描寫(xiě)友情的話(huà)題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)友情的話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)友情的話(huà)題作文1

　　值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無(wú)比，好多好多的故事如無(wú)數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

　　那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫(huà)滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的'粉筆畫(huà)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)。大家有說(shuō)有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋(píng)果;你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任王老師盛裝登場(chǎng)了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺(tái)桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了!”同學(xué)們一聽(tīng)，熱烈地拍起手來(lái)。

　　“第一組，竺圖遠(yuǎn)表演古箏!”主持人俞佳寧微笑著說(shuō)。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛(ài)的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來(lái)，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)……緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂(lè)佩表演。”說(shuō)起鐘晴雅和舒樂(lè)佩，只要想想她倆說(shuō)的話(huà)，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。他們那些搞笑的語(yǔ)言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。

　　“第六組，胡陽(yáng)演唱歌曲《成熟》。”俞佳寧得話(huà)音剛落，胡陽(yáng)就走了上來(lái)。雖然胡陽(yáng)的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X(jué)到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。

　　節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來(lái)了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，王老師打開(kāi)了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)讀了起來(lái)。一開(kāi)始，大家都安安靜靜地坐著，聽(tīng)著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來(lái)。大家都跑到講臺(tái)上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，愿你們?cè)谝院蟮娘L(fēng)雨中，取得更大的成績(jī)!”說(shuō)著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。

　　“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。

描寫(xiě)友情的話(huà)題作文2

　　隨著時(shí)間的流逝，朋友之間的感情似乎已經(jīng)淡化了，現(xiàn)在的我似乎這幻想著陪我走過(guò)初三生涯的那些鐵哥們，時(shí)間太無(wú)情啊!

　　約了同學(xué)一起去玩，早晨急沖沖地我直到車(chē)站去坐車(chē)，下著大雨，吵雜的聲音卻沒(méi)影響到我的心情，下車(chē)了我懷著興奮又好奇的心等待著我的好朋友來(lái)接我，然而我卻遇到了另一位鐵哥們，開(kāi)始她和一個(gè)男生在說(shuō)話(huà)，我只覺(jué)得她的背影好熟悉，聽(tīng)到她的聲音我才發(fā)現(xiàn)是她——萍。我懷著忐忑不安的心喊了她的名字，她回過(guò)頭，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得的興奮，反而無(wú)奈的說(shuō)了一句：“我怎么在這。”我才驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們的心已經(jīng)離的越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　時(shí)間的流逝，讓我們兩個(gè)人的友誼已疏遠(yuǎn)了。

　　我跟她去了找我之前約的那位鐵哥們——琳，到了她人的宿舍，我鞋子已經(jīng)濕了，然而我借著琳的拖鞋穿，萍說(shuō)：“待會(huì)出去的'時(shí)間穿我的鞋子吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我不想穿。”然后琳說(shuō)：“穿我的吧!”接著“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，萍說(shuō)：“為什么這個(gè)你也要跟我爭(zhēng)�！敝�后，她們就吵了起來(lái)了，我勸說(shuō)了好久。

　　之后，我聽(tīng)她的同事說(shuō)她們兩個(gè)早就有矛盾了，哎!這件事情弄的人一個(gè)頭兩個(gè)大，原來(lái)這友誼已經(jīng)變味了。

　　這“變味”的友情讓我情何以堪呀，任何感情都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。時(shí)間能搓合兩個(gè)人的感情，同時(shí)也能毀掉兩個(gè)人的感情。

描寫(xiě)友情的話(huà)題作文3

　　宋代的詩(shī)人顧夏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：換我心，為你心，始知相憶深。是啊，人生因?yàn)橛心阆喟樯�活，才�?huì)多姿多彩。我們歡笑過(guò)，悲傷過(guò)，走在一起過(guò)，又分離過(guò)。我想用我五年的壽命去換取你的原諒，可以嗎?

　　我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，家里沒(méi)錢(qián)，而除了家人給了我穩(wěn)穩(wěn)的依靠的是你，我的好朋友。我剛剛來(lái)到這里時(shí)，因?yàn)槲沂且晃晦r(nóng)村來(lái)的，沒(méi)有太大的見(jiàn)識(shí)，而琳瑯滿(mǎn)目的`城市又讓我眼花繚亂，難免會(huì)有一些同學(xué)笑話(huà)我，給我取外號(hào)。那是我哭過(guò)因?yàn)槲艺J(rèn)為不會(huì)有人愿意跟我交朋友，只有家人。我苦苦地熬了一整年，我很不幸又患上了過(guò)敏性紫癜。我堅(jiān)持晚上打針打到半夜，也不愿耽誤學(xué)習(xí)。但一切都不是我想象的那樣，我一進(jìn)班級(jí)所有人都害怕我，都躲著我，我當(dāng)時(shí)眼淚都要下來(lái)了，只有你在大聲說(shuō)，過(guò)敏性紫癜不傳染，過(guò)敏性紫癜不傳染。我當(dāng)時(shí)就像是在黑暗中發(fā)現(xiàn)了這一束暖暖的陽(yáng)光，而這陽(yáng)光就是我的希望。在每一天我都會(huì)耽誤一些課程，都是你在空閑時(shí)候?yàn)槲已a(bǔ)上的，一道一道耐心地講，我從來(lái)都沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)對(duì)我這么好的人�；茧y見(jiàn)真情，我看到了一個(gè)真實(shí)的純樸的同學(xué)，我明白了這就是我的友情。從此我們成為了知心的朋友，知心的閨蜜。

　　在六年級(jí)的那個(gè)夏天，我又患上了腮腺炎，我很難受，因?yàn)檫@代表我又要落下半個(gè)月的課，腮腺炎是一種傳染病，沒(méi)有人會(huì)愿意來(lái)給我補(bǔ)課的，我抱著最后的希望給你打了電話(huà)，你爽快的答應(yīng)了。第二天，你把落下的文言文，給我講會(huì)了，我們一起玩了塔羅牌，占不了誰(shuí)會(huì)好運(yùn)。我真想說(shuō)，謝謝你朋友，和你在一起的日子我懂得了真摯的友誼。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們的畢業(yè)典禮一天比一天近，也就意味著我們就要分離，然而我太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，我太在乎考試了。又是夏天，我們一次最后的模擬英語(yǔ)考試，你考了98分，我理應(yīng)祝賀，然而你等來(lái)的不是我的祝賀，而是我的責(zé)罵：不就是考了一次98分嗎?得意什么呀?她當(dāng)場(chǎng)就哭了，我說(shuō)完話(huà)就后悔了。寒語(yǔ)傷人六月寒，我太狠了，在她最開(kāi)心的時(shí)候，我捅了她一刀，而那一刀直捅心臟。我們就此分離了，我只想說(shuō)一句對(duì)不起。

　　我很開(kāi)心這一路能有你的陪伴，也很難受我們就此分離，但無(wú)論如何，我和你的日子我明白了，朋友是珍惜才會(huì)美，如果有機(jī)會(huì)和你再次成為朋友，我愿意讓我們的友誼之花越開(kāi)越美麗。

描寫(xiě)友情的話(huà)題作文4

　　滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷。光陰流轉(zhuǎn)，早已物是人非，可我卻依然忍不住思念往昔，思念那份淡淡的友情。

　　晶，還記得么?那棵被你嘲笑的小樹(shù)，那輛被我們摔壞的單車(chē)，那片專(zhuān)屬我們的枯葉書(shū)簽，那被我們用彩筆畫(huà)過(guò)妝的小熊……記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶中的我們的笑顏。

　　初識(shí)·你叫“癩皮狗“?

　　記憶中，與晶的第一次相見(jiàn)是那樣深刻，至今想起總能令我忍俊不禁。

　　開(kāi)學(xué)第一天，一年級(jí)的我羞澀靦腆，從小沉默寡言的我為如何與同學(xué)相處傷透了腦筋，在班級(jí)門(mén)口躊躇猶豫了好一會(huì)兒，終于咬著牙，準(zhǔn)備踏入這陌生的教室時(shí)，卻被一聲尖銳的叫聲嚇得怔在原地。“你竟然叫我癩皮狗?可惡!你，站住別跑啊!“”賴(lài)皮癩皮狗，哈哈!“隨后教室里沖出兩個(gè)打鬧的身影。來(lái)不及躲閃的我莫名其妙的被她們撞到在地。一個(gè)稚嫩而朝氣的女孩將我扶起，愧疚道：”對(duì)不起啊，我沒(méi)有看見(jiàn)你。要不是他我也不會(huì)生氣，你等著，我去幫你報(bào)仇!“于是，怒氣沖沖的離開(kāi)了。

　　從此，這個(gè)毛毛躁躁的女孩就這樣沒(méi)有預(yù)兆的停留在我的心中。

　　熟識(shí)·我們的約定

　　記憶中，這是一次不經(jīng)意的承諾，而我卻一直守護(hù)到今天。

　　那是秋天。晶神秘兮兮的把我的眼睛蒙上，拉著我慢跑到學(xué)校操場(chǎng)邊一片飄滿(mǎn)落葉的小樹(shù)林中。“看，漂亮么!這可是我發(fā)現(xiàn)的呢!“晶得意地向我炫耀著。片片落葉，猶如一只只翩翩飛舞的枯蝶，在生命的盡頭綻放著自己的美麗。我伸出雙手，輕輕接住它們，喃喃道：”真的，很漂亮呢!“

　　就這樣，我們也不多說(shuō)什么，靜靜的'，背靠著背坐在落葉堆上，陶醉于落葉紛飛的秋。

　　“以后每年秋天我們都一起看落葉好么?“

　　”你不嫌累，年年看?”

　　“來(lái)嘛，我們一起看當(dāng)然不累�！�

　　“隨便你啦!

　　從此，每年的秋天，我總會(huì)如約來(lái)到這片小樹(shù)林，即便沒(méi)有了當(dāng)初的她。

　　我常常在想，當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，會(huì)不會(huì)激動(dòng)地抱在一起呢?然而，事實(shí)卻是殘酷的。那天，街頭上不期而遇的我們，沒(méi)有激動(dòng)，也沒(méi)有往日的熱情，只是相視一笑，淡笑道“好久不見(jiàn)，你也在啊”便匆匆離去。簡(jiǎn)潔蒼白的對(duì)白，竟令我不知如何挽留她，只能看著她的背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷。光陰流轉(zhuǎn)，早已物是人非，可我卻依然忍不住思念往昔，思念那份淡淡的友情。

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