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這不公平作文

時(shí)間:2022-09-01 16:46:09 優(yōu)秀作文 我要投稿
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這不公平作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的這不公平作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這不公平作文

這不公平作文1

  我一向是一個(gè)活潑、無(wú)憂無(wú)慮的女孩,可是最近我遇到了煩心事。

  我和黃寧昕、葉露、阮一丹是知心的好朋友,一起做游戲,一起參加銅管樂隊(duì),非?鞓。但是最近,肖新宇來到我們這個(gè)整體,拉開了我與她們的距離,我像掉進(jìn)了一個(gè)土坑,還沒上來,肖新宇把土坑就一點(diǎn)點(diǎn)挖深……現(xiàn)在,肖新宇和她們一起聊天,一起做游戲。有一次,我想和葉露說說話,肖新宇拉著葉露,還不耐煩的對(duì)我說:“走開!走開!”我怔住了,心靈上被劃了一道深深的口子,望著她們遠(yuǎn)去的身影,我不知該怎么辦,慢慢走回座位,心里想:怎么會(huì)這樣?不會(huì)的,露露和肖新宇好,可是為什么排斥我呢?我在哪兒做錯(cuò)了?周四那天,我正在做作業(yè),陳思源突然來襲擊我,我逃跑,跑到黃寧昕、葉露、阮一丹、肖新宇那兒,向她們求救,本來黃寧昕會(huì)讓陳思源不要追我,可是現(xiàn)在肖新宇讓陳思源來追我,,我落荒而逃,肖新宇不斷地告訴陳思源我的.位置,我狠狠地瞪她了一眼,又逃了。

  每天晚上,我都會(huì)默默的流淚,直到十點(diǎn)多才睡著,我想從心底里喊出:這不公平!

這不公平作文2

  為什么?爸爸對(duì)我為什么要這樣對(duì)我?!

  今天下午,我在玩qq自由幻想的游戲,1小時(shí)后,爸爸催了:“二子,你還玩哪!焙髞砦矣滞媪瞬坏30分鐘,爸爸生氣了:“你還玩。。 蔽倚睦餄M是抱怨。這也就罷了,可是從那以后我就一下也沒碰,晚上吃過晚飯以后,爸爸便又坐了上去,我也沒有去說他,但是后來,已經(jīng)到了23點(diǎn)了,他還在網(wǎng)上,我沖過澡后來看看,想玩這么30分鐘,可是你猜爸爸說什么?!他說:“都23點(diǎn)了,你還玩哪!!”我說:“那就10分鐘!卑职终f:“不行!”我被逼無(wú)奈,只好說:“那給我看個(gè)東西,行了吧!”我雖然嘴上說看個(gè)東西,實(shí)際上我心里還想玩游戲,后來我和爸爸爭(zhēng)執(zhí)起來,他說:“都多少點(diǎn)了?!還玩?!”我無(wú)言以對(duì),但是我停頓了3秒,又反擊道:“那你還說我,要我不喊你,你可能還在上面玩呢!”他說:“我在上面不就聽人家拉二胡的'嗎?我別的干什么了!不象你,整天坐上玩那什么死游戲。 蔽艺f:“你聽拉二胡就不是娛樂啦?!我玩游戲是因?yàn)槲覀兏饔兴,你愛你的二胡,我愛我的游戲,我今天中午不就玩了一小時(shí)多嗎?!不象你,一坐上就是三四個(gè)小時(shí)!”

  最后,爸爸招架不住,便無(wú)理取鬧:“我能坐你不能坐!蔽铱陬^上沒說,但是心里卻想:“切,憑什么,不就看你大唄,有什么了不起?!在這上面,人人平等,哼!為什么?!

這不公平作文3

  下午放學(xué)了,我依舊推著我的自行車出校門,但發(fā)生了一件讓我感到不順心的事。 在我出校門時(shí),碰巧遇見值周生抓住了一個(gè)小同學(xué),他是因?yàn)楹蛣e人大家打架才被抓的,正當(dāng)值周生要給他們班減分時(shí),從遠(yuǎn)處跑來了另一個(gè)值周生,他跑得非?,好像是有什么急事,然后看了看旁邊被抓的小同學(xué),心里有幾分害怕(因?yàn)槟莻(gè)小孩的`爸爸是他們班的英語(yǔ)老師)。就懇切地對(duì)旁邊的值周生說:“你還是別給他減分了!他的爸爸是我們班的英語(yǔ)老師,如果他告訴了他的爸爸,那我也肯定脫不了干系,你看在咱倆都是值周生的份上,就把他放了吧!”那個(gè)值周生思考了一會(huì)兒,對(duì)被抓住的小男孩說:“你走吧!今天我不給你們減分,可是下不為例呀!”小男孩飛快地跑了。 看來這件事后,我的氣就不打一處來,更回憶起了前兩天發(fā)生的事。

  我因?yàn)樵谛@里騎自行車(因?yàn)槟鞘俏业谝淮悟T自行車去學(xué)校不懂學(xué)校還有這條規(guī)矩)被值周生抓住了。我說了多少好話,可值周不管三七二十一,就給我們班扣了分。幸好沒有寫在大黑板上,才沒有挨老師批評(píng)。這樣的事還有很多很多…… 我陷入了沉思中:“為什么我上次保證了多少遍,也沒有人聽,可是這次,這個(gè)被抓的小男孩沒有說一句話,只有靠值周生就把他給放了。五六年級(jí)每班都有幾個(gè)值周生,這樣他們就可以無(wú)法無(wú)天,天天做違反紀(jì)律的事嗎?要是這樣,校規(guī)不就如同虛設(shè)了嗎?”

  我真想大喊一聲:“這太不公平了!”

這不公平作文4

  有一個(gè)小姑娘,爸爸媽媽很愛她。但她知道自己不漂亮,因?yàn)樗L(zhǎng)著一對(duì)大扇風(fēng)耳。她很難過。在學(xué)校里,所有人都笑話她。只有在廁所里,她才覺得安寧。在上課的時(shí)候,有老師在,同學(xué)們才不敢欺負(fù)她。她學(xué)習(xí)很努力,她想讓老師高興,也想讓同學(xué)喜歡她。她經(jīng);卮鹄蠋煹膯栴},老師很滿意。但同學(xué)們還是嘲笑她。

  所有的'女孩兒都喜歡布魯諾,她也喜歡。但他從來沒有注意過她。她覺得不公平。"我討厭我的耳朵"。她哭了。媽媽進(jìn)來安慰她。媽媽很愛她,但媽媽不能幫她換掉大耳朵。她不吃飯,也不想學(xué)習(xí)。冬天到了,她很喜歡冬天,因?yàn)榭梢源髅弊。冬天過去了,不能戴帽子了。

  布魯諾哭了,她告訴他自己也喜歡哭。他們說了很多小秘密。他們成為了好朋友。她好高興!雷西亞和杰妮來嘲笑他們,他們不在乎,她們嫉妒死了。

  有時(shí)她還為自己的大耳朵難過。她看到墻上布魯諾送的畫就不難過了。上面寫著"你是最美的女孩,因?yàn)槟阌幸活w善良的心"。

  我希望所有的同學(xué)都能喜歡小女孩。如果我的同學(xué)長(zhǎng)著大耳朵,我不會(huì)嘲笑她。

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