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我是誰(shuí)作文600字

時(shí)間:2022-09-02 21:52:22 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我是誰(shuí)作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我是誰(shuí)作文600字,歡迎閱讀與收藏。

我是誰(shuí)作文600字

我是誰(shuí)作文600字1

  至今,我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。即使有,回答往往千篇一律:我是一位學(xué)生?梢簧钏,令我犯難的問(wèn)題剎時(shí)油然而生,我未來(lái)是誰(shuí)?我又是一個(gè)什么性格的人呢?這必須讓我深思熟慮一下。

  我是誰(shuí)?我是一位愛(ài)閱讀的學(xué)生,是一個(gè)望著書(shū)本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書(shū),忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現(xiàn)該做的工作都沒(méi)有做,不該做的多做了。接著,為了完成那些工作,我不得不邊看邊做,或者做事時(shí)還回味著書(shū)中的情節(jié)。最后竟成為一項(xiàng)技能,手可以不用大腦指揮就能控制自如,這時(shí)腦袋可以想其它事情又不會(huì)耽誤效率與時(shí)間。也許這就是所謂的一心二用吧。

  我是誰(shuí)?我是一只糊涂蟲(chóng),一個(gè)腦袋不轉(zhuǎn)彎的人。在學(xué)校,我往往會(huì)因?yàn)槊β刀雎粤俗鳂I(yè)是什么,回到家,就只能像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞了,無(wú)奈之下,我只好十萬(wàn)火急地給朋友打電話(huà),放才解除了危機(jī)。往后的日子里,幾乎每天都在持續(xù)地打電話(huà)求助。朋友漸漸地習(xí)慣了,倘若給他打電話(huà),他必然接起電話(huà)喊:“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結(jié)了。我養(yǎng)成了記作業(yè)的習(xí)性,F(xiàn)在回想起來(lái),真令人啞然失笑。

  我是誰(shuí)?我是一個(gè)幽默的人,幽默大部分用來(lái)慰藉人心的.。媽媽回來(lái)了,氣沖沖地說(shuō):“今天真是走霉運(yùn)了,錢(qián)居然丟了!蔽覐娜莶黄鹊卣f(shuō):“或許錢(qián)出去散步了呢,明天就能回來(lái)了!闭f(shuō)是在撫慰,與其不如說(shuō)在召喚丟失的錢(qián)。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)在褲兜里,只是沒(méi)拿出來(lái)罷了。同時(shí),我的幽默還表現(xiàn)在于我演的相聲維肖維妙,元旦聯(lián)歡會(huì)上我的相聲得到了老師同學(xué)們的充分肯定。

  那么,“我是誰(shuí)”這個(gè)猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現(xiàn)在,我開(kāi)始對(duì)未來(lái)的我進(jìn)行一次聯(lián)想……

我是誰(shuí)作文600字2

  我的身高是1米38,在班上只能算是中等個(gè)兒。我瘦瘦的,像似風(fēng)一吹就要倒了一樣。皮膚白里透紅,臉上還有一層薄薄的絨毛,像名揚(yáng)四海的陽(yáng)山水蜜桃。害羞的時(shí)候,臉就漲得通紅,像一個(gè)熟透了的`紅蘋(píng)果。

  我的臉圓圓的,是鵝蛋臉。頭發(fā)不算黑,還透著一點(diǎn)黃色,我可沒(méi)有染,可是純天然的哦。我一生下來(lái)頭發(fā)就卷卷的,所以大家都叫我“小卷毛”。雖然我已經(jīng)叫理發(fā)師幫我拉直了,但是頭發(fā)還是很卷。我喜歡扎一個(gè)馬尾辮,一甩一甩的,神氣極了!

  我的額頭有一點(diǎn)點(diǎn)凹進(jìn)去,非常光滑。眉毛很淡,好像用水粉筆畫(huà)了兩道淡淡的、粗粗的橫線(xiàn),遠(yuǎn)看好像看不見(jiàn)眉梢。以前,見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我的眼睛會(huì)“說(shuō)話(huà)”,亮亮的,黑黑的,就像兩顆黑珍珠。我是雙眼皮,姐姐說(shuō):“許多明星都是雙眼皮,可漂亮了!”每當(dāng)這時(shí),我都得意極了!可是不久就戴上了小眼鏡,那都是因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)卻湊得太近,寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,才讓小眼睛那么早就戴上了眼鏡。戴上了眼鏡,麻煩可多了,有時(shí)候沒(méi)戴眼鏡,看不清,只能瞎蒙,害我吃了不少苦頭。這不,還連累了鼻子大哥和耳朵大哥。一張嘴巴大大的,嘴唇很紅,有一次我的親戚問(wèn)我是不是涂口紅了,我說(shuō)不是,他們都驚訝地說(shuō):“不是吧!嘴唇怎么這么紅哪?”。以前我都不好意思張開(kāi)嘴,因?yàn)闈M(mǎn)口蛀牙。幸好趕上了換牙的好時(shí)候,許多蛀牙都“光榮下崗”了,換上新的了。瞧,白不白?齊不齊?可是有一顆蛀牙沒(méi)掉,這顆蛀牙可壞了,我想讓它掉下來(lái),好牙卻掉了下來(lái),這可把我氣壞了!

  你們猜,我是誰(shuí)?對(duì)了!我就是三(4)班獨(dú)一無(wú)二的薛xx。

我是誰(shuí)作文600字3

  在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,與蛙聲蟲(chóng)鳴為伴,與紙筆燈光為伍,正在挑燈夜讀的人,便是我;在人聲鼎沸的賽場(chǎng),加油助威,振臂歡呼的人,也是我。我亦靜亦動(dòng),或沉穩(wěn)如水,或熱情如火。我的名字在我看來(lái),是那么的意義非凡,彌足珍貴——唐定宇,三個(gè)普普通通的字,勾勒出我一生的藍(lán)圖:為我們生活的社會(huì)增光添彩,作出貢獻(xiàn)!

  我相貌平平,自認(rèn)為與電視上的帥氣男生差了十萬(wàn)八千里,但這并不讓我感到自卑:從古到今,美男子有幾個(gè)呢?我引以為豪的是我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)時(shí)的我在年級(jí)名列前茅,各科成績(jī)比較平均,是同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題,有一副古道熱腸。我的`意志品質(zhì)也十分堅(jiān)強(qiáng),不服輸,打不垮。哪怕一敗涂地,哪怕輸?shù)皿w無(wú)完膚,狼狽不堪,也不會(huì)自暴自棄,咬咬牙,一定會(huì)東山再起,卷土重來(lái)。我的興趣愛(ài)好十份廣泛,琴棋書(shū)畫(huà)不算樣樣精通,但也略知一二,球類(lèi)運(yùn)動(dòng)更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最?lèi)?ài),訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真刻苦使我的技術(shù)得到提高,在俱樂(lè)部中也算數(shù)一數(shù)二的高手。小時(shí)候的體弱多病也煙消云散,我的體魄日益強(qiáng)健。電子琴也是我的看家本領(lǐng),十級(jí)優(yōu)秀是我的驕傲,不過(guò)現(xiàn)在主要的還是放松心情,娛樂(lè)自己,指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優(yōu)秀就必須接近文學(xué),我生活的一部分就是由書(shū)組成的。知識(shí)面拓寬全是書(shū)的功勞。天文地理,津津樂(lè)道;奇花異草,頭頭是道;珍禽猛獸,大抵知道。書(shū)凈化了我的心靈,讓我見(jiàn)賢思齊;書(shū)提高了我的人生境界,讓我明事理,知是非。我的課余生活,就像五彩斑讕的調(diào)色盤(pán),充實(shí)而有趣。

  這就是我,一個(gè)多樣化的我,一個(gè)自由自在的我,將來(lái)一定要成功的我。

我是誰(shuí)作文600字4

  我像什么?我何曾思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題?我的個(gè)性是如何?帶給旁人怎么樣的感覺(jué)?現(xiàn)在想起這個(gè)耐人尋味的問(wèn)題,我才忽然覺(jué)得茫然,對(duì)自己捉摸不清。

  我像什么?我像一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、變化萬(wàn)千的云嗎?輕松、不掛心任何事是我一貫隨性的作風(fēng),輕柔又容易捏造,彷彿我在團(tuán)體生活中隨和的樣子。脾氣來(lái)得快、去得也快,令人捉摸不到底最深處的感覺(jué),似乎也像那午后突然驟變的雷雨云。

  我像什么?我像一本刻板又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖值鋯幔繌陌嚅L(zhǎng)、副班長(zhǎng)到學(xué)習(xí)委員,老師交待的規(guī)則條文,一項(xiàng)一項(xiàng)死死地背給那些老師所謂操守不良的同學(xué)聽(tīng)。也許在同學(xué)的'心 中,我管理秩序也像那本只會(huì)公事公辦,不懂得通融的字典,規(guī)定就是規(guī)定,稍稍變通也不行。還時(shí)時(shí)監(jiān)視著他們的一舉一動(dòng)。說(shuō)不定我更像一本活憲法呢!

  我像什么?我像個(gè)滿(mǎn)腹墨水的黑墨瓶嗎?每天老師發(fā)的獎(jiǎng)狀,不外乎是各式文藝比賽的佳績(jī)。每當(dāng)上書(shū)法課,能夠引起一陣喧嘩的,也是出自我手的書(shū)法作品。但是我 不懂,我究竟是要追求什么?一瓶無(wú)色的黑墨水,是我想成為目標(biāo)嗎?如果我只在乎這些,生活的美景在哪里?是被那瓶墨給染黑的嗎?我真的希望像一瓶墨水嗎?

  我像什么?我像什么?我追求的是什么?想成為什么?對(duì)自己明白些什么?在心中泛起一波波疑惑的漣漪,不確定的心開(kāi)始動(dòng)搖。如果連自己都不知道自己像什么,那 我又什么時(shí)候確定過(guò)我的未來(lái)?變化的事物太快,我也像追影子的人,追著自己心中的“不確定”。信心建立在哪里?我到底像什么?

  在幽暗的房里,撒落了兩三方斜斜的陽(yáng)光。我忽然想起,我像陽(yáng)光。像那溫暖又堅(jiān)定的陽(yáng)光。朋友說(shuō)過(guò)我像陽(yáng)光,在他們最無(wú)助,心中暗淡時(shí),給他們光和溫暖;在大家都不確定的選擇道路上,堅(jiān)定的笑靨也帶來(lái)信任的感覺(jué)。我永遠(yuǎn)支持對(duì)于真理最正確的選擇。像陽(yáng)光,堅(jiān)定可靠。

  窗外的陽(yáng)光隨著時(shí)間挪移著腳步,照在我的身上。我確定了,也相信自己—沒(méi)錯(cuò),我像陽(yáng)光。

我是誰(shuí)作文600字5

  早晨,鬧鐘在寂靜的房間響起,顯得十分突兀,我不耐煩地按掉開(kāi)關(guān),十分機(jī)械地開(kāi)始穿衣,穿戴洗漱完畢,思維還是不怎么清晰,腦海中一直閃現(xiàn)著疑問(wèn),我是誰(shuí)?但是根本來(lái)不及多想,身體已經(jīng)本能地作出反應(yīng),我已經(jīng)拿上了包,往門(mén)口走去。

  剛走出門(mén)外,就聽(tīng)到對(duì)門(mén)響起聲音,抬起頭,只見(jiàn)面前站著一人,鄰居嗎?我盯著他看了一會(huì)兒,那個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身,見(jiàn)我看著他,愣了一下,但明顯不認(rèn)識(shí)的樣子,掉頭走了,招呼都不打嗎?我有點(diǎn)疑惑。

  我繼續(xù)機(jī)械地朝樓下走去,來(lái)到公交站臺(tái)前,人真多呢?公交車(chē)來(lái)了,我正想走向車(chē)門(mén),但隨即發(fā)現(xiàn),周?chē)呀?jīng)擠滿(mǎn)了人,哪還有路可行呢?我被夾在一群人中間,緩慢向門(mén)口移動(dòng),到了門(mén)口,我似乎感覺(jué)喘不上氣了,只見(jiàn)人們爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)門(mén)口,終于上車(chē)了,花了十分鐘呢。其實(shí)排隊(duì)不過(guò)兩分鐘的事吧,我這樣想著,卻沒(méi)有一絲不悅,這是順理成章的.事。

  車(chē)子停在了一棟摩天大樓前,直覺(jué)讓我下了車(chē),路上人是行色匆匆的人,我又一次隨人流走進(jìn)了大樓,一路來(lái)到了一間辦公室,坐到了一張辦公桌后,打開(kāi)了電腦,開(kāi)始工作起來(lái),但我不明白,為何這一切這么熟悉。不一會(huì)兒,身后品嘰嘰喳喳的議論聲:“喂,喂,你今天看見(jiàn)那個(gè)某某某了嗎?她穿的衣服太丑了……”“聽(tīng)說(shuō)某某某……”真讓人頭暈,她們沒(méi)有事做嗎?還有時(shí)間八卦。

  渾渾噩噩地一天就過(guò)去了,我踏上了艱難的回家之旅。

  下車(chē)之后,我走在回家的街道上,路燈下,我看見(jiàn)了自己地上長(zhǎng)長(zhǎng)的,孤單的影子,我笑了,我是誰(shuí)呢?

  我不過(guò)是個(gè)麻木的人,一個(gè)在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中麻木了的人……

我是誰(shuí)作文600字6

  我是誰(shuí)?是老舊唱片滄桑的旋律?是夜空五彩絢爛的煙火?是山間那一片翠幽的葉子?是道路旁那一縷昏暗的燈光?不,這不是我,只是想象中的我,并非是我,那我到底是誰(shuí)?我開(kāi)始在生活的道路中尋找答案。

  “鈴,鈴,鈴”吵鬧的鐘表打破了美麗的夢(mèng),睜開(kāi)了雙眼,看到了一雙溫柔的眼眸,柔柔的話(huà)語(yǔ)喚著我,“女兒,起床了!痹瓉(lái)我是她的女兒。

  我拖著睡意朦朧的身軀,手把著自行車(chē)沐浴著朝陽(yáng)的光彩,行進(jìn)在一片金燦燦之中。到了一所高中,藍(lán)白相間的校服映照出一片生機(jī),我身上的藍(lán)白衣衫也無(wú)法抗拒地融入了一片熱鬧之中,原來(lái)我是一名高中生。

  “某某同學(xué),早上好!睗M(mǎn)臉燦爛微笑的幾位學(xué)生向我熱情地打著招呼,原來(lái)我是他們的同學(xué)。

  上課鈴響了,我快速地回到座位上,打開(kāi)滿(mǎn)是密密藍(lán)色墨跡的課本,“某某同學(xué),請(qǐng)回答一下老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題。”我迅速地站起,流利地回答著,原來(lái)我是她的學(xué)生。

  夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)拖著紅的像火、白的像雪、橙的像花的裙擺走向天邊,直到斂起最后一絲光彩。無(wú)邊的昏暗拉長(zhǎng)了我的迷茫,一切的一切都只是身份,而我到底是誰(shuí)?

  路邊的燈光都亮起來(lái)了,我的影子在燈光下伸長(zhǎng)了又縮短,忽明忽暗,路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,人們?cè)谖疑砼源┬校彝O履_步看看周?chē),原?lái)也已是處在其中的一個(gè)路人,我突然明白,原來(lái)我早已得到了答案。

  其實(shí)我是父母的女兒,是學(xué)生,是朋友,我是這個(gè)世界上每一個(gè)人心中的'那個(gè)樣子,是身旁每一個(gè)人生活中不可缺少的那一份情感,是每一個(gè)人給予的身份,是與每一個(gè)人的一種聯(lián)系和關(guān)系,我其實(shí)就是每一個(gè)人心中的那個(gè)人。

  我們生活在這個(gè)世界中,都與每個(gè)人有聯(lián)系,是連接生命的一個(gè)個(gè)鎖扣,宛如宇宙里的星空,每顆星都交相輝映。

  我是誰(shuí)?

  我是生活中的每一個(gè)身份,每一份情感,是每一個(gè)人心中的她。是代表著生命意義的每一個(gè)我。

我是誰(shuí)作文600字7

  嘩啦啦的翻書(shū)聲闖入兩耳,看著小說(shuō)中的孔乙己、范進(jìn)、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個(gè)旁觀者。

  看咸亨酒店中穿著長(zhǎng)衫的孔乙己,滿(mǎn)身的“書(shū)生氣概”、滿(mǎn)口的之乎者也,卻掩蓋不住他的賣(mài)弄和愛(ài)要臉面的特點(diǎn)。自己又何嘗不是這樣呢?考試試卷發(fā)下來(lái),目光便被那鮮紅的分?jǐn)?shù)死死地釘住。成績(jī)不好,一大堆的借口便從嘴里躥出“呀,沒(méi)看清題”“真是,本來(lái)寫(xiě)對(duì)了又改了”“老師改錯(cuò)了”……成績(jī)要是還可以,便四處打聽(tīng)別人的分?jǐn)?shù),恨不得讓所有人都知道。這是那個(gè)咸亨酒店里的孔乙己。

  聽(tīng)市場(chǎng)的廣場(chǎng)上突如其來(lái)的一個(gè)聲音“好哇,你咬人?”接著,四面八方“鉆”出來(lái)了一群看熱鬧的觀眾,剛才“無(wú)精打采的廣場(chǎng)”瞬間變得熱鬧起來(lái)。自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種情況嗎?課上,物理老師站在講臺(tái)上,講臺(tái)下一片沉寂。什么串聯(lián)并聯(lián)、電壓電阻、分壓分流,接連不斷地從擴(kuò)音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板,眼睛過(guò)來(lái)!”也沒(méi)幾個(gè)人有所反應(yīng),但如果這個(gè)時(shí)候,臺(tái)下突然發(fā)生了什么不該發(fā)生的事,物理老師的身軀從講臺(tái)上飄悠而下,微小的聲音也會(huì)使全班同學(xué)的注意力瞬間高度集中,大家的眼睛不約而同地盯向物理老師,這不是那群看熱鬧的.、圍在奧楚蔑洛夫身邊的人嗎?

  書(shū)頁(yè)一張張翻過(guò),看著那小說(shuō)里的人物,想著自己在某一時(shí)刻的形象,也許,我們?cè)谀骋粫r(shí)刻,擁有著像孔乙己、范進(jìn)、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格,但是,我們絕不是他們中的某一個(gè),因?yàn),我們還有著自己的目標(biāo)和追求,和他們不一樣的理想與現(xiàn)實(shí),是不一樣的獨(dú)特的自我!

我是誰(shuí)作文600字8

  我腳踏厚土,仰望蒼穹:“我是誰(shuí)?”蒼穹無(wú)語(yǔ),大地?zé)o語(yǔ),我的心也無(wú)語(yǔ)。無(wú)奈的徘徊間,猛一回頭,方知自己已走進(jìn)歷史的回廊,踩著前人的足跡,尋覓著歷史中的真我。

  伴著“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水”的生命躍動(dòng)的音響,我站在歷史的某一支點(diǎn)上,看見(jiàn)一個(gè)女子落寞的姿勢(shì),美麗而又哀傷。她懷念昔日的風(fēng)光,又為末世的國(guó)家感傷。但她心靜如水,揮手執(zhí)筆,書(shū)寫(xiě)真情,流溢詩(shī)香。她孤獨(dú)但并不寂寞,因?yàn)槲沂撬干系哪潜K孤燈,看著易安那兩行緊鎖的眉頭,我更是甘于奉獻(xiàn),默默燃燒自己,不管天荒地老,也要與她共度漫漫長(zhǎng)夜,去迎接一輪新的曙光?,回首,國(guó)破山河破;凝眸,如今又添新愁!我不要名垂青史,也不要流芳百世,只愿在無(wú)數(shù)個(gè)春江花月夜中作一個(gè)奉獻(xiàn)的自我。我,無(wú)悔……

  走過(guò)李清照的窗前,看到遠(yuǎn)處一個(gè)破敗的小屋。那,是曹雪芹嗎?走進(jìn)小屋,一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的年輕人仍咬著牙書(shū)寫(xiě)著自己的情愁。而我則是他手中的那支筆,任憑他運(yùn)籌他滿(mǎn)腹的韜略?伤孟褚欢鋾一ǎ唤(jīng)意間,便在人生的路上漸行漸遠(yuǎn)。我從他手中滑下,看他清白的離去。我好想留住他的才氣,與他共續(xù)輝煌,然而我注定是一支平凡的筆,我,無(wú)言……

  終于看見(jiàn)大雁一次次向南方飛過(guò),才知秋以至。北海岸邊,重傷的他被扔進(jìn)地窖里,渴飲雪,饑吞氈。而我則是他手中的節(jié)杖,與蘇武一同經(jīng)歷常人難以想象的'困難。狂風(fēng)大雪扯掉我的絨毛,凜冽的寒風(fēng)似乎還要吞噬我的身體,我已是一根光禿禿的棍子,可他仍把我緊緊握在胸前,因?yàn)槲沂鞘姑c尊嚴(yán)的象征!我早已將生死置之度外,胡天的飛雪也比不上我的忠貞!我,無(wú)淚……

  我在歷史的回廊中一路走來(lái),歷史彌煙滾滾。我打破寂寥,沖開(kāi)苦難,望穿生死,只為尋求一個(gè)真正的自我。

  我,是無(wú)悔的奉獻(xiàn);我,是無(wú)言的悲哀;我,是無(wú)淚的堅(jiān)強(qiáng)!

  此時(shí)的我依然腳踏厚土,面對(duì)蒼穹:“我是誰(shuí)?”但現(xiàn)在我已有了答案。回頭,身后是我一串深深的腳印……

我是誰(shuí)作文600字9

  我是誰(shuí),我,可能是海灘上的一粒沙子;我可能是滄海中的一滴水;我可能是草原上的一棵草……或許,我不如牡丹那樣華貴,也不像桃花那么嬌媚,更不像參天大樹(shù)。但我卻知道我是誰(shuí)。

  我是一名懷惴著理想的中學(xué)生。

  我,中學(xué)生

  我,在七(4)這個(gè)大花園中成長(zhǎng),與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),閱讀。您可別以為我只會(huì)學(xué)習(xí),NO,您錯(cuò)了。我還有理想讓我為之奮斗。

  我,是一個(gè)有夢(mèng)想的少年

  我想起了的外公,想起了和他一起的一件件往事。小時(shí)候,我是外公的小棉襖,外公天天陪著我去買(mǎi)東西,看火車(chē),外婆則在家做飯,等著我們回來(lái)……直到有一天,外公問(wèn)我,孩子,長(zhǎng)大了有什么夢(mèng)想嗎?那時(shí)的`我還小,就說(shuō):“外公,我要當(dāng)醫(yī)生,誰(shuí)病了,打一針就好了!蓖夤α,我也跟著傻笑。誰(shuí)知不久后,外公與世長(zhǎng)辭了,那年,我六歲。如今我長(zhǎng)大了,明白了死亡,然而,外公的一陣陣明朗的笑聲,深深的留在我的心里,忘不了……

  我的理想,便是當(dāng)醫(yī)生,可能,往后在打針時(shí),會(huì)想起一位白發(fā)蒼蒼的老人,愛(ài)笑的老人——我的外公。

  我,一顆努力向上的小草

  沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道,卻有著遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)的小草。

  從不 寂寞,從不煩惱,你看我伙伴遍及天涯海角。

  春風(fēng)啊,春風(fēng),你把我吹綠,陽(yáng)光啊,陽(yáng)光,你把我照耀。

  我就像我所說(shuō),就是那一棵無(wú)人知道,卻又抱負(fù)遠(yuǎn)大的小草。

我是誰(shuí)作文600字10

  略黑的臉,大大的眼睛,上面又兩條偏粗的眉毛,一只還算俊俏的鼻子。這就是我。一個(gè)外貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的女孩。我是一個(gè)非;顫姷呐,不僅如此,在生活中我還扮演過(guò)許多角色呢。

  懶覺(jué)大師

  星期六一大早,我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才把那已經(jīng)飄到太平洋上空的魂給拽了回來(lái),要不是今天還要去上課,我的魂恐怕早就飄到外太空星際旅行了,我看著床上那充滿(mǎn)魅力的枕頭,它似乎在向我招手,我一閉眼,一咬牙,一蹬腿,離開(kāi)了它。我打著哈欠,搖搖晃晃地來(lái)到客廳,迷迷糊糊地朝上望了一眼,墻上那大鐘竟顯示著6:00,0.001秒后,我以光的速度,一陣風(fēng)似的沖進(jìn)房間,準(zhǔn)備在瞇會(huì)兒眼,我沖到床上,靈魂再次出竅……

  待我哦靈魂再次物歸原主之時(shí),那大鐘不知何時(shí)走得那么快,9:30,“。 蔽掖蠼幸宦,以非常人的速度刷好了牙,洗好了臉,猶如騎上了火弩箭一般沖下樓去,整幢大樓都在搖晃,真是“一騎紅塵學(xué)生急,無(wú)人知是已遲到!卑!趕到教室,下課鈴剛剛打響,而且我也只帶又兩袖清風(fēng)而來(lái),望著黑板上留下的課堂的痕跡,我才明白,那個(gè)可惡的魂,還留在家里……

  貪吃大俠

  牛奶糖、巧克力、蛋糕,一桌子的美味,我的口水都流出來(lái)了,于是,桌子上刮起了一陣強(qiáng)烈的.“龍卷風(fēng)”,不一會(huì)兒,桌子上就只剩下一只只發(fā)亮的盤(pán)子,怎么樣,本人自封的“貪吃大俠”果然名不虛傳吧!當(dāng)然我最喜歡吃,尤其是巧克力,只要我使出絕招,不出一天,盒子保證見(jiàn)底,怎么樣,我名副其實(shí)吧!

  我到底是什么呢?我也說(shuō)不清,是大俠!是大師?還是生活中其他的角色,你如果想了解我的話(huà),就來(lái)找我吧。

我是誰(shuí)作文600字11

  我喜歡清風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢,拍打著枝葉的歌聲;我喜歡奔跑在清爽的河邊,聽(tīng)魚(yú)蝦嬉戲打鬧,露出笑臉;我更喜歡雨露中含著梔子花的味道,素雅清新……。猜猜我是誰(shuí)?我的降臨絕不亞于每一個(gè)自然,花兒會(huì)沖我露出久違的笑臉,白云會(huì)向我展開(kāi)開(kāi)心的笑顏。當(dāng)我爬上山坡時(shí),孩子們會(huì)吟唱美妙的小曲,歡快地走在上學(xué)的路上。我也會(huì)使農(nóng)民伯伯興高采烈,猜猜我是誰(shuí)?我的顏色變化多端,早晨,當(dāng)?shù)谝恢圾B(niǎo)兒放飛翅膀時(shí),我會(huì)變成一種金色,這種金色美麗而圣潔,我享受著寧?kù)o與歡快:正午,我渾身失火,熾熱無(wú)比,怕是刺傷了誰(shuí)的眼,我沉浸在獨(dú)角戲中,無(wú)比歡快。傍晚,我又變成了一種叫夕陽(yáng)的東西,五色斑斕,紅黃相間,這時(shí)的'我,渲染了半邊天。人們都講,這夕陽(yáng)真好看,我的心里美滋滋的,又甜又暖,猜猜我是誰(shuí)?古人這樣講我;曉連星影出,晚帶日光懸。

  老百姓這樣講我;朝霞不出門(mén),晚霞行千里。我自己這樣形容我自己;萬(wàn)丈光芒,溫暖微笑。孩子們?nèi)绱擞懻撐遥唤裉斓念伾桥{(diào)。猜猜我是誰(shuí)?月光敵不過(guò)我的耀眼,于是她選擇夜晚靜謐出現(xiàn),而我則去天的那一邊;星星被我灼傷了眼,所以落下了眼病,總是眨呀眨。白云也掩飾不住我的美,將溫和的光撒向大地。風(fēng)也吹不動(dòng)我的身軀,只能跑向別處去……。猜猜我是誰(shuí)?我喜歡停留在綠葉下,斑駁影影,看它投下一片陰涼;我喜歡綴在鄉(xiāng)間,瞧蘋(píng)果橘子咧開(kāi)笑臉;我還喜歡奔在水邊,聽(tīng)青苔與流水相碰;我更喜歡漫步街邊,輕觸人間世界的美好。

  當(dāng)然,我也會(huì)發(fā)脾氣,我一發(fā)脾氣,那可不得了!大地裂開(kāi)一道道口子,人們被我折磨的苦不堪言,但我依舊我行我素,非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰(shuí)?其實(shí),你肯定早已猜出了我的名字,沒(méi)錯(cuò),我名太陽(yáng)。也許,等我褪盡光芒后,你再來(lái)猜猜我姓甚名誰(shuí)好了。

我是誰(shuí)作文600字12

  “它長(zhǎng)的可真丑“。是啊,是啊,全身干干的,表皮紅紅的,皺皺的,兩頭尖尖的,有點(diǎn)像枸杞。

  一大早,我就被外面吵吵嚷嚷地議論聲給驚醒了。睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是幾個(gè)小家伙在圍著我議論呢。正想著,一個(gè)小家伙用雙手把我抓了起來(lái),不知是因?yàn)楹闷孢是什么原因,他用雙手使勁地壓我。這感覺(jué)可真不好受。這時(shí),那個(gè)小家伙把我放在他的鼻子前聞了聞。那時(shí),我真感覺(jué)要被吸了進(jìn)去。還真別說(shuō),這么個(gè)丑家伙,味道倒挺香的`!旁邊幾個(gè)小家伙一邊說(shuō),一邊輪流用鼻子聞我。聞完后,他們又開(kāi)始贊揚(yáng)起我的香味了。

  哈哈,你現(xiàn)在應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧!什么?你們還不知道?哎喲,你們可真笨,我就是大名鼎鼎的枸杞!

  這時(shí),一個(gè)聲音說(shuō):“不如我們把它放到水里看看吧!本o接著,我便被一只小手扔進(jìn)了一個(gè)玻璃杯里。

  哇!這里可真舒服啊!剛剛掉下來(lái)的我不由得贊美起這里來(lái)了。漸漸的原本干干皺皺的我逐漸變的水嫩,身體也由原先的沉重變得輕飄飄了。我感覺(jué)自己既像一只大海中暢游的水母,又像一朵在水中漂浮的芙蓉,更像一只紅極精靈在水中漫步。

  咦?剛才它還沉在水底下的,怎么現(xiàn)在浮上來(lái)了?是啊,是啊,怎么回事呢?剛才還在幻想中的我立馬被議論聲給驚醒了,只見(jiàn)那群小家伙又站在玻璃杯前議論我了。呵,這家伙可比剛才丑多了。聽(tīng)到這,我不禁有點(diǎn)兒生氣;我雖然丑,但我也是很有用處的。

  我們枸杞一族種類(lèi)繁多,渾身上下皆是寶:果實(shí)和葉子可作藥,具有養(yǎng)肝,潤(rùn)肺,補(bǔ)虛益精,清神明目的功效。枸杞樹(shù)有耐干旱,耐鹽堿的特性,所以經(jīng)常成為沙漠和鹽堿地的首選樹(shù)種。

  怎么樣,我是不是對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)很大,希望讀了上述資料,你能喜歡我們枸杞一族。

我是誰(shuí)作文600字13

  HI,大家好!我是一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光的小男孩,今年十歲,白皮膚,壯身子,帥氣十足,現(xiàn)讀于瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班,是班長(zhǎng),連續(xù)三年被評(píng)為!叭脤W(xué)生”。

  我喜歡打籃球。你只要站在操場(chǎng)上掃視一眼,準(zhǔn)能找到我。那個(gè)運(yùn)球動(dòng)作嫻熟,喜歡在同學(xué)面前耍花招的;速度極快,每次都能迅速突破的;瞄準(zhǔn)力極強(qiáng),投籃百發(fā)百中的;隨機(jī)應(yīng)變能力超強(qiáng),能臨場(chǎng)出謀劃策的人就是我!我、陳一維、戴章晨號(hào)稱(chēng)我們班“籃球三劍客”,厲害吧!

  我也喜歡游泳。站在泳池邊,你不難發(fā)現(xiàn),那個(gè)在水中輕松自如,像條小魚(yú)一樣,動(dòng)作英俊瀟灑的人也是我!我會(huì)仰泳,會(huì)蛙泳,也會(huì)自由泳,更會(huì)在水里翻滾。我的強(qiáng)項(xiàng)是蛙泳,我用蛙泳腿一蹬,可以蹬出好幾米。更精彩的是,只要用力蹬一下池壁,至少可以游六七米,所以一開(kāi)始我就會(huì)占優(yōu)勢(shì)。記得去年媽媽剛幫我送到游泳初級(jí)班時(shí),沒(méi)學(xué)兩天我就跳到了中級(jí)班,而且順利考取了“小海豚”證書(shū)。今年,我參加了游泳高級(jí)培訓(xùn)班,正在向最高級(jí)別“小飛魚(yú)”發(fā)起沖刺呢,酷吧!

  我還喜歡練書(shū)法。在書(shū)法培訓(xùn)班里,那個(gè)埋頭苦練、專(zhuān)心致志的人還是我!我的書(shū)法作品經(jīng)常在學(xué)校里獲獎(jiǎng),有時(shí)我寫(xiě)的作品被老師拿去給同學(xué)們示范,同學(xué)們看了都贊不絕口。得到大家的贊賞,我自然就越練越起勁嘍。最近,我把我的書(shū)法作品發(fā)到了博客上,請(qǐng)大家多多指點(diǎn)哦。

  我最喜歡的就是寫(xiě)作文了。從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始,媽媽為了鼓勵(lì)我多寫(xiě)文章,為我開(kāi)通了博客,所以,我一有空就練筆。漸漸的,我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了,我在博客上也認(rèn)識(shí)了許多五湖四海的'朋友,得到了他們的幫助和指導(dǎo)。一分耕耘一分收獲,我寫(xiě)的《感應(yīng)地震機(jī)器人》發(fā)表在《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》上,參加溫州市“社會(huì)一角”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲得三等獎(jiǎng)。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你該知道我是誰(shuí)了吧?請(qǐng)你猜猜看!

我是誰(shuí)作文600字14

  猜猜我是誰(shuí)?我就是我,沒(méi)有第二個(gè)我,就算有人與我名字一樣,長(zhǎng)得也一樣,那性格鐵定不一樣,因?yàn)槲业男愿穸嘧儯f(shuō)不定現(xiàn)在我心情好,呆會(huì)兒接拍桌子踢凳子了。

  要是我的心情好,不管走到那里,都會(huì)與朋友有說(shuō)有笑,要是我心情不好,就會(huì)像蓄勢(shì)待發(fā)的火山一樣,陰沉著臉,對(duì)誰(shuí)都愛(ài)理不理的,這時(shí)你可別過(guò)來(lái)招惹我,被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的!

  "我就不,我偏不。⑹钦l(shuí)敢怎么大嗓門(mén)個(gè)媽媽說(shuō)話(huà)啊?不用猜,就是我!在家里,除了老爸我誰(shuí)都不怕!雖說(shuō)要敬重長(zhǎng)輩,但是,我天不怕地不怕,就怕老爸,只要比我嗓門(mén)還大,脾氣還暴的老爸一出面,我馬上從老虎便成溫順的綿羊,這就是我恃強(qiáng)凌弱。

  樂(lè)觀開(kāi)朗,是我的天性,天塌下來(lái)了有高個(gè)子頂著是讓我快樂(lè)的宗旨,哪怕考了最后一名,我也是一副笑瞇瞇的樣子,這不,幾天前的'英語(yǔ)考試:

 。⑹⑿囊,92""林子意,98.5""李翔,95.5"聽(tīng)到這句話(huà),本來(lái)緊縮著的心終于放松了,畢竟知道了自己的成績(jī),也可以明白錯(cuò)在那里了嘛!考了85.5,是我有始以來(lái)英語(yǔ)考的最爛最糟糕的英語(yǔ)成績(jī)了,我的心不免有些失落,但我馬上打起精神來(lái)對(duì)自己說(shuō):"不要灰心,以后多努力。⒂喺迷嚲,我看了一下,確定沒(méi)錯(cuò)后有和好朋友混在一起了,聽(tīng),那歡笑聲回蕩在走廊中。

  每天自修一小時(shí)的"習(xí)慣",你別以為是我自愿的,那可是被我媽給騙出來(lái)的!

  那一天,我正坐在電腦前和一個(gè)網(wǎng)友聊得正投機(jī),電腦里"滴滴滴滴"的聲音響個(gè)不停,媽媽見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟,說(shuō):"女兒啊,你已經(jīng)四年級(jí)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自習(xí)了.""……"此時(shí)我的心思全在電腦上,哪還顧得上聽(tīng)媽媽講話(huà)啊。⒑貌缓?"媽媽繼續(xù)她的軟磨硬泡."好好好"我隨口答應(yīng).第二天:"女兒,自習(xí)!昨天你答應(yīng)過(guò)我的。ⅲ](méi)有。。ⅲ⒛忝髅鳎⒙(tīng)完媽媽那番繪聲繪色的描述,我恍然大悟:我上當(dāng)了!

  牛脾氣,恃強(qiáng)凌弱,樂(lè)觀開(kāi)朗,容易上當(dāng),構(gòu)成了我,現(xiàn)在,你們知道我是誰(shuí)了嗎?

我是誰(shuí)作文600字15

  我有著披肩短發(fā),一雙水靈靈的眼睛,能看見(jiàn)世界上所有的風(fēng)景。一個(gè)高高的鼻子,能聞到世界上所有的味道。一對(duì)像問(wèn)號(hào)一樣的小耳朵,能聽(tīng)到所有美妙的聲音。一張瓜子臉,真的像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的瓜子。最有特點(diǎn)的是我的小嘴巴,不用涂口紅就很紅了,可以說(shuō)世界上最甜的話(huà)。我最喜歡跳舞、唱歌和英語(yǔ)。尤其是英語(yǔ),每次上英語(yǔ)課時(shí)我就能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。這些就是我的愛(ài)好。腦子里面裝的全是書(shū),如果我的腦袋有一扇能打開(kāi)的門(mén),你就可以看到里面有《四大名著》《寓言故事》《會(huì)走路的小房子》………

  我是父母的女兒,老師的學(xué)生,更是祖國(guó)的花朵。我的爸爸、媽媽都很愛(ài)我。我經(jīng)常在家看書(shū),有時(shí)晚上看書(shū)看到十點(diǎn)多,我媽媽都睡了,叫我睡覺(jué)。我說(shuō):“馬上。”不一會(huì)我又看了起來(lái)。記得有一次,我和姐姐在視頻通話(huà),姐姐的鼻子上有油,用紙擦了還是有,她只好用眼鏡壓著。當(dāng)時(shí)我在吃飯,笑得我都噴飯了。

  我是中國(guó)人,我是南充的小芽。南充玉屏公園對(duì)面的油菜花可美了,還可以放風(fēng)箏,花花綠綠的風(fēng)箏飛在天上很漂亮,我的.眼睛都看花了。喲!快看!這里有一只金魚(yú)在天空中游來(lái)游去,還有一只老鷹在展翅高飛,在它的旁邊還有一支只花蝴蝶,有黃色的、綠色的。

  我家鄉(xiāng)的嘉陵江邊有美麗的小樹(shù),有時(shí)我在江邊看風(fēng)景。如果有機(jī)會(huì)我還想要去捉魚(yú),可是水太深了,我只能在生態(tài)公園捉小魚(yú)小蝦。

  未來(lái)我要當(dāng)一名老師,給學(xué)生傳授知識(shí),為國(guó)家培養(yǎng)一代代新的的接班人。

  現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能考上南高。現(xiàn)在我要好好讀書(shū),我還要讀《中華上下五千年年》(4本)、《會(huì)飛的鑰匙》。

  我的名字叫覃雨桐,“覃”因?yàn)槲野职中振扳暋笔且驗(yàn)楣糯鸷陀穸己軐氋F,合在一起就更寶貴了!巴笔且?yàn)榘职謰寢屜M蚁裢暌粯涌炜鞓?lè)樂(lè)。

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