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撈足球作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的撈足球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
撈足球作文1
一天，春光明媚，天氣晴朗，三只小松鼠來(lái)到訶邊踢足球。
它們?cè)教咴介_心，因?yàn)樾【G用力過(guò)猛，足球被踢進(jìn)了小河，還沒(méi)等小松鼠們反應(yīng)過(guò)來(lái)，河面就濺起一朵朵水花像一個(gè)個(gè)花仙子。
大家你看看我，我看看你，都被這場(chǎng)意外給驚呆了。這時(shí)，小紅說(shuō)：“要么我們大家都游下去撿球？”大家聽了這個(gè)辦法直搖頭。
大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，該怎么辦也不知道了。
這時(shí)，從樹上跳下來(lái)了一只小松鼠聰聰，聰聰問(wèn)：“你們?cè)趺戳�，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的？”
小松鼠們把剛才的事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)，聰聰聽了，看看水面上的足球又看看河邊的`大樹，靈機(jī)一動(dòng)，胸有成竹地說(shuō)：“我們可以一個(gè)接著一個(gè)拿到足球！”
大家聽了都同意這個(gè)辦法。
話音剛落，它們就做了起來(lái)，果然成功了。
大家又玩了起來(lái)而且玩得更歡了。
撈足球作文2
有一天，有四只小猴在樹下的小河邊踢足球，踢著踢著，一不小心足球被踢進(jìn)小河里，怎么辦呢？四只小猴一起想辦法，一只聰明的小猴想出了一個(gè)好辦法說(shuō)：“我們撿起地上的樹枝，用它撈足球”。其它小猴說(shuō)：“好辦法！好辦法！”他們就按照那小猴說(shuō)的辦，果然把足球撈上來(lái)。它們又開心得玩了起來(lái)。
名師點(diǎn)評(píng)： 作者通過(guò)自己豐富的想象力，講述了小猴子撈足球的故事，足球被踢進(jìn)河里，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題四只猴子沒(méi)有互相埋怨，而是一起努力想辦法，終于把球撈上來(lái)，繼續(xù)開心玩耍。
很簡(jiǎn)單的小故事卻蘊(yùn)含了一個(gè)大道理，遇到事情要沉著冷靜，要團(tuán)結(jié)互助，動(dòng)腦筋想辦法，問(wèn)題總會(huì)被解決的，這也是全文的主題。
通過(guò)這個(gè)故事，可以看出作者肯定是個(gè)很聰明的'孩子，故事中所碰到的問(wèn)題，所想出的辦法，也肯定是作者自己想到的，相信作者在日常生活中定能解決所有難題，勇往直前。
撈足球作文3
星期天，下著綿綿細(xì)雨，空氣清新。我和媽媽去公園玩。公園真安靜，我走到小河邊看見(jiàn)一個(gè)小朋友和一位叔叔在踢足球，他們你一腳我一腳的真有趣，我忍不住也想玩。正好，球滾到了我的腳下，我飛起一腳傳給了對(duì)面的'小朋友，那個(gè)小朋友也不甘示弱，一腳又踢了過(guò)來(lái)········正在我們踢得高興的時(shí)候，突然“砰”的一聲，糟糕，球從我的頭頂飛過(guò)，掉河里了！
我們立刻跑到岸邊，眼看著球要漂走，我連忙用手去夠，可是根本就夠不到，那位叔叔試著用腳去夠，雖然腳能碰到，可球卻在原地旋轉(zhuǎn)，還是過(guò)不來(lái)。我撿來(lái)了一些樹枝，可是這些樹枝不是太短就是太細(xì)太軟，這可怎么辦？我皺起眉頭陷入沉思········正在我想的時(shí)候，我看到一位叔叔正打著傘在這里看我們撈球，我靈機(jī)一動(dòng)，有了！“叔叔能用一下你的傘嗎？”叔叔疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“可以呀！”拿到傘我飛快地跑到河邊，先用傘面把球往我這邊移了移，然后像勺子撈湯圓一樣把球撈了上來(lái)，啊！球撈了上來(lái)了。
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