海底撈珠大賽優(yōu)秀作文(2篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的海底撈珠大賽優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

海底撈珠大賽優(yōu)秀作文1

　　“呼呼呼”教室里傳來了一陣彈珠掉落的聲音。原來林老師讓我們進(jìn)行海底撈珠大賽。

　　游戲規(guī)則是：從盒子里用筷子把彈珠撈起來放入杯子里，在規(guī)定時間內(nèi)誰夾得多誰就贏得了勝利�！皢螛屍ヱR夾珠子，誰敢上來挑戰(zhàn)？”林老師在臺上招募起“小勇士”了。兩位同學(xué)率先舉手，老師點(diǎn)了他們，比賽開始了！賽場傳來一陣陣“加油”聲，老師讓兩位同學(xué)開戰(zhàn)時對對手放一句狠話，唐琢淳卻謙虛地說：“我要向你學(xué)習(xí)！”徐紫翔只是笑了笑，像是在說：“互相學(xué)習(xí)！”他們倆還真有君子風(fēng)范��！

　　開戰(zhàn)了，徐紫翔平靜地夾了一顆珠子，唐琢淳眼睛睜得大大的.，也快速地夾了一顆老師笑著打趣說：“你們就像小漁夫，珠子是小魚，如果珠子掉了，那就變成了漏網(wǎng)之魚！”他們倆好像沒聽見似的，仍然全神貫注地夾著珠子，珠子掉進(jìn)杯子里發(fā)出好聽的“叮叮”聲。

　　比賽結(jié)束了，唐琢淳3顆，徐紫翔6顆，唐琢淳被徐紫翔打得落花流水。徐紫翔又是一笑，仿佛在說：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”

　　這節(jié)課真有趣，下課了我們還意猶未盡呢！

海底撈珠大賽優(yōu)秀作文2

　　上課時，林老師拿出了一罐五彩繽紛的珠子，珠子浸在清水里，像一條滑溜溜的`小魚。林老師笑著說：“今天，我們來玩一個叫海底撈珠的游戲�！�

　　同學(xué)們聽了紛紛議論：“那么光滑的珠子，能夾得住嗎？”林老師信心十足地拿起一雙筷子，不費(fèi)吹灰之力，一顆珠子就被夾出來了，我們高聲驚呼了起來。可沒想到，林老師手一顫，珠子立刻掉在了地上，全班頓時哄堂大笑。我們知道海底撈珠大賽怎么玩后，個個都熱血沸騰起來了。

　　第一輪是“單槍匹馬”，熊文軒和周宇軒比賽夾珠子。熊文軒斗志昂揚(yáng)地說：“我一定會把你打得落花流水的！”周宇軒也不甘示弱地說：“我一開場你就會掛！”他們分秒必爭地夾起來，最后，周宇軒穩(wěn)穩(wěn)地夾了七顆珠子，熊文軒才夾了三顆珠子。所以我們組贏了，我們興高采烈地歡呼起來。

　　第二輪是“一心二用”，林老師要求我們一邊唱歌一邊夾珠子。程靖博和陳思語比賽，程靖博殺氣騰騰地瞪了陳思語一眼，兩個人就開始邊唱歌邊夾珠子，結(jié)果陳思語夾了七顆，而程靖博才夾了孤零零的一顆，我們又贏了。

　　第三輪是“齊心協(xié)力”，“敵軍”利用了三分鐘夾了一顆珠子，而我們配合默契夾了九顆珠子，所以我們組大獲全勝。大伙兒忍不住歡呼雀躍了起來，今天真是節(jié)節(jié)勝利啊！

　　通過這次海底撈珠的游戲，我們體驗(yàn)到了競爭和合作的樂趣！