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打籃球優(yōu)秀作文(11篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的打籃球優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
打籃球優(yōu)秀作文1
記得我第一次打籃球還是在四年級(jí)的時(shí)候。
我不知道是怎么在手機(jī)上看到了籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我看了看打籃球的人都不矮，我那時(shí)也不矮，應(yīng)該是150厘米。我就強(qiáng)烈要求我爸爸給我買(mǎi)一個(gè)籃球，爸爸撐不住我的軟磨硬泡，不過(guò)，還是讓我在期中檢測(cè)上取得好成績(jī)才給我買(mǎi)，我一咬牙，答應(yīng)了。于是，我就踏上了復(fù)習(xí)之路。最終，功夫不負(fù)有心人，我取得了好成績(jī)，爸爸也不食言，畢竟君子一言，駟馬難追。在快遞到了的'那個(gè)星期六，我去了老家一趟，就在我寫(xiě)完了作業(yè)之后，我就強(qiáng)烈要求爸爸和我一起去，我那時(shí)畢竟是新手，我怕尷尬才叫爸爸陪我去的。
這不，在那籃球場(chǎng)上，我站如松，坐如鐘，一動(dòng)也不動(dòng)地看著爸爸打球，我爸爸看不慣，就傳球給我，我雙手抱著球，一扔，啪，打我臉了，我的內(nèi)心是拒絕的��！這一開(kāi)場(chǎng)就被活活打臉。最后，我爸爸還是仔仔細(xì)細(xì)地教著我打籃球，我打籃球的技術(shù)也是與日俱增。
當(dāng)然，我也不能天天打球。記得有一次，我和一些初一的學(xué)生一起打一場(chǎng)3V3。我當(dāng)時(shí)還有些猶豫，畢竟他們的身體素質(zhì)比我好，我有些后悔，但是，畢竟這是展現(xiàn)我籃球技術(shù)的大好機(jī)會(huì)，我就答應(yīng)了。先是中鋒跳球，我的位置是前鋒，但我們隊(duì)沒(méi)有中鋒，我只好硬著頭皮上了。我不可能跳過(guò)中鋒啊，所以，開(kāi)場(chǎng)球只能讓給他們，因?yàn)槭?V3，打的只是半場(chǎng)，還不算累。最終，輸?shù)每隙ㄊ俏覀�，但輸�(shù)牟凰闾珣K，59：61他們算是險(xiǎn)勝。
因?yàn)�，我們學(xué)校還沒(méi)有關(guān)于打籃球?qū)ｉT(mén)的時(shí)間，這不，學(xué)校剛剛成立籃球社團(tuán)，我立馬二話不說(shuō)，報(bào)上了。
籃球，我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然，還要學(xué)好英語(yǔ)，最好是美式英語(yǔ)。因?yàn)�，要上NBA打比賽要不會(huì)英語(yǔ)就尷尬了。
打籃球優(yōu)秀作文2
下午烈日當(dāng)空，我來(lái)到了籃球場(chǎng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒王老師和屠老師帶著籃球來(lái)了。
王老師問(wèn)了一句：“你們打籃球不？”我們回答：“要�！崩蠋熣f(shuō)：“我們打個(gè)半場(chǎng)。”我們回答：“可以。”我們異口同聲的說(shuō)：“三打二，很公平�！崩蠋焼�(wèn)：“為什么？”高世杰說(shuō)：“因?yàn)槟銈兒軈柡�，而且還是大人。”老師先讓我們發(fā)球。高世杰說(shuō)：“讓我投一個(gè)三分�！备呤澜苡贸鲆话氲牧獍亚蛲读顺鋈�。球打到了籃板反弾到了地上。王老師沖了過(guò)去，拿到球投向了籃筐。球飛進(jìn)了籃筐。球進(jìn)了，又是老師發(fā)球。我和文文在籃板下守住。老師直接在三分外投球。球打到了籃筐邊上掉了下來(lái)。文文馬上接住投了出去，球進(jìn)了�，F(xiàn)在比分一比一，該我們發(fā)球。高世杰一個(gè)長(zhǎng)投，結(jié)果沒(méi)有進(jìn)，還被王老師搶了。我一個(gè)飛蛾撲火沒(méi)有撲到，一下沒(méi)站穩(wěn)摔倒在了地上。王老師把球傳給了屠老師，高世杰直接斷了球。高世杰想從王老師腳下把球滾過(guò)去，結(jié)果被屠老師拿了。一個(gè)投球進(jìn)了，三比一。不行，老師要贏了！我在王老師身后隨時(shí)準(zhǔn)備接球。球從王老師腳下滾了過(guò)來(lái)，我一下子接住了，投球！結(jié)果進(jìn)了�，F(xiàn)在比分三比二，又該我們發(fā)球了。王老師直接上前來(lái)?yè)屃�。王老師搶到球，一個(gè)投筐，球進(jìn)了，四比二。
老師贏了，我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，老師請(qǐng)我們喝一瓶礦泉水。我們很奇怪。
這一次我明白了什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
打籃球優(yōu)秀作文3
好球!加油!”場(chǎng)上的喝彩聲連綿不斷.同學(xué)們都包圍在周?chē)?人山人海,摩肩接踵.到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢?哦,原來(lái)是今天我班要和(2)班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽,到底誰(shuí)會(huì)在比賽中脫穎而出呢?
比賽開(kāi)始了,裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子,裁判老師把球高高拋起,雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員向上一躍,激烈的籃球爭(zhēng)奪賽開(kāi)始了.
我們班隊(duì)員上場(chǎng)是出師不利,根本搶不到球.我們大家都為他們捏一把汗.在這強(qiáng)手如林的賽場(chǎng)上,隊(duì)員們并沒(méi)有絲毫懼怕之感.而是不甘示弱,奮力“拼殺”.漸漸扭轉(zhuǎn)了局面,大家都進(jìn)入了狀態(tài),發(fā)揮出了水平!
只見(jiàn)潘吉迅速搶過(guò)對(duì)方的`球,然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身,把球投向籃筐.眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐,又掉落在地了.“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜.高個(gè)子曾超馬上大步流星接住了球,拍了幾下,沖到籃筐下,躍起—臺(tái)臀—壓腕,刷!好一個(gè)“空心球”!
下面出場(chǎng)的是杜杰,別看他個(gè)子小,這可是他的優(yōu)勢(shì)所在.他可以自如地在賽場(chǎng)穿梭.瞧!他一下就搶過(guò)球,正準(zhǔn)備投籃卻被幾個(gè)高個(gè)子對(duì)手擋住了去路,左躲右閃.杜杰機(jī)智地做了個(gè)假動(dòng)作,使對(duì)方撲了個(gè)空.他雙手把球舉起,凌空而躍,只見(jiàn)籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去.大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球.那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐.“嘿,好球啊!”同學(xué)們高興的合不籠嘴.
“加油,加油”場(chǎng)上又發(fā)出了一片吶喊助威聲.隊(duì)員們?cè)酱蛟接謩?最后通過(guò)他們努力贏得了比賽.整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái),一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩.
打籃球優(yōu)秀作文4
它是我的朋友，它是一個(gè)非常出名的“人物”，它是萬(wàn)人的運(yùn)動(dòng)裝備，它在電視經(jīng)常出現(xiàn)，并吸引了千萬(wàn)個(gè)球迷，它經(jīng)常與明星“玩�！�，它家喻戶(hù)曉，它就是最受歡迎的籃球。
我是一個(gè)籃球迷，我房間到處都是籃球貼紙，“籃球明星”到處可見(jiàn)，籃球書(shū)包啊，籃球鞋，藍(lán)球等等，關(guān)于籃球的東西我應(yīng)有盡有，你在我房間到處可見(jiàn)。
我也是一個(gè)籃球狂人，我曾經(jīng)三點(diǎn)起來(lái)看球賽，我為了看球賽，曾與父母爭(zhēng)吵，關(guān)系越來(lái)越差，我為了它，變得越來(lái)越懶散，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，我為了它，搞到鄰居投訴，但我并不因?yàn)檫@些而改變我對(duì)籃球的熱情，對(duì)籃球的愛(ài)，對(duì)籃球的.狂。
我也是個(gè)籃球愛(ài)好者，你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有人天還沒(méi)亮就去打籃球，還打到天亮連早餐都不吃嗎？
我敢肯定你一定還沒(méi)有看過(guò)，但我就是這樣的一個(gè)人，某一天，你只要在半夜在某個(gè)小區(qū)見(jiàn)到一個(gè)人獨(dú)自在打籃球，不用說(shuō)，那肯定就是我了！
我也是一個(gè)籃球癡，我曾在公共地方練射球（但我的手上是沒(méi)有球的），我旁邊的路人一看到我，就覺(jué)得很好笑，我看到他們的表情就一定知道：別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。
但我會(huì)不理不睬，因?yàn)槲沂且粋�(gè)籃球癡。
我愛(ài)籃球，籃球也愛(ài)我。以前，我有一個(gè)籃球，它球皮都掉了，我的朋友就說(shuō)：“把它扔了吧再買(mǎi)一個(gè)不就好了嗎？”但我是不會(huì)的，因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)籃球，籃球也仿佛知道我的愛(ài)一樣。
那一夜，它爆了，但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響，所以我敢肯定，我愛(ài)籃球，籃球也愛(ài)我。
籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我為籃球狂，我想：一定也沒(méi)有人比我愛(ài)籃球愛(ài)得還要瘋狂了吧！
打籃球優(yōu)秀作文5
上了高年級(jí)，學(xué)校增加了一個(gè)社團(tuán)——籃球社。雖然我們都打過(guò)籃球，但是并不知道它在教練生動(dòng)活潑的教學(xué)中是如此的好玩、有趣，它使得我們?nèi)喽紴橹偪�，無(wú)法自拔的愛(ài)上了它。
初學(xué)者的我們?cè)谏蠄?chǎng)打球時(shí)，也只能亂打一通，實(shí)在是投也投不進(jìn)，守也守不住，使得全場(chǎng)的人都急跺著腳�？粗蠋煄洑獾纳匣@，全班都驚呼連連，贊嘆不已!老師英勇上籃的完美英姿，使我們陷入了熱愛(ài)籃球的漩渦中，那是一種無(wú)法形容的撼動(dòng)，只可意會(huì)，不可言傳的＂酷＂。全班就這么愛(ài)上了它，每一個(gè)人都跟籃球形影不離。
“萬(wàn)事起頭難”，就算練習(xí)得再久，我還是抓不到那手感，運(yùn)球運(yùn)著運(yùn)著還會(huì)掉球呢!真的恨不得自己像八爪章魚(yú)一樣，把球緊緊的運(yùn)在身邊，誰(shuí)也別想越雷池一步；投球投著投著，還會(huì)發(fā)生出了界，連籃網(wǎng)都摸不著邊，每次當(dāng)快要成功時(shí)，都會(huì)發(fā)生那臨門(mén)一腳的.糗事，恨不得挖個(gè)洞隱藏自己。
當(dāng)學(xué)校要舉辦籃球比賽時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)多想的就跑去報(bào)名，并且每天都很認(rèn)真的在練習(xí)，練習(xí)中仍有掉球與投出界外的狀況百出，但師長(zhǎng)仍用“表現(xiàn)不錯(cuò)！”“有進(jìn)步！”的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我們，使我們不會(huì)太妄自菲薄，過(guò)于泄氣，真是用心良苦的良師啊！
在比賽開(kāi)始時(shí)，皇天果真不負(fù)苦心人，因?yàn)槲覀兤匠ＵJ(rèn)真的練習(xí)，使得我們?cè)诒荣愔写螳@全勝，叫人跌破眼鏡，更叫我不敢相信自己的眼睛！我非常感謝師長(zhǎng)用心的教導(dǎo)，也借著這次的比賽肯定自己的實(shí)力。
“天下無(wú)難事，只怕有心人�！闭媸菓�(yīng)驗(yàn)了只要肯堅(jiān)持，有毅力的努力，就一定會(huì)有好的結(jié)果。因?yàn)檫@樣，使我更加的愛(ài)上了——打籃球！
打籃球優(yōu)秀作文6
看，那不是我在進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？看，那不是我在投籃嗎？看，我進(jìn)了一個(gè)球！
讀了上面一段文字，你知道我喜歡什么事情了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是打籃球比賽。
我很喜歡打籃球，自從我四年級(jí)暑假開(kāi)始我就去學(xué)打籃球了。可能一開(kāi)始有些枯燥，可以我聽(tīng)說(shuō)到打籃琴最有趣的一件事就是打此賽，正是因?yàn)檫@樣我才堅(jiān)持打籃球。
首先要練的是拍球，左右手運(yùn)球，兩手交替運(yùn)球；其次要學(xué)投籃的手形。三步上籃；然后要學(xué)跨下運(yùn)球和背后運(yùn)球；最后要學(xué)習(xí)的是如何帶球過(guò)人，基本工就是這些。學(xué)完這些，還要學(xué)打比賽最最重要的一樣事情——比賽的規(guī)則。當(dāng)然規(guī)則很多，需要自己去記住和尊守。
終于到了打比賽的那天，我們班的'同學(xué)都非常的激動(dòng)。老師來(lái)做記分員，并來(lái)觀察我們有沒(méi)有犯規(guī)。我們分成兩隊(duì)打比賽，我分到了白隊(duì)。
比賽共分為四節(jié)，一節(jié)我們打20分鐘，中間休息不分鐘，隊(duì)長(zhǎng)石頭剪刀布，我們先發(fā)球。
我先把球傳給我們隊(duì)的后衛(wèi)隊(duì)員，他再把球傳給我們隊(duì)的前鋒隊(duì)員，他過(guò)了敵方大多數(shù)人，然后把球再傳給我，我再把球傳給投球命重率高的隊(duì)員，他再奮力一投，球進(jìn)了。
然后是對(duì)手來(lái)進(jìn)攻了，我身高比他們都高，防住他們很簡(jiǎn)單，我一跳蓋帽就把球拿到手了。我覺(jué)很很輕松，打得也很開(kāi)心。之后就一攻一防，以68：72贏得了這場(chǎng)比賽，我們都玩得很開(kāi)心。
這就是我心中打籃球給我留下的美好映像，我自己熱愛(ài)的一個(gè)體育項(xiàng)目，給我留下美好映象的事情。
打籃球優(yōu)秀作文7
昨天，吃完晚飯后，我和爸媽一起去操場(chǎng)上玩，正好遇到我的一個(gè)老朋友張子君和他爸媽也來(lái)玩。他們還帶著籃球，一看就是準(zhǔn)備去打籃球的。
于是，我和爸媽兵分兩路。我和張子君以及他爸爸去打籃球，我爸媽則和阿姨去散步。
我們開(kāi)心地來(lái)到籃球場(chǎng)，很快就打起籃球來(lái)。打球時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和張子君的投法不一樣。雖然我們同樣是9歲的男孩，但是我更擅長(zhǎng)從上往下地投球，而他大多數(shù)是從下往上地拋球�；蛟S是因?yàn)槲医?jīng)常打籃球，看起來(lái)我投得比他的要更遠(yuǎn)，命中率也更高些。有一次，我把球用力一投，籃球像子彈一樣射了出去，一下子就命中了，居然還是3分球呢！我高興極了。而他爸爸，因?yàn)槭谴笕耍獗任覀兇�，控球能力也比我們�?qiáng)，一上場(chǎng)，沒(méi)到幾分鐘，就投中了好多個(gè)，而且都是帶花樣的。他爸爸真是個(gè)籃球高手�。�
我們正打得熱火朝天時(shí)，又有一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，加入了我們的籃球隊(duì)。他雖然長(zhǎng)得壯壯的'，看起來(lái)很有力氣、很厲害的樣子�？墒牵玫交@球，站在發(fā)球點(diǎn)處往籃筐上投時(shí)，居然沒(méi)有碰到球筐。我和張子君就建議他拋球。他聽(tīng)從我們的建議，開(kāi)始拋球，拋了好多個(gè)，一個(gè)比一個(gè)接近球筐，不斷地進(jìn)步著，終于有一次，他用力一拋，球搖搖晃晃進(jìn)球筐了。成功了，我們?yōu)樗倪M(jìn)步歡呼、喝彩。
天漸漸黑了，我們不得不離開(kāi)籃球場(chǎng)依依不舍地回家了。
打籃球優(yōu)秀作文8
我喜歡打籃球，記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我就迷上了籃球！就是在那個(gè)時(shí)候我知道了NBA有個(gè)小飛俠“科比-布萊恩特”和亞洲第一個(gè)進(jìn)入NBA的小巨人“姚明”
三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)拋球，怎么樣呢？那一天晚上，我看了NBA的一場(chǎng)常規(guī)賽，看到他們的搶斷、投籃和蓋帽，是多么的厲害啊！我學(xué)著熱火隊(duì)的6號(hào)投籃，我慢慢的學(xué)，我終于學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊接著另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！為什么我運(yùn)球的時(shí)候總是走步和什么雙帶呢？我找到了答案，是體育老師告訴我的'，不過(guò)具體李老師說(shuō)什么我已經(jīng)記不大清楚了！
五年級(jí)的時(shí)候，我的籃球技術(shù)有明顯的進(jìn)步，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)會(huì)三步上籃和投外線三分了！這讓我高興了好幾天，不過(guò)我還是有個(gè)極大的缺點(diǎn)，那就是運(yùn)球太高太高了！運(yùn)球太高非常容易走步，更容易傷到自己。從那個(gè)時(shí)候，我慢慢的改正了這個(gè)不好的缺點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，我們?cè)诨@球上玩了一個(gè)游戲，這個(gè)有趣叫“晉級(jí)”，那個(gè)時(shí)候我在這個(gè)游戲總是打贏羅凱洋和梁凱镕。。。。。。他們說(shuō)他們總有一天會(huì)打敗我的，我想這也有可能，但隨著我的精準(zhǔn)度慢慢的提升，他們不玩籃球了！慢慢的從可能逆轉(zhuǎn)為不可能了！
讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是上六年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我加入了籃球隊(duì)，自從我加入了籃球隊(duì)以后，我每一節(jié)體育課我都會(huì)和朋友玩晉級(jí)！除了李老師讓我練東西。
我喜歡打籃球，不會(huì)忘記獲得過(guò)15次亞錦賽冠軍的中國(guó)國(guó)家隊(duì)！
打籃球優(yōu)秀作文9
我愛(ài)打籃球，并一直在堅(jiān)持著。相信每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。而我的愛(ài)好就是打籃球。
我們學(xué)校是一所籃球特色學(xué)校。安徽省體育教學(xué)研討活動(dòng)在我們學(xué)校隆重舉行，我們班不僅上了一節(jié)成功的公開(kāi)課《棒棒樂(lè)》，而且還在閉幕式上展示大課間籃球活動(dòng)。
這天下午，我們高舉著心愛(ài)的.籃球，隨著一聲歡快的“喔喔”聲，我們100名同學(xué)跑進(jìn)操場(chǎng)。這一聲發(fā)自我們以及全體山南同學(xué)內(nèi)心深處對(duì)籃球的熱愛(ài)。
傳球、運(yùn)球……手中的籃球像一只只可愛(ài)的小精靈，跳來(lái)跳去，發(fā)出一陣陣驚天動(dòng)地、頗有氣勢(shì)的“咚咚”聲。
到了S形運(yùn)球，我們每一個(gè)組必須配合默契，要是有一個(gè)人慢了一點(diǎn)點(diǎn)，就“毀”了整個(gè)組。平時(shí)我們經(jīng)常練，所以對(duì)籃球了如指掌，這還不是小菜一碟嗎！我們每個(gè)人都保持冷靜，快速地繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。不料，我一時(shí)失手，球碰到了別的隊(duì)員，改變了線路，我連忙來(lái)了一招——飛人接球，輕身一跨，迅速接住了球，真是“化險(xiǎn)為夷”！回到位子上，我馬上和其他同學(xué)一起為運(yùn)球的隊(duì)員加油，仿佛想把千言萬(wàn)語(yǔ)，形成一股無(wú)窮的力量，注入他們的體內(nèi)，助他們一臂之力！
我們?cè)谝魂嚺派降购５恼坡曋须x開(kāi)了操場(chǎng)，這掌聲更加激發(fā)了我們對(duì)籃球的熱愛(ài)！
我愛(ài)打籃球，以后還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持著自己的愛(ài)好，并不斷的努力，不斷的提升自己，讓自己的打籃球技術(shù)會(huì)更加的精湛！
打籃球優(yōu)秀作文10
每天我都要去打籃球。
籃球可調(diào)皮了。它時(shí)而靜止不動(dòng)像一只吃飽喝足懶洋洋的小豬；時(shí)而活蹦亂跳像一只頑皮的小兔子；又時(shí)而一蹦老高好像在對(duì)我說(shuō)：來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀。
我一個(gè)大跨步上前抓起籃球、轉(zhuǎn)身、落地、瞄準(zhǔn)籃筐、起跳、用力一投，籃球像一支離弦的箭飛向籃筐，“嘭”籃球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)了。“嘭、嘭、嘭”籃球落到地上像在歡呼，球場(chǎng)上響起了我的笑聲，媽媽和小朋友的掌聲，形成了一幅流動(dòng)的畫(huà)。
打籃球是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，大家都來(lái)參與吧！
我是50群的乾媽?zhuān)瑑鹤咏衲?0歲上3年級(jí)。這是我用老師的方法輔導(dǎo)兒子的第一篇作文。用了3個(gè)黃昏，一開(kāi)始我和孩子講老師的方法時(shí)孩子很抵觸，可我心里很急，但表面上沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，我記著老師的話是“親子”而不是“輕子”。正好孩子每天都要去打籃球，在陪他去的路上我就對(duì)他說(shuō)：寶寶，我們來(lái)口說(shuō)作文吧，就說(shuō)打籃球。他一聽(tīng)：不，我會(huì)寫(xiě)，不用說(shuō)。我心里火燒得旺呀，但轉(zhuǎn)念一想孩子總得有個(gè)過(guò)程。于是我說(shuō)那你試著說(shuō)說(shuō)看，他就說(shuō)了：我每天都要打籃球。不肯說(shuō)了，沒(méi)了。于是我借機(jī)告訴他一篇作文的基本結(jié)構(gòu)頭，身，腳。然后就有了本文的頭，身，腳，頭和腳我基本沒(méi)動(dòng)，就是身子干巴巴的，但我沒(méi)說(shuō)第一天就這么多了。第二天黃昏在路上我又重拾話題了，并借機(jī)告訴了他六根六塵，怕他不理解，我就說(shuō)把你眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，鼻子聞到的`，舌頭嘗到的，手觸摸到的，腦子里想到的結(jié)合起來(lái)，你的作文就會(huì)生動(dòng)了。他一聽(tīng)好像提起興致了就有了本文的身子。那天我正好看了老師書(shū)上什么是相框和相片，就提醒了他一下就有了球場(chǎng)上的畫(huà)這一句。第三天打完球回家后，他說(shuō)我寫(xiě)就有了這篇作文。
打籃球優(yōu)秀作文11
我每星期的體育課玩的都很快樂(lè)，因此我每個(gè)星期過(guò)得都很充實(shí)而美好。能在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一節(jié)課開(kāi)開(kāi)心心的玩，不是很愜意嗎？正如在一杯苦澀的咖啡里放上一塊甜甜的奶糖，令人回味無(wú)窮。
在星期三的下午，我和李翔宇、劉家聰、張?jiān)�、胡家斌、王爍涵在體育課上打了一次籃球比賽。我們石頭剪刀布進(jìn)行分組結(jié)果我、李翔宇、張?jiān)灰唤M，胡家斌、王爍涵、劉家聰一組。
開(kāi)始比賽了！我接過(guò)球后憑感覺(jué)對(duì)準(zhǔn)籃球框，一用力，把球往上一拋，球立即像閃電般飛向球框。不偏不倚正好進(jìn)入球框。哈！哈！我打了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，這一下子令我們組士氣高漲，并以2比0領(lǐng)先。接下來(lái)劉家聰把球向胡家斌那里一傳，胡家斌接過(guò)球用力一跳把球向球籃用力一投，可惜用的力氣太大，球越過(guò)球籃徑直飛向界外，我眼疾手快的伸手一接，立即用力傳給李翔宇，只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)球籃用力的一拋，球像一道流星飛入球籃。耶！又進(jìn)一球！我們組的.人集體歡呼。之后我們隊(duì)又進(jìn)了三個(gè)球而對(duì)方只有劉家聰、王爍涵投了一球，這時(shí)對(duì)方的人卻士氣低落一副無(wú)精打采的樣子，只有胡家斌有些憤怒好像是因?yàn)槲覀冸p方的差距太大了似得。然后王爍涵把球傳給三分線外的胡家斌這時(shí)胡家斌的憤怒情緒完全展現(xiàn)出來(lái)仿佛這一次投球不進(jìn)就不玩了似得，這個(gè)球像一顆流星從天空上墜落徑直落入球籃，我們眼中的期待轉(zhuǎn)為驚愕胡家斌化憤怒為狂喜，胡家斌再接再厲又投了兩個(gè)三分。這三球不僅把我們的優(yōu)勢(shì)徹底粉碎還領(lǐng)先了我們兩分，我又用力的一投進(jìn)了一個(gè)球就在這時(shí)剛好下課鈴響起，我們就這樣以平局結(jié)尾。
這一節(jié)體育課是我過(guò)得最快樂(lè)的體育課，我會(huì)永遠(yuǎn)把這一段記憶永遠(yuǎn)珍藏下去的。
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