關(guān)于我的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于我的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于我的優(yōu)秀作文1
我的媽媽的名字很難寫(xiě)。小時(shí)候，我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)媽媽的名字，漸漸長(zhǎng)大了，我才會(huì)寫(xiě)媽媽的名字。
從小，我就經(jīng)常跟爸爸玩，因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊�，我很少跟媽媽在一起�?/p>
媽媽帶我出去玩的時(shí)候，我總和小朋友們玩，不理會(huì)媽媽，從沒(méi)想過(guò)幫媽媽做點(diǎn)什么事。學(xué)習(xí)上，都是爸爸幫我檢查作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)和背誦。爸爸不在家的時(shí)間很少，自然媽媽幫我完成作業(yè)的時(shí)間也不多。
媽媽的職業(yè)是護(hù)士，常常不在家。爸爸因?yàn)閶寢尳?jīng)常不在家，有時(shí)還自己去商場(chǎng)購(gòu)物，不管我的學(xué)習(xí)，而和媽媽吵架。爸爸因?yàn)檫@事，媽媽有一點(diǎn)錯(cuò)誤，就和媽媽吵翻天了。每次，我想勸架，都怕“惹禍上身”。我痛恨自己，怎么對(duì)媽媽這么不關(guān)心，怎么那么膽小。但我很快就淡忘這件事了，因此，也沒(méi)記在心上。
直到這幾天的一件事情，讓我真正體會(huì)到了媽媽是如此愛(ài)我。那是個(gè)星期三，一個(gè)大伯要送我一只小貓，爸爸答應(yīng)了讓我去拿小貓。但當(dāng)我抱著小貓回到家時(shí)，那只小貓拼命地掙扎，想要回去尋找媽媽，而且，到家后居然幾天一口牛奶都沒(méi)喝。我想這只小貓一定是在等媽媽吧。我仔細(xì)想想，小貓這一連串的情況，不就是和我傳達(dá)著一個(gè)信息嗎？它肯定覺(jué)得，不論在多豪華的地方，總沒(méi)有媽媽?xiě)驯嘏�。我怎么感受不到媽媽這么多年來(lái)付出的苦心，就連一只貓也知道自己離不開(kāi)媽媽，我怎么會(huì)比一只貓還笨，我比都比不上一只貓��！
媽媽在休息時(shí)，總是穿著很平常，裹著傣式頭發(fā)，穿著睡衣，穿著一雙棉拖鞋。如果去商場(chǎng)，她還是裹著傣式發(fā)型，穿著繡花邊的裙子，一雙高跟鞋，雖然不是很時(shí)尚，還顯得有點(diǎn)庸俗，但我一點(diǎn)都不在意。因?yàn)槲矣X(jué)得，人有自己的審美觀，不要照著自己的思路去看別人的穿著，亂評(píng)價(jià)別人的穿著，反而會(huì)引來(lái)別人的不快。
媽媽的“生活習(xí)慣”有：媽媽夏天睡覺(jué)時(shí)不喜歡開(kāi)空調(diào)，她覺(jué)得開(kāi)空調(diào)太冷了，反正媽媽本身就是喜熱厭冷的，我和爸爸也奈何不了媽媽。媽媽不喜歡小動(dòng)物，因?yàn)樗X(jué)得小動(dòng)物不聽(tīng)話，還會(huì)抓人咬人。幸好媽媽沒(méi)把那只貓藏起來(lái)，但小貓吃的、住的`，媽媽一律不管。媽媽還喜歡看那些言情的電視連續(xù)劇，她卻又覺(jué)得電視劇里的情節(jié)都是假的，現(xiàn)實(shí)中找不到這樣的事情，當(dāng)然，她說(shuō)得也許是對(duì)的，但既然知道又何必看得那么入迷呢？媽媽還喜歡去商場(chǎng)購(gòu)物，每次都帶回一點(diǎn)好吃的，偶爾也會(huì)買(mǎi)點(diǎn)衣服。
在母親節(jié)到來(lái)之際，我想對(duì)媽媽說(shuō)一句我真心想和媽媽說(shuō)的話：媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！��！
關(guān)于我的優(yōu)秀作文2
我的家鄉(xiāng)位于江蘇中部。盛夏，沒(méi)有海南那灼人的日光；隆冬，也少見(jiàn)北方“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的嚴(yán)寒。這里人文薈萃，水鄉(xiāng)風(fēng)情旖旎迷人，是鑲嵌在蘇中大地上的一顆璀璨的明珠。千島菜花黃 水鄉(xiāng)河溝縱橫交錯(cuò)，將廣袤的田野分割成一塊塊彼此獨(dú)立的垛田。這些碧玉一般的垛田星羅棋布，好像成千上萬(wàn)的小島蕩漾在水面之上，形成千島奇觀。
每年清明節(jié)前后，艷陽(yáng)普照，和風(fēng)輕拂，20萬(wàn)畝油菜進(jìn)入盛花期，無(wú)垠的田野一片金黃。在這金黃色的海洋中，成群的蜜蜂在嗡嗡地鬧著，輕盈的蝴蝶在翩翩起舞�！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。在這個(gè)時(shí)節(jié)，最熱鬧的要數(shù)那些孩子了。他們?cè)谔镆袄锉寂苕覒�，有如一群快�?lè)的`魚(yú)兒在金黃色的波浪中跳躍。此時(shí)的河溝好似一條條碧綠的絲帶，環(huán)繞在“小島”四周。水面上，船娘一聲聲質(zhì)樸的清唱，應(yīng)和著那古老而悠揚(yáng)的槳聲，使人仿佛置身世外桃源，忘卻了一切塵俗煩憂。千島菜花黃，成為水鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。萬(wàn)畝荷塘綠 當(dāng)知了爬上樹(shù)枝，奏響夏天的主旋律時(shí)，水鄉(xiāng)興化已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
你看，那些初綻花蕾、含苞欲放的荷花，如羞澀的少女，欲語(yǔ)猶遮半邊臉；那些已經(jīng)盛開(kāi)的荷花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。微風(fēng)中，一朵朵荷花搖曳生姿。它們?cè)诒叹G的荷葉中間，忽隱忽現(xiàn)，像綠色海洋里一顆顆星星，閃閃爍爍�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。蓮葉之上，紅紅的蜻蜓在輕飛曼舞；水面之下，成群的魚(yú)兒在蓮葉間捉迷藏。不時(shí)躍出水面，泛起層層漣漪�！棒~(yú)戲蓮葉間”。也是此時(shí)隨處可見(jiàn)的一幅尋常畫(huà)卷。小橋流水人家 家鄉(xiāng)小橋眾多，如晶瑩的珍珠點(diǎn)綴在城鄉(xiāng)各地。黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，小村上炊煙裊裊。在落日的余暉中，農(nóng)人荷鋤悠然而歸，或走在田間小道上，或佇立于小橋旁休憩。橋下，成群的白鵝“紅掌撥清波”，像一艘艘潔白的帆船，又如勝利而歸的將士一邊游弋，一邊高唱?jiǎng)P歌。此時(shí)，走上小橋看風(fēng)景，你也會(huì)成為畫(huà)中人，裝飾著別人的夢(mèng)。 我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景如畫(huà)，更是人杰地靈。蜚聲海內(nèi)外的鄭板橋、被稱為“東方黑格爾”的劉熙載，永遠(yuǎn)是咱們的驕傲；孔尚任創(chuàng)作《桃花扇》的海光樓，施耐庵陵園等，一直是文人墨客魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
“曉望海光月，輕叩板橋霜。微風(fēng)搖曳竹影，我的夢(mèng)里水鄉(xiāng)”著名歌詞作者閻肅老師創(chuàng)作的《夢(mèng)水鄉(xiāng)》是對(duì)咱們家鄉(xiāng)最形象的詮釋。 文章標(biāo)題采用四字短語(yǔ)，雖沒(méi)有直接說(shuō)明家鄉(xiāng)在何處，卻已暗含在題目之中，比較有新意。作者將文章分為三個(gè)部分，采用歌詞或者古詩(shī)詞做小標(biāo)題，既形象生動(dòng)又有意境。文章雖以景色描寫(xiě)為主，但作者并不忘展現(xiàn)它的人文氣息。文字語(yǔ)言優(yōu)美，并多處引用詩(shī)詞，讀來(lái)令人感覺(jué)身臨其境，心曠神怡。
關(guān)于我的優(yōu)秀作文3
邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)，結(jié)識(shí)了不少新朋友，理理就是其中的一位。
理理是一個(gè)活潑、好動(dòng)但又有些任性的女孩兒。有時(shí)，她“瘋狂”得過(guò)了頭，讓人感覺(jué)她有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”。她的個(gè)性很強(qiáng)，說(shuō)一不二，倔強(qiáng)得守著死理不放。
理理的成績(jī)不太好。有一次，她的語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)不及格，為了使她更好地掌握卷子上的內(nèi)容，老師讓她抄十遍。一下課，她一下子撲到我身上，大呼：’‘孟媛，我受不了這個(gè)沉重的打擊，我真想痛哭一場(chǎng)。十遍，今天的作業(yè)要寫(xiě)到半夜了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)那么夸張吧!寫(xiě)十遍，就是要給你一個(gè)深刻的教訓(xùn)。再說(shuō)，寫(xiě)上十遍，這些知識(shí)你也就掌握了。這不是一舉兩得了嗎?”聽(tīng)了我的這番話，她馬上收起臉上的苦澀，對(duì)我說(shuō)一句：“我就不好再說(shuō)你什么了�！钡诙煲辉纾覇�(wèn)她：“昨天那十遍怎么樣了?”她立刻擺出一副狂妄的樣子說(shuō)：“小CASE!搞定�！甭�(tīng)著，我不由得笑起來(lái)。
她就是這么一個(gè)人，很幽默，也有點(diǎn)狂妄自大。但她對(duì)班級(jí)同學(xué)還是很熱心的。
例如有一次，我忘記帶生物目標(biāo)檢測(cè)了，被老師罰抄課文。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“孟媛，你受得了這么大的打擊?你也別難受，其實(shí)老師讓你們抄課文就是為了不讓你們說(shuō)話。你雖然很少說(shuō)話。但是人人都寫(xiě)，少了你也不好看，所以你也只好……”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。在我快寫(xiě)完一大張時(shí)，同位才寫(xiě)完一小張，就在那里宣揚(yáng)。我真有點(diǎn)不服氣，就頂了一句：“行了。”可同位還是在我耳邊哇哇亂叫。這時(shí)，理理轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，用一口流利的青島話對(duì)我同位說(shuō)：“你宣揚(yáng)什么，你怎么不看看孟媛寫(xiě)的'那一大張頂你兩倍，別叨叨了你。”理理的一番話真是給我大長(zhǎng)士氣，雖然有些粗魯，但還是封死了同位的大嘴。
理理喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡影視歌星。如果你給她一份數(shù)、語(yǔ)、英三科試卷，我想她會(huì)不及格。但如果你給她一份有關(guān)音樂(lè)、影視及歌手明星最新動(dòng)態(tài)的試卷，她一定能考90分以上。
這幾件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能說(shuō)明什么很深刻的道理。但你一定會(huì)感到她的與眾不同。特別是她那像男孩一樣的灑脫，像孩子一樣的任性和那股正氣。
關(guān)于我的優(yōu)秀作文4
“我愿為小草，破石而出”
——題記
當(dāng)我年幼時(shí)，最大的樂(lè)趣就是爬梯上房頂。趁大人一不留神，就飛速地跑到梯子那頭，一個(gè)勁兒往屋頂爬。
老家的房子很特別，是一座石頭壘成的平房。平平的屋頂中間有個(gè)方形的大坑（天井）。平時(shí)大人一旦找不著我，都會(huì)習(xí)慣性往上瞧，時(shí)不時(shí)會(huì)看到兩條小腿在那兒晃蕩。一陣大呼小叫后，站墻角之罰也就難免了……
如此一來(lái)，我又找到了新的樂(lè)趣。我在墻角把沙土一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)噶顺鰜?lái)，用紙包好，一次又一次地帶到房頂，放在轉(zhuǎn)角處，拿水灌溉。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的積累，沙土越來(lái)越多，最后變成了一堆，在陽(yáng)光曬不到的地方，在水分充足的地方……不知不覺(jué)地，竟然長(zhǎng)出了一層青苔。
這給了我極大的鼓舞，我開(kāi)始往地里走，去“偷土”。我小心地來(lái)到田間，抓一把扭頭就跑，爬上屋頂順著青苔一點(diǎn)點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)，細(xì)心看護(hù)。有時(shí)，守著它跟小蟲(chóng)兒玩過(guò)了頭，被發(fā)現(xiàn)后又一頓訓(xùn)斥�？汕嗵Σ](méi)有蔓延開(kāi)來(lái)，我的細(xì)心也漸漸被磨去。一怒之下，我再也沒(méi)去過(guò)房頂，轉(zhuǎn)身跑去找村頭小孩一起玩。
后來(lái)，我回到了城里。沒(méi)過(guò)幾年，老房子也拆了，聽(tīng)說(shuō)那兒要建一個(gè)煉油廠。老屋旁邊的'房子不斷變更，村里不少人陸續(xù)搬走了，僅有我家這幢老屋留得最久了，孤零零地吹著海風(fēng)。時(shí)代在變遷，老屋子扛不住，最終也逃不了被拆的命運(yùn)。
記得那時(shí)，我站在房頂上，能把附近幾個(gè)田間地頭看得一清二楚，綠油油的禾苗隨風(fēng)起伏，空氣中夾雜著泥土的芳香……都說(shuō)“三天不打，上房揭瓦�！蔽視r(shí)常和鄰居家的孩子在房頂上敲敲打打，或是往天井里倒水，把路過(guò)的人澆個(gè)落湯雞……老房子承載了許多歡樂(lè)，回想起那些日子，我不禁悵然若失。老房子沒(méi)了，小村子發(fā)展起來(lái)，低矮的平房不見(jiàn)了，嶄新的小洋樓蓋起來(lái)了。人們不再喜歡老房子，那些天天坐在房頂上嬉鬧的孩子也不見(jiàn)了，他們隨著老房子留在了記憶的深處，悄悄隱沒(méi)。我知道，屋頂是注定要跟房子同存共亡的，無(wú)法留下來(lái)。
老屋的原址現(xiàn)在有鐵軌經(jīng)過(guò)，村里最后一座老屋消失了，“鄉(xiāng)味”漸行漸遠(yuǎn)，而我依然懷念那座老屋，還有那些快樂(lè)的日子。
屋檐下的青苔，你們?cè)谀模?/p>
關(guān)于我的優(yōu)秀作文5
“哭”這個(gè)字，對(duì)于活潑開(kāi)朗的我來(lái)說(shuō)，并不是那么合適，可是，那一次，我確實(shí)真的哭了。
那天，我抱著一幅布畫(huà)—我最要好的同學(xué)送給我的生日禮物，興高采烈地回到家，我躺在床上，把布畫(huà)打開(kāi)：一個(gè)咧開(kāi)嘴笑得正樂(lè)的小嬰兒，坐在一片草地上，周?chē)忻利惖幕ǎ衅恋暮霭�，特別有意思，再加上那黑白分明的顏色，更突出了它濃濃的藝術(shù)韻味，讓我愛(ài)不釋手�！鞍阉鼟煸谀睦锖媚�？”我跳下床，到處比劃著。“好，就掛在這！”我終于選中了一個(gè)理想的位置—書(shū)桌后的墻壁上。我立即找來(lái)釘子和錘子，釘了個(gè)釘子在墻上，然后小心翼翼地把畫(huà)掛了上去，下來(lái)一看，哇！真漂亮！讓我覺(jué)得我這小房間更加可愛(ài)了。
我迫不及待地去把媽媽拉來(lái)，讓她也來(lái)欣賞我的“杰作”，可是，悲劇卻發(fā)生了—媽媽看了一眼把臉一拉，二話沒(méi)說(shuō)就怒氣沖沖地上去把畫(huà)拆了下來(lái)。我一看，急了起來(lái)：“媽，你……”“你呀！”媽媽用力戳了一下我的頭，兇巴巴地吼道：“跟你說(shuō)過(guò)多少回了，這種黑麻麻的東西不要往墻上掛，這是不吉利的！你怎么就是不聽(tīng)呢？真不知道你那同學(xué)安的什么心，她是不是要故意害你？”說(shuō)完把畫(huà)隨手一卷，氣呼呼地出了我的房間，還用力一甩把門(mén)關(guān)上了。我一下給嚇惜了：這是我最喜歡的慈愛(ài)的媽媽嗎？這時(shí)，有淚不輕彈的`我哭了，不知怎的，我覺(jué)得自己好委屈，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我真的哭了，那是多么失望，多么難過(guò)的淚��！
還記得上次，我把自己的書(shū)法作品帶回家，剛把它掛到墻上，準(zhǔn)備好好欣賞一番，不料卻被媽媽一把搶過(guò)去，邊收邊說(shuō)：“這種東西不吉利，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就往墻上掛�！碑�(dāng)時(shí)，我也沒(méi)有過(guò)多的理會(huì)，只當(dāng)是媽媽一時(shí)糊涂，或是媽媽心里有什么不高興，拿我的畫(huà)出氣呢！可是，通過(guò)這一次，我終于明白了，媽媽根本就不是什么“不高興”或“犯糊涂”，而分明是—迷信！迷信讓媽媽變得那樣的不理智，那樣的蠻橫不講理！想到這里，我哭得更兇了，淚水不住地往下流……
我多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你醒醒吧！迷信不僅會(huì)害了你，它同時(shí)給我這幼小的心靈造成了多么大的創(chuàng)傷啊！”
我流著眼淚在心里喊：“媽媽，你回來(lái)，我需要我那慈愛(ài)、明理的媽媽！”
關(guān)于我的優(yōu)秀作文6
整整一天的緊張學(xué)習(xí)之后，我實(shí)在太累了，迷迷糊糊就地睡著了……
我在夢(mèng)周公游蕩，隱隱約約看見(jiàn)兩個(gè)“綠人”向我走來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那兩個(gè)“綠人”就把我逮到了一個(gè)地方。那兩個(gè)“綠人”樣子實(shí)在太古怪，可怕，趁他們不注意，我偷用“人體分析儀”查看一下，他們?cè)瓉?lái)是我家里的鐵樹(shù)和吊蘭。我松了一口氣，心想，興許他們是帶我到這里游玩的吧。可看到他們兩個(gè)板著臉，一言不發(fā)的樣子。我看了一下周?chē)沫h(huán)境，禁不住失聲大叫起來(lái)。
原來(lái)身邊就像人間一樣。到處是樹(shù)木，綠得簡(jiǎn)直讓我無(wú)法形容，到處是鮮花，五顏六色，比“萬(wàn)花筒”還要漂亮，到處是綠草，非常鮮嫩……我吃了一驚。
在抬我的路上，我呼吸著芬香的空氣，路邊有清澈見(jiàn)底的小溪，還有氣勢(shì)壯觀的.瀑布呢！我偷偷看了我的“地質(zhì)查看器”，顯示出的信息。寫(xiě)了“綠色天使的神秘地盤(pán)”�？磥�(lái)只能聽(tīng)天由命了，我心想。
過(guò)來(lái)一陣子，他們放下了我，審判長(zhǎng)來(lái)了。他同樣古怪—像人不是人，像動(dòng)物又不是動(dòng)物。我突然想逃！可是這種環(huán)境我怎么逃得了。
頓時(shí)，下面一陣七嘴八舌。柳樹(shù)姑娘說(shuō)：“我真倒霉，春天到了，我本來(lái)是那么快樂(lè)，冬天棕色的枝條發(fā)出了嫩綠的新芽，我展開(kāi)了我那綠色而美麗的長(zhǎng)發(fā)，可是，許多孩子把我的長(zhǎng)發(fā)大把大把地拆下來(lái)了，用它們編織著各種各樣的玩具�！�
強(qiáng)壯的“松樹(shù)小伙子”也說(shuō)起話來(lái)：“大家別以為我強(qiáng)壯有力就不受人類欺負(fù)了。我本來(lái)可以長(zhǎng)成大松樹(shù)的，可是就那么一些人竟非要把我剪成他們喜歡的樣子，我都恨死他們了�！�
“水兄弟”也說(shuō)話了！他說(shuō)：“我就是大理河和無(wú)定河的‘水兄弟’。以前我們大理河和無(wú)定河的水可真叫清啊！可是這才過(guò)了多少年，我們就從深綠變成了深黃，從深黃又變成了黑色，我們過(guò)得好痛苦�。 �
……
還沒(méi)等我說(shuō)話，“綠色天使”就說(shuō)出結(jié)果：“因?yàn)槿祟惱速M(fèi)資源，污染，破壞自然壞境…判處人類100年有期徒刑。”剛宣判完，我就被“松樹(shù)小伙子”押往了監(jiān)獄…
“東杰，醒醒，要上學(xué)了！”媽媽催我起床！��！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！我恍然大悟。這個(gè)夢(mèng)醒了，我決心要保護(hù)環(huán)境，不要接受大自然的懲罰！
關(guān)于我的優(yōu)秀作文7
外公今年六十一歲，高高的個(gè)子，身材略微發(fā)胖，還有點(diǎn)“小肚腩”。因歲數(shù)比較大，頭發(fā)都快掉光了，只剩外圍一圈。別看外公外表看起來(lái)跟普通老頭兒差不多，外公下象棋可厲害了，還得過(guò)全省象棋比賽第二名呢!
我的象棋啟蒙老師就是我親愛(ài)的外公。還沒(méi)上學(xué)，他就開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)棋盤(pán)上的車(chē)、馬、炮，還教我在棋盤(pán)中如何擺放棋子、棋法的基本規(guī)則和章法。不僅如此，還經(jīng)常不厭其煩地跟我喂招、過(guò)招。
那一次，我又和外公下棋，我是紅方，他是黑方。按規(guī)矩，紅方先出。我第一步炮八平五，外公則象七進(jìn)五開(kāi)局。
下了十分鐘后，當(dāng)我看到自己的大子、小子的子數(shù)和外公都一樣時(shí)，我就想：中局是沒(méi)有希望了，看看殘局能不能得到外公的一個(gè)子!——因?yàn)橥夤路ū容^多，變幻莫測(cè)，難以捉摸。
心頭才閃過(guò)這個(gè)念頭，外公就突然來(lái)了一招炮八平三�！肮�，想不到老虎也有打盹的時(shí)候……”見(jiàn)外公“走”了一步漏招，我心中不禁暗自竊喜，認(rèn)為自己有空可鉆，原來(lái)沒(méi)戲的棋居然還可以來(lái)個(gè)大翻盤(pán)，勝利在望了呢!哪想到他竟然從背后放“冷箭”，冷不防的我被他用炮來(lái)了個(gè)突然襲擊�！皩④�!”沒(méi)辦法，我只有應(yīng)“將”，只能眼睜睜地看著他把我的“車(chē)”給吃掉了!
“車(chē)”是象棋里進(jìn)攻子里的大子，分值也是最高的�！鞍�!我真粗心呀!”原以為自己可以吃到外公的'大子，哪想到是外公故意設(shè)的陷阱，弄得自己偷雞不成反蝕把米，白白丟掉了一個(gè)大子。棋盤(pán)上我一炮一馬，外公雙炮雙馬，見(jiàn)形勢(shì)對(duì)我不利，我只能認(rèn)輸。
我輸了，心情很不愉快。見(jiàn)我把棋子糊亂一抹，外公摸著我的頭安慰我：“下棋沒(méi)有常勝將軍，勝敗乃兵家常事，勝不驕，敗不餒。只要你有耐心，多積累知識(shí)，肯多動(dòng)腦筋，你就會(huì)贏得多，敗得少呀”!“外公，您說(shuō)的道理是不是和那個(gè)‘鐵杵磨成針’的故事一樣呀?是不是只要我肯下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，就能把棋下好?”外公點(diǎn)點(diǎn)頭。
我跟外公習(xí)棋已經(jīng)三年了，外公既教我下棋，也教我做人。直到現(xiàn)在，我還能清楚記得那天他所說(shuō)的那句話：勝敗乃兵家常事，勝不驕，敗不餒。只要你有耐心，多積累知識(shí)，肯多動(dòng)腦筋，你就會(huì)贏得多，敗得少!
關(guān)于我的優(yōu)秀作文8
我的家鄉(xiāng)坐落在江西省樟樹(shù)市的一個(gè)小村上，這里風(fēng)景優(yōu)美，群山環(huán)繞，山清水秀，也是大詩(shī)人王安石的故鄉(xiāng)，一年四季的美景各有千秋。
每當(dāng)春天悄悄的來(lái)臨時(shí)，金黃的油菜花漫山遍野，蝴蝶與蜜蜂正歡快地跳著舞蹈，孩子們也沉浸在這一片歡天喜地氣氛之中，我真懷疑楊萬(wàn)里當(dāng)初是不是看到這樣的一處風(fēng)光才寫(xiě)出“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”這般優(yōu)美的詩(shī)句的。燕子也從南方急匆匆地趕來(lái)，又急匆匆地銜樹(shù)枝、泥巴建造自己溫暖的家，它們的小寶寶正在還沒(méi)建完的家里，張著大大的嘴巴，等著爸爸媽媽給它喂食物呢！田野里，忙碌的耕田機(jī)“哼哼”的叫著，辛勤的農(nóng)民伯伯正在給秧苗施肥，用干稻草做成稻草人，插在田里，讓小鳥(niǎo)不敢來(lái)吃種子，于是，一幅靚麗的風(fēng)景畫(huà)就產(chǎn)生了。
驕陽(yáng)似火的夏天也忍不住要一展雄風(fēng)了，“我愛(ài)洗澡，身體好好……”聽(tīng)到一陣嘹亮的歌聲，一看，哇！有的小朋友正在水庫(kù)里打著水仗；有的`在比賽游泳，一下子憋著氣鉆進(jìn)水中，像小魚(yú)一樣歡快的游著；山上的小朋友正騎在牛背上哼著兒歌，有的在津津有味的叼著甜草根，這些甜草根是大城市里用來(lái)煲涼茶的，難怪他們從不上火；有的在捉鼴鼠或逗鉆地蟲(chóng)，還有的小朋友爬到樹(shù)上去撿鳥(niǎo)蛋，有時(shí)，那可愛(ài)的小雛鳥(niǎo)也被他們給捉回家當(dāng)小寶寶喂養(yǎng)了。到了晚上，小小歌唱家——樹(shù)上的蟬和田野里的青蛙正在比誰(shuí)的歌聲最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。“小燈籠”飛來(lái)飛去，一些幼童向“小燈籠”抓去，準(zhǔn)備放在家里照明呢！
豐收之神——秋姑娘終于姍姍到來(lái)。田野里，金黃的稻谷笑彎了腰，金燦燦的玉米就像一個(gè)個(gè)大肚子士兵，守衛(wèi)著這美麗的稻田。果園里，橘子、李子、桃子……十里飄香的果香味足夠讓你垂延三尺，有些控制不住自己小嘴的幼童，摘了幾個(gè)撒腿就跑，結(jié)果正被果園的主人逮個(gè)正著。收獲后的稻草堆成一個(gè)個(gè)小草屋，這些小草屋就是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)所，有的在捉迷藏，用稻草掩蓋在自己的身上，讓同伴們找不到；有的把稻草堆當(dāng)成蹦蹦床。秋末，農(nóng)民伯伯的糧庫(kù)全都裝滿了，他們準(zhǔn)備過(guò)冬了。
冬天，銀裝素裹。樹(shù)上的落葉就像一只只隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶，早已回到了大地媽媽的懷抱。地上結(jié)滿了冰，孩子們的鞋底也凍得很硬了，他們?cè)谏蠈W(xué)的山路上，經(jīng)�；瑐�(gè)四腳朝天。有時(shí)漫山遍野的大雪讓他們看不清路，他們只好摸著方向走，一不小心，踩到了溝里，就來(lái)個(gè)隨地打滾；有的干脆滾著雪球回家；樹(shù)上的樹(shù)枝就像水晶條一樣，把雪景襯托得更加漂亮。
我的家鄉(xiāng)樂(lè)趣無(wú)處不在，這些都是城里孩子體會(huì)不到的樂(lè)趣；我的家鄉(xiāng)美景無(wú)處不在，美得讓我流連忘返，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
關(guān)于我的優(yōu)秀作文9
轉(zhuǎn)眼間,暑假就快要結(jié)束了。兩個(gè)月來(lái),我收集了各種各樣的顏色,是一種種五彩斑斕的色調(diào),豐富而不單一。就因?yàn)橛辛松实拇钆?組成了美麗多彩的萬(wàn)花筒,暑假生活才越發(fā)越覺(jué)得美好。
靚麗的紅色——社會(huì)體驗(yàn)
炎熱的天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情,充滿著生氣勃勃的風(fēng)采。走進(jìn)洛陽(yáng)隋唐遺址荷花池,感受映日荷花別樣紅的魅力;走進(jìn)洛陽(yáng)科技館,讓我感受低碳科技的發(fā)展與進(jìn)步,了解了低碳生活的新鮮和美好,真正懂得了環(huán)保節(jié)能的重要性。跳下游泳池,暢游在水里,和朋友們打著、鬧著,讓火熱的夏天更有了韻味。夏夜;柔和的光線籠在廣場(chǎng)中間,踩著滑冰鞋,輕盈地滑行在光滑的大理石臺(tái)面上,腳下的排冰鞋發(fā)出七色炫彩光芒,和著夏夜的微風(fēng),描繪著童年的色彩。
豐富的社會(huì)體驗(yàn),用紅色在我的暑假生活中留下了靚麗而開(kāi)心的第一筆。
愜意的黃色——家務(wù)勞動(dòng)
想要輕松,其實(shí)很簡(jiǎn)單。放松心情、調(diào)整情緒;利用閑暇時(shí)間幫媽媽做家務(wù),帶弟弟。雖然和弟弟會(huì)鬧矛盾,但聽(tīng)著弟弟姐長(zhǎng)姐短的叫個(gè)不停,甭提多高興了。上次煎雞蛋竟然忘記了倒油就把雞蛋倒進(jìn)去了,而且還燒糊了,但吃著自己親手做的飯,也別有一番滋味呀。照顧花草也是放松心情的好辦法,每天要給它們澆水,看著它們一天一天成長(zhǎng),心里無(wú)比的開(kāi)心。同時(shí),也觀察了指甲花的開(kāi)化過(guò)程,還寫(xiě)了一篇博文留作紀(jì)念呢。
家務(wù)勞動(dòng),用愜意的黃色在我的暑假生活中留下了的美好而愉悅的第二筆。
奇異的粉色——意外的收獲
友誼是無(wú)形的,又是有形的。在7月份,我意外的`收到了兩份博友的禮物,一份是“帥氣的吳正楊”寄來(lái)的他們班級(jí)文集《舞文弄博》,這套文集上下兩冊(cè),共計(jì)484頁(yè),書(shū)中所選的作品全部來(lái)自河南宏利學(xué)校4.1班學(xué)生的校訊通博客。通過(guò)這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)優(yōu)秀的老師,一個(gè)優(yōu)秀的班集體,一個(gè)優(yōu)秀的吳正楊。另一本是姐姐“公主藝琳”寄來(lái)的自己的文集《藝琳·文苑》。這本文集是她自己排版、打印、設(shè)計(jì)封面的;里面收錄了她自己的優(yōu)秀博文120篇。雖然姐姐的博文我?guī)缀醵伎催^(guò),但看著清新而大方的封面,聞著墨香的鉛字,是那么的神奇而有分量。收到這樣珍貴的禮物,我感動(dòng)著,幸福著。
更意外的是在8月份,我和博友真實(shí)的相見(jiàn)了,一直都是在網(wǎng)絡(luò)里面通過(guò)文字交流,這次,卻見(jiàn)到了真人,實(shí)在驚喜至極;13號(hào)下午,我、李響和婧子姐姐在洛陽(yáng)車(chē)站的附近賓館里相聚了,我們激動(dòng)著,幸福著。8月15日,正楊一家去欒川旅游專門(mén)來(lái)洛陽(yáng),還帶來(lái)了本地特產(chǎn),讓我們有幸相見(jiàn),雖然兩次相見(jiàn)時(shí)間短暫,說(shuō)話也很少,但那份美好的回憶卻定格在了幸福時(shí)刻。
意外的收獲,用粉色在我的暑假生活中留下了奇異而炫彩的第三筆。
關(guān)于我的優(yōu)秀作文10
正處于青春期的我們，總是被各種煩惱所困擾著。不像是兒時(shí)的煩惱如暴風(fēng)雨般來(lái)得快去得也快，我們的煩惱更像是三四月的綿綿細(xì)雨，悠悠的總籠罩在我們身邊。
我的煩惱，來(lái)自父母，來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)�！嗟�，我想還是來(lái)自學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上總少不了我那雙迷茫的眼神，跟不上魯老師超快速度的我，看到數(shù)學(xué)題就頭疼，看到魯老師跨進(jìn)教室門(mén)就慌張，更害怕上新課。舊知識(shí)沒(méi)學(xué)穩(wěn)固的我對(duì)于新知識(shí)畏懼到不行。
已經(jīng)被一次又一次失敗打擊得求知欲望早已不在。我害怕，害怕老師家長(zhǎng)失望的表情，害怕親戚朋友切切察察的談?wù)�，害怕自己在同學(xué)心中的地位破碎……從某種意義上說(shuō)，我大概就是學(xué)習(xí)的膽小鬼。曾經(jīng)的自信與好強(qiáng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，取而代之的是懦弱與自卑。我曾一次又一次地問(wèn)過(guò)自己：“周鑫源，你真的只能這樣嗎？你的水平真的就只能發(fā)揮到這兒?jiǎn)�？�?/p>
這周，我參加了春芽杯，我的思想再一次被沖洗。一直閉門(mén)造車(chē)，自認(rèn)為畫(huà)畫(huà)還不錯(cuò)的我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距是多么大。別人精美的上色，細(xì)膩的描線……我都看在眼里。再看看自己如一團(tuán)亂麻的畫(huà)，幼稚的色彩，刺痛著我的眼，扎進(jìn)了我的心。自以為傲的特長(zhǎng)此時(shí)是多么渺小與不堪。我思考了太多，學(xué)習(xí)好又有才的孩子那么多，我不僅才藝不精湛，學(xué)習(xí)也不是那么優(yōu)秀。等出了社會(huì)，我到底要拿什么跟別人拼，拿什么跟別人比？
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與改變計(jì)劃我都心知肚明－－大道理誰(shuí)都懂�？墒�，貴在堅(jiān)持，我缺少的就是那一點(diǎn)逼自己一把的決心。我不想在此寫(xiě)下我的打算，與其做口頭上的巨人不如去做些有實(shí)際改變的事情。
還記得四年級(jí)上冊(cè)的一次其中考試－－我至今未向媽媽坦白。其實(shí)，那一次數(shù)學(xué)考試我只考了76分。我不敢說(shuō)出自己的成績(jī)，面對(duì)媽媽一句又一句尖酸的質(zhì)問(wèn)猜疑，我始終只把眼淚咽進(jìn)肚子，沒(méi)反駁一句－－因?yàn)槲覜](méi)有資格，從那天起，我暗暗下了決心，期末考試無(wú)論如何，我也要考好。半學(xué)期的努力，上天沒(méi)有辜負(fù)我－－數(shù)學(xué)考了滿分。我瞪大眼睛看著試卷上的紅數(shù)字，歡喜填滿了心田。面對(duì)媽媽的笑臉，我只想感謝她的`質(zhì)問(wèn)，讓我成長(zhǎng)了許多。回首往事，我覺(jué)得，我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，不是曾鈺婷、不是靳紫馨，而是曾經(jīng)那個(gè)可以為了自尊付出一切的自己。
我的煩惱，不是一篇文章就可以解決的。我明白自己的方向與目標(biāo)，我也明白自己此時(shí)筆下的這篇作文違反了規(guī)定。可，那又何妨？寫(xiě)文章就是要寫(xiě)自己的真實(shí)想法，作文反映的就是我的內(nèi)心。我有一顆決定改變自己的心，就是最寶貴最真實(shí)的解決煩惱的方法。
關(guān)于我的優(yōu)秀作文11
今天，我想起我曾經(jīng)是個(gè)經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)懶惰的我，現(xiàn)在想起真內(nèi)疚，事情是這樣的。
有一交下午上語(yǔ)文課，當(dāng)上課鈴打響了，我心跳加快，蹦蹦蹦蹦地跳個(gè)不停，差點(diǎn)我的心跳出來(lái)了，因?yàn)槠綍r(shí)不寫(xiě)作業(yè)的我沒(méi)所謂，現(xiàn)在不知道為什么我倒緊張起來(lái)了，當(dāng)扣到老師從走廊走過(guò)來(lái)的腳步聲，噠噠噠噠的作響，則平靜的心一下又開(kāi)始心跳加快了，我懷疑自己是不是有心臟病。老師前腳一踏進(jìn)門(mén)，眼睛瞪得大大的，可以把一個(gè)人吃了，眉毛一皺，嘴巴一嘟，令我更加害怕。我想今天下午肯定有事發(fā)生，不會(huì)是我闖禍了吧，我心在念阿尼陀佛，菩薩保佑，千萬(wàn)不要有不好的事情發(fā)生了，“是福不是禍，是禍躲不過(guò)。”老師把書(shū)一放，像炸彈一樣那么大聲，嚇?biāo)牢伊耍夷樢幌掠杉t變青了。同桌問(wèn)我：“你怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……沒(méi)……有……什……么�！蔽蚁肟隙ㄊ且驔](méi)寫(xiě)作業(yè)的原因，沒(méi)想到被我說(shuō)中了，老師大發(fā)雷霆地說(shuō)：“張麗霞打電話叫你媽媽過(guò)來(lái)，把你接回家，從明天開(kāi)始不用來(lái)上學(xué)了。”
我眼淚不由自方地嘩啦一流了下來(lái)，全班的眼睛投向我，那么多雙眼睛，令我不好意思低下了頭，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，早知今日，何必當(dāng)初呢!我走出座位，向教導(dǎo)處打電話，我打電話說(shuō)：“媽媽，老師叫你來(lái)學(xué)校把我接回家，老師說(shuō)我以后不用來(lái)上學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了火怒，把電話大力一掛，我這次死定了，回去不被打就怪了。當(dāng)媽媽來(lái)到學(xué)校，老師和媽媽不知在說(shuō)什么，我在里面收拾東西。我和媽媽走出了學(xué)校。后來(lái)幾天我在家中寫(xiě)完作業(yè)后，在家里反醒。經(jīng)過(guò)幾天的反醒后，我走去上學(xué)了，當(dāng)時(shí)我害怕同學(xué)們笑我，我從另一個(gè)方向走到了老師的辦公室門(mén)口，我見(jiàn)老師們一個(gè)也沒(méi)有在，應(yīng)該去吃飯了吧，我把門(mén)推開(kāi)，我朝自己的書(shū)包里拿出作業(yè)和寫(xiě)的.檢討書(shū)，放在老師的辦公桌上。下課后，老師叫我去她辦公室說(shuō)有事，我到了，老師對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改是好的，但以后一定要寫(xiě)作業(yè)哦�！蔽衣�(tīng)老師對(duì)我說(shuō)了這么多，我一定會(huì)改的，不會(huì)讓老師失望的。
我再也不是以前不寫(xiě)作業(yè)的我了，我現(xiàn)在是每天都認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的了。
我要謝謝那位老師，用我的成績(jī)回報(bào)老師，你們猜，這位老師是誰(shuí)？猜不出來(lái)吧？還是我來(lái)告訴你們吧，那位老師是張冀玲老師。也就是令我改變了不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣的老師。
關(guān)于我的優(yōu)秀作文12
芳草碧綠，小草幽香，家才是最好的港灣。
很多時(shí)候人們都會(huì)說(shuō)世上只有媽媽好，我也贊同這樣的說(shuō)法，可是，爸爸也是我心中永遠(yuǎn)的那樣的高大形象。
爸爸總是那樣無(wú)怨無(wú)悔，有時(shí)候累了的時(shí)，也很少抱怨，只是喜歡用酒來(lái)放松自己。我常常看到這一幕：喝完酒的爸爸蜷縮著躺在沙發(fā)上睡著了，桌子上的東西都沒(méi)收拾，只好讓我來(lái)做這些工作了。
我想說(shuō)我的爸爸跟別人不一樣，每次我生病的時(shí)候，我都不敢告訴他，因?yàn)樗幌駝e的孩子的父親一樣，孩子生病了，自然會(huì)很著急而又擔(dān)心，可是我的爸爸他會(huì)罵我，說(shuō)我成天不好好照顧自己，衣服叫多穿一件都不聽(tīng)…以至于有時(shí)生病了還得堅(jiān)持去上課，有時(shí)候，我便會(huì)覺(jué)得很委屈，為什么生病了沒(méi)關(guān)心我還要責(zé)怪我 可是，時(shí)間一久，我也不會(huì)覺(jué)得委屈和責(zé)怪爸爸了。
還記得小時(shí)候，那時(shí)還在上小學(xué)，首要任務(wù)務(wù)必就是好好讀書(shū)了，哪里懂得什么 每當(dāng)放假，爸爸就會(huì)陪我做作業(yè)，因此，我可以算是班上的尖子了。還記得那次，要期末考了，很在乎自己的成績(jī)，每天晚上，爸爸都會(huì)在我身邊看我睡著，有時(shí)候還會(huì)聊天：
我：爸爸，要期末考了，不知道還來(lái)不來(lái)得及
爸爸：呵呵，你好好努力，就會(huì)來(lái)得及，你盡管認(rèn)真讀…
我：恩…
每天晚上我都會(huì)反復(fù)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，可是爸爸卻不會(huì)覺(jué)得不耐煩。
不知道是不是在這個(gè)家庭當(dāng)中發(fā)生了許多不該發(fā)生的`事，笑得很開(kāi)心過(guò)，哭得很傷心過(guò)，我記得我很久以前就已經(jīng)懂事了，很容易滿足，甚至是有人要免費(fèi)給我東西我都不會(huì)要，慢慢的，我變得內(nèi)向，（有人會(huì)笑，怎么見(jiàn)你和別人聊天都不覺(jué)得啊 答：呵呵，我也搞不懂，為什么聊天時(shí)會(huì)是這樣的情緒）
爸爸讓我明白了很多東西，我是在爸爸的“管教”之下長(zhǎng)大的，不聽(tīng)話的時(shí)候該打也會(huì)打的（還記得那一巴掌…好紅，好痛，好酸），聽(tīng)說(shuō)的時(shí)候，該表?yè)P(yáng)的也會(huì)表?yè)P(yáng)（還記得爸爸那個(gè)大姆指為我豎起來(lái)的時(shí)候，我就覺(jué)得開(kāi)心了）
這就是我的爸爸，我親愛(ài)的爸爸，不管被管教多少次，我都不會(huì)怪他，因?yàn)椤俏业陌职帧?/p>
關(guān)于我的優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家，家里有爸爸，媽媽，弟弟和我。
爸爸長(zhǎng)的很有趣，大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，大大的手掌，大大的肚皮，什么都是大大的。他是家里公認(rèn)的“廚師長(zhǎng)”。他炒的菜可香了。我們放學(xué)回到家就能聞到飯菜的香味，讓我口水流個(gè)不停，恨不得馬上就能吃到，急急忙忙的去洗手端菜，不一會(huì)兒，餐桌上就擺滿了湯湯水水，紅紅綠綠。房間里傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，桌上的美味佳瑤不一會(huì)兒就被一掃而空了，全都進(jìn)了我們的大肚皮里。爸爸最喜歡玩手機(jī)了，而且最愛(ài)看的就是武打小說(shuō)，搜到自己喜歡的小說(shuō)就站不起來(lái)了，好像他也是一個(gè)行走江湖的大俠。媽媽經(jīng)常嘮叼他說(shuō)比“陳景潤(rùn)”還要廢寢忘食，可爸爸都當(dāng)做耳旁風(fēng)了。
媽媽長(zhǎng)的什么都是小小的，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的手掌。她是家里的'“后勤部長(zhǎng)”。她管東管西，管一家人的吃喝拉撒。她勤勞又溫柔，嚴(yán)勵(lì)又羅嗦。后勤部長(zhǎng)每天都在那掃啊掃的掃個(gè)不停，總是給我們一個(gè)舒服又干凈的家。每次我和弟弟做錯(cuò)了事，她都耐心的給我們講道理，不像有些媽媽一樣，孩子一犯錯(cuò)誤，就打罵不停。但后勤部長(zhǎng)對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，有時(shí)候我寫(xiě)錯(cuò)了題，她就會(huì)叫我立即改正�？季戆l(fā)下來(lái)，都會(huì)和我一起認(rèn)真的討論錯(cuò)題的原因。后勤部長(zhǎng)很羅嗦，從早到晚，都在追著我寫(xiě)作業(yè)，做練習(xí)，像唐僧一樣羅嗦個(gè)不停，但是我知道媽媽是為了我好，我愛(ài)我的媽媽。
弟弟今年六歲了，調(diào)皮又可愛(ài)，一雙烏溜溜的黑眼珠總是轉(zhuǎn)個(gè)不停。他是我們家的“衛(wèi)生管理員”�？墒俏覀兗易畈恢v衛(wèi)生的就是他，丟三拉四，玩具到處亂放，害的我們家的“后勤部長(zhǎng)”每天都跟在他的屁股后面“撿垃圾”，弟弟眼珠一轉(zhuǎn)又跑過(guò)來(lái)嘻皮笑臉的說(shuō)“不好意思嘍”讓人哭笑不得。后來(lái)我們就舉手表決把衛(wèi)生管理員的帽子帶到他的頭上，他就再也不好意思亂丟垃圾了。弟弟也特別愛(ài)看書(shū)，他的愛(ài)好廣泛，上至天文，下至地理，抓到一本書(shū)就會(huì)聚精會(huì)神的看起來(lái)，不管外面的聲音是大是小，他都假裝聽(tīng)不見(jiàn)，直到看完為止。希望他上學(xué)以后也這么愛(ài)學(xué)習(xí)。
主人公我是一個(gè)活潑善良的小姑娘，上二年級(jí)了，我是家里的學(xué)習(xí)大王。我在學(xué)校里上課專心聽(tīng)講，回到家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，做練習(xí)。奧數(shù)，作文，英語(yǔ)，美術(shù)，一個(gè)都不能少。我就像陀鑼一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，卻又樂(lè)在其中。我有很多的好朋友，我們每天在一起嘰嘰喳喳的不知道多開(kāi)心了。如果看到同學(xué)有困難，我就會(huì)關(guān)切的問(wèn)她有什么事，要不要幫助。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以給人們畫(huà)出山山水水，畫(huà)出世界的美麗，畫(huà)畫(huà)還能讓我忘記煩惱，忘記憂愁。
這就是我的一家，我愛(ài)我的家，希望我的家永遠(yuǎn)幸福永遠(yuǎn)開(kāi)心。
關(guān)于我的優(yōu)秀作文14
我和文具盒一直是好哥們兒，但是自從上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，我和文具盒之間的友誼越來(lái)越差，有時(shí)我甚至拿它來(lái)發(fā)泄，日復(fù)一日，年復(fù)一年，文具盒被我糟蹋得黑乎乎，原有的光澤也被灰塵染黑了，這不，文具盒里的東西又開(kāi)始議論我了。
鋼筆大哥憤憤不平地說(shuō)：“小主人可真壞啊，時(shí)不時(shí)還拿我扔來(lái)扔去，寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意，去了其他地方也不將我放到文具盒里去，還不蓋上筆蓋，好幾次看著就要滾下桌子了，幸好別的同學(xué)及時(shí)趕到，將我拿起，小心翼翼地放回筆袋，我這才松了口氣。有一次我的“腦袋”
被砸彎了，小主人竟管都不管，還拿起腳蹬了我一下，痛得我直打滾，真可惡！”
鉛筆小弟說(shuō)：“小主人啊，的確是變了，以前每次用我都要重新拿削筆刀把我削尖，可現(xiàn)在，用我的時(shí)候又嚴(yán)肅又用力，我筆尖都折斷也不管我，還笑著說(shuō)：‘看我力氣真大，把筆都用折斷了�！媸亲云燮廴�，哼！”
橡皮叔叔說(shuō)：“你們說(shuō)的這些話還算是表?yè)P(yáng)了主人，你看小主人對(duì)我們什么態(tài)度，以前用我的時(shí)候小心翼翼，深怕把我弄壞，就連把我擦黑了一點(diǎn)點(diǎn)也心疼不已；但現(xiàn)在，完全變了一個(gè)人，不再當(dāng)我是學(xué)習(xí)用具了，倒像我是他的玩具，上課了，小主人一看老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)字了，就把我扳下一小塊扔同學(xué)，整得我‘四分五裂’，現(xiàn)在的我跟原來(lái)比，簡(jiǎn)直是‘天壤之別’。”
直尺哥哥也發(fā)言了：“對(duì)對(duì)，你們的遭遇和我一模一樣，只是，小主人對(duì)我似乎更狠了一點(diǎn)，拿我勾波浪線的一角來(lái)鋸課桌，整的'滿教室都是噪音，我還被劈斷了，我決定以后再也不跟小主人玩了�！�
我在半夜被吵醒了，從床上驚醒下來(lái)，原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)，文具盒里安然無(wú)恙，但是，我拿起文具盒，到洗手間用刷子“刷刷”抹去上面的灰塵，還將所有的鉛筆都用削筆刀削尖了最后，我整齊地將它們放回文具盒，這才睡去，以后，不管壓力再大，我也不敢不愛(ài)護(hù)文具盒了。
我和文具盒又重新拾回了友誼，我們又開(kāi)始了新的生活，我一改原來(lái)的毛病，變得更加勤勞。我和這位朋友，將友誼永遠(yuǎn)延伸到密林深處……
關(guān)于我的優(yōu)秀作文15
我的班主任，姓葉。她從一年級(jí)就開(kāi)始教我了，我非常喜歡她。
葉老師很漂亮。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃發(fā)，雪白的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙有神兒的眼睛，小小的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，再化化妝，噴噴香水，配上一件得體的裙子，再加上一雙皮靴。哇！好漂亮！所以，在我剛上一年級(jí)看見(jiàn)她時(shí)，心里就覺(jué)得有一種說(shuō)不出的親切感。
葉老師不僅外貌美，而且嗓子說(shuō)起話來(lái)，手寫(xiě)起字來(lái)，更美啦！記得老師第一次給我們上課，讀課文時(shí)，那聲音，多甜美呀！聲音抑揚(yáng)頓挫，又有感情，我們“嘰嘰喳喳”的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)身臨其境。老師的那個(gè)字呀，都趕上書(shū)法家了！正楷，行書(shū)，草書(shū)，樣樣拿手。她的字圓滑而又流暢，結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致，讓人看了還想看。所以，老師特別注重我們的'朗讀，寫(xiě)字水平。如今，除了個(gè)別同學(xué)以外，不是我吹牛，個(gè)個(gè)都是朗誦、寫(xiě)字高手呢！
你們肯定認(rèn)為這么好的女老師，不會(huì)發(fā)脾氣吧！錯(cuò)，葉老師發(fā)起脾氣來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇得渾身發(fā)抖。有一天下午，同學(xué)們?nèi)硕嫉烬R了，可等了好久老師仍沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們按捺不住了，都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。然后，同學(xué)們的吵鬧聲越來(lái)越大，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地想做什么就做什么了。有的同學(xué)在一起調(diào)侃什么飛機(jī)大炮之類的；有的同學(xué)做游戲，好不高興；有的同學(xué)更是笑聲不斷。全班同學(xué)及班干陷在快樂(lè)的氛圍中。忽然，我們不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)葉老師鐵青著臉站在門(mén)口。班上一下子安靜起來(lái)，瞬間靜得地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們低著頭，沉默無(wú)言。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@樣呢？老師不在，應(yīng)該安安靜靜不吵鬧，認(rèn)真看書(shū)，怎么能比下課還吵呢？唉！”我們羞愧極了。葉老師又講了好多教育我們的話。從此，我們班再也沒(méi)發(fā)生那樣的事。
不過(guò)嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，畢竟嚴(yán)厲是少數(shù)。老師還是比較溫和、親切的。以前，我們班有一位女同學(xué)非常羞澀，不敢舉手發(fā)言。有一次老師提出一個(gè)問(wèn)題，偏偏找了她，她慢吞吞地站了起來(lái)，低著頭，臉紅紅的，不說(shuō)話。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)吧！”恐怕是為了應(yīng)付老師，這個(gè)同學(xué)語(yǔ)無(wú)倫次地亂說(shuō)一通，老師面帶微笑鼓勵(lì)她說(shuō)她很好，能放開(kāi)了，并帶頭鼓起了掌，那位女同學(xué)望了望老師挺直身子，大聲地有條有理地說(shuō)了出來(lái)，葉老師再一次鼓起了掌。從此，這位女同學(xué)漸漸開(kāi)朗起來(lái)，積極舉手。
葉老師獎(jiǎng)罰分明。比如考得好，聽(tīng)寫(xiě)得了滿分，得了優(yōu)……她就會(huì)笑瞇瞇地夸你，賞你幾本本子。如果你考了90分以下，做錯(cuò)了事……就要“賞”你幾小棍，或者罰你幾本本子。
老師的特點(diǎn)還有很多很多。正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)聽(tīng)話，才會(huì)愿意跟她進(jìn)行心與心的交流，才會(huì)有上進(jìn)心，才會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)，才會(huì)百分百打心眼里喜歡她！
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