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暑期優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-06 13:25:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

暑期優(yōu)秀作文13篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的暑期優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

暑期優(yōu)秀作文13篇

暑期優(yōu)秀作文1

  她,像辛勤的園丁灌溉我們的心靈;她,像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí);她;像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師,我十分敬愛(ài)她。

  她,其貌不揚(yáng),有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā),討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般,緩緩的'語(yǔ)氣那么讓人感到和藹可親,有時(shí)又“烏云密布”,破口大罵,甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀,何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦,再接再厲,不要驕傲自滿。

  與何老師當(dāng)師生多年,有許多事情我都銘刻在心,歷歷在目,但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天,我突然肚子疼,還直打嗝,想停也停不住。這時(shí),一向?qū)ξ覀儫o(wú)微不至的班主任來(lái)了,她蹲下來(lái),擔(dān)心地問(wèn):“文丹,你怎么了?”“她好像身體不舒服,還肚子痛。”一些關(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽,便馬上小心翼翼地把我扶起來(lái),生怕弄疼我。到了辦公室,又以迅雷掩耳之勢(shì)飛快地拿出她從香港帶回來(lái)的藥水馬上倒給我喝。要知道,那是她無(wú)論自己有多難受,也舍不得用的呀!這令我受寵若驚。

  我敬愛(ài)我的何老師,我要以她為榜樣!

暑期優(yōu)秀作文2

  今天早上,陳老師帶我們?nèi)ビ^察農(nóng)作物,我們走在田邊的小路上,看到了許多野花。首先,陳老師帶我們看了他親手種的玉米,這株玉米是多么健壯啊!長(zhǎng)出了兩個(gè)玉米苞,玉米苞上的頭發(fā),像老人的胡子。

  接著,我們又在田間小路上走啊走啊,路邊的野草長(zhǎng)出來(lái),比我么還高。有的野草彎著身子,好像在擋我們的去路,我們的小腳被野草弄得癢癢的。我們還看見了許多蚱蜢在茂密的.草叢里跳來(lái)跳去,蜘蛛在織網(wǎng)。我走過(guò)去,一張網(wǎng)把我的手網(wǎng)住了,拿都那不下來(lái)。

  陳老師還帶我們看了許多植物。有十幾株玉米,但這些玉米比老師種得差多了,這些玉米快被太陽(yáng)曬干了,枯黃枯黃的,低著頭。我們還看見了甌柑,它們還沒(méi)有成熟,綠綠的,小小的,圓圓的。田野里還有西紅柿,西紅柿在薄膜里生長(zhǎng)著,有的成熟了是紅色的,有的還沒(méi)有成熟是綠色和橙色的。在田野里,我還看到了一大片一大片,像荷葉一樣的東西。老師說(shuō),那好似芋頭,長(zhǎng)在土里。我們還看了花生,只看到花生葉和黃黃的小花。賽秋說(shuō):“花生在哪里?”老師告訴我們花生是長(zhǎng)在土里的。

  我們回家了,在回家的路上,我們還看見了狗尾草,無(wú)花果和仙人掌。今天我們真開心,認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)作物,我喜歡田野。

暑期優(yōu)秀作文3

  早上,外公開車帶著外婆、媽媽和我們幾個(gè)孩子一起去湖橫農(nóng)場(chǎng)玩。到了那里,我們一進(jìn)門,路的兩旁一排排五彩繽紛的紙傘和風(fēng)車,在風(fēng)中不停地轉(zhuǎn)著,古色古香,真好看。

  經(jīng)過(guò)小吃區(qū),我們就看到了一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng),里面有很多好玩的,看得人眼花繚亂的。我們玩的第一關(guān)是翻山越嶺,哥哥爬到頂上,又從這面翻到對(duì)面。這一關(guān)我不敢玩,我就直接跳到第二關(guān),這一關(guān)是繩索橋,也稱獨(dú)木橋,只能一個(gè)一個(gè)過(guò)去,特別是到橋中間時(shí),繩索晃得最厲害,平衡不好就會(huì)掉下去,重新再來(lái),但是我輕輕松松地就走過(guò)了。第三關(guān)是鉆山洞,我們要匍匐前進(jìn),表姐、哥哥和我都順利通過(guò)了,只有我的'小表弟沒(méi)有過(guò)關(guān),因?yàn)樗哪_太小,老是卡在網(wǎng)里。

  我們最后還玩了滾筒,我一進(jìn)去,兩手兩腳分別撐在筒的兩側(cè),整個(gè)人成水平狀,感覺(jué)在飛似得,又像在游泳,一使勁,大大的筒就帶著我們滾起來(lái)。我和姐姐最喜歡玩這個(gè)了。五年級(jí)金思晨

暑期優(yōu)秀作文4

  今天早上,我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來(lái)吹泡泡。有雙環(huán)型的、網(wǎng)狀的和八字型的。

  老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來(lái)給我們吹。我們先用網(wǎng)狀型的泡泡圈來(lái)吹,我們吹出的泡泡,有的就像葡萄,一串連在一起;有的像米老鼠,大大的腦袋,兩個(gè)耳朵;還有的吹出來(lái)很大。我又用雙環(huán)型的來(lái)吹。吹出來(lái)的泡泡不怎么大,只有三四厘米。有時(shí)候也會(huì)合在一起,也像個(gè)米老鼠。最后,我用八字型的`吹,吹出來(lái)的泡泡多,也很小,有的合在一起像個(gè)小葫蘆。

  老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來(lái)給我們吹。這次吹出來(lái)的泡泡顏色鮮艷,不容易破,而且還很大很多。有的六七厘米大,有的有十厘米大,一次能吹出五六個(gè),不過(guò)有點(diǎn)醬油臭。我還從來(lái)不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學(xué)用七根吸管一起吹,吹出來(lái)的泡泡才兩三毫米,像雪花,很可愛(ài)。

暑期優(yōu)秀作文5

  從前,有一條河,它是那么清澈、干凈。里面住著一條小魚,小魚雜河里游啊游啊,可自由了。

  小魚的名字叫花斑魚,花斑魚每天自由自在可開心了。突然,花斑魚想起了爺爺在另一條小河里。花斑魚趕緊游到了爺爺那里;ò唪~看到了爺爺,急忙游了過(guò)去;ò唪~看見爺爺撐著傘,奇怪地問(wèn):“爺爺,你為什么要撐傘呢?”爺爺說(shuō):“我這條河原來(lái)也是很干凈,都是人們亂扔垃圾,把河水都給污染了。西瓜皮、破鞋子、破傘全部都扔了進(jìn)來(lái)。為了防止被砸到,所以要撐傘!睜敔斶說(shuō):“給你一把傘!蓖蝗弧斑恕钡囊宦!巴!好險(xiǎn)哪,幸好有傘,要不就被西瓜皮扔到了!

  花斑魚說(shuō):“爺爺,你去我那條小河住吧!那里很干凈。”花斑魚帶爺爺去了他住的`那條河。

暑期優(yōu)秀作文6

  愉快而短暫的暑期生活快要結(jié)束了。在這暑期里我愉快地過(guò)了九歲的生日。還有在完成作業(yè)的前提下,可以和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,做游戲?傊,這個(gè)暑期過(guò)得非常愉快。

  三天后就要開學(xué)了,又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的等待,新的希望,新的世界,等我去發(fā)現(xiàn)。離別一個(gè)多月的同學(xué)、老師又將見面了! 

  我不想立什么決心,只想做到問(wèn)心無(wú)愧,對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的同學(xué)關(guān)心,對(duì)自己的朋友真誠(chéng),對(duì)自己的老師、父母尊敬……總之吧,一個(gè)新的'學(xué)期,一個(gè)新的我,一次新的挑戰(zhàn)! 

  每當(dāng)暑假結(jié)束的時(shí)候,我總是懷念暑假中發(fā)生的事情,懷念朋友,我們都各自進(jìn)入自己的世界,上初中的上初中,上小學(xué)的上小學(xué),畢業(yè)的畢業(yè),各有各的忙碌,各有各的辛苦,也各有各有的快樂(lè)……  

  當(dāng)8月24日的0:00時(shí),我的暑假也就隨之結(jié)束了,對(duì)下一個(gè)暑假的向往又開始積累了,對(duì)下一個(gè)暑假的謀劃也開始進(jìn)行了,下一個(gè)暑假究竟是怎樣的呢?

暑期優(yōu)秀作文7

  上次,父母?jìng)儙е胰パ闶幧酵妫腋吲d地跳來(lái)跳去。我們到了雁蕩山,我急忙跳下車去,一看,都是很多奇石。

  首先,我要先說(shuō)一下廟。說(shuō)起廟,你一定不陌生吧!但是,導(dǎo)游神秘地說(shuō):"今天的廟是與眾不同的!蔽蚁耄簭R有什么好的,每個(gè)廟都不是差不多的嗎?到了后,我仔細(xì)一看,果然不一樣,里面的人也是不一樣的。我就被這個(gè)廟驚呆了。

  不過(guò),要說(shuō)雁蕩山最令人向往的,還是三折瀑。我們沿著臺(tái)階走上去,來(lái)到了中折瀑的'洞口,只見一條白色的瀑布掛下來(lái),好像騰空的白龍。我在里面走了一圈,最令我覺(jué)得有趣的就是在瀑布旁邊感受瀑布掉下來(lái)的感覺(jué)。這種感覺(jué)非常舒服,很涼爽。我覺(jué)得真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊!

暑期優(yōu)秀作文8

  今天傍晚,烏云越聚越多,像是要下雨了。我洗澡時(shí),果然下起了大雨,電閃雷鳴。我趕緊穿上衣服,把每個(gè)房間、每個(gè)窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我還去把電視的插頭拔了,電風(fēng)扇的'插頭也被我拔了,爸爸把空調(diào)的插頭也拔了下來(lái)。

  我想,明天會(huì)不會(huì)有彩虹!今天電閃雷鳴了,也沒(méi)有事情做了,還是睡覺(jué)吧!我剛躺下,又一道閃電劃過(guò),像是把天劈開了,雷聲緊接著而來(lái),電一下子就停了。電風(fēng)扇停了,正打算睡覺(jué)的我,睡不著了。我打開窗戶透透氣,我發(fā)現(xiàn)離我家不遠(yuǎn)的一條小路上積滿了水,像一條小河。有的人打著傘覺(jué)得好玩,就在里面用腳踢,在里面洗腳。

  我把窗戶關(guān)了,躺下來(lái)睡的時(shí)候,一聲雷響,嚇得我臉色發(fā)白,心“咚咚”得跳。雨聲“叭叭叭”,我伴著雨聲漸漸地入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)空氣很清新,前幾天都很熱,今天很涼快。

暑期優(yōu)秀作文9

  一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的早上,我和媽媽一起去冰雪世界玩。我們來(lái)到冰雪世界的門口,媽媽突然想到了,我們沒(méi)有帶棉衣,于是,我們只好去租了兩件棉衣。我們一進(jìn)冰雪世界的門,里面的冷氣就把我們凍得直打哆嗦,我們趕緊裹緊了棉衣。

  冰雪世界可真美。±锩婢К撎尥傅,還有各種各樣的動(dòng)漫人物,有功夫熊貓,有海洋奇緣,還有一輛大大的托馬斯,全部是用冰雕刻而成的。我坐在托馬斯小火車上,拍了幾張照片。

  托馬斯旁邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.滑滑梯,非常有趣,那可是用冰做的哦!我坐在上面往下一滑,感覺(jué)非常冷,我從上面滑到底下,好像走過(guò)了北極似的!后來(lái)我還玩了一個(gè)冰上自行車,在冰上感覺(jué)好難騎動(dòng)啊!

  我喜歡冰雪世界!五年級(jí)金君澤

暑期優(yōu)秀作文10

  今天,我拿了一個(gè)蘋果核放在了一個(gè)螞蟻洞旁邊。剛開始才走出兩三只螞蟻,那幾只螞蟻看看蘋果核,然后再走回洞里,好像要叫別的小螞蟻出來(lái)一起吃。過(guò)了一兩分鐘,成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍走了出來(lái)。這時(shí),我想:如果,我把它們吹散會(huì)怎樣呢?它們能不能找回自己的朋友呢?我用嘴巴使勁一吹,整齊的隊(duì)伍被我吹散了,這些螞蟻東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)好像在尋找自己的朋友和食物。有幾只螞蟻看到自己的食物和叛逆更有,卻不再排隊(duì)了,只各走各路似的。有的`迷路了,有的已經(jīng)在吃食物了。后來(lái)我就在這個(gè)蘋果核旁邊捉了一只小螞蟻放在手上。小螞蟻們就急忙朝我的手跑了過(guò)來(lái),爬到我的手上去救那只螞蟻。

  現(xiàn)在我我才知道,小螞蟻們的友情和團(tuán)結(jié)的力量是很偉大的。

暑期優(yōu)秀作文11

  今天早上,陳老師叫我們出來(lái)吹泡泡,我們情不自禁地歡呼起來(lái),一個(gè)個(gè)都跑到陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡。

  老師拿出了3個(gè)碗,一個(gè)碗里放了洗衣粉,一個(gè)碗里放了洗潔精,還有一個(gè)碗里放了洗衣粉和洗潔精的混合物。老師還給了我們每人一條鐵絲,叫我們隨便做什么形狀的泡泡圈。我們有的做了三角形、橢圓形、圓形。我們?cè)囍戳艘幌孪匆路,雖然顏色很美麗,但是還沒(méi)有吹出來(lái)就炸了。我又沾了一下洗衣粉和洗潔精的混合水,吹出來(lái)的泡泡顏色鮮艷,但是只有兩三個(gè)泡泡。

  老師又從家里拿出了甘油倒在了混合水里。我沾了一下混合水,吹出來(lái)有五六個(gè)泡泡,顏色也更加鮮艷。小的泡泡像句號(hào)、彈珠、珍珠,大的.像雞蛋、皮球。我們吹了又吹,泡泡都快把整個(gè)陽(yáng)臺(tái)擠滿了,我們吹得很開心。但是為什么形狀不同的泡泡圈,吹出來(lái)的泡泡都是圓的呢?

暑期優(yōu)秀作文12

  今年的生日,爸爸送給我的禮物是一輛自行車。

  銀色的車把,烏黑的車簍,黃色的車身,車子到處都閃閃發(fā)光,很漂亮。我在車龍頭上用綠色的.絲帶打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

  媽媽下班回家教我學(xué)騎車。剛開始,媽媽在后面穩(wěn)著車,我騎在前面,身子扭來(lái)扭去的,把個(gè)車子騎得搖搖晃晃的,速度也十分緩慢,跟個(gè)蝸牛差不多。媽媽一個(gè)勁兒在說(shuō):“身體要坐直了,眼睛要看著前面,龍頭穩(wěn)住盡量不要亂動(dòng)!甭犃藡寢尩脑挘冶M量按要求去做,沒(méi)幾圈下來(lái),就已經(jīng)大汗淋漓了,有點(diǎn)泄氣:“怎么還不會(huì)呢?”媽媽笑著說(shuō):“別急呀,剛剛你不知道吧,其實(shí)我已經(jīng)松了幾次手了呢!”“真的嗎?”我一聽興奮極了,又來(lái)了精神:“繼續(xù)!趁熱打鐵!”這一上車,感覺(jué)腳下輕快了放多,速度也越來(lái)越快,正得意之時(shí),連人帶車摔了下來(lái)!昂猛!”揉著摔紅的膝蓋,感慨萬(wàn)分:“看來(lái)什么時(shí)候都不能得意忘形哦,要不就會(huì)造成失誤,吃苦頭羅!”

暑期優(yōu)秀作文13

  幻想,是無(wú)處不在的。假如,我是一名魔術(shù)師,就會(huì)給大家?guī)?lái)許多喜悅。

  假如,我是一名魔術(shù)師,那我會(huì)變出一把馬良神筆,來(lái)幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討,那我就會(huì)畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過(guò)后的老百姓,餓的、渴的快要奄奄一息了,那我就會(huì)畫出許多吃的和解渴的東西給他們,這樣,我就可以變成大家的女英雄,挽救大家的`一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒(méi)有學(xué)校讀書,那我就會(huì)畫出一所美麗的學(xué)校,畫出一位位老師,送給他們,讓他們播下一顆顆希望的種子。長(zhǎng)大后保護(hù)國(guó)家,為國(guó)效勞。只要我看見一只小鳥受傷,那我會(huì)畫出一塊紗布,一個(gè)小窩和一些吃的,給它包扎,讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會(huì)畫出一只小鳥,給它做伴,讓它不再孤單。

  假如我是一名魔術(shù)師,我會(huì)幫助很多人。

  馬綺優(yōu)

  老師評(píng)語(yǔ):文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)安排好。

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