氣球優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的氣球優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

氣球優(yōu)秀作文1

　　一天，小明想找小芳吹氣球，于是就給小芳打電話。小明說：“小芳你好，如果你有時(shí)間，下午四點(diǎn)咱們?cè)谛�區(qū)西門口吹氣球吧�！毙》颊f：“好啊，好�。∠挛缢狞c(diǎn)見”。

　　下午四點(diǎn)，小明和小芳在小區(qū)門口吹起了氣球。忽然，他們的氣球爆了，嚇得兩人趕緊閉上眼睛，捂住了頭。

　　等他們睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方，仔細(xì)一看，竟然是北京！而他們正前方就是天安門！他們很高興，因?yàn)樗麄儚臎]來過這里。這時(shí)，兩人的媽媽走了過來，說：“這真是個(gè)好地方呀！”然后媽媽帶著他們參觀了天安門。吃了烤鴨，小明和小芳又開始吹氣球，不小心，氣球又爆了！

　　這次他們來到了一座小島上，島上的人們非常友好，給他們又是送水果，又是送螃蟹。小明的媽媽記得之前買了一箱桔子，她想島上的'人們肯定沒有吃過桔子，就說：“我們送你們一些桔子吧”。島上的人們說：“真的嗎？謝謝！”他們?cè)趰u上呆了幾天，又拿出兩個(gè)氣球開始吹。

　　只聽“砰”的一聲，他們來到了魔法世界，遇到一個(gè)小仙女，小仙女還送了他們一根魔法棒呢！他們得感謝小仙女，于是小芳拿出了芭比娃娃的玩具送給小仙女。小仙女高興極了！恨不得說十聲謝謝！他們又開始吹氣球。

　　泡泡越吹越大，“砰”的一聲，他們又回到了小區(qū)的門口。這時(shí)小明聽到了一陣鬧鈴聲，他睜開了眼睛。原來一切都是夢(mèng)呀！

氣球優(yōu)秀作文2

　　一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油”聲，不時(shí)從、四(1)班的教室傳出去。告訴你吧，我們正在進(jìn)行有趣的吹氣球比賽呢。

　　第一組比賽剛結(jié)束，張俊哲、張響響、李彥龍3位同學(xué)又上場(chǎng)了。嘿，看吧，這一組高的高，矮的矮，胖的'胖，李彥龍他一口氣就能頂上張響響幾十口氣。我不禁為張響響捏了一把汗。這3位運(yùn)動(dòng)員站在講臺(tái)前都很自信。他們雙手捏住氣球嘴，擺好架勢(shì)，各自又張開嘴巴，好像是要把全教室里的空氣，都吸到自己的肚子里似的�！邦A(yù)備--開始！”老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們鼓起兩腮，瞪圓了眼睛，使出全身的力氣往氣球里吹氣。瞧，張俊哲吹著紅色的氣球，肚子還一挺一挺的，活像一只大青蛙。他的氣球好像有意和他作對(duì)，憑他怎么使勁吹，氣球就是不肯長(zhǎng)一長(zhǎng)，急的他抓耳撓腮，不知所措，干脆“撲通”一聲跪到地上了，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，有的竟笑出了眼淚。再看李彥龍，他可不像張俊哲那么急，他不緊不慢，有節(jié)奏地一下一下吹著。李彥龍的兩腮脹得圓鼓鼓的，就像塞進(jìn)了兩個(gè)大核桃。那兩只小眼睛瞪得比牛眼還大，還圓。他雙手緊捏住氣球嘴，頭隨著吹氣頻頻點(diǎn)著，沒一會(huì)兒，那綠色得氣球就像一個(gè)冬瓜了。再看李彥龍，不愧是我們班的大力士，十口氣吹出一個(gè)“大西瓜”，嘿，這“西瓜”個(gè)特別大，皮兒也特別薄，要是用針尖輕輕一劃，“西瓜”就會(huì)頓時(shí)暴裂�？粗�這特大號(hào)的“西瓜”，同學(xué)們不禁為柏震拍手叫好。王竹呢？一個(gè)人站在邊上，小臉憋得通紅，額頭上都滲出了汗珠，眉毛打成了結(jié)，兩眼緊緊地閉著，跺著腳，使勁吹。再看看她的氣球，比一個(gè)桃大不了多少。前幾排的小個(gè)子同學(xué)急得站起來喊著：“張響響加油--加油！”同學(xué)們的加油聲促使她使勁吹了一口氣，氣球脹了一點(diǎn)點(diǎn)，可還沒容同學(xué)們的“好”字叫出口，“哧”地一聲，氣球又縮回去了。喊號(hào)的同學(xué)一下子像泄了氣的氣球，癱坐在椅子上。趙志杰在捧著一只胖得像小豬似的黃色氣球使勁吹著，看他那樣子，不把氣球吹爆了他不甘心。終于“砰”地一聲，“小豬”爆炸了。哼，誰叫你不小心呢。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，陣陣歡笑聲不斷地從教室外傳出去……

氣球優(yōu)秀作文3

　　“蹦，蹦”，從四（3）班的教室里傳出氣球爆裂的響聲，咦？他們?cè)诟墒裁茨�？原來他們�(cè)诖禋馇蜓剑?/p>

　　今天下午第一節(jié)課是吹氣球比賽，還沒有上課，同學(xué)們就吹起了氣球。同學(xué)們的氣球五顏六色，形態(tài)各異，有的象紫色的茄子，有的象綠油油的大冬瓜，還有的象可愛的'蝸牛。當(dāng)然，玩的方法也不一樣，有的同學(xué)把氣球吹得很大很大，象冬瓜那么大，然后松開手，讓它在屋子里亂飛，有的同學(xué)把氣球吹得老大，打一個(gè)結(jié)，用頭頂著玩。同學(xué)們玩得真開心。

　　上課了，老師手里拿著幾個(gè)氣球，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。游戲開始了，每組選出一個(gè)大力士參加第一輪地比賽，誰先吹破氣球誰就得勝。比賽開始了，參賽的四位同學(xué)都使出了吃奶的力氣使勁地吹，可是我們組地選手無論如何都吹不大那個(gè)氣球。氣球仿佛破了一個(gè)洞，怎么也吹不起來。眼看著其他三組的氣球由雞蛋大小變成了蘋果那么大，再慢慢變?yōu)榱舜笪鞴�。四位同學(xué)的臉漲得通紅，穗幫子鼓鼓的，象塞了兩個(gè)雞蛋似的。只聽得蹦的一聲，第四組選手的氣球終于被吹破了，他們響起了熱烈的歡呼聲。

　　第二輪比賽要求每個(gè)同學(xué)把氣球吹大到極點(diǎn)而不破掉。同學(xué)們把氣球吹大后，老師叫了一聲“放”，我們大家一起松開了手，五顏六色的氣球一齊飛上了天，真漂亮啊！

　　這真是一節(jié)別開生面的課��！

氣球優(yōu)秀作文4

　　星期六下午，我和同學(xué)宋宇上街玩，回來時(shí)我們都買了一只氣球。一到我家，我剛往氣球里吹氣，突然聽到“啪”的一聲響，就像放爆竹那樣響，嚇得我一跳。原來是宋宇把氣球吹爆了.看著宋宇無奈的樣子，我說：“我們一起玩吧�！�

　　只有一只氣球，怎么玩呢？宋宇說：“現(xiàn)在只有一只氣球了，我們不能把氣球吹得太大，否則，就像我的那樣會(huì)爆的；也不能在外面玩，不然會(huì)被風(fēng)刮走的。這樣吧，我們?cè)诩依锇褮馇虍?dāng)籃球玩……”真是好主意，我想到電視上看到的慢慢悠悠的鏡頭，大概今天我們也能玩出那種感覺。我們立刻玩了起來。

　　我在大門頂上掛了個(gè)菜籃子，就當(dāng)籃球的籃筐吧。我先拍球投球。我把球拍下地板，大概要兩秒鐘球才慢悠悠地彈回到我的手心。拍了兩下，我干脆像葉問那樣玩起了”輕功”。又拍了兩下，抱起球往“籃筐”里投，球出手后，也是慢悠悠地往“籃筐”上飄，然后又慢悠悠地往下落。巧得很，我的第一個(gè)投球居然中了。宋宇在一旁連聲說：“你的功夫球真的`太厲害了……”他迫不及待地搬來椅子，把氣球拿下來，學(xué)著我的樣子拍球、投球。可是在我看來，他有點(diǎn)像喝醉了酒的濟(jì)公，跌跌撞撞。他把球投出去，離筐太遠(yuǎn)……眼看著氣球慢慢落下，宋宇就像一只泄了氣的皮球，躺在地板上爬不起來。

　　“哈哈，我勝利了！”我興奮得大叫，接著氣球，玩起了單手上籃。球一出手，直向“籃筐”飄去，眼看著球又要進(jìn)了，宋宇從地板上一骨碌爬起來，朝著氣球猛吹氣。球在強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)裹挾下，碰撞了天花板，彈回后飛出了大門�！安缓�，氣球要趁機(jī)逃跑了。”我這樣想著，趕快追出去。不知怎么了，氣球沒逃幾米遠(yuǎn)就“呼呼呼……”地從樓上掉了下去。我拼命地往樓下跑去，找了半天也沒有找著。突然在草叢中又看到了一個(gè)黃色的東西，我跑過去一看，原來是我的氣球！呀，氣球怎么沒了氣了?是不是我的氣球也像宋宇的那樣爆了？我拿起癟了氣的氣球吹了幾口氣，一看還好，一點(diǎn)沒壞。

　　我把氣球吹了一半氣，我們又高高興興地玩起來了。宋宇把氣球拍給我，我有把氣球拍給他……玩得真開心呀！

　　把氣球當(dāng)籃球玩真是一個(gè)特別好玩的游戲。

氣球優(yōu)秀作文5

　　今天中午，哥哥來我家玩。我突然想起來幾天前媽媽買了一把玩具槍，我提議和哥哥一起玩“槍打氣球”的游戲，哥哥也表示贊同。

　　我找來一些氣球，和哥哥一起把氣球吹好，然后用雙面膠把氣球黏在墻上。很快，所有的準(zhǔn)備工作都做好了。

　　我和哥哥講好了比賽的規(guī)則：每人五發(fā)子彈，打破氣球多的人贏。輸了的.人要十個(gè)俯臥撐作為懲罰。

　　我把玩具槍裝好子彈后，比賽就開始了。我心想：我在家里經(jīng)常練習(xí)槍打氣球，我這么厲害，哥哥一定會(huì)輸?shù)�。我得意洋洋地打了一發(fā)子彈，居然沒中。我又打了一發(fā)，但還是沒中。我心想：我一定要謹(jǐn)慎一點(diǎn)，絕對(duì)不能讓哥哥贏。我又打完了剩下的子彈，還好我三發(fā)全中。我松了一口氣。

　　接下來到哥哥打了，第一槍中了，第二槍又中了。我緊張極了，心想：完了完了，哥哥竟然這么厲害，看來十個(gè)俯臥撐我是做定了。他只要再打中兩槍就贏了。但是不知道是什么原因，哥哥后來打出來的兩槍都沒有打中。我幸災(zāi)樂禍，高興極了。我心想：就算哥哥這次打中了也是平局。我一顆懸了的心終于放了下來。我哥哥要開始打最后一槍了，哥哥打出來的子彈只是碰到了氣球，并沒有把氣球打破。

　　我看著哥哥做俯臥撐的樣子，高興極了。

氣球優(yōu)秀作文6

　　媽媽帶我去理發(fā)店理發(fā)時(shí)，理發(fā)店的阿姨送給我一個(gè)氣球。回到家以后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，咱們來一回氣球大賽吧，也就是看看誰能讓氣球在空中停留更長(zhǎng)的時(shí)間誰就獲勝�！眿寢尫e極應(yīng)戰(zhàn)。

　　第一回合

　　媽媽先上陣，只見媽媽拳打腳踢，氣球好似一架飛機(jī)，又像一只巨大的蒼蠅在屋里盤旋，都快要打到燈了。忽然媽媽把氣球打出八丈遠(yuǎn)，媽媽立刻追趕可是還是沒有來得及，氣球落地了，媽媽用時(shí)5分52秒。該我了，我學(xué)著打跆拳道的樣子打起氣球來。我先是一個(gè)無影旋風(fēng)腿，再用鐵頭功，然后用我自創(chuàng)的無敵拳，再用凌波微步把氣球打到了高空，氣球在空中飄浮不定，左飄飄右浮浮，最后我不小心被絆了一跤，氣球好像故意跟我作對(duì)，它趁此機(jī)會(huì)立刻飛到床上，我最后用時(shí)6分05秒。第一回合我獲勝了。比賽在我和媽媽歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行。

　　第二回合

　　媽媽先來，她學(xué)著打排球的'樣子托起氣球來，輕輕地把氣球托得很高，小心翼翼地，偶爾用腳把氣球拖起來，氣球聽話的在空中停留，用時(shí)14分45秒。該我了我也學(xué)著媽媽的樣子，左托右托，但是氣球就是不往高處升。我一下子把氣球打出去很遠(yuǎn)，我追趕，由于我穿著拖鞋，再就是我用力過猛，兩只鞋雙雙飛了出去，給氣球來了個(gè)雙簧彈，沒想到命中了，氣球又飛了起來，我利用“導(dǎo)彈”讓氣球長(zhǎng)時(shí)間停在空中，最后用時(shí)13分10秒。第二回合媽媽獲勝。比賽在我和媽媽歡笑聲中結(jié)束了。

氣球優(yōu)秀作文7

　　“王老師，我來！”“我也要比！”咦，四（3）班教室里真是炸開了鍋，干什么呢？哦，原來是在進(jìn)行吹氣球大賽呢！

　　第一輪馬上要開始了，游戲規(guī)則是誰先把氣球吹破，這可難了，不過，對(duì)于我來說是小菜一碟。許多小手舉了起來，周嘉樂早知道我很厲害，她也使勁幫我推薦，可王老師見我的同桌人高馬大的，就選了他。他從容不迫地走了講臺(tái)，和其它同學(xué)進(jìn)行PK�！伴_始！”講臺(tái)上的同學(xué)用了吃奶的勁吹氣球，旁邊的裘金陽的氣球好像漏了個(gè)洞似的，怎么都吹不大。最厲害的就屬于沈思妤了，她一點(diǎn)兒也不緊張，很沉著地在那兒吹呢。我同桌陶健淦的氣球已經(jīng)很大了，可就是不破，急得我真想用筆把氣球刺破啊。講臺(tái)上一個(gè)個(gè)大氣球形態(tài)各異，有的像個(gè)小西瓜，還有的成了“超級(jí)大葫蘆”，氣球的顏色也從深色變成了淺色。我的同桌臉紅得像個(gè)大蘋果�！班亍�—！”在加油聲中沈思妤的氣球破了。雖然我同桌沒取得勝利，有點(diǎn)可惜，可這更激烈了我的斗志，我再次舉起手，可是王老師的眼睛就是跟我的.手作對(duì)，王老師把我們組的馬天怡請(qǐng)了上去，馬天怡一吹，腮邦子里好像裝了個(gè)乒乓球，就像一只青蛙，她手中的氣球變成了一個(gè)大西瓜。呂川一嘴吐著氣，兩只手塞著耳朵，示意他的氣球馬上要破了，可氣球卻從嘴里飛了出去�！班亍�—！“”震耳欲聾的加油聲不見了，等我回過神來時(shí)，馬天怡已經(jīng)變成了一個(gè)小明星。

　　王老師見大家那么高興，說“看看誰的氣球吹得大！”這下教室里更熱鬧了，我也終于可以拿出我的看家本領(lǐng)了。我用了九牛二虎之力，氣球變成了一個(gè)大冬瓜，王老師一聲“放！”五彩繽紛的氣球在空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。此時(shí)，我的心上一定劃過一道弧線，氣球在我十歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。

　　這真是一次別開生面的吹氣球大賽！

氣球優(yōu)秀作文8

　　“啪!”——哇!一個(gè)氣球破了!“啪”又是一個(gè)氣球破了。干什么呀?我們這是在吹氣球呢!

　　今天一上課，俞老師就請(qǐng)了兩位同學(xué)到講臺(tái)上去做“吹氣球”表演。只見他倆深吸一口氣，鼓起大大的腮幫子，使勁地往氣球里吹氣�！昂簟钡囊宦�，氣球一下子被吹大了。我一看，哇!好厲害，他們只吹了一口氣，氣球就被吹得那么大了，真厲害!

　　正當(dāng)兩位同學(xué)向大家介紹自己如何吹氣球的時(shí)候，外面來了錢老師，把我們的俞老師叫了出去。俞老師一出去，我們可就鬧開了鍋：有的在大聲講話，有的在笑，有些同學(xué)更頑皮，嚷著叫講臺(tái)上拿著氣球的那位男同學(xué)再往里吹氣，他不假思索地照做了。但當(dāng)俞老師一進(jìn)門，我們又安靜了，然后，我們告訴老師：那個(gè)男同學(xué)剛才又往氣球里吹了一口氣。聽了我們的話，俞老師笑著用手輕輕地摁了一下那個(gè)男同學(xué)的`頭，以表懲罰。

　　接著俞老師笑嘻嘻地問我們：“你們想不想吹呀?”“想!”我們異口同聲地回答。“我這里還有!”說著，俞老師便從包里拿出一個(gè)白色的尼龍袋，里面有好多五顏六色的氣球�！巴�!”我們高興地喊著，毫不客氣地蜂擁而上，沖到老師那兒去“搶”氣球。我只見十幾只小手伸進(jìn)了老師的塑料袋，塑料袋里的氣球一下子“飛”到了同學(xué)們的手中，這場(chǎng)面真是太熱鬧了!

　　我也搶到了氣球，迫不急待地吹起了氣球。我先照著前兩位同學(xué)的樣，深吸了一口氣，也“呼”地往氣球里吹，直到再也吹不出氣為止，這時(shí)候，我感覺我的臉頰有點(diǎn)酸疼了。一看氣球，哇!我也能把氣球吹這么大了，太好了。然后，我開始讓氣球放氣，氣球居然“吱吱”地叫了起來，那聲音真讓人好笑。

　　這時(shí)，“啪”一聲，一個(gè)氣球破了，居然把俞老師“嚇”了一大跳，“啪”，又一個(gè)氣球破了，又把俞師“嚇”了一跳�！芭�!啪!啪!啪……”好幾個(gè)氣球破了，把俞老師“嚇“得逃出了教室。

　　……

氣球優(yōu)秀作文9

　　今天上作文課，老師讓我們玩了“吹氣球”這個(gè)游戲。規(guī)則是：30秒內(nèi)誰將氣球吹得最大，誰就獲勝。

　　老師請(qǐng)了第一組的宇翔，第二組的梓軒和第三組的林帥三位同學(xué)上臺(tái)。翔宇猶豫一會(huì)兒才上來，而梓軒卻胸有成竹，大步流星地走上講臺(tái)。林帥也毫不猶豫地走上臺(tái)。

　　游戲開始了，第一組的宇翔明顯信心不足，他的氣球也跟著沒信心，始終“長(zhǎng)”不大，像個(gè)小西紅柿，第二組的梓軒則不同，他的氣球從小到大，“長(zhǎng)”得極快。在一旁的`第三組林帥也不甘示弱，眼看就快追上梓軒了。梓軒見勢(shì)頭不妙，更加使勁地吹著。場(chǎng)上的拉拉隊(duì)員在高聲吶喊：“梓軒加油！林帥加油！”歡呼聲響徹教室。30秒過去了，他倆的氣球猶如大西瓜，又大又圓�？设鬈幝詣僖换I，第二組的同學(xué)呼呼雀躍，一蹦三尺高，因?yàn)樗麄兘M取得了勝利。第一組的同學(xué)卻垂頭喪氣了。

　　老師告訴我們：勝不驕，敗不餒，重在參與。

　　雖然我們組輸了，但我們卻仍十分高興，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中得到快樂。

氣球優(yōu)秀作文10

　　周五放學(xué)，我坐上了舒服、開著暖氣的車子正準(zhǔn)備回家。

　　車子剛到了一個(gè)十字路口，那里是一條繁華的街道，吃、喝、玩、樂樣樣都有。

　　紅燈亮了，車子停了下來，我正百般無聊的發(fā)著呆，正想伸個(gè)懶腰，突然一個(gè)五彩繽紛的氣球吸引了我，這類氣球通常在這條街很多，路邊就有賣的，但是我定睛一看，是個(gè)老奶奶牽著她的小孫子過馬路，她的孫子手里牽著燈光氣球。突然，老奶奶彎下了腰，背起了小孫子，我仿佛感到了刺骨的寒風(fēng)吹過。

　　氣球在空中飄著，一個(gè)三十塊錢，雖然不算太貴，但是對(duì)于一個(gè)已經(jīng)退休的老人來說也不算少了。

　　老奶奶背著孫子有些吃力，似乎三四歲的孫子像山一樣壓在她身上，她的'背越來越彎，還時(shí)不時(shí)的把孫子往上提一提，顯然是背不動(dòng)了，但是嘴里任然說笑逗著孫子開心，仿佛十分輕松。

　　突然，我想到了我的奶奶，20xx年，她聽說我出生后，立馬拋開老家所有事務(wù)，丟掉自己家里經(jīng)營(yíng)的生意，立馬飛過來照顧我，還記家里人說：“奶奶那時(shí)一個(gè)人要照顧一家人，幾乎是幾個(gè)月就白了頭��！“我看過奶奶20xx年的照片，奶奶還是很年輕的，看到她跳舞、唱歌、和出去演出的照片，那么的自信與美麗，看到她背著雙手，笑容滿面的在老家開飯店的照片，是那么悠閑與幸福，那時(shí)的奶奶還是很意氣風(fēng)發(fā)的。

　　我敬愛的奶奶十分疼愛我，每天晚上放學(xué)回家，她總是備好豐盛的飯菜等著我，她總是在我一頓狼吞虎咽后才開始吃，就是吃，也絕不去吃我們喜歡的飯菜，每當(dāng)我勸說她也一起吃，她總是笑著說“奶奶減肥，不想吃“可我心里能不清楚嗎？每天早上五點(diǎn)，我的奶奶也是變著花樣給我做豐盛的營(yíng)養(yǎng)早餐，周一到周日絕不重復(fù)，是多么的用心，多么不容易呀。

　　小時(shí)候，奶奶每一次帶我上街，只要看到氣球也會(huì)給我買，無論多貴，無論什么時(shí)候我想要，奶奶都會(huì)滿足我的要求，每一次買到鐘愛的氣球，一頓開心玩耍后，還是以氣球飛向藍(lán)天或爆炸為鮮艷的碎片為告終。

　　或許是想讓我未來也可以像氣球一樣飛向藍(lán)天吧！

氣球優(yōu)秀作文11

　　上課了，鄭老師說：“這節(jié)課我們要吹氣球，感受一下心里的想法。

　　我問：“要怎么做呢？”鄭老師回答說：“看看誰先把氣球吹爆，誰就贏。然后寫出你當(dāng)時(shí)的想法。”我一聽要把氣球吹爆，膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。心想：到底要不要吹呢？如果去比賽，我的牙齒會(huì)被炸飛嗎？我的眼睛會(huì)被炸瞎嗎？我的鼻子會(huì)被炸得不能呼吸嗎？我英俊的臉會(huì)被炸毀嗎？我心里非常猶豫。

　　鄭老師說：“敢吹的上來比賽，不敢吹的就觀看�！痹捯魟偮�，只有周琦暉和吳聿琳沒有舉手，因?yàn)樗麄儾桓掖当瑲馇�。吳聿琳不敢還差不多，因?yàn)樗�是女生�？芍茜鶗熓悄猩�，不管怎么樣，除了有生命危險(xiǎn)的事，其他的`都可以去試一試。

　　比賽一開始，我和陳柏弘、傅懋鑫立刻吹起氣球。陳柏弘和傅懋鑫的氣球越吹越大，為什么我的氣球就一直吹不大呢？幸好陳柏弘的氣球變小了，我才有機(jī)會(huì)追上他�？墒歉淀�鑫的氣球又更大了，我越來越緊張，心里默默地說：不要害怕，不要緊張，我是個(gè)男子漢。這還是讓我有些信心不足。我拼命地追，可是卻追不上他，傅懋鑫的速度就像火箭發(fā)射一樣快，一開始扁扁的，后來像雞蛋，接下來變成跟蘋果一樣大了，然后比西瓜還大，我真是好擔(dān)心啊。眼看傅懋鑫就要吹爆氣球了，但我也用最快的速度吹了起來，可最后還是傅懋鑫贏了。

　　下次，我一定要贏。

氣球優(yōu)秀作文12

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)激動(dòng)人心的游戲。想不想知道？那就跟我來看一看吧！

　　老師把我們分成了三組，看哪一組吹的氣球最多，而且要把氣球拴在一起，最后掛在后墻上。這樣哪一組吹的最多哪一組就勝利了。還沒開始我心里就有點(diǎn)緊張了，因?yàn)槭潜荣惻碌翩溩樱�也有點(diǎn)興奮，因?yàn)檫@個(gè)游戲看起來特別好玩。

　　老師一說開始，大家就手忙腳亂的'吹開了，有的同學(xué)一拿起氣球就拼命的吹，有的一吹氣球就漏氣了，還有的只吹了一口氣，氣球就飛到了我們組。我越吹越 大，正當(dāng)我吹的得意洋洋時(shí)，氣球就嘭的一聲爆炸了。當(dāng)我再次拿起氣球，才吹了一口就飛走了。氣球真像個(gè)調(diào)皮的“飛天娃”。同學(xué)們圍在一起，我們組吹的特別 快，一會(huì)兒我就吹了五六個(gè)呢！我們的組長(zhǎng)拿上我們吹好的氣球五個(gè)一組就系好了，然后貼在后墻上。等他貼好回來時(shí)我們已經(jīng)吹好了一大堆。過了一會(huì)，我們不知 不覺竟吹了三組了，最后時(shí)間一到我們就停止了。

　　最后我們贏了，通過今天的游戲我學(xué)到了要團(tuán)結(jié)才能取得勝利！

氣球優(yōu)秀作文13

　　�。磕膩淼哪敲炊帱S色？電視機(jī)、游戲機(jī)，就連白天見到的太陽晚上見到的月亮也是黃色的。這世界充滿了黃光，成了黃色的世界。我怎么會(huì)在一個(gè)氣球里呢？定睛一看，幾個(gè)大字出現(xiàn)在我面前：你必須在氣球里度過五天的日子，才能重返人間。

　　不會(huì)吧？

　　氣球里的第一天是傷心的。因?yàn)槲以谀屈S色的世界里什么都沒得玩。游戲機(jī)沒法玩，電視機(jī)沒法看......真是無聊！尤其是到處金光閃閃的，到處是金子。你可知道，那里的金子比土還多，可是吃的比什么都少，這些金光閃閃的玩樣有什么用！不過我明白了物以稀為貴的道理��！

　　氣球上的第二天是半氣半笑的！因?yàn)�，我在到處閑逛時(shí)遇到了我的小伙伴們。我們一起去捉魚。你倒怎么著？魚倒沒捉倒，我們都被魚給嬉戲了一番，渾身都是泥巴。

　　氣球上的第三天時(shí)高興的`！因?yàn)�，氣球里什么都換顏色了。電視機(jī)和游戲機(jī)的屏幕和色彩全換了。更可喜的是，那些電視機(jī)終于有圖象和聲音了！游戲機(jī)也終于可以玩了。你說，能不興奮嗎？

　　氣球上的第四天是生氣的！因?yàn)橐晦D(zhuǎn)眼，氣球里的溫度猛漲到了四十度左右。身上汗淋淋的。更可惡的是，居然沒有湖泊，沒有清水，沒法洗澡，簡(jiǎn)直是活受罪�。�

　　氣球上的第五天又是歡樂的！因?yàn)楹�里的清水多了，我和小伙伴們�(cè)诤�里鬧了整整一天。�。≌媸鞘娣�！

　　忽然一陣人語聲，我瞇縫著單眼，啊？是你��！我怎么在床上？

氣球優(yōu)秀作文14

　　天空中有一個(gè)美麗的紅氣球，陽光照在上面，紅氣球亮晶晶的。小朋友們看見了，都仰起頭呆呆地看著它，還不時(shí)地贊美它真美麗。紅氣球聽了后非常得意，它想掙脫繩子，去世界各地遨游。

　　紅氣球掙脫繩子，慢吞吞地飛上了天。它飄飄悠悠地來到了森林里，小鳥看見了，大聲呼喚伙伴們：“來看，快來看，多么美麗的紅氣球！”大家聽了紛紛聚攏來，欣賞紅氣球的美麗。小鳥說：“你留下來吧，和我們一起玩�！奔t氣說：“我才不和你們玩，我要去別的'地方�！庇谑蔷惋w走了。

　　它飄呀，飄呀，不知不覺來到了小河邊。小河波光粼粼，在陽光的照耀下，像一面亮晶晶的大鏡子。紅氣球來到了小河邊，忽然看見了鏡子中的自己，它左瞧瞧，右看看，覺得自己是世界上最美麗的。幾條可愛的小魚從水里探出頭來，吐了幾個(gè)小泡泡，又把頭伸進(jìn)水中，一起玩游戲。紅氣球看見了問：“你們?cè)谕媸裁囱�？”小魚說：“你也和我們一起來玩吧！”紅氣球把頭一搖，不屑一顧地說：“我還以為在干嗎呢？”紅氣球說著就準(zhǔn)備飛走。

　　一個(gè)小女孩看見了美麗的紅氣球，非常喜歡，于是就把它拽了下來。紅氣球的愿望破滅了，誰讓它這么驕傲呢？

氣球優(yōu)秀作文15

　　我今天來到補(bǔ)習(xí)班，就看見老師帶來了許許多多，五顏六色的氣球，有紅色的、有綠色的、有藍(lán)色的，還有我最喜歡的黃色，五彩繽紛的氣球，就像一個(gè)個(gè)小勺子，真是可愛極了。//老師說：“今天，我們要玩吹氣球比賽！”吹氣球好玩嗎？吹氣球會(huì)爆嗎？氣球會(huì)不會(huì)飛起來？整個(gè)班級(jí)都熱鬧地討論起來。

　　接下來老師宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組進(jìn)行比賽，每組參賽，誰能夠把氣球吹到最大，并且時(shí)間最快，誰就獲勝。老師問：“誰先來？”a組選出了王熙昊，b組選出了樓建潤(rùn)，老師一聲令下，他們就開始賣力地吹起氣球來。樓建潤(rùn)鼓起腮幫子，瞪起眼珠子，結(jié)果他吹的太使勁，氣球飛出去了，氣球像個(gè)無頭蒼蠅似的東飛西竄，里頭的氣一貫流出。大家都開始哈哈大笑，有的`同學(xué)捂著肚子笑彎了腰，頓時(shí)，教室里熱鬧非凡。王熙昊趕緊趁這個(gè)時(shí)候吹氣球，這時(shí)，樓建潤(rùn)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上撿起氣球賣力地吹起來。兩個(gè)人開始你追我趕地繼續(xù)比賽，最終樓建潤(rùn)獲得了勝利。

　　啊，今天的吹氣球比賽真是太有趣了。

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