實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
嬰兒需要乳汁，鳥(niǎo)兒需要天空，魚(yú)兒需要大海。我們，則需要愛(ài)。
可樂(lè)雞翅，甜
自家做的飯也許沒(méi)有餐館的飯菜精致、美味。卻是天下間最可口、最溫暖的飯菜。我媽媽做的可樂(lè)雞翅可是“青城一絕”��！可樂(lè)的味道完全進(jìn)入到了雞翅的內(nèi)部。絲絲甜味兒，令人回味無(wú)窮。
也許那濃稠的湯汁就是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)吧！
眼里的'眼神，酸
“一日為師，終身為父”。老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像是父母一般。而且，老師的嚴(yán)厲也是為我們好。每當(dāng)上課發(fā)呆時(shí)，老師總會(huì)用眼神去提醒你，讓你更加認(rèn)真。這種眼神有種青芒果的酸味。
也許那一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的眼神就是老師對(duì)我們的愛(ài)吧。
同學(xué)間的愛(ài)，微辣
人的一生會(huì)結(jié)交許多朋友，但在求學(xué)期間接觸最多的莫過(guò)于同學(xué)了。
六年，甚至是更多年的同窗友誼使我們彼此了解了對(duì)方。真正的朋友間不用任何花言巧語(yǔ)。他們只是在你困難的時(shí)候默默地幫你一把；在你成功的時(shí)候損你兩句，其實(shí)內(nèi)心里比你還高興。這種珍貴的友誼有種微辣的感覺(jué)。
也許這種方式就是同學(xué)們彼此間的愛(ài)吧！
風(fēng)雨的磨難，苦
“大自然”奇妙無(wú)比。風(fēng)、雨只是一場(chǎng)場(chǎng)戲。但在風(fēng)、雨中堅(jiān)持，著實(shí)是需要毅力。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行“。在人生的道路上一定會(huì)有很多的困難。這些風(fēng)雨如風(fēng)雨一般。但經(jīng)歷了風(fēng)雨才能出現(xiàn)彩虹。這些苦難有些苦澀。
也許這淡淡的苦澀就是大自然送給我們的“良藥”、“忠言”吧！
其實(shí)酸、甜、苦、辣都是愛(ài)，愛(ài)就在我們身邊。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)常浮現(xiàn)在夢(mèng)縈里，你還是依稀所見(jiàn)的模樣。斑駁的老墻根，一臺(tái)老式縫紉機(jī)，一卷棉布，一頂頂色彩鮮艷的帽子，靜至美好，悠哉＆#8943;＆#8943;
第一次買(mǎi)你的帽子，是我十歲的時(shí)候。秋風(fēng)起，落葉紛飛，一切變得和諧，安然。你一一一個(gè)中年婦女，著裝簡(jiǎn)樸，淡淡的，臉上的灰還未曾滌凈。你朝我笑了笑說(shuō)：＂孩子，買(mǎi)頂帽子，大冷天，挨凍呢。＂我怔了一下，呆滯地摸了摸口袋，只有一塊五角錢(qián)。你面露微笑說(shuō)：＂這樣吧，阿姨先送你一頂，舒服再買(mǎi)，不舒服不要錢(qián)。＂說(shuō)著，你將一頂圓頂帶有巴洛克風(fēng)格的棉帽戴在我頭上。溫暖，溫暖，我心里默念著，悄悄地走了。小小圓頂帽包裹著我的大頭，舒適地?fù)崦业拿恳淮缙つw，每一根頭發(fā)，溫柔地，舒適地。圓頂帽下，一顆心跳動(dòng)著，呼吸著，享受著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)你笑了……
第二次去時(shí)，時(shí)隔三年，物是人非。當(dāng)年的帽攤早已無(wú)處找尋，聽(tīng)人說(shuō)，你已搬回貴州老家，是思念召你回家了。
當(dāng)年年幼，只道尋常。不曾體會(huì)思念之苦，一切平平淡淡，不覺(jué)珍貴。街變了，變得陌生，四處可見(jiàn)的是鋼筋混凝土。那個(gè)寧?kù)o的午后，那個(gè)溫馨的帽攤呢？早已成了我腦海中永恒的記憶。人們都變了，灰白了鬢角，剪短了長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)時(shí)的一切呢？帽攤呢？靜默間，早已灰飛煙滅＆#8943;＆#8943;
行色間，一句輕聲的.吆喝，一縷淡淡的清香，啊！時(shí)間老去的不是記憶，而是那淡遠(yuǎn)的情思。
哦！我終于明白最后一次遠(yuǎn)望你時(shí)，你眼中淡淡的憂傷。這一切的一切只能封存于一頂圓帽，一帽永恒。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
風(fēng)箏一直渴望著自由，可當(dāng)它掙脫了線，便開(kāi)始懷念線的束縛�！}記
那個(gè)時(shí)候的我，有些懵懂，有些任性，有些淘氣，有些叛逆。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了同母親頂嘴，與家人冷戰(zhàn)，甚至怒氣沖沖地摔門(mén)而去。
記得那時(shí)候，校園里掀起了一股買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)的熱潮。班上的同學(xué)接二連三都買(mǎi)了學(xué)習(xí)機(jī)，看著他們?nèi)绔@至寶地捧在手心，我的心里羨慕不已。我也多想擁有一個(gè)��！可我的家庭條件并不富裕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧著同學(xué)們手中拿著一個(gè)個(gè)小巧精致的學(xué)習(xí)機(jī)，我心中的貪念不斷生長(zhǎng)、膨脹、蔓延，最后占據(jù)了我的內(nèi)心。于是我向母親提出了這個(gè)要求，可她的回答果斷而堅(jiān)定：“不可以！”這三個(gè)字重重的敲擊了我的內(nèi)心，不可以？為什么不可以？我重重的摔門(mén)而去，為什么不給我做決定的權(quán)利？為什么？我憤怒地沖進(jìn)臥室，一抬手，一張桌子轟然倒地。母親沒(méi)有任何反應(yīng)，狹小的房間里，繼續(xù)保持著那份原有的寂靜。而我的心里，卻久久難以平靜……
第二天，天氣似乎格外的糟，天烏蒙蒙地，鉛灰色的煙云翻滾著，猛烈的`北風(fēng)拍打著我，肆無(wú)忌憚地撕扯著我的頭發(fā)。我懷著憤懣的心情去了學(xué)校。不一會(huì)兒，教室外傳來(lái)了一陣輕細(xì)的腳步聲。一個(gè)熟悉的聲音漫過(guò)耳際，抬頭一看，是母親！是我在心里暗恨過(guò)的母親。她用那雙含著微笑的眸子望著我，我竟有些不知所措。出人意料，她竟將嶄新的學(xué)習(xí)機(jī)遞到我的手里，我的心里百感交集。為何我竟沒(méi)有期盼中的高興，為何它竟如此沉重，沉重得我竟無(wú)力將其托起。霎時(shí)，詫異、驚喜、感動(dòng)、懊悔，在我的心中密密的交織著。到最后，我的心里只洋溢著滿滿的濃濃的悔意。
年齡漸大，我終于明白，父母掙錢(qián)有多么不容易，而我，竟然不明白這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)的代價(jià)是他們?nèi)諒?fù)一日的辛勞，是他們的汗水！可憐天下父母心！面對(duì)孩子的虛榮心，他們無(wú)限包容、忍讓、付出……
其實(shí)我們每個(gè)人何嘗不是一只小小的風(fēng)箏，而父母，則是風(fēng)箏下那根細(xì)細(xì)的線。線總是將它對(duì)風(fēng)箏的愛(ài)，化作無(wú)言的守護(hù)。盡管它不能擁有風(fēng)箏那么鮮艷的色彩，蓬勃的朝氣，但它只愿做一個(gè)默默的守護(hù)者，守護(hù)著另一端那只總想掙脫的風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏卻不明白線的良苦用心，它總愛(ài)追尋它向往的自由，可當(dāng)它掙脫后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)線是多么的不易。
風(fēng)箏飛了，線知道。
線斷了，風(fēng)箏知道么？
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