人優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的人優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
人優(yōu)秀作文1
望著這個亭亭玉立的“小姑娘”，我心花怒放，瞧！她多可愛呀，白里透紅的小臉上，大大的眼睛放著光彩，嘴角露著微笑……，仿佛正在對我說：“你真厲害，學會了捏泥人�！�
我不禁想起了捏她的'經(jīng)過：那時，我正在看書，看完書后，我發(fā)現(xiàn)，書的背后還印著一個捏小人的過程，心血來潮，連忙拿起老師上星期要用的彩泥，又拿來彩泥板，好啦，我要開工啦！
我拿出肉色彩泥，揉成一個圓，先用工具捏出了鼻子和嘴巴，接著開始做眼睛，做好了，卻是一大一小，像個小怪物，我生氣了，一扔：“我不做了，太難了！”躲在一旁的媽媽見了，走了過來：“別灰心，大海不也是一條條河流匯聚而成的嗎？只要練多了，吸取教訓，就可以做得更好！”
媽媽的話令我信心倍增，我又重新做了起來，捏好頭后，先用鉛筆描出眼睛的輪廓，另一只眼睛照著已做好一只眼睛做了起來，我捏好眼睛后，開始做衣服。
我用白色粘土做了一件“衫衣”，又用黑布和黑紗照著白色彩泥繞了一圈，黏上手、腳，接著做起了頭發(fā)，先用黑色彩泥辮出一個粘土式麻花辮，又做了劉海，“加上一頂帽子應該更好看吧！”我想著，做了一定小帽子，放在她的頭上。
此時，一個宛若天仙的彩泥人羞澀地挺立在我的面前，她的頭發(fā)是那么的黑，多么像一個黑色的瀑布啊，她的眼睛是那么的大啊，像是在感激我?guī)椭蹬R在這里……
我終于學會了捏泥人，誰能體會到我當時快樂的心情呢？
人優(yōu)秀作文2
今天全國大學生四級考試，感謝信+尋人啟事。放聽力時，講臺旁的包里一手機很巧妙的發(fā)生了一回長時間的強烈振動。作為史上最優(yōu)秀的筆錄員，而且能有幸親自并且近距離的雙耳傾聽此世間奇跡，我當然不會錯過和大家一起分享這見證奇跡的時刻了，不，應該是時段。
所以，本人很有耐心的作了毫無間歇的全程跟蹤，并最終，匯成一非常詳細的記錄，如下：10點整時，聽力準時開始，同時，該手機配合得如天衣無縫般的默契，不失時機的開始了對我大學乃至人生有重大意義的第一次振動，以后每隔5分鐘振動一次，每次振動60秒；整個振動過程極其有節(jié)奏感，并富有詩歌意義上的美感，而且極具感染力，以至于把我熏陶的忘乎英語，醉入其中，不能自拔，甚至聽覺享受完之后的下半場考試時間里，我耳邊還有余音裊裊不絕如縷的奇妙感覺！順便說下，我坐在第一排，離能使人陶醉的美聲源最近，所以也最有發(fā)言權�，F(xiàn)，尋人：請問那手機主人，是誰？我剛核對完四級真題尤其是聽力的.答案……現(xiàn)在，我決定，以后你就是我的夢中情人了，這幾天我會對你朝朝暮暮的想，日日夜夜的念，如思念到動情之處，還可能會伴有臨時性的“手舞”、“足蹈”和咬牙、切齒等身體動作和表情演繹。
當然，如果有機會單獨私聊，約會，那是最好不過了……
人優(yōu)秀作文3
先說爸爸。爸爸屬雞，很懶。他一回家就坐在沙發(fā)上看電視，好像什么事都和他無關。媽媽叫他幫忙做事，他裝沒聽見。次數(shù)多了，媽媽也懶得叫他，最后爸爸越來越懶，媽媽說爸爸應該屬豬。
媽媽屬豬。但她是一個勤勞的好媽媽，也是我家的后勤部長，家里大大小小所有的事都是她干。她每天六點半起床給我們準備早餐。我吃完早餐，媽媽就給我梳辮子，然后把我送去學校。媽媽每天都要給我們做美味可口的飯菜，讓我們健健康康地成長。
哥哥屬狗，聰明又驕傲。他像只小公雞，每次考到好成績就會驕傲地大叫，但每次考得不好時，就會垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上。這時候媽媽總是鼓勵他，給他打氣。
最后給大家介紹的是我自己。我今年九歲半，屬羊。我扎著一束馬尾辮，走起路來像一只蝴蝶一上一下的飛舞著。彎彎的'眉毛襯著一雙水靈靈的眼睛，長著一張櫻桃小嘴。我也是一個善良的小女孩。有一次我在路上走著，看到一個小朋友摔倒了，我趕緊跑過去把他扶起來，送他回家。
這就是我親愛的一家人。
人優(yōu)秀作文4
露從今夜白，月似故鄉(xiāng)明，這詩乃唐代大詩人杜甫所創(chuàng)。而這首詩，和我的寫作，有著千絲萬樓的關系。
家是你的避風港。如果說你是海上的煙火，我就是浪花的泡沫，就在某一刻，家的光芒照亮的你我。如果說，前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過，那么家人，就是前世無數(shù)次擦肩而過換來的。
有許多人，在父母健康的時候沒有珍惜好好陪他們的時光，等父母歧視了才后悔莫及。
家，是什么？有人說，家就是一套房子。有人說，家是一家人在一起。至于答案，我也不明了。
給你講兩個故事吧。在二戰(zhàn)時期，有一個男人因為戰(zhàn)爭導致他家破人亡，妻子在他出去找孩子的時候，被殺死了。他兒子，也在戰(zhàn)亂中死了。經(jīng)過四處打聽，他得知自己的小女兒還活著。在不斷的尋覓中，他終于找到他的小女兒，再抱住小女兒的瞬間，他喊道：“我終于又有家了”。
這則故事是第一則，第二則故事是這樣的'：一個醉漢，醉倒在街頭，一名警察把他扶起來，并認出他是當?shù)氐囊粋�富豪，便對他說：“先生，我送你回家吧。”富豪卻答到：“家？我已沒有家。”“那不是你家嗎”警察指了指不遠處的房子。“不，那不是我的家，那只是我的房子罷了。”富豪回答道。
這兩則故事都告訴我們，家是一個有家人，有溫暖問候，有親情的地方。
所以總有人說：“家才是我們永遠的歸宿�！痹谀憷哿�，受委屈的時候，千萬不要忘了你還有家。
人優(yōu)秀作文5
每個人都有美好的夢想，可哪個實現(xiàn)了夢想的人不是比常人付出更多的努力，歷經(jīng)更多的艱辛？
小象和伙伴小貓、小狗、小熊，為了實現(xiàn)兒時的夢想，開啟了尋夢之旅。他們翻越了險峻的`高山，蹚過湍急的河流，穿過荒蕪的沙漠。
小伙伴們磨破了腳，擦破了手，爬上山頂。突然！隨著一聲驚叫，巨大的黑影伴著血紅的眼睛，令人不寒而栗！定睛一看，一條巨蟒，“咝咝咝”地步步逼近。大家顫抖著，一動不動，但勇敢的小象在這千鈞一發(fā)之際用鼻子猛吸腳下的碎石，深深吸氣，挺直鼻子，鼓起腮幫，瞄準巨蟒，好似大炮一般，“讓你嘗嘗我的厲害！嘿！”一聲慘叫，巨蟒被碎石砸得眼冒金星，小象馱著伙伴們，撒腿就跑。
大家拖著疲憊的身軀，艱難地行走。巨大的沙塵暴，海嘯一般，遮天蔽日，風卷著沙，像無數(shù)小刀，在伙伴們的臉上劃出一道道火辣辣的傷痕。小熊激勵大家：“別怕！來，我們抱成團，低下頭，風沙是戰(zhàn)勝不了我們的！”“嗯！加油！”大家伸手護著臉，弓著身，頂著風，忍著饑渴，慢慢向前走。但是，許久之后，風沙還是掩埋了他們
當他們再次睜開雙眼時，竟然都變成了蜜蜂！哦，是女巫被他們的堅強、勇敢所感動，揮動魔法棒，實現(xiàn)了他們的心愿。小蜜蜂們快樂地在花朵上與蝶共舞，與鳥同鳴，杯中盛著甜甜的花蜜，大家舉杯：“為夢想干杯！”
人優(yōu)秀作文6
我家有這么一個人，一張圓圓的肥臉，個子不高，是個胖墩。他總是對我有意見。
他，最愛和我大哥一起看電視、玩手機。每次出去玩，他都會和大哥一起去，可無論我怎樣求他，他都不帶我，還說我是“小不點”，不好玩。
讓我最生氣的事情來了。早上，爸爸媽媽帶我們一起出去玩。去景區(qū)的路上，我走在他的前面，他說：“你走那么快干嘛？”我沒有回答。過了一會兒，我走在他的后面，他又說：“你走那么慢干嘛？”我還是沒有回答，繼續(xù)走著。這次，我和他并排走，他卻又說：“你跟著我干嘛？”他把我氣得怒火沖天，可我又不敢打他，也打不贏他，因為他比我高出了一個多頭。我只好委屈地跑到爸爸媽媽那里去。我跑到爸爸媽媽那里以后，他就再也不敢惹我了，因為他看見我爸爸就像老鼠見到了貓是的.。
當然，他也有愛我的時候，比如哪里有好吃的都會帶我去吃，會帶我看電影，給我買書，還經(jīng)常給我買玩具呢。
這里面的“他”就是我又恨又愛的“臭”小哥啦！
人優(yōu)秀作文7
我要說的這位是我們班的勞動委員，他成績平平，脾氣還有點大，但他最大的優(yōu)點就是樂于助人，熱愛班集體。
他的這個優(yōu)點，連身為副班長的我都自愧不如。每天清晨，總見到一個人的身影在那朝陽下來來晃晃，背彎曲著映著太陽。走近一看，原來他正在掃地啊。這個身影一會跑到了清潔區(qū)，一會兒又跑到了教室，甚是忙碌。時而還傳來他訓斥值日生的聲因。
有一次，值日同學認真的`掃完了地，等待著勞動委員的檢查。他一去便檢查到了一片垃圾，這垃圾可以說是非常不起眼的一小片了，但還是被他那雙“慧眼”捕捉到了。他大聲地訓斥到兩位同學說：“這一小片垃圾難道就不是垃圾了？你們?yōu)槭裁礇]有看到，如果說，咱們班的各個角落因為你的打掃不干凈有一點垃圾，明天還是這樣，后天依舊是？久了，四班會怎么樣？”兩位同學聽完他的這一席話，都沉默了，接著他又說，今天的事就過去了，明天打掃干凈就行了�！�
他的一番話讓我也陷入了沉思：每天教室里的環(huán)境干凈，不就是給我們提供良好的學習環(huán)境，我們?yōu)槭裁催�要隨手亂丟垃圾，不尊重每個值日生？
我感到驕傲四班有這樣的人，他身上的優(yōu)點值得我們去學習，但他身上的缺點也要多多改正，脾氣收斂點，學習再努力一點，這樣，你就是個優(yōu)秀的勞動委員，優(yōu)秀的四班人！
這就是我們班的“牛人”！
人優(yōu)秀作文8
笨狼的家是一座白色的小木樓，有紅色的尖屋頂。門上有一塊藍色的牌子，寫著“笨狼寓”，因為笨狼家不僅笨狼笨，他媽也笨，他爸也笨。
“我們是本狼家的，我是笨狼爸爸，我妻子是笨狼媽媽，我有一個兒子是小笨狼，你們怕不怕？這是本狼爸爸和別人斗狠時最喜歡說的一句話”。
他家的門前有一棵荔枝樹，還有一棵大楓樹。種一棵大楓樹是為了好看，種一棵荔枝樹是為了吃到荔枝。
他們的家里有廚房，會客室，有一個閣樓，還有一間地下室。笨狼爸爸建房子的時候，以為建一層就夠住了。因為他們只想要一個孩子。笨狼爸爸和笨狼媽媽睡一間大臥室，笨狼睡一間小臥室，還有一間書房，用來擺放他們喜歡的.書。但笨狼爸爸喜歡家里有一個閣樓，他們就建了一個閣樓，本狼媽媽喜歡家里有一間地下室，他們就建了一個地下室。
關于他們的房子，還有一個常常的故事，這就是關于笨狼和他的爸爸媽媽的故事。
我的收獲：我知道笨狼家上面的牌子，寫著“笨狼寓”，這是為什么呢？因為他們都笨。
人優(yōu)秀作文9
墻洞里，不知何時飛進了一對麻雀。
人在家里工作，忽聽到有幾聲鳥叫，覺得奇怪，朝窗外一看，墻洞里探出一個鳥腦袋，四處望望，忽又縮了進去，不見了。
人覺得奇怪，但轉念一想，還是由它去吧。于是，他輕輕地把墻洞靠室內的一頭用紙團堵上，依舊寫呀寫。
那對雀兒于是從外面叼來一根根枯草，鋪在洞里，開始了它們溫馨而舒適的生活。
秋去春來，外面的桃花開了，開得那樣紅。
人依舊在寫東西，偶爾聽見了幾聲稚嫩的嗚叫，便猜想是它們有了雛兒，便更加謹慎地做事，以免驚動了它們一家。
清晨，這對鳥兒總愛輕輕啼叫一聲，然后雙雙飛出去捕食。于是，小家伙便安然地留在巢中，人經(jīng)常在屋里聽到雛兒嚶嚶的叫聲。傍晚，一家人聚在一起，一起唱著歌，人便是天天這樣伴著歌聲微笑著睡去。
久了，雛兒長大了。它經(jīng)常和父母伴著朝霞飛到樹林里、小溪旁。人欣喜地盼到了它的長大。那只剛會飛的雀自從隨父母出去見了世面之后，便跟云學會了跳舞，和溪學會了唱歌。它在屬于自己的'一片天空下盡情地施展自己的所能。
人伏在書桌上刷刷地寫著，伴著那只頑皮雀兒的清脆鳴叫，享受著它在窗外展示的動人舞姿，讓整間屋子里彌漫著新奇的芳香。
又是秋去春來，桃花又開了。
一天，那只雀隨父母出了門，人下了樓，從茂盛的桃樹上摘下一朵淡粉色的桃花，輕輕插入了雀兒的巢中。
讓芳香共享吧！人想。
人優(yōu)秀作文10
在生活中，咱們要學習立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律。比如說，自己與別人交流的時候要說普通話，給自己的弟弟妹妹做幫樣。學習，不能偷工減料，這是在騙自己，假設考試考好了，自己也高興，爸爸媽媽也高興。在校園里也要保持廉潔自律，時刻提醒自己，校園也是自己的家，看見垃圾要撿起，隨手就可放垃圾箱里。
立德樹人，就是告訴咱們要為自己做一個榜樣，幫助別人，快樂自己，記得有一次，我正在馬路上正準備過馬路，便看見三張百元大鈔，我便去撿來，心想：“這是誰的錢哪！怎么會在馬路上�！庇谑俏叶挍]說，交給了旁邊的交警，過了一會兒，失主來了，找到了自己的錢，便感激我說：“謝謝你�！彼f著就把一張100元錢往我這拿，我便搖搖手說：“幫助別人是應該的，不用謝我�！闭f完我便回去了。
而艱苦奮斗，就是要刻苦的學習，該玩的`時候那就痛快的玩，別學習，學習的時候就要好好學習，學習的時候不能玩，這要就不能集中精力學習，就相當于白學了。
廉潔自律，就是用普通話來向別人溝通，假設你不用普通話來說，自己用自己家鄉(xiāng)的話來說，那樣會亂套，比如說，你是火車站的售票員，有許多人去買票，那里的人各自說各自家鄉(xiāng)的話，會聽不過來的。立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律，要牢記，它們畢竟是人生的目標。
人優(yōu)秀作文11
周未到了，媽媽又高興又發(fā)愁。高興的是又可以睡懶覺了，發(fā)愁的是家務活太多了。要把這些家務活干完，媽媽又沒有時間休息了。
怎樣才能把媽媽從繁忙的工作中解脫出來呢？我冥思苦想，我要發(fā)明一款保姆機器人送給媽媽。
時間過的飛快，轉眼間我的保姆機器人誕生了。她身高1。5米，上身穿紅色背心，腰間系一條白色的圍裙，下身穿藍色褲子，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。因為工程師的`技術太高，簡直就是一個真人。
樂樂不僅漂亮而且聰明。每天我放學回家，只要輕喊一聲：“樂樂，”門就會輕輕地打開，她還會笑臉相迎。原來樂樂具有聲音識別能力，這需要事先把聲音錄入她的操作系統(tǒng)。她的識別能力很強，我曾經(jīng)做過一個實驗，10個同學和我一起回家，每個人都輕喊：“樂樂，”防盜門緊閉，我炫耀地說：“她只認識我�！�
樂樂干起家務活既快又好，就拿整理房間來說，媽媽要4個小時，而樂樂只需要0。5個小時。樂樂干活非常仔細。她托過的地沒有一點水痕，亮的能照出我的影子。樂樂洗衣服的時候，能正確的辨別哪件衣服需要機洗，哪件需要手洗。
這就是媽媽的好幫手樂樂。自從樂樂來到我家，家里一片溫馨祥和，房間收拾得干干凈凈，媽媽窩在沙發(fā)里，笑瞇瞇地讀著她最喜歡的書，不是發(fā)出咯咯的笑聲。
因為有了保姆機器人，媽媽的家務活減輕了很多。但樂樂還有很
多工作不會做，這就需要我努力學習，用現(xiàn)代化的科技去武裝她的頭腦，使她變得更加聰明能干。
人優(yōu)秀作文12
今天上午，第二節(jié)課下課后。茅老師帶我們去活動場地——草坪上玩十字捉人游戲。
我第一次上場，我要抓的是語文課代表——毛紅佳，而抓我的卻是全班跑步第三的林彬陽，由于從一年級開始，我就和林彬陽是一個班的，因此，我知道他跑步的弱點：就是他轉彎時跑步速度會下降很多。剛開始，我正在全神貫注地在抓毛紅佳，可陰險狡詐的他卻從背后襲擊我，，為的是想：一，想抓我為他們組效力。二，是想在同學們面前旋耀他的“聰明才智”。因為他知道，他想光明正大地抓住我，我們的體力都得耗光了不可，才有機會抓住我。
我們跑了很久，體力都耗光了，都只能跑一會兒，停一會兒。到了關鍵時刻，我用盡了最后的一點體力沖了過去，把毛紅佳給抓住了。
第二次，抓我的是郭思聰，別看她是個女生，可連我們班跑步最快的周淼也要小心應付才是。剛開始，郭思聰就像一支離了弦的利箭向我沖來，我馬上轉彎逃跑。我一邊跑，一邊不時地回頭看看，為的是不被她抓住。有幾次，我都差點摔倒了。那狼狽的樣子逗得同學們差點笑掉了大牙。郭思聰?shù)倪M攻源源不斷，像海邊的浪花一樣，真是一波未平，一波又起。女生們?yōu)楣悸敿佑偷穆曇�，吶喊�?聲音驚天動地，響徹云霄。郭思聰堅持不懈的精神氣貫長虹。
終于，郭思聰找到了我的把柄——我外套上的帽子，她伸手抓住了我外套上，的帽子，我就這樣被抓住了。
這次我雖然輸了，但我還會努力地。
人優(yōu)秀作文13
小兔早上起床，拉開窗簾。放眼望去雪花飛舞。
穿好衣服，沖出家門，堆了一個和小兔一樣高的雪人。小兔給它戴上了帽子、圍巾、又用了樹枝做它的手、再拿來胡蘿卜做了一個長長的鼻子。最后給它畫上了嘴。一個可愛的雪人就做好了。
一天夜里，小兔輾轉反側，無法入眠。他爬起來想來開窗簾看看雪人。打開窗簾一看，雪人居然不見了。他正想跑出去尋找，當他打開門時，發(fā)現(xiàn)雪人就站在他家門前，著實嚇了一跳。
幾秒鐘后，緩過神來。拉住雪人的手請它到家里做客。他想雪人應該喜歡吃冰塊吧！于是，他去冰箱里拿來很多冰塊請雪人吃。就這樣他們熟悉起來，小兔帶著雪人參觀自己的'家，把他帶到自己的房間，兩人開始做游戲。不知不覺中，時間就過去了。小兔子不知什么時候，自己已經(jīng)睡著了。當他睜開眼時，發(fā)現(xiàn)雪人已經(jīng)不在房間里了。
小兔找遍各個房間都沒找到，他就跑到外面。只看見地上的帽子、圍巾、樹枝和胡蘿卜。
他抬頭看看大大的太陽，傷心地哭了。
人優(yōu)秀作文14
馬路邊上，偶爾會聽到一陣陣爆炸聲，那是爆米花的藝人在街邊忙活。
以前的爆米花算是大街上一種較為普遍的食品，到了我們這個時代，大部分孩子都去超市買爆米花了，傳統(tǒng)的爆米花由“富豪”淪落為街邊“乞丐”了。
我專程采訪了街邊的爆米花藝人。他們說：爆米花已淪落為一種很少人吃的零食了，而爆米花這個工作又很容易傷到人。“開炮”時（他們的行內術語之一）不小心的話，會讓耳朵受到重創(chuàng)，導致聽力下降，更嚴重的話可能會使耳朵失去聽力。這個職業(yè)只能賺一點點辛苦錢，顧客還要砍價，都要看顧客的臉色，現(xiàn)在這個職業(yè)真是高風險、低利潤啊。
我發(fā)現(xiàn)他的`工具算比較復雜的了：一個架子，一個火盆，一個爆米花燒制容器和一個大長袋子。他很會做生意，采訪完了要我也買一份爆米花。他工作起來很是厲害，有一點兒表演的勁道——嫻熟地操起容器，架在架子上，架子下是火盆，容器一圈一圈地繞起來，一點兒也不含糊。接下來只聽隨著一聲“讓開！”，“嘭——”的一聲，煙霧突地竄出來，大堆的爆米花順著大長袋，涌到鋪好的墊子上。我付錢取貨，他道了聲謝謝。但我轉身后，卻聽見他在獨自嘀咕：“這個社會真是太不公平了，我們賣爆米花的還只能在晚上出來，哼！”
唉，雖說三百六十五行行行都能出狀元，但這爆米花手藝人生活也真是難啊。
人優(yōu)秀作文15
我的家鄉(xiāng)泉州是一個古老的歷史文化名城，它有許多非物質文化遺產，其中，最令我難忘的是妝糕人。
泉州“妝糕人”源于中原地區(qū)的“捏面人”，民間藝人通過一雙巧手，就能叫糯米粉團變成一件件精致的工藝品。
泉州制作妝糕人的藝人主要分布在洛江區(qū)雙陽鎮(zhèn)張厝村和永春縣石鼓鎮(zhèn)東安村�！皧y糕人”是以傳統(tǒng)糯米粉、蠟油等為顏料，配制成糯米團，以搓、捏、團、挑等手法塑成高約10厘米的妝糕人，它形態(tài)各異，栩栩如生，讓人愛不釋手。
記得去年春節(jié)期間，我和兩位表姐跟著舅舅一起去惠安縣凈峰寺尋找弘一法師的遺跡。凈峰寺香火很旺，香客絡繹不絕。我們穿梭在滿是香客的庭院里，意外地遇見了一位老爺爺在妝糕人，他做的妝糕人有十二生肖、魚等，以及戲曲人物為題材的關羽、孫悟空等。我和兩位姐姐被那位爺爺?shù)木考妓嚸宰×�，一小塊糯米團在他手里捏幾下就成型了，配上花色就是一件十分可愛的作品了。我們姐妹三人各挑了一個妝糕人，我的這個妝糕人是一只打鳴的公雞，至今還保留著，掛在我的書架上。
如今，妝糕人已慢慢淡出人們的視線。由于技藝難學，再加上玩妝糕人的人少了，市場空間不大。妝糕人這一民間絕活也在萎縮，后續(xù)乏人。
其實，妝糕人和我們的捏彩泥有點異曲同工，只是捏彩泥簡單些，粗糙些，也不用那么多的'工具。我們的美術課經(jīng)常教捏彩泥，課外，我們也時不時地就捏個玩藝兒，自我欣賞一番。老師的用心也許就是讓我們間接地傳承妝糕人的藝術，讓我們不忘老祖宗妝糕人的手藝，讓這民間瑰寶一代代傳下去。
我喜歡泉州的妝糕人，我也喜歡捏彩泥。
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