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掛念優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的掛念優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
掛念優(yōu)秀作文1
“每逢佳節(jié)倍思親”。又一個(gè)中秋節(jié)快到了，我們一家人一起去看望太婆。
太婆今年八十多歲了，前年她的眼睛做了白內(nèi)障去除手術(shù)，所以眼神很好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東西她都能看得一清二楚。在我的印象中，每次去看太婆時(shí)，她總是一個(gè)人靜靜地坐在二樓靠近陽臺(tái)的門邊，低著頭，佝僂著身子，兩只手不停地編織著手工帽。大家都勸她這么大歲數(shù)了，不要再這么辛苦了，但她總是不聽，說自己老了沒用了，賺不了幾個(gè)錢，老是給晚輩添麻煩。太婆非常勤儉，總是穿那幾件舊時(shí)斜襟的衣服，雖然有點(diǎn)舊，卻非常干凈整潔。
到了太婆家，我走上二樓，一眼就看到坐在陽臺(tái)門口的太婆。接近傍晚的陽光把太婆的身影拉得好長(zhǎng)。那駝背向上拱起，就像一座小山一樣。她靜靜地坐在椅子上，雙手不停地忙碌著，完全沒有注意到我們的到來。
“太婆！”我叫了一聲。
太婆抬起頭，循聲側(cè)過臉。摘掉老花鏡，一看是我們，菊瓣似的笑容從太婆滿是皺紋的臉上綻放開來。
“哎呀，你們?cè)趺从謥砹�！”太婆慢慢起身向我們走來�！拔疫@個(gè)沒用的.人老是被你們掛念著�！�
“你女兒來看你了！”爸爸每一次都這樣開玩笑。太婆和奶奶每一次都被他逗樂了。
“泱泱，你也來了！”太婆徑直走向我，拉起我的手。
太婆的手每一根手指頭都伸不直，硬硬的，整個(gè)看就像用樹枝做成的小耙子。她每次都會(huì)把我從頭打量到腳，又從腳打量到頭。
“比我都高了！”太婆的眼睛里閃著慈祥而又欣喜的光芒。
奶奶在陪太婆說話，并整理東西，而我就會(huì)跑到樓下院子里玩。太婆的院子里總是養(yǎng)著幾只雞，幾只鴨，每次我們走的時(shí)候，太婆都會(huì)讓我們帶上一籃雞蛋。
不過今天，我在院子里有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)�；ㄅ枥�，“站”著一個(gè)小葫蘆。那細(xì)細(xì)的藤蔓纏著小樹枝，翠綠的、嫩嫩的小模樣，讓我忍不住想摸摸它。走近一瞧，小葫蘆身上長(zhǎng)滿了白色的小刺，我不由得把伸出去的手又縮了回來。
這時(shí)，我聯(lián)想起古時(shí)候的人都把酒裝在葫蘆里，就像詩仙李白，一邊拿著酒葫蘆喝酒，一邊揮毫撥墨，真是豪邁！我是不是也可以用葫蘆來喝水呢？可是，怎么做這個(gè)葫蘆水壺呢？用它喝水肯定別有一番趣味吧！
正想著，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
太婆邁著蹣跚的步伐一直送我們到車上。汽車發(fā)動(dòng)了，她也一直站著不愿離去。
我搖下車窗，大聲說：“太婆再見！”
太婆笑著揮了揮手，反復(fù)叮囑：“開車小心點(diǎn)，慢點(diǎn)開！”
汽車緩緩啟動(dòng)了，太婆還是站在路邊目送我們遠(yuǎn)去。她的身影越來越小，越來越小，直到消失不見。
掛念優(yōu)秀作文2
那是剛開學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。
當(dāng)我交完作業(yè)從老師辦公室回來時(shí)，新書已經(jīng)一列列地傳完了�？粗鴻M七豎八攤在桌上的新書驚覺不妙——我坐在最后一排，因而每次發(fā)東西都沒得選，加上剛才不在教室，未能像以往一樣一發(fā)現(xiàn)“劣質(zhì)品”便及時(shí)地在未發(fā)完的書中換取一本。
膽顫心驚地一本本檢查，還好，齊了�？善渲杏幸槐緦�(shí)在引人注目——封面皺巴巴的像大白菜的菜葉，書口處也粗糙的像被小刀胡亂劃過，書角更是像劈著叉似的兩邊翹起，這使一向?qū)π聲髽O高，挑剔程度可以和超市選購特價(jià)蔬菜的大媽媲美的我立馬視它為“眼中釘”，越看越煩，幾乎成了心結(jié)。
扭頭瞥見鄰座的同學(xué)還未回來，看見放在她桌上那本嶄新、平整，封面可以映出頭頂節(jié)能燈模樣的新書，幾乎沒有多想便來了個(gè)“貍貓換太子”。
滿意地整整手里的新書，心里的結(jié)似乎立馬便解開了。
鄰座是個(gè)大大咧咧、不拘小節(jié)的女孩，顯然是沒太注意那個(gè)“劣質(zhì)品”。
用余光注意到她把書一股腦地塞進(jìn)柜子。原本應(yīng)該如釋重負(fù)的心卻并未如愿得到想像中緊張之后的放松和安心。相反，一種混雜著內(nèi)疚、自責(zé)、羞愧的情緒在心底蔓延開來。由于害怕那一瞬間的“念想”被人發(fā)現(xiàn)，便將頭埋得更低，假裝在拼命刷題。然而，作業(yè)本上密密麻麻的字卻一個(gè)也看不進(jìn)去。那本整潔的新書，似乎成了藏在柜子里的兇器，每次看到都會(huì)一遍遍的提醒自己那不光彩的行為。
掛念的次數(shù)多了，甚至有些懊惱——不就是一本書嗎？看內(nèi)容就好，在意那些無關(guān)緊要的事干什么？拿出那本變得有些面目可憎的新書，幾乎想要將它揉得和那本“劣質(zhì)品”一樣，自知這也無濟(jì)于事�；蛘�，再去書店買一本新書還給人家？諸如此類的想法總是時(shí)不時(shí)地竄出來，又難以收回去。
實(shí)在被折磨得忍無可忍。在告訴鄰座我拿錯(cuò)了書后，終于將那本撕掉當(dāng)初急急忙忙貼上的標(biāo)簽的.書物歸原主。
重新拿起那本曾被我視作眼中釘?shù)钠破茽�爛的書，心中竟涌起一股帶著慶幸的輕松——如果鄰座對(duì)此毫不在意，認(rèn)為沒有換回來的必要，那我豈不是許久都無法卸下這重?fù)?dān)，解開這個(gè)自作自受的心結(jié)？
這是剛開學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事，然而這本早已學(xué)完看似沒什么使用價(jià)值了的破書，一直放在我的柜子里。
它提醒我，別有不正直的想法，別做讓自己后悔的事情，別給自己制造心結(jié)。畢竟，并不是所有的錯(cuò)舉都有改正和被寬恕的機(jī)會(huì)。
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