有關(guān)快樂小學(xué)生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的快樂小學(xué)生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂小學(xué)生活作文 篇1
快樂,大海里躍起的一朵浪花,走過千山萬壑,它自由;快樂,鋼琴上舞動的一個個音符,它美妙;快樂,生活中不變的真諦,經(jīng)過不懈努力,它永恒。
鳥兒在晨霧中歡快的啼鳴;溪水在山澗中快樂的流淌;微風(fēng)在春意中快樂的撫摸山林;細雨在清涼中歡快地滋潤大地。
我們心動,因為我們渴望快樂的生活,快樂的成長。何來快樂?快樂源于生活中的小小滿足。而成長無時無刻都需要快樂伴隨。我們在成長中獲取人生的.哲理,在成長中體驗非同一般的經(jīng)歷,在成長中感受五彩繽紛的情感旅程。而推動我們?nèi)ふ遥プ非蟮挠職獾膭恿,來自于生活中一點一滴的積累。擁有一種快樂的心情,他便使你精力充沛,活力十足,促使你大膽地去追求,去體驗,去感受,去獲取。
進入初中,周圍緊張的學(xué)習(xí)氣氛籠罩得人喘不過氣來。但我仍然保持著積極向上的心態(tài),迎接每一個新的一天的到來。因為我知道自己擁有快樂最重要。功夫不負有心人,我的成績有了提高。望著湛藍的天空,我欣慰的笑了。從中我也感受。到一份快樂的心情是一步步成長的動力。
從小學(xué)到初中經(jīng)歷了太多太多,雖然曾經(jīng)有過淚水,有過煩惱,但唯一不變的默默支持我的,給予我力量的只是乃一份小小淡淡的快樂而已。
快樂小學(xué)生活作文 篇2
生活就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,什么都有。而在我的生活中,更多的,是甜,我把它理解為快樂。在我身邊,聽得最多的話,就是:“我今天好煩啊,真的。”其實,快樂很簡單,簡單得連你都會忽視它。
在公車里,我早早的坐好了位置,等待擁擠的人群把本來空曠的車廂塞滿,然后發(fā)動機啟動。這時,我看見一個提著菜籃子的老奶奶搖搖晃晃地站在門口,菜都好像快蹦出來了。我站了起來,對奶奶說:“奶奶,您坐!蹦棠套讼聛恚f:“謝謝你,小姑娘。”這是一種快樂。
在家庭中,偶爾的一次小測試考砸了,父母輪翻上陣使出口水陣,我的眼眶里充滿淚水,堅決不讓它流出來。這時,“及時雨”奶奶正好回來,我趕緊躲到奶奶身后,奶奶說:“算了算了,就一次嘛,下次考好就是了!笨粗改笩o奈的表情和奶奶慈愛的目光,我知道,這也是一種快樂。
在學(xué)校里,我遇到了一個幾何難題。正抓耳撓腮,束手無策時,三四個好朋友走過來問我怎么了,我指指題目,她們異口同聲說:“ok,我們和你一起想!”不到一會兒,一個說用“角邊角”定理,一個說用“邊角邊”定理,我也想出用“邊邊邊”定理做了。有這群朋友,這也是一種快樂。
在自己的小天地里,我輕輕關(guān)上臥室門,扣上我新買的耳機,聽起我心愛的音樂,跳起我喜歡的街舞,有時還會大聲的唱起來。累了,趴在床上看看書,聽聽歌,這都是一些簡單而又愜意的事。我愛音樂,這也是一種快樂。
生活中真的.有許多快樂值得我們?nèi)ふ液蛽碛小,F(xiàn)在,我明白了,快樂就是自己對現(xiàn)在的那份滿足,對未來的那份憧憬,對夢想的那份執(zhí)著。相信我,快樂你懂的!
快樂小學(xué)生活作文 篇3
一切就象浮云繚繞一樣漂浮不定,象流星一樣讓人目眩。心中的醴泉再一次回來了,可是現(xiàn)實冷酷無情攫走了我的醴泉。
題記
誰都不知道明天的晨曦之后會不會一切的'美麗都暗淡、無味了,我開始懷疑那一切不會是過眼煙云吧。我開始相信美麗的童話象小美人魚最后化成泡沫,一切象彈指一揮那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。嗚呼~沉抑已久的心情,塵封萬年的回憶。白馬過隙的一涌而來,怎么了,我已經(jīng)無力在抵抗心中的悱惻。
我想嘗試著敞開心扉的快樂,把雪山融化。想想:人生不知會遇到多少無奈and困惑,我們要學(xué)著遺忘,這樣才能擁有良好的心態(tài)面對每一個高山or海浪。正是寫自己寫的話,讓我走出眾多陰霾。我找到了醴泉的味道,又有什么可以讓我止步不登上人生的最高峰呢?
快樂是自己的,沒有人可以讓你不擁有一顆恬靜的心,F(xiàn)在我可以恬適的生活,有何不為樂呢?好了,天空象從前一樣藍(晴朗),一樣絢爛。
快樂小學(xué)生活作文 篇4
今天是星期一,我爸我媽去北京了,中午才走,把看我的任務(wù)交給了我二大爺,我二大爺四十多歲,性格特別豪爽,體格也非常好,還能在單杠上翻幾個跟頭呢!我一放學(xué),我二大爺站在家門口,向我喊:“蒙齊,走!上超市去!”我和我二大爺去了后面的?捅憷,回來的時候說:“這回我可解放了,我可以在家里抽煙了,酒也隨便喝了……”。昨天我媽教會了我二大爺玩斗地主,回到家,我吃零食,我二大爺說他電腦不會打,讓我?guī)退蜷_。打開了電腦,我二大爺放開聲音玩起來。我聽著聲音,嗖嗖地寫作業(yè)。寫完作業(yè)該吃飯了。我二大爺做了一盤茄子,我一嘗,竟然全是花椒!我最討厭吃花椒了。
我二大爺說:“在咱老家,花椒放的比這都多,你媽你爸不讓我放,也不讓放蔥姜蒜,這回可好了!”這天晚上,我吃的很飽。吃完飯,我上網(wǎng)爆玩電腦,玩完電腦,我和我二大爺看了兩集鄉(xiāng)村愛情小夜曲,逗死我了!九點半睡覺了,睡覺時我想,這多好周一變得像雙休日一樣!第二天我看沒有菜了,我建議吃方便面,我二大爺同意了,我買了五袋,吃方便面我吃的最爽,撐死我了!我二大爺又喝了酒,完事玩電腦。然后我給我媽打電話,打得那賓館接線員都煩了,說:“這個房間的客人不再,你都打了好幾遍了,一會在打行不行?”又看了鄉(xiāng)村愛情小夜曲。這樣一直到了周四,周五他們回來了,我對我媽說:“媽,我和我二大爺還沒玩夠呢!”我媽笑了。
我爸已經(jīng)給我二大爺買上票了,過了幾天,我二大爺要走了,那天是星期二,我和我爸去送我二大爺,他做的車是大連——佳木斯的,晚上九點我二大爺上火車了。我好傷心呢,還哭了一陣。我喜歡我二大爺?shù)脑蚴鞘嵌鬆斢凶杂,豪放的`性格,而這種性格在現(xiàn)在的社會中是很少的。我喜歡我二大爺?shù)倪@種性格。
快樂小學(xué)生活作文 篇5
我們在地球上生活著,在生活中,我們感受到許許多多的不同的感覺,有人說,生活就像一支蠟燭,而如果我們不把那蠟燭點燃,就看不了明亮的燭光;有人說,生活就像一個顆種子,不給它澆水,它便會枯死;生活,就在我們的身邊,如果我們認真觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活。我們就會發(fā)現(xiàn)生活的有趣,而在生活中,我們需要加以快樂。
生活往往是最貼近現(xiàn)實的,而現(xiàn)實,卻沒有我們想的那樣有趣,它是非常的枯燥乏味。因此,在枯燥的生活面前,我們就要給生活加一些快樂。生活是需要快樂的,只要生活快樂起來了,我們就有生活下去的動力。有時候,當我走出家門,來到大街的時候,偶爾會看到一些乞丐,他們過得并不好,因為他們生活的很艱難,沒有睡在街道上。
有時看到那些乞丐,我就想,為什么這些乞丐這樣都能活得那么開心,他們的臉上,時不時掛著笑容。哪怕他們手中只有乞討討到的幾塊錢,他們也不會覺得有多不開心,當他們買一些面包或者水果的時候。那些老板們都會讓他們離攤位遠點,之后又看他們可憐,偶爾有些人會給他們一個水果,或者是一個饅頭。!為什么這樣,這些乞丐們依舊那么開心呢?原來是這樣,他們在自己的生活里找到了快樂,也許我們不會懂得乞丐的.快樂。
在生活中是需要快樂的,我想,確實是這樣的,如果我們的生活沒有了快樂,誰也過得不開心,每天都會愁眉苦臉,甚至是覺得生活的很累。生活,往往是現(xiàn)實的,現(xiàn)實是多么的古板,多么的枯燥無味,而我們,就是要在生活中尋找快樂,發(fā)現(xiàn)快樂。只要找到了快樂,我們才會過得非常踏實和安穩(wěn)。也許生活中的一些小事,給人看起來就是完完全全的不重要,我們并不重視,卻沒想到,這樣的小事卻隱藏著許許多多的快樂。
就比如說,我們在平常做家務(wù)活里,或者是看一場電視劇,而在這樣的幾件事中,只要我們懂得在這些事情中,懂得在這個生活中尋找快樂,那么,本是枯燥無味的生活,就會變得豐富多彩,變得非常有趣!
快樂小學(xué)生活作文 篇6
暑假的早晨,總是我睡懶覺的時間,面對媽媽一次又一次呼叫聲,我都不以為然,我繼續(xù)睡我的'覺。不過今天,我就和平常有一點不同了,我的媽媽很早就去菜市場買菜去了,我還在床上睡覺,不過,媽媽還沒有回來之前,我就自己醒來了,。∵^了老半天,我的媽媽才回來給我做飯吃。!
現(xiàn)在,我要去上奧數(shù)課了!我背上我的小書包,來到教室上奧數(shù)課,這里有我的同學(xué)和老師給我?guī)須g笑,同學(xué)們總會講一些好玩的笑話,總是逗得我哈哈大笑,老師總會耐心教我們課程,每當我有不會做的題目,老師會給我慢慢解答,好多不會的題目,我都會明白了。我們一個個都開心極了!哈哈哈!
到了下午,我就會去我的院子里玩,不過是要寫完了作業(yè)才可以去玩一下,今天的作業(yè)特別好做,所以,我剛剛做完,就有人來喊我,我立即下去玩,我們一下子玩老鼠偷油,我們玩得很開心,我趁“貓”一走,我就偷偷地溜過去“偷油”等到“貓”一轉(zhuǎn)過身來,我就立即逃到“家”里。
到了晚上,我看了一下動畫片,玩一下下,洗澡之后,我差不多就要睡覺了,現(xiàn)在媽媽正在催我呢!好了好了!在玩一下下,我就睡覺去了嘛!
快樂小學(xué)生活作文 篇7
可真快,小學(xué)生涯中的第一個暑假轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快過了一半了。從剛剛開始放暑假的那天起,我就有許多開心的事。
暑假,我不是第一次經(jīng)歷,但是作為一名小學(xué)生,今年的暑假可是第一次,不能再像幼兒園的小朋友那樣,暑假就等于玩耍了。
暑假一開始,媽媽就讓我要好好的計劃和安排好我的假期生活。每天的學(xué)習(xí)和玩耍,一樣都不能少。今年的暑假,我參加了小記者工作室組織的夏令營,這是我第一次參加夏令營,我離開家獨立生活了3天2夜。今年的暑假,我參加了蕪湖市文化館的公益培訓(xùn)課程,有樂理知識和主持表演兩門課程,當然課程目前還沒有結(jié)束,但是我大有收獲,老師糾正了我的樂譜發(fā)音,還教了我們好多繞口令規(guī)范了發(fā)音。今年的暑假,我還參加了鏡湖區(qū)文化館組織的漢字聽寫大賽,很可惜,我沒有獲獎,但是這是我第一次參加這樣的比賽,我知道了我和小朋友的差距,知道了我努力的'方向。
當然,快樂的事情還有很多很多。這就是我的快樂的暑假生活,充實而又愉快,我喜歡這樣的生活。
快樂小學(xué)生活作文 篇8
對我來說,上學(xué)是一件非?鞓返氖虑,我可以交到許許多多志同道合的好朋友,可以滿頭大汗的打著羽毛球,彼此分享精彩有趣的故事書,在操場上盡情放肆的奔馳嬉戲,真是人生一大樂事。
對我來說,放假是一件非?鞓返氖虑,可以乘著微微涼風(fēng)優(yōu)閑的騎著自行車,偷得浮生半日閑的玩著電腦,看著琳瑯滿目的電視節(jié)目,和姐姐廝殺抓對玩著象棋,雖然我老是輸給姐姐,還是玩的很開心。
假日還可以做很多平時得上學(xué)所不能做的事情呢!例如:爸爸媽媽會帶著我們?nèi)游飯@玩,見識許多稀奇有趣的動物,有像夜行俠的.貓頭鷹、有慢里斯條的烏龜先生、還有大到嚇人的蟒蛇,看的我冷汗直流,還有蹦蹦跳跳頑皮的猴子,優(yōu)雅美麗的天鵝、以及兇猛的王者老虎,真是過癮﹗記得有一次,我們還看到兩只老虎打架呢!真是難得一見的經(jīng)驗,其中我最喜歡貓頭鷹了,他有圓圓的眼睛,長長的翅膀和尖尖的嘴巴真是可愛極了,假日來這些有趣的地方游玩讓我感受到非常的快樂開心。
無論是上學(xué)學(xué)習(xí)知識結(jié)交朋友,放假時的優(yōu)閑嬉戲,甚至在住家附近的公園和家人一起騎自行車都能讓我感受到無與倫比的快樂,在平凡與不平凡間,都蘊藏著屬于我們自己的快樂,砥礪著我們積極的迎向自己的人生。
快樂小學(xué)生活作文 篇9
我家門口有一個大公園,那里綠樹成蔭,鳥語花香。我經(jīng)常去那里玩。
有一天,我又一個人來到公園玩。我看見旁小河里水清清的,好像是被昨天下的大雨清洗得干干凈凈,一眼都能看到河底的'水草呢!深吸一口氣,空氣格外清新,令人心曠神怡。
我開始在跑步機上跑起來,邊跑邊想象著自己像森林里的小鹿一樣輕巧,自由。想著想著,我就像蕩秋千一樣抓住跑步機扶手,雙腳在空中蕩了起來。啊!真有趣。
跑完步,我去玩“劃船機”。那船把非常重,坐在上面怎么拉也拉不起來。我腦瓜一轉(zhuǎn),想出辦法辦法來了。我以站立的姿勢拉起來,然后慢慢坐下去,可是船把卻一動不動。可能近來運動很少的緣故,坐位體前屈都沒什么做,而劃船機就主要是鍛煉腹部肌肉的。我拉到一半就覺得腹部肌肉酸得不行,叫苦不迭,只能下來了。接著我又在河邊拔了一些草,開始編麻花辮,等編好后,綁在跑步機上。我想下一個運動的人看到我編的草辮,是否會添點快樂呢?
回家了,我還真有點戀戀不舍!小小的公園,給了我無窮的快樂!
快樂小學(xué)生活作文 篇10
小學(xué)的生活有許許多多快樂的事情,令我印象最深的是:三年級參加奧數(shù)比賽的時候。
三年級我的數(shù)學(xué)老師是綠蛾老師教,她挑我、偉思、國運等人去參加奧數(shù)補習(xí),那段時間可辛苦了,一天的課程上完后還老師那兒補到5點半才能回去
最終挑了我、國運去參加比賽。那幾個星期更辛苦了,補習(xí)時間更長了。超辛苦的,可是我們在辛苦的.時候就想老師比我們更辛苦,每當想到這一點就覺得不那么幸苦了。
比賽時,個個信心十足,這使我和國運又增加幾分擔心。“真難。”發(fā)下試卷我想到?晌蚁耄何移綍r那么辛苦,這條應(yīng)用題就是再難我也把它看成普通的應(yīng)用題。“鈴鈴---”刺耳的鈴聲響起,交卷了。
到星期一升旗時,我聽到校長微笑的說:“古培范,第一名!蔽衣牶蠛莺莸钠宋业哪橗嬕幌,我擔心這是做夢。當我感覺疼時就知道是真實的了。我快步上去領(lǐng)獎,校長說:“你雖然考到第一名,但只有50多分,要再努力!蔽衣犃苏f:“好的。”
雖然我只考到50多分,但我還是很高興,因為這畢竟是全鎮(zhèn)第一名。
快樂小學(xué)生活作文 篇11
我的假期日子非常豐厚,讓我活用腦袋,也能夠增強膂力。每個假期,我都在縱情的享受,縱情的放松,感覺真美好。
在星期六的時分,我通常會和同學(xué)一同去打棒球。假如當天下雨,我的心境就會像跌到山溝一般,失望透頂。在打棒球的過程中,閱歷輸贏的悲歡離合,刺激又風(fēng)趣,非常好玩。星期天早上,就是我等待已久的圍棋課。面臨下棋的緊張局勢時,我常常一開始占優(yōu)勢,到了后來,卻由于緊張,而下錯棋子,讓對方有反敗為勝的時機。盡管勝率不是很高,可是,不光能夠練習(xí)我的考慮才能及穩(wěn)定性,也能夠讓我擁有這一門才藝。期望我的棋術(shù)越來越強,并堅持自己的準則,來迎候每一場競賽。
當然,假期時,我偶然也會去游覽,或觀賞博物館;叵胫暗挠斡[,咱們?nèi)チ嗽S多地方。不光學(xué)習(xí)到許多常識,而且旅行的過程中,還發(fā)生了許多風(fēng)趣的工作呢!咱們有說有笑,非常高興。除此之外,咱們還去了許多名勝古跡,通過導(dǎo)游的說明后,我才真實了解這些修建的特色及前史故事。實踐走一趟具有前史文化的地方,讓我吸收更多常識。
高興的假期,讓我的日子變得更充分、更風(fēng)趣。我等待假期的外出,除了能夠去一些有意義的`藝文場所之外,也期望能夠添加一些往常罕見的經(jīng)歷。例如:種菜、垂釣等活動。我的休閑品種很寬廣,只需先把該做的工作做好,就能夠放松心境,不需整天像書呆子一樣,坐在書前。豐厚又風(fēng)趣的假期日子,真的讓我非常高興。
快樂小學(xué)生活作文 篇12
我走在一望無際的沙灘上,耳朵模模糊糊聽到海浪的哭泣聲。而海的眼淚也隨著風(fēng),灑在我身上?吹结пЭ晌5暮0毒,我也立下一個決計——召喚家人與朋友來解救這一片沙灘。
咱們?nèi)叶际菢坊钭,透過凈灘活動,來表達對地球的關(guān)愛。除此之外,為了呼應(yīng)節(jié)能省碳,咱們也盡量選用當?shù)氐氖巢。比如以晚餐的豬肉來講,咱們寧可選用飼養(yǎng)的高興豬,也不要選用空運來的進口豬。由于后者不但不新鮮,而且需求消耗無謂的動力。當一盤甘旨的本鄉(xiāng)東坡肉上桌時,那撲鼻而來的香味,一點也不遜于國外來的進口貨。
樂活日子不只強調(diào)外在,更強調(diào)心靈的生長和品質(zhì)。因而咱們的日子不再匆匆忙忙,而是要過得清閑。以咱們家來說,每天晚餐時,咱們會把電視關(guān)掉,打開音響,放出美麗的音樂。一邊緩慢吃著晚餐,一邊講著一天下來的心思。這時我才發(fā)現(xiàn),日子其實能夠那么高枕無憂。
曾經(jīng)的'人,做任何事,只需求快速,可是近年來,人們厭惡了繁忙的日子步驟,于是主張用更儉樸、更環(huán)保、更清閑的方法,才干活出高興。咱們現(xiàn)已做到了,那你做了嗎?每個人都希望日子得高枕無憂,輕松安閑。首要,每個人要凈化自己心里的心靈,也唯有自己從心里深處來做到精約,做到環(huán)保,才干夠真實高興安閑的過日子。
快樂小學(xué)生活作文 篇13
日月如梭,光陰似箭。多姿多彩的童年生活逐漸離我們而去。
記得在我小時候,爺爺有一個菜園子,說大不大,說小不小。在菜園里,有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等。春天,爺爺播下了青菜種子、油菜種子等,有時還會播下一些花生的種子。爺爺播種的時候,我總會過去幫忙,說是幫忙,其實我不是去勞動,而是管自己玩。我會拿水來澆:我拿起木頭做的水瓢,舀起一大勺水,一會兒往上,一會兒往爺爺那澆,有時我還會把爺爺搞濕呢!夏天,烈日炎炎,火辣辣的太陽掛在空中,好像一個大蒸籠,烤的大地都失去了生機。但有我在,到處都是生機。
爺爺拿著鋤頭和一個三頭尖的玩意兒要到菜園子里去干農(nóng)活。我不顧媽媽的'阻止,獨自跑到菜園子里玩。一次,我實在太無聊,就用水瓢舀來一大勺一大勺的水澆在泥土上。過了一會兒,被太陽烤的干巴巴的泥土變成了稀稀的泥土。我看了,就把手放了進去。我拿起一把,泥土就從手指縫里漏了出來。玩了一會兒,我的腦袋里想:我還是做個泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起,然后我又拿了一大塊泥土,把它做成了一個人的形狀,我還要給她做眼耳口鼻。我用在地上的硬樹枝刻了一對大眼睛和在微笑的嘴巴、一個鼻子、一對耳朵,可真可愛啊。
就在這時,媽媽卻來了,她看了我這個臟樣,活像一只小花貓,哭笑不得,只好把我拉回家給我洗澡。
童年的生活如此美好,如此快樂,但它并不長久。
快樂小學(xué)生活作文 篇14
看完《笑傲一朵花》,我有這樣的感覺:微笑不僅僅是簡單的嘴角一觸,更是一種人生的境界。對親人朋友陌生人微笑,哪怕是一朵花。微笑面對生活。朋友,對自己,對他人,對世間萬物微笑,讓生活充滿微笑!
看完《對著一朵花笑》,不禁想到這樣一件事:我有一個同學(xué),以前是個比女生還害羞的小男孩。有一次我們班開主題班會,我發(fā)現(xiàn)他一直在桌子上爬。輪到他說話時,他的臉變成了關(guān)公的臉。我鼓勵他:“沒什么,你能行的,真的!彼K于登上了站臺。雖然他的聲音很低,但我還是給了他一個真誠的微笑。后來他轉(zhuǎn)學(xué)了,我就把他和這件事給忘了。沒想到,今年年初,他寫信告訴我,他當選了班長,還說如果當初我沒有給他一個微笑,他真的不知道自己變成了什么樣子。我從來沒有想到一個真誠的微笑會有如此神奇的力量。
人與人之間,為什么不能這樣?不能有一顆誠實的心,發(fā)自內(nèi)心的真誠微笑嗎?是的,微笑能給人一種神奇的力量。只要你真誠地微笑,別人就會從中獲得無限的.快樂,你也可以從別人回報的微笑中獲得對自己人生價值的肯定。
如果你感到沮喪和悲傷,請微笑,你會發(fā)現(xiàn)生活中有一種特別的快樂;如果你受了委屈,請微笑,你最終會找到心靈碰撞的真誠。哦!我的朋友,只有學(xué)會微笑,經(jīng)常微笑,你才會意識到生活是多么美好,這個世界充滿了愛和親情。保持微笑,我的朋友!因為微笑的魅力是生命的日出。
快樂小學(xué)生活作文 篇15
生活也這么的快樂“叮叮,叮叮!鄙险n了,這節(jié)是夏老師的體育課,我們班的同學(xué)都興高采烈的來到了操場。
“‘夏天的.五星電器’來了,‘夏天的五星電器’來了,快站好!蔽掖舐暤亟械。同學(xué)們一聽都站得整整齊齊,生怕被夏老師打成猴子的屁股。
等夏老師來到我們的面前,我們以為站好了就不用跑步了,但‘五星電器’呢像總統(tǒng)一樣講道:“女生跑五圈,男生跑六圈,去,一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。
跑完后,夏老師閑著沒事,跟我們談起了話:“你們班的數(shù)學(xué)老師是誰啊?”我的好朋友李冬答道:“梅老師啊!你說還能是誰?邊這事情還要問!毕睦蠋熉牶,大吃一驚:“你們班數(shù)學(xué)沒老師?看來我得去找找校長了,你們邊數(shù)學(xué)的老師也沒有,那你們學(xué)了什么?”我見老師聽成了‘沒老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道:“您不用找校長,應(yīng)該先把事情搞清楚了。”“我們的數(shù)學(xué)教師叫梅老師,梅花的‘梅’我大叫。這下,夏老師是丈二和尚摸不著頭了,一下子說不出話了。
不了一會兒,我說道:“如果我們沒有數(shù)學(xué)老師,那我們班那幾個專吃粉筆、專寫認識的哪來?還不是被梅老師手扔出來、罰出來的呀!”您不是要告訴校長我們沒教師嗎?你就告訴校長我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽,又開始跟我們說笑了:“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”
“叮叮,叮叮”下課了。這節(jié)課真是太有趣了!原來學(xué)校生活都這么的快樂!我喜歡快樂的校園生活。
快樂小學(xué)生活作文 篇16
我的生活是豐富多彩的。課堂上,我努力學(xué)習(xí),在知識的里遨游。課余,們放飛心情,歡快地玩耍。、樓道無一不是我們的樂園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的游戲,我們總能替自己找到樂子。雖然在這個將近六年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,每一天都擁有不同的心情。
迎著清脆的鈴聲,我們又迎來了盼望已久的課間十分鐘。跟說了“再見”班里頓時炸開了鍋。那兒一堆男生,這兒一堆女生,熱鬧極了!我們班有個風(fēng)靡一時的游戲,說出來大家肯定很熟悉,那就是“貓抓老鼠”!
我們用手心手背的方法決定了誰當貓,誰當老鼠。我被分到了“貓族”,準備去抓可愛的小老鼠。一,貓跨出了一步,一、二、三,老鼠跨出了三步,接下來就是石頭剪子布環(huán)節(jié)了,我挑中了一個離我最近的人,和她對抗。“石頭剪子布”!話音剛落,我們就出招了,我是石頭她是剪刀,我贏了!我又跨出了一大步,我們之間的距離瞬間就縮小了一大截,我得意地笑了笑。第二輪,開始!她的是布,我的是……剪刀,耶!又贏了!事不宜遲,我又跨出一大步,這只小老鼠就被我輕輕松松地拿下啦!
“!!!庇质且魂嚽宕鄲偠腵鈴聲。上課了!還沒有玩夠的我只能回教室上課去了。
時間真的是不等人,一眨眼就六年過去了,后的我們將去開辟屬于自己的一片天,但我們不會忘記,小學(xué),才是我們真正的母校!
快樂小學(xué)生活作文 篇17
我們是城里的孩子,雖然我們?nèi)巳硕加兄篮玫募揖,但是,我們的快樂永遠比不上農(nóng)村的孩子們。我們天天都要上著討厭的興趣班。一到有空時,總想出門與小伙伴們玩玩,可家長要不是說還得學(xué)習(xí),就說外面有汽車。還有,我們城里一直被污染著,環(huán)境遠遠比不上農(nóng)村。在一本書中,它專門講了農(nóng)村孩子的快樂生活,可我更看中的是農(nóng)村孩子的`快樂,和風(fēng)景美如畫的農(nóng)村風(fēng)光。
早晨,起得早早的,扒拉幾下衣服,便帶著自家的羊群去放羊,那可愛的小羊是每個孩子都喜歡的,在這寧靜的早晨,與這些可愛的小羊在一起,那是一件多么快樂的事。在學(xué)校下課時,孩子們可以無止境地跑到離學(xué)校很遠的地方去玩,扔泥團的孩子及為多,只見孩子抓起一團泥,往別人身上一扔,人家又及忙反擊,這是多么的有趣。在放假時,幫著家長來種地,耕土。站在這廣闊的土地上,望著一片猶如金色地毯的麥子,那是多么的令人神往!接著,爬上高山,瞭望這美麗的秋天,這時的白云,溫柔無比,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落,地上一片金黃,這個美麗的場景讓我陶醉其中,流連忘返!
這美麗的農(nóng)村生活啊!我真希望有一天,我也能放下手中學(xué)習(xí)的負擔,去農(nóng)村住上幾天。這美麗的農(nóng)村風(fēng)光,真是令人神往!
快樂小學(xué)生活作文 篇18
快樂的暑假到了,我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱,里面的廣告紙就“跑”了出來,有的是介紹工作的,有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看,呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭,想:如果把這些廣告紙扔掉,那也太浪費了。不扔?又破壞了環(huán)境,真是左右為難。
當我正冥思苦想時,兩個小伙伴跑到我身邊,靈機一動,建議道:“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里,不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用,一邊還可以保護環(huán)境呢!”“這個辦法可真好,我們就這么辦!”于是,我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家,開始行動起來。
我們先把一張紙豎直對折,再橫著對折,沿著中線的頂點把它們和起來,每條線都壓平整,形成了一個尖尖的三角形,再把四個角沿中線折起來,不一會兒,這個杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打開,又像一頂五彩繽紛的帽子,再打開,就是一個方方正正的紙盒子DD我們的'垃圾桶了。不一會兒,媽媽跑過來,她好奇地問:“小寶貝,你們拿著這些廣告紙在做什么呀?”我們把杰作交給她,媽媽對我們刮目相看,高興地說:“呀!小寶貝,你們的腦袋瓜可真靈!”我們做了一個又一個,每人分了一大堆回家……
暑假里,我們每個人都要做一件有意義的事,這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂!
快樂小學(xué)生活作文 篇19
一個風(fēng)和日麗的早晨,我背著書包高高興興地朝著學(xué)校走去。一路上,我唱著愉快的歌兒,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,像是在為我伴奏。綠樹鮮花靜靜地聽著,多像文明的聽眾。
忽然,一個親切的'聲音傳入了我的耳朵:“小朋友,向你問個路,行嗎?”我高興地答道:“當然可以!”阿姨問道:“你知道翠萍山怎么走嗎?”我邊說邊向后指點:“從這里一直往上走,到一個亭子那里就到了!卑⒁搪犃,連聲說:“謝謝你,小朋友。”阿姨朝著我說地方向大步地走著。我目送那位阿姨遠去后,回過頭來準備走的時候,突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個粉紅色的包,急忙彎下腰,拾起錢包,打開一看,里面有許多錢。
我想:這錢包一定是剛才女士們阿姨掉的。我第一次見到這么多錢,我很緊張,拿不定主意。忽然,我想起了都是對我們說的話:“要做個拾金不昧的孩子哦!”于是,我連忙朝著阿姨遠去的地方跑去,邊跑邊喊道:“阿姨,您的錢包掉了。”那位阿姨聽見了,一摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)錢包掉了,忙接過我手足的錢包,激動地說:“小朋友,真是太感謝你了!辈腻X包里拿出好幾張錢給我,作為酬謝。
我一邊喘氣,一邊搖搖頭說:“阿姨,我不能要您的錢,因為,這是我們小先隊員應(yīng)該做的!卑⒁讨缓冒彦X放回錢包。又問:“小朋友,你叫什么名字?”我說:“阿姨你就叫我小朋友吧!”阿姨豎起大拇指:“這位小先隊員真棒!”這一天,我做了一件好事,我真快活!以后,我還要常常做好事。
快樂小學(xué)生活作文 篇20
三年前的一天,當我第一次站在學(xué)校門口,望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園,我憧憬著將要來臨的校園生活。
三年里,我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺上,我曾經(jīng)作為一名升旗手,在莊嚴的國歌聲中,我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起,五星紅旗在藍天白云的映襯下,顯得格外鮮艷。在這里,我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬,迎接奧運的到來,那是多么振奮人心的事走進景徽堂,這里正是我學(xué)習(xí)知識的樂園!岸b忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起,同學(xué)們紛紛走進課堂,校園里安靜了下來,像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里,聽著張老師仔細認真的`講解,同學(xué)們時而恍然大悟,時而側(cè)耳聆聽,時而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識。下課了,同學(xué)們個個神采飛揚,飛一般地向操場猛沖過去,三五成群地玩著自己喜歡的游戲。
放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。經(jīng)過了一個學(xué)期的訓(xùn)練,我的射擊成績也越來越好了,這讓我明白了一個道理;只有通過不斷的勤學(xué)苦練,才能讓成績一點一點提高,熟能生巧就是這個道理。
學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)⒓痈鞣N有意義的活動,也有許多的地方課程,讓我們?nèi)プ杂蛇x擇,這些活動都很受同學(xué)們的歡迎。
我的校園生活多么豐富,多么快樂啊!
快樂小學(xué)生活作文 篇21
學(xué)習(xí)是陽光,它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤干枯的心智。
學(xué)習(xí)是春風(fēng),它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過了好幾個難忘的春夏秋冬,在數(shù)個春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹阶约河辛藘(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的',當歷盡了艱辛而獲得成功時,學(xué)習(xí)的果實是那么的甜!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中……在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競爭增強了我的信心與經(jīng)驗。
忙里偷閑,閑暇之余,我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉,如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無論在學(xué)習(xí)還是在生活中都不再枯燥,不再乏味。
我想:每個人都應(yīng)當用笑容去迎接學(xué)習(xí)和生活。因為快樂是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂,什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
快樂小學(xué)生活作文 篇22
我的課余生活有許多,但我最喜歡的就是捉迷藏了。
有一次,我和許仕潔、黃子洋,還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的'方法決定誰來當“主貓”。結(jié)果,許仕潔輸了,他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時,我們就開始跑的得遠遠的藏起來,當數(shù)到“二十”時就來找我們。我們剛剛跑到一輛車的后面,他就過來了,我們趕緊就跑。我們跑啊跑,我發(fā)現(xiàn)了一個好大的草叢。我說:“快,我們藏到草叢里!贝蠹耶惪谕暤卣f:“好!”
許仕潔來了。但是,他沒有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后,我們才悄悄地走出來。我們看見前邊有個人背對著我們。他一轉(zhuǎn)過頭來我們又拼命地跑,那人又追著我們跑。原來那人就是“主貓”許仕潔,他躲在草叢旁,就是想給我們一個“措手不及”。
他這一招還真管用,把我們中的兩個人給抓住了。按游戲規(guī)則,被抓住的人就成了“副貓”。然后,我們跑到我們的“家”里。
“貓”還想把全部“老鼠”給抓住!爸髫垺闭f:“我們給他們來個‘聲東擊西’!睅讉“貓”都說:“好!”于是,一些“貓”從東邊來攻擊我們,我們就趕快往西邊跑!爸髫垺痹缫言谖鬟呍O(shè)下埋伏,他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>
捉迷藏,讓我們玩得滿頭大汗,給我們帶來了無比的快樂!
快樂小學(xué)生活作文 篇23
摘櫻桃是一件令我感到非?鞓返氖虑,現(xiàn)在回想起來,那天的情景還歷歷在目。
五月的一天早晨,窗外晴空萬里,春風(fēng)習(xí)習(xí),爸爸媽媽喜出望外的對我說:“今天是昆崳山的櫻桃節(jié),咱們一起到奶奶家去摘櫻桃吃吧!”我一聽,心里別提有多么興奮了,我迫不及待的拉著他們走出門去。只見這一路上車水馬龍,似乎都向著昆崳山方向駛?cè)。一轉(zhuǎn)眼間我們的車就開到了昆崳山腳下,我抬頭向山上遠遠望去,滿山滿樹的櫻桃紅彤彤的一片,我的口水都快流出來了,我高興地拍著手跳了起來:“哇!太漂亮了!”我們?nèi)叶茧S著熙熙攘攘的人群向我奶奶的櫻桃園走去,我奶奶的櫻桃園可大了,這可不是我吹牛,可以同時容納三百人同時品嘗櫻桃,只見櫻桃園子里早已來了好多人,有大人,有孩子,他們都有說有笑,好不熱鬧。
我走近櫻桃樹一看,滿樹的櫻桃象一個個小小的鈴鐺,嬌艷欲滴,惹人喜愛。我連忙踮起腳尖,伸手摘下一個又大又紅的大櫻桃放到了媽媽的嘴里,媽媽贊嘆道:“哎呀,太甜了,真好吃!”看媽媽喜滋滋的表情,我也趕忙摘了一個放到自己的`嘴里一股甜絲絲的感覺,我和爸爸媽媽邊說邊笑邊吃,我對媽媽說:“我們摘些櫻桃拿回去給姥姥姥爺她們品嘗吧!”于是,我們拿來幾個小籃子,掛到樹上去,摘下的櫻桃不停的放到籃子里,一會兒,籃子里的櫻桃就像小山一樣堆滿了,時間不知不覺的過去了,我們開心得下了山。
那天我們吃了好多櫻桃,那天我們體會到了摘櫻桃的不易,那天我們收獲了快樂!
快樂小學(xué)生活作文 篇24
窗外下著傾盆大雨,豆大的雨點從天空墜落下來。
下節(jié)就是體育課了,許多愛體育的同學(xué)圍在一起抱怨。各各無精打采的。體育委員說:“這與來得真不是時候,竟失去了我們上體育課的大好光陰,這下只好在玩棋子了!闭{(diào)皮蛋楊蘇哲說:“我昨天還有幾項作業(yè)沒做完,這節(jié)體育課我又要補作業(yè)了,真掃興!”丁顥哲說:“體育課總是下雨,玩都不能玩了!
看,還有一群同學(xué)興高采烈地。周溢麗說:“太好了,我可以趁著體育課的時間,把中午的作業(yè)都做完,好回家看電視!薄笆前!是!我們還可以聊聊天。要是每節(jié)體育課都下雨,那該有多好!”
正當我們七嘴八舌議論你的時候,“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進教室!斑祝趺椿厥掳,以前馬老師在教室里給我們上體育課的時候,都會帶一大堆棋子來,現(xiàn)在張老師兩手空空,到底是怎么會是?”……許多同學(xué)在下面竊竊私語。
張老師終于開口了:“同學(xué)們,今天我們來玩游戲游戲的`題目是:唱反調(diào)。游戲規(guī)則是:我喊起立,你們蹲下;我喊蹲下,你們起立,最后我們將產(chǎn)生一名冠軍,大家一定要認真聽!蓖蝗弧捌鹆!”許多同學(xué)蹲下了,只有一人站著。經(jīng)過幾輪激烈的比賽,許多同學(xué)都紛紛淘汰,唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。
快樂的時刻總是那么的短暫,轉(zhuǎn)眼之間一節(jié)有趣而激烈的唱反調(diào)體育課結(jié)束了。
快樂小學(xué)生活作文 篇25
我過了一個快樂的暑假。其中最有趣的事就是去我早已向往的地方——善卷洞。
善卷洞位于螺巖山中,是一個古老的石灰?guī)r溶洞,游程長約八百米,全洞面積約5千平方米。傳說4000年前,有一位叫善卷的先生隱居在此。于是,“善卷洞”這個名字就誕生了。
在善卷洞里,許多燈光交織在一起,五顏六色的。我們先去游覽獅象大場,一進入獅象大場的大門,我就感到一股冷氣撲面而來。在獅象大場里,只見右面的石壁上凸起的一塊像一只巨大的青獅,只見它昂首挺胸,圓睜雙目,蓬松的.毛一條條搭拉著,波浪似的一起一伏,真有百獸之王的樣子哩!旁邊的象王形態(tài)逼真,雪白光滑,伸直了長鼻子,在“小譚”里喝水,真有趣。
接著,我們來到了云霧大場。大場里云霧迷漫,使人有一種騰云駕霧的感覺,然后我們登上“天腰”。在天腰上,我感覺那“天腰”會塌下去一樣,但我勇敢地走了過去。
見過了栩栩如生的獅王和象王,走過了令人膽顫心驚的天腰,最后,我們來到了水洞的入口,我們搭上了小船,欣賞著一路上的綺麗風(fēng)光,到了龍門關(guān)。我記得媽媽曾經(jīng)跟我說過,她說誰只要過龍門關(guān)時滴到一滴“龍門水”就可以長命百歲了。即使沒滴到,過了龍門關(guān)就可以活到九十九呢!船上的人都沒滴到,突然,我感覺一滴水滴在我的鼻梁上,我興奮地叫道:“我滴到龍門水了。我滴到了!”頓時,一束刺眼的光芒讓我睜不開眼。喔!原來除了洞口了!
游覽完之后,我愛上了這里的一草一木。
快樂小學(xué)生活作文 篇26
快樂是每個人所向往的事情,人人都希望自己能夠笑口常開。但我認為快樂是一件容易獲得的禮物。為什么這么說呢?其實我覺得每個人的心態(tài)很重要,保持一顆平常心,你就很容易獲得快樂。如果你不信,就聽我慢慢道來。
記得有一次,母親節(jié)那天早晨,我早早地穿上了衣服,坐在書桌前想:今天是母親節(jié),我給媽媽做點什么好呢?對了,可以給媽媽做做一張賀卡。我對自己說“趕快動手做吧!”不一會兒,我就用鮮花和樹葉給媽媽做了一張美麗的卡片,上面寫著:祝親愛的媽媽母親節(jié)快樂,愿媽媽越來越漂亮,媽媽辛苦了!
我躡手躡腳地跑到媽媽床前,把賀卡小心翼翼的`塞到枕頭底下,生怕吵醒了媽媽,還特意留了個邊,好讓媽媽很容易就能看到。媽媽醒來后看到賀卡,興奮地大叫起來。這時我正在廚房做早餐呢——西紅柿雞蛋面條。媽媽走過來摟著我說:“謝謝你寶貝,媽媽太幸福了!笨匆妺寢屘鹈赖男θ,聽見媽媽動聽的話語,我心里像吃了蜜一樣甜。
我對媽媽說“今天是母親節(jié),媽媽您要休息一天!保易龊蔑,盛好讓媽媽來吃。其實我做的面條并不可口,比媽媽做的味道差遠了,但媽媽吃得非常香,還一個勁地說好吃。因為這是我做的。
吃過飯,我又學(xué)著媽媽平常的樣子,把臟衣服放進洗衣機里,拿起拖把把地板拖干凈。真累人呀,媽媽平常每天都是這樣的,有多辛苦呀!
今天,我像蜜蜂一樣忙碌了一天,可我覺得非?鞓。啊,快樂是甜美的笑容!
快樂小學(xué)生活作文 篇27
我的生活,平凡又充實。人也總混過,愿風(fēng)裁塵,讓別人認清壁花的我。李沫潔!八十一分,下課單獨找我!曹老師的聲音不斷在我腦海中回蕩,就像無意中吃到了一瓣酸橘子,讓吃慣了甜味的我胃里一陣翻騰。三十分,我從哪里找回來?真的是一科定乾坤啊。試已經(jīng)考完了,再后悔什么已經(jīng)沒用了,還是應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)繼續(xù)完成接下來的學(xué)習(xí)。
可是,心里總擰得慌。為什么自己總是會出現(xiàn)失誤?每次一考好,便覺得自己一定沒問題,可以不用太在意這門學(xué)科了,可是下一次,又考的.一塌糊涂。這時又努努力啦,下次有考好了。這樣的惡性循環(huán)什么時候是個頭?其他科都進步了,就數(shù)學(xué)退步了,欺負人嘛?茨阒苣┑臄(shù)學(xué)作業(yè),我就知道你這次一定考不好了。這是給你的最后一次機會,以后你再敢考這個分試試!機會,又一次機會,我已經(jīng)有了多少次機會!看著自己的錯誤,真是可笑,為何自己總參不透自己?沒關(guān)系,每個人都會有發(fā)揮不好的時候,相信自己。欣欣總是相信我的,我的家長,我的同學(xué)也總是相信我的,我自己,也要相信我的?荚,不僅只是考一個分數(shù),而是通過考試總結(jié)出自己的不足,彌補自己的漏洞,使自己更完善。
享受這個充實的過程,從學(xué)習(xí)中汲取樂趣,收獲人生。可能沒有人會相信,一個人過了今天,迎來了新的自己,忘了昨天的自己。我愿乘長風(fēng)破萬里浪,跨越層層險峻,享受這個過程帶給我的快樂。我的生活,不會因為一次考試而結(jié)束,每天都在繼續(xù)著書寫屬于我的傳奇。
快樂小學(xué)生活作文 篇28
今天下午第三節(jié)課是體活課,,楊老師和我們一起玩籃球,我們女生12人分兩個組,裁判楊老師把球一拋,激烈的比賽開始了。
兩個組的組員都爭著搶球,。〔缓,對方組的趙文鳳把球搶到了,只見趙文鳳把球往外一投,太好了,讓我們組的王豆丁接到了,因為我離球籃太遠,我大聲告訴她先傳給母佳奇,之后由母佳奇再傳給我,球到手了,我看準球籃向上一投,球進了!我們組員大聲歡呼起來,我的心比吃了蜜還甜呢!楊老師宣布:場上比分2:0,我們小組領(lǐng)先。
這是母佳奇又搶到了籃板球,我趕緊讓她傳給我,接到球后我向上一投,唉!太可惜了,這一次可能是因為我離球籃遠,球撞到了球籃邊上沒有進去,可我仍不放棄,向上一跳竟然把反彈回來的球給接住了!這回我吸取了上次的教訓(xùn),帶幾步球隨后用力向上一投,力氣是夠了,球卻投歪了。還讓對方組的趙文風(fēng)搶到球了,我組的組員王其鑫用力一拍,把球從趙文風(fēng)的手上拍了下來,但又被對方組的陳姝伊搶到了,陳姝伊一投,天呀!就差那么一點點就進去了。這回球被我們組曹美慧搶到了,她馬上把球傳給我,但我看這個角度不對,又帶球跑了幾步,把球抱起來,哈哈,這個角度再合適不過了,我對準球籃向上一投,又進了!......
裁判楊老師宣布場上比分4:0,我們還想接著玩兒,老師一聲“比賽結(jié)束”。我們停止了“戰(zhàn)斗!”站成一隊!
我們組的'六個人個個“精神抖擻,”象打了勝仗的劉備,對方六個人卻像“吃”了敗仗的周瑜一樣“垂頭喪氣!”
快樂的體活課結(jié)束了,我們盼望著下一節(jié)體活課的到來......
快樂小學(xué)生活作文 篇29
集體生活,宛如一部電影,一個個精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活;集體生活,猶如一盒色彩斑斕的顏料,為平淡的生活,繪出精彩,繪出美麗,繪出歡樂;集體生活,好像肥皂水在陽光的照射下,泡泡變成彩色,生活也因此更加豐富多姿,讓你在笑聲中成長,讓你在領(lǐng)略苦于樂的激情中長大。
星期一太陽高懸,炎熱異常,下課鈴響了,同學(xué)們卻一個也不愿出去受熱罪。沉悶的空氣籠罩了整間教室,好動的.我想打破這死寂的氣氛,于是高喊道:“咱們來玩游戲吧!蓖瑢W(xué)們的眼睛立即亮了起來,可一會兒同學(xué)們便有氣無力地說道:“玩什么,如果去外面那就算了!蔽艺f:“猜謎,答錯了要表演節(jié)目哦!蓖瑢W(xué)們一聽便起了興趣,我一看心里高興得很,可又怕同學(xué)們失去興致,便誘惑道:“答對了可以叫答錯了的人編演節(jié)目,不管是什么,但必須惹同學(xué)笑才能下臺哦!蓖瑢W(xué)們大喊一聲:“好!
同學(xué)們驚訝道:“啊!”苦瓜并沒說說么指著笑笑開言道:“水費不用花錢啦,你們這些混蛋,這個月的房租也不交,還那么多廢話說!边@一連串的話把笑笑搞得莫名其妙,大家一見這反應(yīng)都哈哈大笑起來,笑笑看同學(xué)們笑了便也明白了就傻笑起來。
“鈴-–”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到座位上。當然不會那么快結(jié)束,下課了我們又繼續(xù)猜謎。
還有一次上課非常沉悶,同學(xué)們無精打采得根本調(diào)動不了課堂氣氛,楊老師異乎尋常地著急。于是連用比喻:“別人上課都和噴泉似的往外冒,你們呢?就像牙告似的用人擠。以后我給你們每人起一個昵稱,就叫高露潔、佳潔士、中華、六必治……”這個比喻生動恰當,讓我們重振精神,朗朗的讀書聲又響遍了整間教室。
課上,課下組成了我們快樂的集體生活。唉!要說我們班的趣事啊!真是三天三夜也說不完,每一天我們都回憶著老的故事,又演繹著新的故事。生活就在一個又一個故事的推動下,不斷向前,再向前……
快樂小學(xué)生活作文 篇30
不是每個人都會笑。有些人生來就有殘疾,卻敞開心扉,微笑著接受生活。雖然前面的路極其艱難。他們有那種無所畏懼的精神,所以不值得欽佩。
比如云南昭通的“花冰男孩”學(xué)習(xí)道路極其艱難,每天要走四公里以上的山路才能到學(xué)校。那里冬天氣溫很低,每天早上氣溫通常在零下幾度。每當“冰花少年”到了學(xué)校,他就渾身是雪。暴露的地方有點發(fā)紫。曾經(jīng)有人問他是什么讓他不怕吃苦,他就堅持下來了。他回答說:“是對生命的渴望,對終點的向往,是甜甜的微笑帶給我的希望。”《冰花少年》的感覺讓L女感嘆孩子上學(xué)路上的.艱難,也讓人知道我們應(yīng)該微笑著面對生活,微笑著讓生活變得更美好。
溫室里像我們這樣的孩子就不一樣了。我們的學(xué)習(xí)生涯沒有《冰花少年》那么強。而有些人在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,不珍惜反而浪費在了空虛的世界里。所以要珍惜這個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要做那種無所畏懼的事情,不要浪費青春。
我們大多數(shù)人都是正常人,沒有疾病,沒有殘疾。我們沒有想學(xué)卻學(xué)不到的殘疾人的痛苦,也沒有“冰童”在學(xué)習(xí)上的艱辛,但有時候遇到一些阻礙和困難,總會想到逃避和退縮。無法以積極的態(tài)度面對和處理問題。如果有一天世界會因為我們而改變,我真的想告訴自己,你是最棒的。因為你知道生活的樂趣。不要讓自己在混亂中消磨時間,至少你有實力和信心看到這個世界有多美好。樂觀一點,你會覺得生活沒有你想象的那么無聊。
以前總覺得自己不如別人,抱怨人生的困境。為什么有的人生來就很好,享受榮華富貴,過著公主般的生活,無憂無慮?是上帝的不公嗎?其實不是。因為只有奮斗才能有所作為。如果你總是想著別人的幫助。你不會幸福的。所以現(xiàn)在我經(jīng)常告訴自己要學(xué)習(xí)知識,只有通過自己的努力才能有所收獲。
樂觀是一種積極的生活態(tài)度,是隨時保持微笑,讓生活變得更美好的必由之路。
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