個(gè)性優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的個(gè)性優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)性優(yōu)秀作文1
閱盡溪流再觀大海才懂得大海的浩瀚，踏遍平川再賞泰山才能知曉泰山的巍峨；與千萬(wàn)普通人擦肩而過(guò)才明白，張揚(yáng)出自己的個(gè)性的人才能發(fā)出耀眼的光輝，活出自己的精彩。
個(gè)性千變?nèi)f化，它可能是李白腰間的一壺酒，抿一口，血脈噴張，狂放不羈。李白雖然不是濟(jì)世救民的政治家，但他是詩(shī)仙。官場(chǎng)的失意只是他人生的插曲，無(wú)論有多大的折磨，李白卻能有用寶馬玉裘換得好酒，與爾同銷萬(wàn)古情愁的豪情，他有扶搖直上九萬(wàn)里的凌云之志，更有天生我才必有用的自信。在李白的詩(shī)句里，李白的個(gè)性早已鮮明印在了每個(gè)字里行間，一個(gè)披發(fā)仗劍，把酒對(duì)月，在船上踏歌縱酒的詩(shī)人，在我們面前鮮活了上千年。李白為何能芳名流傳千古，無(wú)外乎是他那狂放不羈樂(lè)觀豁達(dá)的個(gè)性使然。
個(gè)性也可能是陶潛掌中的一束雛菊，嗅一下，心曠神怡，心靜如水。陶淵明不為五斗米折腰的故事，人人耳熟能詳，距今雖然相距千年，可他那一臉淡然，高潔正直的形象卻在我面前時(shí)常浮現(xiàn)。他看盡了官場(chǎng)的黑暗，明白了現(xiàn)實(shí)的污跡斑斑，寧愿隱居山林，不愿同流合污。陶潛的個(gè)性便是潔身自好，視名利如糞土。他的個(gè)性使他甘愿與菊花為伴，做一個(gè)隱士，達(dá)到富貴于我如浮云的心境。他的個(gè)性是中華民族精神的月亮，一定會(huì)永遠(yuǎn)懸掛于民族的上空。
個(gè)性還有可能是伽利略手中的鐵球。松開(kāi)手，驚天動(dòng)地，迫害接踵而來(lái)。伽利略以巨大的勇氣為推翻亞里士多德的地心說(shuō)付出了艱辛和努力，面對(duì)教會(huì)勢(shì)力的阻撓和破壞，他的個(gè)性是堅(jiān)持真理，不怕?tīng)奚�，永遠(yuǎn)不服輸，這種個(gè)性代表著人類對(duì)自然的探究欲望，這種個(gè)性開(kāi)拓了人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的視野，如果他屈從于教會(huì)的壓力，唯唯諾諾，自嘲自疑，我們?nèi)祟愐苍S還要在黑暗中摸索很長(zhǎng)的`時(shí)間，我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)知道伽利略這個(gè)偉大的人，正因?yàn)樗畛隽俗约旱膫�(gè)性，他的名字才會(huì)永遠(yuǎn)刻在人類進(jìn)步的偉大史冊(cè)中。
個(gè)性本就是人與人之間的區(qū)別，正是那些敢于張揚(yáng)個(gè)性的人，我們的世界才會(huì)五彩繽紛，而那些五彩繽紛世界里有個(gè)性的人，也會(huì)牢記在人們的心頭。讓我們張揚(yáng)出自己的個(gè)性，活出自己的精彩，讓世界更加燦爛！
個(gè)性優(yōu)秀作文2
我，是為今后的一切忙碌的小螻蟻；我，是天邊一顆不起眼的小星；我，一個(gè)其貌不揚(yáng)，卻整天嘻嘻哈哈的我。
所謂“杯水也可起浪”，我有自己的世界，同樣傾心于自己內(nèi)心深處的世界。
春天到了，此乃我意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，整日見(jiàn)我佇足于書(shū)店旁，此非我意氣行事，實(shí)乃為傾心于書(shū)。我愛(ài)小說(shuō)那曲折、離奇、道盡人生滄桑的情節(jié)，它們有時(shí)使我淚痕滿腮，有時(shí)使我茅塞頓開(kāi)，有時(shí)使我悟出人生的哲理；我愛(ài)那散文詩(shī)化的文學(xué)，優(yōu)美的言辭，含蓄、粗獷的抒情；我愛(ài)那精辟短小、充滿愛(ài)國(guó)情愁、千古絕唱的古代詩(shī)詞；我愛(ài)那闡述深?yuàn)W科學(xué)原理、介紹新科學(xué)的小品文。噫吁哉！讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)于行萬(wàn)事。
天啊！真弄不懂為什么是夏天放假！熱死人了！正抱怨，電話鈴響起，原來(lái)一群朋友約著去游泳，煩悶的心情也被涼爽的水沖走了。在水里，我們?nèi)灾で�，放聲歌唱，時(shí)而又做著滑稽的動(dòng)作，全然不顧他人的.眼光�？矗∵@不正是一個(gè)將初升的太陽(yáng)嗎？它正用熱情與歡笑凝聚著光，這不正是我的夏天嗎？
一片楓葉靜靜落下，宣告了秋的來(lái)臨。當(dāng)寂寞時(shí)，我總是靠在山坡的楓樹(shù)下，望著漸漸下垂的夕陽(yáng)，撥弄著自己的心弦，撥出一首少女的心事，幻想著一個(gè)個(gè)有趣的故事，不知不覺(jué)中，我已用夢(mèng)編成了一個(gè)美麗的夢(mèng)想。也許，秋季正是通往我心中幻想之門的小徑吧！
冬天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，白雪覆蓋了我心頭的片片寒冰。望著卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，我再一次的茫然了，失望了，我好累，幾乎無(wú)法爬起，真的站不起來(lái)了。猛然間，看見(jiàn)一個(gè)小孩向前小心的走去，身后留下一串串腳印。我驚呆了，他的信心與勇氣令我震驚，終于，我已枯了很久的心醒了，因?yàn)槲抑�，冬天之后仍是春天�?/p>
瞧��！一個(gè)個(gè)性出現(xiàn)在了你面前，怎么樣，交個(gè)朋友吧？！
個(gè)性優(yōu)秀作文3
長(zhǎng)河遠(yuǎn)逝，紅塵飄落，時(shí)間的巨輪碾著歲月緩緩前行，漫步于時(shí)間的平轍中，遙想風(fēng)煙滾滾中那些已逝的生命�；蚯逦�，或模糊，不禁喟然長(zhǎng)嘆，逝者如斯，漸行漸遠(yuǎn)，然而是誰(shuí)的生命能在被磨入紅塵后幽香如故？又是誰(shuí)的生命只能淪為時(shí)間巨輪下的碎沙，淡化了痕跡？
臧克家說(shuō)；有些人死了，可他們還活著，有些人活著，可他們卻已經(jīng)死了。世間萬(wàn)物萬(wàn)景，或小橋流水，或平湖秋月，或渡頭落日，或墟里孤煙，或灞橋楊柳，或易水風(fēng)寒，當(dāng)其折射出獨(dú)特的個(gè)性光芒時(shí)，亦暈染出了魅力的華彩。人亦如此，只有勇于展現(xiàn)個(gè)性，生命才可流芳百世。
個(gè)性生命的綻放，為歷史的經(jīng)卷添上最動(dòng)人的墨跡。聽(tīng)，那是深山古剎晨鐘的幽鳴！看，那是江岸漁港爭(zhēng)渡的紛雜！在幽靜和喧鬧之間，在高雅和世俗之間，如冰與火之間存在極深的鴻溝。兩種氣象，兩種方向，兩種心境，兩種歸宿。田園山水的自然之美濡養(yǎng)了孟浩然清高孤傲的性情，讓他在松樹(shù)和巨石之間體味孤居的妙趣和真諦。
個(gè)性生命的綻放，為文化的大觀園開(kāi)出一派蓬勃的春天。艱苦創(chuàng)業(yè)的祖輩們，他們?nèi)竹R終生，拋顱灑血，豪氣震九霄，拼出華夏版圖，更為后人留下了不朽的傳說(shuō)；思想如花般絢麗的才子才女們，遠(yuǎn)有宋代奇葩李易安舴艋小舟滿載愁，清代淥水亭納蘭容若“賭書(shū)消得潑茶香”，近有徐志摩在康河的柔波中滿載一船星輝，在星輝斑斕中作別康橋；有救國(guó)救民于水深火熱之中的志士，如魯迅，一支筆撐起民族的脊梁……在歷史的打磨下，他們張揚(yáng)個(gè)性，在歲月中綻放自己的光芒的生命，讓平淡的歷史也熠熠生光。
與那輝煌的過(guò)去相比，如今的.我們是多么的可悲，我們的生命被自己慣養(yǎng)得不堪一擊�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒”，這一份悲壯存于何處？“難酬蹈海亦英雄”，這一份豪情又歸向何方？徘徊于廚房，興起興落于歌臺(tái)舞榭，誰(shuí)在馳騁沙漠，誰(shuí)在搏擊中流，誰(shuí)在飛越秦嶺粵關(guān)？誰(shuí)在高舉大旗，誰(shuí)在吶喊信仰，誰(shuí)在替天行道？失去了個(gè)性的我們，好似一具傀儡，悠然自得[注:悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。]的享受著前人留給我們的財(cái)富，悲哉！
作為21世紀(jì)的新青年，，縱使大千世界“香車寶馬，一片魚(yú)龍舞”，我們?nèi)詰?yīng)保持我們的個(gè)性，只有這樣才能讓我們的生命之花，愈綻愈烈。
個(gè)性優(yōu)秀作文4
“劉子兒!我柜子壞了，關(guān)不上門，你來(lái)看一看呀!”聽(tīng)到這聲音，我馬上放下零食袋，飛奔過(guò)去�！鞍�，怎么辦，柜子里好多重要東西呢!關(guān)不上門，東西丟了怎 么辦?’，我的同學(xué)王紫嫣抱怨著。我摸了摸柜門，噢!原來(lái)多了一小塊。我使勁地推，用屁股頂，可都一事無(wú)成�！斑@門兒，真不聽(tīng)話，脾氣也不好。"我皺著眉 頭說(shuō)�！坝辛�!’’我拿起美術(shù)課用的小刀，眼前一亮，準(zhǔn)備“削門’’還沒(méi)等王紫嫣反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早削上了。我輕輕一關(guān)，她馬上鎖好，剛才的“烏云密布，，成 了“喜上眉梢"�！岸嘀x劉大師!’’我臉馬上紅了，回到寢室。瞧!這就是耐心熱情的我。
“膽大膽小"的我
我，是一個(gè)膽大又膽小的小女孩，你會(huì)問(wèn)：“什么呀，胡言亂語(yǔ)!”呵呵，看了下面的.故事，你就沒(méi)的說(shuō)了。
膽小膽大的我之生存島。
白沙椰影，張燈結(jié)彩，生存島上喜氣洋洋，我也帶著笑容來(lái)生存島游玩。
夏天，烈日炎炎，我玩了一個(gè)上午，又熱又累。這時(shí)，一個(gè)男生建議我們?nèi)ネ嬉粋�(gè)滑道游戲，于是我們便沖向頂端。我雖然累了，可還是無(wú)奈地沖向那里。半路上， 總是被蜜蜂嚇到，然后定在那里一動(dòng)不動(dòng)。Bee……呵!膽小吧!到了那里，我看到了“險(xiǎn)情’，一個(gè)大人綁上鋼繩連著的半個(gè)衣服，鋼繩又連著滑道，那位叔叔 手伸向滑道一個(gè)方框形扶手，被人一推，“啊……”我嚇得不會(huì)呼吸了。剛剛看完這叔叔洋相，到我了，我被人粗魯?shù)亟壈踩K和那半個(gè)衣服，那時(shí)，我整個(gè)人兒呆 了�！∨笥眩幌胪嫠懔�，我們還等著吶!”你們一定認(rèn)為我沒(méi)玩?錯(cuò)!我定了定神，一把抓住方框扶手，被推了下去。我低下頭看，好美呀!一片片綠地上種 著五顏六色的小花，隨著輕風(fēng)擺動(dòng)。再往前，有一個(gè)大的人工湖，在輕風(fēng)下微微波動(dòng)。我還沒(méi)看完，就被人抱住，摘下那一身裝備，我還未能盡興。hi hi!膽大吧!怎么樣，你一定目瞪口呆了吧!
說(shuō)到膽小你們都覺(jué)得好笑，我非常喜歡小狗，夢(mèng)里經(jīng)常和各種各樣毛絨絨的狗玩耍，可要看見(jiàn)真的小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，我嚇的不知所措用力抓媽媽的衣服，或手腕躲在背后偷偷看狗搖著尾巴走了，媽媽說(shuō)我是“葉公好龍"那我也喜歡。
現(xiàn)在你們都知道我是誰(shuí)了吧?我是一個(gè)熱心幫助別人，既膽大又膽小的小女孩。
怎么?愿意和我這個(gè)“膽小鬼”交朋友嗎?
個(gè)性優(yōu)秀作文5
聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定感到很奇怪吧，哈哈，其實(shí)所謂“百變老媽”就是指媽媽平時(shí)的行為，你若是想摸透我媽媽是一個(gè)什么樣的人，可不是件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)檫B我這個(gè)當(dāng)兒子的都不明白，下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧！
一、傻瓜老媽
說(shuō)老媽傻乎乎的，一點(diǎn)也不夸張，記得一天早晨，媽媽突然發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)不見(jiàn)了，于是我們?nèi)胰艘黄鹫�，找了老半天也沒(méi)找到，爸爸說(shuō)打一打吧，于是，一陣手機(jī)的鈴聲就響了起來(lái)，好像是從媽媽身上傳來(lái)的，爸爸一眼看到了媽媽手上的手機(jī)，我們終于松了一口氣，那天，媽媽害我差點(diǎn)兒遲到。
二、生氣老媽
若是問(wèn)我什么時(shí)候的媽媽最令我害怕，我會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的回答：“當(dāng)然是生氣的時(shí)候�！眿寢屔鷼獾臅r(shí)候只能用兩個(gè)詞形容“火山爆發(fā)”、“河?xùn)|獅吼”。生氣時(shí)，她會(huì)把你揍地淚水嘩嘩，屁股開(kāi)花。所以說(shuō)我是個(gè)比較聽(tīng)話的孩子，因?yàn)槲也幌脒@種事情發(fā)生在我的身上。
三、臭美老媽
媽媽如今已是美發(fā)院里的常客，可也沒(méi)見(jiàn)過(guò)頭發(fā)有多好看，爆米花、玉米須、波浪卷……各種發(fā)型都在她頭上“誕生”過(guò)，有一次，媽媽把頭發(fā)染成了葡萄酒色的`頭發(fā)，把我嚇得魂飛魄散，還問(wèn)我：“兒子，我的頭發(fā)好看不？”本來(lái)我想說(shuō)不好看，可身為“一媽之子”怎么能駁老媽的面子。只好奉承道：“媽，您要是不漂亮，世上就沒(méi)有美女了�！�
四、勤勞老媽
老媽雖然愛(ài)美，但是她是個(gè)地地道道的家庭主婦，家里的各種活都是她去做。做飯、洗衣、洗碗、打掃衛(wèi)生……家里的每一個(gè)角落都被她整理的有條不紊。而且媽媽包的餃子特別好吃：餡多、皮薄、味美，吃多少次都吃不膩，鄰居幾家都叫她“萬(wàn)事通”。
五、武術(shù)老媽
老媽雖然是個(gè)女的，但她有一個(gè)愛(ài)好卻像男孩子，那就是特別喜歡看武打片，最近播放了一部叫《李小龍傳奇》的電視劇，媽媽成了它的忠實(shí)觀眾，一到時(shí)間就準(zhǔn)時(shí)收看，她平時(shí)看過(guò)的功夫電影有《葉問(wèn)》、《功夫之王》、《新警察故事》……
唉，就是這樣一個(gè)百變老媽，讓人摸不透她的性格，真那她沒(méi)辦法。
個(gè)性優(yōu)秀作文6
你可以讓你的生活如同午后陽(yáng)光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風(fēng)雨一樣猛烈刺激。你的個(gè)性引導(dǎo)你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗(yàn)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)貧窮的家庭里，小強(qiáng)的母親不幸患上的癌癥，為了給母親治病，父親把所有親戚家的錢借了個(gè)遍，家里已經(jīng)一貧如洗�？蛇@時(shí)爭(zhēng)氣的小強(qiáng)又考上了上海一所重點(diǎn)大學(xué)，父親又喜又憂，喜的是兒子這么爭(zhēng)氣，憂的是實(shí)在沒(méi)錢支付小強(qiáng)的學(xué)費(fèi)，不幸的是父親相繼也病倒了。小強(qiáng)思前想后給上海復(fù)旦大學(xué)寫了封信，把家里的`實(shí)際情況向校長(zhǎng)說(shuō)明，希望學(xué)校能幫他申請(qǐng)到助學(xué)貸款，如果申請(qǐng)到貸款，他就可以圓了上大學(xué)的夢(mèng)，如果不行，他將外出打工，等掙到學(xué)費(fèi)后再上大學(xué)。后來(lái)這件事被媒體報(bào)道，記者問(wèn)小強(qiáng)為什么不像其他貧困學(xué)生一樣接受社會(huì)捐助去完成學(xué)業(yè)？小強(qiáng)堅(jiān)毅的表示，一定要用自己的力量解決困難！這就是他的個(gè)性。
看了這篇報(bào)道，大家都在替小強(qiáng)著急，可小強(qiáng)卻堅(jiān)定地說(shuō)：也許今后的路很難走，會(huì)遇很多挫折，一路走來(lái)?yè)]汗如雨，可我決不后悔。但如果有成功的一天，我會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我的成功是自己創(chuàng)造的。這就我的個(gè)性。如果我接受了大家的資助，那么將來(lái)就不會(huì)有那份屬于自己的成功，就不會(huì)有為自己的學(xué)業(yè)艱苦奮斗的經(jīng)歷，就不會(huì)擁有經(jīng)歷過(guò)困難才能磨勵(lì)出的堅(jiān)強(qiáng)意志。
人需要有自己的個(gè)性，才能擁有與眾不同的生活體驗(yàn)，要有自己的個(gè)性，才能找到真實(shí)的自我。世界上很難找到兩片完全相同的樹(shù)葉，因?yàn)槭篱g萬(wàn)物都有自己的特點(diǎn)。
個(gè)性引導(dǎo)生活，從而會(huì)給你帶來(lái)與眾不同的生活體驗(yàn)。
個(gè)性優(yōu)秀作文7
我們總是在乎別人對(duì)自己的說(shuō)法和看法，其實(shí)完全沒(méi)有必要太在乎別人怎么想，怎么說(shuō)，別人如何衡量你，關(guān)鍵是在于你如何衡量你自己。別人怎么說(shuō)，我們控制不了；別人怎么做，我們也強(qiáng)求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力的做好自己。別人看我是荒謬，我看自己是絕倫，只有這樣才能做好自己。如果你一直活在別人的言語(yǔ)里，那你這輩子也就完了。
很多時(shí)候我們做不好自己，是因?yàn)槲覀兛傁胫鰟e人�？傄詾閯e人才是完美的，最后的結(jié)果就像邯鄲學(xué)步一樣，不僅學(xué)別人沒(méi)學(xué)好，可能連自己原本擁有的個(gè)性都丟失了。何苦呢？只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰(shuí)。有什么不好嗎？不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，不羨慕誰(shuí)。陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑。
踩著別人的.腳印走，永遠(yuǎn)不可能留下自己的腳印，也永遠(yuǎn)不會(huì)成為與眾不同的人。在這個(gè)社會(huì)，你要想與眾不同，就要另辟蹊徑，不能人云亦云，亦步亦趨。既然做，就做有個(gè)性的自己，而不是他人的復(fù)制品。
我們可以有個(gè)性，但不能太張揚(yáng)，我們可以有共性，但不能太隨和�？墒牵瑢�(duì)于其中的尺度我們應(yīng)該如何把握？有的時(shí)候，覺(jué)得人在矛盾中生活著。你左也不是右也不是。如今的社會(huì)，把人逼的想保持本性都難。你隨波逐流，人家說(shuō)你趨炎附勢(shì)，你潔身自好，人家說(shuō)你裝純。哎，人活著真難。但不管怎么樣，都要盡心盡力的去做好自己，保持自己應(yīng)有的個(gè)性。不要因?yàn)槭裁炊ポp易的改變。只要你自己不改變自己，這個(gè)世界上沒(méi)有人可以改變你。
世界上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。所以，還是過(guò)充實(shí)的人生，做真實(shí)的自我吧！做一個(gè)有個(gè)性，不失本色的自己。就像但丁說(shuō)的一樣：一心隨著你的道路走，讓人家隨便怎么說(shuō)去吧！
個(gè)性優(yōu)秀作文8
個(gè)人能力決定成就的下限，而個(gè)性往往決定成就的上限。
人從呱呱墜地到入土為安的過(guò)程，看似長(zhǎng)短不一，但目的只有一個(gè)：修行。讓我們死去的靈魂變得更加高尚。
修行是自我斗爭(zhēng)、自己戰(zhàn)勝自己的過(guò)程，我們得學(xué)習(xí)自己控制自己的自私自利，學(xué)習(xí)控制情緒，學(xué)習(xí)扼殺不利于社會(huì)發(fā)展的私欲。簡(jiǎn)而言之，修行是為了形成慈悲。
謀大計(jì)、行大義、成大器。明治維新時(shí)期的西鄉(xiāng)隆盛是一位很受人愛(ài)戴的民族英雄。他身上所反映出來(lái)的的正是我們所缺的-----謙卑。越成功，越謙虛是他的做事準(zhǔn)則。
個(gè)性在人生上所反映出來(lái)的是人的.情商高低。成就的高低取決于智商和情商，兩者相輔相成，缺一不可。個(gè)人能力高卻個(gè)性欠佳的人，很難達(dá)到較高的水平。個(gè)人能力中等但個(gè)性優(yōu)異的人，他會(huì)受到人們的喜愛(ài)與贊賞，個(gè)人能力也就隨之提高，個(gè)性就像是指向標(biāo)，指向不同，其被指向人所到達(dá)的目的地就不同。
西鄉(xiāng)隆盛曾說(shuō)：“小人盡其用，不可任其大職，非則后患無(wú)窮�！边@里的“小人”指的是個(gè)人能力很高但道德水平低下的人。作為一個(gè)管理者，人事運(yùn)用至關(guān)重要，不僅要用好“君子”，還要用好“小人”。西鄉(xiāng)指出要讓小人擔(dān)任合適的職位，充分發(fā)揮他的才干，但絕不可以讓小人擔(dān)任重要職務(wù)，否則一定危害組織發(fā)展，后患無(wú)窮�！靶∪恕闭且�?yàn)槠沸星芳讯璧K他自身的發(fā)展。
放眼于今天，社會(huì)主義文化建設(shè)培育的是“四有”公民，思想道德建設(shè)是其中心環(huán)節(jié)�？茖W(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是衡量公民重要水準(zhǔn)之一，作為新世紀(jì)的接班人，應(yīng)著眼于提高自身修養(yǎng)，既要做有知識(shí)有能力的公民，也要做舉止得當(dāng)、談吐優(yōu)雅的文化人。只有這樣，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)門才能得以實(shí)現(xiàn)。
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