他初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的他初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

他初二作文1

　　每個(gè)人都要走一段路，它叫做——人生，每個(gè)人的路都會(huì)有一盞明亮的燈，它叫做——友情，這盞燈照亮了生的道路，指引了活的方向……

　　勇氣“哎，煩氣！”我嘆息道，還有一組就到我了，我的心七上八下，胡思亂想道：這要是到我了，我在跑個(gè)倒數(shù)第一，我不僅自己臉上無(wú)光，還會(huì)給班丟人，我真啊！真啊！真煩氣，跑還是不跑？突然，一個(gè)奇異的想法出來(lái)：哈哈，裝肚子痛吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！小如不緊不慢地走過(guò)來(lái)；輕輕地對(duì)我說(shuō)：“逃避永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)躲得了初一躲不了十五嗎？加油！小路，我永遠(yuǎn)支持你，加油！加油！加油！”聽(tīng)了她的話，我堅(jiān)定了信念，事如我所料。我跑了個(gè)第一，嘻嘻！真開(kāi)心啊！小如看著我笑，他心里比吃了蜜還甜呢！我學(xué)會(huì)了勇氣。堅(jiān)強(qiáng)我趴在桌子上，呆呆的望著那刺眼的.分?jǐn)?shù)以及那一個(gè)又一個(gè)大的不能再大的叉子，它們像鏈子一樣，一次又一次刺痛我弱小的心，我心如刀絞，變得狼狽不堪，小如走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要我們換一種心情，換一個(gè)角度，不好的事情也會(huì)有好的一面，風(fēng)雨之后一定是彩虹，風(fēng)雨之后一定是晴天。”就這樣，我的成績(jī)一天天在進(jìn)步。我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　友誼第一，比賽第二每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都高舉“友誼第一，比賽第二。”可真正做到的又有幾個(gè)？她——小如，在我們跑200米決賽時(shí)，他一直遙遙領(lǐng)先，我只在他后面一點(diǎn)，悲劇發(fā)生了，鞋底打滑，一下趴在地面的我，又生氣又無(wú)奈，小如看見(jiàn)了，她毅然放棄了第一，又往回跑。最后，她的第一被人活生生奪走，她和我也是第一（卻是倒數(shù)第一），她笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，比賽有很多次，友情只有一次，我滑到了，你也會(huì)和我一樣做的，不是嗎？”這樣，我學(xué)會(huì)了友誼第一，比賽第二！因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)“她教會(huì)我友情的力量！小如！我愛(ài)你！

　　一幅優(yōu)美的畫面，令人賞心悅目；一曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲令人神清氣爽，友情的力量，令我朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。友情的力量，無(wú)可限量，讓我們珍惜友情吧！點(diǎn)評(píng)：文章寫出了友誼的可貴之處，希望你能繼續(xù)傳遞這種正能量！

他初二作文2

　　理想是什么？是人生奮斗的目標(biāo)，是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求……俗話說(shuō)得好，有志者，事竟成。我們都立下過(guò)自己的理想：醫(yī)生，律師，商人，飛行員，科學(xué)家，教師……我的理想是當(dāng)一名吉他手。

　　自從二年級(jí)開(kāi)始，自從聽(tīng)見(jiàn)吉他清脆而動(dòng)人的旋律，自從看到BEYOND樂(lè)隊(duì)在舞臺(tái)上自由自在地拿著吉他帥氣的彈唱，我就愛(ài)上了吉他。它可以讓我陶醉在音樂(lè)中，可以把我?guī)нM(jìn)一個(gè)有著彩色的音符世界，可以讓我沉浸在無(wú)盡的幻想中感受音樂(lè)的'美妙，也可以讓我感受到音樂(lè)的刺激，領(lǐng)悟音樂(lè)的真諦。每當(dāng)聽(tīng)到吉他聲，我的每個(gè)細(xì)胞都會(huì)搖滾起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)……

　　我時(shí)常幻想：有一天我站在世界頂級(jí)舞臺(tái)，用最清脆的吉他聲和著我最嘹亮的歌聲唱給全世界所有人聽(tīng)，讓他們感受到美好，自由。就像《夢(mèng)想的窗》“我要把夢(mèng)想的歌 唱給藍(lán)天我要把溫暖的歌 唱進(jìn)每天……”

　　我要唱給寒冷的人，讓他們感覺(jué)到溫暖；唱給脆弱的人，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的走下去；唱給膽小的人，給他們巨大的勇氣；我要唱給與病魔作斗爭(zhēng)的人們，給予他們無(wú)與倫比的力量……

　　每一天，我都會(huì)有吉他的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不畏懼，因?yàn)槌蔀榧�他手的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路還是那么坎坷，加油！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切！

　　為了實(shí)現(xiàn)理想，我每天開(kāi)始全神貫注的練琴，這樣才能事半功倍！我也努力改正了浮躁、不耐煩這兩個(gè)重要缺點(diǎn)。學(xué)吉他在練習(xí)新曲子時(shí)，不能著急練習(xí)，先要找好對(duì)應(yīng)的音符、節(jié)拍后再去彈，不然一塌糊涂，事倍功半！古典吉他六級(jí)的我還嘗試練習(xí)了九級(jí)的曲子，《阿斯圖里亞斯的傳說(shuō)》、民謠二重奏《風(fēng)向儀》來(lái)挑戰(zhàn)自己，磨煉自己，讓自己變得更‘強(qiáng)大’……

　　“努力努力 永不放棄 才可以改變界 Come on改變自己！”對(duì)呀，只要努力努力，無(wú)論有多么困難，自己理想一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

他初二作文3

　　遠(yuǎn)在天國(guó)的你，現(xiàn)在還好嗎？我親愛(ài)的外公。無(wú)情的病魔掠奪了你的生命，卻掠奪不掉我心中的記憶，你那爽朗的笑聲，輕切的話語(yǔ)，仍在心頭回蕩。

　　幾年前，父母外出掙錢，將我丟給了您和外婆。您的門前綠樹成蔭，這也成了我的天然游樂(lè)場(chǎng)。您經(jīng)常帶著我到樹上玩耍，讓我騎在樹上，您在一旁喊著“駕，駕……”這棵樹便成了我的馬兒。玩得開(kāi)心時(shí)，你我都會(huì)咯咯得笑。當(dāng)我不聽(tīng)話，外婆打我時(shí)，我總會(huì)使勁地跑著，向你的懷里一撲，你也會(huì)緊緊地抱著我。頓時(shí)讓我不再害怕，有了一種依偎感，就像一只受傷的小鷹飛回了自己的巢穴。清晨，我會(huì)拉著你的'手一搖一擺的到街上去，我在路上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒到那邊，一會(huì)兒到這邊，您在后面說(shuō)：“別跑，慢點(diǎn)�！钡搅私稚�，我用小手指這指那，您一直微微笑著。當(dāng)我想買東西的時(shí)候，我就會(huì)站著不走，您似乎明白了我的心思，就會(huì)帶我去買。

　　記得有一次夏夜，停電了，家里的電器都不能使用了。在床上躺著的我久久不能入眠。外公見(jiàn)了，就拿來(lái)了一把扇子在我旁邊扇，一邊扇著還一邊擦著我身上的汗。不一會(huì)兒，外公頭上豆大的汗珠直往下落。外婆要她來(lái)扇，可外公不肯，因?yàn)橥馄诺纳眢w不大好，不能讓她吃這樣的苦。當(dāng)我睡著了，外公才擦干他身上的汗，準(zhǔn)備去睡覺(jué)�？梢灰�(jiàn)我又在床上翻來(lái)翻去，只好又拿著扇子到我旁邊來(lái)扇。即使他的衣服濕透了，他也沒(méi)有停一下，為的是讓我能夠睡得安穩(wěn)。電來(lái)了，我睜開(kāi)了眼睛，外公的衣服好像被雨淋濕，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是為了我才弄成這樣。我不禁懊悔起來(lái)，對(duì)外公感到很抱歉。

　　可是，這一切往事已成過(guò)往云煙，仿佛只是我的一個(gè)夢(mèng)，一生只有一次的夢(mèng)。外公狠心地丟下了外婆，丟下了兒女，丟下了我，留給我們無(wú)盡的疼痛。外婆已經(jīng)到舅舅家去住了，您的家里已經(jīng)沒(méi)有人了。您可否知道，我曾偷偷到過(guò)您的門前，尋找往日一絲絲歡樂(lè)。但是您的門口已經(jīng)遍布落葉，狼狽不堪，這落葉仿佛是正在爆炒的辣椒，催人淚下，您的逝去，門前已無(wú)人打掃，讓我騎馬的那棵樹也被人砍了。在你門前的走廊上徘徊著，已不見(jiàn)您的身影，您的微笑。倘若人間真有報(bào)夢(mèng)這一傳說(shuō)，請(qǐng)您讓我能夠與你在夢(mèng)中相見(jiàn)。

　　外公，您雖已離去，但我要感謝你，給我留下溢滿歡樂(lè)的童年。身已去，精亦存，這段故事一定會(huì)伴我春夏秋冬。每每想起，總會(huì)令我百感交集，久久不能忘懷。

他初二作文4

　　人總是有一段塵封在腦海里的記憶，遲遲難以抹去。盡管歷經(jīng)時(shí)間的磨礪，它依舊記憶猶新。

　　——題記

　　我從小有點(diǎn)挑食，只愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃菜。盡管老媽費(fèi)盡心思，苦口婆心地讓我吃菜。然而，我那像探測(cè)器一樣靈敏的的嘴巴，總是能輕易的分辨出菜，并迅速將它吐出。家人的花樣雖然層出不窮，但也只能是連連戰(zhàn)敗。

　　到了幼兒園，中午飯要在學(xué)校里吃，飯菜，所謂飯菜，必然是有菜。看著我“寧死不屈”的樣子，老師和家長(zhǎng)都沒(méi)有辦法，所以中午的時(shí)候，家人就只好把我?guī)У酵饷娉燥垺?/p>

　　一段時(shí)間過(guò)后，我也熟悉了中午的伙食。其中吃的最多的一個(gè)就是糯米飯。賣糯米飯的是一個(gè)老爺爺，至于他的容貌，我已經(jīng)記不太清了。老人騎著一個(gè)三輪車，車上是一個(gè)大桶，外面用大棉布包裹著，大概是為了保溫。里面就是香甜可口的糯米飯了。

　　有一次，中午吃飯時(shí)間到了，可卻遲遲不見(jiàn)父母來(lái)接，但我也只能眼巴巴地站在大門口等，差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，依然不見(jiàn)他們的蹤影……

　　就在我倍感失望的時(shí)刻，那個(gè)賣糯米飯的老爺爺，騎著三輪車在我面前不緊不慢的經(jīng)過(guò)。

　　他扭頭朝我看了一眼，他認(rèn)出我了，看著我焦頭爛額的樣子，好像是知道了什么，他揮揮手，示意我過(guò)去，由于是熟人了，我沒(méi)有什么戒備，便一路小跑跑了過(guò)去。“你在這干什么呢？”他問(wèn)�！芭�，我在這等我爸媽來(lái)接我去吃飯，但都很長(zhǎng)時(shí)間了他們還沒(méi)來(lái)�！薄芭�，那這樣吧，你先在我這吃一碗糯米飯�！彼�說(shuō)，“可我沒(méi)錢怎么辦？”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，就當(dāng)我請(qǐng)你吃了�！薄澳遣恍�，下次我會(huì)給你錢的�！薄昂��！�

　　他一邊和我說(shuō)著話，一邊給我盛了碗糯米飯。我開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，正吃著，突然聽(tīng)到一陣熟悉的摩托車聲，我扭頭看了看，是爸爸。爸爸走到我旁邊，看著我手中的糯米飯，問(wèn)：“你沒(méi)錢哪來(lái)的糯米飯？”我指了指旁邊的'老爺爺，示意是他給我的。爸爸又去詢問(wèn)那個(gè)老爺爺：“他買您的？”“我看孩子一個(gè)人站著，后來(lái)知道你們沒(méi)來(lái)接，所以就先給了他一碗糯米飯�！睜敔敾卮�。“哦，我今天有點(diǎn)事，所以來(lái)晚，那我把錢給您吧�！卑职终f(shuō)�！八懔耍�算我請(qǐng)客，你們以后可要注意準(zhǔn)點(diǎn)來(lái)接�。∧悴恢�道孩子剛才有多失落！”

　　一番推辭之后，老爺爺收下了錢。我看著他騎著三輪車，小喇叭中又響起熟悉的叫賣聲，背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　埋在時(shí)間深處的那個(gè)他和童年里忘不了的味道，一起深深地扎根在我的心靈的最深處。

他初二作文5

　　晚霞緋紅，他在那晚霞的映襯下。他的側(cè)臉是那樣的棱角分明。那只屬于男生的標(biāo)志身高，雖然都比其他男生都高出一些。

　　柳絮漫天飛舞，十分爛熳。以前的我，總是認(rèn)為他心理“畸形”。因?yàn)閺男〉酱�，我們幾乎都在一起上學(xué)。他又是那樣的喜歡欺負(fù)我，總是拿我出氣。雖然我知道，他對(duì)我很好。我一直對(duì)他深惡痛疾，所以理由都可以成為他欺負(fù)我的托辭。

　　那天，不知誰(shuí)給了我一封匿名信。也許是發(fā)錯(cuò)了吧，我也沒(méi)在意。把這封信放在了包里，放學(xué)他接我一起回家。因?yàn)楦改傅墓ぷ鲗?shí)在太忙，我大部分時(shí)間都在他家做作業(yè)吃飯。我先吃完飯，到他房間。我拿出我作業(yè)，那封信從書包里掉出來(lái)了。是誰(shuí)給我的�。课也痖_(kāi)來(lái)看，是給錯(cuò)了。是某個(gè)女生給她的表白信，他是很帥。因?yàn)檫@個(gè)我沒(méi)少受罪，總被那些女生當(dāng)做他的女友。經(jīng)常被一群女生圍在一角，進(jìn)行所謂的'交流。他每次都是把我從人群中抱入他的懷中，并問(wèn)那些女生什么意思。我手上的信只看了一個(gè)開(kāi)頭，我開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫的讀了起來(lái)。我瞥見(jiàn)他進(jìn)來(lái)了，就問(wèn)他怎么回事。他一下子把信搶走了，我沒(méi)說(shuō)什么繼續(xù)做作業(yè)。他詰責(zé)道：“誰(shuí)讓你看的？”我解釋了半天才給他解釋清楚。我剛?cè)雽W(xué)半年，就收到了好多封“恐嚇信”還有好多封代傳的情書。我也是不驚奇了。

　　不久他便高考了，那時(shí)的我才高一。他的成績(jī)中上等，從小我們上的學(xué)校都一樣。所以他考上了那所學(xué)校，也不算是落第。他陪了我玩一個(gè)暑假，他就要去上大學(xué)了。平時(shí)也就沒(méi)人會(huì)在陪我了，陪我犯傻。記得小時(shí)候我們是那么傻。一起挖芋梗，一起糾正魯迅先生的“錯(cuò)別字”：油光可鑒。那時(shí)候的人們盤著發(fā)髻，這也是他給我講的。幾天后他便走了，我是那樣的不舍。但他也有自己的人生，我也要努力繼續(xù)“纏”著他啊。我會(huì)考上那所大學(xué)的，真的好想他。

他初二作文6

　　世間萬(wàn)物都有愛(ài)，比如：大鳥喂小鳥蟲子，大獅子捕獵給小獅子吃，大狗給小狗找吃的，大鴨子教小鴨子游泳，我們?nèi)艘灿袗?ài)。

　　小時(shí)候

　　在我5歲的時(shí)候，我和小伙伴們玩耍，當(dāng)我們跑的時(shí)候，我一不小心被石頭絆倒了，我的手被擦流血了，當(dāng)時(shí)我哇的一聲哭了。就在我很無(wú)助的時(shí)候，是她把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“痛不痛，下次小心點(diǎn)�！蓖瑫r(shí)用嘴輕輕的吹著。

　　�。∵@是什么感覺(jué)，難道這就是愛(ài)嗎？

　　小學(xué)時(shí)

　　我7歲了，已經(jīng)上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了了許多小伙伴，上學(xué)真好。上小學(xué)5年級(jí)時(shí)，我到另一個(gè)學(xué)校去上學(xué)，那是我已經(jīng)住宿了，已經(jīng)不在想家。住宿回家的第一個(gè)星期他問(wèn)我：“學(xué)校好不好��！住宿冷不冷啊！吃的好不好啊！老師好不好啊……”一連串的問(wèn)題一涌而出。當(dāng)我覺(jué)得不耐煩的時(shí)候，，把手中的杯子給摔在了地上，然后他就打我，用手使勁打我的胳膊。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我感覺(jué)到她在撫摸我的胳膊，而且還掉下了一滴眼淚。

　　我再一次感覺(jué)到了這種感覺(jué)——愛(ài)

　　中學(xué)時(shí)

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，我不在住宿了，開(kāi)學(xué)的第一天，他早就起來(lái)了，把我也叫醒了：“快起來(lái)�。∫詴�(huì)兒你的同學(xué)就快來(lái)找你了，不要讓他們老等你啊，你也起來(lái)早回��！“我模模糊糊的說(shuō)：”哦，我馬上就起來(lái)�！叭缓笪液芸斓�.穿上衣服，洗了臉說(shuō)：”我走了！“于是他把我叫住說(shuō)：”吃完飯?jiān)僮�，隨后轉(zhuǎn)來(lái)一碗熱乎乎的飯。我看到這情景之后，淚水潤(rùn)濕了我的眼睛。這就是愛(ài)。她，就是我的母親，她的愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的，最純潔的，最美麗的。

他初二作文7

　　一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

　　張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？

　　此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的`目光。

　　下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。

他初二作文8

　　他，出生在一個(gè)雖不是富甲一方，卻幸�？鞓�(lè)的家庭中。那時(shí)的天很藍(lán)，蔚藍(lán)無(wú)邊的天空中飄飄蕩蕩的飄蕩著幾朵慢悠悠的白云，就像是平滑如境的水面上飄蕩著幾艘小舟，更顯出一片悠閑，自由自在的氣氛。也正是如此，是他的性格中多了一份無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

　　他仿佛一出生，臉上就帶有一份與生俱來(lái)的笑容。每當(dāng)聽(tīng)他講起自己的童年時(shí)，嘴角都會(huì)不由自主的勾起一份放蕩不羈的笑容。

　　在他小時(shí)，每到夏天最熱的時(shí)候，他都會(huì)和一群孩子們?nèi)ジ浇�的一條小河里玩耍，游泳。那時(shí)的水很清澈，簡(jiǎn)直就像是詩(shī)句所說(shuō)的“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”一般。有時(shí)甚至有過(guò)之而無(wú)不及，而且水中還藏有許多“小驚喜”：例如說(shuō)小魚呀，小蝦呀，小蟹呀……應(yīng)有盡有。如果有意去捉，一天能捉滿滿一桶呢！

　　而每到冬天，下雪的時(shí)候，大地又換上了一件皎潔如月的棉衣。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這可是一件喜出望外的好事！他們?cè)谘┑乩锎驖L，堆雪人，打雪仗……寒冷的天氣絲毫無(wú)法降低他們內(nèi)心對(duì)玩耍的喜愛(ài)。

　　他們也曾做過(guò)一些“壞事”：一次，他們?cè)诎侔銦o(wú)聊間，出來(lái)逛時(shí)，路過(guò)了一片果林，常年一起玩耍的'默契讓他們幾乎不約而同的想到了一起�？删驮趧傉�下幾個(gè)果子后，一件讓他們意想不到卻又在情理之內(nèi)的事情出現(xiàn)了：這片果園的主人回來(lái)了！看到這一幕，果園主人感到仿佛要被氣炸了，他暴跳如雷的趕走了孩子們，并警告他們以后不要來(lái)了。孩子們回到家中，卻感到仿佛有塊重若千鈞的巨石壓在心頭，令人仿佛喘不過(guò)氣來(lái)，于是，他們又一次不約而同的從家里拿了幾個(gè)糧食，想去送到果園主人家中，以示歉意。可當(dāng)他們?cè)诠麍@主人家前相遇時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)果園主人不在家了。短短的幾個(gè)小時(shí)，果園主人去哪了？這是孩子們心中共同的問(wèn)題。于是他們將糧食放在果園主人家門口，然后各回各家了。但卻在每個(gè)人的家門口，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)看起來(lái)碩大誘人的果子……

　　而時(shí)光匆匆流逝，當(dāng)初的少年也早已長(zhǎng)成如今的男人。但這顆心，卻不曾有過(guò)絲毫變化。

他初二作文9

　　他，其實(shí)很美

　　談到他，或許人們?cè)缫淹鼌s，而我卻還記得，在我們村的東北邊，有一個(gè)簡(jiǎn)陋的、狹窄的小院的人家，屋主人已經(jīng)快七十了，身子卻“始終那么扎實(shí)”，臉上看起來(lái)幾近拗黑，皮膚不是原先的那個(gè)色兒，反而有些枯黃、干癟了。他住在我們老家旁邊，生活卻比我們拮據(jù)，只有另一位老人陪伴著。

　　他家的門檻很高，說(shuō)是為了鍛煉腿腳。他家的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了：十平米的小院，中間是一個(gè)“凹槽”，上面立著一座生了銹的、較小的“壓水器”；我進(jìn)了里屋，只有一張床，一臺(tái)老式的`調(diào)頻的電視機(jī)，外加一個(gè)金黃卻有些黯淡的燈泡。我知道他有補(bǔ)貼，怎么……老人起初養(yǎng)了只牛和幾頭豬，有一次忘了打預(yù)防針，死了幾頭豬，他便天天守著，又一次，牛也失了，他感到很憂郁，躺了幾天。我們想去看望，他卻不肯，我們只得悄悄地給他一些雞蛋和菜什么的。我也明白，農(nóng)村人的命根子除了田就是生畜，這使我討厭他。。

　　一次上學(xué)時(shí)，我在街上望見(jiàn)了他，他正在收破爛，干得那么的認(rèn)真，競(jìng)?cè)贿B一張紙片也不放過(guò)。這時(shí)一個(gè)小孩隨手扔掉沒(méi)吃完的餅，他就立馬撿起來(lái)，那個(gè)大人就說(shuō)，“你不好好上學(xué)，以后就像他一樣�！边@句話連同那個(gè)不干凈的行為刺傷了他，他不敢作聲，只好騎著他的破三輪走開(kāi)了。這樣的話，這樣的人，這樣的場(chǎng)面在他生活不知道重復(fù)了多少遍。我那時(shí)也總是繞他而行。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，他是為了賺點(diǎn)錢，為我們村修那個(gè)垃圾池。他還把雞蛋給村里更苦的人，說(shuō)多了吃不完；他有時(shí)也幫助也幫助村里人干活，絲毫不比那些有兒女的人差！于是，我總想去了解他

　　終于我去了他家，因?yàn)槲蚁肴タ此�家的那盞舊煤油燈，那燈是他當(dāng)兵時(shí)用的，并視它為“寶貝”。我向他要時(shí)，他居然答應(yīng)了，不僅點(diǎn)燃了它，還告訴我怎么使用它。他又遞給我僅有的一個(gè)蘋果，我清楚地看見(jiàn)他布滿老繭的手，和手里還藏著細(xì)沙土。我本能地想去洗蘋果，等我洗完蘋果后返來(lái)，看著他的手放在背后了，很不好意思的樣子，只是說(shuō)，“你吃吧�！焙箢^的幾個(gè)月我很少回老家了，自然把他也淡忘了，爺爺也未嘗提起過(guò)。

　　那次是我見(jiàn)他的最后一次，還記得他癱在了床上，給了我雞蛋，屈指可數(shù)，顯然是他省的，我不拿，他卻沙啞地說(shuō)：“孩子，拿好……”我緊緊攥著簍筐，沉甸甸的，提著好像很吃力。又過(guò)了幾天他不在這了，有人說(shuō)他搬走了。

　　一個(gè)人貧苦也許再平凡不過(guò)了，若一個(gè)人一生為他人奉獻(xiàn)不求回報(bào)，就是偉大的了。他的美，是出于心靈的、靈魂深處的，這便是他的寫照，更是對(duì)我們最好的慰藉。

他初二作文10

　　“叮叮�！�。伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)缫桓C潮水似的涌出教室。我慢悠悠地跟在人群最后。

　　仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人正在大聲叫喊我。扭過(guò)頭，看見(jiàn)夢(mèng)萍正揮著手大步地向我奔來(lái)。她拍了拍我的肩，氣喘吁吁，有點(diǎn)兒抱怨道：“我叫你你怎么不答應(yīng)啊！累死我了�！薄拔疫@不是停下等你了么�！蔽倚Σ[瞇地向她耍著無(wú)賴。她也不計(jì)較，我倆手挽著手有說(shuō)有笑地走到了小賣部門口。她在口袋里掏了掏，掏出一張皺巴巴的五元紙幣，然后鄭重的說(shuō)等我，我去買兩根冰棍來(lái)。我站在門口徘徊著，時(shí)時(shí)掂起腳往店里望去。實(shí)在無(wú)聊，干脆到旁邊綠化帶那邊轉(zhuǎn)了兩圈。剛走進(jìn)去各種花的香味迎面撲鼻，一陣微風(fēng)拂過(guò)，我輕輕地閉上眼睛陶醉在這花海之中，睜開(kāi)眼便看到一位白發(fā)蒼蒼的老人正弓著腰，用手挑撿著綠化帶中的垃圾，走近一看他幽黑的皮膚上正淌著汗水，汗水如傾盆大雨般往下滴落，他的手已經(jīng)僵硬的不行了，拿著東西還一顫一顫的，他衣著簡(jiǎn)單，上身一件滿是補(bǔ)丁的中袖衫，下身一條青墨色的寬松長(zhǎng)褲。這一舉一動(dòng)，頓時(shí)使我的內(nèi)心閃電劈過(guò)一般轟然大震，我從心底里佩服他，他好像發(fā)現(xiàn)了我的存在，瞇著眼和藹地對(duì)我笑，我連忙走到他身旁，伸出一只拿著紙巾的手，：“爺爺您擦擦汗吧，我來(lái)幫您撿�！彼�頓了頓那僵硬粗糙的手，和善的望著我：“小姑娘謝謝你，不過(guò)不麻煩你了，我就快弄完了，”我撓了撓頭，動(dòng)作敏捷迅速的搶過(guò)他手里拿白色的'破麻布袋，熟練地蹬在地上，仔細(xì)地挑揀著垃圾，這些垃圾又臭又臟。在這美妙的地方，怎么能看到這種東西呢，沒(méi)過(guò)一會(huì)我的額頭上就流淌著一些粘乎乎的東西，不過(guò)和老人談的太過(guò)投入。都覺(jué)得若有若無(wú)了。他說(shuō)大家都叫他老李頭。他今年古稀了。病重剛好，想著找事做。就到這里來(lái)?yè)炖�圾，美化環(huán)境，也算是一種貢獻(xiàn)了。就這樣我們算是成了忘年之交。我正收工準(zhǔn)備走時(shí)夢(mèng)萍火急火燎的沖到我面前，拉著我的胳膊就往外跑，不滿的說(shuō)，你怎么在這里，我滿世界找你，急都急死了，我習(xí)以為常的聽(tīng)著她的抱怨，拍拍手上的泥土，準(zhǔn)備接著去做，夢(mèng)萍拉著我就往外跑，擰不過(guò)她，任著她拉著。

　　此后，這個(gè)時(shí)候我都會(huì)匆匆下樓，看那位風(fēng)塵仆仆的老人。

　　當(dāng)他進(jìn)入我的視線后，世界變得美好。

他初二作文11

　　他是我的英語(yǔ)老師，我班同學(xué)參與的英語(yǔ)辯論賽就是在老師的幫助之下，這才獲得了如此大的勝利。

　　校園里出通知，說(shuō)每一個(gè)都要派出代表來(lái)參加校園英語(yǔ)辯論賽的時(shí)候。這個(gè)消息一出來(lái)，我班頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋。因?yàn)槲野嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)?nèi)�年�?jí)墊底，成績(jī)頂好的都不能說(shuō)有。要知道我班全體的英語(yǔ)成績(jī)相較其他班級(jí)的同學(xué)就已經(jīng)夠差的了，我班英語(yǔ)成績(jī)最好的，也不過(guò)是別班中等的'。這個(gè)差距能不讓一向團(tuán)結(jié)的我班同學(xué)焦急嗎？

　　英語(yǔ)老師聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，比我們更急了。平日里，英語(yǔ)老師就想盡一切辦法想讓我班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)提高，可是卻始終不見(jiàn)成效。這下子，在一堂英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師急得當(dāng)著我們的面撓起了頭。

　　“老師，您有什么法子能讓我們的英語(yǔ)成績(jī)提高，您盡管使，我們一定配合。”班主任代表我班同學(xué)說(shuō)出了我們的心聲。是啊，我班同學(xué)也早就想提高班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)了。

　　英語(yǔ)老師與我們討論了一節(jié)課，最終決定了，每天早上我班必須抽出時(shí)間來(lái)朗讀英語(yǔ)。不是英語(yǔ)早自習(xí)的就在課后朗讀，總之珍惜每一點(diǎn)課后時(shí)間，花我們最大的精力放在我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。

　　時(shí)間一天天過(guò)著，被選出去參賽的同學(xué)，每天與我們對(duì)話都用上了英語(yǔ)，全程英語(yǔ)交流。而我班其他同學(xué)更是英語(yǔ)書不離手，因?yàn)槲覀円獮槟俏煌瑢W(xué)營(yíng)造出最好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。這段時(shí)間里，英語(yǔ)老師也是時(shí)不時(shí)往班上跑，英語(yǔ)老師也是為我們操碎了心。

　　校園里的英語(yǔ)辯論賽還是來(lái)臨了，比賽的時(shí)候，選手各自發(fā)表言論，精彩無(wú)比。而最讓全校同學(xué)感到精彩的是，我班的參賽選手。她無(wú)懼的辯論，有條有理，口語(yǔ)也極佳。

　　等到這一場(chǎng)比賽結(jié)束后，雖然我班的名次排中，但是這已經(jīng)是最大的進(jìn)步了。我清除的記得，那一天看著我們的英語(yǔ)老師，他笑了。

他初二作文12

　　認(rèn)識(shí)霸氣有半年了吧，這半年我學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。 我一直是一個(gè)有些任性的小孩，喜歡把自己偽裝起來(lái)，偽裝的很堅(jiān)強(qiáng)，很冷漠。認(rèn)識(shí)霸氣是在QQ上，因?yàn)橛兄�相同的偶像，所以聊得很開(kāi)心，我第一次放下偽裝來(lái)和一個(gè)人聊天，不知為什么，我一向討厭有些自戀的男生，可他說(shuō)喜歡金在中的原因就是因?yàn)闆](méi)他帥，這樣明顯自戀的話語(yǔ)，卻讓我討厭不起來(lái)。雨軒走后，我第一次感到那么快樂(lè)。 他比我大了12天，所以我管他叫哥哥，我還開(kāi)玩笑的一直說(shuō)自己很虧，只差了12天誒……就要管他叫哥哥，很虧什么的，其實(shí)我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樗�是我第一個(gè)真真正正的朋友，也是我第一個(gè)真心對(duì)待的哥哥，在他面前，我可以完完全全的卸下偽裝。因?yàn)槲艺娴姆浅Ｐ湃嗡�，至于為什么那么信任他嘛，原因其�?shí)我也不知道。 以我的了解，他應(yīng)該是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子，成績(jī)優(yōu)秀，籃球很棒，人緣很好的男生，我對(duì)他的了解也只有這些，其實(shí)，不需要太多。 漸漸的，我開(kāi)始迷戀他的.文章，他寫文的味道，很唯美，文中帶一絲淡淡的憂傷，他文筆愈發(fā)的成熟，他的文章往往能夠把人帶到一種境界。話語(yǔ)張揚(yáng)且不囂張，反而有種淡淡的疏離，讓人回味無(wú)窮，他仿佛能站在人生的最頂端俯視人間的一切陰藐，我開(kāi)始把他的文章抄在筆記本上，一遍遍的看。從此我開(kāi)始迷戀寫文。 總之那個(gè)說(shuō)自己一站在人群中就會(huì)馬上不見(jiàn)的男孩子，那個(gè)說(shuō)自己不帥的男孩子，帶給自己的一直是陽(yáng)光和快樂(lè)，因?yàn)樗�讓我明白了很多很多，例如繼續(xù)鼓起勇氣面對(duì)生活，例如不再一個(gè)人望著天空哭泣等等。 也許說(shuō)他歌本就只把我當(dāng)做一個(gè)過(guò)客，亦或一個(gè)不重要的人，但我還是要說(shuō)，哥，謝謝你，謝謝你教會(huì)自己很多很多。

他初二作文13

　　我們的眼睛是一臺(tái)高清攝像機(jī)，攝取著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這一刻，他進(jìn)入我的視線——

　　記得那天，太陽(yáng)大得可以在頭頂上煎雞蛋，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙，我正準(zhǔn)備去同學(xué)家玩，當(dāng)我氣喘吁跑到公交車站，火辣辣的太陽(yáng)撕開(kāi)了我的皮。

　　和我一起等車的還有一位殘疾的'老爺爺，他像風(fēng)干了的青橄欖，站在那兒像一根麻桿，看上去他已經(jīng)汗流浹背了，手里卻還提著一個(gè)包袱，遲遲不肯放下，像捏著個(gè)寶！

　　車來(lái)了，我立即飛奔過(guò)去，因?yàn)橛锌照{(diào)，里面可真涼快，只見(jiàn)老爺爺一瘸一拐地走了上來(lái)，但車上一個(gè)空位子也沒(méi)有，擠滿了人，坐著的人都安然舒適地坐著，無(wú)視了這位殘疾的老爺爺。

　　我心想：這世界還有愛(ài)嗎？

　　仿佛有人聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，只見(jiàn)一位身穿藍(lán)色T恤衫，穿著一條藍(lán)色牛仔褲的青年把包拿起來(lái)，站了起來(lái)。

　　“您坐吧！”那個(gè)青年對(duì)老爺爺說(shuō)。

　　“不了，不了，你自己坐！你自己坐！”老爺爺邊咳嗽邊說(shuō)。

　　“沒(méi)事，我馬上就要下車了，您坐！”

　　“那好吧，那我就不客氣了�！敝灰�(jiàn)老爺爺邊坐邊慢慢移動(dòng)他那看上去沉甸甸的包袱。青年忙把自己的旅行包放了下來(lái)，幫老爺爺把包袱提到了他的身邊。

　　“謝謝你，小伙子”。

　　只見(jiàn)小伙子微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到站了，那位青年并沒(méi)有下車，而是仍然神清氣閑地站在那兒。

　　老爺爺瞟了青年一眼，仿佛已經(jīng)明白了青年的用意，在這輛充滿了愛(ài)的公交車?yán)�，又抵達(dá)了第二站。

　　我又看見(jiàn)老爺爺拿起了他的拐杖和那個(gè)沉甸甸的包袱。

　　青年這時(shí)又伸出了他的援助之手，幫老爺爺提這提那的，這時(shí)我就在想：青年為了給老人讓座，設(shè)了這樣一個(gè)“騙局”，是否就是他樂(lè)于助人的表現(xiàn)呢？

　　他，在這一刻進(jìn)入了我的視線，也讓我感受到了人間最美的情義。

他初二作文14

　　“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。推開(kāi)記憶的窗欞，雨中的他仍浮在腦海中。百折不撓與堅(jiān)定不移的精神更是刻在了我的心里。雨中的淚滋養(yǎng)著它，令它茁壯成長(zhǎng)。

　　——題記

　　那年正值梅雨季節(jié)，我的心情也好似天氣一般，晴天霹靂。一滴強(qiáng)有力的雨擊落了一片被風(fēng)刮得翻卷著的樹葉。它竟落到我自行車的車筐里，似乎也在嘲笑我這71分的試卷。夏天的雨大抵都是這樣來(lái)得迅猛。

　　霎時(shí)，我仿佛撞到了什么，“哐啷”的一聲猛震我的心弦。我迅速地將身體繃緊，用腿支住身體，飛躍下車。

　　定睛一看，竟是一個(gè)七旬的老爺爺，連同他的小木車一同倒在了地上。更令我大為驚愕的是他失去了左小腿。躺在兩邊的拐杖與他裸露的左膝蓋相望。

　　我驚慌失措地竄上前去扶他，可他卻拒絕了，要自己站起來(lái)！我十分震驚！也難以想象，這似乎僅在小說(shuō)里有的情景竟然發(fā)生在了我身邊。

　　只見(jiàn)他摸索著拐杖，在這期間，狂風(fēng)驟作，雨也不再是毛毛細(xì)雨，而變成了有律動(dòng)的、由雨組成的簾幕，隨風(fēng)狂舞。在他碰到拐杖的一剎那，風(fēng)更加呼嘯了，但隨著拐杖靠近他，風(fēng)也弱了起來(lái)。

　　他用自己黝黑的手臂支撐著地面，上身努力地向上拔，那瘦削的肩膀上似乎抗著無(wú)限的抱負(fù)，皮膚的褶皺亦或是溝壑，都不敢妄想掩蓋住他堅(jiān)定的眼神與不屈的氣節(jié)。

　　風(fēng)雨更猛烈地?fù)舸蛑�他，無(wú)情地將他一次次壓倒。震驚錯(cuò)愕的我，已經(jīng)忘記了風(fēng)中凌冽的痛。于他更是這樣。

　　他終于找到了方法——扶著墻、支著拐杖，我仿佛能看到他老化的血管里新鮮的血液帶著不屈不撓的`精神奔騰著。終于，他用自己看似瘦弱的身軀站了起來(lái)！風(fēng)似乎被他的氣勢(shì)所壓倒，雨也懼怕他的威嚴(yán)而不敢靠近他。

　　望著他推車而去的身影，我的心中百感交集——他用這殘疾的身軀，為自己撐出了一片可謂是滴水不漏的天空。而我，卻被這樣一點(diǎn)小事所壓垮。我也不禁暗下決心，留下兩行熱淚。我想對(duì)他道歉，可卻覺(jué)得更想說(shuō)謝謝。感謝他的不屈從于命運(yùn)，令我明白了面對(duì)人生中的挫折要堅(jiān)韌不拔，百折不撓，方可活出自己的精彩！

　　面對(duì)雨中的他，我流淚了。淚帶著堅(jiān)強(qiáng)，流入我的心海，它將永遠(yuǎn)綻放光芒！

他初二作文15

　　他，在別人眼中是一個(gè)懦弱無(wú)能的，不像男生的男生，整天應(yīng)付老師作業(yè)的差生。大家都這么認(rèn)為，我也是。

　　但一次偶然，讓我從新認(rèn)識(shí)了他。

　　一個(gè)平常的周四，平常的天氣，平常的人，平常的一次放學(xué)，我坐在公交車上，哼著小曲無(wú)所事事，突然看見(jiàn)一位老奶奶上車，當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，由于離家太遠(yuǎn)，我考慮再三，終于沒(méi)有讓座，我想總有人會(huì)讓的，但沒(méi)想到是他。

　　再轉(zhuǎn)眼的一個(gè)瞬間，我看到一個(gè)轉(zhuǎn)身，把自己的座位讓給了老奶奶，當(dāng)我正想知道這人是誰(shuí)的'時(shí)候，他剛好一個(gè)轉(zhuǎn)臉，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有看錯(cuò)，就是他，那個(gè)原本懦弱無(wú)能的他。我驚呆了，并不是因?yàn)樽屪�，而是因�(yàn)槭撬�讓座，同時(shí)，我的臉好像燒得火辣辣的，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，無(wú)論從什么角度來(lái)看，我比他更應(yīng)該讓座，他的家比我遠(yuǎn)，在學(xué)校是個(gè)差生，和我比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，我一直認(rèn)為他各方面的素質(zhì)都不如我，對(duì)他甚至有些鄙視，但現(xiàn)在我對(duì)他的看法改變了，從那以后，我開(kāi)始關(guān)注他。

　　我發(fā)現(xiàn)他除了學(xué)習(xí)不好外，還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，板擦掉了，他主動(dòng)撿起來(lái)，大掃除時(shí)，臟活累活他搶著干，對(duì)于他的所作，別人都回以藐視的一笑，而我，都真真切切的看在眼里，不管他出于什么，我對(duì)他的好感油然而生。

　　接著，我開(kāi)始打聽(tīng)他家里的事，得知他父親常年在外打工，母親在單位做勤雜工，生活還算可以，我初步判斷他現(xiàn)在之所以這樣，是因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)。我將我的發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師想了一會(huì)兒，召開(kāi)了全體班干部會(huì)議，說(shuō)他缺少關(guān)愛(ài)，既然在家里父母不能給他，那在學(xué)校，我們就要加倍的補(bǔ)償給他，你們都是班干部，這件事你們應(yīng)該身先士卒。從那以后，老師同學(xué)開(kāi)始關(guān)愛(ài)他，幫助他，主動(dòng)幫他解除疑難，他的成績(jī)也有所上升，但出人意料的是，在小學(xué)畢業(yè)考試中，他竟考到了班級(jí)前十名！被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。那天放學(xué)，老師要三好學(xué)生留下打掃衛(wèi)生，我也留下了，打掃完衛(wèi)生我要走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的桌面上有一張紙，好奇驅(qū)使我拿來(lái)看了一下，是他寫的，上面說(shuō)：謝謝你，我知道是你幫了我，沒(méi)有你就沒(méi)有現(xiàn)在的我……看完以后，我甜甜一笑，沒(méi)想到我百般掩飾，還是被他看出來(lái)了，幫助別人的感覺(jué)真好！

　　從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，我印象中他已經(jīng)模糊，但我還記得那封信，記得他拿獎(jiǎng)時(shí)的微笑。我印象中的他，不再是懦弱無(wú)能，而是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，一次高雅的讓座。

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