精選七年級(jí)感恩作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)感恩作文10篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)感恩作文 篇1
我的媽媽是一位中年婦女。她的皮膚黃黃的，眼睛大大的看起來(lái)很有神。我的媽媽屬虎，也有些像虎。
“虎媽媽”平時(shí)慈眉善目的，但到了忍無(wú)可忍的地步也會(huì)“張牙舞爪”，大發(fā)雷霆。我和屬猴的爸爸只好小心翼翼。但防不勝防。
有一次，我和猴爸爸差點(diǎn)“落入虎口”。我和“猴爸爸”吃飯時(shí)都有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡把腳放在凳子上。為這，媽媽已勸告過(guò)好多次了。那天，我倆的腳又不由自主地“升”上來(lái)了！猴爸爸觀(guān)察到“虎媽媽”的臉色不對(duì)，便立刻放下了擱在凳子上的腳，并向我傳暗號(hào)：“猴寶貝”注意，老虎下山了！我望了望媽媽?zhuān)D時(shí)感到一股“殺氣”逼近，不禁打了個(gè)“冷戰(zhàn)”，趕忙把腳放了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的腳又習(xí)慣成自然地?cái)R到了凳子上。這下“大禍臨頭”了！媽媽那雙“虎眼”盯住了我那只正不停晃動(dòng)的`腳，臉色頓變，“兇相畢露”，拿起筷子往桌子上使勁一敲，筷子都斷了！我和“猴爸爸”都傻了眼。“虎媽媽”仍用那種斥責(zé)的眼神望著我……
我的腳軟了，從凳子上縮了回來(lái)，淚珠無(wú)聲的滴了下來(lái)。唉！只怪自己的壞習(xí)慣屢教不改，“虎媽媽”也是為我好��！
七年級(jí)感恩作文 篇2
老師，在春天播種，在夏天施愛(ài)。于是，希望在春天發(fā)芽，夏天開(kāi)花，又在秋天結(jié)果成熟。到了冬天，就有了孩子們的回憶與懷念。釀造青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢(mèng)幻的是您，掀起知識(shí)晨曦的也是您，我最敬愛(ài)的老師！
——題記
老師是一個(gè)充滿(mǎn)神圣、充滿(mǎn)愛(ài)的職業(yè)，我很幸運(yùn)在我的學(xué)生生涯中能遇到那么幾位難得的`老師。
帶著數(shù)學(xué)19分的恥辱，還有對(duì)數(shù)學(xué)課的恐懼我升入了初中。然而，老天像是跟我在開(kāi)玩笑，我的班主任竟然是數(shù)學(xué)老師，太可怕了，但是老師看起來(lái)不是個(gè)嚴(yán)厲的人，心里松了口氣。
經(jīng)過(guò)幾天的接觸，覺(jué)得班主任人很好，她經(jīng)常鼓勵(lì)我別對(duì)數(shù)學(xué)有壓力，要有自信，盡自己最大的努力考，即使考不好也不要?dú)怵H。聽(tīng)了這些話(huà)，我心里暖暖的。此后，每一次大大小小的考試，不管考得好壞與否，她都不會(huì)怪我，而是耐心地替我講解題，我真的特別感激她，因?yàn)樗屛胰计鹆藢?duì)數(shù)學(xué)的興趣和希望之火。
每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，她就會(huì)鼓勵(lì)我，她不僅是一位好老師，也是一位摯友，每當(dāng)我有心事都會(huì)向她傾訴，她也會(huì)給我解答，所以，我真的欣慰有這樣一位老師，鼓勵(lì)我、開(kāi)導(dǎo)我。
人生的旅途上是您為我點(diǎn)燃了希望的光芒，感謝您老師，我們的人生路上有你才精彩！
七年級(jí)感恩作文 篇3
感謝絆倒你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的雙腿的力量；感謝嘲笑你的人，因?yàn)樗屇阕兊酶宇Ｖ�；感謝欺騙你的人，因?yàn)樗屇銓?duì)于事情更加有分析能力；感謝超過(guò)你的人，因?yàn)樗屇愀佑袆?dòng)力前進(jìn)，力爭(zhēng)上游；感謝拋棄你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)著獨(dú)立……
——題記
感謝，是多么神圣的一個(gè)詞，我們用快樂(lè)來(lái)面對(duì)生活時(shí)，實(shí)際上是在對(duì)生活的一種默默的感謝，一份真摯的感激。而當(dāng)我們對(duì)于生活給予我們的一切默默的感謝時(shí)，已經(jīng)從中獲得了一份快樂(lè)，所以，感謝是令人快樂(lè)的，令付出者欣慰，令獲得者快樂(lè)，令這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
事實(shí)上，在生活中，有很多不一眼的地方值得我們?nèi)ジ兄x。比如說(shuō)，你去老師的辦公室送作業(yè)，不小心把作業(yè)本摔倒了地上，五十幾本作業(yè)，撿起來(lái)還是很費(fèi)時(shí)間，而在這個(gè)時(shí)候，有一位同學(xué)過(guò)來(lái)幫助你一起見(jiàn)作業(yè)本，讓你縮短了撿作業(yè)本的時(shí)間，那你，除了真心的向她說(shuō)一聲謝謝之外，是不是還應(yīng)該再做一些事情呢？當(dāng)下一次，你看見(jiàn)有一位學(xué)生像上次的你一樣，把作業(yè)本散了一地，你是會(huì)快步過(guò)去，幫助他撿作業(yè)本，并熱心的告訴他下次要小心一點(diǎn)呢，還是裝作沒(méi)有看見(jiàn)，從他的身邊疾步走過(guò)去，對(duì)于他吃力地?fù)熳鳂I(yè)熟視無(wú)睹，將上一次你受到幫助的事情忘得一干二凈，沒(méi)有受到一點(diǎn)啟發(fā)呢？選第一種的人或許很多，但是選第二種的人更是不在少數(shù)，那是因?yàn)樗齻儧](méi)有懷有一顆感恩之心，她們認(rèn)為一些別人所給予她的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。這種人，永遠(yuǎn)也不會(huì)活得真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)，不是金錢(qián)與名利的獲得，而是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的最真的一種情感，是對(duì)生活所給予自己的一切的一種感謝，一種知足感，是對(duì)于別人的一種感激，更是在于自己獲得了別人的幫助，回頭想想，人們心中的純潔與善良時(shí)的一種感慨，一種激動(dòng)，“知足者常樂(lè)，”而在此我也要說(shuō)，感恩者常樂(lè)，只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一種最真最純的本性的光芒，從而獲得一份前進(jìn)的動(dòng)力與一份最真的快樂(lè)。
感謝是相互的，當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，我們虔誠(chéng)的感謝，當(dāng)我們下一次作為一位付出者時(shí)，我們就會(huì)回想起我們?cè)?jīng)接受過(guò)的`充滿(mǎn)陽(yáng)光的幫助，然后來(lái)熱心的幫助眼前需要幫助的人，如此傳遞下去，世界的每一個(gè)角落就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，這一切，都?xì)w功于感謝，如果我們認(rèn)為別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟坏珪?huì)得不到快樂(lè)，恐怕這將會(huì)是一個(gè)惡性循環(huán)，人人自私的為自己著想，總是想讓別人為自己付出，卻不想自己為別人付出一些什么，哪怕是舉手之勞，也會(huì)認(rèn)為自己吃了虧。如果一個(gè)人整天活在勾心斗角里面，那會(huì)活得很累，每天只是算計(jì)著自己怎樣才能取得更多的利益，卻不想應(yīng)該對(duì)生活賜給自己的東西感恩，靜下心來(lái)，不去想外界的紛紛擾擾，只是回想自己從別人身上獲得的，然后懷著一顆虔誠(chéng)的心去感恩，就會(huì)豁然開(kāi)朗，恍然大悟，恍若一縷陽(yáng)光照進(jìn)了黑暗太久的小屋，人們的心情馬上撥云見(jiàn)日，然后自己學(xué)著幫助過(guò)自己的人，去快樂(lè)的幫助別人，這時(shí)，我們獲得了雙份快樂(lè)，而所有的功勞，只歸功于兩個(gè)字——感恩。
如果你已經(jīng)有著健全的身體，那么就感恩吧，不要再奢求什么，因?yàn)槟悴恢�，在你快�?lè)的玩耍時(shí)，你的身后有著一雙羨慕的雙眼；如果你已經(jīng)有著足夠的金錢(qián)，那么就感恩吧，不要再奢求更多的利益，因?yàn)槟悴恢�，在你大把大把的揮霍時(shí)，你的身邊還有生活窘迫，捉襟見(jiàn)肘的人；如果你并沒(méi)有健全的身體，也沒(méi)有足夠的金錢(qián)，那么你也要感恩，因?yàn)樯咸熨x予了你生命，讓你能夠享受活著的樂(lè)趣，而還有一部分人，已經(jīng)沒(méi)有了在這個(gè)世界上享受的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)感恩，給別人一個(gè)幸�？鞓�(lè)的機(jī)會(huì)，也給自己一個(gè)。
七年級(jí)感恩作文 篇4
感恩是一支舞，伴隨著時(shí)光的流逝，庭院里風(fēng)中搖曳的樹(shù)葉，又激起了我的回憶，我的媽媽?zhuān)?qǐng)讓我為您跳支舞吧！
那是一個(gè)春光明媚的一天，樹(shù)上的鳥(niǎo)結(jié)成隊(duì)，唱起了春光交響曲。我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的一切都是那么的安靜，我直奔教室，離教室越來(lái)越近了，我以百米沖刺的速度跑進(jìn)了教室。鈴聲伴隨著我，把我送進(jìn)教室。這時(shí)，同學(xué)們的眼光唰唰地朝我看過(guò)來(lái)，我想：我遲到了。于是，我大步走到座位上，不時(shí)看著老師的表情。這時(shí)，老師的臉拉得老長(zhǎng)，我拿起書(shū)包在里面翻了翻，發(fā)現(xiàn)文具盒沒(méi)了，找了找，哪里都沒(méi)有，心中一冷，回想著在家里收拾書(shū)包的場(chǎng)面，不禁手一抖，一本語(yǔ)文書(shū)掉到了地上。
我想起文具盒還在家里睡覺(jué)呢，不禁手腳麻木，一陣嚴(yán)厲的聲音打斷了我的思路，“拿起語(yǔ)文書(shū)�！蔽亿s緊拿起語(yǔ)文書(shū)，可心中的石頭還是沒(méi)有放下。外面?zhèn)鱽?lái)陣陣腳步聲，覺(jué)得非常熟悉，腳步聲漸近了，一張熟悉的面孔映入了我的眼前，那不是媽媽嗎？我再揉揉眼睛，確實(shí)是媽媽?zhuān)稚夏弥怯脨?ài)包裹著的'文具盒，我心想：媽媽不是去上班了嗎？從媽媽臉上流淌的汗水，我知道了一切。頓時(shí)，一股澀澀的心情的淚水涌上了我的臉頰，使我潸然淚下，我含著淚水接過(guò)文具盒。此時(shí)，我的內(nèi)心百感交集，但不知怎么表達(dá)。
媽媽?zhuān)蚁霝槟闾恢Ц卸鞯奈�，讓你在隨時(shí)隨地都能不忘我對(duì)你的愛(ài)和感恩。
七年級(jí)感恩作文 篇5
在珍貴而漫長(zhǎng)的路途上，給你歡樂(lè)的也許是你的摯友；給你鼓勵(lì)的也許是你的老師；令你充實(shí)的也許是你的工作。但是，使你溫暖的必定是你的母親。清水無(wú)香，真愛(ài)不言，母親是我們?nèi)松飞暇d綿不斷的.溫暖陽(yáng)光。
當(dāng)小時(shí)候她喂你吃飯時(shí)，而作為報(bào)答，你整晚哭泣；長(zhǎng)成小屁孩，她給你買(mǎi)漂亮又可愛(ài)的小裙子，而作為報(bào)答，你穿上后到附近的泥坑玩；長(zhǎng)成懵懂少年，她送你去電影院，而你要她坐上另一排。而現(xiàn)在，她苦苦等待一個(gè)重要的電話(huà)，而你卻不曾想起遠(yuǎn)方還有一個(gè)她�；蛟S我正是那個(gè)你，暢游在母親的懷抱，享受著千萬(wàn)般的愛(ài)護(hù)。久久沒(méi)能領(lǐng)悟來(lái)自母親愛(ài)的滋養(yǎng)的傻孩子。
事情回到初中生活的某個(gè)周日，我們學(xué)校正值放假，但由于家住的遠(yuǎn)沒(méi)有選擇回去，而是老老實(shí)實(shí)呆在寢室，和一群“熊孩子”瘋玩打鬧。不久，門(mén)外傳來(lái)的一陣敲門(mén)聲打破了寢室的喧鬧，我?guī)е鴧挓┑男那橥崎_(kāi)沉重的大門(mén)，到底是誰(shuí)在我興致正歡的時(shí)候打擾我，心里布滿(mǎn)了的哀怨。然而，打開(kāi)門(mén)看到的竟是一位面容蒼白，氣喘吁吁的女人。沒(méi)錯(cuò)，她正是我的母親。起初，我只是熱衷于她手上的零食，急忙叫一聲：“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了。”她并沒(méi)有和我談?wù)撎嗟脑?huà)語(yǔ)，只是一直望著我，像是很不得把我仔細(xì)從上到下看一遍，眼珠里透露著無(wú)限的想念。時(shí)間總是和我們開(kāi)玩笑，快黃昏了，她得回去了。我裝作收拾東西的樣子，直到她給我說(shuō)：“再見(jiàn)，我走了，好好照顧自己�！蔽疫B她正臉也沒(méi)有相看。但是，我還是沒(méi)有抑制住自己的心情，跑出寢室，雙眼朦朧的望著她離去的背影，心底的千潮思慮尤是不能解鎖。
性情有些方面極其美麗，有些方面有極其瑣碎。前些日子，我說(shuō)：“媽?zhuān)趯嬍宜X(jué)有點(diǎn)冷。”你像是著急的昏了頭腦，掛完電話(huà)后就二話(huà)沒(méi)說(shuō)的給離學(xué)校較近的親戚打電話(huà)，叫他們晚上也出去買(mǎi)被子，第二天給我送學(xué)校來(lái)。我當(dāng)時(shí)還不領(lǐng)情，覺(jué)得東西太大了，極度的反對(duì)要這床被子。一方面，我得罪了這位特地給我送被子的親戚，另一方面，我毀了你對(duì)我的愛(ài)。只是記得當(dāng)時(shí)和你通電話(huà)的時(shí)候與你頂嘴，沒(méi)有一句謝謝你的好話(huà)。
當(dāng)我真正成熟到理解你給我的愛(ài)，那便是我成長(zhǎng)路上撿到的一塊寶石，我需要好好維護(hù)她，像愛(ài)護(hù)你一樣。如果我學(xué)到一絲一毫的好脾氣，我學(xué)會(huì)了待人接物的和氣，如果我能尊重別人，體諒別人，我都得感謝我的母親……
七年級(jí)感恩作文 篇6
自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開(kāi)花，我依然會(huì)珍惜�！边@首歌充分表達(dá)了我的心情。
一個(gè)和尚，一天，他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開(kāi)心了：一會(huì)兒玩水，一會(huì)兒撿貝殼……這時(shí)，他們?yōu)橐粋�(gè)美麗的貝殼爭(zhēng)論不休：“這是我的！”“不！這是我的！”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚傷心地痛哭起來(lái)。于是，他在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某人打”。
第二天，和尚一個(gè)人到海邊玩。玩著玩著，海面突然變得波濤洶涌起來(lái)，把和尚沖到了海中間。忽然，一個(gè)大人看見(jiàn)了，便馬上跳到海里，把和尚救了上來(lái)。于是，他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。
事后，別人問(wèn)他：“你為什么要在不同的地方寫(xiě)下字？”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記�！�
在生活中，或許，別人只是幫你撿一支筆；或許，別人只是幫你倒一杯水；或許，別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“謝謝”，就能讓人把你記住。感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)贏(yíng)得別人更多的尊重�！疤斓莱昵�，凡事感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔茄�！花兒芬芳，是為了感恩雨露的滋養(yǎng)；鳥(niǎo)兒飛翔，是為了感恩天空的寬廣；魚(yú)兒歡暢，是為了感恩溪水的流淌。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。，感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感恩欺騙了你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧；感恩蔑視你的`人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的自尊；感恩遺棄了你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。
我們來(lái)到這個(gè)世界，從咿呀學(xué)語(yǔ)到自己走步，當(dāng)媽媽教我們扣紐扣，當(dāng)父母叫我們系鞋帶，你們想過(guò)沒(méi)有，父母為我們付出了多少。感恩其實(shí)并不需要多少的錢(qián)財(cái)，多大得豪心壯志，只要為父母捶捶背，洗洗腳，也許對(duì)父母來(lái)說(shuō)這比什么都珍貴。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
七年級(jí)感恩作文 篇7
孩提時(shí)不覺(jué)母愛(ài)有什么特別，可是住校后，我發(fā)現(xiàn)每次回家母親都要親呢地在我的鼻子上點(diǎn)一下，從無(wú)例外，這一點(diǎn)是愛(ài)嗎？
又一次回家，母親輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻頭，在點(diǎn)的那一瞬間，我的體內(nèi)似乎流動(dòng)著一種液體，暖暖的、熱熱的，在我的身體里面循環(huán)往復(fù)，
激活我的每根神經(jīng)末梢。它使感動(dòng)讓我忘掉了所有的煩惱，讓我的每個(gè)周末都過(guò)得無(wú)比快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我曾在書(shū)上看到一個(gè)母親為攙求兒子的生命，毫不猶豫地將自己的腎換給了兒子，兒子恢復(fù)了健康而這位母親卻在手術(shù)中安然地離開(kāi)了人世。這種愛(ài)是多么的珍貴��！
有人說(shuō)父愛(ài)是一座山，母愛(ài)是一片海，有了山的庇護(hù)，有了海的滋養(yǎng)，兒女們才能幸福地成長(zhǎng)。我的母親在生活中給了我很多的幫助，她用自己的心在與我交流。
當(dāng)我生病時(shí)，母親總是守候在我的身邊，給我量體溫，給我端水喂藥，鼓勵(lì)我勇敢地與疾病作斗爭(zhēng)。
每次考試過(guò)后，是母親與我一同坐下來(lái)，耐心地分析我每一科的.弱點(diǎn)，鼓舞我的士氣，為我樹(shù)立信心�？谭щy。
有人說(shuō)：“母親是兒女心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。”太陽(yáng)給予我們的，我們哪能回報(bào)得了呢？然而天下的母親又是最容易滿(mǎn)足的，她們其實(shí)不圖回報(bào)。也許，一句問(wèn)候，一個(gè)親吻，一條短信，一束鮮花，一個(gè)擁抱……已經(jīng)足以讓我們的母親感動(dòng)得熱淚盈眶了。
愛(ài)無(wú)定式，報(bào)恩慈母，讓我們都能把母愛(ài)變成奮斗的力量！
七年級(jí)感恩作文 篇8
光陽(yáng)似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從小學(xué)穿越到了初中，但最使我留戀的還是那個(gè)默默為我們奉獻(xiàn)的數(shù)學(xué)老師。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，大概一米七。八左右，瘦瘦的，總是對(duì)我們笑。他雖然不是我們的班主任，卻勝似一位“父親”�？偸顷P(guān)心給我們講很多大道理。他工作極其認(rèn)真。
那次，上課鈴響了，老師匆忙的進(jìn)入教室，順手打開(kāi)練習(xí)冊(cè)講了起來(lái)，他每進(jìn)一道題就在黑板上寫(xiě)著那道題的答案。一道選擇題，一道判斷題，還有一道口算題說(shuō)都很重要，所以得先叫一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下，若說(shuō)不對(duì)或說(shuō)錯(cuò)，老師并不責(zé)怪，而是溫和地說(shuō)：“聽(tīng)我講進(jìn)，你就知道自己錯(cuò)到哪里了�！币坏缿�(yīng)用題，老師那可是費(fèi)盡心思的講解，對(duì)于坐在第一桌的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那可算是遭罪了老師邊說(shuō)著嘴里的標(biāo)點(diǎn)符易便亂飄著，他對(duì)待班里每一位學(xué)生都非常嚴(yán)厲。例如：課堂作業(yè)一定要干凈整齊，上課必須全身心地投入，不可三心二意，老師布置的作業(yè)必須i認(rèn)真完成……若不做，便要受到板子炒肉”的懲罰了。因?yàn)槲乙幌蜃鳂I(yè)都寫(xiě)得十分整齊，所以這點(diǎn)就足以讓老師表?yè)P(yáng)的了。但是，上課必須認(rèn)真聽(tīng)課，這點(diǎn)我卻沒(méi)做好。那次，老師上課推火車(chē)從第一個(gè)往下推，一人說(shuō)一道題，挨到了我前面的.位，她說(shuō)的那道題和我將要說(shuō)的那道題，類(lèi)型一樣(而且老師還專(zhuān)門(mén)講解了那道題，可誰(shuí)知我那時(shí)偏偏思想跑忙。到我了，只見(jiàn)我慢慢地站起來(lái)嘴角抽動(dòng)著，卻怎么也說(shuō)不說(shuō)那道題的思路，老師意識(shí)到我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，于是給了我“板子炒肉的滋味”，我那可是疼在手里痛在心上�。�
他很關(guān)心我們，還很愛(ài)給我們講些大道理。六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們每天的任務(wù)都很重，不僅要弄語(yǔ)數(shù)英，還要背思品、科學(xué)資料。數(shù)學(xué)老師那可比班主任負(fù)責(zé)多了，他每天七點(diǎn)半之前就到學(xué)校監(jiān)督我們背資料。還和我們起吃早餐，如果有學(xué)生沒(méi)帶早餐，老師就說(shuō)：“不吃飯?jiān)趺葱邪�，�?duì)身體不好�！边�分給學(xué)生些吃的。上課時(shí)他總是對(duì)我們說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話(huà)就是如勸戒我們只有努力學(xué)習(xí)，吃苦耐學(xué)，才能成為有用之人。
老師，感謝您！您對(duì)我們的好，對(duì)我們的激勵(lì)，對(duì)我們費(fèi)盡了心思，只希望我們能夠成為有用之人，這些我永遠(yuǎn)都記在心里。終有一日，我會(huì)向您所說(shuō)任那樣行為人上人”的，到時(shí)我再來(lái)報(bào)答對(duì)你的恩情。
七年級(jí)感恩作文 篇9
歲月像一把利劍，隨著時(shí)間的消逝而變得無(wú)情，縱使它能沖淡人們的記憶，侵蝕人們的容顏，但亙古不變的，是在風(fēng)雨中停留的愛(ài)。
那是一個(gè)雨季，雨下得很大，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，把我的眼睛吹瞇了，我看了看遠(yuǎn)處的地方，缺少了那道熟悉的身影。
一絲絲怨氣涌上了我的心頭，一分鐘、兩分鐘……十分鐘，他還沒(méi)來(lái)。
我獨(dú)自走向公交車(chē)站臺(tái)，雨水打濕了我的臉龐，從我的腮邊流過(guò)……
他來(lái)了，喘著粗氣，卻還是嫻熟地打開(kāi)了那把傘，向我沖來(lái)，我躲在傘里，那把并不大的傘好像把一切風(fēng)雨都阻擋了。
到這時(shí)，公交車(chē)只有兩班了，在我的那顆無(wú)情的心的驅(qū)使下，我逃出了傘下，正好來(lái)了一班車(chē)，我上車(chē)了，他只能等下一班了。
這也許是對(duì)我的懲罰吧！這次我所選的雙人座是那么的清冷，我后面也是一對(duì)爺孫，他們是那樣融洽的相處著。
自責(zé)中，爺爺打了個(gè)電話(huà)給我：“爺爺老了，不中用了，你先回家，小心地滑。”“鈴……”這一站我下車(chē)了，雖然并未到家，我的手顫動(dòng)著，我的心翻起了滔天大浪。我的鼻子酸了，我的眼睛紅了，雨水打濕了我的臉，我已分不清在我臉上滑落的是雨水，還是淚水。一滴水流入了我的嘴里，酸酸的，苦苦的.，澀澀的，這是淚！
我等著，這份等待是那么的難熬，我的心仿佛也停止了跳動(dòng)。
他也下車(chē)了，把那把傘嫻熟地打開(kāi)。這次，我看得清清楚楚，雨傘一點(diǎn)一點(diǎn)地往我這邊移，他的肩頭，浸透，濕潤(rùn)。
爺爺，我親愛(ài)的爺爺，不知道您的肩頭是否扛過(guò)我沉甸甸的書(shū)包，不知道你還能多少次帶我在雨中散步，您對(duì)我的愛(ài)如青山依舊，就讓我跳一支舞，以表對(duì)您的感恩吧！
七年級(jí)感恩作文 篇10
敬愛(ài)的過(guò)湘杰老師：
您好！
時(shí)間就像手里的細(xì)沙，沒(méi)有蹤跡。沒(méi)有聲音。不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，這三年中，您是春雨滋潤(rùn)著我，您是陽(yáng)光照耀著我，您更是園丁培育著我。
第一次遇見(jiàn)您是在音樂(lè)教室里，您正在那里忘情的敲著架子鼓，完全沒(méi)有注意到我的存在。我被那熱烈的架子鼓旋律所吸引，手經(jīng)跟著不自覺(jué)地敲起來(lái)。當(dāng)一聲“哐”的`聲音響起來(lái)，我才驚醒過(guò)來(lái)，從心底喜歡上了架子鼓。
沒(méi)有想到，在幾天后，我竟然成為了您的學(xué)生。被分到了鼓號(hào)隊(duì)敲起了小鼓。那時(shí)，我真是開(kāi)心極了，就差一蹦三尺高了。唯一讓我失望的是我們只能敲椅子，我被分到了第二組。您先讓我們敲一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)奏，然后自己練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，就一個(gè)一個(gè)敲給您聽(tīng)。眼看著要輪到我了，我心里像有頭小鹿亂撞，終于輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。一個(gè)節(jié)奏敲完了，正準(zhǔn)備長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，您卻喊道：“快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”于是我加快了速度，可是您“得寸進(jìn)尺”，讓我越來(lái)越快，到我極限是，我停了下來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“你拿我當(dāng)猴耍哪！”您笑了笑，說(shuō)：“敲得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”從此，您多了一個(gè)外號(hào)“過(guò)小姐”，也就是從那時(shí)開(kāi)始，您在我心中的光輝形象一落千丈。
我在您的訓(xùn)練隊(duì)待了三年，這三年有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)艱辛，有過(guò)汗水，但更多的還是奮斗。以前那復(fù)雜的節(jié)奏對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉。但是這里面更多的還是您的付出。雖然，現(xiàn)在我不是您的學(xué)生，但您是我永遠(yuǎn)的老師！
愿您天天有鮮花相伴；夜夜有星辰相伴，也愿您桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
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