【熱門】人生優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的人生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
人生優(yōu)秀作文1
平凡的人生也是最讓人想得到的，就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久，讓人想起那個時光，那個年代，那個不敢超線的時期。從那個時代走過的人，都會為曾在那個年代生活過而感慨。當然這是聽父輩們講的，也有恩師的時而講起。現在的人就不一樣了，現在的.人生世界觀是多樣的。有味的，無味的，有過之而多味的，更有者是過與多味而倒在那里面了。我是一個想要平凡的生活，但又怕平凡的生活，想在這個世界上留有一點點可看到的光點，哪怕是小小的一個點。為了這個小點，確要付出我青春的時光和多彩的生活，所以有時就想平凡的生活�？墒切那榫忂^來之后，那沖動的那宏偉的思想又占據了我的全部，讓我又去為那小小的點去磨滅青春的色彩。唉！這就是我的生活吧，這也許是要很長一段的生活了。
不管以后有何生活，只要到老時，能有一個美好的回憶也是不為過的。
食之有味，食之無味，食之多味，等以后慢慢的品味吧。
人生優(yōu)秀作文2
人生可長可短，那么我們要如何度過這一生才能無悔呢？
假如人生是一幅畫，我則把自己看成是一位畫家。開始作畫了，面對著只有一張白紙，沒有橡皮擦，我遲疑著，我知道，一旦畫上一筆，就將成為永久的印跡，即使錯了，也無法改變。當時間如沙漏般迅速流逝的時候，我知道自己不能再猶豫了，用我稚嫩的手拿起畫筆，開始作畫，接著是第二筆、第三筆……
我不知道自己畫得怎樣，漂亮也好，丑陋也罷，至少我畫出了第一筆，擁有了這份自信和勇氣，我無悔！
假如人生是一場戲，我則把自己看成是戲中的主角。在經歷了臺下無數場的排練之后，終于，戲開場了，我必須盡自己最完美的演技來完成每一個動作，必須把自己所擁有的智慧表現得淋漓盡致。
或許我不能讓每一位觀眾滿意，但我盡力了，我用我的實力奮斗著，我無悔！
無悔的人生更體現在克服重重障礙后的'幸福。假如我是一位登山者，那么我會爬得更高，一次比一次高。只因越高的地方風景更美，空氣更清新，視野更開闊。
無悔的人生，更需要積極的心理。正處于雨季的我想要看日出，就必須比太陽起得更早。想到人生無悔，我就全力以赴。
人生優(yōu)秀作文3
“拉下帷幕吧，喜劇已經結束了�！�
———法國著名戲劇家拉伯雷臨死之際，顫動著嘴唇，輕輕地說道。
是啊，不管你是否有心理準備，人生總有盡頭!拉伯雷把人生比作一遭短暫的喜劇，而我卻覺得人生更像是一場悲劇。
匈牙利裔美國魔術師，享譽國際的脫逃藝術家，哈里·胡迪尼在臨終時說∶“我已厭倦了戰(zhàn)斗。”人生亦是一場勞碌奔波的戰(zhàn)斗。
在這短暫的一生中，人究竟應該怎么生活呢?求學、工作、成家、撫養(yǎng)子女、積攢財富，以前我覺得是這些事情。
而現在，我的看法已經發(fā)生了轉變。我進一步確認，金錢買不來理想的生活，婚姻換不來想要的愛情，而日復一日的工作，我真的'不知道是為了什么?
自己面臨的問題如此緊迫，怎么過好這余下不多的殘生?
人生優(yōu)秀作文4
改變人生的書，書改變人生
書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨。”確實，我也有同感。
我還清晰地記得這樣一段內容：老師，家長都說他是個笨孩子，最后，甚至連他自己也相信他是一個笨孩子。他的性格變得怪異，他開始自暴自棄，他恨自己笨，恨自己不如別人，越恨他就變得越差……就這樣，漸漸地，對于家長和老師的批評他變得無所謂，他成了一個“壞孩子”。直到有一天，他看到了一本書，一本已經很陳舊的書《丑小鴨》。不知是一股什么力量，竟驅使他翻開了它。他被書中的故事深深地吸引住了，他仿佛覺得自己就是一只丑小鴨，被人看不起，被人嘲諷，難道他不可以同樣成為一只天鵝么？他開始越來越堅信這一點，并開始為之而努力……”一本書，一本再普通不過的書改變了一個人的一生，從此伴著他快樂地成長著，我想大概這就是書的魔力所在，這就是為什么無數成功人士熱愛讀書的'原因吧！
多讀書吧！書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長，你才能明白人生的哲理。讀書吧！書會使你終生受益。托馬斯卡來而曾說過：“書籍——當代真正的大學�！钡拇_，書里的知識比大學所要學的知識都要勝出一籌。 不管你是一個多么偉大的人，都離不開書的教導。書，這位不會說話的老師，時時刻刻都在教導著我們，如何生活，如何做人。
人生優(yōu)秀作文5
清晨起來，
坐在窗邊，
打開窗戶，
或許你會贊嘆︰
喔，世界原來是如此美麗．．
但是當你走出家門，
邁開步伐向屋外走去，
去體驗這個愛的世界，
你才發(fā)現
喔，原來世界並非想像中簡單。
外面的.世界太大太大，
我們還很小，
世界到底是如此的複雜，
但我們都茫然不知。
面對黑色的世界，
似乎太多的虛偽，
人生只是一次遊戲，
更多的可能就是偽裝了。
世界不是我們操控的，
也永遠不會是我們操控的，
只是我們可否少一點欺騙，
多一些真心，
這個世界會變得更加美好。
朋友，為了世界的美好，
我們可否共同努力，
真實的去過每一天。
人生優(yōu)秀作文6
人生,是變化莫測的......
小小的我,終于長大一點了,終于會有成熟一點的思想了......
20xx年的某一天,我,到了一個成熟的學校.我,以前在一個公立學校,沒有午托,沒有全托,全是一放學就走人的,在學校,和同學相處了四年了.
那里,沒有成熟,沒有陰謀,全是無知的,四年了,我們連臟話都沒聽過,我們連早戀都不知道,全是天真的`.那里......
到這里呢?有全宿的,有半宿的,有走讀的.可他們全是公主,少爺,個個家里都有錢,我剛來時,不知怎的,全年級都不理我,可能是因為我和他們不同.就這樣,我被他們欺負了半年.
到了第二個學期,他們不整我了.但他們不理我,悶悶的過了一學期.第三個學期,他們對我很好,我很高興。
在這學校，我遇到了好多事，我得一個人解決，在這學校，讓我學會了獨立......
……
人生優(yōu)秀作文7
夫天圓地方，上之混沌，下之蒼靈，萬物合循其道，春綠夏茂秋黃冬枯，此皆生之法道，論之曰路歸如此，非有異哉。然則于人，道論其生，生反擇其道，或平步青云，或碌命無為，何也？人生之道，盡出本心，無所謂何其緣故，皆自我而為。
余嘗求古人之心，古人之道，或官仕，或平民。民盡其力畢土，則秋獲豐收，官勞其力畢民，則國泰民安。而無議說怨人生：何其故？駁之言曰：何不其故？本道本求，因果相生。
業(yè)精于勤而荒于嬉，形成于思而毀于隨，韓愈之言畢盡人生道�？芍^人之路，絕非定于天，而在人為，勤者，成也，勞者，得也，思者，醒也。反之，無專事者，則必不成不得不醒，終至黃土灰塵，后人視之，庸者。悟得曰：一分耕一分收，盡生能，定生路。
李白苦其書，勤其志，終得繁華路，探其背后，則必有艱辛之作，日夜之思，燭火相伴，星月冥讀。李之道升，功歸其身，無非故與不故議言。仲永生得詩賦，幼通經文，言辭非凡，然窺其生道，見其滿而現世，不思進取，夸夸其談，故而惜落，至泯然眾人矣。此也無議何其故，施道于己，自為自得，此必為之人生道，只相言：何其不故。余觀此二人，秉性不同，悟性不同，付出不同，故其道必不同，上下各異，也因果相生。
生者，天地間求生，欲求道，勤而得之，嬉而荒之。死者，歸于萬物，人亦念之，光榮者，無用者，各人合道，無論何求。
思之，筆之，論之，生之。
人生優(yōu)秀作文8
在我的學習生活中，每件事都像河水一樣嘩嘩地流過，但是有一件事情就像一只停留在岸邊的小船，讓我永遠無法忘記那件事。那是我和紅領巾一起所發(fā)生的事情。
記得在一年級的時候，我們學校舉行了一場看圖寫話比賽，那一次，我十分榮幸地被選上并且去參加比賽，我走了進去，抬頭一看，哇！賽場上的人好多啊！而且高手如云，我能羸嗎？開始比賽的時候，我那只握著筆的手，一直在不停地顫抖著，手心里也直冒冷汗，緊張得不知從何下筆。就在這個我緊張萬分的`時候，我看見那條系在我脖子上的紅領巾，我看著紅領巾，紅領巾似乎在對我說：“徐默涵，不要緊，把心靜下來，慢慢地寫作文，不要著急�！蔽衣胤潘闪诵那椋吹搅俗魑�，我挺筆如飛，最后，終于把作文給寫完了。
最后成績公布了下來，我竟然得了一等獎，我沒有辜負紅領巾對我的期望，啊，紅領巾，你真是我人生路上的“指路燈”，指引我走向美好的未來。
人生優(yōu)秀作文9
都說游戲人生，人生如游戲。最近我的哥哥是完全陷入了游戲的世界，可是我最納悶的是媽媽破天荒地任由哥哥肆意妄為，于是我忍不住好奇的去哥哥的電腦桌旁觀了一會，我也是大吃一驚了。哥哥作為一名即將升入初中的準中學生居然在玩俄羅斯方塊，就連我這種小學生都將之淘汰不玩的游戲，我的哥哥竟然玩得精精有味。
哥哥見我笑話他，就說：“芳芳，你只要在旁邊呆一會兒，你就會上癮的！”我沖他翻了一個大大的白眼，不服氣的在旁邊坐了半小時，也正是這半小時，關于俄羅斯方塊的看法崩塌了，一直央求著哥哥讓我玩幾盤，一玩才知道這是一個讓人愛不釋手的游戲。
首先這個游戲考驗人的速度，感覺這里面高手云集，更好玩的是會有道具，可以幫助自己消除層數和增加敵人的.方塊，加速敵人滅亡。游戲就是這樣，輸了之后就會增加人的挑戰(zhàn)欲望，贏了之后就會變本加厲的貪心，想著輸了會贏，贏了想再贏，這就是游戲的本質吧！于是時間就在無聲無息中溜走，而我也沉迷其中。
直到媽媽叫我們吃飯，我才回過神來，家里的兩臺電腦變成我和哥哥的作戰(zhàn)神器，我們一起協(xié)作殺敵，剛開始我能力很弱，可是哥哥一直幫助我，于是我也越挫越勇，最終變成砌墻工人的等級。
游戲讓人癡迷，也讓人收獲頗多。但是我們必須把握時間，合理分配，才不至于在游戲里失去自己現實的生活。
人生優(yōu)秀作文10
我的人生理想，就靠我的努力，用雙手與大腦去打拼出屬于我的天地，那里會有我最親最愛的人，開心地度過每一天。也許我的人生理想會有點平庸，然而對于每個人來說，這個夢不也是我們都想要的嗎？
為了實現我的.這一夢想，我付出了很多很多的努力。通過這些努力，我走進了大學，然而在大學的四年里，我還需要更加努力，為夢而拼搏。
她是個盲人，竟然成為一們鋼琴調音師。她熟知，殘疾并不可怕，可怕的是失去自信，人應當笑對人生，她就是陳燕，憑著她有意志，她實現了自己的人生理想，她經過許多努力之后成功了。要想實現我的人生夢想，我就需掌握一種專業(yè)技巧，在學習專業(yè)的過程中會碰到許多困難，不過憑著這種對夢想的熱情，我也可以乘風破浪！
茍春花說過，只要你想做，總是有可能的；夏蓮也是通過自己的勤奮，最終創(chuàng)辦一家禮品公司；姚純因為喜歡舞蹈，不管別人如何看待，只是在那里盡情地表演。她們都在理想路上遭遇許多坎坷，可她們從沒放棄，用自己的努力架起通往理想彼岸的橋梁，慢慢走向成功！千里之行，始于足下，我需要在大學這四年中打好基礎，才有能力去攀高峰。
有了對理想的熱情與現實的基礎，相信我也可以架起通向理想的橋梁，一步步走向人生的最高處，笑對人生……
人生因為理想而精彩，我們也因理想而不枉此生！
人生優(yōu)秀作文11
美麗的大自然是多么慷慨，它將自身最美好的事物都奉獻出來了。深秋是這么祥和，溫暖的陽光像金色的天使，讓深秋的涼意如晨霧般消散而去。一課時數獨立在院中也已近凋零，但它的果實卻依然掛在枝頭上，微風輕撫著，陽關照耀著，柿子山著金色的光芒，取代了葉的活力。摘下一個是多么的美麗祥和，咬上一口，一股甘甜如清泉般流入心扉。一片棕色~~~ 成熟的顏色呈現在眼前，顏色越深，味道越好。
冬的寒意不斷侵蝕著，柿子仿佛沒有一絲悔意，他明白，沒有經歷過風霜就不會有甘甜,有成熟，有美好的未來，因此他堅持著。幼時的他是多么苦澀，但他有目標，有信念。夏的酷暑，秋的寒意，都沒有使他放棄，就這股韌勁，讓多少成功人士效仿，就這股韌勁，他博得了多少人的贊許，走向了多么輝煌的`道路！
我們的初三生活，是苦的，是澀的，是艱難的。因此，我們要學會堅強，要以柿子為榜樣，不畏嚴寒酷暑。走過之后，我們才能發(fā)現，當初，自己是多么幸運，用自己的那份苦，換來了這么幸福的生活，這是多么值得的交易!
就是這個道理，其實我們誰都懂，那我們還缺什么?意志。那種勇于奮斗，堅韌不拔的意志，像柿子那樣經歷嚴寒酷暑的意志。老子說：‘人之無用，乏志也�！覀儾灰銮嗦涞氖磷�，一生苦澀，要學會塑造自己，自己塑造，使自己成為枝頭最明亮的星。來吧，振作起來，我們的明天將會更加燦爛美好！
人生優(yōu)秀作文12
十四歲的花季，人生的轉折點，我，即將步入人生的花季，花，自古就代表了一種美好與快樂，人生的花季，又該開出怎樣的花朵呢？
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！本褪强雌屏藟m世間的哀怨，寧愿隱居山谷，過著這樣的生活，也不愿意享受雍容華貴，他實現了自己最有價值的人生的花季……他的人生花季姑且如此，那我的人生花季呢？十四歲啊，多美的'季節(jié)啊，洋溢著芳香，我的人生花季該怎樣度過呢？
走進人生花季，充溢著快樂與滿足，但我更向往與秋的格調相同的人生花季……
秋，自古就代表了一種蕭條與枯零，我去更喜歡這樣的人生，淡泊名利，但又不是碌碌無為，不注重名和利�，旣恀居里就是這樣的淡泊名利，她的人生，令多少人感嘆和惋惜呵，令世人怎樣的悲哀和無奈呵，可是她卻過著這樣的生活額……
我的人生花季得到了最好的詮釋！
人生優(yōu)秀作文13
今天，數學家庭作業(yè)上有一條題目不會，我便去請教母親，以前總以為母親很煩，可是今天我的想法有了極大的變化：今天我感受到的'，是極大的母愛！
“這道應用題你懂了沒有？””懂了一半，還有一半沒有懂。”我小聲說道。母親見我還沒有懂，便又舉了幾個事例講個我聽。我在燈光下看母親的頭發(fā)。有好幾根白發(fā)已經悄悄地“藏”在母親烏黑亮麗的頭發(fā)中�？粗@些白發(fā)，我很是懊惱;為什么我以前總是那么不聽話，讓母親著急？為什么我總是讓母親傷心？為什么我……這是，眼淚已在我的眼眶中打轉……
不一會兒，母親格我講完了題目，問我：“懂了沒，李惠“？我點點頭，我不敢出聲，因為母親太了解我了，只要我在哭的時候講話，母親就會知道我哭了。母親看到我懂了，對我說不懂得告訴媽媽，媽媽知道的一定幫你解決，只是不可以不懂裝懂，答應媽媽，好不好？”我聽完后說道：“媽媽，我向您保證不會的一定問您。ok！”
母親，是人生中最重要的人！
人生優(yōu)秀作文14
一場大雨過后，推開窗戶，不由自主的讓我想起了好多事情，人生就猶如一場大雨一樣，來的時候悄無聲息，在途中經理閃電霹靂，然后……便悄悄地走了！
我覺得人的一生是忙碌的.，總要受生活的壓迫，不得不去上班工作，感覺在與生命做斗爭。又讓我覺得生命是多么的渺小，總是在經歷風雨，在風雨中受折磨，讓我感覺到生命是多么渺小啊！活著的意義是什么難道除了工作還是工作為人生不斷奔波嗎？
有的人做的累死累活卻得不到任何關注，有的人付出了善良也得不到稱贊，有的人可以高高在上什么都可以擁有，有的人只能自食其力。人活著的意義是什么呢？每天只能跟時間做斗爭，就好比那雨一樣來的時候悄無聲息，走的時候悄無聲息。
如果可以選擇我選擇做一只鳥來去自己不束管束，累了找個安全的樹歇息，安靜多好。我覺得人生就像一場夢，有的人在你夢里她是擁有鮮花和掌聲的，有的人在你夢里只能默默生活，夢醒了就停止心跳了，雨在我心中還在嘩啦嘩啦的下個不停，仿佛越來越激烈了！
人生優(yōu)秀作文15
一百個人有一百個人生，一百個人有一百種經歷。無論酸、甜、苦、辣都是自己的人生。作為學生，我們的人生又該如何呢？
有人曾對我說過：人生太過單調，除了學習就是獨自發(fā)呆。其實這算不得人生，頂多算是生活。因為我清楚地知道，我只度過人生的不足五分之一而已。不得不承認，那人說的也有道理，學生的人生的確如此。但我喜歡這種生活，也渴望這種人生。單調的生活中，沒有仇視，只有關愛；沒有痛恨，只有勤奮；沒有嫉妒，只有幫助……這樣簡簡單單的人生，多好！可有的人卻生活在猜測中、懷疑中。我只想告訴他們，這么累，何必呢？
校園的生活最是美好，精彩的人生就在這里打造。光輝的夢想將在這里放飛。沒有丑惡，只有純潔。教室里傳來朗朗的讀書聲。勤奮好學的`學生在辛勤的園丁的哺育下，茁壯成長。呼吸著這里的新鮮空氣，我一輩子也不會忘懷。
一旦踏入社會，有的人就會忘記校園的美好，去追求物質上的享受。他們把錢看作上帝：有錢是天堂，沒錢是地獄。不能否認，我們都是凡人，沒有幾人能做到視錢財為糞土，視名利為過眼云煙�？墒俏覀儾荒艹降拙�。為了追求美好的生活，為了比別人的人生更精彩，除了拼搏和奮斗以外，別無選擇。
我是一名學生，不想錯過人生的美好，我要好好把握現在，創(chuàng)造美好的明天。
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