讓愛(ài)傳遞作文（通用82篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的讓愛(ài)傳遞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇1

　　飛雪漫漫，北風(fēng)席卷著冰霜撕扯著世界，寒風(fēng)呼嘯，迎面撲來(lái)，卻無(wú)比溫暖，寒冬，因愛(ài)的傳遞，流光溢彩。

　　走嘍！爸爸吆喝一聲，我們一家三口便踏上了去姥姥家的路，爸爸媽媽拿著大大小小的包，我拎著一個(gè)小包，就這樣，一家三口闖進(jìn)了風(fēng)雪中。

　　剛出門，一陣狂風(fēng)便襲來(lái)，吹散了所有的溫暖，寒冷死死的呆在我們身上，我縮著脖子，不停的搓著兩只凍得發(fā)紫的手。樹(shù)木呆呆的立在道邊，雪花隨風(fēng)飄落，一片蕭條，一陣風(fēng)猛地灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，不禁驚呼好冷啊！這時(shí)，一個(gè)毛茸茸的東西圍在了脖子上，我一抬頭，對(duì)上了媽媽的目光叫你多穿點(diǎn)你不聽(tīng)，冷吧。圍巾似一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著熱量，不僅身上暖暖的，心里也暖暖的。但怎么都感覺(jué)不對(duì)勁，我一抬眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽得嘴都凍得發(fā)白，手也冰冰的，只有一點(diǎn)被勒的通紅的地方，但在那雪白的肌膚上，卻十分醒目，我不禁心頭一酸，毫不猶豫的將圍巾拿了下來(lái)，說(shuō)：我不冷了，你們帶吧。媽媽接過(guò)圍巾，套在爸爸脖子上，把把有摘下來(lái)，給媽媽戴上，圍巾就這樣傳遞著，帶著濃濃的'愛(ài)。最后，爸爸捉住我，把圍巾牢牢的給我?guī)Ш�，我望著爸爸，他的笑里散發(fā)出無(wú)盡的溫暖，走了一會(huì)兒，媽媽的手指都被勒得發(fā)紫了，他走一會(huì)兒就要停下來(lái)，揉揉凍僵的手指，趁他停下來(lái)的時(shí)候，我迅速跑過(guò)去，拿起那一大堆東西就跑起來(lái)�？旖o我！媽媽一邊喊著，一邊跑來(lái)。追著我就給你于是，一家三口便在雪地里跑起來(lái)，哪怕再痛，再冷，心也是暖的。

　　溫暖的燈光映在人們的臉上，晚飯過(guò)后，姥姥艱難的下了地，小心的端起一個(gè)碟子，蹣跚的走進(jìn)廚房。媽媽連忙下去，接過(guò)姥姥手中的盤(pán)子，姥姥卻擺手說(shuō)：不用不用，上去玩兒去。媽，我來(lái)吧。我搶過(guò)媽媽手中的盤(pán)子，走向廚房。不知不覺(jué)，愛(ài)在空氣中彌漫，驅(qū)走嚴(yán)寒。

　　愛(ài)在傳遞著，融化了層層冰霜，驅(qū)走了冰涼寒氣，因?yàn)閻?ài)，冬天也溫暖。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇2

　　當(dāng)今的社會(huì)除了競(jìng)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng)，在人們的大腦中仿佛只有成功才會(huì)讓他們感覺(jué)自己是活著的�？墒菒�(ài)呢？為了利益朋友可以背信棄義、為了金錢兄弟可以自相殘殺、為了情人姐們可以不顧一切……難道這就是我們的社會(huì)？這就是我們的理想生活？不、這不是、我們的社會(huì)應(yīng)該是充滿了愛(ài)與信任，而不是恨與背叛！

　　陶淵明的采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。的恬適現(xiàn)在還有多少和他一樣？如是有人這樣只會(huì)被人罵作是傻子，可是這樣的傻子正是我們所需要的啊。倘若沒(méi)有一個(gè)人愿意付出那么這個(gè)世界不知道又會(huì)面臨著什么樣的危難，難以想象一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人要拿什么在社會(huì)上立足。讓我們牽起我們的手讓愛(ài)在我們手中傳遞吧。

　　無(wú)論你是學(xué)生還是老師，你都是學(xué)校的一份子，你應(yīng)該為你所在的學(xué)校獻(xiàn)出你的愛(ài)心并且負(fù)起你應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，老師不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心，而且也要對(duì)學(xué)生的生活關(guān)心，孩子的家長(zhǎng)把自己的孩子交給你們你們就要負(fù)責(zé)，拿出一個(gè)當(dāng)老師的品質(zhì)來(lái)，讓學(xué)生喜歡你的同時(shí)也讓學(xué)生的成績(jī)不斷提高，這就是你最大的榮耀！作為學(xué)生，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)不讓老師失望也不讓父母失望，在學(xué)校就遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　女?huà)z造人不是想讓我們自相殘殺，她是用愛(ài)創(chuàng)造了我們，在我們面臨滅絕的時(shí)候她再一次用她那生命拯救了我們，這中偉大的愛(ài)在當(dāng)今社會(huì)可謂是少之又少，人人都勾心斗角，為了小事上和氣甚至大大出手若我們的女?huà)z娘娘看到這一切是否會(huì)流下眼淚？這就是她用盡一切創(chuàng)造的.人類，她一定會(huì)悲傷欲絕的。她不求她可以重生，她只希望我們能把她那愛(ài)代代傳下去而已，難道她的這么一個(gè)小小的心愿都不可以實(shí)現(xiàn)么？讓我們用心去交流，用心去愛(ài)，用心去付出。

　　愛(ài)并沒(méi)有我們想的那么神奇，它一直都在我們身邊從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。讓我們一起手牽手、心連心。創(chuàng)造屬于我們的充滿愛(ài)的社會(huì)。我讓我們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)大，在愛(ài)中堅(jiān)強(qiáng)。在愛(ài)中找到屬于自己的幸福。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇3

　　愛(ài)是什么?

　　這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)困擾了我好久。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“愛(ài)可以是一頓可口的飯菜，一杯暖暖的茶，一句親切的問(wèn)候，一次好心的攙扶……”“那么，愛(ài)到底是什么呢?”我問(wèn)。媽媽耐心地說(shuō)：“總之，愛(ài)是對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。”我還是一知半解。

　　在以后的日子里，閑暇之余我每天都在思考“愛(ài)是什么”這個(gè)問(wèn)題，直到一次偶然，我才真正發(fā)現(xiàn)了愛(ài)、明白了愛(ài)……

　　那天，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上，剛剛下過(guò)雨的路面上還有積水，看上去十分泥濘。我一邊走一邊思索著那道想破腦袋也沒(méi)有想出來(lái)的數(shù)學(xué)題，突然腳底一滑我跌在了地上，濺起的`泥水弄的我滿身都是：臉上、手上、胳膊上、衣服上，渾身都是黑糊糊臟兮兮的斑點(diǎn)，好像一只很滑稽的臟貓�！肮�哈哈…”周圍的人轟的一聲全笑了，我羞得哇哇大哭起來(lái)。看著一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)、指指點(diǎn)點(diǎn)的人們，我哭得更厲害了，眼淚就像斷了線的珠子，大顆大顆的往下落。這時(shí)，一位大姐姐從不遠(yuǎn)處疾跑過(guò)來(lái)“來(lái)，先起來(lái)，地上涼”，大姐姐慢慢的把我扶起來(lái)，“摔疼了吧，有沒(méi)有傷到哪兒呀?”大姐姐用水汪汪的大眼睛看著我問(wèn)，我一下子止住了淚水。大姐姐又從口袋里掏出紙巾幫我擦臉上和身上的泥點(diǎn)子。“謝謝你大姐姐”，我說(shuō)。“別客氣，這是我應(yīng)該做的。喲，膝蓋上怎么出血了，我扶你到校醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥吧�！蔽业皖^一看，問(wèn)題不是很大，自己也能忍住，就堅(jiān)持不去，大姐姐就把我扶回了班里，說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)，走路不可以分心噢，記得放學(xué)回家讓媽媽給你處理一下傷口，好了，拜拜小妹妹”，我再次感謝，大姐姐莞爾一笑，揮揮手就離去了……

　　就在那一剎那，我一下子明白了，原來(lái)，這就是愛(ài)!愛(ài)不分大愛(ài)和小愛(ài)，愛(ài)就在我們每一個(gè)人的身邊，愛(ài)無(wú)處不在。我暗暗下定決心向大姐姐學(xué)習(xí)，把愛(ài)傳遞下去，讓人間處處都有愛(ài)。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們把愛(ài)變成一種本能而永遠(yuǎn)地傳遞下去吧!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇4

　　在這個(gè)雨水較多的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的愛(ài)心義賣活動(dòng)。因?yàn)�，這幾天都有下雨，所以，我們把義賣活動(dòng)設(shè)在了教學(xué)樓的走廊上。

　　這次義賣活動(dòng)賣場(chǎng)，分布在一到五樓各個(gè)班級(jí)的教室門口。這次義賣活動(dòng)的東西真是花樣繁多，有學(xué)具、小工藝品、玩具、同學(xué)自己的畫(huà)，竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了有賣蠶寶寶和蒼鼠！真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。這次義賣活動(dòng)是第一節(jié)課開(kāi)始，分兩場(chǎng)，每一場(chǎng)都有售貨員和收銀員，我是第二場(chǎng)的`售貨員。

　　活動(dòng)一開(kāi)始，我就從二樓逛到了五樓�？吹搅嗽S多好東西，可是，錢可不是無(wú)限的呀！還是挑自己最喜歡的東西來(lái)買吧。突然，我眼前一亮，這不是我夢(mèng)寐以求的彈跳球嗎？竟然在這里看到了，我趕緊沖過(guò)去，想買一個(gè)下來(lái)�？晌肄D(zhuǎn)念一想，應(yīng)該先砍砍價(jià)才對(duì)。

　　我問(wèn)：“大哥哥，請(qǐng)問(wèn)一個(gè)彈跳球多少錢？”

　　大哥哥迅速回答：“2元。”

　　“啊，那么貴，打個(gè)折，1塊錢可不可以？”我假裝驚訝，順便砍砍價(jià)。

　　“已經(jīng)是虧本大甩賣了，2元已經(jīng)很低了�！贝蟾绺绮豢献尣侥亍�

　　“哎呀，愛(ài)心義賣嘛，都是同學(xué)，就賣我一塊唄�！蔽以俅渭m纏著。

　　同學(xué)終于禁不住我的砍價(jià)，一塊錢賣給了我。

　　第一塊很場(chǎng)結(jié)束了，輪到我當(dāng)售貨員了。我學(xué)著同學(xué)的樣子，抱了幾個(gè)布娃娃到一年級(jí)去賣�！靶∶妹茫�瞧，這個(gè)布娃娃多可愛(ài)，買一個(gè)吧。外面很貴的，現(xiàn)在只要5元！”嘿，這招還真靈，小妹妹果然被打動(dòng)了，“可以3元嗎？”“愛(ài)心義賣，我們各讓一步，賣你4元怎么樣？”“好吧�！薄拔覀兪侨�年二班的，我們班級(jí)在二樓，那邊還有更多漂亮的東西，歡迎你去看一看�！苯又�，我又賣出了一個(gè)又一個(gè)的布娃娃，接待了一個(gè)又一個(gè)客人。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了義賣結(jié)束時(shí)間，同學(xué)都嚷著要繼續(xù)買賣下去，意猶豫未盡。我想：山區(qū)的孩子收到我們捐的錢，一定很高興，因?yàn)�，他們終于可以上學(xué)了。我也很高興，因?yàn)槲壹葞椭�他們上學(xué)，改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，又鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力，真是一舉兩得��！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇5

　　愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的、愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，它時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不停歇。

　　愛(ài)心，有時(shí)可能僅僅是對(duì)孩子的一份耐心，對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶。這些對(duì)許多人來(lái)講都是一些舉手之勞的小事，卻能使他人感到這個(gè)社會(huì)的溫情，使周圍的人受到教育和影響。以關(guān)心他人、助人為樂(lè)的“愛(ài)心永恒”行動(dòng)，不僅僅是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困，更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會(huì)道德風(fēng)尚和和諧的.人際關(guān)系。

　　每天都有一些讓人感動(dòng)的愛(ài)心，呈現(xiàn)在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛(ài)心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷，讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖，給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記住：我們?cè)��?jīng)得到過(guò)很多人的幫助！我們能有今天，并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^，而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí)，會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒(méi)有愛(ài)，就不可能有健全的精神。

　　我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛(ài)的光芒。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。我們的愛(ài)心，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，也在不停為你--加油！

　　一般說(shuō)來(lái)，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛(ài)心。而能夠?qū)�遠(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛(ài)心，那更是一種純粹的至愛(ài)。實(shí)際上，當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候，我們也是在呵護(hù)自己的心靈，溫暖別人的同時(shí)，也使自己變得高尚、幸福。

　　愛(ài)能治愈靈魂最深的傷口，締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛(ài)心，升華為無(wú)私的人生情操和生活境界。“用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人！”

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，同學(xué)們終于盼來(lái)了大家最喜愛(ài)的活動(dòng)——義賣。今年義賣的主題是“‘童’心協(xié)力，讓愛(ài)傳遞”，我們將用實(shí)際行動(dòng)，傳遞美好的愛(ài)心。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)教室外的走道上到處是琳瑯滿目、五花八門的商品，喧鬧聲、叫賣聲在教學(xué)樓里四處回蕩，整座教學(xué)樓幾乎成了大型的“商場(chǎng)”。我一個(gè)人挨家挨戶地逛著“商場(chǎng)”，因?yàn)槿颂�多，許多好看的東西都被別人搶先下手給買走了，我不由地有些失望。突然，我眼前一亮，看到了一把做工精致的扇子。于是我立刻三步并作兩步的走向前去問(wèn)道：“這把扇子多少錢？”

　　“5元�！薄袄习濉被卮鹫f(shuō)。

　　“便宜點(diǎn)，行不？”我壯著膽子，試著討價(jià)還價(jià)。

　　“不行，5元已經(jīng)很便宜了，再便宜我就要虧本了。你看這把扇子多漂亮��！”“老板”一邊說(shuō)著，一邊把扇子拿給我看。

　　我不死心，于是又說(shuō)道：“老板，你看這把扇子有點(diǎn)舊也，就賣便宜點(diǎn)吧�！比缓�，我就轉(zhuǎn)身做出一副要離開(kāi)的.架勢(shì)。才剛跨出一步，“老板”就一把拉住我說(shuō)：“好吧好吧，就賣你兩元吧，算你狠�！蔽也判臐M意足地掏出錢交給了“老板”。

　　“叮零零……”這時(shí)，廣播里傳來(lái)了“請(qǐng)下半場(chǎng)出場(chǎng)”的聲音。哈哈！終于輪到我上場(chǎng)了，站在我們班攤位旁早已摩拳擦掌、躍躍欲試的我，大聲吆喝起來(lái)。突然，從遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，那不是我們班的陳老師嗎。我連忙喊道：“我好不容易為您找到了一個(gè)適合你的東西，快來(lái)看看吧�！�

　　陳老師一聽(tīng)，連忙到攤位前笑瞇瞇的問(wèn)：“什么好東西啊，讓你為我準(zhǔn)備了那么久？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄惫腆w膠，最適合您了，一個(gè)才1塊錢，可粘了，在市場(chǎng)上買至少要5元。”我連忙說(shuō)道。陳老師聽(tīng)后爽快地付了錢。我高興極了，沒(méi)想到剛開(kāi)賣就來(lái)了個(gè)開(kāi)門紅。

　　義賣活動(dòng)不僅讓我們買到了需要和喜愛(ài)的東西，更重要的是奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，把義賣得到的錢捐給那些有需要的人，讓我們的愛(ài)心能夠代代相傳，讓愛(ài)充滿人間！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇7

　　尊老敬老一直以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生，我們可以通過(guò)自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)和溫暖。通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛(ài)的力量，給老人們帶去精神關(guān)懷。

　　利用暑假青年志愿者活動(dòng)的契機(jī)，我們班來(lái)到了二十里鋪敬老院。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，有幾位老人在院中散步，幾位同學(xué)在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下為老人們擦窗玻璃，掃地，擦椅子桌子，擦按摩器材等。衛(wèi)生清掃結(jié)束后，我們又和老人們一起聊天，幸福的笑容洋溢在他們臉上，快樂(lè)的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　之后，我們拿出了準(zhǔn)備好的節(jié)目。“各位爺爺奶奶好，我今天來(lái)為大家表演，愿我們給大家?guī)��?lái)快樂(lè)。祝在座的.爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”我們的話剛說(shuō)完就贏得了他們一陣熱烈地掌聲。聽(tīng)說(shuō)還要給她們照像，老人們更是高興，忙著穿上自己最喜歡的衣服。由于有的老人一直都是坐在輪椅上，所以我們的志愿者來(lái)到他們房間里小心翼翼地把他們攙扶出來(lái)，搬來(lái)板凳讓老人們坐好。笑得合不攏嘴的爺爺奶奶們拉著我們的手要和我們合影，我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無(wú)比的溫馨感動(dòng)。

　　王奶奶說(shuō)年輕的時(shí)候自己愛(ài)扭大秧歌，高爺爺說(shuō)自己過(guò)節(jié)時(shí)最愛(ài)看舞龍斗獅……看著他們開(kāi)心的樣子，我感覺(jué)他們一下子都年輕了！最后我們一起祝老人們身體健康、生活快樂(lè)，我們答應(yīng)老人以后會(huì)經(jīng)常去看他們。臨別的時(shí)候老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我們送出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，她們戀戀不舍地說(shuō)：“孩子們常來(lái)呀，我們會(huì)想你們的！”

　　在志愿者活動(dòng)中，我們體會(huì)到了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，服務(wù)的光榮�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，用感恩之心回報(bào)社會(huì)，在奉獻(xiàn)中提升自我，在與他人的交往中，完善自我。用我們的奉獻(xiàn)帶給別人快樂(lè)，那將是我們最大的幸福。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇8

　　在這個(gè)世界上人只分為兩種：一種是愿為他人奉獻(xiàn)自己力量的人，一種是為了自己的私利而傷害別人的人。相信在這個(gè)社會(huì)中，第一類人是占多數(shù)的，還是有很多人愿意為他人做出自己的一點(diǎn)奉獻(xiàn)，為他人提供自己力所能及的幫助。他們生活在我們身邊，他們可能是清潔工，可能是司機(jī)，也可能是商人。他們無(wú)處不在！

　　在平常時(shí)刻他們堅(jiān)守在自己的崗位上，與我們并無(wú)差異�？墒窃谝恍┩话l(fā)事件面前，他們卻會(huì)做出令人我們震驚的事來(lái)。在玉樹(shù)地震抗震救災(zāi)的一線就有這樣一位平凡而偉大的人，他就是香港商人曾敏杰。他身為一位香港同胞，內(nèi)心卻心系內(nèi)地人民，當(dāng)大陸人民遭受天災(zāi)的時(shí)候，他義無(wú)反顧的將自己投入到為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)的大團(tuán)隊(duì)中。

　　即使我們不能親眼見(jiàn)他在災(zāi)區(qū)無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，但是在我們的腦海中卻可以浮現(xiàn)出他高大偉岸的身軀。他奔走在各個(gè)村落間，給受災(zāi)人民分發(fā)食物、保暖衣物。我堅(jiān)信他把這件事當(dāng)做他的一份事業(yè)，在工作時(shí)他一定是高興的，因?yàn)樗�的心和他的精神全部投入到了自己所�?ài)的事業(yè)中，即使他的生命終結(jié)了，可他卻將生命的質(zhì)量放大了無(wú)數(shù)倍。他就像巴金先生在《日》中所贊揚(yáng)的飛蛾、夸父、普羅米修斯一樣偉大。

　　飛蛾為了追求光和熱付出了自己的生命，它雖然死了，但它在生命的終點(diǎn)卻得到了它追求一生所求得的光與熱。而夸父，他明知太陽(yáng)是難以追趕的，但他卻為了自己心中的那份信念，不辭勞累的`去追趕太陽(yáng)，即使最后死在了旸谷但他無(wú)怨無(wú)悔。我想他與曾敏杰先生、與飛蛾一樣是開(kāi)心的快樂(lè)的。但是比起飛蛾和夸父我想用普羅米修斯來(lái)形容曾敏杰先生更為貼切。普羅米修斯為了自己心中的信仰，為了給人間受黑暗折磨的人民送去光明，他盜出火種，把光和熱傳遞到人間，使人民過(guò)上了光明的生活，而他自己卻被天神困在山上，每天都受蝕心之痛。但他沒(méi)有一句怨言，因?yàn)樗�相信他的選擇是對(duì)的。就算是受苦，他是快樂(lè)的。他和曾敏杰先生都是心系人民，愿意為了廣大人民去犧牲自己，他們的精神是可貴的，他們的事跡是可敬的，他們的心靈是可愛(ài)的！讓我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)這種可貴的精神吧，讓她傳遞在你我之間，傳遞到世界的所有角落。

　　當(dāng)這種無(wú)私的愛(ài)傳遞給每個(gè)人時(shí)，我們的內(nèi)心都會(huì)感受到無(wú)盡的溫暖和力量，我們?cè)谌魏慰嚯y與磨礪面前都會(huì)坦然的面對(duì)，任何的災(zāi)害也不會(huì)讓我們屈服，因?yàn)槲覀冇性S許多多像曾敏杰先生一樣的人在為我們提供力量。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)傳遞，把力量傳遞。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇9

　　和風(fēng)把春的消息，傳遞給了大地，于是，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠;落葉把秋的喜訊傳遞給樹(shù)木，于是，枝頭喧鬧，果實(shí)飄香。世界上的一切都是那么美好，因?yàn)橛袗?ài)�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”就像這首歌一樣，讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!

　　公交車上，車上擠滿了人。我好不容易找了一個(gè)座位，放松放松站酸了的腿。過(guò)了會(huì)兒，到站了，上來(lái)了一位老奶奶。看見(jiàn)她走到了離我不遠(yuǎn)的地方站好，我周圍的人不是閉上眼睛假寐，就是把頭轉(zhuǎn)向車窗，看外邊，好像都沒(méi)有看見(jiàn)老奶奶似的'。我環(huán)顧了四周，也把頭撇向車窗，看風(fēng)景�？伤季w卻留在了車內(nèi)的老奶奶身上。此時(shí)的我陷入了天人交戰(zhàn)。

　　我到底該不該讓座呢?我糾結(jié)了。眼神瞄了一眼老奶奶，只見(jiàn)她佝僂的身軀在人潮中來(lái)回?fù)u擺，就像一葉小舟行駛在波濤洶涌的大海上一樣，隨時(shí)可能翻船。

　　突然想到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，而且媽媽也告訴我過(guò)：小時(shí)候的我，在上車時(shí)都會(huì)有好心人給我讓座。我也應(yīng)該讓愛(ài)傳遞下去!然后，我站起來(lái)給老奶奶讓了座�？匆�(jiàn)老奶奶那坐上椅子那一臉滿足的表情，聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)的那聲“謝謝”頓時(shí)覺(jué)得自己充滿了力量，心里有股暖流滑過(guò)，臉上洋溢起幸福的笑容“不客氣，我應(yīng)該做的!”

　　有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。而愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻能感動(dòng)著我們周圍，讓世界充滿愛(ài)。愛(ài)，它一直都在我們身邊從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。讓我們一起手牽手、心連心，創(chuàng)造屬于我們的充滿愛(ài)的社會(huì)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇10

　　玫瑰，一種美麗而又孤傲的植物。它代表了世界上最最珍貴的——愛(ài)。法國(guó)浪漫主義作家雨果說(shuō)過(guò)：“我平生最大的心愿，就是在玫瑰花盛開(kāi)的季節(jié)死去。”

　　有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。而愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻能感動(dòng)著我們周圍，讓世界充滿愛(ài)。

　　曾經(jīng)有個(gè)船主找了個(gè)漆工給自己的船刷漆。漆工發(fā)現(xiàn)船上有個(gè)洞，雖然這不是他份內(nèi)的活，他還是找來(lái)木板、鐵皮等將漏洞全補(bǔ)好了。過(guò)些時(shí)，船主給漆工送來(lái)一大筆錢。漆工不解地說(shuō)：“工錢您不是已經(jīng)給過(guò)了嗎?”船主說(shuō)：“這是感謝你補(bǔ)船漏洞的錢�！逼峁ぴG訥地說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。”船主卻說(shuō)：“當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我的`孩子們駕船出海，我就害怕他們回不來(lái)了，因?yàn)榇�上有漏洞�，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，多虧了你呀。”

　　均衡在萬(wàn)物之間，凡事都有因果。栽什么樹(shù)結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花。今天你為自己種下一顆正向的種子，當(dāng)你有難時(shí)，冥冥之中自有人相助。這些看似迷信的話，實(shí)際上已被歷史證明過(guò)多次。

　　還記得很小的時(shí)候，我家附近有一位收廢品的老婆婆，她無(wú)兒無(wú)女，更不要說(shuō)其他的親人，生活很艱苦。那時(shí)父母工作較忙，沒(méi)時(shí)間管我，再加上我不怕生人，自然也就經(jīng)常找那位老婆婆玩耍，幫她撿塑料瓶子，家里的報(bào)紙什么的不用了我都先送給她。那時(shí)的我還沒(méi)有什么助人為樂(lè)等等的思想。一天家里來(lái)了小偷，很湊巧的被老婆婆嚇跑了，后來(lái)父母提出要酬謝她，但被婉言謝絕。從此以后這位老人就好像消失了一樣，再也沒(méi)在我的生活中出現(xiàn)。多年以后我才知道，這種感情是由愛(ài)而生的憐憫之情。

　　我想老婆婆應(yīng)該是一位天使吧，我想她此刻定然在藍(lán)天下的云端上彈著豎琴，微笑著注視著你。

　　我們身邊一定還有這樣的人，將愛(ài)傳遞下去，不要讓它斷送在你手里。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇11

　　尖尖牙齒大盆嘴，短短腿兒長(zhǎng)長(zhǎng)尾，岸上遲鈍，河里靈活。捕捉食物流眼淚，人人知他假慈悲。你能猜出這是什么嗎？

　　對(duì)了，這就是鱷魚(yú)。狗，貓等動(dòng)物是人類的朋友，鱷魚(yú)也不例外。大家看他兇惡，而我認(rèn)為它是迫不得已才這樣子。我曾看過(guò)一場(chǎng)電影名字叫《百萬(wàn)巨鱷》。

　　這場(chǎng)電影里講述了一位養(yǎng)鱷魚(yú)的人十分愛(ài)一條叫阿毛的鱷魚(yú)，在這鱷魚(yú)公園里，每天都會(huì)有一個(gè)叫小星的小朋友給阿毛帶火腿腸吃。逐漸在阿毛心里成為最重要的.兩個(gè)人之一。但因阿毛越長(zhǎng)越大已有八米長(zhǎng)大約一米左右寬，養(yǎng)鱷魚(yú)的人只好把它送往更大的動(dòng)物園。這時(shí)鱷魚(yú)販子騙走了阿毛與它的幾條孩子，阿毛奮力拼搏逃出后在警察的搶下殺死了已發(fā)瘋發(fā)狂的鱷魚(yú)——阿毛。節(jié)目過(guò)程中一共死了四人，其中三個(gè)是販子殺死動(dòng)物的大壞蛋。還有一個(gè)是和阿毛朝夕相處的主人，為了保護(hù)大家的安全。在死前，她與鱷魚(yú)都留下了一行淚水……而在草堆里卻看見(jiàn)一只只小鱷魚(yú)在西湖旁邊破殼了……

　　電影看完了，卻給人無(wú)限地想個(gè)這幾只剛破殼的小鱷魚(yú)。真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，在死之前主人與阿毛都留下深情的淚水。這淚水含著阿毛的痛，也含著終于可以與主人一起，再無(wú)人打擾的歡喜，真是悲喜交加！

　　我要說(shuō)的是任何動(dòng)物都是人類的朋友。動(dòng)物。植物，人類所有生物都是一條生物鏈。哪些人殺鱷魚(yú)無(wú)數(shù)，導(dǎo)致鱷魚(yú)面臨死絕的危險(xiǎn)，雖說(shuō)鱷魚(yú)會(huì)吃人可怕，可我們不能吃它呀！所以我要呼吁：保護(hù)大自然的生物鏈，使世間和平，不要傷害動(dòng)物，付出一點(diǎn)愛(ài)挽回?cái)?shù)條生命！讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的家也就是為大自然，讓愛(ài)走遍世間，讓愛(ài)傳遞永遠(yuǎn)！為愛(ài)與和平之心而行動(dòng)吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇12

　　2月14日是情人節(jié)，我和我的小伙伴們照例早早地吃過(guò)早飯，飛奔向樂(lè)購(gòu)廣場(chǎng)，每年的情人節(jié)，“一加”愛(ài)心社都會(huì)在這里開(kāi)展愛(ài)心義賣活動(dòng)。

　　我們一到樂(lè)購(gòu)廣場(chǎng)，就被熱火朝天的現(xiàn)場(chǎng)景象感染了，來(lái)報(bào)名參與義賣的人比往年多了許多，這可是件好事啊，不過(guò)，這也意味著我們的“競(jìng)爭(zhēng)“更激烈了，我可不能落后啊！“小伙伴們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！”我們兵分幾路，尋找賣家去了，“叔叔，買一條鮮花獻(xiàn)一份愛(ài)心，您來(lái)一朵吧！”這些叔叔阿姨們，聽(tīng)說(shuō)我們是義賣，好多都迫不及待地掏出錢包來(lái)買，我候在人流量最集中的斑馬線旁，朝著情侶模樣的人走過(guò)去，誰(shuí)知道總有人搶在我前面跟我“搶生意”唉！看來(lái)也不會(huì)一直都這么順利的，因?yàn)榻裉熨u花的人實(shí)在太多，趕緊尋找下一個(gè)吧，只要我們不氣餒，堅(jiān)持到底就是勝利，終于，手里的鮮花都銷售一空。

　　我們把賣花的錢捐給了“一加”愛(ài)心社，“一加”愛(ài)心社已經(jīng)連續(xù)十多年組織這樣的愛(ài)心義賣活動(dòng)，他們的組織者王德林伯伯是位高位截癱的`殘疾人，他只有上半身胸部以上才有知覺(jué)，但是他卻不為困難所打倒，不僅讓自己堅(jiān)強(qiáng)地活下去，而且奉獻(xiàn)出自己的一份力量幫助更多的殘疾人，他多年的這份堅(jiān)持，讓更多的好心人受到了感染，也讓我受到了感染。

　　義賣讓我得到成功的喜悅，還幫助了別人�！白寪�(ài)走近，把心靠近！”讓有愛(ài)心的人們走到一起，形成一支支團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的隊(duì)伍，用愛(ài)心溫暖孤老、殘疾人以及其他需要幫助的人們。獻(xiàn)出一份真情，增添一份溫暖！讓我們一起幫助他們吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇13

　　有這樣一則短信“讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更懂的你的愛(ài)”。我們需要愛(ài)，我們離不開(kāi)愛(ài)。

　　無(wú)聊的暑假生活，星期五那天我看著報(bào)紙。和往常一樣，我悠閑的翻閱著報(bào)紙。一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力�！皨寢專�我想活下去”！

　　10歲男孩凡凡被確診為白血病，這使本來(lái)生活并不富裕的凡凡一家生活更加困難。父母每天只能在無(wú)菌意移植倉(cāng)外凝視倉(cāng)內(nèi)兒子備受折磨，母親張彩鳳非常難過(guò)。但是堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來(lái)都沒(méi)有放棄生命，他一直在與病魔對(duì)抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾，卻一直都沒(méi)有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦，是什么原因讓他有如此大的毅力呢？凡凡通過(guò)電話告訴大家“我想活下去”！

　　我問(wèn)自己，我比凡凡大幾歲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如凡凡。在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下，自己是那么渺小……此時(shí)，電視里傳出了“再也不能那樣活”。對(duì)，鼓起勇氣，相信自己，再也不能那樣活！

　　8月2日，凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功，而且走出了無(wú)菌移植倉(cāng)，住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā)，無(wú)數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐款，以解決凡凡一家的問(wèn)題。還記的為汶川捐款時(shí)，無(wú)數(shù)好心人不愿留下自己的姓名，只說(shuō)我叫“幫一點(diǎn)”！

　　新人文精神“感恩，博愛(ài)，開(kāi)放，超越�！币殉蔀槿撕饬康赖聵�(biāo)準(zhǔn)的.一把戒尺。人們沒(méi)有忘記，當(dāng)?shù)卣饡r(shí)全國(guó)人民紛紛伸出援手。34年后，創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)的奇跡，在廢墟中崛起的城市，如今已成為最具幸福感的城市之一。

　　愛(ài)在傳遞，愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)，讓我們一起與愛(ài)同行，將愛(ài)心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，一起尋找愛(ài)的真諦！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇14

　　春風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)櫻花慢悠悠地晃動(dòng)，四五只千紙鶴在空中來(lái)回飄動(dòng)。愛(ài)，可以傳遞。

　　周末，我閑得無(wú)聊，便來(lái)到武漢游玩。一路上，我坐在窗邊，看著窗外的風(fēng)景，期待著旅途中的快樂(lè)。朵朵白云伴隨著高鐵一同前往。

　　到達(dá)目的地，我獨(dú)自一人走到路邊，看著來(lái)來(lái)往往的人群車輛，有些不適應(yīng)，伸手?jǐn)r住一輛出租車�！叭ツ模俊彼緳C(jī)探出腦袋問(wèn)�！班拧�…隨便轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧�！八緳C(jī)聽(tīng)到我說(shuō)，有些為難�！耙�不……去武漢大學(xué)看看櫻花�！薄昂冒�！”一說(shuō)到櫻花，我便來(lái)了興趣。

　　我交了錢，下了車。一邊走一邊欣賞著櫻花，粉嫩的花瓣在輕風(fēng)的撫摸下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，香氣從花瓣中飄出來(lái)，鉆進(jìn)鼻孔，身上的每個(gè)毛孔仿佛都沾染上了它的氣息。“可以用一下你的`手機(jī)嗎？”背后傳來(lái)一個(gè)女孩囁喏的聲音，“不好意思，我沒(méi)拿手機(jī)�！薄皼](méi)關(guān)系�！迸�孩跑開(kāi)了。其實(shí)，這一次旅行，我什么也沒(méi)帶，只是想給自己一個(gè)清閑的時(shí)間。櫻花飛舞，望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中還是有些過(guò)意不去。

　　時(shí)間已到中午，我隨便吃了點(diǎn)兒東西，便繼續(xù)前進(jìn)。突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，是剛才那個(gè)女孩，真巧。跑去一看，原來(lái)她在折千紙鶴。女孩看到我，笑了笑：“可以幫我一起折嗎？”“可以�！蔽疫呎圻厗�(wèn)：“為什么折這么多？”“這里原來(lái)有個(gè)女孩，得了白血病，她說(shuō)，只要折得夠多，就可以活下了來(lái)，之前有很多人一起幫她折，折到948只時(shí)，她離開(kāi)了�！甭�(tīng)了她的話，我沉默了。

　　“折完了，走吧�！迸�孩說(shuō)，我跟在她的后面，來(lái)到了一處墓地，女孩把折好的52只千紙鶴放在石碑前�！捌鋵�(shí)，那女孩，相信的不是折完1000只后的奇跡，而是人們對(duì)她的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，可以傳遞啊�！蔽姨ь^，望向天空，慢悠悠地說(shuō)道。她扭頭看向我，過(guò)了一會(huì)兒，嘴角輕揚(yáng)：“是啊，愛(ài)可以傳遞�！�

　　千紙鶴在空中飛翔，風(fēng)中飄來(lái)櫻花的芬芳。愛(ài)，可以傳遞。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇15

　　長(zhǎng)路將愛(ài)奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云將愛(ài)奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，星光將愛(ài)奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，歲月將愛(ài)奉獻(xiàn)給季節(jié)，這就是傳遞的愛(ài)，沒(méi)有怨言，沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。

　　偶然的一次，我在路邊看見(jiàn)一個(gè)女的帶著一個(gè)大約1歲大的孩子跪在路邊乞討，這原本沒(méi)什么，但是那孩子抬起頭的那瞬間，我呆住了，那孩子是兔唇！我嚇了一大跳。當(dāng)經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候，我不敢回頭看，因?yàn)槲也桓铱茨俏荒赣H的斷臂，孩子的兔唇。他們雙跪在路邊乞討，他們?cè)诳奁�…�?/p>

　　其實(shí)，我離那里很遠(yuǎn)了，但不知怎的，我按原路返回，再次來(lái)到母子倆的附近，我在他們身旁站了一會(huì)兒。不久，有兩個(gè)女生，穿著時(shí)髦，背著包，包的拉鏈上滿是掛飾，當(dāng)她們經(jīng)過(guò)母子倆身旁時(shí)，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿是同情的神情。其中一個(gè)女生從包里找出了錢包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過(guò)錢，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從包里找出了錢包，從錢包里掏出了十元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還很輕地說(shuō)的：“好好生活，照顧好孩子�！眱H僅的9個(gè)字，輕輕的'9個(gè)字，把站在旁邊的我和跪在地上的那位母親驚呆了，我的心翻起了萬(wàn)丈狂瀾，正在這時(shí)，兩位女生已經(jīng)走遠(yuǎn)了，是帶著微笑走遠(yuǎn)的吧。“她們是好人哪�！蹦俏荒赣H哭泣著說(shuō)。我跑回了家，從存錢罐里掏出錢，跑出家門，同時(shí)來(lái)到了剛才逗留的地方，我把錢遞給了那位母親，并對(duì)那位母親微笑。

　　大街上，路人漸漸增多，經(jīng)過(guò)母子兩的也漸漸增多，投遞愛(ài)心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞。我看見(jiàn)每個(gè)經(jīng)過(guò)母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經(jīng)塞滿，錢已經(jīng)溢出了罐子。風(fēng)，似乎不想吹走人們的愛(ài)心。

　　就讓這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)輕輕地繼續(xù)傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)是那么溫暖，那么讓人舒心。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇16

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起小時(shí)候媽媽常常教育我，要有愛(ài)心，在我的這十年記憶中，還有這樣的一段經(jīng)歷。

　　記得在四年前的一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，一夜之間雪給大地鋪上了白地毯，給松樹(shù)披上了白棉襖。在這嚴(yán)寒中，有一位默默無(wú)聞的老爺爺每到下雪都堅(jiān)持給我們小區(qū)的人們掃雪，給行人車輛帶來(lái)了很大的幫助，他就是我們豐登路東方樂(lè)園步行街8號(hào)樓一單元的張爺爺。張爺爺很勤勞，無(wú)論是寒冬酷暑，他都早早的起來(lái)，為他的“小花園”澆水、施肥，他的小花園里的蔬菜可多了，有辣椒、花生、蔥、大蒜，只要能種在小花盆里的'，在他那里都能看得見(jiàn)。他還經(jīng)常在樓下鍛煉身體，所以身體顯得非常棒。他就是用這強(qiáng)大的身體和勤勞的精神每年都為我們小區(qū)的人掃雪的。但是命運(yùn)不公，就在2009年那年，張爺爺?shù)昧搜奂�，上帝沒(méi)有把一雙明亮的眼睛給他，讓他永遠(yuǎn)的成為了盲人。他再也不能栽花、種花，也不能早早的起來(lái)鍛煉了，就連走路也需要人攙扶了。媽媽得知消息后告訴了我們，我們一家都很同情張爺爺，于是我產(chǎn)生了想法：“我像爸爸、媽媽提議，如果有機(jī)會(huì)，我們也要向張爺爺那樣為人們掃雪，我要讓張爺爺?shù)膼?ài)傳遞下去�！笨删驮诋�(dāng)年，又下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我的掃雪計(jì)劃就正式開(kāi)始了。

　　那天，我和爸爸、媽媽帶著掃帚又從別人家借了一把鐵鍬，我們開(kāi)始干活了。我和媽媽在前面掃雪，爸爸在后面把掃好的雪堆成高高的“雪山”，別看這掃雪簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真累人，我們每個(gè)人都脫去了棉襖，我們從下午1點(diǎn)，一直忙到天黑，才掃出一條供人們走的路�？吹轿夷転闋敔攤鬟f愛(ài)心，讓人們走在我們掃的路上，心里像吃了蜜一樣，別提多開(kāi)心了！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇17

　　讀一本好書(shū)就是交一個(gè)良師益友，。一次體會(huì)書(shū)的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書(shū)香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書(shū)本里透露。是書(shū)給了我啟示，是書(shū)填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空，也是書(shū)讓我了解整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書(shū)，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)大寫(xiě)的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人。可真所謂書(shū)籍存在，快樂(lè)就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀?shū)，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不在寂寞……

　　有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋�什么呢？”“我要買一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的.科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

　　也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛(ài)不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛(ài)一本書(shū)，收獲一份智慧；愛(ài)一本書(shū)，啟迪一個(gè)人生；愛(ài)一本書(shū)，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛(ài)書(shū)吧，他是智慧的源泉！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇18

　　我身邊的敬老故事很多，比如：爸爸幫老人找到回家的路，我?guī)屠先酥嘎�，爸爸給乞討老人施舍錢......可是，令我最難忘的一件事是：爸爸給一位翻垃圾箱找食物的老人錢，下面讓我來(lái)講講吧！

　　那是一個(gè)月黑風(fēng)高地晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，走在一條漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊著冷，爸爸卻一點(diǎn)兒也不怕。

　　我們說(shuō)說(shuō)笑笑著，不一會(huì)兒，便經(jīng)過(guò)了一個(gè)垃圾桶邊上。我依舊歡快地蹦蹦跳跳，爸爸卻突然叫住我，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看見(jiàn)沒(méi)有，垃圾桶邊上有一位老奶奶在翻著垃圾桶，你知道她在干什么嘛？她可能在找東西吃，這樣吧，吃完飯，我口袋只有10元錢了，你把這些錢給這位老奶奶，讓她去買一點(diǎn)兒可以充饑的東西吧！”

　　我聽(tīng)到后，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，定情一看，��！垃圾桶邊上果然有一位老奶奶在翻著什么，只見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不堪，手邊連一根拐杖也沒(méi)有，只有從垃圾桶里翻出來(lái)的魚(yú)骨頭和看不清面貌的一團(tuán)黑乎乎的東西，老奶奶準(zhǔn)備把手邊的'東西放進(jìn)嘴里時(shí)，我感到胃里一陣翻嘔，想：“這位老奶奶真的好可憐，在這樣冷颼颼的天氣里，不僅衣服單薄，而且還在垃圾桶里找東西吃，真可憐！”

　　想著想著，眼看老奶奶就要把那團(tuán)黑乎乎的東西吃進(jìn)去了，我迅速?gòu)陌职质掷锶∵^(guò)錢，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到老奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您不要在吃這些東西了我給你10元錢，你去買點(diǎn)東西充饑吧！”說(shuō)著，我就把手里的錢給了老奶奶。

　　老奶奶感激涕零，不住地說(shuō)：“謝謝”，我則一直說(shuō)：“不用謝”，就跑回爸爸媽媽身邊。

　　從這件事中，我體會(huì)到了：敬老愛(ài)老，是從我做起，從小事做起的！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇19

　　愛(ài)是純潔的，愛(ài)是崇高的，愛(ài)是神圣的，愛(ài)是偉大的。有了愛(ài)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更美好。讓我們攜手，讓愛(ài)傳遍每個(gè)角落。

　　清香裊裊的早晨中，我睜開(kāi)朦朧的`雙眼。翻身一看，已經(jīng)六點(diǎn)半了�！巴炅耍�完了，要遲到了，趕不上公交車了�！蔽亦止局�。急忙穿好拖鞋迅速地完成洗漱，然后草草地吃完早飯，急奔家門，去追趕公交車。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于追趕上了最后一班早公交。但我第一眼一看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)公交車內(nèi)人潮擁擠，我只好站著。突然公交車一個(gè)急剎車，由于慣性，身體不由向前傾倒，差點(diǎn)就摔了個(gè)“狗啃泥”。旁邊的叔叔看到了，直起身，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐吧�！薄爸x，謝謝！叔叔�！蔽疫B忙道謝。“沒(méi)事的，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完，叔叔露出了如陽(yáng)光般的燦爛的笑容。過(guò)了一會(huì)兒，廣播突然響起“××站已到達(dá)。下車的旅客請(qǐng)注意�！笔迨寮泵ε芟萝�。車子緩緩啟動(dòng)，我依然呆呆地注視窗外，腦海里始終浮現(xiàn)叔叔那張笑容，久久不能忘懷。

　　第二天的早晨，正當(dāng)我像往日一樣坐在公交車上時(shí)，突然來(lái)了個(gè)老奶奶，因?yàn)檐嚴(yán)锏淖�位都滿了，她只好站在那里。我的腦子突然一激靈，看看那個(gè)站著的老奶奶，又看看自己所占的座位，若有所思。我站起來(lái)對(duì)著那個(gè)站著的老奶奶說(shuō)道：“老奶奶，你坐吧，我沒(méi)事。”“啊，謝謝，謝謝，謝謝你，小朋友�！崩夏棠谈兄x道。聽(tīng)到老奶奶的話，我感覺(jué)吃了蜜，心里美滋滋的。

　　其實(shí)，讓愛(ài)傳遞下去并不難。關(guān)鍵的是，你有沒(méi)有那顆助人為樂(lè)的心。

　　魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，蜜蜂離不開(kāi)花朵，這個(gè)社會(huì)也離不開(kāi)愛(ài)。

　　讓我們攜手，讓愛(ài)傳遞下去，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，共創(chuàng)美好社會(huì)。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇20

　　古人曰：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)，是人類不可或缺的朋友，是人類不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。

　　這個(gè)暑假，我無(wú)所事事的在社區(qū)圖書(shū)館瞎逛。但是一本書(shū)吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書(shū)館借了這本書(shū)，并細(xì)細(xì)的品味了這本書(shū)。

　　《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過(guò)著平靜幸福的生活。然而天有不測(cè)風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛(ài)。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生......而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場(chǎng)愛(ài)與貪婪的競(jìng)爭(zhēng)，是心靈與心靈的對(duì)抗。我感受到了人世間的`各種愛(ài)：親人之間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師徒間的愛(ài)。

　　人生中會(huì)有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛(ài)。人類并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛(ài)。但愛(ài)并不是一個(gè)人獨(dú)自專有的，愛(ài)是要互相傳遞的。讓愛(ài)傳遞，我們與愛(ài)同行。

　　在我們生活中愛(ài)也無(wú)處不在。社會(huì)人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺(jué)無(wú)償獻(xiàn)血……其實(shí)，愛(ài)一直在傳播。

　　《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛(ài)與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛(ài)。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇21

　　愛(ài)的影子，與生俱來(lái)；愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)。

　　曾看見(jiàn)過(guò)這么一則短信：讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更懂你的愛(ài)。我們都需要愛(ài)，我們都離不開(kāi)愛(ài)。

　　每天清晨，總有一個(gè)人會(huì)按時(shí)叫我起床；每天晚上，總有人會(huì)為我準(zhǔn)備美味的菜肴；每天傍晚，總會(huì)為我蓋好被子。

　　而這個(gè)就是我的母親。母親總是無(wú)微不至的照顧我。但從不要求回報(bào)。

　　在我成功時(shí)，母親總會(huì)為我感到驕傲；在我失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我；在我受傷時(shí)，她會(huì)照顧我。在我遇到困難，她總是同我一起面對(duì)。母親給予我生命，給予我一切。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春歸”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆幸苦”我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)。告訴我們的也是感恩。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一篇報(bào)道：有一位五十幾歲的老人，她每天都在一個(gè)小區(qū)門口乞討，她每天乞討到的錢不到二十元。有一天，小區(qū)門口出現(xiàn)了一個(gè)捐款箱。老人從口袋里拿了五元并放進(jìn)了捐款箱。便急急忙忙的走了。不到一個(gè)小時(shí)，老人再次回到小區(qū)門口，而此時(shí)的他手里拿著一張一百元并把他放進(jìn)了捐款箱�？烧l(shuí)知這張一百元是他拿一角一角換來(lái)的'。一張一百元對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小事，但對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)是一件很困難的事。

　　感恩是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。

　　愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)，讓我們一起與愛(ài)同行，將愛(ài)心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，一起尋找愛(ài)的真諦。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇22

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，人們都在這晨光里奔忙著。這是春節(jié)放假后的第一個(gè)工作日，人們明顯不習(xí)慣上班的生活了，惺忪的雙眼透出疲憊之感。

　　從一道鐵門里走出一位婦女，穿著黑色的工作服，看上去十分精干，水靈靈的眼睛很有神采。

　　走到報(bào)亭前，那兒有個(gè)車站，只不過(guò)車站前早已擠滿了人，好像都沒(méi)有了那婦女的容身之地。

　　“嘟嘟，嘟嘟”是車來(lái)了，人們瘋狂地?cái)D著。婦女卻與眾不同地站在那一動(dòng)不動(dòng)，仿佛與這個(gè)世界格格不入。

　　人們都走得差不多了，婦女才從容地上了車。

　　車門緩緩地關(guān)上，忽然躥上來(lái)一個(gè)身影，婦女趕忙扶住，我看見(jiàn)了，心想：是個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐。少女滿頭細(xì)汗，氣喘吁吁地呼著氣，手還一邊在包里摸著零錢。

　　過(guò)了一會(huì)，少女窘迫地低下了頭，婦女見(jiàn)狀，也猜到了幾分。我在旁邊看著，心想：姐姐應(yīng)該是沒(méi)有帶零錢吧。

　　不知不覺(jué)就到了下一個(gè)站，少女還沒(méi)掏出錢來(lái)，司機(jī)急了，朝少女吼道：“快點(diǎn)，沒(méi)錢你就下車，別在這兒傻站著！”兇狠的語(yǔ)氣中透露著不耐煩。

　　少女的臉“唰”地就變成了紅蘋(píng)果，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下車，卻被一雙手拉住，回過(guò)頭就看見(jiàn)婦女朝箱子里放進(jìn)了一元錢。少女不停地對(duì)婦女說(shuō)著謝謝，仿佛世間的千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)這真摯的感謝。

　　婦女微微笑了笑，說(shuō)：“孩子，如果你想感謝我，就多去幫助別人吧，雖然這只是一件微小的'事情，但也讓這份愛(ài)傳遞下去吧！”

　　我親眼目睹了這一切，默默記住了婦女的話。

　　……

　　從此，我也開(kāi)始學(xué)著幫助別人，老師、同學(xué)、父母……只要是我能做到的，我都會(huì)盡力去做，盡管只是一件微不足道的小事。如果世界上每一個(gè)人都學(xué)會(huì)互相幫助，將這份愛(ài)傳遞下去，這個(gè)世界就會(huì)充滿幸福和關(guān)懷。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇23

　　有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能傳遞愛(ài)，使人感到溫暖。

　　記得有一天在學(xué)�！班肘忊彙毕抡n鈴聲打響了，同學(xué)們好似脫韁的駿馬，直奔操場(chǎng)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在打球，我也不例外正在跳繩，突然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我大喊：“你鞋帶開(kāi)了，先系上在跳繩，要不會(huì)摔倒的！”我回頭一看，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她正微笑的看著我，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你的提醒��！”“不客氣。”說(shuō)完，哪位同學(xué)就走了，我彎下腰系好鞋帶，心中暖暖的，感謝這位給我提醒的同學(xué)。

　　有一天下午，我擠上了公交車，車上人特別多，大家你擠著我，我擠著他，差點(diǎn)擠的喘不氣來(lái)，我被夾在人與人之間動(dòng)彈不得，突然，坐在我旁邊的'一位大姐姐拉了拉我衣服的一角，示意那個(gè)位子給我坐，哈哈，正好我累了，可以坐下休息一下了，我的心里不禁開(kāi)心了起來(lái)，同時(shí)也感謝這位大姐姐。

　　我剛要坐下去，看到了前面有一位老爺爺拄著拐杖，注視著車外的風(fēng)景，他拄著拐杖的手好像老樹(shù)皮，另一只手緊緊的抓住車欄桿，我不想年紀(jì)這么大的老爺爺還站在公交車上，多危險(xiǎn)呀，我大聲的喊道：“老爺爺，來(lái)坐這里吧！”車上的人們同時(shí)讓出了一條小道，老爺爺微笑地走過(guò)來(lái)了，等老爺爺坐下后，我也到站了。

　　其實(shí)，生活中有很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關(guān)心的話語(yǔ)，都能傳遞愛(ài)和幸福。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇24

　　六一兒童節(jié)這天，我跟隨小記者團(tuán)來(lái)到了臨邑的特教中心，和殘疾小朋友們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)、美好的節(jié)日。

　　為了給他們帶來(lái)一點(diǎn)微不足道的小快樂(lè)，我們?yōu)樗麄冑I了各種禮物，看到他們甜美的笑容，我很高興。聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目更讓我感慨感動(dòng)。對(duì)一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，跳舞或是唱歌，都非常簡(jiǎn)單好學(xué)。可對(duì)于這些殘疾孩子們來(lái)說(shuō)，難度就大多了，一個(gè)舞蹈，他們要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間�。∷麄冇梦枳藖�(lái)表達(dá)對(duì)我們的歡迎，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，他們是那樣可愛(ài)，那樣活潑，可是殘疾的身體，給他們幼小的`心靈帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷。但是，他們從不回避現(xiàn)實(shí)，并且用手語(yǔ)來(lái)跟我們說(shuō)：“老師說(shuō)，上帝在給我們關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)也給我們打開(kāi)一扇窗�！�

　　特教中心的一位王老師，已經(jīng)教書(shū)20多年了。我問(wèn)她為什么不放棄呢，她開(kāi)心地說(shuō)，這里的孩子已經(jīng)很不容易了，如果我再離開(kāi)，誰(shuí)來(lái)照顧他們呢？既然做了，就要做到最好。王老師還說(shuō)，每年六一前后，都會(huì)有許許多多的好心人來(lái)看望這些孩子，社會(huì)沒(méi)有忘記他們，我更不能舍棄他們。

　　這些聾啞兒童不僅需要家人的愛(ài)，也需要整個(gè)社會(huì)的愛(ài)，用愛(ài)來(lái)溫暖他們心靈上的創(chuàng)傷，撫平他們心靈上的傷疤。我們更要感謝社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)大后自力更生。還要感謝那些默默奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，是她們教會(huì)孩子心中要有夢(mèng)、有希望、有奮斗目標(biāo)，才是一個(gè)美好的人生。讓愛(ài)傳遞希望、放飛夢(mèng)想，讓愛(ài)傳遞給你我她。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇25

　　4月3日，天臺(tái)縣的公交車上，有一位阿婆吐了一地，其它人都不管她，只有一個(gè)小女孩張靜初給阿婆擦掉這些東西，還給她接住嘔吐物。

　　世界上，有多少冷漠的人，在同一輛公交車上，為什么只有張靜初給那位阿婆做這件事？難道其它人沒(méi)看到？不，是因?yàn)樗麄兣聬盒�，難道他們和張靜初不一樣？

　　當(dāng)你看到有人那兒著火了，有人去管嗎？難道他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？他們肯定心里想著，反正這又不是我的生命，我的財(cái)富，我干嘛要去呢？

　　不過(guò)，世界上不是沒(méi)有過(guò)愛(ài)心人，就在前兩年，一個(gè)叫吳斌的司機(jī)，開(kāi)著出租車在高速公路上開(kāi)著，突然有一個(gè)盤(pán)子正砸到他的頭上，這時(shí)，他用最后的力氣踩了剎車，如果他沒(méi)踩剎車，那就有可能一輛車上的.全部人因他而死亡。

　　還有在哈爾濱的一所學(xué)校的一位張莉老師看到兩個(gè)小孩兒，張老師不顧一切生命去救這兩個(gè)小孩兒得救了，可張老師卻兩腿都被壓了，最后兩腿截肢了。這兩件事說(shuō)明了世界仍然有愛(ài)，我們需要向他們學(xué)習(xí)。

　　不過(guò)，如果回頭來(lái)看看我，我感到非常慚愧。有時(shí)，我不做好事，卻做起了惡作劇，我要向張靜初學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、助人為樂(lè)的精神。

　　在黑暗里，愛(ài)心就像一盞燈，要是我們每一個(gè)人都做一件好事，那就有無(wú)數(shù)盞燈，那世界就變成一片光明。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇26

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，我哼著歌，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。走著走著，只見(jiàn)一位拄著拐仗的老奶奶一瘸一拐地走在馬路上，正準(zhǔn)備想過(guò)馬路。那時(shí)因?yàn)檎�值是上班時(shí)間，來(lái)來(lái)往往的車輛像川流不息的小河，老奶奶左看看，右望望，始終沒(méi)敢踏出步伐。

　　我看了看手表，馬上就到上課時(shí)間了。我心想：“要不要幫忙老奶奶過(guò)馬路呢？可是，快要到上課時(shí)間了哩，如果我去幫老奶奶，那豈不是要遲到？”我猶豫了片刻，看到胸前的紅領(lǐng)巾，想起了加入少先隊(duì)員時(shí)老師跟我們說(shuō)的話，一下子我毫不猶豫地跑到了老奶奶身邊，一手扶著老奶奶，一手做好停車的手勢(shì)，正在前進(jìn)的司機(jī)叔叔便馬上踩剎車，我向司機(jī)叔叔微笑，仿佛在說(shuō)：“司機(jī)叔叔，不好意思！我要扶老奶奶到對(duì)面馬路，麻煩您讓一讓�！彼緳C(jī)也沖著我笑了笑，也仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真是個(gè)懂事的好孩子！”不一會(huì)功夫，我就將老奶奶安全的送到對(duì)面的馬路上。老奶奶笑得咧開(kāi)了嘴，額頭上的皺紋像彩虹一樣，閃耀著光芒。老奶奶豎起了大拇指，摸摸我的額頭稱贊地說(shuō)：“你真是個(gè)‘活雷鋒’，謝謝你的幫助�！蔽倚α诵Γ�向老奶奶鞠了個(gè)躬說(shuō)：“老奶奶，不用謝！這是我應(yīng)該做的。我要趕著上學(xué)去，您就小心點(diǎn)吧，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我就匆匆忙忙地往學(xué)校的.方向跑去。

　　胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮紅！這時(shí)我體會(huì)到助人為樂(lè)的心情，也領(lǐng)悟了幫助別人要從我做起，從小事做起。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇27

　　我很喜歡看安徒生故事，其中的《海的女兒》讓我刻骨銘心。

　　這個(gè)故事講述的是小人魚(yú)與王子的故事。她和她的爸爸、奶奶和五個(gè)姐姐生活在海底，那是一個(gè)十分美麗的地方。而這條小人魚(yú)是人魚(yú)中最美麗的。她小時(shí)候十分向往地想到陸地上去看看那兒的世界。有一次，她救了一位王子，并十分喜歡他，所以她想到陸地上生活，可是要到陸地上生活，必須得有一雙腿。于是她便用自己的好嗓子去和女巫換一瓶能使魚(yú)尾巴變成一雙腿的藥。女巫還告訴她，喝了這藥后，你必須承受走每一步像是被刀刺的痛，而且如果王子與別的公主結(jié)婚，你會(huì)變成泡沫。但是小人魚(yú)勇敢的喝下了藥，忍受著所有的痛苦來(lái)到了王子身邊，雖然很痛苦，小人魚(yú)卻仍然很開(kāi)心。她和王子生活的很開(kāi)心，但是王子不久就要與別的公主結(jié)婚了，聽(tīng)到這個(gè)消息的小人魚(yú)愣住了，她的.幾個(gè)姐姐知道這個(gè)消息后，用自己的頭發(fā)和女巫換了一把刀，她們告訴小人魚(yú)，只要用這把刀殺了王子后，到了就可以繼續(xù)做人魚(yú)了，但是在明天的一早你還沒(méi)有殺他，你就會(huì)永遠(yuǎn)變成泡沫。小人魚(yú)最終并沒(méi)有將王子殺了，她在明天的一早之前默默的祝福王子幸福，而自己卻已經(jīng)變成了海上的泡沫。小人魚(yú)寧可不繼續(xù)當(dāng)能一直生活得快樂(lè)的人魚(yú)，也不殺死王子。小人魚(yú)的這種勇氣、善良感動(dòng)了我。

　　看完了這篇故事，使我明白了一個(gè)道理：只要每個(gè)人都懷著一顆優(yōu)美的心生活著，我想幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨在每個(gè)人的身上。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇28

　　2年前，我在網(wǎng)上看到一篇文章，觸動(dòng)了我的心靈，我現(xiàn)在依然記憶猶新。

　　就是說(shuō)，有一位撿垃圾的老爺爺騎著三輪車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，不小心把一個(gè)大概18、9歲的女孩的褲子割破了，大概是一個(gè)2、3厘米的小口子，這個(gè)女孩的母親逼著老爺爺賠50塊錢，可是老爺爺賠不起啊，他所有的.家當(dāng)也就8塊4毛，可是那個(gè)母親還是要老爺爺賠錢。于是，無(wú)奈之下老爺爺下跪了，可是那個(gè)母親竟然無(wú)動(dòng)于衷。面對(duì)“巨額”老爺爺下跪了整整10次。

　　可是，那個(gè)婦女仍然很堅(jiān)定，要爺爺賠錢。街上看戲的人很多，都在那里對(duì)婦女指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)幫助老爺爺?shù)�，后�?lái)警察叔叔來(lái)了，警察叔叔幫老爺爺吧錢還給了婦女，老爺爺感激不盡，又給警察叔叔下跪，還要磕頭，警察叔叔把爺爺扶了起來(lái)。

　　看到這里，我忍不住想責(zé)備那一對(duì)母女一下，任何人都是有尊嚴(yán)的，人家弄壞你女兒褲子，而且就一點(diǎn)點(diǎn)，憑什么你要?jiǎng)e人賠他賠不起的50，爺爺都向你下跪了，你竟然還無(wú)動(dòng)于衷，你的良心被狗吃了嗎？在那么多人面前，我想說(shuō)，你的面子應(yīng)該往哪擱？

　　我敬佩警察叔叔，他們能隨時(shí)隨地幫助任何人，他們不求回報(bào)，我們應(yīng)該把這種愛(ài)傳遞下去，不是嗎？應(yīng)該與愛(ài)同行，不是嗎？這個(gè)世界是美好的，我們應(yīng)該活在一個(gè)充滿愛(ài)的地方，我們應(yīng)該寬容所有人，不是嗎？

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇29

　　一個(gè)身患白血病的杭城學(xué)子，一群寧波知名論壇的網(wǎng)友，他們素昧平生，卻因ＡＢ型血深深連在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位論壇網(wǎng)友前赴后繼，一撥一撥趕往杭州的省血液中心獻(xiàn)血。他們中有為了獻(xiàn)血，特意在獻(xiàn)血前吃素三四天，自覺(jué)地戒酒、早睡；有為了保證血液質(zhì)量，一路上始終閉目養(yǎng)神，當(dāng)獻(xiàn)血結(jié)束后，又低調(diào)地離開(kāi)的；還有的在得知血檢合格后，開(kāi)心得手舞足蹈，說(shuō)比中獎(jiǎng)還開(kāi)心……他們都過(guò)著平凡的`生活，從事著普通的工作，卻都有一顆感人肺腑的愛(ài)心！

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的精神世界。在這個(gè)炎熱的夏天，甬城人民熾熱而滿滿的愛(ài)心，成為了一張最靚麗的城市名片。原來(lái)，一份愛(ài)的傳遞，往往能收獲無(wú)數(shù)的愛(ài)�！稅�(ài)的教育》里不管是替父分擔(dān)的敘里奧，愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)的小孩兒，親如一家的教書(shū)先生……都詮釋了同一個(gè)情感，那即是通過(guò)彼此愛(ài)的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書(shū)時(shí)，曾感動(dòng)地一邊讀一邊流淚。他說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！彪m然我無(wú)法找到準(zhǔn)確的文字來(lái)形容愛(ài)的定義，但我知道，擁有愛(ài)的人，傳遞愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的，也必定能啟迪他人的靈魂。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇30

　　將愛(ài)傳遞，讓社會(huì)更溫暖上學(xué)時(shí)，路過(guò)廣州路旁，我發(fā)現(xiàn)許多人都在圍觀看熱鬧，出于好奇，我也湊了上去。

　　透過(guò)人與人之間的縫隙，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上，不省人事，鮮血染紅了道路，有的人選擇了默默離開(kāi)，還有一群冷漠的“吃瓜群眾”在一旁說(shuō)著風(fēng)涼話：“你這樣肯定活不了了！““就看你運(yùn)氣好不好，是否能撿回一條命！”……

　　其實(shí)也是，這年頭可不是誰(shuí)敢扶就扶呀！生怕被賴上一個(gè)“莫須有”的罪��！

　　這時(shí)，一輛灰色的本田轎車停在了路旁，車上一位小伙飛速跳了下來(lái)，見(jiàn)此情景，扶著老人上了車，接著掏出手機(jī)撥打了120。

　　不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處一輛不�！敖袉尽钡木茸o(hù)車疾速開(kāi)了過(guò)來(lái)，將昏迷的老人抬上了車，駛向醫(yī)院的方向……

　　小伙目送著救護(hù)車離開(kāi)，也駕車離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。不久后，老人找到當(dāng)時(shí)救他的小伙表示感謝，如今已身為社區(qū)救助站志愿者的他，還是會(huì)想起幾年前的`經(jīng)歷，當(dāng)他每幫助一位人時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“希望當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也可以幫助他�！�

　　其實(shí)，愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動(dòng)著你的心弦，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿了濃濃的愛(ài)意。

　　我們得到別人的幫助，心中充滿感激與喜悅，而我們?nèi)�幫助別人，更是感覺(jué)溫情流進(jìn)了自己的心間。將愛(ài)傳遞，讓社會(huì)更溫暖，讓世間充滿幸福和美好！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇31

　　孝敬父母是每個(gè)人的責(zé)任，我首先要感謝的是媽媽，因?yàn)閶寢尀槲腋冻隽颂�多太多…�?/p>

　　還未出生，在媽媽的肚子里待了十個(gè)月，這十個(gè)月媽媽可不省心：吃不下飯，睡不好覺(jué)，還長(zhǎng)了很多很多斑，變得不漂亮了。好不容易我這個(gè)調(diào)皮鬼來(lái)到了這個(gè)世界，媽媽這口氣更是松不下去：餓的時(shí)候要為我準(zhǔn)備可口營(yíng)養(yǎng)的食物，生病了經(jīng)常是半夜三更背我去醫(yī)院；進(jìn)步了會(huì)陪我一起開(kāi)心、歡笑，遇到了挫折，會(huì)坐下來(lái)跟我一起討論做錯(cuò)的原因，最后還會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。一路上，總是媽媽陪著我取得一點(diǎn)一滴的成績(jī)，伴隨著我的成長(zhǎng)！

　　而我卻只能為媽媽做些微不足道的小事。有一次媽媽生病，爸爸出差了，婆婆還沒(méi)有從老家趕過(guò)來(lái)�？粗�額頭發(fā)燙，喉嚨發(fā)干的媽媽，只能幫著端水、拿藥，就做不了別的事，煩惱的我一籌莫展。眼看著中午快到了，婆婆還沒(méi)有來(lái)，覺(jué)得肚子好餓，想著媽媽?xiě)?yīng)該也餓了吧，蹭到媽媽身邊，輕輕地問(wèn)媽媽想吃什么。媽媽看了我一眼，嘆了口氣：還是等婆婆來(lái)吧！我還是想做點(diǎn)什么，突然想起爸爸做的方便面很好吃，看起來(lái)也很容易做。于是努力地回想爸爸做方便面的步驟：把方便面盒打開(kāi)，調(diào)料放到面餅上，先把水燒開(kāi)，將面泡在開(kāi)水里。行啦，很簡(jiǎn)單的嘛，我一定能做到！

　　于是說(shuō)到做到，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。先燒開(kāi)水，再把方便面、調(diào)料丟進(jìn)去，記得婆婆說(shuō)過(guò)雞蛋有營(yíng)養(yǎng)，于是又學(xué)著婆婆的樣子打了兩個(gè)蛋在開(kāi)水里。理想和現(xiàn)實(shí)還是很有差距，想的和做的'完全不一樣。當(dāng)我把面端到媽媽的面前，媽媽先是一愣，接著哈哈大笑起來(lái)：面泡得有點(diǎn)久，像是面糊糊，煮蛋的時(shí)間又不夠，還是生的，最要命是湯上還漂著一小塊蛋殼。媽媽笑得眼淚都快出來(lái)了：這是襲襲學(xué)的詩(shī)“門泊東吳萬(wàn)里船”嗎？我臉紅了，尷尬地站在床前。笑完了，媽媽抱著我，很認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽很開(kāi)心，咱們家的女兒長(zhǎng)大啦！”

　　雖然是一次不太成功的行動(dòng)，但我和媽媽都非常開(kāi)心，媽媽的愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)，接受愛(ài)是幸�？鞓�(lè)的，而我也愿將這份愛(ài)回饋媽媽，讓愛(ài)在我和媽媽之間傳遞，我也要將愛(ài)在朋友之間傳遞，讓幸福快樂(lè)傳遞！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇32

　　2020年2月6日，疫情最新動(dòng)態(tài)：確診病例28060，治愈病歷1153，死亡病例564。我最關(guān)心的就是治愈病例這個(gè)數(shù)據(jù)，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的超過(guò)死亡病例的數(shù)字，我仿佛看到了春天那溫暖的陽(yáng)光，正慢慢地探出腦袋呼喚我，那聲音是那么柔軟，那么可愛(ài)，讓我鎮(zhèn)定情緒，迎接未來(lái)。

　　今年的`春節(jié)與往年真是判若兩“年”，原本車水馬龍的道路，如今卻是空空蕩蕩的，超市、廣場(chǎng)也變得冷冷清清。我們?cè)诩依锊荒艹鋈ネ妫�不能走親訪友，不能去拜年。

　　就在我們躲在家里不敢出門時(shí)，有這樣一群人，他們逆向而行，深入疫情一線和死神拼搏，從死神手里搶奪生命。他們是醫(yī)生、是護(hù)士，也是別人的父母、兒女、妻子、丈夫，闔家團(tuán)圓之際，他們卻依然奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，舍小家為大家。其中有一位84歲高齡的鐘南山老爺爺，他叫大家沒(méi)事就別去武漢，可自己卻踏上了前往武漢的火車。他這種臨危不懼，不顧個(gè)人安危的精神，值得我們學(xué)習(xí)。17年前他領(lǐng)軍戰(zhàn)勝“非典”，17年后他再戰(zhàn)新型冠狀病毒肺炎，他是多么的偉大呀！

　　雖然抗戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員盡心盡力為患者治病，但是全國(guó)各地醫(yī)院嚴(yán)重缺乏物質(zhì)，尤其是武漢。我看到很多人都在為疫區(qū)捐款、捐物資。媽媽說(shuō)：“好好呆在家里，不被感染，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)”。但是我覺(jué)得我也可以為這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”盡一份力。可是我該怎么做呢？有了！我可以把我的零花錢捐出去呀！于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽同意了。于是，我們?cè)谑謾C(jī)上，把我的零花錢捐到了“武漢市慈善總會(huì)”，武漢慈善總會(huì)給我發(fā)了一個(gè)《捐贈(zèng)證書(shū)》。媽媽幫我把證書(shū)打印出來(lái)，我抱著證書(shū)感動(dòng)的差點(diǎn)掉下來(lái)淚珠。我也是中國(guó)十四億同胞中的一員，雖然我年紀(jì)小，力量也微乎其微，但是我知道“眾志成城，萬(wàn)眾一心”，能為國(guó)家盡一份力，我義無(wú)反顧。

　　防范疫情已經(jīng)從中國(guó)人的事漸漸的成為了世界人民共同的事，全世界都在關(guān)注這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我看到那么多英雄，有叔叔阿姨，甚至爺爺奶奶，我的心里無(wú)比堅(jiān)定。我相信，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，春天一定會(huì)如約而至，我們終究會(huì)在陽(yáng)光下?lián)肀�。武漢加油！中國(guó)加油！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇33

　　當(dāng)今世界物欲橫流，有誰(shuí)能掙脫欲望的泥沼，又有誰(shuí)可掙脫金錢的枷鎖?當(dāng)我們?cè)诶淠�的社�?huì)中獨(dú)自漂流時(shí)，是否注意過(guò)周圍的人們?總有那么一群人他們傳遞愛(ài)心，傳遞溫暖，傳遞愛(ài)。他們不會(huì)讓冷漠冰封這個(gè)社會(huì)，不會(huì)讓刺骨的寒風(fēng)傷害每一個(gè)人，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都在傳遞溫暖，他們的目標(biāo)是讓愛(ài)永恒。

　　當(dāng)浙江金華浦江3名農(nóng)家孩子失聯(lián)后，上萬(wàn)人參與，對(duì)110余平方公里土地進(jìn)行地毯式搜救，各大媒體頭條尋人等等，這些舉動(dòng)，無(wú)一不體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的溫暖，每個(gè)舉措都使得人間大愛(ài)得以傳遞。而每個(gè)人的舉措又會(huì)感染他人，影響并帶動(dòng)他人來(lái)加入這份傳遞溫暖的行動(dòng)之中，也正是因?yàn)檫@樣才會(huì)讓愛(ài)變得永恒。

　　總有那么一群人，他們并未被欲望所迷惑，他們并未屈服于金錢的枷鎖，他們所做的`事情在欲望和金錢面前閃著耀眼的光芒，他們維護(hù)著社會(huì)的溫暖，傳遞著社會(huì)中的溫暖。為了愛(ài)的永恒，他們都在無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱嘶�解人與人之間的冷漠都在出自己的一份力，他們的目標(biāo)不為其他，他們只會(huì)讓愛(ài)永恒的傳遞下去。

　　正所謂一方有難八方支援，從幾年前的汶川地震到最近各地出現(xiàn)的險(xiǎn)情，總會(huì)有人伸出援助之手，他們不為自身的利益，不顧自身安危救人于水火之中，他們傳遞社會(huì)的溫暖融化人與人之間的冷漠，他們?yōu)榱俗寪?ài)永恒而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　近幾年來(lái)，綠色通道，陽(yáng)光家園等措施的實(shí)行方便了無(wú)數(shù)人更為無(wú)數(shù)人帶去了健康以及幸福，這都體現(xiàn)了社會(huì)中的溫情，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。傳遞社會(huì)中的溫暖，維護(hù)愛(ài)的傳遞，為了社會(huì)中的溫暖貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　有時(shí)候也許是對(duì)陌生人的一句問(wèn)候，有時(shí)候也許是對(duì)萍水相逢之人的一次援手，這些都不會(huì)消耗你太多的東西，而你得來(lái)卻是充盈著整個(gè)社會(huì)的溫暖。路見(jiàn)不平，拔刀相助是中國(guó)歷來(lái)已久的習(xí)慣，這是使社會(huì)充滿溫暖的方式之一，這些早已深深印在了中華兒女的血脈里，社會(huì)不會(huì)被冷漠冰封，社會(huì)的溫暖會(huì)一直留下去。

　　社會(huì)的溫暖與你我同在，社會(huì)的溫暖，需要你我。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份力，去讓愛(ài)永恒!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇34

　　敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身為炎黃子孫，就應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)中華民族尊老敬老這一優(yōu)良傳統(tǒng)。這也不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，更要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)老人，尊敬老人。

　　我的曾祖母已經(jīng)83歲高齡了，年輕時(shí)得過(guò)風(fēng)濕病，腿腳落下了殘疾，行動(dòng)不方便。幾個(gè)月前，年逾古稀的曾祖母由于受涼得了肺炎。我們一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，周末，就和媽媽一行人連忙回老家看望她。只見(jiàn)她無(wú)力的躺在床上，臉色發(fā)白，令人恐懼。她那滿是皺紋的臉龐多了幾分疲憊。媽媽連忙拿起開(kāi)水，把剛剛買回來(lái)的要喂給曾祖母吃下。我們幾個(gè)人有的扶著，有的托著背。媽媽小心翼翼地把藥片放進(jìn)曾祖母的嘴里，拿起調(diào)羹喂開(kāi)水。誰(shuí)知，藥還沒(méi)下肚，曾祖母就被開(kāi)水嗆得咳嗽不止，憋不過(guò)氣來(lái)。我有點(diǎn)慌了，趕緊用手輕輕地拍打曾祖母的后背，不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”媽媽和爺爺見(jiàn)此情形不好，二話不說(shuō)，扶起曾祖母開(kāi)車就往城里的醫(yī)院送去。一路上，我擔(dān)心曾祖母會(huì)暈車，緊緊地拉住她的手，不斷地安慰她：“快到了，快到了！”媽媽以最快的`速度辦好住院手續(xù)，找了最好的醫(yī)生，為曾祖母做了全面檢查，并留下了奶奶看護(hù)著她，這才安心地離開(kāi)。從那以后的半個(gè)多月里，我們?nèi)�家總�?dòng)員，輪流值班。媽媽更是在每天的下班后拎著做好的飯菜來(lái)到醫(yī)院看望曾祖母。我也時(shí)刻掛念曾祖母的病情，幾次課后跟著媽媽來(lái)到醫(yī)院。我小心地推開(kāi)病房的門，看到曾祖母依舊那樣瘦弱不堪，床頭的儀器“嘀嘀”地響著。奶奶倒上一杯水，試了試水的溫度，感覺(jué)水溫剛好了，才輕輕地將插著吸管的水杯端到曾祖母面前，將吸管的一頭遞給曾祖母。看著曾祖母一臉心滿意足的神情，我的心里比喝了蜜還甜。在我們的悉心照料下，曾祖母的病一天天好轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)多久，就出院了。

　　我們還是不放心，每天都會(huì)打電話詢問(wèn)曾祖母的身體情況，我們的心還緊緊地系著曾祖母。之后的每個(gè)周末，我們總會(huì)帶上好多曾祖母愛(ài)吃的東西會(huì)鄉(xiāng)下看望她�？粗�曾祖母身體逐漸恢復(fù)，我們一家人又能圍坐在一起吃飯、喝茶、談天，我的心里真高興！

　　俗話說(shuō)得好，百善孝為先。我一定從奶奶和媽媽的身上接過(guò)孝老愛(ài)親的一棒，再將它傳遞給我的后代！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇35

　　“唉呀，來(lái)不及了!”那天，我起晚了，急急忙忙奔去車站時(shí)，離上課也就不到十分鐘了。我隨著擁擠的人群上了車，忙不迭地將手伸進(jìn)包里找零錢，卻左摸右摸怎么也找不到硬幣，“糟了，忘帶零錢了，如果下車回家取就會(huì)更晚了，怎么辦呢？”我急急地想著，手還在包里使勁地掏...車上的人逐漸將目光聚集在我身上，帶著不耐煩，疑問(wèn)，更不用說(shuō)司機(jī)發(fā)狠的，厭煩的目光：找不到錢就下車...我的臉越來(lái)越紅，手卻死命還翻騰著包，人群中發(fā)出各種聲音表示著不耐煩，我腦中“嗡嗡”一片，在絕望中準(zhǔn)備下車。忽然一個(gè)聲音叫住了我：“小姑娘，別下車，我替你付了吧�！�

　　我驚訝地一回頭，一個(gè)渾身黝黑的農(nóng)民工從破破爛爛沾了白色污漬的口袋里，掏出一元硬幣，投進(jìn)了我身后的投幣口，對(duì)我笑笑。司機(jī)關(guān)了門，乘客也就各管各的事了，我走到他邊上，不好意思地說(shuō)：“你借給我的那一元錢，我下車換了零錢還給你吧!”那工人象是驚訝我還會(huì)和他說(shuō)話，頓了頓，既而笑著說(shuō)：“不用了，小姑娘!”“啊、這...”我剛張嘴，他又笑著對(duì)我說(shuō)：“俺當(dāng)年來(lái)這打工，上了車，忘帶錢了，是一個(gè)比你小點(diǎn)的女孩向她母親要了一元錢幫我付的車費(fèi)，現(xiàn)在，我?guī)湍愀读�，算我還個(gè)人情唄!你也就別還我啦，下次碰到誰(shuí)沒(méi)帶錢，你就幫他付了吧，這一元，算是交給你保管了!”那略帶點(diǎn)方言的普通話深深地溫暖著我的心，也感動(dòng)了車上每一個(gè)人，車內(nèi)本是一臉嚴(yán)肅的.人們，都因?yàn)檫@個(gè)農(nóng)民工的一翻話而變得柔和起來(lái)。

　　那小小的一元錢，似乎對(duì)許多人來(lái)說(shuō)微不足道，有人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。報(bào)恩的方式，就是把愛(ài)傳遞下去，通過(guò)小小的一元錢，讓我們將愛(ài)彼此相連，讓每一個(gè)人都感受愛(ài)，通過(guò)愛(ài)的傳遞，讓大家明白，我們生活在關(guān)愛(ài)里。

　　那小小的一元硬幣，像一顆愛(ài)的種子，播撒在我的心田里。車窗外還是寒冷的冬天，我的心中卻已吹起春風(fēng)...

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇36

　　白云在空中悠悠飄過(guò)，一陣風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)葉，葉子發(fā)出沙沙的響聲，花兒正在梳妝，小蜜蜂已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，森林鎮(zhèn)的清晨是那么幽靜。

　　小鹿吃完了早餐，正踱著步子，走在用鵝卵石鋪成的小路上，呼吸著清新的空氣，打算著一天的計(jì)劃。突然，一聲救命聲從小河邊傳來(lái)，打破了早晨的清靜。熱心腸的小鹿聽(tīng)到呼喊聲，連忙三步并一步，向小河邊跑去。當(dāng)小鹿氣喘吁吁地跑到河邊，才發(fā)現(xiàn)事情很緊急，一只小兔正在河中慢慢下沉，面臨著被水淹死的可能。小鹿急忙拾起一根樹(shù)枝，，踮著腳拼命把樹(shù)枝伸向河中央。小兔立即抓住樹(shù)枝，畢竟小鹿還未成年，力氣還小，他使出了吃奶的力氣才把小兔拉上了岸，自己卻重重的摔了一跤，小兔趕忙把他扶起來(lái)。

　　“沒(méi)關(guān)系�！毙÷勾蠓降卣f(shuō)，“但是以后別人遇到困難，你一定要相助，不能冷眼旁觀。你一定要把這句話告訴你救的人，這就是對(duì)我最好的報(bào)答�！�

　　有一天，小兔在跟好朋友小灰兔比賽跑步時(shí)，小灰兔意外摔了一跤。小兔一刻都沒(méi)遲疑，將他送到了醫(yī)院，并一直陪伴小灰兔到傷好為止。小灰兔問(wèn)小兔想要什么，這時(shí)，小兔想起了小鹿的話，就把這句話告訴了小灰兔，小灰兔聽(tīng)了，記住了，并把這句話告訴了更多的人。

　　三個(gè)月后的一天，小鹿想到河對(duì)岸去采幾朵野花。但溪水猛漲，獨(dú)木橋被淹沒(méi)了。小鹿正在愁怎么辦，一只小烏龜游了過(guò)來(lái)，說(shuō)愿意背小鹿過(guò)河，小鹿聽(tīng)了，愁眉舒展了。來(lái)到對(duì)岸，小鹿問(wèn)小烏龜他該如何報(bào)答他。沒(méi)想到小烏龜竟然說(shuō)：

　　“以后別人遇到困難，你一定要相助，不能冷眼旁觀。你一定要把這句話告訴你救的人，這就是對(duì)我最好的`報(bào)答�！�

　　森林鎮(zhèn)的居民，說(shuō)的話是感人的，但更重要的是，他們的心是熱情的。他們把愛(ài)傳遞著。同學(xué)們，也讓我們把愛(ài)傳遞吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇37

　　今天，我作為一名志愿者參加了北京仁愛(ài)慈善基金會(huì)的愛(ài)心奉粥公益活動(dòng)。

　　一大早，我就趕到了農(nóng)業(yè)路天明路交叉口的愛(ài)心粥制作現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)有想到，比我來(lái)得早的大有人在，正在熬粥的叔叔阿姨更是四點(diǎn)鐘就來(lái)到了這里。在這里大家都是愛(ài)心志愿者，只是分工不同。大家有的忙著攪動(dòng)著鍋里的愛(ài)心粥，有的忙著著清洗裝粥的大桶，有的忙著整理裝粥的紙杯，各司其職，忙得不亦樂(lè)乎，臉上還都掛著幸福的微笑，因?yàn)檎l(shuí)都知道，這是一鍋裝滿愛(ài)心的粥。

　　7點(diǎn)整，我們身著志愿者服裝跟著愛(ài)心粥車，來(lái)到了鄭州婦幼活動(dòng)中心西門的奉粥現(xiàn)場(chǎng)。路旁的臺(tái)階上已經(jīng)有一些老人在排隊(duì)等著我們的愛(ài)心了。為了讓等多的人知道我們的公益活動(dòng)，為了讓更多的人喝上我們的愛(ài)心粥，我們還在現(xiàn)場(chǎng)做起了愛(ài)心操，引得路人紛紛駐足觀看。愛(ài)心奉粥活動(dòng)開(kāi)始了，大家分工行動(dòng)，力量大的叔叔負(fù)責(zé)盛粥，送粥，心靈手巧的阿姨負(fù)責(zé)把杯子排好，裝滿粥后再蓋上杯蓋，我們這些小自愿者就負(fù)責(zé)把愛(ài)心粥微笑著送到每一個(gè)需要幫助的人手中。自愿者中有年過(guò)8旬的老奶奶，也有懵懂無(wú)知的5歲少年。大家不分年齡，不分長(zhǎng)幼，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，這是一種幫助別人，幸福了自己的微笑。

　　在這美麗的清晨，我一遍又一遍地重復(fù)著："早上好，請(qǐng)喝一杯愛(ài)心粥，仁愛(ài)祝您一天好心情!"然后帶著微笑把一碗碗熱粥送到素不相識(shí)的'環(huán)衛(wèi)工人，建筑工人，進(jìn)城賣瓜的農(nóng)民，晨練歸來(lái)的老人，趕著匆匆上班來(lái)不及吃早餐的行人等一切需要幫助的人手中。一個(gè)微笑，一句祝福，一碗熱粥，用愛(ài)傳遞了愛(ài)，把愛(ài)傳遞給了得到幫助的每一個(gè)人。作為志愿者，我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界將會(huì)變成美好的明天。

　　做一個(gè)幸福的自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，在心底種下一顆愛(ài)的種子，讓心靈面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇38

　　在這個(gè)世界上有很多人認(rèn)為殘疾人是沒(méi)有用的，是一個(gè)廢物。只要是殘疾人，活在這個(gè)世界上會(huì)給家人帶來(lái)許多的負(fù)擔(dān)，只會(huì)給他人帶來(lái)麻煩。

　　殘疾對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，會(huì)給人站在死亡邊緣的感覺(jué)；會(huì)給人帶來(lái)無(wú)邊的黑暗；會(huì)給人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦；會(huì)給人帶來(lái)世界塌下的感覺(jué)。而那些可以重新站起來(lái)的人，我們應(yīng)該去尊重他們，去關(guān)心他們，就像我們對(duì)待正常人一樣去對(duì)待他們，而不是冷落，嘲笑。

　　我們的排斥對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)是打擊很大的，我們的排斥會(huì)他們?cè)斐傻诙�次傷害，他們無(wú)法重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們。讓他們感受到來(lái)自世界的溫暖。

　　貝多芬是德國(guó)著名的作曲家和音樂(lè)家，同時(shí)也是維也納古典音樂(lè)代表人物之一。得到如此多成績(jī)的他是一個(gè)后天耳聾的失聰人物。但是他還是依然堅(jiān)持他的愛(ài)好和工作，就此成為了著名的'音樂(lè)家。

　　所以，殘疾并不可怕，可怕的是你不愿意去面對(duì)他。因此我們應(yīng)該多鼓勵(lì)鼓勵(lì)身邊不幸的人吧！告訴他們只要努力就可以創(chuàng)造奇跡。

　　殘疾人也是人，所以我們看待他們要一視同仁。要關(guān)心他們，要愛(ài)護(hù)他們。只要敬你所能幫助他們，他們也會(huì)用他們的愛(ài)感謝我們。愛(ài)是很多種不同形式的存在。因?yàn)橛辛藧?ài)的力量讓我們有了自信。

　　一個(gè)母親，可以在人山人海中尋找著自己的孩子，這就是來(lái)自母親的愛(ài)。一個(gè)孩子，可以在朋友遇到困難時(shí)伸出援助的手，這是來(lái)自朋友的愛(ài)……

　　愛(ài)我們?nèi)绾稳�傳遞？當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要伸援助之手；當(dāng)朋友遭遇挫折時(shí)，我們要鼓勵(lì)他們，當(dāng)看到清潔工叔叔需要幫助時(shí)，我們要上前去幫助。

　　所以，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人。我們要在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手。當(dāng)你幫助他之時(shí)，他也會(huì)由衷的感謝你。

　　我們要把愛(ài)放在身邊！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇39

　　小宇是一位留守兒童，家境十分貧寒。在學(xué)校里他很少和同學(xué)說(shuō)話，他總覺(jué)得同學(xué)們用一種歧視的眼光看著他。

　　小宇一頭烏黑的頭發(fā)，兩只很大的招風(fēng)耳，眉毛稀疏，鼻梁不是很高，十分消瘦，但個(gè)子很高。

　　有一次，小宇過(guò)生日，他想不會(huì)有人祝福他的。他的腳剛跨進(jìn)教室，同學(xué)們滿臉笑容，齊聲喊道：“生日快樂(lè)！”他十分驚訝，臉馬上就紅了起來(lái)，小聲說(shuō)：“你們不是歧視我嗎？”一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么會(huì)？我們知道你不容易，諾，這是我送你的`生日禮物�！彼麑⒍Y物遞給小宇，小宇不好意思，接過(guò)禮物，小聲說(shuō)：“謝謝�！边@時(shí)，這寒冷的冬日里出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，小宇看見(jiàn)后，改變了對(duì)同學(xué)們的看法。

　　放學(xué)了，小宇一個(gè)人走在回家的路上，鵝毛般的大雪給大地?fù)Q上了新裝。這時(shí)，一只流浪貓耷拉著腦袋，坐在大樹(shù)底下，毛發(fā)十分雜亂，眼睛閉得小小的，感覺(jué)十分可憐無(wú)助。小宇仿佛看見(jiàn)了以前的自己。于是小宇走過(guò)去，將早上同學(xué)送他的圍巾取下來(lái)，給貓做了一個(gè)窩，又將他的晚飯倒了點(diǎn)出來(lái)，讓小貓吃，小貓開(kāi)心得“喵喵”的叫。

　　從此以后，小宇每天都這樣做，直到有一次，小宇將晚飯放在貓窩里，但小貓并沒(méi)有出來(lái)，而是向附近小樹(shù)林走去，小宇抓了抓腦袋，十分不解。這時(shí)，小樹(shù)林中又走出來(lái)兩只貓，有一只黑貓，只有一只耳朵，有點(diǎn)害怕小宇，另一只貓一身雪白，也不知是毛還是身上的雪。流浪貓“喵”的叫了一下，那兩只貓才開(kāi)始吃晚飯。小宇這才明白，原來(lái)這只流浪貓將小宇給它的飯又分給其它的流浪貓，傳遞了這份愛(ài)心。這時(shí)雪停了，風(fēng)也停了，仿佛時(shí)間停在了這里。

　　愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧疾交迫的人感到溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛(ài)是需要傳遞的，讓我們攜手一起來(lái)傳遞愛(ài)心吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇40

　　本周五的中午時(shí)分，同學(xué)們期待已久的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)又開(kāi)始啦！

　　早在上周末張老師就向我們介紹了本次義賣活動(dòng)的具體意義和活動(dòng)的方式，大家個(gè)個(gè)都期盼著本次活動(dòng)的到來(lái)。吃午飯時(shí)同學(xué)們?nèi)�下五下吃掉盤(pán)中的飯菜，早早地排好隊(duì)，做好回教室義賣的準(zhǔn)備。到了教室，張老師在做了一番簡(jiǎn)單的布置之后，一聲令下，我們就開(kāi)始了本次的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。

　　首先，班內(nèi)幾個(gè)大個(gè)子的男生一起幫著老師把我們的課桌搬到了教室門口，搭起了一排簡(jiǎn)易的義賣臺(tái)；接著大家又一起把自己捐獻(xiàn)的物品一一擺放到了臺(tái)子上。簡(jiǎn)單的布置之后，我們就準(zhǔn)備開(kāi)張了。小朋友們的熱情可真是高漲啊，還沒(méi)有開(kāi)始，就有人抓起我們的毛絨玩具說(shuō)要買，還有的小朋友一見(jiàn)物品擺放上去就一把抱住了早就看重的東西，生怕被別人搶了去。見(jiàn)此番情景，這時(shí)我這個(gè)小小義賣員開(kāi)始發(fā)揮作用了。我立刻大喝一聲：“大家等一等，我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，稍安勿燥啊！”聽(tīng)我這樣說(shuō)，小朋友們安靜了下來(lái)，紛紛放下了手中的物品。眼睛都望著張老師，期待著老師一聲令下，好馬上買走自己心愛(ài)的玩具。

　　3分鐘后，我們的貨物上全了，張老師正式宣布，“我們的愛(ài)心小店開(kāi)張嘍！”此時(shí)才是我們五個(gè)小小義賣員真正忙碌的時(shí)候。在張老師的.統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我們開(kāi)始了緊張而又有序的義賣工作。不一會(huì)兒工夫，我們的臺(tái)子上就只剩下了幾本圖畫(huà)書(shū)了。為了把這幾本書(shū)給推銷出去，我再次發(fā)揮起了義賣員的作用，拿著書(shū)到各個(gè)班級(jí)的門前去進(jìn)行賣書(shū)去啦！經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的不斷解說(shuō)，終于成功把我們的書(shū)給成功賣出啦！

　　短短20分鐘我們的物品全部賣光，本次義賣活動(dòng)我們總共籌得愛(ài)心款200多元。雖然錢不是最多的，但是我們每個(gè)小朋友都積極的參與到了這次活動(dòng)中來(lái)，獻(xiàn)出了我們對(duì)別人的一份愛(ài)心，不僅幫助了別人，而且還讓自己懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，讓愛(ài)越傳越遠(yuǎn)。這是我在本次活動(dòng)中收獲最大的。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇41

　　"把你捧在手上，虔誠(chéng)的焚香，不求蕩氣回腸，只求愛(ài)一場(chǎng)，"這句歌詞正如我們所說(shuō)，愛(ài)，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛(ài)的道路。

　　星期天，陽(yáng)光照耀的讓我們睜不開(kāi)眼睛來(lái)。小草擺弄著它那柔軟的身材，小花們散發(fā)著迷人的清香，向蝴蝶們招著手。

　　"走！走！今天去城里玩，"媽媽激動(dòng)的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著，到了城里我要買很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀著，還傳來(lái)了悅耳的歌聲。頓時(shí)，我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引了過(guò)去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看，是一對(duì)夫妻，是一對(duì)殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著拐杖，拿著話筒在唱著優(yōu)美的歌聲。

　　這時(shí)候，他們停住了歌喉。他們?cè)谥v述著自己的生活，由于當(dāng)年的車禍?zhǔn)顾麄兪�去了雙腿，老天只留給了他們清脆的喉嚨，從那以后他們便以唱歌來(lái)賺錢維持現(xiàn)在的.生活。當(dāng)時(shí)，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來(lái)騙錢生活。媽媽還說(shuō)在路上上遇到這種情況都是騙人的，不應(yīng)該相信他們。可是別人都紛紛掏出了錢仍進(jìn)了愛(ài)心箱里，我怎么能不奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心呢？這時(shí)候，我看到了他們當(dāng)接住愛(ài)心人揭獻(xiàn)的錢的時(shí)候，不是光看著錢，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著，一邊在對(duì)著捐錢的人說(shuō)謝謝。我想，我應(yīng)該鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢放入愛(ài)心箱里的時(shí)候，他們更是感動(dòng)的對(duì)著我說(shuō)："謝謝你，孩子！"那淚水在不停的飛奔著，流著，流在了我的衣角上，我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺(jué)到愛(ài)的可貴與真誠(chéng)。

　　我想，只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，會(huì)讓這世間更加的美好，讓生活更加快樂(lè)，讓每份愛(ài)傳遞下去，讓世間的人更幸�！�…

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇42

　　她是一粒不完整的種子。她的母親是一株潔白的蒲公英，很白，很白，以至于她從美麗的岸邊被吹過(guò)來(lái)時(shí)，路上的人們還誤以為見(jiàn)到了雪花。正是這朵“雪花”，讓這片荒涼的，寸草不生的荒野充滿了生機(jī)。

　　她被診斷得了白血病，風(fēng)華正茂的她剛參加完高考，考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，被一所不錯(cuò)的大學(xué)錄取，她14歲就隨她的母親從山坳外的那個(gè)美麗的城市來(lái)到這里。她的母親是一位志愿者，來(lái)教山區(qū)里那些沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)的孩子。

　　種子強(qiáng)忍著疼痛，頑強(qiáng)地活著，終于鉆出了兩片不完整的嫩芽……

　　女孩沒(méi)哭，只是笑了笑，她萌生了一個(gè)美麗的想法：她要留在這里……

　　種子頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，她的夢(mèng)想是要長(zhǎng)成像他的.母親一樣，變成一株美麗的蒲公英。

　　女孩頑強(qiáng)地生活，她的夢(mèng)想是要成為像他的母親一樣，讓這山坳里走出更多的大學(xué)生。

　　種子的芽被豆大的雨水擊打著，被烈日曝曬著，但她沒(méi)有動(dòng)搖自己的信念，她挺直了柔弱的腰桿，熬過(guò)了雨打日曬。

　　女孩暈倒了，是在很多渴求知識(shí)的眼前暈倒的，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，已躺在了病房里，母親已經(jīng)很憔悴，坐在她身邊，哀嘆著，為她不幸的女兒。站在她旁邊的還有許多紅腫的眼睛，為他們不幸的老師，女孩也沒(méi)哭，只是堅(jiān)強(qiáng)地笑了笑，那一刻，她更堅(jiān)定了自己的信念。

　　蒲公英努力地開(kāi)……

　　女孩兒努力地笑……

　　種子長(zhǎng)大后，她的不完整并沒(méi)有給她帶來(lái)太大的缺陷。相反，她很美，翠綠色的葉子，雪白的花朵，已經(jīng)遠(yuǎn)勝過(guò)了他的母親。

　　這個(gè)山坳里沒(méi)有良好的醫(yī)療設(shè)備，她暈倒過(guò)很多次了，但他醒來(lái)后仍然照樣微笑著給孩子們上課。還有，她不管臉色多么蒼白，她總是在笑，同時(shí)也不停地招募山坳外那個(gè)美麗的城市里像她母親一樣的志愿者。

　　蒲公英要把她白色的花朵飄到另一片荒涼的地方，她要用愛(ài)把那些荒涼的地方變得更茂盛……

　　女孩微笑著倒下了，但那些志愿者們會(huì)將她的愛(ài)傳遞下去……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇43

　　自古以來(lái)，“百善孝為先”是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)美德。前不久，網(wǎng)上傳出一則新聞：在中秋節(jié)前夕，家住湖北某小區(qū)的黃斌老人收到一盒其一江之隔的女兒快遞寄來(lái)的月餅，老人當(dāng)即給女兒打了個(gè)電話：“中秋節(jié)不回來(lái)就算了，寄什么月餅，我和你媽不缺一月餅�！睕](méi)等女兒解釋，老人就掛斷了電話。新聞一出立即引來(lái)了網(wǎng)友的一頓熱議，有人說(shuō)老人不體諒女兒工作辛苦，也有人說(shuō)是女兒做法不對(duì)，工作再忙也應(yīng)該在中秋之際回家陪陪父母。對(duì)此，我的想法也與后者一樣，隨著年齡的變化，我們與父母的交流也越來(lái)越少，帶來(lái)的隔閡也越來(lái)越大，這不禁讓大家開(kāi)始反思，這一切的原因出自于哪里?

　　之前網(wǎng)上也有人爆出新聞?wù)f“老人為了跟上兒女的步伐，也在學(xué)習(xí)玩微信。”這表明，在當(dāng)今社會(huì)，年輕人在忙著玩微信，而忽略了對(duì)老人的關(guān)心。也有一些人，在忙著工作而對(duì)老人的關(guān)心隨之減少。

　　我們?cè)谟X(jué)得父母啰嗦的時(shí)候，是否也站在父母的立場(chǎng)上想過(guò)呢?當(dāng)你在專注于忙的時(shí)候，父母會(huì)在心里掛念著自己的孩子：他在做什么，有沒(méi)有按時(shí)吃飯，工作累不累�；蛟S在我們看來(lái)，這些并不算什么。或許有些人也會(huì)想等我忙完了再抽時(shí)間陪陪父母，可是父母也會(huì)老，歲月也會(huì)將他們帶走。我特別認(rèn)同一句話：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�；蛟S，當(dāng)我們意識(shí)到父母的.存在有多么重要時(shí)，他們已經(jīng)老了，他們走不動(dòng)了，也沒(méi)有辦法為你做一頓飯了，到那時(shí)，一切都晚了。

　　現(xiàn)階段的我們，可能給不了父母物質(zhì)上的享受，但是我們可以給他們最基本的陪伴，我們可以減少在外游玩的時(shí)間，多陪陪父母，在家與父母坐在一起時(shí)，多與他們聊天，跟他們講述在家的趣事，這些看似很簡(jiǎn)單的事情，卻不是人人都能做到。

　　希望每個(gè)人都能從現(xiàn)在開(kāi)始，多些時(shí)間陪父母，不要用一些所謂的借口去逃避父母，要更加珍惜與父母相處的時(shí)光。從你我做起，從現(xiàn)在做起吧!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇44

　　今天上午的作文課，老師講了關(guān)于相互關(guān)愛(ài)的知識(shí)，我情不自禁想起了上個(gè)星期天下午遇到的那個(gè)老奶奶。

　　事情是這樣的：那天我和媽媽閑著沒(méi)事，就商量著一起去街上散散步，我高興得一溜煙地跑了出去。我在前面跑，媽媽在后面慢悠悠地走。突然，媽媽大喊：“小子！等等！快過(guò)來(lái)！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到媽媽這樣喊，我嚇得以為是出了什么大事，便飛快的跑了回去，并氣喘吁吁的問(wèn)：“媽媽，啥事？那么著急？”“你身上不是有零花錢嗎？拿一元錢買個(gè)創(chuàng)可貼給那個(gè)撿垃圾的老奶奶，你看，她的右手好像劃傷了，正流著血。”我二話沒(méi)說(shuō)，就像接到媽媽下達(dá)的“軍令”，飛一般地跑向藥店。

　　不一會(huì)兒，我又以“飛”一般的速度拿著買好的創(chuàng)可貼走向老奶奶。還好，她還沒(méi)走。但此時(shí)，對(duì)于我這個(gè)只有11歲的小屁孩來(lái)說(shuō)，心里多少還是有些害怕陌生人。我心里緊張的“怦怦”直跳：到底該說(shuō)什么好呢？怎么說(shuō)呢？我忐忑不安，但最終還是鼓足勇氣走到老奶奶面前，我看見(jiàn)老奶奶滿臉的皺紋，一雙長(zhǎng)滿老繭的手，我在想，這是一雙怎樣勤勞的手呀！看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，老奶奶卻用慈祥的眼光望著我，并微笑的問(wèn)我：“小朋友，你有什么事嗎？”“奶奶，您的手受傷了，貼上創(chuàng)可貼，可以防止傷口感染，快速恢復(fù)。”我一邊說(shuō)一邊把創(chuàng)可貼雙手遞給了她。此時(shí)，她的微笑更加燦爛了，并連聲的說(shuō)“謝謝你，小朋友”弄的我怪不好意思，此時(shí)感覺(jué)我的.臉比蘋(píng)果還紅！不時(shí)瞟瞟別處，卻看見(jiàn)周圍的人都用贊賞的眼神望著我，我的心情放松下來(lái)，開(kāi)心的連蹦帶跳地走向媽媽，心里比吃了蜜還要甜……

　　真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”呀！今后生活中，我一定會(huì)向媽媽教導(dǎo)我的一樣去多幫助更多需要幫助的人，我想，只要愛(ài)心一直傳遞下去，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更和諧，美好！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇45

　　有一次放學(xué)回家路上，下著大雨了，當(dāng)時(shí)我和爸爸肩并肩地走在一起談笑風(fēng)生，十分快樂(lè)。但是意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)我們將要進(jìn)入小區(qū)的時(shí)候，一輛汽車加速駛來(lái)，濺起的水花傾盆而下，就在這時(shí)，爸爸猛得轉(zhuǎn)身把我抱在懷里，用他巨大的身軀擋住了我，那冷冰冰的泥水便打在了他的身上。我很感動(dòng)，心里想：希望爸爸不要感冒才好，其實(shí)你照顧好自己身體就是我最大的安慰。

　　我的媽媽給自己立了一個(gè)規(guī)矩，就是每個(gè)月必須回老家看外公外婆。但有個(gè)月，她因?yàn)樘�忙沒(méi)有回家，媽媽很自責(zé)還有點(diǎn)傷心，她一直想著補(bǔ)償?shù)姆桨�。恰好，我的外婆馬上就要過(guò)生日了，媽媽決定給她準(zhǔn)備一個(gè)蛋糕。這蛋糕不是普通的蛋糕，是專門定制的'一款網(wǎng)紅蛋糕，可以抽出一串錢。說(shuō)干就干，媽媽拿出了二千塊錢藏入蛋糕的錢盒中。當(dāng)姥姥抽出一串錢的時(shí)候，驚喜萬(wàn)分，開(kāi)心極了，我想外婆的開(kāi)心不僅僅來(lái)自于錢，更主要的是我媽媽的愛(ài)。

　　爺爺奶奶很節(jié)約，炎熱夏日，舍不得開(kāi)空調(diào)，還用風(fēng)扇降溫。這能涼快嘛？我爸爸經(jīng)常責(zé)備的說(shuō)：“天氣悶熱，空調(diào)該開(kāi)就開(kāi)，別省那點(diǎn)錢，你們涼快就好，電錢就不要管了。”爺爺奶奶這才會(huì)打開(kāi)空調(diào)，說(shuō)：“那就開(kāi)一會(huì)吧，睡覺(jué)時(shí)就關(guān)上�！卑职终f(shuō)：“溫度調(diào)好，開(kāi)一晚上也沒(méi)問(wèn)題的，你這是變頻空調(diào)，就是特別的省電，一晚上才耗一點(diǎn)點(diǎn)電。別省了，注意身體啊�！甭�(tīng)到很省錢的話，爺爺奶奶才安心的用上了空調(diào)。其實(shí)我的爸爸說(shuō)謊了，爺爺奶奶屋的空調(diào)并不是變頻空調(diào)，只是爸爸怕他們舍不得，就用超級(jí)省電空調(diào)的謊言騙他們，這也是爸爸對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)嘛。

　　忽然想起老師說(shuō)，愛(ài)是可以傳遞的。媽媽對(duì)外公外婆的愛(ài)，爸爸對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，都是不可描述的，對(duì)我的愛(ài)更是不可描述的，我也要將愛(ài)傳遞，愛(ài)爸爸媽媽，好好學(xué)習(xí)、分擔(dān)家務(wù)，讓愛(ài)延續(xù)……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇46

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)友情提醒�！鞍�喲！”我慢慢地從床上爬起，伸了個(gè)懶腰，看了看升起的太陽(yáng)，美好的一天又開(kāi)始了。

　　迅速穿好衣服，背上書(shū)包，拿了五元錢，去早餐店吃早餐。上哪家去吃呢？哦！就到前天剛剛開(kāi)業(yè)的一家油條店吧！加快了腳步，看了看價(jià)格表，油條1.5元一條，豆?jié){1.5元一袋，切餅2.5一袋子……我想：嗯，豆?jié){就不要買了吧！燙燙的，要喝到什么時(shí)候呀！就買切餅一袋和一根油條吧！走上前去，看見(jiàn)排的`隊(duì)像一條長(zhǎng)龍似的。

　　終于輪到我了，對(duì)老板說(shuō)：“給我一袋切餅和一根油條吧！”“好！小姑娘！”很快，一袋切餅和一根油條就交給了我，邊說(shuō)：“四元錢！”“好的，等一下！”我掏了掏口袋，只拿出三元錢，我又放下書(shū)包。搜了搜書(shū)包，也沒(méi)有。“怎么可能沒(méi)有呢？我明明拿了五個(gè)硬幣的呀！”我一臉通紅。身后一位三十來(lái)歲的阿姨見(jiàn)我這副狼狽樣，便問(wèn)我怎么回事？“我少了一元錢！”“老板，我替這個(gè)小姑娘付了！”說(shuō)完，從包里拿出一元錢遞給了油條店的老板�！澳窃趺春靡馑寄�？”我剛說(shuō)完，那位阿姨就拎著早餐走遠(yuǎn)了，邊走邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”“哎……”

　　我吃著今天的早餐，覺(jué)得更好吃，好甜好甜。

　　走向公交車站，剛到站，公交車就“嗖”地到了，車門“唰”地打開(kāi)了。我依次上了車，刷了學(xué)生卡。

　　坐在了座位上，再次把書(shū)包翻了個(gè)精光�！边�？一元錢怎么在這里？我剛才怎么沒(méi)找到呢？車子門口一位老奶奶正著急地翻著包，嘴里在說(shuō)：“哎！我的一元錢呢？”

　　我走上前去，把一元錢投入了投幣箱，對(duì)老奶奶說(shuō)：”奶奶，我?guī)湍�投了一元錢�！薄澳俏以趺催�給你？”“不用了！”“叮咚！”“�。〉秸玖�！“老奶奶，我走了，再見(jiàn)！”

　　愛(ài)可以傳遞，每個(gè)人都可以把愛(ài)傳遞給別人，互相幫助，世界才能變得更美好。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇47

　　馬上又要到9月的新學(xué)期了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入初中一年了，在這一年里，發(fā)生了很多事，但讓我永遠(yuǎn)忘不了的就是去年11月份的感恩節(jié)。

　　那一天，我像往常一樣，來(lái)到了學(xué)校，上完早自習(xí)，只見(jiàn)我的好朋友小吳笑嘻嘻地朝我走來(lái)，走到我跟前，往我手里放了個(gè)小禮盒，我好奇地打開(kāi)了一看，原來(lái)是一個(gè)粉色的發(fā)夾，特別好看，我傻傻地?cái)[在那里，只見(jiàn)她神秘地一笑說(shuō)：“感恩節(jié)的禮物”。

　　被她一提醒，我想起來(lái)了，那天是感恩節(jié)，我既高興，又有點(diǎn)疑惑，高興的是竟然有人給了我禮物，疑惑的是我很好奇，她為什么要送禮物給我呢？想到這里，我越來(lái)越迷惑了。

　　于是一到午休時(shí)間，我就去找她，想要謝謝她的禮物，沒(méi)想到還有好幾個(gè)同學(xué)都圍在她身邊，在說(shuō)謝謝她的禮物。我忍不住問(wèn)她：“你為什么要送我們感恩節(jié)禮物�。俊敝灰�(jiàn)她擺了一下手，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“你還記得嗎？體育課上跑步完我低血糖站不穩(wěn)了，是你陪我去醫(yī)務(wù)室的�！北凰�一說(shuō)，我記起來(lái)了。

　　我非常驚訝，沒(méi)想到只是一次舉手之勞，到現(xiàn)在她還記得，我早已經(jīng)忘得一干二凈，接著她又對(duì)著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)說(shuō)著：“你在我老忘帶餐具的時(shí)候，把自己多余的餐具借給我了；你在我忘帶鉛筆的時(shí)候，把你最喜歡的鉛筆借給我了。在這個(gè)新集體里，是你們帶給了我溫暖，我當(dāng)然要感謝大家！”她笑著對(duì)我們說(shuō)，這時(shí)的`大家圍在一起，有說(shuō)有笑的，都在回憶從開(kāi)學(xué)至今，誰(shuí)幫助過(guò)自己。

　　我看著這場(chǎng)景，突然想起了一個(gè)好熟悉的畫(huà)面，那不就是《獾的禮物》中的一個(gè)場(chǎng)景嗎？動(dòng)物們聚在一起，都在回憶獾留給他們的禮物。通過(guò)這個(gè)感恩節(jié)，讓我明白了在生活中，我們身邊像獾這樣的人很多，他們總是在默默地付出，關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，所以我也要學(xué)會(huì)感恩，善待身邊的每一個(gè)親人和朋友。不要等到失去了才想到要去挽留。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇48

　　有人說(shuō)愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，有人說(shuō)愛(ài)是一種無(wú)微不至的關(guān)懷。在我的心中，愛(ài)是給你希望的精神支柱。

　　在腦海里回想愛(ài)，不由自主地會(huì)想起一個(gè)特別的畫(huà)面。那日風(fēng)雨交加，凜冽的寒風(fēng)混雜著雨水，讓人心中戰(zhàn)栗。剛放學(xué)的'我，正乘坐著公交車回家。大約過(guò)了兩站，一位拿著沉重的低音提琴，穿著厚厚的羽絨服，梳著高馬尾的女孩兒上了車。她的臉被凍得通紅，手還在不住的顫抖，低音提琴擋住了她那瘦小的身軀。她艱難地登上樓梯，走到售票員附近的空地四處找著身上的零錢。她的眉毛微微皺了幾下，手也停止了尋找了。遞給售票員的只有一塊五，可她需要支付的是三塊錢。她的臉色更加的不好了�？墒黔h(huán)顧四周，人們臉上寫(xiě)的卻是“不關(guān)我事”這四個(gè)字。有的繼續(xù)刷著手機(jī)，有的看向窗外，還有的則是看熱鬧似的，也不給予幫助。這讓我想到了一件事。

　　小時(shí)候我很喜歡吃糖果。有一次拿著錢去小賣部買糖果。付錢時(shí)，我少一塊錢，這就意味著我要舍棄幾塊糖果。淚水不由自主地順著臉頰流淌下來(lái)。有些顧客等不及了，說(shuō)著；“小姑娘，快一點(diǎn)，我著急著呢！”我一時(shí)不知所措。就在此刻，進(jìn)門的一位小哥哥看到了這一幕，走了過(guò)來(lái)。遞給收銀員一塊錢，溫柔地說(shuō)；“老板，這一塊錢我替這個(gè)小妹妹付了�！闭f(shuō)完，還摸了摸我的頭，安慰了我?guī)拙湓挕?/p>

　　回顧完這件事，我從書(shū)包里掏出一塊五給了售票員。說(shuō)道：“阿姨，這一塊五我替這個(gè)姐姐付了�！迸�孩兒嘴角微微向上傾斜，對(duì)我說(shuō)：“太感謝你，小妹妹！”女孩兒在公交車上逐漸暖和起來(lái)，臉上恢復(fù)暖色。

　　下了車，我的心情十分愉悅。幫助他人的感覺(jué)真好！好有成就感啊。

　　愛(ài)會(huì)深深扎根在人們的心里，滋潤(rùn)著人們。它傳播的方式總在不經(jīng)意之間。或許，當(dāng)那個(gè)女孩遇到相同的事情，她的抉擇應(yīng)該和我一樣，幫助他人！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇49

　　無(wú)論是遠(yuǎn)古，還是近代，愛(ài)感染了一代又一代人，愛(ài)被一代又一代的人傳遞，永不間斷。因此，有不少文人贊美愛(ài)。唐朝孟郊被母愛(ài)深深感動(dòng)，寫(xiě)下了《游子吟》至今還廣為流傳，其中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”最能表達(dá)母愛(ài)之偉大；現(xiàn)代作家吳玉章這樣評(píng)價(jià)熱愛(ài)祖國(guó)的人們：“能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過(guò)的事情了”。這些都是永垂不朽的愛(ài)，是氣壯山河的愛(ài)，而在我們身邊常常發(fā)生一些淡如清水的愛(ài)，不著痕跡的愛(ài)，純潔無(wú)瑕的愛(ài)……這些愛(ài)來(lái)自不同的對(duì)象，有各種內(nèi)容和方式。

　　記得有一次我騎自行車去舅舅家，距他家還有二三里地的地方，有一段土路，因?yàn)榍疤煜掠�，路面很泥濘，騎自行車不好通過(guò)。我把自行車放在了靠路邊的村民家里。下午返回推車時(shí)，我給這戶人家看車費(fèi)，這戶人家說(shuō)什么也不要，我就獻(xiàn)上了一句“謝謝”。這戶人家還夸我是個(gè)懂事的孩子。從此以后，別人因種種原因把車寄存在我家時(shí)，我都沒(méi)有拒絕過(guò)，也沒(méi)有收過(guò)一分錢的看車費(fèi)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己也是愛(ài)的傳遞中的`一員，這也算是對(duì)曾經(jīng)幫我看過(guò)車的那戶人家報(bào)答的一種方式。

　　現(xiàn)在，在我們的班級(jí)里也到處充滿了愛(ài)心，在做數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人來(lái)幫助你分析題意，給你講解，知道你會(huì)為止，這個(gè)人就是我們辦的數(shù)學(xué)課代表；在你抄襲作業(yè)時(shí)，有一個(gè)人會(huì)來(lái)提醒你，但有時(shí)還會(huì)遇到某些同學(xué)的吵罵，盡管如此，她也無(wú)怨無(wú)悔，她就是我們的班長(zhǎng)。在我們班里像她們倆那樣的人越來(lái)越多，我們的班風(fēng)也越來(lái)越好。

　　人世間的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，光講述自己身邊的也講不完，有人這樣稱贊“愛(ài)”：

　　愛(ài)是黑暗里的燈塔，

　　照亮了迷途的眼睛；

　　愛(ài)是生命的源泉，

　　澆灌了饑渴的心田；

　　愛(ài)是人間的春風(fēng)，

　　喚醒了沉睡的靈魂；

　　愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)，

　　愛(ài)是永世相傳的溫暖！

　　在此，我呼吁大家：報(bào)答自己的恩人，敞開(kāi)你我之心，伸出你我之手，心與心相連，手與手相牽，將愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)意蔓延！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇50

　　它是一粒不完整的種子，它的母親是一株潔白的蒲公英，很白。以至于當(dāng)它從美麗的岸邊飄到這荒蕪之地時(shí)，一路上，人們誤認(rèn)為見(jiàn)到雪花了，正是這朵“雪花”，讓這片荒涼的地方到處充滿生機(jī)。她被診斷出得了白血病，剛剛參加完高考的她，被一所不錯(cuò)的大學(xué)錄取。她是十歲時(shí)，隨母親從山坳外的那個(gè)美麗城市里來(lái)的。她的`母親是一位志愿者，來(lái)教那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子們。種子忍受疼痛，頑強(qiáng)的活著，終于鉆出兩片不完整的嫩芽。女孩沒(méi)哭，只是笑了笑。白血病不可怕，她要笑著過(guò)完每一天。她作出決定:留在這兒，幫助那些可憐的孩子。

　　孩子不可選擇，但他們有受教育的權(quán)利。種子頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它的夢(mèng)想是要長(zhǎng)成像母親那樣美麗的蒲公英。女孩頑強(qiáng)地活著，她的夢(mèng)想是要讓這山坳里的孩子走出更多的大學(xué)生。種子的芽被豆大的雨水打著，被烈日暴曬著，但她并沒(méi)有動(dòng)搖自己的信念。它挺直了柔弱的腰桿，熬過(guò)了雨打日曬。女孩暈倒了，是在很多雙求知若渴的眼神中暈倒的。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，已躺在了病房。母親很憔悴，坐在她旁邊默默地流淚。孩子們眼睛紅腫，站在旁邊泣不成聲。只有女孩沒(méi)哭，那一刻，她更堅(jiān)定了自己的信念。蒲公英努力地開(kāi)花。女孩努力地微笑。種子長(zhǎng)大后，它的不完滿并沒(méi)有帶來(lái)多少缺陷。

　　相反，它很美，雪白的花朵，已經(jīng)勝過(guò)了母親。山坳里沒(méi)有良好的設(shè)備，為了不耽誤學(xué)生的功課，她一再拖延回城的時(shí)間。已經(jīng)暈倒過(guò)好幾次，但每次醒來(lái)后，依然微笑著給孩子們上課。她要把最好的一面展現(xiàn)給大家，看著那一雙雙擔(dān)憂的眼睛，無(wú)論臉色多么蒼白，她總是微笑。蒲公英讓它的白色花朵飄到另一片地，用愛(ài)改變荒涼。女孩在一次暈倒在講臺(tái)上后，再也沒(méi)有醒來(lái)。一株蒲公英被放在她身上，在她心里扎了根，結(jié)出愛(ài)的果實(shí)，純白，熾烈……幾年后，她的許多學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)，選擇了繼續(xù)留在這里教書(shū)——她一生所執(zhí)著的事已完成。愛(ài)的傳遞超越了生死，綿延不絕……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇51

　　自古以來(lái)，孝在一切美德中一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　不久前，網(wǎng)上有消息說(shuō)，中秋節(jié)前夕，住在湖北省一個(gè)小地區(qū)的黃斌老人收到了他女兒寄來(lái)的一盒月餅。老人立即給他女兒打了電話。如果你不回來(lái)過(guò)中秋節(jié)，你和你媽媽就不需要一個(gè)月餅了。老人沒(méi)等女兒解釋就掛斷了電話。這條消息立即在網(wǎng)民中引起了熱烈的討論。

　　有人說(shuō)老人不理解女兒的辛苦工作，也有人說(shuō)女兒做得不對(duì)。不管她工作多忙，她都應(yīng)該回家陪父母過(guò)中秋節(jié)。在這一點(diǎn)上，我的想法與后者相同。隨著年齡的變化，我們和父母之間的交流越來(lái)越少，由此帶來(lái)的隔閡也越來(lái)越大。這不禁使我們開(kāi)始反思，這一切的原因在哪里？以前，一些人在網(wǎng)上發(fā)布消息說(shuō)，老年人正在學(xué)習(xí)玩微信，以便跟上他們孩子的步伐。這表明在當(dāng)今社會(huì)，年輕人忙于玩微信，卻忽視了對(duì)老年人的關(guān)心。還有一些人忙于工作，不太關(guān)心老年人。當(dāng)我們覺(jué)得父母啰嗦時(shí)，我們有沒(méi)有從他們父母的角度考慮過(guò)？當(dāng)你專注于繁忙的工作時(shí)，你的.父母會(huì)想到你的孩子:他在做什么，他是否按時(shí)吃飯，他是否累了。

　　也許在我們看來(lái)，這些都不算什么。也許有些人想在我結(jié)束后和他們的父母呆在一起，但是父母會(huì)變老，歲月會(huì)帶走他們。我特別贊同一句諺語(yǔ):樹(shù)想安靜，但風(fēng)不會(huì)停止；孩子們想要被培養(yǎng)，但是父母不會(huì)留下來(lái)。

　　也許，當(dāng)我們意識(shí)到父母有多重要時(shí)，他們已經(jīng)老了，他們不會(huì)走路，也不會(huì)給你做飯。到那時(shí)，一切都會(huì)晚的。在這個(gè)階段，我們可能無(wú)法給父母物質(zhì)上的享受，但我們可以給他們最基本的陪伴。我們可以減少在戶外玩耍的時(shí)間，花更多的時(shí)間和父母在一起，在家和他們坐在一起的時(shí)候多和他們聊天，在家告訴他們有趣的事情。

　　然而，這些看似簡(jiǎn)單的事情并不是每個(gè)人都能做到的。我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都可以花更多的時(shí)間和他們的父母在一起，不要用一些所謂的借口來(lái)逃避他們的父母，并且更加珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，從你和我開(kāi)始！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇52

　　曾聽(tīng)說(shuō)，愛(ài)可以傳遞，你傳我，我傳你，世界就會(huì)變得很美好，每個(gè)人心中都會(huì)是暖烘烘、充滿幸福的……我不解——愛(ài)怎么傳遞？直到今天看到在公交車發(fā)生的感人一幕，我才恍然大悟……

　　今天艷陽(yáng)高照，天格外的熱，我和媽媽準(zhǔn)備乘坐13路車去圖書(shū)館，一上車才知道車已經(jīng)被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，我和媽媽在這如同沙丁魚(yú)罐頭的環(huán)境中被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾站的顛簸，不但沒(méi)人下車反而一撥又一撥的人擠上來(lái)，這時(shí)上來(lái)一個(gè)俏生生的七八歲的小女孩和一個(gè)年逾花甲的老奶奶。小女孩有一雙明亮的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，惹人憐愛(ài)。老奶奶則一臉的慈祥，眼光片刻不離小女孩。再過(guò)幾站，我發(fā)現(xiàn)小女孩那雙明如皓月般的眸子已沒(méi)了光彩。她的奶奶扶著欄桿正喘著氣。她枯瘦的手仿佛抓著救命稻草一般牢牢攥著欄桿，嘴唇緊緊的咬著，雙目合閉，一張布滿溝壑的臉也被劇烈的眩暈搞得扭曲了，她的身體在發(fā)抖……唉，看來(lái)祖孫倆今天會(huì)吐得夠戧！我不禁有了同情心。

　　就在這時(shí)一個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥站起來(lái)說(shuō)：“老人家，來(lái)我這坐吧”。老奶奶謝過(guò)大哥哥，卻硬要把座位讓給她疼愛(ài)的小孫女。是的，小女孩也很難受，她蒼白的臉上也沒(méi)了血色。“沒(méi)事，我不暈，奶奶你坐。“不用，奶奶沒(méi)事、沒(méi)事……”奶奶虛弱的'聲音更堅(jiān)定了女孩的信念，“去吧！”小女孩不管三七二十一，把奶奶推上那個(gè)座位，自己則靠在一根欄桿上�！斑@孩子……”老奶奶雖這么說(shuō)，但臉上卻充滿了欣慰。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小女孩的奶奶休憩了一會(huì)兒后，她握住小女孩的手硬讓她坐�？尚∨�孩使勁搖頭。一時(shí)，兩人僵持不下。就在這時(shí)，一個(gè)年輕婦女站起來(lái)，她把她的座位讓給了老奶奶。愛(ài)，就這樣被傳遞了。瞬間，老奶奶笑了，小女孩笑了，大哥哥阿姨都笑了——或許他們的心都是暖烘烘的吧！這一刻我的疑問(wèn)煙消云散。

　　是的，愛(ài)可以傳遞，愛(ài)也可以感染人。只要人人都獻(xiàn)出一份對(duì)老人的愛(ài)，你傳我，我傳你，老人的晚年就會(huì)更幸福，世界也會(huì)更加美好！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇53

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！薄白鹄蠍�(ài)幼”自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他就在我們的身邊。我的好朋友姜柳霖就是其中的一例。

　　她常常去照顧?quán)従蛹业耐跄棠獭Ｂ?tīng)姜柳霖說(shuō)哪位王奶奶的兒女都外出打工，好幾年都沒(méi)回來(lái)看望她，杳無(wú)音訊。我的心不由“咯噔”一震，多可憐的老奶奶呀！含辛茹苦地把兒女撫養(yǎng)成人，指望他們?yōu)樽约吼B(yǎng)老送終，可兒女外出打工后卻一點(diǎn)音訊也沒(méi)有，他該多么傷心，失望呀！

　　有一次，我來(lái)得較早，她正要去看望王奶奶，我便與她一起來(lái)到了王奶奶家，王奶奶很和藹，見(jiàn)到我們激動(dòng)地說(shuō)：“柳霖來(lái)啦！你又帶這么多好吃的，真是太謝謝了，我可沒(méi)有什么給你吃�！薄安挥茫�這是我應(yīng)該做的，奶奶只要你開(kāi)心，我就滿足了！”說(shuō)完就熟練地干起了活來(lái)。

　　趁她們干活的時(shí)候，我看了看窄小的廚房，墻壁被熏的黑黑的，里面有兩個(gè)灶臺(tái)，上面架著兩個(gè)大鐵鍋，兩個(gè)灶臺(tái)就占掉了廚房的大部分空間，灶臺(tái)旁放著許多木柴，只見(jiàn)柳霖把桌上放著的調(diào)味料、罐子擦得亮亮的，整整齊齊地放在一角。墻上有枚鐵釘，掛著一個(gè)籃子，里面放著幾包面和半罐豆腐乳，這大概是廚房里最真貴的東西了。我們把吃的東西放好，收拾好廚房，跟著奶奶到了臥室，里面擺著一張鐵床，被子薄得不能再薄，床邊有個(gè)大箱子，裝著衣服，里面的`衣服擺的整整齊齊，就是少得可憐！我想這應(yīng)該是柳霖整理的吧！果真，奶奶看出了我的心思，告訴我：“你的朋友真是一副菩薩心腸。只要一有空，就過(guò)來(lái)幫我打掃衛(wèi)生，洗衣服、曬被子，還經(jīng)常帶些好吃的給我。有時(shí)身體不適時(shí)，還幫我捶捶背，捏捏腿，比我的親孫女還要親呀！”說(shuō)到這里，老奶奶偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身去擦眼淚。我知道她又在想自己的親人了。此時(shí)我的鼻子也酸酸的，望著柳霖忙碌的身影，心中暗暗下定決心，以后我也要和柳霖一起幫助照顧王奶奶。

　　人人都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，讓孤寡老人不再孤單，都能過(guò)上幸福的晚年生活。我堅(jiān)信這份愛(ài)一定會(huì)傳遞下去……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇54

　　愛(ài)是一種偉大的精神，它是無(wú)私的，是嚴(yán)厲的，也是貼心的。母愛(ài)像是一汪溫暖的泉水，而父愛(ài)就像是一座厚重的大山�，F(xiàn)在我要講述的就是爸爸對(duì)我那無(wú)私而又貼心的父愛(ài)。

　　終于上初中了，可初中的生活并沒(méi)有我想像的那么輕松。每天晚上雖然我定的鬧鐘，但是爸爸總會(huì)在凌晨五點(diǎn)半打電話叫醒我，比如這一天的早晨。

　　凌晨四點(diǎn)多，天空還是一張黑幕，幾顆星星在空中頑強(qiáng)地閃著，而我在美妙的夢(mèng)境世界中，做著那多彩、綺麗的夢(mèng)。在暖暖的房間里，蓋著厚厚的棉被……

　　五點(diǎn)了，鬧鐘的吵鬧聲打破了安靜又美好的凌晨，它就像是魔鬼的叫聲，進(jìn)入了我的夢(mèng)境世界，一下子就把我從夢(mèng)里拉到了現(xiàn)實(shí)中。它在提醒我準(zhǔn)備上學(xué)了，一天要命的課程和作業(yè)都逼迫著我的身心和精力。

　　我在不愿清醒的.神志下，伸手關(guān)了鬧鐘鈴聲。又開(kāi)始睡了，閉上了眼，神志又模糊了……

　　五點(diǎn)半了，只聽(tīng)見(jiàn)了電話鈴聲震耳欲聾。我的手在枕頭邊探索著，摸來(lái)摸去，終于找到了。一看手機(jī)，是爸爸打來(lái)的電話。我用手劃開(kāi)了接聽(tīng)鍵，把手機(jī)放在耳朵的一邊聽(tīng)著，只聽(tīng)見(jiàn)了爸爸溫柔的聲音：“該起床了。”僅就這一句話，短短的四個(gè)字，卻值得讓爸爸打一通電話。我回應(yīng)了爸爸，然后把眼睛揉了揉，從黑暗的房間里醒來(lái)。打開(kāi)燈，開(kāi)始穿衣服，從衛(wèi)衣到校服，再到羽絨服。接著是洗漱，全都好了。我騎著電動(dòng)車頂著冷風(fēng)駛向?qū)W校。

　　每天都是這樣，我整日重復(fù)著，每天該做的。爸爸也每天不管在不在家，都會(huì)按時(shí)打來(lái)電話。為了叫醒我，為了簡(jiǎn)單的、短短的四個(gè)字“該起床了”，而不考慮其他的任何因素地叫我起床。為了我不睡過(guò)頭，他肯定一夜操著心，我感到了爸爸愛(ài)的溫暖。

　　我以后要對(duì)爸媽好，要為他們的愿望畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。為此，就要把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，為美好的未來(lái)做出不懈的努力。

　　為讓爸媽過(guò)上更好的生活而努力！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇55

　　中國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō)到“送人玫瑰，手留余香”，傳遞我們心中的愛(ài)，不僅滿足了自己內(nèi)心的善良，同時(shí)也把更多的愛(ài)傳遞下去。

　　在2008年汶川大地震中，地震伸出無(wú)情的雙手把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪去，折磨人們的身體和精神。眼看著生命的流逝，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，有的人捐生活物資到災(zāi)區(qū)，有的人親自到災(zāi)區(qū)參與救援，有的人對(duì)受害者進(jìn)行精神輔導(dǎo)，幫助他們擺脫心理陰影。中國(guó)人民自強(qiáng)不息，用自己心中的愛(ài)傳遞到災(zāi)區(qū)，使受災(zāi)人民感到溫暖和滿滿的愛(ài)，從而對(duì)抗地震為人民帶來(lái)的災(zāi)難。所以愛(ài)的傳遞會(huì)使人感到溫暖。就像那位走進(jìn)咖啡館的先生，他并不知道墻上的“一杯咖啡”是為誰(shuí)而準(zhǔn)備的，有可能是他一生素來(lái)未謀面的陌生人�？墒撬�不在乎，他在乎的是傳遞愛(ài)的過(guò)程，他在享受的同時(shí)，留下了一份幫助，讓那些有需要的人得到幫助。得到這位先生甚至是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。也許在某一天，當(dāng)這些有困難的人不再困難了，他們也會(huì)把這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，對(duì)社會(huì)給予回報(bào)。因此，愛(ài)的傳遞也會(huì)對(duì)社會(huì)造成深刻的影響。在當(dāng)今社會(huì)，傳遞愛(ài)的.方式各種各樣，無(wú)窮無(wú)盡。教師傳遞愛(ài)的方式是教育學(xué)生知識(shí)和培育他們的人格；警察傳遞愛(ài)的方式是解決百姓生活中所存在的問(wèn)題，為人民努力服務(wù)；醫(yī)生傳遞愛(ài)的方式是救死扶傷，讓人們有一副健康的身體……而青少年傳遞愛(ài)的方式又是什么呢?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。作為新時(shí)期的青少年，我們應(yīng)該保持自己的善良不被世俗所污染，用善心去對(duì)待別人和社會(huì)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)知識(shí)，立志做一個(gè)有素質(zhì)、有道德、有修養(yǎng)的文明青年，爭(zhēng)取把對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)傳遞下去，使更多的人感受到更過(guò)關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)的傳遞是無(wú)形的，到時(shí)它是無(wú)處不在的，讓我們把心中的一份愛(ài)傳遞下去吧。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇56

　　秋日的第一縷陽(yáng)光照在醫(yī)院外面的花壇上，漸漸地，周圍的霜融化了。一陣清風(fēng)拂過(guò)，水珠從葉尖滑落，桂花的香氣開(kāi)始逐漸地彌漫開(kāi)來(lái)……醫(yī)院里面很靜，靜得似乎能聽(tīng)到葉子從樹(shù)梢上飄落的聲音。我走到媽媽病房前，躡手躡腳地推開(kāi)房門——媽媽躺在床上睡著了，嘴角還帶著淡淡的微笑，很恬靜。爸爸一只手握著媽媽的手，另一只手枕著腦袋，眉頭緊鎖著，伏在床沿也睡著了。陽(yáng)光悄悄地灑了進(jìn)來(lái)，溫柔地氤氳在病房里……似乎是我的走動(dòng)驚醒了爸爸。他直起腰，然后輕輕地捶了捶背，然后無(wú)限愛(ài)憐地看了媽媽一眼，便走出來(lái)，順勢(shì)把我也拉出了門外。

　　看著爸爸布滿血絲的'眼睛，我不禁有些心疼地問(wèn)：“爸，怎么不在陪護(hù)床上睡？”爸爸一邊打著哈欠一邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽有什么事又不肯叫我，我這樣睡，她一動(dòng)我就醒了�！薄芭叮�這樣��！”我應(yīng)了一聲。陽(yáng)光緩緩地在走廊里熏染，暖暖的。爸爸去買早餐了，我快步走回病房。媽媽已經(jīng)醒了，見(jiàn)到我，笑著朝我招招手：“來(lái)，兒子，快過(guò)來(lái)給媽媽捏捏腿，趁你爸不在�！蔽抑�急地問(wèn)：“媽，你怎么了？腿不舒服？”“沒(méi)有，”媽媽笑了笑，“是你爸昨晚伏在床沿睡著了，看他睡得那么香就沒(méi)叫醒他，所以一直沒(méi)敢動(dòng)，腿都麻了……”陽(yáng)光在媽媽的發(fā)絲間跳躍，折射出滿臉的幸福！給媽媽捏著腿，想起了爸爸媽媽的種種恩愛(ài)，想到了《詩(shī)經(jīng)》中的那句“執(zhí)子之手，與子偕老”……我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽之間有一根線——傳遞愛(ài)的導(dǎo)線，雙向的�！霸趺戳耍俊眿寢層檬衷谖已矍盎瘟嘶�。“沒(méi)……沒(méi)什么”我回過(guò)神來(lái)，“媽，你對(duì)爸真好�！眿寢尅皳溥辍钡匦α顺鰜�(lái)，笑得很甜很甜……一陣微風(fēng)吹來(lái)，病房里瞬時(shí)彌漫著桂花的氣息。我朝窗外望去，陽(yáng)光鋪在桂花樹(shù)上，金黃璀璨，恍惚間似乎有一只蝴蝶飛過(guò)。

　　我笑著拍了拍頭，秋天哪來(lái)的蝴蝶？是落葉吧，我想它要把愛(ài)傳遞給泥土吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇57

　　“哈哈哈哈......”一陣爽朗的笑聲從操場(chǎng)的一個(gè)角落里傳來(lái)。不用說(shuō)，一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢！因?yàn)槊刻斓倪@個(gè)時(shí)候，這里都是我們班的地盤(pán)。我和尹麗坤飛奔過(guò)去，加入了游戲。

　　我們玩的很開(kāi)心，正當(dāng)我完全融入游戲中時(shí)，發(fā)生了一件說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的事。

　　我們正玩在興致頭上時(shí)，周圍的一個(gè)小同學(xué)摔倒了，腿上流出了血，她身邊沒(méi)有人，只有她自己坐在地上哭。但我們并沒(méi)在意，依舊興高采烈的玩著。過(guò)了一會(huì)，我忽然發(fā)現(xiàn)尹麗坤不知道去了哪，他從來(lái)不會(huì)不打招呼就走的啊，我四處張望，目光掃遍整個(gè)操場(chǎng)，終于在那個(gè)小朋友身邊找到了她。

　　只見(jiàn)她一邊扶起那個(gè)小朋友，一邊說(shuō)著什么，但她的`聲音被吵鬧聲覆蓋，我聽(tīng)不見(jiàn)。她將小朋友身上的灰輕輕拍掉，又說(shuō)了幾句話，我依舊沒(méi)聽(tīng)到。她拉著那個(gè)小朋友一步一步的走向教學(xué)樓，不一會(huì)兒，她的背影便消失在夕陽(yáng)的余暉里。我沉默了好久，玩的興致仿佛被一股大風(fēng)，吹得一點(diǎn)都沒(méi)有了。

　　過(guò)了好久，尹麗坤回來(lái)了，依舊面帶笑容。她見(jiàn)我一個(gè)人靠在欄桿上，慢慢走過(guò)來(lái)，輕輕拍了我一下。我立刻回過(guò)神來(lái)，笑著問(wèn)她：“我們善良的小天使回來(lái)了？”她一臉的輕松，說(shuō)：“我可不是天使，在我們進(jìn)入天堂以前都不是。我不過(guò)是送他去了校醫(yī)室，然后送他回班了而已。”

　　我又問(wèn)她：“你為什么對(duì)那個(gè)小朋友那么關(guān)心？”她漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，看著我，說(shuō)：“你知道嗎？我小時(shí)候也有人這樣關(guān)心我，是他教會(huì)我人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助的。所以我會(huì)像他一樣，盡我所能幫助別人！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即綻放出笑容，說(shuō)：“那就讓我們一起幫助別人吧！”她也笑了。我們一起走向教學(xué)樓，一起面向夕陽(yáng)，微笑。用有力的步伐，堅(jiān)定地向前走去......

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇58

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”是啊!每次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我對(duì)“愛(ài)”的理解就加深了一次。假如，我們能將愛(ài)這樣傳遞下去，那么……

　　放學(xué)了，小李和小華背著書(shū)包走出了學(xué)校，在途中，他們有說(shuō)有笑，非常高興。突然，小華“呀!”的一聲摔在了地上，腳被蹭破了皮。小李仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆小石子將小華拌倒在地，小李氣得把石子踢出好遠(yuǎn)�！澳氵�好嗎?走，我們上醫(yī)院去�！毙±畎参啃∪A。“可是，這里離醫(yī)院還有好幾站呢?我們?cè)趺慈グ?”小華拌著淚水傷心的說(shuō)著。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)的一輛面包車停下了，門打開(kāi)了，從里面走出一位和藹的大叔，他笑著對(duì)小李、小華說(shuō)：“小朋友們，你們?cè)趺蠢?唉呦!腳被蹭破了皮，走，我們上醫(yī)院去�！闭f(shuō)著，將他們帶上了車，開(kāi)向醫(yī)院，在途中，大叔講道：“小朋友們啊，走路的時(shí)候要注意，要看著前方，不要東張西望。因?yàn)橛行┑胤降牡卮u鋪的不平整，一不留神，就會(huì)摔交的，還有……”

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生幫小華消了毒，并擦了一些藥，就可以了。大叔又幫他們付了錢，小華十分感動(dòng)。眼里含著淚水并十分激動(dòng)的連聲說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝大叔!”“要不要我送你們回家�！薄安挥昧�，大叔，這里離家很近了，我們走路回家就可以了�！闭f(shuō)著小李和小華走向家去。

　　回到家，吃完飯后，他們坐在一起看電視。此時(shí)，電視里正在播放“汶川大地震”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小李和小華看了之后，似有所悟。于是把他們的一些玩具和圖書(shū)捐向?yàn)?zāi)區(qū)。

　　愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

　　愛(ài)是一場(chǎng)甘霖，讓你的'心靈即使遭受了久旱，也能重新煥發(fā)生機(jī);

　　愛(ài)是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上了歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈。

　　此時(shí)，悠揚(yáng)的主旋律再一次回響：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇59

　　我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢�天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的.心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

　　因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇60

　　已入秋了，枝上的葉卻依然油綠油綠的，只是蟬鳴一日比一日淡了下去，樹(shù)葉中，只留了些許低吟，我漫不經(jīng)心的背著書(shū)包。

　　“啪嗒”半板藥從書(shū)包里掉落下來(lái)。我輕輕的拾起來(lái)，記憶的書(shū)頁(yè)悄然翻開(kāi)。

　　我第一次自己坐車，雖然媽媽說(shuō)了姑姑已經(jīng)在車站等我，在車上我我仍然有些局促。杯里的`水已經(jīng)涼了，我卻咳得很恨，喝了一大口。

　　我倚著靠背看著窗外，卻感覺(jué)胃中隱隱作痛，我鎖著身子，盯著綠化帶上一棵棵樹(shù)向后消失在我的視野，胃里的疼痛卻總不見(jiàn)消減，反而像被鞭笞一般，疼的愈來(lái)愈烈。

　　我?guī)缀躜槌梢粓F(tuán)。

　　旁邊的阿姨敲了敲我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，“怎么了，不舒服嗎？”阿姨的話語(yǔ)輕輕柔柔的，“我的胃有點(diǎn)疼。”旁邊的小女孩眨著眼睛望著我，我勉強(qiáng)擠出微笑回應(yīng)了她，轉(zhuǎn)過(guò)身又蜷了起來(lái)。

　　“哎，姐姐，給你。”我抬起頭，小女孩將一板藥塞給我手里，她的手暖暖軟軟的�！皨寢屨f(shuō)這是胃藥，吃了肚子就不疼了�！毙∨�孩看著我，充滿稚氣的臉上有幾分認(rèn)真，阿姨又給我倒了一些熱水，我連聲說(shuō)謝謝，阿姨和小女孩的臉上掛滿了微笑，吃了藥，又喝了些熱水，漸漸地胃里翻江倒海的感覺(jué)消退了些�？次业哪樕�好了很多，小女孩擠在我身邊要我給她講故事，我便講了幾個(gè)小故事給她聽(tīng)。突然一個(gè)急剎車，我猛地拽住小女孩，車子晃了一下，回過(guò)神來(lái)，小女孩白凈的臉上又綻放了笑顏。

　　時(shí)光過(guò)得飛快，那個(gè)阿姨和小女孩要下車了，我和她們道了別，又去望窗外了。

　　快到站了，我收拾東西，又看見(jiàn)了那半板藥，心里又不禁涌上一股暖流。

　　“嘩”車門開(kāi)了，上來(lái)了一位扛著大包的叔叔，看上去十分勞累，我提起包，把座位空出來(lái)，站到一邊拉著扶手，既然在這輛車上受過(guò)幫助，不如把這份愛(ài)傳遞下去，那個(gè)叔叔坐了下來(lái)，投過(guò)了一個(gè)感激的微笑，我也微笑著，心里暖暖的。

　　愛(ài)，可以是一縷清風(fēng)，一束陽(yáng)光，可以溫暖人心，可以消融堅(jiān)冰，以愛(ài)傳遞，以心傳遞。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇61

　　秋天里的一個(gè)夜晚，一位婦女急匆匆地走向大慶火車站，著急趕最后一列去往泰康的火車。

　　“叮鈴鈴”這位婦女的手機(jī)響起來(lái)了，他接起電話，只聽(tīng)電話里傳來(lái)了一個(gè)小女孩的聲音，：“喂，媽媽，你怎么沒(méi)回家呀？我想你了！”

　　“寶貝，媽媽有點(diǎn)急事，你在家要聽(tīng)話�！边@位婦女掛斷了電話，好像生怕女兒?jiǎn)査�什么�?/p>

　　婦女急沖沖地上了火車，又給自己的妹妹打了電話：“妹呀，爸怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？”

　　“姐，爸還行，你在哪呢？”

　　“我在車上，很快就過(guò)去的�！贝藭r(shí)，這位婦女眉頭緊皺，馬上又掛斷了電話。原來(lái)，那位婦女在沒(méi)結(jié)婚前，家住泰康，被嫁到了大慶。婦女的父親有病了，要去護(hù)理，怕女兒知道，硬說(shuō)是有事回不來(lái)。

　　第二天一早，女兒給他的媽媽打了無(wú)數(shù)次電話，可他就是不接。終于，有一次電話通了，可傳過(guò)來(lái)的是自己老姨的.聲音：“寶寶，找你媽有啥事��？沒(méi)事別總打電話�！迸畠褐ㄟ砹税胩欤�撇了撇嘴，無(wú)奈地掛斷了電話，躲到一旁，失望地抽泣起來(lái)。

　　一連好幾天，這位婦女都沒(méi)有回來(lái)，女兒也沒(méi)有給媽媽打電話。

　　幾天后，這位婦女突然回來(lái)了，帶著女兒一同去了泰康，婦女還流著淚對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，無(wú)論如何，你都不要哭，作個(gè)乖孩子�！碑�(dāng)時(shí)，女兒一頭霧水，不知將要發(fā)生什么事，只是勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來(lái)到泰康，這位婦女帶女兒進(jìn)了一家醫(yī)院。到了醫(yī)院，女兒看見(jiàn)了自己瘦得只有骨頭的姥爺，她立刻明白了什么，就大聲哭了起來(lái)。雖然婦女已經(jīng)告訴女兒不要哭，但女兒還是不能控制自己。婦女出去了，醫(yī)生告訴他，自己的父親得的是癌癥。

　　事后，女兒很少說(shuō)話。有一天，她忽然對(duì)媽媽小聲說(shuō)：“媽，姥爺走了，還有我，雖然我還小，但我可以給你快樂(lè)，給你愛(ài)�！眿D女聽(tīng)后眼角濕了，淚水也止不住地流了下來(lái)……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇62

　　在我家不到200米的地方，有一間熱鬧的煎包小鋪，煎包有蔬菜餡、豬肉餡和牛肉餡的，外加該店獨(dú)特風(fēng)味的“酸辣湯”，每天都吸引了大量的“吃貨”，經(jīng)營(yíng)者是來(lái)自山東的一對(duì)母女。

　　那天早上我到小鋪買完煎包后正欲回走，沒(méi)想到雨點(diǎn)噼里啪啦越下越大。我沒(méi)有帶雨傘，不得不站在小鋪里面避雨。那母親看到了，隨手把掛在墻上的雨傘遞給我，說(shuō)，這個(gè)你拿著用吧，下次來(lái)這里時(shí)帶上就可以了。

　　我一時(shí)不知如何是好，原本想打電話給媽媽，讓她來(lái)接我，可……�？晌也⒉徽J(rèn)識(shí)這對(duì)母女��！

　　第二天中午，當(dāng)我再次向那對(duì)母女表達(dá)謝意時(shí)，沒(méi)想到那母親卻說(shuō)，這算是啥事啊，當(dāng)初我來(lái)杭州時(shí)，租住的房東，看到我們生活困難，便借錢1000元給我們開(kāi)了這家小鋪，沒(méi)有你們杭州人的幫助，哪有我現(xiàn)在的今天啊，真應(yīng)該感謝的人，是我。

　　在小鋪的里面，有一個(gè)四五歲的男孩，白里透紅的臉，嫩嫩的，很是可愛(ài)，他是那母親的外孫。這時(shí)，他把一張畫(huà)滿小花的紙遞給我，得意地讓我看。我明白小孩子的意思，蹲下來(lái)抱了抱他，并予以贊許的目光。小男孩越發(fā)呆在我身邊，不愿讓我走開(kāi)。

　　那對(duì)母女為了生活早起晚睡，連陪孩子玩的時(shí)間也少有。她們辛苦著他人無(wú)法體會(huì)的.辛苦，忙碌著他人無(wú)法承受的忙碌。

　　然而，所有這些的辛勞，因?yàn)樽⑷肓岁P(guān)懷和感恩的涓涓細(xì)流，才使生活變得豐富多彩。當(dāng)初是房東因著愛(ài)，對(duì)她們困境中的關(guān)懷；在雨天那母親再借著雨傘，把關(guān)懷傳遞給我；而我的傳遞，僅僅是屈身真誠(chéng)地?fù)肀Я四呛⒆樱瑓s贏得的是孩子的信任和偎依……，這份溫暖，因著愛(ài)，在人與人之間不斷的傳遞。

　　此刻，我心中禁不住哼起夏令營(yíng)學(xué)唱的詩(shī)歌，“生命的河，喜樂(lè)的河，緩緩流進(jìn)我的心窩……”。我走出小鋪，抬頭看了看，天晴了，很好的太陽(yáng)！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇63

　　一個(gè)小女孩學(xué)跳繩，一開(kāi)始很笨拙，只能跳兩三下。于是媽媽不斷鼓勵(lì)她并跟她一起學(xué)。很快女孩找到了感覺(jué)，由兩三個(gè)跳到十來(lái)個(gè)，又由有十來(lái)個(gè)跳到了一二百個(gè)。她跳的花樣也多了起來(lái)。

　　跳繩在她手中一天天自如起來(lái)，她成了跳繩高手。這個(gè)故事讓我看到媽媽對(duì)女兒的那份支持，那份愛(ài)！也許人生路上總是布滿荊棘，讓我們感覺(jué)腳下寸步難行；也許人生路上又太多十字路口，讓我們無(wú)從選擇；也許是我們?cè)谕ㄍ�成功的道路上走了太久，讓我們感到精疲力盡。正當(dāng)我們想要放棄時(shí)，母親的一個(gè)微笑打開(kāi)我們的心靈之門，母親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)推開(kāi)我們心靈的那扇窗，母親與我們共同前進(jìn)的步伐帶著我們一步步走向成功。在我們成長(zhǎng)中母親總是在一旁為我們加油喝彩，母親的愛(ài)傳遞到我的眼球，傳遞到我們腦海，更深深的傳遞到我的心里！沒(méi)有母親的鼓勵(lì)也許我們?cè)缇驮诎胪径鴱U中掙扎著。我們用迷茫的眼神看著母親時(shí)，她那份對(duì)我們充滿希望的眼神會(huì)為我們指明方向。她的每一句話都深深的打動(dòng)著我們幼小的心靈，我們要勇敢的站起來(lái)，回報(bào)母親的愛(ài)！

　　成功就好比在登山，起初爬上的阻力會(huì)很小，只要我們堅(jiān)持一下很很容易登上山腰�？墒巧窖�處處都是險(xiǎn)峻的山路，繼續(xù)攀登實(shí)在是太難了。想要放手？與著山嶺合為一體�？墒悄X海中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)母親的音容笑貌。在橙紅的'道路上母親于我們相伴著，可是她不可能陪我們走過(guò)一生。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，靠自己不解的努力最終成功。去回報(bào)母親的付出，母親的愛(ài)！堅(jiān)持堅(jiān)持，不畏風(fēng)雪的嚴(yán)寒，不偽高山的險(xiǎn)峻，不畏陽(yáng)光的暴曬。在這樣的努力下一定會(huì)成功，登上山頂！

　　當(dāng)我站在山頂，向下望，看到了母親。看到母親滿頭銀發(fā)，靠拐杖支撐的整個(gè)身體，對(duì)這山頂微笑。此時(shí)我們相聚雖然很遠(yuǎn)，但我們的心卻緊緊連在一起。把對(duì)母親的愛(ài)和母親對(duì)我的愛(ài)當(dāng)成指南針，指我的人生道路！愛(ài)傳遞，傳遞愛(ài)。寫(xiě)給母親也寫(xiě)給自己！一種警醒，一種愛(ài)！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇64

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在我最難過(guò)時(shí)，總是能安撫我受傷的心靈；愛(ài)是一塊糖果，在我最傷心的時(shí)，使我感到甜蜜；愛(ài)是冬日的一抹暖陽(yáng)，在我最寒心時(shí)，能夠給我?guī)��?lái)一絲溫暖。我們總是在接受愛(ài)，但卻忘了傳遞愛(ài)，是她，讓我懂得了傳遞愛(ài)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自在公交車站等車。等了許久，8路車才向我緩緩駛來(lái)，我匆匆上了車。司機(jī)關(guān)上了車門，打量了我一番，用冷淡的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小同學(xué)，快點(diǎn)投錢�。　�

　　我胸有成竹地回答道：“嗯，好的！”

　　“那還不趕緊投幣！”司機(jī)不耐煩地說(shuō)道。

　　我連忙掏錢，可誰(shuí)知搜遍了全身，卻沒(méi)有找到一元錢�！笆遣皇菦](méi)錢啊？”司機(jī)問(wèn)道。

　　我喃喃說(shuō)道：“我的錢好像丟了�！�

　　司機(jī)火冒三丈：“小兔崽子，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)坐“霸王車”了是吧！”

　　頓時(shí)，車上的人的目光都停留在了我身上，我不禁面紅耳赤，尷尬極了。頂著大家火辣辣的視線我連忙解釋道：“我真的只是錢丟了！”“還在撒謊”。一位中年人起哄道。我一時(shí)之間無(wú)地自容，果然是人言可畏啊！

　　“你們別說(shuō)啦！”在我淚眼朦朧時(shí)，只見(jiàn)一位聘婷少女款款地走上前來(lái)，撫摸了一下我的'頭說(shuō)道：“不就一塊錢嘛，我來(lái)替她給！”說(shuō)罷，那位姐姐便向錢箱里投了一塊錢，牽著我去她的座位并說(shuō)道：“你就坐我旁邊吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默坐下。

　　我靜靜望著窗外，發(fā)起了呆。不知不覺(jué)，車到站了，那位姐姐準(zhǔn)備下車，我輕輕拉住她的衣袖，問(wèn)道：“姐姐，我要怎么把錢還給你，要不你把聯(lián)系方式給我吧？”只見(jiàn)姐姐意味深長(zhǎng)地一笑，然后就走了。我也跟著下了車，凝視著她遠(yuǎn)去的背影，我就下定決心以后也要向她一樣！

　　我們總在不知不覺(jué)中接受了別人的愛(ài)，卻遺忘了傳遞愛(ài)。愛(ài)是世界上最偉大的感情，是她讓我懂的了愛(ài)的意義，讓我懂得了傳遞愛(ài)。在此，我也呼吁大家傳遞愛(ài)，把這美好的品德一直延續(xù)下去。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇65

　　我喜歡獨(dú)自漫步在夜晚的路燈下，尤其是心情不好的時(shí)候。

　　夜晚的燈光有些許昏暗，卻掩飾不了散發(fā)的溫暖柔和的清香。透過(guò)層層的樹(shù)葉，昏暗的燈光，如輕紗一般拂過(guò)我的臉頰，在地上投射出零零碎碎的陰影。風(fēng)一吹，像千萬(wàn)只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，煞是有趣。

　　今晚我又迷茫地走出了家門。夏夜的涼風(fēng)，吹動(dòng)著我白色的衣裙，把我的短發(fā)也吹得一般的飛揚(yáng)。燈下，我踩著樹(shù)葉的陰影，漫無(wú)目的地走著……

　　“真舒服!”我站在橋上，深深地呼了一口氣。風(fēng)兒從光滑的橋欄，調(diào)皮地穿過(guò)我的指尖，轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，順著我的衣裙滑落。燈光的照應(yīng)，使河水泛起了點(diǎn)點(diǎn)光亮，波光粼粼。像動(dòng)人的五線樂(lè)譜，卻透著寧?kù)o之美，如詩(shī)如畫(huà)。我又深呼了一口氣。此情此景，我感到身上溢滿了無(wú)盡的輕松。微微笑著，向遠(yuǎn)處欣賞自然的杰作。

　　耳畔時(shí)不時(shí)地傳來(lái)歡快的.樂(lè)聲，我慢步走去，眼前的一切不覺(jué)讓人眼前一亮，又是一片閃爍的燈火。廣場(chǎng)上，到處擺滿了大型的游樂(lè)設(shè)施。音響里奏著歡樂(lè)的歌曲;碰碰車們像調(diào)皮稚嫩的小孩，相互嬉戲追逐;場(chǎng)旁的竹林沙沙作響;石子小路折射多彩的燈光;一個(gè)個(gè)小孩子拉著大人的手，邁著興奮的步子，嬉笑玩鬧;彩色的小旗吹送著路人們的歡聲和笑語(yǔ)。他們的身上透著明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有煩惱，天真的笑臉，無(wú)邪的純真，引得我不由自主地湊了進(jìn)去。

　　坐在微熱的臺(tái)階上，看著燈光映著的笑臉，傾聽(tīng)著河水的潺潺聲。我心中那朵含苞欲放的花朵，此時(shí)此刻，也沾上了晶瑩的露水，欲放未放，似開(kāi)未開(kāi)。而我原先的煩惱也在頃刻一掃而光。瞬間，我得到了盼望已久的快樂(lè)。

　　我知道，此時(shí)。我的臉上一定洋溢著最燦爛的笑容。自然、歌聲、童真，向我傳遞了快樂(lè)、傳遞輕松、傳遞美好、傳遞了幸福。

　　回家的路上，我邁著輕松的步子，穿著的涼鞋，隨著我的心情“啪啪”地唱著歌謠。

　　我告訴自己要拋棄煩惱，拿出勇氣，去戰(zhàn)勝它!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇66

　　在你吃飯的時(shí)候，你可想過(guò)別處的孩子每餐都是稀飯，又有幾粒米？你可知道喝米水填飽肚子的？

　　食物不合你胃口，衣服不喜歡，你就給扔了！你可想過(guò)，別的孩子連吃都吃不上，衣服破爛不堪，鞋底都磨破了，你何曾想過(guò)！

　　在朦朧大霧之下，嘩嘩大雨，我看見(jiàn)一個(gè)弱小的身影撐著把傘彎著腰，穿著一件舊而薄的衣服。

　　突然，她眼里閃爍出一種光芒，手里拿著個(gè)塑料瓶，或許你會(huì)因此感到厭惡，而我不會(huì)，我默默地觀察她，眼淚不禁從我臉頰滑落，心想：她女兒應(yīng)該會(huì)因?yàn)橛羞@樣一位偉大的媽媽而驕傲！這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)她走了，我加快腳步跟上她。她走啊走啊走，腳步在一間破舊的小屋前停下，又慢悠悠地走了進(jìn)去。

　　這時(shí)，有個(gè)小女孩從屋子里跑了出來(lái)，臉上露出燦爛的笑容并高興的說(shuō)：“奶奶你終于回來(lái)了�！逼茽�的小屋和破舊的衣服絲毫沒(méi)掩蓋住她歡悅的心情，她并沒(méi)有一絲抱怨自己沒(méi)有像別的孩子一樣：穿著漂亮的公主裙，住在豪華的大屋里。

　　夜?jié)u漸深了……

　　黃昏的到來(lái)才讓我覺(jué)得該回家了。老奶奶去廚房炒菜，小女孩回房間寫(xiě)作業(yè)了。我偷偷摸摸的'像個(gè)賊似得輕聲慢步的走進(jìn)屋里，害怕她們發(fā)現(xiàn)。從自己口袋里拿出身上僅有的50元，輕輕地放在桌子上，用水杯壓著。做完這一切后，我跑走了，不斷回頭了三次。我記得最后一次，老奶奶有一只手扶著墻，另一只手里拿著我放在桌子上的50元，不停的晃，她是想還給我嗎？漸漸地，她放下了手，眼里不斷涌出淚水，臉上露出淡淡的笑容……

　　望著從天而降的雨滴，那個(gè)年邁的老奶奶的身影若隱若現(xiàn)的再次出現(xiàn)我的眼里，并輕聲的說(shuō)了一句：“謝謝你�！�

　　傳遞愛(ài)，分享愛(ài)。把愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到這種莫名的愛(ài)；把愛(ài)分享給別人，讓別人也去幫助他人。

　　幫助他人，從自己做起。從自己身邊做起！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇67

　　什么是正能量？有人會(huì)說(shuō)，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負(fù)能量相反，而我認(rèn)為，正能量是一種熱心真誠(chéng)的品質(zhì)。

　　什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。

　　青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍(lán)的天空，傳遞愛(ài)就是傳遞正能量！

　　我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的隔壁住著一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門緊張地問(wèn)：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認(rèn)為他們會(huì)依賴自己，便吼道：“沒(méi)有！”這時(shí)孩子說(shuō)道：“我就知道你沒(méi)有，所以我給你送來(lái)了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛(ài)，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內(nèi)心的愛(ài)就是傳遞青春正能量！

　　現(xiàn)在有著一個(gè)大家熱議的'話題，那就是遇見(jiàn)老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說(shuō)：“扶！”當(dāng)我們真正親身經(jīng)歷這樣類似的事情時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠(chéng)傳遞正能量。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了。所以我想在遇到需要幫助的人時(shí)真心幫助就是傳遞正能量！

　　我們的社會(huì)正需要正能量，需要有傳遞正能量的人�，F(xiàn)在的我們正值少年，正是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠(chéng)；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛(ài)，傳遞青春正能量！高爾基說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)一樣。”所以，讓我們從實(shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見(jiàn)證使命，用行動(dòng)傳遞正能量，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛(ài)遍布整個(gè)世界吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇68

　　外公一生嗜酒。

　　我似乎習(xí)慣了與外公同桌吃飯時(shí)，看著面前的菜一點(diǎn)點(diǎn)地減少，而他卻依舊在呷著不多的白酒，用筷頭夾著邊緣的一絲青綠而不乏油光的素菜，仿佛十分怡然。興許是生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，經(jīng)歷過(guò)饑荒的緣故吧，外公總是舍不得吃些葷腥，總是扔下一句，好的給小孩子們吃，繼續(xù)小心翼翼地夾著素菜，一面將所謂的“好的”推到我們面前。無(wú)論怎樣勸說(shuō)，都不愿意動(dòng)一下筷子，但是這一切，都與酒無(wú)關(guān)。

　　外公仿佛秉承著一項(xiàng)原則，要么不喝酒，喝就一定得喝好酒。他常常如數(shù)家珍地打開(kāi)柜子，展示他那些收藏了許多年的好酒，然后說(shuō)，這瓶什么時(shí)候喝，那瓶和誰(shuí)一起喝，眼里散發(fā)出光彩。遺憾的是，他卻只有幾個(gè)女兒，只有少數(shù)時(shí)間可以與人對(duì)飲，相談。

　　那天，我們一家去往外公家。他便極其欣喜地拿出一瓶酒，還未開(kāi)飯就給爸爸滿上，拉著爸爸坐下喝上幾盅，竟有些久違的激動(dòng)。待到開(kāi)飯，他又一次習(xí)慣性地將葷菜推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，面前只留下幾盤(pán)清淡的冷盤(pán)。我不經(jīng)意間抬起頭，發(fā)現(xiàn)一直被鄰人夸著年輕的外公居然變得有些蒼老。鬢角開(kāi)始泛出花白的顏色，眼睛不再像記憶中的那般神采奕奕，透出一絲渾濁，不住給我?jiàn)A菜的手略微顫抖著，另一只皮膚皺起的手始終攥著酒杯，好像只要這樣，我們便不會(huì)在午后離開(kāi)，爸爸便能永遠(yuǎn)陪他喝酒一樣。一向不沾煙酒的父親今天也毫不吝嗇酒量，大概是為了盡自己的.一份心吧，許多次端起酒杯，一飲而盡，此時(shí)面頰已泛起一圈紅暈，觥籌交錯(cuò)之間，外公對(duì)兒孫的愛(ài)與父親對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬，在這種無(wú)色的液體中，慢慢傳遞。

　　我常常遺憾，自己不能陪外公舉杯把盞，談笑風(fēng)生，似乎外公給予我的一切都無(wú)法回報(bào)，于是，我便經(jīng)常在酒杯里倒些酷似白酒的飲料，一本正經(jīng)地用雙手舉起，笑著與外公一起，一飲而盡。淡淡的天倫之樂(lè)，在酒水里暈染、傳遞開(kāi)來(lái)。

　　吉本芭娜娜說(shuō)，我們總有一天要與至愛(ài)的人分開(kāi)，一切美好的時(shí)光都不會(huì)回到過(guò)去。但是，幸而我們都還有許久，讓彼此間濃濃的愛(ài)，靜靜傳遞。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇69

　　愛(ài)的克隆不知從什么時(shí)候起，人們已經(jīng)習(xí)慣了絡(luò)生活，而且不斷地進(jìn)行“保存”“復(fù)制”“粘貼”“刪除”之類的操作�？墒悄銋⑴c過(guò)“克隆”這項(xiàng)操作的具體行動(dòng)嗎？前年，正是我熱衷于絡(luò)生活的時(shí)候，收到過(guò)一個(gè)帖子，內(nèi)容是“接過(guò)叢飛的愛(ài)心接力棒，資助叢飛曾經(jīng)資助過(guò)的'100多名貴州學(xué)生”。對(duì)這個(gè)帖子我很感興趣，因?yàn)閰诧w老師的事跡令我深深感動(dòng)。于是，我把它“保存”下來(lái)，然后進(jìn)行“復(fù)制”，，并插入了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句動(dòng)人的歌詞，最后按照原

　　帖的要求，“粘貼”給我的友。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這樣做非常有趣，因?yàn)檫@畢竟是一件有意義的事情。接下來(lái)一段時(shí)間里，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“復(fù)制”“粘貼”給其他友。這時(shí)，我的心情郁悶起來(lái)，于是，把所有這樣的帖子都“刪除”了�？墒呛髞�(lái)我在一個(gè)頁(yè)上看見(jiàn)了“克隆叢飛”大行動(dòng)的帖子，帖子上批評(píng)那些刪除帖子，不見(jiàn)行動(dòng)的行為�！翱寺�叢飛”的帖子就是呼吁大家像叢飛那樣，用實(shí)際行動(dòng)支援有困難的同學(xué)。說(shuō)實(shí)話，自從我那次回帖以來(lái)，我還沒(méi)有向任何人、任何慈善機(jī)構(gòu)捐過(guò)錢和物，我的心情不安起來(lái)，良心受到譴責(zé)，感覺(jué)到我刪除“愛(ài)心接力棒”的帖子就是把愛(ài)心也“刪除”了，內(nèi)心覺(jué)得很難過(guò)。正在這時(shí)，5-12大地震發(fā)生了，學(xué)校開(kāi)展了支援災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)在上發(fā)帖，掀起了“愛(ài)的克隆”活動(dòng)，要求友與我們一道，參與支援災(zāi)區(qū)的實(shí)際行動(dòng)。

　　結(jié)果除了我們自己把書(shū)籍、衣物捐給災(zāi)區(qū)外，還有很多社會(huì)上的友通過(guò)我們把捐得的款項(xiàng)物

　　品送到我們學(xué)校再捐到了災(zāi)區(qū)。有那么多友參與我們倡議的行動(dòng)，我感到特別的快樂(lè)。朋友，你也來(lái)操作一次“愛(ài)的克隆”吧，相信你也一定會(huì)很快樂(lè)。愛(ài)，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們?nèi)ァ皬?fù)制”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇70

　　那是一個(gè)巧合，一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光慵懶地投射在窗臺(tái)的斑駁的碎影，我無(wú)聊地搜著歌，隨意點(diǎn)開(kāi)，就在那一瞬間，溫暖而清澈的聲音彌漫房間，優(yōu)美的旋律，清麗的歌詞，好聽(tīng)的嗓音，讓我一瞬間愛(ài)上了張韶涵。

　　淋雨一直走

　　美麗的雨絲以輕盈的姿態(tài)從空中劃出優(yōu)雅的弧線，綻放成花。我孤獨(dú)地淋著這冰冷的雨，晶瑩的雨絲以一種病態(tài)的美麗與速度凍結(jié)了我的心，尖刻的話語(yǔ)，咄咄逼人的懷疑，我無(wú)法忍受。我絕望，我頹廢。但張韶涵的歌聲卻以火般的溫暖包裹了我，融化了那清傲而堅(jiān)硬的冰。她告訴我，別人的懷疑不算什么，那是“給長(zhǎng)大的洗禮”；她告訴我，還有好多人幸災(zāi)樂(lè)禍地以俯視的姿態(tài)看著我，也有人以期望的眼神注視我，為了他們，我要努力；她告訴我，別人不會(huì)把你逼向絕路，是你自己在別人推你下懸崖時(shí)，不肯努力鼓動(dòng)雙翼飛行。她還告訴我很多很多，我看到了勝利之神的微笑。

　　隱形的翅膀

　　我又聽(tīng)到了那個(gè)令我感到溫暖的歌聲。這一次，她向我傾訴了一個(gè)追夢(mèng)女孩的執(zhí)著。女孩看著他人的歡聲笑語(yǔ)，看著孤單的自己，只能寂寞地與心靈對(duì)話，命運(yùn)無(wú)情的打擊令她沉默與猝不及防。她不知道怎么辦，沒(méi)有了雙臂的自己就是一個(gè)廢人，但她堅(jiān)信，那雙隱形的翅膀會(huì)帶著她美麗飛翔。于是，她努力，她拼搏，為了自己的夢(mèng)想，因?yàn)槌两�在自己的�?mèng)想里，她就不會(huì)意識(shí)到自己的'與眾不同。她竭盡所能，讓自己的翅膀盡快羽翼豐滿，因?yàn)樗�向往那片藍(lán)天，那片美麗的藍(lán)天，那片純凈的藍(lán)天，那片她無(wú)比渴望的藍(lán)天。終于，千百次的努力，千百次的失敗，她用艱苦的訓(xùn)練讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，以常人難以想象的毅力，鼓翼飛翔，飛過(guò)絕望，尋找希望，在那澄澈的藍(lán)天中體驗(yàn)飛翔的快樂(lè)！

　　有很多人討厭張韶涵，說(shuō)她裝，但不管怎樣，在我心中，張韶涵永遠(yuǎn)是那個(gè)安靜吟唱自己夢(mèng)想的女孩，那個(gè)溫和鼓勵(lì)他人的女孩，那個(gè)充滿正能量的女孩！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇71

　　不知從什么時(shí)候起，人們已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)生活，而且不斷地進(jìn)行“保存”“復(fù)制”“粘貼”“刪除”之類的操作。可是你參與過(guò)“克隆”這項(xiàng)操作的具體行動(dòng)嗎？

　　前年，正是我熱衷于網(wǎng)絡(luò)生活的時(shí)候，收到過(guò)一個(gè)帖子，內(nèi)容是“接過(guò)叢飛的愛(ài)心接力棒，資助叢飛曾經(jīng)資助過(guò)的100多名貴州學(xué)生”。對(duì)這個(gè)帖子我很感興趣，因?yàn)閰诧w老師的事跡令我深深感動(dòng)。于是，我把它“保存”下來(lái)，然后進(jìn)行“復(fù)制”，，并插入了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句動(dòng)人的歌詞，最后按照原帖的要求，“粘貼”給我的網(wǎng)友。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這樣做非常有趣，因?yàn)檫@畢竟是一件有意義的事情。

　　接下來(lái)一段時(shí)間里，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“復(fù)制”“粘貼”給其他網(wǎng)友。這時(shí)，我的心情郁悶起來(lái)，于是，把所有這樣的帖子都“刪除”了。

　　可是后來(lái)我在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上看見(jiàn)了“克隆叢飛”大行動(dòng)的帖子，帖子上批評(píng)那些刪除帖子，不見(jiàn)行動(dòng)的行為�！翱寺�叢飛”的帖子就是呼吁大家像叢飛那樣，用實(shí)際行動(dòng)支援有困難的同學(xué)。

　　說(shuō)實(shí)話，自從我那次回帖以來(lái)，我還沒(méi)有向任何人、任何慈善機(jī)構(gòu)捐過(guò)錢和物，我的心情不安起來(lái)，良心受到譴責(zé)，感覺(jué)到我刪除“愛(ài)心接力棒”的帖子就是把愛(ài)心也“刪除”了，內(nèi)心覺(jué)得很難過(guò)。

　　正在這時(shí)，5.12大地震發(fā)生了，學(xué)校開(kāi)展了支援災(zāi)區(qū)的'募捐活動(dòng)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)帖，掀起了“愛(ài)的克隆”活動(dòng)，要求網(wǎng)友與我們一道，參與支援災(zāi)區(qū)的實(shí)際行動(dòng)。結(jié)果除了我們自己把書(shū)籍、衣物捐給災(zāi)區(qū)外，還有很多社會(huì)上的網(wǎng)友通過(guò)我們把捐得的款項(xiàng)物品送到我們學(xué)校再捐到了災(zāi)區(qū)。有那么多網(wǎng)友參與我們倡議的行動(dòng)，我感到特別的快樂(lè)。

　　朋友，你也來(lái)操作一次“愛(ài)的克隆”吧，相信你也一定會(huì)很快樂(lè)。

　　愛(ài)，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們?nèi)ァ皬?fù)制”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇72

　　書(shū)本里夾著一枚來(lái)自深山的小小紅葉，雖然已經(jīng)收藏多年，但那火紅的色彩卻依然鮮潤(rùn)誘人。透過(guò)陽(yáng)光看去，它經(jīng)脈分明，通體透紅。正是這枚小小的紅葉，時(shí)時(shí)向我傳遞著愛(ài)的溫暖。

　　紅葉琴

　　從前，很古的時(shí)候，秋風(fēng)乍起時(shí)，它們可曾有幸聽(tīng)過(guò)人在樹(shù)下奏琴？最古的曲子當(dāng)然是《高山》《流水》了。高山有喬木，流水無(wú)知音時(shí)，伯牙一砸琴，會(huì)有無(wú)數(shù)紅葉飄落成泥嗎？那琴，那被古人用木制成的琴，年輕時(shí)便是一棵樹(shù)啊。當(dāng)人的十指彈撥如雨，琴音流淌似水時(shí)，那是樹(shù)的另一種生命形式。那時(shí)候，人和樹(shù)，怎么能會(huì)如此相通呢？望著這小小的楓葉，我聽(tīng)到了傳遞友愛(ài)的天籟之音。

　　紅葉情

　　在深秋風(fēng)中緩慢旋落的紅葉，讓我想起了京戲舞臺(tái)上那出慘烈的“霸王別姬”。身著紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍，便在生命舞臺(tái)上輕盈深情地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，恰似一片紅葉，在命運(yùn)的風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗消亡，換取愛(ài)者的生存之路，那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚水？真正是天地為之動(dòng)容的永恒一幕，接下來(lái)便是烏江自刎。至此，樹(shù)們又該嗟嘆人類的脆弱了，“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，難道如此便有顏見(jiàn)虞姬之魂？李易安自可以“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，為項(xiàng)羽的英雄氣節(jié)擊掌贊嘆，但虞姬呢，那一片紅裳，算不算白白飄落在地？望著紅葉，我仿佛觸到了那至善至美的悲情。

　　紅葉恩

　　山谷中的老楓樹(shù)仍然伸開(kāi)它的手掌，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們善意的調(diào)侃和嘲笑：“人類是如何經(jīng)受不住疼痛啊，這么年輕就失去了感動(dòng)和愛(ài)的能力，只會(huì)躋身于熱鬧中以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！”心驚于樹(shù)的嘲弄，卻不得不承認(rèn)罵得好！明眸皓齒的.我們，心已粗糙蒼老，而歷經(jīng)滄桑的紅葉，該是經(jīng)歷了多少次生命的大慟，卻依然維護(hù)住青翠年輕而充滿愛(ài)意的心。歲月之秋，紅葉染山，那份生命的高貴，無(wú)法與人言語(yǔ)。我望紅葉，紅葉亦望我。藍(lán)天若水，紅葉如魚(yú)。我聽(tīng)見(jiàn)有金屬的聲響，一陣陣愛(ài)的溫暖穿越內(nèi)心的深處，漸漸地升起。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇73

　　“一位乞丐摸遍全身口袋后，掏出5元錢放進(jìn)了募捐箱……”我激情的介紹聲從班級(jí)里傳出。

　　這是我們六(6)中隊(duì)在舉行“愛(ài)，在傳遞，在創(chuàng)造奇跡”的主題班隊(duì)會(huì)，號(hào)召班里的每一位同學(xué)為四川汶川等災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，并為他們祈福，祝愿他們?cè)缛罩亟ㄆ鹈篮玫募覉@。這次隊(duì)會(huì)由我和溫迪當(dāng)主持人。

　　昨天我在溫迪家做課件，我們下載了很多地震時(shí)的圖片。突然，我看到一張圖片，上面一個(gè)有著大眼睛，臉上臟兮兮的小女孩正睜著她那天真的眼睛望著遠(yuǎn)方，圖片上還寫(xiě)著這樣令人觸目驚心的語(yǔ)言:“天真的眼神，也許她還不知道地震已將她的家人帶走�！碑�(dāng)時(shí)，我的心為之一震，毅然把這張圖片傳了上去。我想:這位小女孩真是天真無(wú)邪，幼稚到連自己的父母去世了都不知道!這場(chǎng)地震造成了多少個(gè)這樣可憐的孤兒?我看了直想哭啊。接著又一張圖片令我有想哭的沖動(dòng)。那是一位和我年紀(jì)相仿的女孩，她在被支援人員救出之時(shí)，還露出了笑容，這是多么得堅(jiān)強(qiáng)啊!如果所有被困民眾都像這位女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)，那么我相信，會(huì)有更多的人被救出。

　　今天在班隊(duì)課上我再一次和大家觀看了這些圖片，還是那么得令人震撼。緊接著我又和思承一起朗讀了一首為死去的孩子而作的詩(shī)，低沉的，充滿傷感的聲音從我和思承嘴里流出，大家也安靜了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著……

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了，我和溫迪一起拿著蔡卓怡同學(xué)親手做的募捐箱對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，災(zāi)區(qū)的同胞們不是自然宿命的'犧牲者，讓我們攜起手來(lái)，讓溫情傳遞，以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)人民祈福。愿他們能平平安安!下面請(qǐng)進(jìn)行我們的捐款儀式�！痹捯魟偮�，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌就緩慢地響起，同學(xué)們有秩序地排隊(duì)上來(lái)捐款�？粗�一張張100、50、10元錢塞進(jìn)了捐款箱，看著班里的每一位同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，我的眼眶潤(rùn)濕了。愿我們能有更多的愛(ài)心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人民。

　　相信我們的一片愛(ài)心，一定會(huì)溫暖一顆顆寒冷的心!

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇74

　　難忘的2008年，給我們留下了永恒的回憶，百年不遇的雪災(zāi);5.12汶川大地震;2008年奧運(yùn)會(huì);成功實(shí)現(xiàn)了月球行走……他們都在講著愛(ài)的故事。

　　雪災(zāi)的時(shí)候，有一個(gè)非常感人的故事:雪災(zāi)使車輛無(wú)法行駛，其中在一個(gè)小轎車上一對(duì)夫妻抱著十分可愛(ài)的兒子，回家探親，可沒(méi)想?yún)s遇到了這樣事，孩子拼命哭泣，仿佛是口渴，這時(shí)母親下車用雙手捧著潔白。神圣的一堆雪，先自己把雪含在嘴里，然后再喂給孩子，在那里的.每個(gè)人都很感動(dòng)，這就是愛(ài)——母愛(ài)。

　　“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚檫干�！甭�(tīng)到這歌聲，禁不住想起了5.12汶川的大地震。大家應(yīng)該都知道“可愛(ài)的可樂(lè)男孩”那時(shí)侯把這個(gè)男孩從廢墟里挖出來(lái)時(shí)，他笑笑第一句話:“叔叔我要喝可樂(lè)�！倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)生活的孩子呀，那時(shí)你可否知道勇敢的小班長(zhǎng)呢，在發(fā)生地震，以前，以前充滿孩子歡笑和書(shū)聲朗朗的學(xué)校在一剎那倒塌了，正好在倒塌的時(shí)候他沒(méi)有受傷，但他立即想到班上還有沒(méi)有出來(lái)，于是他又沖進(jìn)了很有可能二次倒塌的教學(xué)樓，突然他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)兩名同學(xué)，他用盡全力把一個(gè)同學(xué)的腳上石頭搬開(kāi)。隨后他叫了很多人來(lái)幫他，可卻沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)幫他，他沒(méi)時(shí)間去找抗震人員于是自己用雙手挖開(kāi)瓦片，就出了兩名同學(xué)使當(dāng)時(shí)的人驚呆了，這是多么勇敢的孩子，這也是愛(ài)—友愛(ài)!

　　黑暗終于過(guò)去了，迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。今天中國(guó)插上了飛騰的翅膀正在向福娃招手，他們高唱祝福之歌向全世界發(fā)出中國(guó)的邀請(qǐng)。2022年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，給演員化妝的志愿者，每天不停地工作，每次都累得腰酸背痛，但他們從不叫苦！

　　當(dāng)精妙絕倫的表演展現(xiàn)在世界各地朋友的面前時(shí)，他們，那些為此作出無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們，只是笑笑，又投入到新的工作中。

　　在2022年里演繹著無(wú)數(shù)的愛(ài)的故事，讓我們共同將愛(ài)傳遞，讓世界充滿愛(ài)。讓愛(ài)的餓力量感染身邊的每一個(gè)人，大愛(ài)無(wú)疆！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇75

　　人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水，滋潤(rùn)成長(zhǎng)；父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。”我覺(jué)得父母對(duì)我們的愛(ài)就像一杯濃濃的咖啡，靜靜地向四周彌漫特殊的芳香。它的味道雖然稍帶苦澀，但它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品嘗出它那香甜的味道。同學(xué)們，你品嘗過(guò)咖啡中那香甜的味道嗎？你又是怎樣回饋這份味道的呢？

　　有一次，同學(xué)們不知怎么就議論起了母親，大家都高談闊論。一會(huì)兒有人說(shuō)為媽媽買過(guò)項(xiàng)鏈，一會(huì)兒又有人插口說(shuō)他給媽媽買過(guò)衣服……只有我，默默地坐在座位上沒(méi)有參與話題。因?yàn)槲覜](méi)有給媽媽買過(guò)什么，送過(guò)什么。聽(tīng)著同學(xué)們自豪的語(yǔ)言，我坐在自己的位置上慚愧地低著頭。我暗下決心，晚上回家，一定要為媽媽做一回家務(wù)，做一頓飯，讓媽媽好好地驚喜一下。

　　回到家，我丟下書(shū)包，奔向廚房。打了兩個(gè)雞蛋在碗里，拌呀拌。然后又從櫥柜中拿出幾根黃瓜和幾塊土豆洗呀洗，切呀切。可是我廚藝不精，切得片不成片，塊不像塊。“哎！沒(méi)辦法，湊合著用吧�！弊詈笪覐谋�箱中取出豬肉�？墒牵�不管我是拿著刀圍著它轉(zhuǎn)，還是對(duì)著它大喊大叫，這塊凍得跟石頭似的肉肉都紋絲不動(dòng)。我氣極了，拿起菜刀使勁往下切、切、切……��！終于切開(kāi)了。

　　忙了好一陣，瘦肉絲瓜雞蛋湯，黃瓜炒雞蛋，醋溜土豆片，終于大功告成了。我又把家中臟亂的地方收拾了一遍。

　　晚上媽媽走進(jìn)門，望著客廳餐桌上的`飯菜感到不解，“怎么回事？”我笑著告訴媽媽：“媽媽，以前我老是忽略你的辛苦，是我不對(duì)，我知道錯(cuò)了。這桌飯菜是專門為你做的，犒勞犒勞你的辛苦，快吃吧。”

　　媽媽流著淚一把把我摟到懷里：“好女兒，你終于長(zhǎng)大了�！蔽抑�道這是媽媽幸福的淚花。那一刻，我感覺(jué)快樂(lè)極了！像春天里躺在剛剛發(fā)芽的草地上，又像自己好不容易考了第一，心里舒服極了。

　　百善孝為先。讓我們用語(yǔ)言，用行動(dòng)，從小事做起，向父母?jìng)鬟f一份愛(ài)，表達(dá)一份孝心吧。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇76

　　上周星期四，秋高氣爽，長(zhǎng)沙市紅十字會(huì)下屬“善行者”義工組織在我們學(xué)校操場(chǎng)展開(kāi)了一次有意義的義賣活動(dòng)。所有義賣得到的錢款都將幫助貧困山區(qū)的學(xué)生們，所以許許多多的老師和學(xué)生都表現(xiàn)出了他們有愛(ài)心的一面。

　　“叮鈴鈴！”在我們每個(gè)人的期盼下，窩蜂的奔下了樓，此時(shí)操下課鈴終于響了，我們立刻拿好錢，一場(chǎng)西頭已是水泄不通、人山人海，正在如火如荼地?fù)屬?gòu)自己心愛(ài)的東西。

　　我心急如焚，擔(dān)心買不到好東西了，便奮不顧身的竄進(jìn)了人堆里。我們擠來(lái)擠去，誰(shuí)都不甘示弱，都在為玩具而奮斗著。我費(fèi)了九牛二虎之力終于站在了桌子前，“��！我的腳！是誰(shuí)踢了我一腳？”我大叫一聲，是哪個(gè)卑鄙小人？竟敢揣我一腳！“哎喲！”又是誰(shuí)趁此機(jī)會(huì)把我擠了出來(lái)，這些人竟敢用卑鄙手段，跟我玩陰的！真是倒霉，又沒(méi)買到東西，還被別人踢了一腳。我再次與那些人“搏斗”起來(lái)，重新站在了前面，這次我吸取教訓(xùn)他擠我，我也擠他。最終，我艱難的買到了兩輛四驅(qū)車。你知道嗎，我為了這兩臺(tái)四驅(qū)車，付出了多少努力呀，但是我獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛(ài)心，還是心滿意足。

　　美好的時(shí)候的時(shí)間，時(shí)間老人總要把它縮短，一節(jié)課瞬間便消失了。雖然這次義賣活動(dòng)結(jié)束了，但我卻從中感到自己長(zhǎng)大了不少，感到我們已經(jīng)漸漸融入社會(huì)，還感到我們現(xiàn)在的生活很幸福，而山區(qū)的孩子們連上學(xué)、吃飯都很困難。此次捐助的錢物是有限的，但付出的愛(ài)心卻是無(wú)價(jià)的。失學(xué)兒童能否獲得社會(huì)關(guān)愛(ài)、能否重返校園，需要全社會(huì)的廣泛關(guān)心和支持，希望工程的.火種要靠大家的愛(ài)心來(lái)點(diǎn)燃；他們僅是社會(huì)弱勢(shì)群體的一小部分，還有很多需要幫助的人等待社會(huì)各界愛(ài)心人士向他們伸出援助之手。今后，我們希望能更多地舉辦類似的活動(dòng)，將“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界更溫暖”的理想傳達(dá)給每一個(gè)人，讓我們的世界更精彩。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇77

　　愛(ài)，這是一個(gè)多么溫馨的字眼，愛(ài)，讓我們的生活更美好！如果沒(méi)有了愛(ài)，生活在世界上的人們不會(huì)感到開(kāi)心，快樂(lè)和幸福！因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)知道人間的真情。每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)角落，都值得我們愛(ài)，我們要把愛(ài)傳遞到世界的每一個(gè)角落，讓我們的世界更美好！

　　當(dāng)我們過(guò)著健康快樂(lè)的生活，享受生命樂(lè)趣的.時(shí)候，你可曾知道，我們班上有一位陽(yáng)光可愛(ài)的男孩正在與病魔搏斗。他原本和我們一樣，在美麗的教室里，過(guò)著幸福的生活，可是他現(xiàn)在卻被關(guān)在只有病魔的黑屋子里，與病魔作斗爭(zhēng)！

　　災(zāi)難落到了宇軒家，宇軒的右耳做了一個(gè)很大的手術(shù)，聽(tīng)力只保持了一半。他的爸爸得了重病，爺爺也癱瘓?jiān)诖�，作為同學(xué)的我們?cè)撛趺磶退�呢？我們要多陪陪他，他的病需要很多很多的錢，我們是否要給他捐一點(diǎn)錢呢？是的，我們應(yīng)該舉行一個(gè)募捐活動(dòng)！

　　記得那天放學(xué)，我一放下書(shū)包，就向媽媽?xiě)牙锉既�，說(shuō)明了宇軒的情況。媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“我們捐，當(dāng)然要捐呀！這樣就可以盡我們的綿薄之力幫助宇軒！”

　　晚上，我媽媽在微信朋友圈里面發(fā)了為雨軒募捐的愛(ài)心倡議書(shū)。不一會(huì)兒，媽媽的朋友圈里就有好幾個(gè)不認(rèn)識(shí)宇軒的朋友給媽媽發(fā)了微信紅包。馬上，我們班上其他同學(xué)的家長(zhǎng)也像我媽媽一樣，在微信朋友圈里為宇軒募捐。

　　我知道，愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)的力量是如此可貴！很多不認(rèn)識(shí)宇軒的人行動(dòng)起來(lái)了，都在盡自己的一份力量幫助他。我媽媽把籌集到的善款要我交給了閔老師，閔老師又轉(zhuǎn)交給了宇軒一家。

　　生活中傳遞溫暖，傳遞愛(ài)的事情還有很多，比如公交車上主動(dòng)為老幼病殘和帶小孩的乘客讓座，到敬老院看望孤寡老人……

　　通過(guò)這些事，我明白了：真正需要我們幫助的人，不管是誰(shuí)，無(wú)論在哪里，他們都需要我們第一時(shí)間去體會(huì)和感受，都需要我們的幫助！都需要我們的愛(ài)，這樣，我們的世界將會(huì)變得更加五彩繽紛！

　　讓我們把愛(ài)傳遞到每一個(gè)角落，讓愛(ài)灑滿人間！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇78

　　今天到阿姨家玩，看到她家的那盤(pán)牛肉，又讓我想起了那藏在腦海里始終揮之不去的一幕。

　　一個(gè)周末的早晨，一大早起來(lái)，我就惦記著和同學(xué)的約定，八點(diǎn)半到萬(wàn)卷書(shū)城看書(shū)，于是，我跟媽媽打了個(gè)招呼就走了。

　　路過(guò)一家粉面店時(shí)，我停下了腳步，心想:我早飯還沒(méi)吃呢，就在這里吃碗面再去吧。想著，我走進(jìn)了面館，店子不是很大，吃面的人還比較多，有幾個(gè)初中生坐在角落處又抽煙又玩手機(jī)的，很熱鬧，一看就是不良少年。我坐在對(duì)門的一個(gè)位子等著。這時(shí)，有一個(gè)帶眼鏡的年輕阿姨，她被一個(gè)小男孩牽著手走進(jìn)店里，小男孩仰頭對(duì)著阿姨說(shuō):“媽媽，我們吃碗牛肉面吧！”“好哇！”，媽媽一臉高興地答應(yīng)了兒子。小男孩又說(shuō):“媽媽，你就坐在這里別動(dòng)，我去幫你叫�！薄班牛�好，我的孩子長(zhǎng)大了，懂事了。”說(shuō)著，她摸索著坐了下來(lái)，哦，原來(lái)那媽媽的'眼睛……

　　當(dāng)我吃完面，起身準(zhǔn)備走時(shí)，我看到了一個(gè)令人震驚的畫(huà)面:那位媽媽將令人垂涎欲滴的牛肉，抖抖索索地夾到了小男孩的碗里，想讓兒子多吃一點(diǎn)。而小男孩的舉動(dòng)才真正讓我為之一震，我不禁給他豎起了大拇指:他將牛肉一點(diǎn)一點(diǎn)地，悄悄地送回媽媽的碗里，而他自己卻在使勁地“吸溜”著面條，仿佛吃得很開(kāi)心似的弄出許多響聲來(lái)。吃完面后，媽媽問(wèn)小男孩吃得飽不飽，小男孩仰起如花般陽(yáng)光的臉說(shuō):“飽！”在場(chǎng)的人都放下了碗筷，停止了動(dòng)作，像吸鐵石一樣，目光集中在了那母子倆的身上。我一下子想起了我的媽媽，媽媽也總是給我?jiàn)A菜……我感動(dòng)地看著他們。我想:那幾個(gè)初中生冰冷的心，也應(yīng)該被這母子倆火熱朝天的愛(ài)，給溫暖地融化了吧！

　　這比天高，比海深的愛(ài)，如定時(shí)器，使在場(chǎng)的人都靜靜地盯著那兩碗牛肉面，而那兩碗普普通通的牛肉面，卻有著一個(gè)感人的故事。

　　我走在路上，心情久久不能平復(fù)……

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇79

　　5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)的大地震。我要說(shuō)的不是這時(shí)的地震，而是地震后的一位英雄。

　　地震發(fā)生后的第3天，通往地震重災(zāi)區(qū)——北川的路終于打通了，里面的幾個(gè)幸存者被救了出來(lái)，其中一位救人的男警察的事跡令我十分感動(dòng)，雖然名字我已經(jīng)忘了，但他那寧可犧牲自己的家人也要救出他人的崇高精神令我記憶猶新。地震發(fā)生時(shí)，他的兒子就在北川中學(xué)上課，他在派出所值班，妻子在家里休息。地震后，他被緊急派往北川中學(xué)救人。他知道：自己的兒子就在北川中學(xué)的廢墟里。他焦急地呼喚著兒子的名字，出于本能，他第一個(gè)想救出的就是自己的兒子。當(dāng)驚喜地聽(tīng)到兒子的應(yīng)答時(shí)，他激動(dòng)極了。但當(dāng)他想救兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子離自己很遠(yuǎn)，而近處卻有那么多孩子在等待救援。他來(lái)不及考慮，便毅然決然地和其他救援者一起搶救眼前的孩子。時(shí)間在緊張的.救援中一分一秒地過(guò)去了，他已記不清到底搶救了多長(zhǎng)時(shí)間了，眼前的孩子們終于得救了，但他自己的兒子卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。幾天后，他又知道自己的妻子也死于地震后的6個(gè)小時(shí)。幾天前還圍坐在一起吃飯的一家人，突然就失去了2位，而自己的父母也生死未知，巨大的傷痛深深地包圍著他。但他沒(méi)有被擊垮。來(lái)不及為妻子和兒子送行，他就又投入到了抗震救災(zāi)的最前線，盡自己的最大努力挽救著一個(gè)又一個(gè)可能幸存的生命。因?yàn)樗�知道，那些人：需要他�?/p>

　　感人的故事其實(shí)還有很多，講也講不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。身在北京的我們，雖然不能到抗震救災(zāi)第一線，但我們卻可以通過(guò)獻(xiàn)愛(ài)心的方式支援災(zāi)區(qū)人民，為此，我們鞏華中心小學(xué)于5月14日啟動(dòng)了捐款儀式，師生一同捐款，我們班捐款數(shù)額最多的一名同學(xué)一個(gè)人捐了190元錢，我也把自己僅有的31。5元的零花錢全部捐了進(jìn)去。

　　一方有難，八方支援。讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！讓我們一起傳遞愛(ài)心吧！讓愛(ài)連著愛(ài)，凝聚成一股強(qiáng)大的力量，共同抗擊災(zāi)難！

　　2008年5月12日14時(shí)28分，讓我們永遠(yuǎn)記住它。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇80

　　我是一個(gè)幸福、幸運(yùn)的女孩。和這次四川省汶川地區(qū)地震中的同齡的孩子相比，我很幸福。

　　我是一個(gè)貧困家庭的孩子。只有爸爸，他是一個(gè)殘疾人，自小我就沒(méi)有享受過(guò)母愛(ài)，不知媽媽的懷抱是一種什么樣的感受。每當(dāng)看到別人家的孩子依偎在媽媽的懷抱里撒嬌時(shí)，我很羨慕他們。但我沒(méi)有傷心過(guò)，我享受的愛(ài)很多，有很多來(lái)自社會(huì)上好心人，還有老師和爸爸。我是被現(xiàn)在的爸爸揀來(lái)、抱養(yǎng)的女孩。我經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，我的成長(zhǎng)都是靠政府和好心人的幫助，吃百家飯才長(zhǎng)大的。

　　在2008年5月12日14點(diǎn)28分這一刻，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)大地震。瞬間樓房跨塌，大地扭曲的面目使人害怕。是這可怕的大地震把多少鮮活的生命奪去了，14點(diǎn)28分，這一時(shí)刻正是我們學(xué)生準(zhǔn)備上課，大人們準(zhǔn)備上班的時(shí)間啊。在這次災(zāi)難中，汶川地區(qū)有多少我不曾相識(shí)的兄弟姐妹和長(zhǎng)輩啊，他們?cè)谶@天災(zāi)人禍中受到驚嚇和傷害。有多少生命失去，又有多少和我一樣的孩子，他們失去家園。我在電視上看到全國(guó)甚至一些外國(guó)的朋友、好心人捐資捐物，幫助他們。我也想到我家就是這種情景，是靠好心人和政府的救助生活。我想表達(dá)我的一點(diǎn)情義，把我的一元錢投放到募捐箱。這一元錢太少了，可那是我的一份力量和心意。

　　在這次汶川地區(qū)的'地震中，讓我看到我們?nèi)�中�?guó)人民的團(tuán)結(jié)精神和勇氣，讓我更深的體會(huì)到來(lái)自全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我沒(méi)有更大的能力幫助他們，只能捐一元人民幣，那是我省吃節(jié)約的錢。我的爸爸也捐了10元。我家至今還在政府的救助下生活，爸爸說(shuō)：“做人要知道報(bào)恩”。我想爸爸說(shuō)這句話，可能就是要告訴我，要我把社會(huì)上那么多關(guān)心我的人的那份愛(ài)心，讓我繼續(xù)傳遞下去吧。讓世界充滿愛(ài)。我不知到我這樣想、這樣做是否就是在把愛(ài)傳遞下去。

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇81

　　秋日的第一縷陽(yáng)光照在醫(yī)院外面的花壇上，漸漸地，周圍的霜融化了。一陣清風(fēng)拂過(guò)，水珠從葉尖滑落，桂花的香氣開(kāi)始逐漸地彌漫開(kāi)來(lái)……

　　醫(yī)院里面很靜，靜得似乎能聽(tīng)到葉子從樹(shù)梢上飄落的'聲音。我走到媽媽病房前，躡手躡腳地推開(kāi)房門——

　　媽媽躺在床上睡著了，嘴角還帶著淡淡的微笑，很恬靜。爸爸一只手握著媽媽的手，另一只手枕著腦袋，眉頭緊鎖著，伏在床沿也睡著了。陽(yáng)光悄悄地灑了進(jìn)來(lái)，溫柔地氤氳在病房里……

　　似乎是我的走動(dòng)驚醒了爸爸。他直起腰，然后輕輕地捶了捶背，然后無(wú)限愛(ài)憐地看了媽媽一眼，便走出來(lái)，順勢(shì)把我也拉出了門外。

　　看著爸爸布滿血絲的眼睛，我不禁有些心疼地問(wèn)：“爸，怎么不在陪護(hù)床上睡？”爸爸一邊打著哈欠一邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽有什么事又不肯叫我，我這樣睡，她一動(dòng)我就醒了�！薄芭�，這樣��！”我應(yīng)了一聲。

　　陽(yáng)光緩緩地在走廊里熏染，暖暖的。

　　爸爸去買早餐了，我快步走回病房。媽媽已經(jīng)醒了，見(jiàn)到我，笑著朝我招招手：“來(lái)，兒子，快過(guò)來(lái)給媽媽捏捏腿，趁你爸不在�！�

　　我著急地問(wèn)：“媽，你怎么了？腿不舒服？”

　　“沒(méi)有，”媽媽笑了笑，“是你爸昨晚伏在床沿睡著了，看他睡得那么香就沒(méi)叫醒他，所以一直沒(méi)敢動(dòng)，腿都麻了……”

　　陽(yáng)光在媽媽的發(fā)絲間跳躍，折射出滿臉的幸福！

　　給媽媽捏著腿，想起了爸爸媽媽的種種恩愛(ài)，想到了《詩(shī)經(jīng)》中的那句“執(zhí)子之手，與子偕老”……我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽之間有一根線——傳遞愛(ài)的導(dǎo)線，雙向的。

　　“怎么了？”媽媽用手在我眼前晃了晃。

　　“沒(méi)……沒(méi)什么”我回過(guò)神來(lái)，“媽，你對(duì)爸真好。”

　　媽媽“撲哧”地笑了出來(lái)，笑得很甜很甜……

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，病房里瞬時(shí)彌漫著桂花的氣息。我朝窗外望去，陽(yáng)光鋪在桂花樹(shù)上，金黃璀璨，恍惚間似乎有一只蝴蝶飛過(guò)。我笑著拍了拍頭，秋天哪來(lái)的蝴蝶？是落葉吧，我想它要把愛(ài)傳遞給泥土吧！

　　讓愛(ài)傳遞作文 篇82

　　愛(ài)是什么？爸爸說(shuō)：“愛(ài)是幸福！”媽媽說(shuō)：“愛(ài)是善良！”爺爺說(shuō)：“愛(ài)是孝順！”朋友說(shuō)：“愛(ài)是歡樂(lè)！”我說(shuō)：“愛(ài)嘛，就是天長(zhǎng)地久的友情！”

　　記得在一個(gè)炎熱的下午，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨成了校園的不速之客�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了。同學(xué)們有的抄作業(yè)，有的收書(shū)包，還有的掃地……

　　當(dāng)我邁出教室的那一刻，才發(fā)現(xiàn)天空早已下起了傾盆大雨。許多同學(xué)都用雙手蒙住腦袋，盡量不被雨淋濕。唉！這天氣！誰(shuí)能想到，在一個(gè)炎熱的下午居然會(huì)下起雨呢？當(dāng)我還猶豫要不要像其他同學(xué)那樣做一只“落湯雞”時(shí)，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一把粉紅色的小傘，從傘里探出了一個(gè)熟悉的小腦袋，是倪嘉瑩！她對(duì)著我的方向，使勁喊：“可欣，等等，我過(guò)來(lái)接你！”她的聲音夾著春雨的聲音，像一首美妙的交響曲，在校園的.空中回蕩。

　　我們支著小傘，相互依偎著前行。走了一小段，街邊有一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小身板映入我們的眼簾，看得出，她是冒著“雨彈”沖到這邊來(lái)的，她就是我們班身體最弱的馮湯詩(shī)琦。我們相視一眼，很有默契的挪了挪身子，讓瘦小的詩(shī)琦站到了雨傘中間。雖然三個(gè)人擠在一把傘里，確實(shí)很擠，但我們能感受到對(duì)方的體溫，一股暖流淌入我們的心田。我們?nèi)�人抱成一團(tuán)，冒著大風(fēng)雨，艱難的前行。不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)那把傘是斜向我這邊的，嘉瑩那件單薄的格子襯衫已經(jīng)濕了大半邊，我把傘推了推，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是又把傘推回來(lái)。我雖然只是回她一個(gè)微笑，心里卻為她寫(xiě)下了一首簡(jiǎn)短而又特殊的小詩(shī)：

　　朋友，

　　如同一根蠟燭，在你寒冷時(shí)為你點(diǎn)亮。

　　朋友，

　　如同一位導(dǎo)師，在你迷茫時(shí)為你解愁。

　　朋友，

　　她一定會(huì)和我分享快樂(lè)，我們一起歡笑。

　　她也一定會(huì)和我訴說(shuō)苦衷，

　　我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。

　　朋友，

　　你永遠(yuǎn)是我心中傳遞愛(ài)的小小傘！

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