- 相關推薦
拔河比賽作文400字 秋游•拔河
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的拔河比賽作文400字 秋游•拔河，希望對大家有所幫助。
拔河比賽作文400字 秋游•拔河1
一個陽光明媚的下午，校運動會的傳統(tǒng)項目，也是最受歡迎的項目——拔河比賽，即將拉開序幕。
塑膠跑道上，劃了幾條線，這就是臨時的比賽場地。熙熙攘攘的同學們摩肩接踵的涌向了這里，激動而歡快的吶喊聲此起彼伏，有的同學甚至還甩起衣服歡呼雀躍。
我們班的同學早就摩拳擦掌，躍躍欲試。就連平時鬧過小矛盾的幾個女生，此時也都親親熱熱地拉在一起歡呼�！叭艘境�60度�！薄氨凰麄兝锨傲艘惨３�60度，只移動腳�！薄叭σ愿笆箘艜r要落在加油的`‘油’字上�！薄藭r，班主任還在爭分都秒的傳授著比賽技巧，即使這些技巧他已說了無數遍，大家早已爛熟于心。
“嘟——”，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。
兩邊的加油聲，一浪高過一浪。可能是雙方實力旗鼓相當吧，比賽一開始就陷入了白熱化的狀態(tài)。不過，這種膠著的狀態(tài)并沒有持續(xù)很久。不知對方怎么了，整個隊伍逐漸向對面方向移動，形勢不妙。
關鍵時刻，我們班的啦啦隊長開始大聲吶喊：“加——油——加——油——”他那富有感染力的喊聲和特別的“油”字，讓同學們很快穩(wěn)住了陣腳。一瞬間，趁著對方有那么一絲絲的松動，我方同學使出渾身力氣，乘勝追擊。毫無懸念，勝利屬于我們！
享受比賽的刺激，更享受勝利帶來的滿足感！
拔河比賽作文400字 秋游•拔河2
今天體育課上，老師帶我們舉行了一場拔河比賽。
老師先把我們分成兩組，男生一組，女生一組。我們男生抗議：“這分明是瞧不起我們男生呀！”體育老師笑著答道：“我也是女生組的�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“老師，您可別太自信了，我們可不是一幫菜鳥喲！”
拔河比賽開始了，我們一開始就使用猛拉戰(zhàn)術，拉到一群女生毫無還手之力，雖然體育老師以一頂十，可還是回天無力。就這樣，我們輕松贏得了第一局。
第二局，老師把我們重新調整了一下，還是兩組，但是這次男女平均分配了，
老師是裁判。比賽開始了，我們雙方實力不相上下，這時對方猛地一拉，我們隊有一女生摔倒了，導致后面的力量整個散掉了，他們趁虛而入，又是猛一拉，勝券在握。
現在我們雙方是1：1平，所以第三局是關鍵的決勝局。比賽開始了，我們每個人的心里都充滿了必勝的信念———一定要贏得比賽，這時雖然已經下課，可比賽的熱情絲毫不減，我們組決定速戰(zhàn)速決，讓對方措手不及，突然一個突發(fā)事件讓比賽被迫終止。對方的'最后一個選手摔倒了，手被地上石頭劃了一道長長的口子，我們立即送她去了醫(yī)務室，只聽醫(yī)生說問題不大，處理一下就行了，我們才松了一口氣。
雖然比賽沒有分出勝負，但我們卻贏得了對手的尊重，這次比賽也讓我感受到了同學之間真誠的關愛才是我們前行的動力。
拔河比賽作文400字 秋游•拔河3
一陣陣排山倒海的吶喊聲和加油助威聲此起彼伏，一聲比一聲大，一直未停下。就聲音響徹了整個校園。
今天我們學校舉行了一場運動會，每一分每一秒，我的心都緊繃著，屏住呼吸，感受到了心臟跳躍的聲音，手心不知不覺已經有了細細密密的汗水。
“加油，加油！”同學們激動地喊著第一場便是最激烈的拔河比賽，剛看了別人班的比賽之間，他們的老師都喊著口號，比劃著動作，頓時，我心里有一絲擔憂。心想：我們班會不會贏了呢？輸了豈不是丟了我們班的臉嗎。
輪到我們班上場了，隊友們都露出自信的表情，只有我露出擔心的表情，對我們注意到了我的表情，便對我說：“不用擔心，輸贏并不重要，開心才是最重要的�！甭犃诉@句話后，我信心大增，隨時準備開始比賽。雙方同學都虎視眈眈的盯著對方，似乎暗示著這將是一場無比激烈的戰(zhàn)爭。
只聽一聲哨響，雙方隊員都使出吃奶的'勁發(fā)繩子往后拉，但是我們居然逐漸落后。眼看繩子就要往對面跑去，我便大喊一聲：“三班加油！”對，我們聽到后使出自己最大的力氣向后拉，突然，耳邊響起一陣陣加油聲，轉身一看，原來是我們班上的同學。只見甚至上的紅線離我們越來越近，兩米一米，裁判一聲哨響。這場比賽結束了，我們獲勝了。
這是我一生中最難忘的拔河比賽，雖然只有十分鐘，但我卻覺得過了很久很久。
拔河比賽作文400字 秋游•拔河4
今天清晨，我看見了陽臺上洗干凈的球鞋，情不自禁地想起了那次學校組織的趣味運動會。
回想起那天的運動會，真是令人激動萬分。一、二年級的小朋友進行的.是跳跳樂項目。他們踩在松軟的氣墊上，借助拉力，向前蹦著。有的小朋友跳得低，像一只活潑的小兔子，有的小朋友跳得高，像一只可愛的小袋鼠，頭發(fā)都飛起來了。坐在座位上的小觀眾也非常緊張，有的甚至跳起來，大喊著，加油！加油！
最讓我興奮的，就是三到六年級的拔河比賽了。
第一場就是我們三（1）班和三（3）班的對決，我們十男十女站在繩子兩邊，腳對著腳，手與手交叉握著繩子。我這是第一次拔河，見到這么粗的繩子，心里好緊張啊！還沒開始，我就感覺到繩子在手里搖晃了，原來，雙方已經暗暗地開始用力了。哨聲一響，比賽開始了。我咬緊牙關，閉上眼睛，抓緊繩子，生怕繩子從我手里抽走。嘴里不時地蹦出加油兩個字。腳一步一步向后退著，好像這個世界就只有我和繩子了。慢慢地，慢慢地，我感覺繩子向我們這邊移來，可我仍然不敢放松。大家在老師的口令聲中一起發(fā)力。突然，哨聲又響了，�。∥覀冓A了！大家扔下繩子，激動地跳著，抱著，叫著，個個臉上露出了喜悅的笑容。
這真是一場令人開心又難忘的趣味運動會呀！
拔河比賽作文400字 秋游•拔河5
今天下午課外活動時間，我們舉行了一場激烈的拔河比賽。我雖然沒有參加比賽，但是，在我們班比賽的時候，我也是身臨其境。
當比賽剛剛開始的時候，我總是注意著兩個班級，誰更強。后來，到我們和別人比賽了，開始比賽的時候，我們總是不分高低，后來，繩子逐漸向我們這邊靠，就在這個時候，我看了看我們班的'同學，特別的賣力，尤其是后面的小個，臉都已經緊繃住了，連吃奶的勁都使出來了。最后，我們贏了這場比賽！
因為我們贏了，所以我們成功的晉級復賽，后來我們抽簽，12班直接進入了決賽，我們班抽到了1班。很快，我們開始比賽了，我們整個班級的頂梁柱：蔣希鵬，臉都已經緊繃住了，連吃奶得勁都已經用上了，可就偏偏這樣，我們到底還是輸了，換了一下位置，又是這樣，對手的實力太強了，最后還是輸了。
不過，沒有關系，就算我們輸了，也無妨，只是一個比賽，這個比賽也只是檢驗一下我們班級的團結友愛的精神，我喜歡這次激烈的拔河比賽！
拔河比賽作文400字 秋游•拔河6
今天上午，學校舉行了一場拔河比賽。運動員們已經就位，一場驚心動魄的比賽即將開始。
觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場，運動員們擺好姿勢，裁判一聲令下：預備，開始繩子中央的紅領巾一會兒向左一會兒向右，不知道會偏向哪邊。我們班的運動員個個臉蛋通紅，使出了全身的力氣。再看看五一中隊的`運動員，一臉坦然的樣子。看到這里，我的心都快跳到嗓子眼兒了。同學們，使足了勁兒喊加油，聲音蓋過了在場其他的聲音。不知怎么了，我們班的運動員也許是太累了，竟然松手了！五一中隊抓住機會，一把將繩子拉過來。我們班的同學像腳底抹了油似的向前移動。一眨眼紅領巾被他們拉出了界——我們班輸了。運動員們一臉不愉快，氣得臉上通紅，但又無話可說，只有老師在鼓勵大家。
第二局要開始了，我們班的運動員擺好姿勢：身體向后仰，雙手抓緊繩子，神情嚴肅。哨聲一響，運動員們就不顧一切向后拉，額頭出了密密麻麻的珠子，手臂在顫抖，中央的紅領巾也絲毫不動。啦啦隊使用最大的嗓門喊加油，老師的手也不停地向后擺，示意同學們往后拽。突然一個學生摔倒了，使紅領巾又被五一中隊拉出了界——我們又輸了。不過我們并不氣餒，因為這讓我們受到了啟發(fā)。
這場比賽雖然沒贏，但也讓我們感受到了團隊精神的強大！
拔河比賽作文400字 秋游•拔河7
“預備……跳”，話音剛落，我快速地甩動繩子，整個人像被觸發(fā)了啟動按鈕一般，動了起來。兩只腳的腳尖在地板上快速蹬著，兩只手在身前飛速抖動著，整個人快速上下移動，宛若一臺瘋狂運作的縫紉機。
慢慢進入狀態(tài)后，我開始試著調整自己的起跳高度，盡量讓自己跳得低些，以便增加個數，為了保證繩子能從腳下穿過，我不敢有絲毫懈怠。我雙眼直直地看著地上，仿佛地上放著我喜歡的電視劇，我的身子前傾，低著頭，馬尾一上一下?lián)舸蛑业腵脖頸，繩子劇烈甩動，發(fā)出了“呼呼呼”的破空聲，繩子越甩越快。我仿佛感覺自己已經脫離了地球，沉浸在自己的世界里。不知過了多久，我的體力漸漸消散了，沒有之前跳得快了，不得不做出調整，思來想去我把手先伸直，再慢慢地把頭抬起來，腳也不再像之前那樣踮著了，而是平放著兩腳跳起來。我的節(jié)奏慢慢有些紊亂了，整個人好像剛跑完了800米，喘著粗氣。在我體力快要透支時，一聲“�！本攘宋业拿�，我全身無力地癱在地上，媽媽鼓鼓掌說：“不錯，不錯，201個，不算很差”。
拔河比賽作文400字 秋游•拔河8
公元20xx年3月22日11點整，是一個令全班同學都銘記的時刻。
和三班的比賽，我們以自信的姿態(tài)迎戰(zhàn)，以失落的姿態(tài)慘敗。兩個回合的比賽，每一次總是不到一分鐘就以迅雷不及掩耳之勢的速度結束了比賽。女生更是慘敗，男生至少扳回了一局，女生簡直就是被對方壓制的動彈不得。就我的感覺來說，哨聲響起的那一刻，我就已經被拖著走了，本想使力，可奈何連腳跟都站不穩(wěn)，自然也就談不上什么使力了。本以為在最后的女生可以拖住繩子的，至少平穩(wěn)下來一秒也好，就有機會抓穩(wěn)。可她不給力啊，也就落得了一個失敗的田地。
聽路上的同學議論紛紛，大多數說三班女生比我們胖很多，力氣更大。我倒覺得我們班的女生的力氣不輸給她們，體重也不是致勝或落敗的關鍵，而是發(fā)力點的問題。我注意到很多女生抓那個麻繩抓得很緊，手上的青筋都爆出來了，但是拔河是要往后拉，不是死死地抓住繩子，力氣一分散，自然在拉的時候也就顯得軟弱無力了。前面的'人拉不住，后面的人就被拖著走，哪還有多余的力氣來拉麻繩呢?
路上也有抱怨的，但就我看來，對一件已經發(fā)生的事且無法改變的事情抱怨，就是在浪費口水。木已成舟，怎么說也沒有用，不如吸取經驗，總結教訓來的實在。
令人銘記的時刻，令人銘記的比賽。
拔河比賽作文400字 秋游•拔河9
去秋游啦！我們快活地喊道。坐上大巴，來到依山傍水的白龍?zhí)�，開始了這一次的旅行。
我們在這里游過山，玩過水，吃著美食賞著風景。但是讓我感到最深刻的卻是和同學們一起拔河比賽了。
比賽開始了，我們的對手是405班，他們個個都信心滿滿，迫不及待地想開始拔河了。我們則站成左一個，右一個，大家摩拳擦掌，迎接著比賽的到來。只聽裁判員的口哨嗶一聲響起，我們便開始了激烈的拔河比賽。大家使勁把繩子往后拽�？粗蠡飪簜�個都滿頭大汗的，有的`齜著牙，咧著嘴；有的皺著眉頭，憋足了氣；還有的像關公似的面紅耳赤。我們快要成功啦！我高興地想著。這時大家都放松了警惕，沒過幾秒鐘，繩子卻被405班給拽回去了，大伙兒又使出吃奶的力氣來拉繩子，繩子終于又慢慢地向我們這邊移來，這一次我們可不要放松了！我擔心地想到。此時405班也使勁一拉，來個不相上下。繩子在中間僵持了很久，仿佛過了一個世紀。應該是我們班同學實在是太累了吧，個個像是泄了氣的皮球一樣，沒了力氣。所以，結果也是你想的那樣——我們輸了。
失敗是成功之母。我相信下次拔河我們一定能拿到第一的！
拔河比賽作文400字 秋游•拔河10
今天的作文課上，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們回到教室，只見老師拿著一捆又粗又長的繩子，對我們說：“走，到樓下玩去。”我聽了很納悶，這是要干嗎？到了樓下，老師把繩子放在一塊空地上，這時的繩子簡直就象一條“蟒蛇”。接著老師宣布：“這次的活動是——拔河比賽 ！”“耶！好棒哦！”我們高興地呼喊著。
比賽開始了，老師把我們分成A、B兩組，我在A組。老師分好組后，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學們開始脫外套、挽袖子、系鞋帶等，一切準備就緒。只聽老師一聲令下：“開始！”我們就全神貫注，瞪大眼睛，使出吃奶的`勁拔了起來。排在我們組最前面的陳泰宇同學，只見他臉繃得緊緊的，漲得通紅，身子向后傾斜，幾乎與地面平行了。我也使出了九牛二虎之力，臉也憋得通紅。這時，繩子都差不多快要到我們邊來，眼看勝利在望，我們有點放松警惕了。突然，對面的1號同學用力一拉，繩子一大半又過去了。這時，我們才意識到不對勁了，就拼命往回拉。可敗局已無法挽回了，況且B組的同學里有好幾個大力士，而我們組個個都很瘦小。雖然敗局已定，但我們并不氣餒，還是盡力地往回拉。最后雖然我們輸了，但我們還是很開心。
這次的拔河比賽不僅給我們帶來了樂趣，還增強了我們的團體意識。
拔河比賽作文400字 秋游•拔河11
伴隨著老師的哨聲，拔河比賽開始了。
跑道上人聲鼎沸，只見雙方隊員緊握繩子，腳蹬著地，身子向后傾斜，雙方都像一頭頭發(fā)怒的公牛，漲紅了臉。紅綢開始左右移動，可就是不向我方移來，雙方啦啦隊的隊員們一個的聲音比一個高，一個比一個喊的激烈，不停的為自己的隊伍加油助威，我方隊員的手都拽紅了，可繩子還是一動不動，進入了僵持狀態(tài)，就像時空停止了走動。此時，我方啦啦隊齊聲叫喊，給他們加油助威，于是，我方隊員用盡全力。終于，只聽見擊掌和歡呼聲響成了一片。
我方隊伍戰(zhàn)勝了三班，可是有一個大問題，我們接下來要與八班拔河，我對八班可是久仰大名，他們班可是每次拔河比賽的第一名。我想如果我們班贏了八班，那可就是創(chuàng)造了新時代的新紀錄，真的'就是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。我班啦啦隊使出平時沒有的溫柔，給隊員們按摩，看著那些男生個個精力充沛，我們也就放心了。
和八班的比賽開始了，我把隊員急于求勝，但對方卻死守陣地，我方隊員沒過多久都漲紅了臉，急紅了眼，啦啦隊的人也在較勁，我方隊員有的緊握繩子鉚足了勁想往自己的方向拉，終于我方的力氣用完了，而對方卻借此機會一拉，紅綢向對方移去，“我們勝利啦！”八班的聲音在學校上空回蕩。我方隊員唉聲嘆氣，而啦啦隊卻鼓勵他們說：“沒關系，這一次你們都盡力而為了，下次加油�！�
這一次比賽真讓我難忘。
拔河比賽作文400字 秋游•拔河12
星期一的上午，陽光明媚，空氣清新，幾只小鳥在校園上空飛來飛去，歡快地唱著歌。我和同學們都有點激動，因為期待已久的班內拔河比賽，今天就要舉行了。
老師把我們帶到操場上，分成紅隊和藍隊，每隊5人，一切準備就緒。
隨著裁判一聲哨響，兩邊的隊員都緊緊地拽住繩子，身體使勁往后仰，使出了吃奶的力氣，啦啦隊的“加油”聲隨之而起。繩子上的紅線一會被拉到紅隊那邊，一會又被拉到藍隊那邊，來來回回好幾次。
眼看就要分出勝負，“加油”聲也變得更響了。兩支隊伍受到“鼓勵”，好像汽車加滿了油一樣，又開始新一輪更加激烈的“拉鋸戰(zhàn)”。
兩支隊伍誰也不讓誰。有大約一分鐘，紅線都沒移動過。但是沒過多久，兩邊的`隊伍體力都消耗得差不多了。
突然，紅隊猛一發(fā)力，紅線就直奔中線左邊而去。藍隊的隊員們還沒反應過來呢，裁判吹了一聲長哨，右手一揮，指向紅隊，宣布紅隊獲勝。
人群中立即爆發(fā)出熱烈的掌聲，紅隊的隊員相互擁抱、擊掌，慶祝勝利。藍隊的隊員們好像不服氣，希望再來一局。但是今天的勝利者已經是紅隊——紅隊勝利了！
拔河比賽作文400字 秋游•拔河13
今天陽光明媚，白云在天上緩緩地飄動。寬敞平坦的操場上有郁郁蔥蔥的樹木。我們班三。三班和三。五班的拔河比賽在裁判員揮下紅旗和口哨聲中開始了。
第一局賽事緊張激烈，我們班的拔河隊員們目不轉睛地盯著對方，雙手緊握繩子用力拉，一點也不能松勁。啦啦隊鼓勁吶喊著：三班，加油！三。三班，加油拔河隊員們都汗流浹背。我們班的鄭凡柏是個大力士，他使出全身力氣把繩子中間的紅標向我們班拉了一點點。周圍的同學們激動得更大聲地喊：加油！加油！三。五班拔河隊的.力氣太大了，這一局我們輸給了他們。但是我們隊不甘示弱，大家互相鼓勵。啦啦隊的同學們跑上前抱住隊員說：別灰心，還有下一局。
第二局開始了，兩個班交換了場地，各班揮舞著班旗。我們班沒有垂頭喪氣，隊員們用最大的力氣握緊了繩子，往后使勁地拉。三。五班的力氣實在是太大了，我們班最后還是輸掉了這場比賽。李老師看大家都快哭了，鼓勵說：你們別氣餒，下來要多練習，下次一定能贏！
我們雖然輸了比賽，但是沒有輸掉士氣和信心。我想：不管是拔河隊員還是啦啦隊員都應該團結一心，用自己最大的力量為班集體贏得榮譽。
拔河比賽作文400字 秋游•拔河14
記得是那年的秋天。校長為了豐富我們的體育鍛煉，特意就讓我們六學年組織了一場拔河比賽。
老師把我們分成兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊，我被老師分到了雄鷹隊，我們的兩個隊伍實力相當，同學們個個昂首挺胸，一場激烈的比賽開始了。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。加油助威聲此起彼伏絡繹不絕。你看那拔河賽場上的運動員。一個個如兇猛的獅子一般咬住繩子，引得在場的觀眾興奮不已。
隨著警鳴槍響，雙方的隊員使勁抓住繩子，一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命地向自己方向拽繩子，繩子中間的.紅袋子一會兒移向猛虎隊，一會兒移向雄鷹隊，雙方的啦啦隊也齊聲的吶喊。不停地為自己的隊伍加油助威，過了一會兒雙方進行了僵持狀態(tài)時我方拼命地向自己這側拉住，這時運動員臉上的神情，有的憋的通紅，有的呲著牙咧著嘴在用勁兒。最后我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的吶喊聲，紅綢帶一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝利了，后來的幾局我們隊連續(xù)獲勝，最終我們取得了勝利，我們歡呼雀躍慶祝勝利。
這次拔河比賽使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在未來的道路上要樹立克服困難的信心。
拔河比賽作文400字 秋游•拔河15
體育課上，我們3班與1班舉行了一場激烈的拔河比賽。
上課鈴聲一響，同學們便來到大操場，只見一根巨粗無比的麻繩呈“一”字形橫臥在操場上，繩子中間扎著兩根紅領巾作為分界線。緊接著，1班的同學也來到了操場上，同學們個個摩拳擦掌，準備迎接一場大戰(zhàn)。雙方均由男生作為拔河選手，分別排列在麻繩兩端，左右間隔站立�！邦A備——嘟！”隨著老師一聲令下，大家都拼了小命似的開始用勁兒拔。由女生組成的`啦啦隊也像自己在拔河一樣，蹦啊，跳啊，喊啊，叫啊，每個人都神采飛揚，各種加油聲連綿不斷。拔河隊員則使出了吃奶的勁兒，個個臉上淌著豆大的汗珠，臉蛋憋著氣像一只只“悶葫蘆”�？茨�！我們班的李范城正在“仰天長嘯”，他作為主要干將，一個人的力量可以頂五個女生的力量！他的小宇宙終于爆發(fā)了，臉漲得通紅正拼盡全力地為班級使勁。時間一毫一秒地過去，終于迎來了倒計時，快看到勝利的曙光了，但1班的同學也不甘示弱，麻繩上的紅領巾在中心點兩側來回移動，兩隊可以說是勢均力敵。經過四局苦戰(zhàn)，我們班包贏了四局，可以說是完勝對手，耶！同學們都流下了激動的淚水，同學間的友情也更深了！
這次比賽讓我們深深懂得了團結的力量，看似簡單的拔河，如果同學們不心連心，勁不往一處使，是不會獲得最后的勝利的！
【拔河比賽作文400字 秋游•拔河】相關文章：
聽《唐惠慧&小學教師專業(yè)標準>解讀》之心得體會07-14
拔河比賽作文04-23
拔河比賽作文08-04
拔河比賽的作文04-14
拔河比賽的作文03-02
拔河比賽-作文04-29
拔河比賽作文05-09
拔河比賽02-18
拔河比賽作文作文06-06