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【熱】感恩優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的感恩優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩優(yōu)秀作文1
感恩是一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，當(dāng)然首先得知道我們自己該感恩誰。
我們應(yīng)該感激自己的父母，父母無時(shí)無刻在關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)我們獨(dú)處異國他鄉(xiāng)時(shí)，總有一顆心在遠(yuǎn)方牽掛著你，默默地為你祈禱，愿你平安吉祥、快樂幸福。當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)有父母為你送行，千叮萬囑，甚至掉下離別的傷感淚水。
我們應(yīng)該向老師感恩，老師讓我們從無知變的知識(shí)淵博，也是老師讓我們看到了天有多高，地有多厚。我們的每一次成功都離不開老師的汗水和心血�？赡茉诶蠋煹哪抗饫铮覀冮L(zhǎng)大了，成熟了，我們跨越了迷茫，我們收獲了能力和自信。
我們應(yīng)該向自己的朋友感恩，每個(gè)人一生中會(huì)有很多幫助過自己的與你志同道合的朋友。當(dāng)你遇到煩心事，你可以向朋友傾訴;當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫你克服或解決困難，始終做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也會(huì)快樂，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓。無私善良的朋友，給你帶來的'是快樂和溫馨。
我們還要感恩大自然，土地給我們食物，森林給我們氧氣，海洋給我們自由的世界。但……假如天空不再蔚藍(lán)，森林不再翠綠，河流不再清澈，小鳥不再觀唱，花兒不再芬芳……誰也不愿意看到這一幕……
感恩是一種態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最因厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來。如果每個(gè)人都時(shí)時(shí)懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以消除心中的怨恨，更可以讓自己的整個(gè)生命過程充滿溫馨和快樂。
如果人人都可以懷著感恩的心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂之源，就能駕駛好自己的生命之舟!
感恩優(yōu)秀作文2
感恩這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但包含很多意義。
感恩，有您，父親。是您不離不棄陪伴我長(zhǎng)大。是您讓我從小就有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。是您供我讀書。是您每天不管多忙碌也要送我上學(xué)，放學(xué)。是您不管有多忙碌也好也會(huì)空出時(shí)間帶我們一家人出外散散心。父親，我知道，我知道每次當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您罵我，都是為了我好，不讓我走向歪路。因?yàn)�，這條路以后不好走。
感恩，有您，母親。是您每天在家里24小時(shí)照顧我們，24小時(shí)不休息，24小時(shí)忙碌著，都沒能有一天好好休息。有時(shí)我真的覺得我的母親就像女超人一樣！當(dāng)我回到家里的'時(shí)候，家都會(huì)煥然一新！母親您有時(shí)就像魔法師！一轉(zhuǎn)眼就能變出一桌的菜肴！多么神奇��！當(dāng)我生病的時(shí)候，一整個(gè)晚上都無微無至地照顧我。當(dāng)你生病的時(shí)候你卻笑著地對(duì)我說您沒事。
感恩，有你，爺爺奶奶。在我小的時(shí)候是您們牽著我的小手，帶我去游樂場(chǎng)玩耍，還把我養(yǎng)得胖胖的！雖然現(xiàn)在您們不在了，但我一直都有感覺到您們一直都有在我的身邊守護(hù)著我呢！
感恩，有您，老師。老師，您總是教我好多，好多的知識(shí)。雖然現(xiàn)在我們是叛逆時(shí)期，但你總是不放棄！指引我們走對(duì)的路，謝謝您，老師。
感恩，有你，朋友。是你在我有困難的時(shí)候幫助我。是你在我在課堂上不明白的習(xí)題，重復(fù)地教導(dǎo)我，直到我會(huì)為止。我們時(shí)常一起玩耍，一起談天說地，一起做很多很多的事，是你帶給我很多快樂！
世界上，我們要感恩的事情，要感恩的人還有很多很多。我們要學(xué)會(huì)感恩。這樣，未來才不會(huì)模糊不清。如果你不感恩，世界上還有什么可以幫助你。學(xué)會(huì)感恩，世界更美好！
感恩優(yōu)秀作文3
在這個(gè)世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水??這些看起來非常小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著；在做人上，他那語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘；在生活上，他無微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，>我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而是一句話也不說，一個(gè)動(dòng)作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問，為什么。我想回答，因?yàn)槲业?心里有一個(gè)聲音，一直在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負(fù)擔(dān)。
我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理。看著爸爸有時(shí)候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫助是無盡的，我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來報(bào)答我的父母。
六年級(jí)：秦貝爾
感恩優(yōu)秀作文4
當(dāng)我摔倒時(shí)沒人將我扶起，當(dāng)我在成功后無人與我分享喜悅，當(dāng)我怎么也找不到堅(jiān)持下去的動(dòng)力時(shí)，暮然回首，我才想起你們--我的父母。
在那天烈日當(dāng)空，在學(xué)校感恩活動(dòng)時(shí)，您聽著臺(tái)上的一個(gè)個(gè)學(xué)生聲嘶力竭地對(duì)父母說出我愛你時(shí)，你將頭轉(zhuǎn)向了我，輕輕地說了一句："那你呢？"我的心瞬間一顫，突然被臺(tái)上同學(xué)的勇敢所折服。像我，深知寸草恩尚不能報(bào)三春暉，但卻不敢于開口。在你說出這一句話時(shí)，你也許不知道，我為你做的賀卡有多少，卻怎奈總不敢把它遞到你眼前。你也許不知道，在你生日時(shí)，我曾多少次要說出那句生日快樂，可話到嘴邊卻總說不出口。
在活動(dòng)中，我拉著你的手，看著你手上深深的溝壑，看著它的黯淡無光，卻不敢像其他同學(xué)那樣流下淚水，我只是默默地低下了頭。
羊有跪乳之恩，鴉且有反哺之意。每當(dāng)看到你忙碌的'身影，我卻不能為你做些什么。我們能做的，只是為你捧上一杯熱茶，替你分擔(dān)多一件家務(wù)，有空和你聊聊家里的事，我想撫平歲月在你身上的痕跡，我想看到你在收到我的祝福后會(huì)心的微笑，我想你能停下匆匆的腳步，卻倔強(qiáng)地說不出一句："媽媽，我愛你。"
這世上有太多的稍縱即逝，我們無法想象下一秒會(huì)失去什么，所以理所應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，不應(yīng)等到年華逝去，回想當(dāng)初時(shí)，才流下不舍的淚，流下后悔莫及的淚。抓住身邊的幸福，默默地回報(bào)自己的父母，讓他們聽到你心里最真誠的感恩，讓他們可以無愧地為自己的子女的懂事而自豪吧，他們從不妄求些不切實(shí)際的東西，他們從未想過當(dāng)你長(zhǎng)大成人后某日會(huì)憶起他們?cè)谀惚澈蟮哪冻觯麄冎幌胛覀兓畹煤煤玫�，那就是�?duì)他們最好的回報(bào)。
謹(jǐn)記感恩吧，即使你眼下做不了些什么，但照顧好自己，多想想父母，則是對(duì)父母最樸素，而又最實(shí)際的回報(bào)了。
感恩優(yōu)秀作文5
今天，語文老師竟然把我們帶到了食堂去上課。
同學(xué)們按捺住心中的疑問和好奇，安靜地坐在椅子上。這時(shí)劉老師說：“今天，我們要體驗(yàn)一下食堂最簡(jiǎn)單的工作——擇芹菜。”我想：“擇芹菜也太簡(jiǎn)單了吧！”劉老師在這個(gè)時(shí)候提醒了大家一句說：“擇芹菜時(shí)要吧芹菜葉全部摘下來，并且不要浪費(fèi)莖�！崩蠋熞覀兎纸M勞動(dòng)。一聲“開始”，大家熱火朝天地干了起來。
開始做才知道不容易。一棵芹菜上怎么有這么多葉��？我拿起芹菜一拽，天��！莖都跟著掉下來了！這樣不行�。№樦o捋一捋吧，力量太小，葉子都還安穩(wěn)地留在莖上。還是一點(diǎn)點(diǎn)地揪掉葉子，可有的莖還是斷了。那就只能一點(diǎn)點(diǎn)掐下來了。好慢好慢！
抬頭看看其他的同學(xué)，有的和我一樣先拽葉子，有的先掰莖，到底誰是對(duì)的呢？就在這時(shí)劉老師發(fā)話了說：“大家現(xiàn)在看我怎么擇芹菜。”說完，她隨手拿起一根芹菜說：“我們現(xiàn)在先把葉子揪掉，再把上面一根根的`莖拽掉，最后把根掰掉。”
聽完老師的話，我們組決定改變方式。我和劉澤玉負(fù)責(zé)擇葉子，我們控制好力度，更加小心翼翼。雖然慢，但是桌面上的芹菜葉在一點(diǎn)點(diǎn)的減少。郭一帆握著擇干凈的芹菜，輕快地拽開莖。王茗澤負(fù)責(zé)掰掉根。他的活似乎也不輕松，有的根一次掰不下來，還需要先擰一下，然后才能撅下來。
終于完成了，全身沒有一點(diǎn)力氣。
擇一捆芹菜都如此費(fèi)事，食堂的師傅要供應(yīng)幾千人吃飯，要擇多少啊？等到把一盤可口的飯菜端上桌子，那又得費(fèi)多少工夫呢？想到這，頓時(shí)覺得自己平時(shí)對(duì)飯菜挑三揀四是多么不應(yīng)該。心中對(duì)給自己準(zhǔn)備飯菜的親人有了一些愧疚，更多了一份感激！
不一樣的食堂體驗(yàn)課，讓我在勞動(dòng)中體會(huì)到生活的不容易，懂得了感恩！
感恩優(yōu)秀作文6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了=�！毕氡剡@首歌曲我們每個(gè)人都會(huì)唱。小時(shí)候總會(huì)把這首歌時(shí)時(shí)掛在嘴邊。卻不知道這首歌曲的真正含義。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，可還是沒有完全理解這首歌曲。我從小時(shí)侯想一個(gè)問題，直到現(xiàn)在還在想，我想知道感恩，這這種心理會(huì)有什么作用。
“感恩”。這個(gè)使我們難以解開的謎題，常常浮現(xiàn)在我的腦海里。可我卻不知道該如何珍惜，如何擁有。上初一后，在一次周會(huì)課上，老師讓我們看了學(xué)會(huì)感恩的視頻，其中，一橫老師講了許多有關(guān)同學(xué)們不會(huì)感恩而釀成大錯(cuò)的故事，同學(xué)們看后，個(gè)個(gè)流淚滿眶，當(dāng)然我也不例外。雖然我還是不太懂。
回到家，我一直在思考這個(gè)問題，到底感恩是什么樣的東西呢？后來，表哥來到了我家，我，便去問哥哥什么是感恩？哥哥回答我：“‘感恩’，這是一個(gè)永久的話題。比如說：叔叔阿姨幫助了你，你要學(xué)著感恩他們；爸爸媽媽為了使你健康成長(zhǎng)，吃好穿好，過得也好他么付出了許多心血。我們要從心中感謝他們，感謝他們?yōu)槲覀兏冻隽四莻兌啵赃@樣，我們才會(huì)有一顆感恩的.心�！甭牳绺缯f完，我還是不太明白，哥哥又說：“如果你還是不懂的話，可以看看有關(guān)的感恩故事，，看看其中的人是如何學(xué)會(huì)的感恩，還可以去翻閱《弟子規(guī)》�！蔽衣犃烁绺绲脑�，去翻閱《弟子規(guī)》，看了一些感恩的故事，這些是我一下了恍然大悟，知道感恩是個(gè)什么東西。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，要學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師，感恩所有對(duì)我們有過幫助的人。
感恩優(yōu)秀作文7
張曉風(fēng)說：請(qǐng)給我一個(gè)解釋，我就可以再相信一次人世，我就愿意擁抱這個(gè)荒涼的城市。我想說：不用任何解釋，我都會(huì)義無反顧地相信愛，相信人世。我愿意用自己的一生擁抱這位單薄的母親……
感恩的韶痕
我是一個(gè)善于遺忘的人，但總是在一些空閑的日子把記憶翻出一遍一遍地看，看著夕陽消失的方向，感受曾經(jīng)的恩情就像太陽的余輝一樣布滿了天與地的障隙。恩雅說過每個(gè)人都有一條根，就在他的腳下，每離開一步故土就異常疼痛。所以，注定了的，我離不開生我育我的黃土地，我對(duì)這片土地愛得深沉，對(duì)母親愛的深沉。
當(dāng)我背上行囊踽踽獨(dú)行，回望身后總有一雙關(guān)切的眼睛，它的光芒穿越空間給我以無窮的溫暖和力量。愛母親，所以不想看到她無助的眼神，不忍心看到她兩鬢的白發(fā)，不敢想象她佝僂單薄的身影。我知道，這所有的'一切都是母親對(duì)我愛得太深太切。人們說當(dāng)你對(duì)歲月有感覺時(shí)一定處在非常沉重的回憶中，而你對(duì)父母的付出有感覺時(shí)也一定開始步入付出的季節(jié)。不錯(cuò)，對(duì)于母親用愛韶下的痕跡，我發(fā)現(xiàn)文字已顯得蒼白無力。我唯一能回報(bào)的卻只有用一顆真誠的心感謝您，擁抱您。
我們的生命就是一本書，書里的每個(gè)符號(hào)都是母親用血汗書寫的，往往還沒有等我們弄懂書里的意義，著者已撒手而去，從此面對(duì)書里的密秘，無以破譯。自始至終我們一直遍地尋找至誠，尋找愛，但當(dāng)我們明白最晶瑩的至誠和愛就在我們身后時(shí)，猛回頭――她或許就已經(jīng)永遠(yuǎn)離我們而去了。所以，當(dāng)我們的內(nèi)心接受到某些恍惚的暗示時(shí)，請(qǐng)立刻行動(dòng)，為母親做些什么，哪怕只是一轉(zhuǎn)身的回顧。
張曉風(fēng)說：請(qǐng)給我一個(gè)解釋，我就可以再相信一次人世，我就愿意擁抱這個(gè)荒涼的城市。我想說：不用任何解釋，我都會(huì)義無反顧地相信愛，相信人世。我愿意用自己的一生擁抱這位單薄的母親。
學(xué)會(huì)感恩，一朵玫瑰會(huì)換來兩袖清香，一米陽光能照徹一方冰霜。讓愛的光輝覆蓋恨的微芒，用感恩的心對(duì)待所有對(duì)我們付出的人。
巴金言：我唯一的愿望就是華作泥土，留在人間最溫暖的腳印里。我相信這腳印便是用感恩的心韶下的痕跡。今生今世都無法抹掉的證據(jù)。
感恩優(yōu)秀作文8
生命是什么？生命就是從出生走向死亡的過程，只有生命才能感受愛，感受恨，感受歡樂，感受痛苦。既然，父母給予了我們生的希望，給予了我們生命，那么，我們應(yīng)該加倍地去珍惜它，同時(shí)，我們也要感謝父母。但更重要的是，我們?cè)谙硎苌耐瑫r(shí)，也要感恩生命。
感恩生命，讓我們擁有愛！擁有父母的愛，老師和同學(xué)的愛，人們的愛。愛能擊倒一切，讓人幸福，讓人溫暖，讓人知足。
感恩生命，讓我們感受到恨！恨世上一切丑惡，一切的無聊，一切的無用。
感恩生命，讓我們擁有歡樂！擁有成功時(shí)的歡樂，勝利時(shí)的歡樂，幸福時(shí)的歡樂！讓我們心情舒暢，開懷大笑！
感恩生命，讓我們感受痛苦！感受到與親人離別的痛苦，失敗時(shí)的痛苦，失去的痛苦！
人生只不過短短數(shù)十年，它的過程就像樹葉。當(dāng)我們聽著腳步踏著枯黃的落葉發(fā)出沙沙聲時(shí)，不由得想起那個(gè)充滿朝氣的花季。也是一陣微雨，樹枝上萌動(dòng)著生命的'顏色，它們努力地汲取陽光和雨露，迅速地茁壯成長(zhǎng)，在明媚的陽光里泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的色彩。當(dāng)它們剛學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活時(shí)，迎來地又是一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)。再是一陣陣秋雨過后，一片片凋零的樹葉在雨后的朦朧中垂掛著。輕風(fēng)吹過，歲月向它昭示生命的衰退。雖然它們飄落的背后有許些無奈，但它們依然瀟灑，跳動(dòng)著最后的舞姿，好像輝煌過后美麗的謝幕，從而灑脫。多么美麗的一生啊！
感恩優(yōu)秀作文9
在假期里我看了一本《小學(xué)生感恩故事全集》，這本書極讓我感動(dòng)，作者是滕剛。
讓我感動(dòng)的一篇是，講一位母親生下了一個(gè)沒有耳朵，先天殘缺的男孩。小男孩長(zhǎng)大后，受人嘲笑。經(jīng)過父親多方了解，只有采取手術(shù)的方法才能改變小男孩的殘缺。母親知道后，她把頭發(fā)長(zhǎng)到披肩的時(shí)候?qū)⒆约旱亩渚杞o男孩。男孩一直不明白：“誰給了我的耳朵？”直到母親去世后，他才知道是母親給了他的耳朵，但是他無法給以任何的補(bǔ)償 。讀完這個(gè)文章使我感受到母愛是最偉大的。
從文章中讓我感受到母親的愛是偉大的，無私的。記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，深秋的一個(gè)下午，天下著毛毛細(xì)雨，我的腳踩到水里去了，襪子和鞋子都濕透了。上課的時(shí)候我的腳很冷，可我還是堅(jiān)持把課上完。放學(xué)后到家里，媽媽趕快幫我濕漉漉的鞋和襪子脫下來�？匆娢业哪_凍得通紅，媽媽心疼極了，忙捧起我的腳，放到她溫暖的懷里。我的腳很快暖和了，我的心暖呼呼的`。讓我最有感觸的是父母給了我生命，他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，寒來暑往，春夏秋冬，照顧我的生活，教導(dǎo)我如何做人，還為我牽腸掛肚。我終于感受到母親是最愛自己的人，母親的愛是無法衡量的。
我下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答他們，我永遠(yuǎn)無法忘記母親的那份情愛......
感恩優(yōu)秀作文10
母親——一個(gè)世界上最偉大的名字，她的偉大之處，就在于那種純粹的無私的付出。
但丁曾說過:“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！蹦赣H的愛是偉大的。在我們悲傷的時(shí)候，是母親帶領(lǐng)我們走出傷痛；在我們沮喪的時(shí)候，是母親給予我們勇氣；在我們軟弱的時(shí)候，是母親給我們力量……在人生中，母親就是一切。想想母親為我們所做的，任勞任怨，從來都是為我們著想，為我們的將來著想。每一次的叮嚀，都是關(guān)心我們的體現(xiàn)，而我們就連一句“媽媽，您辛苦了�！倍紱]有說過�；厥淄�，自己有多少次說過傷害母親的話，但母親都無數(shù)次的原諒了我們。而我們卻經(jīng)常無厘頭的責(zé)怪母親，怪母親沒有給自己買這個(gè)買那個(gè)，但從來都沒有想過母親身后的.辛苦。當(dāng)每一次看著母親忙碌的身影穿梭在廚房間，我們從來沒有關(guān)心過母親的體會(huì)，也沒有贊美過母親，更別說感謝母親為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。反思吧，世上最圣潔的愛莫過于母愛了。我們的愛是溪流，母親的愛是大海；我們的快樂，是母親臉上的微笑；我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷。面對(duì)母愛，任何語言都是蒼白的；面對(duì)母愛，任何艱難困苦也都是不堪一擊的。
十年，就這樣匆匆地過去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十年，母親為我們匆忙了十年，勞累了十年，換來的，就是我們的健康成長(zhǎng)。母愛是偉大的，我要感恩母愛。
感恩優(yōu)秀作文11
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)而有力的身軀保護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，您是我心中的明燈。在我們的成長(zhǎng)過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我要對(duì)您說：“老師，您辛苦了。”
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的'雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)記在我心中！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
在這走向成熟的九月，我們滿懷感恩，迎來了您的節(jié)日，讓我真誠地祝愿所有的老師——節(jié)日快樂！
感恩優(yōu)秀作文12
“感恩”二字，看似容易，可有誰能一生都擁有它；“感動(dòng)”二字，瞧若簡(jiǎn)單，可又有誰能真正領(lǐng)悟其中那深?yuàn)W的含義……
一顆感恩的心，應(yīng)維持一生一世；一個(gè)感恩的人，必會(huì)心存坦蕩。人與人之間的感情，多半是由感恩而來的。一生必有坎坷之道，當(dāng)你面臨困難之時(shí)，總有人會(huì)熱情地幫助你。此時(shí)，你定會(huì)有一種復(fù)雜的心理，那便是感動(dòng)。
感恩和感動(dòng)，是密切聯(lián)系在一起的。就像一對(duì)雙胞胎，怎么分也分不開。在這個(gè)社會(huì)上，好人和壞人的根本區(qū)別就是――一個(gè)是在別人危難時(shí)刻給予他／她／它點(diǎn)滴恩惠；另一個(gè)便是在他人陷于水深火熱之中還火上澆油（雪上加霜）。當(dāng)然，這兩種行為的結(jié)果也會(huì)截然不同：一個(gè)是因?yàn)樗臑槿吮皇茈y者所感動(dòng)，從而獲得涌泉般的回報(bào)；另一個(gè)則被人貶低、排斥，甚至是瞧不起。由此可見得感恩、感動(dòng)是緊密相連的。
感恩、感動(dòng)不一定是人類獨(dú)有的，也可以是其他事物之間的情感。花草感恩土壤，因?yàn)槭峭寥罏樗鼈儙砹酥参锼璧?營養(yǎng)；蜜蜂感恩花朵，因?yàn)槭腔ǘ錇樗鼈儷I(xiàn)上了寶貴又清甜的花粉；魚群感恩水源，因?yàn)槭撬窗萘诉@些不會(huì)走路的“孩子”……幾乎所有事物都有它們感恩的對(duì)象，只不過它們無法像我們?nèi)祟愐粯颖磉_(dá)。
感恩，世上萬物都不可缺少；感動(dòng)，世上萬物都能夠流露……
感恩優(yōu)秀作文13
在我們生活著的美好生活中，感恩的人、感恩的事很多、很多，但今天我想說的是感恩我們的老師。老師是園丁，不辭辛苦的為我們這些花朵施肥、澆灌，讓我們茁壯地成長(zhǎng)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，為我們送來知識(shí)的光芒……
感恩老師，是因?yàn)槔蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心我們的.生活。記得有一次下雨的時(shí)候，我沒有帶雨具，您為我撐傘送到小區(qū)門前，當(dāng)時(shí)我又高興又感激，沒有您為我遮風(fēng)擋雨，我可能會(huì)被淋透衣服，感冒、發(fā)熱，老師，謝謝您！感恩老師，是因?yàn)槔蠋煈{著自己淵博的知識(shí)，幫助我們解決了一個(gè)又一個(gè)困難。那是在第一學(xué)期考試過后，您發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)下降了，您每天都把我留下來輔導(dǎo)半個(gè)小時(shí)，結(jié)果在期中考試中我的成績(jī)提上來了，我那時(shí)還不明白，以為你是在懲罰我呢，現(xiàn)在想想，已經(jīng)徹底明白了，您是在關(guān)心我、幫助我，老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
您每天都是最早到校，了解我們每一位學(xué)生到校情況，最后離開學(xué)校，把我們每位學(xué)生送過馬路，您最后才離開，對(duì)自己的工作認(rèn)真。課間，您每天都要到教室里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，了解班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律等，在您的努力下，我們班級(jí)獲得了一次又一次文明班級(jí)，老師您辛苦了……
老師，您給我們付出的太多太多，讓我們擁有的東西有很多很多，我們將努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！
感恩優(yōu)秀作文14
有一個(gè)人，無論你走到哪里，都割舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取與享用，卻不求任何回報(bào)……這個(gè)人就是母親，生你養(yǎng)你育你的媽，這種愛就是無私偉大的母愛。母親的辛苦，我們體會(huì)不到，但長(zhǎng)大了的我們，是不是也應(yīng)該去體諒理解她，用實(shí)際行動(dòng)去感謝母親的養(yǎng)育之恩呢？
母親總是那么偉大，有好吃的總留給我，有好看的衣服總先給我買，天天早出晚歸工作供我學(xué)習(xí)，吃的用的沒有一樣不安排得服服帖帖，無論什么困難，她從不跟我傾訴，只是一個(gè)人默默地承受，仿佛在她面前沒有一樣困難難得倒她。
當(dāng)你快樂時(shí)，是母親付出的，當(dāng)你成才時(shí)，是母親扶著你走過的，而這時(shí)，母親卻衰老了。趁你現(xiàn)在正擁有著，好好珍惜，別等到失去才懊悔。
所以我懷著感恩的心。
那天，你請(qǐng)了朋友吃火鍋，火鍋很好吃，很辣，你看到瓶里還有一點(diǎn)雪碧，便把最后一點(diǎn)雪碧給了哥哥，無意間，我的眼睛一瞟，卻發(fā)現(xiàn)您的杯子卻是空空如也，你把最后一點(diǎn)飲料給了別人，你自己沒有了，那感覺一定不怎么舒服，我瞧見我杯子里還有一大半，又想起平時(shí)你對(duì)我的好，什么都讓著我，我想要什么，只要合情合理您都會(huì)給我，這一點(diǎn)點(diǎn)雪碧，比起您對(duì)我的'好，何足掛齒呀！我不假思索把我的一半雪碧讓給了她。
出乎我意料的是，這一小小的舉動(dòng)，卻讓媽媽感慨了起來，她說“我的女兒還真懂事，還能想得到我�！蔽翌D時(shí)一驚，我似乎明白了，原來母親能為那么一點(diǎn)點(diǎn)事而感動(dòng)，她所求不多，只求子女對(duì)她的愛，只希望擁有一點(diǎn)點(diǎn)的來自子女的關(guān)心與愛，她就心滿意足了。
媽媽��！您的愛似涓涓細(xì)流，雖無聲，卻其情殷殷，您默默地照顧我了十年，我的每一個(gè)成長(zhǎng)都凝聚著您的關(guān)懷，您的愛。我感謝你的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您！
感恩優(yōu)秀作文15
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您，我的英語鄭教師！
感謝您——鄭教師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——鄭教師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的'喜怒哀樂。
感謝您——鄭教師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后，再次祝您教師節(jié)快樂！
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