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再見！七年級！作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的再見！七年級！作文，歡迎閱讀與收藏。
再見！七年級！作文1
時間似一條涓涓不息的小溪，轉(zhuǎn)眼之間，它以承載著我又過了一個春秋。揮揮手，我已告別初一；招招手，我也迎來了初二，內(nèi)心太多的不舍，曾笑過，曾哭過，也曾瘋狂過，永遠(yuǎn)也忘不了……
七年級的我們，依舊童心未泯，奮力地想從空虛無聊的日子里脫身離開，想去墻外的世界闖蕩，當(dāng)我們爬到墻頂時，卻發(fā)現(xiàn)墻外的世界依舊如此。喜歡午后綿綿的陽光，趴在青草地上像只發(fā)霉的襪子曬會太陽，任由微風(fēng)拂過我們的發(fā)梢，我們的臉頰。時間的腳柔軟得像陣風(fēng)一樣，途經(jīng)我們的身體和憂傷的歲月。心中，只剩下太多的戀，戀那些不為人知專屬我們的記憶。
七年級的我們，好強，要面子，失敗后，崩潰后，像只發(fā)狂的野獸不顧一切地冒雨沖出家門，細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織在天幕中，綴成一張朦朧的網(wǎng)。風(fēng)雖不那么刺骨，但也有些許涼意。靜靜地行走在空無一人的大道上，似乎整個世界都那么灰白，想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無忌憚地奔涌而出，突然間，雨停止了猖獗，抬起頭，一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上，盛放在我的心中。笑了，哭了，緊緊相擁在一起。
七年級的我們，有著朝氣蓬勃的夢想。每天清晨的'鈴聲如期而至，一抹又一抹風(fēng)姿颯爽的身影邊掠過，踏著輕盈的旋律，迎著火烈的朝陽，向遠(yuǎn)處飛奔，向目的地一路進發(fā)。操場上，八十三班，我們，構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫卷，在時光中慢慢洇開，那么唯美卻又那么蓬勃。時間似乎也就此定格。一個永恒的瞬間……
七年級的我們，是一個洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經(jīng)為老師的一次摔門而出，一起深感自責(zé)；也曾為一個同學(xué)的笑話，而哄堂大笑；也曾為運動會的一次次拼搏，一起高聲吶喊……時間如同一把殺豬刀，刀刀催人老，八年級的我們，將一起攜起手，向著未來奔去，向著我們火熱的夢想奔去。我相信那些細(xì)碎的時光，終究淌不過指縫，終究被我緊緊地握于手心。
再見！七年級！作文2
我從很小的時候就有一個壞毛病——慢性子，無論干什么都慢，還不是一般的慢，為此，不知耽誤了多少事，也不知道被媽媽罵了多少次，我也很苦惱，但就是改不掉。
我在上小學(xué)的時候，小學(xué)的作業(yè)量小，我還不覺得有什么。但自從上了初中，問題就顯現(xiàn)出來了——我無論是干事還是寫字，都特別的慢。上作文課的.時候，語文老師讓我們寫一篇半命題作文。五百多字。我磨磨蹭蹭的寫著。人家寫了三百五十多字的時候，我只寫了二百多一點。過了一會，語文老師說：“還有十分鐘交作文�！贝搜砸怀�，把我嚇得冷汗都出來了，當(dāng)即“奮筆疾書”，緊趕慢趕才好不容易把作文寫完。
本來，我抱著得過且過的心態(tài)，一直沒改掉這個壞毛病，任由它一直存在，可沒過幾個星期，我就后悔了。
期中考試到了，語文考試最后的那道作文大題要求我們寫一篇六百字的作文，但我磨磨蹭蹭的這里寫一點，那里寫一點，到了考試結(jié)束，我才僅僅寫了三百來字，只有試卷規(guī)定字?jǐn)?shù)的一半。
考完試后，我整天提心吊膽，怕看到自己的成績，但提心吊膽是沒有用的，該發(fā)的試卷還是得發(fā)，而我的語文成績……慘不忍睹。惹的我爸爸對我一頓臭罵。
自那以后，我便下定決心——無論如何，一定要改掉我的壞毛病，與慢性子說再見。
我就像變了一個人似的，能十分鐘做完的事，就絕不去用二十分鐘做完；能在今天做完的事，就絕不拖到明天在去做。
事實證明，我的改正計劃還是很有效果的。我成功的改正了我的缺點。期末考試時，我沒有再犯一次同樣的錯誤。
再見！七年級！作文3
總有一天要勇敢長大，抬頭看看刺目的陽光，合上書頁忘記美好的童年。
——題記
童年，像那一個個潔白的紙飛機，從眼前，嗖的一聲，劃過了一道美麗而又使人留戀的弧線。隨著年齡的逐漸增長，隨這一張張灰紙黑字的大卷，漸行漸遠(yuǎn)。我并不明白，為什么不能像以前的我呢？為什么不能回顧童年呢？
小時候，過年只需一塊奶糖，一件新衣，就能樂上好幾天�，F(xiàn)在的我，怎么就沒有這種感覺了呢？
在那充滿神秘的山坡上，看劃過葉尖的露珠，熒火蟲閃爍著溫暖的亮光，看銀色的月光掛上枝頭，用溫暖，將樹梢緩緩點亮。現(xiàn)在的我，還有這種感覺嗎？
在那青青的，碧綠碧綠的草地上，被陽光照耀的草地上，充滿晶瑩的草地上，牽著風(fēng)箏的細(xì)線，載著夢想奔跑，身后呼呼作響的風(fēng)，以你耳語著美麗的童話�，F(xiàn)在的我，還會做這些嗎？
不會有了，不會再有了。
那些純凈天真，陽光掛著蜜汁的時代，在一次有一次的生日歌中越來越遠(yuǎn)。
進入了青春的渺茫的路，再回首看看童年的路。那些歡聲笑語，都已成了回憶�，F(xiàn)在的我長大了。不在頑皮的糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜的聆聽那河水流淌的聲音。
隨著這時間的小船，那童年時代的純真與夢想，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的'人生海洋，離我而去了。
我無法挽回，我無力挽回！
屬于我們的童年，像一陣風(fēng)，把我們的紙飛機拋出了地平線，只留下“再見”二字。但我，卻久久沒有回應(yīng)。放開任性的淚水吧！勇敢的回應(yīng)他，勇敢地對這個不舍的童年，做出堅定的答語。
“再見！”
再見了，我那五彩斑斕的童年；再見了，我那充滿歡聲笑語的童年；再見了，我那一去不復(fù)返的童年。
再見！七年級！作文4
翻開這本承載著我們夢想、童年、和回憶的紀(jì)念冊。對著這一張張熟悉的面孔。我仿佛回到了那熟悉的校園、熟悉的花草、熟悉的教室、熟悉的聲音。這一切都是多么美妙�？晌以僖膊荒芑氐侥亲罴冋�、最充實的小學(xué)時光了。
那一晚，是我與小學(xué)同學(xué)們在一起的最后一晚了。盡管已七點多了，天依舊還沒黑，我們呆呆的`坐在椅子上，平常早已進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的我們此刻一動也沒動。每人的眼眶中晶瑩的淚珠閃得出奇。天邊露出一抹彩虹，仿佛這一晚重要的時刻也是為此而生。這是我們六年來第一次邂逅彩虹。也許彩虹也想見證我們的友誼之花永不凋零！
在畢業(yè)典禮上，我擔(dān)任畢業(yè)典禮主持人。既宣布著畢業(yè)典禮的開始，也宣讀著畢業(yè)典禮的落幕。我站在舞臺上，一聲聲話語流淌在我心間，也流淌在你們心間。我班張老師的發(fā)言，讓我感觸很深：“老師最大的遺憾就是自己有限的學(xué)識不能滿足你們好奇的心靈，對不起。希望你們將在以后的歲月中發(fā)光發(fā)彩。”我頓時熱淚盈眶，老師也眼眶發(fā)紅。我最不想看見的一幕還是如約而至。此刻我正想撲過去說：“不，老師。正因為有您這么淵博的學(xué)識，才成就我如今的輝煌。謝謝您，張老師、譚老師、何老師、同學(xué)們……”
水，靈動飄逸，卻有著一望無際蔚藍(lán)的恬靜；山，穩(wěn)重踏實，卻有著漫山遍野淺綠的蹤跡……但是，這一切可以隨著時間的流逝而重生……但我們小學(xué)的純真與誠摯的情感，卻永遠(yuǎn)埋沒在時間的嘆息聲里。如果可以不說再見，讓時間靜止，是不是可以再次歡笑，一同嬉戲？如果畢業(yè)可以不說再見，是不是就可以每一個人都緊緊依偎，如影隨形？
天空一如既往的那般澄澈，那般空明。愿我們畢業(yè)不說再見……
再見！七年級！作文5
夏天的炎熱似乎因為九月的到來而褪去些，有些樹上早早發(fā)黃掉落的葉子竟有些許“早秋驚落葉”的意味。而我，在這桂花滿枝丫的九月，迎來了我的八年級背著書包，邁著腳步，當(dāng)我正思索著怎樣和我的七年級正式告?zhèn)�別時，眼里突然闖入了幾位初來乍到的七年級新生。他們個個活力無限，擁有最充沛的精力去迎接新的明天。我不禁想到了我自己，那個時候，我還很天真，嬉笑打鬧是常有的事，如今，我覺得我該成熟起來，再見，我的幼稚，再見，我的七年級。太陽光照射在了窗玻璃上，襯得窗外的景物分外柔和。依稀聽到幾句“畢業(yè)”“同學(xué)錄”等字眼，我會心一笑，曾幾何時，我也為離別而苦惱，想到馬上就要各奔東西，馬上就會成為最熟悉的.陌生人，內(nèi)心也是十分的不舍�？墒俏乙呀�(jīng)初二了，我成長了，見慣了離別也就習(xí)慣了，別悲傷，因為我們在成長，像摩天輪一樣，永轉(zhuǎn)不停。再見了，我的七年級，只有告別過去，才可以展望未來。
天空黑壓壓的，正如我和媽媽之間的氣氛，青春期的我難免會有一些小情緒，同媽媽頂嘴是常有的事。我怪她不理解，她怪我不懂事，彼此之間相見無語，是靜默。剛踏入初中大門的我，不知道退一步便可海闊天空的道理，一聲道歉，足以讓我和媽媽的臉上綻開笑顏。如今，我已經(jīng)學(xué)會了控制，再見了，我的任性；再見了，我的臭脾氣；也再見了，我的七年級。
這也許是每個人成長所需要的過程，這個過程既漫長又短暫，既辛苦又幸福，同樣，也值得懷念。但記憶總會遺忘，唯有文字，才值得珍藏，于是我寫下了這篇文章。
再見！七年級！作文6
還記得，剛步入中學(xué)的時候，初升的太陽如血紅的櫻桃一般，染紅了半邊天。
那時，太陽清如泉水。
中學(xué)的一切都是嶄新的，陌生的，這不免讓剛走出小學(xué)的我們越發(fā)青澀，雖然早在之前耳邊總會陸陸續(xù)續(xù)傳入關(guān)于中學(xué)的信息，但真正面對時，心里萌動著的，是一絲害怕、驚喜。
那時，太陽熱如火球。
通過一段時間的相處，漸漸的發(fā)現(xiàn)周圍的`同學(xué)、老師不再披有陌生的外衣，總能嗅到那一縷熟悉與友好�？墒�，慢慢的同學(xué)們沒有了當(dāng)初的青澀，一些不大不小的事也隨之浮出水面，這使我們說話柔柔的老師不禁有些著急。還記得那一次老師站在講臺的訓(xùn)斥，原因是什么，也淡忘了，不好的事情我從未多記。只記得老師的面目隱隱散發(fā)出生氣的味道，聲音比平時高了許多，我想這并不是老師愿意的，是我們不聽話，讓老師變得嚴(yán)厲了。
老師含辛茹苦，陪伴著我們度過了轉(zhuǎn)眼間的一年，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兒我詧蟠�？
那時，太陽殘如半圓。
在中學(xué)中的初一生活即將接近尾聲，大家都如蓄勢待發(fā)的弓箭，緊繃著神經(jīng)，努力奮考。當(dāng)清晨帶著黑眼圈來到學(xué)校時，在途中遇到了舊時的同學(xué)，原來還以為是灰暗的一天卻因為對方的一句“加油”，而大有所變，仿佛春天有重來一回，繁花盛開，葉如碧玉。我興奮的說了一句“你也是”。此刻，兩個人都展開了笑容，心不照宣。這時，我懂得了一句話有多大的魅力，它帶來的，很可能就是一段甜蜜的回憶。
那時，太陽悄然落下，星空卻依舊美麗。
我們告別了初一，告別了當(dāng)初的青澀，告別了舊時光�，F(xiàn)在我們展望未來，盼望未來，以一顆熾熱的迎來新日出！
再見了，我的初一！我將會在未來的某個角落再次回望你。
再見！七年級！作文7
人生的道路上，總是充滿了一些相見的機緣。兒時的玩伴，再見時已風(fēng)華正茂；昔日的廢墟，再見時已高樓林立……
“上課，起立�！薄袄蠋熀�！”語文課過的好慢，趕緊放學(xué)吧！我還要打乒乓球，我在心里不停地嘀咕著。
經(jīng)過一段難熬的時光，終于盼來了放學(xué)時刻。顧不了那么多，快速飛奔到乒乓球案前，站好位置，等待著跟我對決玩伴的到來。
大樹為我遮住了太陽陣陣毒辣的進攻，綠草使我疲勞的眼睛得到了放松，天空是那樣的藍(lán)，藍(lán)得透明。
回首往昔，那童稚的快樂已不再，兒時母校的身影也日漸模糊……
“星期五了，一起去打乒乓球吧？”“好啊，等等他們。”初中沉重的.課業(yè)負(fù)擔(dān)早已壓彎了我們的脊背，熬到星期五的我們?nèi)玑屩刎?fù)地談?wù)撝黄鹑ツ膬和�，暫時將老師的叮囑、家長的期望拋在了腦后。
回到母校，望著兒時供我們玩耍的乒乓球案，親切感油然而生。一陣清風(fēng)吹過，感到無限的涼意，與當(dāng)初一樣，草依然是那么綠，天依然是那么藍(lán)，校園依然一塵不染�？墒�，兒時教過我們的老師早已找不到了，只留下淡淡的回憶。
“別想傷心的事了，想想現(xiàn)在，過好當(dāng)下，該你上場了�！蓖瑢W(xué)的一句話將我從記憶拉回了現(xiàn)實。早已被玩耍沖昏頭腦的我們根本不顧天氣的變化，直到……
天空飄起了蒙蒙小雨，樹被風(fēng)刮得東倒西歪，摞起來的球被吹得左沖右撞，“回家吧，下雨了。”“走，等會要下大了�！�
心中留戀的小學(xué)生活，終究是回不去了，因為時光無法倒流，珍惜當(dāng)下，做好現(xiàn)在，莫等失去了才懂得珍惜。
再見！七年級！作文8
你好，舊時光。
一望無垠的田野，暖和的陽光，和煦的春風(fēng)。線是快樂。線的這端，小小的人兒，紅撲撲的臉龐，掛著密密的汗珠，嘴角，帶著不可掩飾的.喜悅，就這樣笑著，跑著。線的那端，
美麗的風(fēng)箏，色彩斑斕，像一只大鳥的羽毛那般華麗，自由自在，迎風(fēng)飛揚。
“哎喲！”跌了一跤，褲子臟了，腿有些疼，頓時哭得慘烈，眼眶里盛滿了透明的液體，像開了閘的水龍頭，剎也剎不住�！芭丁獙氊惞詢海豢蕖o你糖吃好不好？”小女
孩用手抹掉了眼淚，樂呵樂呵地拿著糖，笑。身邊的大人，給她拍去了衣服上的塵埃�！皢�，可惜了，線斷了呢�！薄鞍�！嗚嗚嗚……”“再給你買新的好不好？”“嗯，好啊好
��！”大手牽起她的小手，緩緩地，走向前。
那時的我們，哭著哭著，就笑了。
再見，舊時光
溫州中學(xué)招生考試的名單確定下來了，幾百人的年級，終究只有十幾人有資格，參加考試。唔……三頁大紙，貼滿了公告欄。里三層外三層地圍滿了人。那天有畢業(yè)的學(xué)姐來分享
她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，她說，溫一中（上文提到的溫州中學(xué)）其實管得很松，但在那個環(huán)境下，所有的同學(xué)都是很努力的，大家都在暗暗較勁，你會不自覺地緊張起來。
嗯。我早就知道，我該長大了。
不知什么時候，成了透過一層玻璃看世界的人，成了拿著課本，行色匆匆穿過校園的人，成了吃飯排隊也寫作業(yè)的人。辛辛苦苦，忙忙碌碌。
無所謂功課重不重，只是想努力，只是不想輸。
——學(xué)習(xí)是辛苦的，全世界都一樣。
今天發(fā)下了獎學(xué)金的申報表，細(xì)細(xì)算來，也就只有那么幾個不很值錢的獎項。看看身邊的人兒，集無數(shù)光環(huán)于一身。嘆息？不！甘心？不！所以？努力！并不像盲目地追求所謂的
獎學(xué)金，只是想，追一抹陽，找個理由讓自己努力——揮灑過汗水的，才是青春——不論試場還是運動長。讓今天的自己比昨天的自己，更好一點。只一點，已足矣。
嗯。
是時候，該做個告別了。
那段懶散的舊時光。
再見。
希望你努力，不在繁華和浮躁中，迷失自己�！伦约�
再見！七年級！作文9
初見，滿腔雄志，懵懂小子；
再見，意與日去，倦怠書生。
——題記
雨紛紛之時，我難得回了趟出生之地。飯后閑暇，祖父興致勃發(fā)，叫我一起去家后的小山上散步。
后山雖不高，卻連綿至視野盡頭。山間的小路近年也修整過，不再是泥濘的泥巴路，而是平整的水泥路，就算是下雨天也不會將新買的鞋子弄臟了。明亮的月光灑在小路上，猶如積水，空明澄澈，樹影婆娑，猶如水中荇藻，縱橫交錯。如此閑景，又有兩位閑人，卻無賞景之閑致。我滿腹心事，一路無話。
四下一片靜謐，只有樹間不時傳來的啁啾鳥鳴。
突然，身旁一直沉默著的'祖父駐步，我疑惑地回頭去看，只見他眈眈注視著小徑邊的一棵參天大樹。那樹算得上是眾多樹中最高大的了，尖尖的樹頂仿佛要刺破蒼穹；挺拔的樹干又粗又壯，似乎一個人合抱都不夠；樹干上的紋路繁密且深刻，看得出來是有些年頭的了；堅挺、茂密的樹葉在月光下瑩瑩發(fā)光……我看得出神，只聽得祖父以緩慢而蒼老的聲音道：“這是小時你與我一起種下的啊�！�
噢！原來是你。我怔了怔，記憶如潮水般涌來——
“哈哈，去種樹嘍！”還未滿四歲的我扎著兩只翹翹的羊角辮，費力地拖著和自己差不多高的樹苗，蹦跳著就要沖出門去。祖父連忙拉住我：“外面正下雨呢！山路臟得很。新買的小鞋子不要了？”我滿不在乎地回應(yīng)：“沒事兒沒事兒！”說罷又大笑著沖進雨簾，祖父只好趕緊打傘跟上……“嘿呀，終于種好啦！”我也不顧手上臟兮兮的泥，就往臉上擦汗，白凈的小臉?biāo)矔r變成了小花貓，祖父眼眸含笑地對我說：“在小樹苗前許個愿吧，能實現(xiàn)哦�！薄澳恰院笪乙獟旰芏嗪芏噱X，然后買很多很多的糖果……”
——想到這兒，我不禁笑出了聲。那時，心中愿望雖幼稚，但至少還是懷揣著明確的志向的，再想想如今，我斂了笑容。淫慢度日，因瑣事心煩，又怎能成大器？心無明志，做事又怎能不懼險阻，披荊斬棘？
我釋然地拍了拍你那粗壯的樹干。你也是心中有所想，不懼風(fēng)雨，才會成為樹中的佼佼者吧。
回去的路上，盡是爺孫二人歡聲笑語，再無啁啾鳥鳴。
再見！七年級！作文10
花開的季節(jié)，你帶著花香飄進我的夢里……
冬之雪消融了，春之花萌芽了，你拍打著翅膀飛來了。像一陣風(fēng)飄來又飄走。
你五彩斑斕的衣裳如我五彩斑斕的夢。在夢里，你帶你的伙伴圍著我和我的伙伴，你們在天空飛舞，我們在草地上起舞；在夢里，媽媽在我的耳邊低語，給我講睡前的故事，講關(guān)于蝴蝶的美麗童話，你和你的媽媽也來湊熱鬧，飛來我的身旁，聽我媽媽講故事；在夢里，我們又進入另一個夢里，進入屬于我們的童話世界。突然，風(fēng)雨驟變，夢醒了，你已飛走了……再見，蝴蝶！
你潔白美麗的衣裳如我純潔的心靈。風(fēng)吹過，帶來陣陣花香，我奔跑在無盡的草原，看那一望無垠的綠色，臉上泛起一絲紅暈。你飄舞在那綠野上，我奔向你，你怱的飛遠(yuǎn)，我便越發(fā)想要靠近你。你飛著，我追著，終于，我一把把你抓進手心，以為你從此便會只和我玩耍�？墒牵銋s是那么不近人情，我喜歡你，你卻以一種病態(tài)來告之我你不喜歡我�？吹侥阊傺僖幌⒌臉幼�，我真的很心痛。我明白了，喜歡不一定是占有，我不能那么自私，我要放開你，還你自由。我松開手，你飛走了，飛向那片屬于你的綠野，再見，蝴蝶！
你粗糙的繭如我經(jīng)歷的磨難。一個雨夜，雨滴落在葉片上的響聲敲醒了我，我爬起來，看著那份不及格的'考卷，不由得痛心。走出房間，透過窗臺，我看到你安然地躲在你的繭里，不停感慨我所受的痛楚。待到第二天早晨，我再去看你時，你正在掙脫那關(guān)著你的繭。你美麗的翅膀終于掙脫出來，再過一會兒，你完全掙脫了，你羽化成蝶了，在歷經(jīng)磨難之后，你擁有了屬于自己的絢麗，你帶著一絲自豪與驕傲飛走了，你讓我明白了，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨后才能見彩虹，磨難過后生活會更精彩！謝謝你，蝴蝶，再見蝴蝶！
你就這樣伴隨著我，給了我快樂的童年，給了我純潔的夢，給了我面對困難的勇氣，有你在我的生活更美好。
你像一陣風(fēng)，飛來又飛走，像夢一般地，歡快，又美麗。再見，蝴蝶，我們還會再見！
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