身后的桂花鼓勵著我，好友的話語激勵著我。于是在失措的徘徊中，我終于釋然，走出迷茫，背起自己的行囊，在駝鈴聲聲中輕裝上陣……
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春！
青春婉轉(zhuǎn)成曲，歲月錯落成詩。路，漫長；我，無悔！
青春優(yōu)秀作文7
“我長痘痘了！好難看！”我向媽媽哭喪著臉。就這樣，我的人生翻開了青春的篇章，有點興奮，有點迷惘。
我開始詢問自己：我是誰，我是個怎樣的人？我坐在一個帶了水粉的同學(xué)旁，抓起一支筆，準(zhǔn)備像往常一樣在紙上畫一只藍藍的怪物鹿，或是畫一幅抽象派的自畫像……然而，這次我將筆蘸上了青綠色的顏料，在紙上畫下屬于我的篇章。一片青翠的草地，花朵兒小果子似的掛著，兩只綿羊在草地上嬉戲。其中一只遍身雪白，像是冬天的`使者一樣純潔無暇，那是青春的我，純真青澀的我；另一只的皮毛紅得像著了火，那也是青春的我，充滿活力、生機勃勃，也富有勇氣和希望。我把這幅畫命名為《青春》，把它放在我的床頭——青春的畫作，青春的我，我仿佛在我的夢鄉(xiāng)游蕩。
生活中，我忽然讓父母捉摸不透，有時我如同一只潔白溫順的綿羊，坐在桌前，記錄我的點滴心事。我用纖細的手握住鋼筆，在日記本上記下我的點點滴滴。在窗頭，一棵年輕的樹無聲無息地吐出嫩芽，春天的花朵已經(jīng)開放，似乎也要吐露它的心事。我微微一笑，合上了日記，卻向父母閉上了心門。
我喜歡與同齡人嘻嘻哈哈，無所顧忌。我運著籃球，穿過球場，如同一只火紅迅速卻又略帶稚嫩的羊羔，將球投向籃筐。球在筐外轉(zhuǎn)了一圈，穿過網(wǎng)，從中落下�！耙蔽遗d奮地叫著。我隨心所欲地躺在球場上，看著蔚藍的天空，在喜悅之余是無限遐想，無限希望……
青春，真是太奇妙，如“日之黎明，充滿了純凈、幻想及和諧”（席德布郎語）。從很多文章里懂得，青春是個短暫的美夢，或許當(dāng)你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。
人生只有一次，盡管她時而似櫻雪，時而似烈火，抑或酸甜刺激，抑或沁人心脾，我多么希望我的青春不留遺憾，永遠充滿陽光，充滿夢想。
青春優(yōu)秀作文8
我倚著窗戶，凝視著蔚藍的天空。一陣微風(fēng)吹拂在我的臉上，我的思緒越飄越遠……
初一，是一杯可樂
13歲的我信心滿滿地踏入了中學(xué)的大門，對初中三年的生活充滿了期待。
在學(xué)校，老師總是要求我們這，要求我們那。其實，我都明白老師的用心良苦，但我就是情不自禁要叛逆一下，畢竟“人不輕狂枉少年”嘛。于是，我也“隨波逐流”了：上網(wǎng)聊天成了家常便飯；明星、潮流是我們的課余話題；娛樂、嬉戲是我們最大的樂趣……初一的生活充滿了歡聲笑語，頗為精彩。
呵呵，初一似乎是一杯冒著泡的可樂，冰涼透心，好喝極了！
初二，是一杯加了鹽的咖啡
常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。我不用苦等幾十年，僅僅一年，就體會到這句話的.“真諦”了。初一時的我實在太放任自流了，白白浪費了那么多時間。由于初一基礎(chǔ)沒有打好，現(xiàn)在到了初二，學(xué)起來實在有些吃力，再加上多了科目，學(xué)習(xí)任務(wù)也相應(yīng)加重。那一本本厚厚的練習(xí)冊猶如大石頭一樣，壓得我們有點喘不過氣來。我多次暗自對自己說：“初中的時間已過了1/2，再不努力，那就遲了……”
��！初二是一杯加了鹽的咖啡，苦中帶點與眾不同的咸澀味！
初三，是一杯黑咖啡
每當(dāng)我路過初三的教室，總能看見一本本疊得高高的書，一個個埋頭苦干的腦袋，聽到“沙沙”的寫字聲。清晨，總能看見他們踏著晨露來到教室；當(dāng)月亮剛剛掛在天空時，他們早已經(jīng)投入到書海、題海中去；晚修后，仍有一些同學(xué)在教室演算習(xí)題，直到保安來“清場”，他們才依依不舍地離開教室，把希望寄托在宿舍——“挑燈夜讀”……
盡管學(xué)習(xí)多么辛苦，他們心中仍有一個堅定的信念：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來’。只要努力不懈，終能看見勝利的曙光！
哎，初三是一杯又苦又澀的黑咖啡�。�
“在做什么呢？”朋友的一聲叫喚，把我從聯(lián)想中拉了出來。
我笑笑說：“沒什么，在做白日夢！”
我倆相視一笑，離開了教室。
此時，天依然蔚藍，微風(fēng)仍在吹拂……
青春優(yōu)秀作文9
不經(jīng)意的一個微笑讓我心動，無意識的一個動作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來沒有體驗過真正的寂寞，因為我有愛我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
青春，一個充滿朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿朝氣與活力，讓我們情竇初開，灑脫不羈。
汗！青春的`營養(yǎng)物質(zhì)，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋，稀釋的青春被溶劑，分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無私的，純結(jié)的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念，有人說：撇開友情就無法淡青春，也許吧，因為友情是點綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。
滴滴友情的細雨落入我的心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢里上帝對我說：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過，你相信嗎？”“我相信！”我傻傻地問上帝，“那我們的相遇叫呢，那該需要前世的多少次牽手呢？”上帝沒有回答我，他沉默，醒來，我輕輕地對自己說：珍惜今世我們的相遇吧！
青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會變成眼淚，在傷心時破碎，青春是風(fēng)，來也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會在不經(jīng)決間消逝，無情地飄走無蹤。人生就是一張白紙，我們每個人手中都有一只畫筆，未來就靠我們的雙手去繪畫出來，因此我們應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，卻創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
青春優(yōu)秀作文10
歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感；一次次的挫折，隨之而來的是一次次的落淚，淚水過后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅強。
走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過，吹動我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎？是結(jié)局嗎？落葉的生命只有幾個月的時間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時的傷感
婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會逝去；這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎？這也告訴了我們，應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起，之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的`每一句；每一段；每一篇；都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌！田維在寫《花田半畝》時被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫下了那五十萬字的博客日志呢？這或許是因為她熱愛生命、熱愛青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧！田維曾經(jīng)說過：子尤的世界里
是疾病蔓延的黑暗
他卻用年輕的光芒
把過于匆忙的生命照得雪亮
他令我相信
沒有什么
能夠剝奪你去生活的權(quán)利
只要是真的生活過
只要你真的愛著
或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌！
人無法抵擋青春的腳步，走過了，就沒有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月！
青春優(yōu)秀作文11
青春的骸骨是刺與甘露。
人生沒有單純的快樂，快樂總是夾雜著煩惱與憂傷。
初春，陽光燦爛溫和，透過清涼的玻璃窗戶，是一間整活的臥室，處處氤氳著椎嫩的少女氣息，床上躺著的是一只恬淡安然的小熊，然而……
“啪”的一聲巨響打破了這靜謐安逸的氣息�！澳阍趺醋x書的，讀了那么久還沒背下來！老師怎么說的`！還看言情小說，書都讀不好，你還有時間看，看什么，要是你再這樣發(fā)展下去，我看你就別讀書了！”母親質(zhì)疑的聲音游走于我的耳畔。
“您什么意思，憑什么一口否定我，我用休息時間看的，又不礙看學(xué)習(xí)！”我緊握著拳頭，不服氣地看著母親，倔強地頂了回去。
青看期的孩子在父母眼里總是多了幾分叛逆。
“看來對學(xué)習(xí)有什么好處，能拿第一嗎？你著隔壁的XXX總拿第一。你呢？言情小說沒收，手機也別玩了�！蹦赣H逆耳的言詞似西伯利亞刮來的風(fēng)，凜列地拍打著我赤裸課的心臟。
青春的我們總是那么要強，總愛挺起那高傲而又倔強的脊梁。
“比比比，又是和他對比！”我緊蹙著眉頭，像暴怒的斗牛，一腳踢翻了長久禁錮著我的椅子。
……
夕陽還未褪去，天空的晚霞像女孩的面龐，泛起陣陣羞赧。微風(fēng)吹拂，山間的桃花微微漾起，像時光扇起的薄翼，青春濕暖的回憶闖入我的胸臟。
宿舍。
“好重��！”我提著一桶滿滿的熱水，像抗戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士一樣，一小步一小步，小心又艱難地向前。倏然，一只活白的手向前伸來，一位高年級的大組組對我莞爾了一笑，耳邊傳來她溫暖地聲音，“來，我?guī)湍�！”這笑容讓我如沐春風(fēng)，讓我覺得如同吃了蜜一般甜�！鞍l(fā)什么愣呢，來，我們一起提呀。”“啊，哦�！痹诖蠼憬愕膸椭�，熱水很快就被提到了宿舍。我對姐姐道了聲謝，她轉(zhuǎn)過身來，忽然微風(fēng)吹起，和風(fēng)梳理著相姐的短發(fā)，睫毛似小扇子，她的側(cè)臉此時美得如同即將落幕的童話。
“不用謝啦！"
……
青青，宛如一張被潑過濃墨的彩色畫報，被時光映刻成了它該有的樣子，叛逆、善良與感恩，都像是被燒過剩下的灰燼，仍有余溫……
青春優(yōu)秀作文12
攜一縷清香，在記憶的草原上漫無目的的奔跑，累了便坐看云卷云舒，縱看潮起潮落，春華秋實，冬雪夏雨。
青春，令人欣喜，仿佛如三月的嫩柳，映著透心的綠，，從心底往外慢慢滋生：如碧水間的小舟，輕擺臂膀，蕩漾開來一層層漣漪：如夜空中的群星，綻放著閃亮的小花，看！每一顆都是那樣的奪目�？煸�！我在群星的海洋里遨游，我是柳枝處的一處新芽，是小舟飄蕩時濺落的水滴，還有你，還有你們！
青春，令人彷徨，我可做我所想，但卻漸漸沒入無盡的迷霧中，找不到回歸的方向。我企圖追趕明天的太陽，但每當(dāng)?shù)竭_那所謂的終點都會看到它不是高高在上，便是隱沒在地平線以下，夢沉淪了么？我仿佛有穿行在凜凜寒風(fēng)的深冬中，如咯血的火狐一般在雪中蹣跚，尾巴掃過的地方留下一道道火紅的腳印，但我走走停停，又該如何？但我要用盡全力走出皚皚白雪，用盡全力叫喊，因為，我彷徨在青春中卻仍追逐著夢想。
青春，令人正是困難的方向。
我們都是人生道上的趕路人，都是滿懷壯志的守望者。老人們說：“有我們托起你們這明天的太陽�！钡抑啻旱�'道路是充滿荊棘的，我渴望做一個無比強大的獨行俠，卻害怕那纖細的毒刺扎進我弱小的心靈，忽聽見山中有人放歌：青春的少年啊，不要被困難阻擋，握緊拳頭邁開大步，咬緊牙關(guān)，無論是什么困難都不會把你阻擋！有我指引著你前進的方向！那聲音讓人熱血激蕩，對！我要正視困難堅持不懈，像候鳥一樣！我要飛過千山萬水，就算翅膀已經(jīng)失去知覺，但我仍要在高高的天空上飛翔，對！我是獨飛的候鳥，我用勇氣意志支撐著我的夢想，我要用盡所有的力量，就算從高空墜落也要為天空擦出耀眼的火花。你可知，當(dāng)我掉落下來，映入眼簾的，是多么美麗的烏托邦？
也許有一天，我會失去青春給予的力量，頭上飄著的是雪白的發(fā)絲。但我不會后悔，不會絕望，不會被困難擊倒，因為我努力過，我讓生命綻放光芒！我最年老體弱，但我會向世人投之以朝氣蓬勃的目光！讓一切震懾。我會坐在搖椅上，輕呷一口苦茶望著那新拱出的柳芽，呵！好香，你問我那是什么茶葉，我會說，是幸福的芬芳……
青春優(yōu)秀作文13
我的青春年歲，都是你。
避無可避的沉入夢中，沉入那個我最不愿意面對的事實里。
站在病房外的我，顯得很麻木。手里拿著那一罐桂花糖，一動也不動。我不知道為什么，幾個小時前還笑瞇瞇的叮囑我的人，為什么，現(xiàn)在躺在了冰冷的手術(shù)室里。
回憶，像海浪般洶涌而來，拍在我臉上。
像所有老套的故事開頭一樣，小時候內(nèi)向的我，遇見了開朗的你。因為是鄰居的緣故，可以說得上是從小相知，相伴。記憶里，你總是會拿你外婆做的桂花糖來逗我開心，她去世后，給我做桂花糖的，便是你。
長大后也沒有所謂的.一直相伴，我已經(jīng)從小學(xué)一路上來，哪個年級同校不同班，哪個年級不同校。可我記得，只要一回家，總會有一罐桂花糖，來迎接我。
也不是沒有過爭吵，以前總會因為一些有的沒的而爭吵，冷戰(zhàn)。我記得最大的一次爭吵，還是因為桂花糖。糖吃多了就會蛀牙，任性的我卻不管那么多，只知道想吃，要吃，你就一定會給�？梢驗殛P(guān)心我，那次頭一回地，你沒有應(yīng)我。已經(jīng)快忘記后續(xù)的發(fā)展，只知道，初中住校后，很長時間才能見到一面，你再也沒有缺過我的桂花糖。
從回憶中清醒，眼前是冰冷的手術(shù)室，里面是車禍的你。我不知道那個逃逸的人是誰，我不知道，也不想知道主要責(zé)任在誰。我只知道，日后，我的生命里，將再也沒有桂花糖，和你的身影。
從夢中驚醒，腦海里還是醫(yī)生宣讀死亡通知書的那一幕，抹了把臉，淚痕未干。
你已經(jīng)離開我快一年，可是我卻還不能接受這個事實，相信你的爸爸媽媽也不能接受。你走后，我也經(jīng)常會去看他們。那一罐桂花糖，我埋在了老家后院的那棵梧桐樹下，偶爾，也回去看看。
清明又快到了，今年就不去看你了。高中學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重，加之這學(xué)期末要學(xué)考，挺重要的。我要帶著你的那一份，一起努力，所以，不能落下。
還是會時常夢到以前的光景，可卻也在日漸模糊。很快，就要憶不起你的樣子了，只能靠照片，去想起以前。你走后，我就再也沒有吃過糖，更別說桂花糖。我想，漸漸忘記，也是你想看到的吧。
你總說，人不能活在虛無縹緲的過去與回憶里，那些刻骨銘心的傷痛，時間會為你撫平。有些人，不知道怎么就走在一起，而有些人，不知道怎么就消失在生命長河里，杳無聲息。有些人，注定是過客。那么，就不要再沉溺于傷痛之中，收拾收拾心情，去迎接未來。
避無可避，就讓回憶埋藏在青春的火葬場，隨風(fēng)飄散。
再見了，桂花糖。
再見了，我的青春。
青春優(yōu)秀作文14
突然就可以仰望藍天，與企求了千萬次的自由觸手可及。
突然就可以忘記過往，好像那些花兒從未開過。
雨是無色的眼淚卻不知是云的心碎。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，流沙舨的年華似乎在撿起那些被遺忘的憂傷。青春，是一個成長的過程，我一直是這樣認為的。夏日庸懶而芳香的陽光照在我的臉上，就連午后的小憩也是最安謐的。青春，就像一輩沉醉千年的酒，似月上海棠那般凄美華麗。而青春，又像羅裙衣擺舨纏住了年華，把我們雋刻在逝世的歲月里，像純水一般不加任何修飾。
青春，是一場雨。憑欄聽雨，是一種最美的.心態(tài)。雨帶給我們隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲的優(yōu)美意鏡，更告誡我們，無私奉獻，青春不需要太多張揚，太多輕狂，有時默默的奉獻是人生最美最有意義的寫照。雨帶給我們彩虹，雨后的天晴，天是那么的圣潔。彩虹是我們成功后最好的見證。沒有風(fēng)雨，何來彩虹？雨帶給我們清新，讓我們忘卻城市的喧囂，洗盡我們鉛華的心靈。青春是雨，雨是青春。
青春，是一條河。河水靜靜地流淌著，最后流入大海，只因為它能接受小水滴。青春也是如此，在我們的生活中，需要我們有一顆寬容的心，一顆容納的心，能夠海納百川。在青春的長河里，我們會面對挫折，面對彎曲的成長之路。也許，最好的導(dǎo)演能夠剪切出最美的鏡頭，但我們卻不能跳過青春的畫面。因為，有挫折，有驚濤駭浪的人生才是最充實的。
青春，是用心編織的夢。我們曾幻想有一天長大了，幻想有一天我們成熟了。但當(dāng)我們老時，青春是這本人生紀(jì)念冊中最重要的朋友。青春有過錯，讓我們懂得真理，青春有笑臉，讓我們銘記幸福。青春有拼搏，讓我們活出自己。
青春，是一個成長的過程，在青春中，我們一點點拾撿，冷或是溫暖。我們誰都不能回避青春，無論我們的姿態(tài)是迎合還是抗拒，要么華麗盛大夜未央，要么雪落無聲悄入夜。青春散場后，有人打馬而過，奔赴下一段成長，有人卻抱著曾經(jīng)的回憶，獨自憂傷。無論是怎樣的態(tài)度，無論選擇怎樣的視角，青春，在這個頗不寧靜地初夏，需要我們用心演繹。
青春優(yōu)秀作文15
青春是歲月中的輝煌，是記憶中的美妙，也是人生不可缺少的過程……
——題記
一、放肆離歌
回憶起曾經(jīng)的一個艷陽日，我在歌頌著青春的到來，放肆、大聲的唱著一首又一首的歌，空氣中的分子都在為我伴奏……
那時只想著青春是我的，我就要好好的利用，可是不知這樣的浪費是毫無意義的，日子還在不斷的流逝，我們一天天的成長，離別了幼稚，迎來了青春，卻不知何時何地，青春會突然消失，從我們心中，更從我們最深處的靈魂中。當(dāng)一夜醒來，外面的天沒了顏色，體內(nèi)的活躍已經(jīng)消亡時，才記起青春已走，到時的歌聲轉(zhuǎn)變?yōu)榘г梗D(zhuǎn)變?yōu)殂皭潱荒茉跒榍啻核蜕献约旱乃蛣e之歌……
二、飛揚舞蹈
靜靜的坐在觀眾席上，看著一個個節(jié)目從眼前一閃而過，唯獨停留的就只有那段舞蹈，那是一個妙齡女孩，在臺上舞動著自己的身軀，舞的是那么和諧，仿佛整個人融入舞蹈，她在用青春的靈魂為我演繹她的每一個動作，令我沉醉，令我癡迷，那仿佛是在為我演出，一點點的告訴我，飛揚的青春也是一種美麗……
我被她從現(xiàn)實中帶入幻境，那是一片美麗的空間，青綠色的草，艷紅色的花，蔚藍色的天。我仿佛置身于一個童話的世界，令我向往，這就是青春么？它的美可以征服世界！美中不足的是那周圍灰白色的空間，我的直覺告訴我，這是被塵封著的`青春，我需要它給我色彩，給我光明……
三、朦朧旋律
那是一個有霧的清晨，獨自行走在街頭，看著眼前的朦朧，和濕潤的空氣，一步步的走著，走著……感覺著朦朧帶給我的快感，我不想要城市的喧鬧，也不要想鄉(xiāng)村中的清靜，我想夾在他們的中間，感覺這時有時無的車鳴，時有時無的蟲唱……
人生是一條漫長的道路，而青春只是里面一部分小小的插曲，但我想給這段插曲一個好的開頭，和一個完美的結(jié)局……
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