【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼钠吣昙�(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
人們都說(shuō)；“上有天堂，下有蘇杭，都比不上上海的燈火輝煌！”今日，我有幸來(lái)到上海，來(lái)觀看這“燈的海洋！”
在我的期盼下，來(lái)到了上海最美麗的地方——東方明珠。當(dāng)太陽(yáng)緩緩地向西邊沉去，晚霞便出現(xiàn)在東方明珠塔的上空，那晚霞猶如少女那美麗的絲帶，漸漸地，夜幕降臨了，頓時(shí)，上海成了燈的海洋，一時(shí)間，全部亮了起來(lái)，站在天橋上，向外灘那邊望去，只見(jiàn)一坐金色寶殿在緩緩移動(dòng)，導(dǎo)游告訴我們，那就是黃浦江中的巨輪再往西邊看，便看見(jiàn)東方明珠塔，在夜幕的籠罩下，顯得格外耀眼，隨著霓虹燈的`閃爍，頓時(shí)像彩虹一般，塔頂上的“衛(wèi)星”一閃一閃的，像一顆夜明珠，東方明珠的四周燈光閃爍著，變幻著......
時(shí)間飛也似的過(guò)去了，我們踏上了回家的路上，坐在車(chē)上，透過(guò)窗戶，看到這燈火輝煌的上海，她就像一位熟睡的少女，那么安詳，那么迷人......
突然，紅燈亮了起來(lái)，所有的汽車(chē)都停了下來(lái)，我想窗外望去，一片火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像車(chē)子上鑲嵌著紅色的寶石一樣，分外的耀眼。
漸漸地，我在車(chē)上睡著了，夢(mèng)里出現(xiàn)了上海的美景......
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
如果說(shuō)生活是一場(chǎng)心潮澎湃的電影，那么每一個(gè)精彩的情景都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事所修飾。每一個(gè)故事，總會(huì)有不一樣的結(jié)局，有喜有憂，也有讓你意想不到的。
“這個(gè)答案應(yīng)該是90度！”一聲洪亮的嗓音遍布了教室的角落。
“不對(duì)！是75度！”又一個(gè)沙啞的聲音出現(xiàn)，他張著嘴巴大吼道。
這一幕不禁讓在座的同學(xué)們都哈哈大笑，連老師也對(duì)班上這對(duì)“歡喜冤家”眉開(kāi)眼笑。這兩位同學(xué)每見(jiàn)一面，都會(huì)有沖突，發(fā)生一點(diǎn)口角，整天無(wú)打不歡，所以我們都叫他們“歡喜冤家。”這不，現(xiàn)在又開(kāi)始爭(zhēng)辯了，同學(xué)們?cè)缫旬?dāng)成家常便飯了，好奇的同學(xué)總會(huì)上去湊個(gè)熱鬧捧個(gè)場(chǎng)。每次的吵鬧不是同學(xué)們的`勸阻化解了，而是上課鈴聲平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
“砰！”一拳頭狠狠地砸向課桌，頓時(shí)都感覺(jué)到課桌的疼痛。一聲脆響引爆了充滿火藥味的戰(zhàn)爭(zhēng)，“你用量角器量，怎么可能是90度！”，“誤差誤差！圖畫(huà)得不標(biāo)準(zhǔn)！”兩位同學(xué)都振振有詞地辯論著，課下時(shí)間討論一道很難的數(shù)學(xué)題，可謂是學(xué)校里的一股清流啊。兩位同學(xué)紅著臉蛋，眼中充滿著殺氣，唾沫飛濺，輸什么都不能輸氣勢(shì)，于是兩位同學(xué)挺著胸膛，瞪大著眼睛，鬧得不可開(kāi)交。旁邊從開(kāi)始到現(xiàn)在都埋著頭睡覺(jué)的同學(xué)，被他們的吵架聲吵醒，不耐煩地把一張解題思路扔給他們說(shuō)：“你們吵到我了！自己看解析去。”說(shuō)完便又趴在課桌上睡覺(jué)了。兩位同學(xué)查看了解析后，都友好地笑笑，“歡喜冤家”和好了，同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)瞧瞧情況。多虧了那位睡覺(jué)的學(xué)霸解圍了這次危機(jī)，原來(lái)這道題他早已算出來(lái)，事后有同學(xué)與他切磋數(shù)學(xué)題。遇到有分歧的問(wèn)題，不會(huì)再上演一場(chǎng)鬧劇，而是請(qǐng)教這位學(xué)霸。
“歡喜冤家”漸漸淡出江湖，但曾經(jīng)那些風(fēng)趣橫生的打鬧場(chǎng)景歷歷在目，學(xué)霸的一道解析，沒(méi)想到卻讓老師少了一份操心，同學(xué)之間的友誼也更深一層。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說(shuō)著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過(guò)年。
我來(lái)到河邊，柳樹(shù)姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥(niǎo)兒也在為柳樹(shù)姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌。你們說(shuō)，這柳樹(shù)到底像什么呢像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說(shuō)不出來(lái)的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見(jiàn)農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ槪@都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無(wú)春，哪有秋意思是說(shuō)：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說(shuō)是吧。
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過(guò)，它們排成人字形，好像在說(shuō):“勤勞的人們愛(ài)春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界!
看海 聽(tīng)爸爸說(shuō)，大海是無(wú)邊無(wú)際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經(jīng)過(guò)三番五次地請(qǐng)求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。
大海究竟是不是跟爸爸說(shuō)的一樣呢？我?guī)е蓡?wèn)，坐上爸爸的車(chē)，慢慢向海邊駛?cè)ァ?/p>
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了海邊。我站在海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一輪紅日漸漸落下。頓時(shí)霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開(kāi)始漲潮了，浪花連連不斷地涌來(lái)，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬(wàn)馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒(méi)，嚇得我連忙退上岸去。 看著這無(wú)邊無(wú)際的大海，我突然明白為什么作家會(huì)把人類(lèi)寬闊的胸懷比作大海，那是因?yàn)榇蠛５男男氐拇_是那么廣闊無(wú)邊。
大海真美麗，我愛(ài)大海。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
周末，作業(yè)終于寫(xiě)完了，我伸了個(gè)懶腰，拿著筆，坐在椅子上，手托著下巴望著窗外風(fēng)景發(fā)呆了好久，才蹦出了一句話：“好無(wú)聊啊！”我到底該干什么呢？作業(yè)寫(xiě)完了，書(shū)看過(guò)了，電視電腦不給碰，家務(wù)媽媽也做過(guò)了。爸爸在看報(bào)紙，媽媽和妹妹去了商場(chǎng)。唉！為什么這么無(wú)聊呢?我拿著筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，這時(shí)有人拍了一下我的肩膀，我抬頭一望，是爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“無(wú)聊？不如和我一起做風(fēng)箏吧！”我一驚，什么？爸爸會(huì)做風(fēng)箏，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)啊！爸爸似乎看出了我的疑惑，說(shuō)：“小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)那些玩具，你爺爺就教我做風(fēng)箏，現(xiàn)在國(guó)家發(fā)達(dá)了，玩具多了，就很少有人自己做風(fēng)箏，所以你也不知道我會(huì)做風(fēng)箏啦！”“哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來(lái)如此，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”爸爸回答：“行，那我先去拿材料和工具�！闭f(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身走向房間，打開(kāi)抽屜，拿出一堆材料和一些工具，我驚訝極了，不會(huì)吧，爸爸連這些都買(mǎi)好了！我一問(wèn)才知道，上次爸爸出去辦事，在一家店里看見(jiàn)有賣(mài)這些材料和工具，就買(mǎi)了一些，準(zhǔn)備有空時(shí)做風(fēng)箏，今天看到我沒(méi)事，就想到了可以教我并跟我做風(fēng)箏。
爸爸把材料和工具放在茶幾上，一一向我介紹，告訴我哪個(gè)是漿糊，哪個(gè)是紙刀，哪個(gè)是竹篾，哪個(gè)是紗紙條，哪個(gè)是馬拉紙。介紹完后，爸爸又叫我接一盆水，讓我將竹篾浸水,令竹篾軟身,竹篾軟完身后爸爸幫我用刀將竹篾破開(kāi)，然后修半形，爸爸告訴我，這是因?yàn)樯院笠獙⒅耋N在馬拉紙上,如果太粗,竹篾會(huì)拉破紙張,同時(shí)竹篾太細(xì)的話，紗紙條就會(huì)貼不穩(wěn)，我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。竹篾破開(kāi)后，爸爸告訴我并和我一起將修好的竹篾裁的長(zhǎng)短適當(dāng)，然后又讓我先把馬拉紙裁成一個(gè)四方。再把竹篾貼在紙上，又和我一起將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾，用紗紙?jiān)诙痰娜葜簧�，然后慢慢屈�?直至長(zhǎng)竹篾兩端觸到紙的對(duì)角之上再讓我把它貼好。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于到最后一步了，我和爸爸把工作分配了一下，我把風(fēng)箏的尾巴貼好，他把風(fēng)箏的絲線綁上去，不一會(huì)兒，我們就把這兩件事情干完了。
風(fēng)箏終于大功告成了，我拿起風(fēng)箏看了看，它的樣子雖然沒(méi)有商店的那些風(fēng)箏好看，但畢竟這個(gè)風(fēng)箏里有我和爸爸的心血，所以即使外人覺(jué)得它再不好看，在我心里，它永遠(yuǎn)是最好看的'。于是，我向爸爸提議：“等媽媽和妹妹回來(lái)后，我們一家一起去放風(fēng)箏!怎么樣？”爸爸聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)建議不錯(cuò)，就這么辦吧！”“耶！太棒了！謝謝爸爸！”我歡呼道并開(kāi)心的笑，爸爸拍了拍我的頭，也同我一起笑，于是，這個(gè)溫馨的家庭里充滿了無(wú)盡的歡笑。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在同學(xué)們眼中，我就是個(gè)大大咧咧，整天開(kāi)心的不得了，一張口就喜歡笑的人，連同桌都說(shuō)：”丁琳你的笑神經(jīng)未免太豐富了吧！“其實(shí)你們只了解我的一面，一直處于開(kāi)朗中的我也有一點(diǎn)小煩惱�？荚囈幌聛�(lái)，杜婷分析了我的成績(jī)說(shuō)：”你這次副課沒(méi)考好，上課不知道畫(huà)重點(diǎn)，你數(shù)學(xué)考得不好，因?yàn)槟悴豢先?wèn)老師�！岸沛谜Z(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)。
對(duì)啊！我不敢進(jìn)辦公室，害怕進(jìn)辦公室，那是因?yàn)閺男∫荒昙?jí)的時(shí)候，每次進(jìn)辦公室要么挨批，要么打手心，也許那個(gè)時(shí)候就落下不敢進(jìn)辦公室的病根了吧！數(shù)學(xué)老師對(duì)著我，神態(tài)嚴(yán)肅，但語(yǔ)氣和藹。我的心總是撲通、撲通直跳，老師說(shuō)：”丁琳��！你要問(wèn)，不能總依賴(lài)?yán)蠋熒险n講，不懂的一定要搞懂，不然成績(jī)提不上來(lái)啊！我都沒(méi)看你進(jìn)過(guò)辦公室哦�！�
英語(yǔ)老師說(shuō)：“為什么每次杜婷問(wèn)我問(wèn)題你都不來(lái)呢？你要像杜婷學(xué)習(xí)，多問(wèn)問(wèn)題��！”我的煩惱就是，不敢進(jìn)辦公室問(wèn)問(wèn)題。幾次杜婷拉著我，我都半途而廢，總不能克制，有幾次都到門(mén)口了，我還是“逃跑”了。
唉怎樣才能克服這個(gè)煩惱呢。我也想做一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好學(xué)生，也想學(xué)習(xí)進(jìn)步��！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有一種人，與你非親非故，可是她卻在你墜入人生低谷的時(shí)候拯救和你；有一種人，可以說(shuō)和你沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，但你總是不自禁的去關(guān)心她，這種人就是朋友。
我與她相識(shí)在小學(xué)
她，高雅，風(fēng)趣，第一眼看到她就有一種不可高攀的感覺(jué)，她有一種鶴立雞群的氣質(zhì)，讓人不敢靠近。可是這種可望不可即的隔膜卻在她的言語(yǔ)與行為中漸漸融化掉了。
那應(yīng)該是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，在放學(xué)的時(shí)候，爸媽也許是忘了還有一個(gè)開(kāi)始上學(xué)的孩子，并沒(méi)有來(lái)接我。我獨(dú)自一人站在校門(mén)口，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，依然沒(méi)有人來(lái)接我，我遠(yuǎn)眺著，盼望著看到一個(gè)熟悉的身影，但，始終沒(méi)有。我抬頭望著天空，眼中的淚水模糊了我的視線，眼淚順著眼角慢慢滑落下來(lái)……
這時(shí)，校園里出現(xiàn)了一個(gè)身影，好熟悉，“她是我們班的嗎？”我自然自語(yǔ)道。當(dāng)我正在努力想的時(shí)候，她已經(jīng)走到了我的身邊，用甜美的聲音說(shuō)了一句：“***媽沒(méi)有來(lái)接你嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔业膵寢屢矝](méi)有來(lái)，我們倆個(gè)一起等吧！”“嗯！”接下來(lái)，我沒(méi)有說(shuō)一句話，因?yàn)槲也恢勒f(shuō)什么，和這樣高雅的人在一起，好像我說(shuō)什么都是相當(dāng)平凡�！拔医兄芊f，你叫什么？”她首先打破了這寧?kù)o，就這樣，我們聊了起來(lái)，一直聊到我們那健忘的媽媽來(lái)接我們。
就這樣我擁有了第一個(gè)朋友，就這樣，我擁有了這世上最美好的東西。
經(jīng)時(shí)間的.遷移，世間萬(wàn)物都在改變，但不變的是我們之間的友誼。多年的風(fēng)吹雨打，不會(huì)垮塌，只會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固！
記得六年級(jí)的下半學(xué)期，學(xué)校里準(zhǔn)備了一次模擬考，這題是驗(yàn)證我們六年學(xué)業(yè)的題，可是當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，滿篇的紅叉猶如一把把鋒利的刀子插入我的心……我頓時(shí)感覺(jué)烏云密布，下起了傾盆大雨，澆的我無(wú)處可藏。下課我坐在位子上發(fā)呆，她走過(guò)來(lái)看到我桌子上的卷子，二話沒(méi)說(shuō)，給我講我錯(cuò)的題，我心頭砰然一震，又燃起了不敗的信心，在接下的考試中我考得是相當(dāng)可觀。
因?yàn)樗�，我懂得了友誼；因?yàn)樗胰计鹆诵判�，她，我生命中的風(fēng)向標(biāo)
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