潛水優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的潛水優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

潛水優(yōu)秀作文1

　　暑假的一天，我媽問我：“你想去五指州潛水嗎？”我高興地說：“好吧！”但是回過頭來看，我學(xué)游泳的時(shí)候，被水嗆到了。我會喝海里的海水嗎？很難被水嗆到。我很擔(dān)心。但是我心里還是想去！

　　在三亞的第四天，我們?nèi)チ宋逯钢�。我和媽媽拿著魚食咬著嘴，換上泳衣，然后穿上潛水服。潛水服緊緊地包裹著我，感覺又濕又重。首先，我們參加了珊瑚礁潛水培訓(xùn)。解說員告訴我們，首先，如果你在水下感覺耳朵不舒服，需要捏住鼻子張嘴，然后用鼻子呼氣。其次，海里有的珊瑚有刺，有的有毒！所以我們只能看。訓(xùn)練結(jié)束后，我們?nèi)ゴa頭，坐快艇到遙遠(yuǎn)的海中央，準(zhǔn)備潛水。

　　到達(dá)目的'地后，我和媽媽坐在長椅上等待。沒多久，我媽指著附近的大海喊道：“吳芳話！看是什么！”我驚訝地發(fā)現(xiàn)水下有這么多熱帶魚，五顏六色，美極了！我扔了幾個(gè)魚食下來，但是小魚都成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，有的從水里跳出來，把魚食一個(gè)一個(gè)的吃了。

　　我們等了大約半個(gè)小時(shí)，最后輪到我們潛水了。在海里，教練幫我穿潛水裝備，問我會不會游泳。我說我要一些。我發(fā)現(xiàn)我可以躺在水上。我盡全力潛下去，但最多也就到了三米深，實(shí)在受不了。教練說我體重太輕了……我看到海里的魚五顏六色，像蝴蝶在海里飛舞。很遺憾我沒有看到珊瑚，因?yàn)樯汉髟诟�深的海里。�?jù)說是我媽干的。

　　在岸上，我覺得很有趣。我對媽媽說：“我又想玩潛水了！”

潛水優(yōu)秀作文2

　　芭提雅沿海岸的新月形海灘長3公里，方圓40公里，陽光明媚，藍(lán)天碧水，沙白如銀，這讓人感到那是一個(gè)多么美的海灘呀！

　　我去潛水了，潛了9～10米深！

　　哇！海底世界真是多姿多彩！成群結(jié)隊(duì)的小魚全部呈現(xiàn)在我的眼前！透過海水，太陽篩下一束束光輝，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，形成了光彩奪目的海底世界，加上這一些奇怪的生物，為海底世界增添了許多生機(jī)！

　　海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，還說：“歡迎進(jìn)入海底世界！”

　　教我們潛水的兩位泰國潛水員身穿著漆黑的潛水服，戴著一個(gè)能罩得住臉的1/3的潛水鏡，背著個(gè)氧氣桶，多么像在水里游戲的小魚�。�

　　潛水員旁邊有一群小魚，小魚的肚子上有一條黃色的花紋，黃色的花紋是多么鮮艷，和灰色加起來那就更美了！

　　潛水員看了看那一群小魚，給我們每個(gè)人發(fā)了一塊松軟的面包，讓我們喂小魚，小魚們好像也被餓得頭暈眼花了，于是，稀里糊涂地游了過來，聞一聞，這才清醒了過來，一口一口地吃起面包來，一只魚、兩只魚、八只魚……一群魚！哇！真多魚，多像公園里的小朋友呀！

　　美好的時(shí)光總是短暫，我們只剩下約10分鐘的時(shí)間游覽海底世界了，魚兒們也好像知道時(shí)間只剩10分鐘了，于是更加多的魚成群結(jié)隊(duì)地來吃面包——它們很少吃過的食品，小丑魚、海利魚及許許多多不知名的`魚，紅的、橙的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，五光十色，五彩繽紛，多么像天上的彩虹呀！昂頭望去，太陽光穿水來到面前！一回頭，在眼前的就是扶桿了。哦！再見！海底世界！

潛水優(yōu)秀作文3

　　現(xiàn)在的機(jī)器人已經(jīng)非常厲害了，可以替人類完成人類無法完成的事情，他們可以深入災(zāi)區(qū)，解除危機(jī)，還可以深入人體，查病治病，嘿嘿，我的機(jī)器人是銀河九號潛水機(jī)器人，我在我們班組織了一個(gè)“桃園十結(jié)義”，我是老九，所以是銀河九號，其他人的隨便起，但一定得按你是老幾來說，假如你是老三，后面就要有“三號”這個(gè)詞。我的機(jī)器人專門在海面上救人或?qū)ふ覍毑亍?/p>

　　大家都知道，機(jī)器人沒有電是要“罷工”的，這可苦了我們的科學(xué)家，大家想，可以用電池，可是，電池的電很快就用完了，機(jī)器人就會沉下去，那么，上面凝結(jié)了做這個(gè)機(jī)器人的叔叔的心血不就白費(fèi)了嗎？那可是一點(diǎn)一點(diǎn)組裝起來的'，就像一個(gè)復(fù)雜的拼圖游戲，做機(jī)器人的叔叔們一次次因?yàn)槭�敗，而被電了很多次，該不可能把電線放入水中傳電吧！那樣就會電到游泳的人。嘿嘿，我想到一個(gè)辦法，就是，水中會帶有氧離子，氧離子會產(chǎn)生電流，只要在機(jī)器人的身體里裝一個(gè)進(jìn)水處，再裝一個(gè)能將水中氧離子變成電的機(jī)器，哈哈，這樣，沒電的時(shí)候，只要開開進(jìn)水處，水一進(jìn)來，馬上會被機(jī)器分解成電，這樣，我的銀河九號潛水機(jī)器人就會永遠(yuǎn)是滿滿的電。不用再擔(dān)心缺電的問題啦！

潛水優(yōu)秀作文4

　　看了這個(gè)題目，你可能會問：“‘潛水冠軍’是什么東西��？”哈哈，你猜猜看。“青蛙”，哦，不對，不對。它，就是一只——巴西龜。

　　這只巴西龜?shù)臍な窃寰G色的，形狀是由十三塊六邊形組成的橢圓，背上還有一道像山峰一樣的突起；它的頭和大拇指差不多大，略有些尖，眼睛后面有一塊橙色的斑紋；它的'肚皮覆蓋著一塊平平的甲板，上面對稱的圖形好像原始部落的圖騰；它還有粗短的四肢和尖尖的尾巴。

　　這只巴西龜好像非常喜歡潛水，它一進(jìn)入水中就好像魚兒碰到了水，火兒遇到了風(fēng)一樣生龍活虎。它待在水下的時(shí)間特長，因此，便得了“潛水冠軍”的美譽(yù)。

　　我沒事干的時(shí)候經(jīng)常去玩巴西龜。記得有一次，我把它翻了個(gè)四腳朝天，它立刻開始亂蹬腿，但馬上又停止了動作，一動不動，好似死了一般。過了一會兒，我等的不耐煩了，便伸出手想幫它一下，可它馬上一伸脖子，四腿一蹬，便翻了過來。哼，原來它剛才是裝的，真是一個(gè)不老實(shí)的家伙！

　　這就是我家的“潛水冠軍”，一只機(jī)靈又活潑的巴西龜。

潛水優(yōu)秀作文5

　　童年雖離我遠(yuǎn)去了，但童年發(fā)生的事卻像一行行不深不淺的腳印，永遠(yuǎn)地印在我的心田里。

　　那時(shí)我剛上幼兒園大班，就覺得自己是個(gè)天才發(fā)明家，整天在家搞發(fā)明。

　　有一天，我突然想發(fā)明一種多用式潛艇，于是，我便開始找塑料瓶、馬達(dá)、螺旋槳……經(jīng)過我的不懈奮斗，材料終于準(zhǔn)備齊了，接下來該制作了。

　　我先把螺旋槳安在馬達(dá)上，然后把馬達(dá)的銅片和線連在一起，再把電池的負(fù)極和線的一頭連接在一起，然后我拿著這個(gè)驅(qū)動組在塑料瓶的`上邊比劃了又比劃，覺得滿意了便在塑料瓶的上方用刀子開了一個(gè)口子，把驅(qū)動組準(zhǔn)備放進(jìn)去，就在那一瞬間，我突然想起了潛水艇要是這樣放下去，是不會沉的，反而會浮起來。于是，我馬上在潛水艇旁邊做了一個(gè)小拉門，小拉門上有一根繩子，和螺旋槳連著，螺旋槳一轉(zhuǎn)動，小拉門立馬打開。做好了小拉門，放進(jìn)了驅(qū)動組，一個(gè)潛水艇就做好了�？粗�我的小發(fā)明，我真是愛不釋手。

　　終于到了下水的時(shí)間，我小心翼翼地把它放進(jìn)大水缸里，我按下那個(gè)啟動鍵，螺旋槳馬上開始工作了，接著慢慢地沉了下去。太好了！可是，潛水艇完全潛入水中時(shí)，發(fā)生了意外——水從馬達(dá)里涌了進(jìn)去，電池把電一下子放了出來，水里充滿了電，手都不敢放進(jìn)去，接著，一股難聞的味道從水里傳出來，我嚇慌了�！巴邸钡囊宦暱蘖顺鰜恚�爸爸聞著哭聲走進(jìn)來，一見情況，馬上明白了，他把水缸底的排水孔打開，讓水全部流在了地上，然后把我偉大的發(fā)明拿了出來，放在了窗臺上并告訴我，這個(gè)發(fā)明還缺點(diǎn)東西。我見失敗了，便又“哇”的一聲哭了出來。

　　真奇怪，天才發(fā)明家怎么會錯(cuò)呢？

潛水優(yōu)秀作文6

　　暑假的一天，媽媽帶我去海南島。

　　我和媽媽來到海南島的西部─—西島的秘密潛水基地。媽媽來到報(bào)名處，幫我報(bào)了名。

　　我來到換潛水服的地方，找到了一件最適合我的潛水服，穿好了。又去找了一雙大小和我的'鞋子差不多的蛙鞋穿上，最后我背好氧氣瓶去聽老師講關(guān)于潛水的知識。

　　聽完老師的講課后，我找了一個(gè)教練。教練問我：“你是幾年級的？”我回答說：“我是三年級的�！苯叹氂謫栁遥骸澳銕讱q了？”我回答說：“我9歲了�！苯又�，教練帶我潛下去了，我一直往下潛，因?yàn)槲也荒苡帽亲雍粑�，要用嘴巴來呼吸，很不�?xí)慣，所以我非常的不舒服。我游了幾下，看到了許多漂亮的小魚、珊瑚、還有美麗的貝殼！我真想抓一條小魚來，我把手往前一伸，手一抓，眼看就要抓到小魚了，可是那小魚非常靈活地跑走了，但是我并不灰心，我又看到一條小魚在我胸前，我一抓，“怎么回事？”魚又沒有動，我怎么抓不著呢？我非常驚奇，馬上游上來問教練：“教練，怎么魚在我胸前沒有動，我卻怎么也抓不到呢？”教練說：“因?yàn)槟愦鞯臐撍�鏡是望遠(yuǎn)鏡！”“原來如此！”

　　這次潛水真好玩！我學(xué)到了很多知識。

潛水優(yōu)秀作文7

　　今天是我們在海南的第四天，我們來到了大東海。只見大東海一片浩藍(lán)。海水和天空一人顏色，真叫人分辨不出哪是海，哪是天了。

　　準(zhǔn)備潛水了，我們來到更衣室，穿上了那厚重的潛水服，又穿上了滑溜像魚似的潛水鞋。我的心加快了速度跳動。好像馬上就要從水里蹦出來似的。我緊張的不行。

　　開始潛水，一跳進(jìn)水里，冰冷冰冷的海水就給我洗衣了一個(gè)透心涼冷水澡。凍的我直打哆嗦。我打心眼害怕。一會怕空氣不足，一會又怕沉下去，一會又怕有那種很大很危險(xiǎn)的生物來攻擊我們。漸漸的適應(yīng)了水里的氣候。我看到一條條可愛的小魚像好奇寶寶一樣向我這個(gè)水底“怪物”游了過來。有幾條大膽地小魚輕輕觸碰我的.手，而我則輕輕地打開魚食灑了此魚食給這群小魚吃。越往下游，就會發(fā)現(xiàn)海底其實(shí)是千奇百怪的，有微微揮動觸手的�？�，美麗的珊瑚等各種各樣的動物。我的心也由剛開始的緊張，慢慢地變成了好奇、歡快和自由，就一個(gè)剛剛出也世的小寶寶正在探索一個(gè)新奇的世界……

　　潛水結(jié)束了，我依依不舍地爬上了岸，脫著一個(gè)水淋淋的身子，向大東海說再見。向這美麗而又還沒遭生態(tài)危脅的綠天地說再見。

潛水優(yōu)秀作文8

　　今天我們是海南游的第四天，聽說就要去到大東海潛水基地了，心里真高興啊，盼望了好久終于要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想了。

　　下車交潛水費(fèi)后，我和爸爸還有伙伴王茂任來到了換潛水服的地點(diǎn)，工作人員挑了一件合適我的潛水服、鞋子。潛水服很厚，彈性超強(qiáng)，老爸幫我好不容易才穿上了潛水服，看起來就像一只大企鵝，鞋子一點(diǎn)都不和腳勒死我了，為了潛水也只能將就了。潛水前還要聽潛水員講課，潛水員教了我們怎么咬呼吸嘴、打手勢后，我們就出發(fā)了。

　　我們乘著小艇，乘風(fēng)破浪的來的了珊瑚礁海域潛水。分配好教練后我們就下海了，教練一邊拉著我到海中央，一邊幫我穿上帶氧氣瓶救生衣（也不知道那個(gè)是什么，反正和救生衣相似）。戴上眼鏡，咬著呼吸嘴，教練把我的頭按下水去，開始潛水啦！陽光射到水面上，看到的魚很清晰，有一大群魚呢，藍(lán)的、紅的、黃的……好多好多，第一次下水的我被著迷人的景象吸引住了，一條藍(lán)白相間的魚從我眼前游過，我伸手一捉，小魚很靈敏，一下子就躲了過去，我只碰到了它的身子。潛深了些后，我看到了珊瑚礁，真美啊，他們隨著海水一搖一擺的.，像是在跳舞。在下去一些后，我的耳朵開始感到有針刺痛的感覺，和坐飛機(jī)一樣。我用手勢告訴教練我的耳朵不舒服，他馬上捏著我的鼻子，我一呼吸耳朵就噴出了好多氣，耳朵就不痛了。

　　剛潛了不夠一個(gè)小時(shí)，教練就拉我上來了，告訴我潛水結(jié)束了，我感覺真棒，但是那么快就結(jié)束了，玩得還不夠盡興呢。

　　第一次潛水太爽了，我還未盡興，下一次再來時(shí)我一定要玩?zhèn)�夠！

潛水優(yōu)秀作文9

　　今年暑假，我和哥哥懷著激動的心情到三亞玩。

　　來到亞，自然少不了潛水這個(gè)項(xiàng)目，我們先坐船到潛水圣地----分界洲島，這里是度假者的天堂，我見有很多人潛水，我們租了兩件潛水衣，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，終于要下海了，我坐上船來到海中央，穿上德國造的潛水服從船上跳了下去，先開始水很渾濁，用潛水手電筒也只能看見一些水草，我心驚膽戰(zhàn)，潛到4米深的.時(shí)候，整個(gè)海底世界全部展現(xiàn)在我的眼前了，突然撞到了一個(gè)硬硬的東西，是珊瑚礁！珊瑚上鋪滿了形形色色美麗的植蟲動物，看著這些獨(dú)特的景色，我驚呆了。海底的花，石，植物，貝殼類動物，一接觸到被分解的光線，就會在邊緣顯出太陽的七種不同的顏色。

　　在完全失重的條件下，我在水里游來游去，這時(shí)，哥哥一下子把我拉到10米深的地方，哇！一群“塑料袋”向我們游來，原來是一群水母。管狀的箱水母伸出它們藍(lán)色的觸須，一連串地飄在水中；原型的月牙水母打開乳白色的傘，套著藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光；在黑暗中，更有發(fā)光的球形水母，發(fā)出磷光為我們照亮。我看見一只章魚仔沙子里，我本能的撲了過去，想抓住它，誰知道這家伙噴了我一臉的墨汁，還是跑了………我來到珊瑚礁，一看時(shí)間要到了，便游了上去，看見一個(gè)河豚，我按了他一下，一下子肚子就有皮球那么大，真有趣！

　　潛水真好玩��！使我終身難忘！

潛水優(yōu)秀作文10

　　暑假里爸爸媽媽帶我去了海南島游玩，我們一行14人，全是自己家的親戚，所以我們玩得非常開心，而且我還體驗(yàn)了一次潛水，那真是刺激、有趣極了！

　　那天在亞龍灣，爸爸帶著我和表姐兩個(gè)膽大的去潛水，而媽媽他們則在沙灘上游玩。

　　我們先乘船來到一個(gè)珊瑚島上，換上潛水服，衣服厚厚的`是黑色的，好像用鯊魚皮做的；潛鞋的形狀就像青蛙一樣，接著再戴上一副專業(yè)的潛水鏡，背上氧氣瓶，立刻我們都武裝好了。最后教練一對一的對我們做了簡單培訓(xùn)，教了我們幾個(gè)動作：大拇指朝上代表要上去；大拇指朝下是要下去；一個(gè)拳頭代表危險(xiǎn)；手伸平搖一搖則說明不行了。我們基本掌握以后，就準(zhǔn)備下水了。

　　“撲通,撲通”我們隨著教練都跳入了大海里。剛開始我有點(diǎn)害怕，總覺得用嘴呼吸透不過氣來，所以不一會就要上去吸幾口氣，后來我膽子也漸漸大了，就能和爸爸表姐手勾著手一起用面包屑喂魚了。

　　在海里我看到了許多種類的魚和珊瑚，一群群小丑魚從我們面前游過，那些小丑魚并不像電視里那樣是紅色的，而是黃色和黑色的；珊瑚在我眼前就像一根根手指餅干，我想伸手去觸摸一下，但是教練用拳頭警告了我，我嚇得縮回了手。

　　美好的時(shí)光總是過得飛快，不一會兒規(guī)定的上岸時(shí)間就到了，我們依依不舍的浮出水面結(jié)束了這次驚險(xiǎn)刺激的旅程。

潛水優(yōu)秀作文11

　　還記得那微微的海風(fēng)，吹的是多么涼爽，那亞龍灣沙灘是多么美麗，那海底的'世界是多么五彩繽紛。想要來到五彩繽紛的世界就要穿上潛水衣潛下水，還記得我就是這樣做的。

　　嘴上說潛水兩個(gè)字非常容易，可是并沒有那么簡單，穿上潛水衣，簡直比登天還難，又很緊，又很濕，穿上了還很粘人，我足足忙了半天。

　　在教練的幫助下我，背上了氧氣瓶，帶上負(fù)重，潛到了水底。哇塞！這珊瑚簡直就是彩虹��！有紫色，紅色，綠色，…………我在水底還拍了幾張照片呢，我拍照片的時(shí)候有一大群熱帶小魚從我背后游過，我很想抓，但是我的速度根本就不能跟小魚比，一條都沒抓住。

　　水下的時(shí)候，我被水母蟄了一下，那叫一個(gè)疼呀，麻的就想針扎的一樣，我還看到那只水母了，超級大。蟄完了我以后它還浮在海面上，好像挺開心快活的。

　　好玩的潛水好像只過了1分鐘，但是教練說在水中都過了半個(gè)多小時(shí)了。我覺得潛水真的很有意思，因?yàn)槲覐臎]有體會過，還有我最喜歡的海魚。

潛水優(yōu)秀作文12

　　去年暑假，我和媽媽去海南玩。坐了三個(gè)小時(shí)飛機(jī)到了海南，來到了海灘邊。

　　中午，太陽炙烤著海灘。我穿上游泳褲，戴上眼罩，沖進(jìn)海水中，頓時(shí)一股涼氣布滿我全身，太陽的炙熱瞬間消失。我拿著望遠(yuǎn)鏡，望到不遠(yuǎn)處有一些人在潛水。于是我跑回去對媽媽說：“媽媽，我想去潛水。”，媽媽毫不猶豫的叫來管理員，對他說：“帶我的孩子去潛一會兒吧，等會兒我付錢�！惫芾韱T回答說：“好，沒問題！”于是，帶我去穿上潛水服，背上背著氧氣瓶，然后發(fā)生什么我記不清了。只記得在快潛水的時(shí)候，教練對船上人說：“大拇指朝上是向上潛，食指朝下是向下潛，大拇指向左右指，分別向左右潛，記好了。來，做幾下運(yùn)動。”我下到水中，只感覺外面有什么東西，身體根本沒打濕。心中有一中莫名奇妙的興奮。

　　海里，我不敢呼吸，好怕一呼吸便有苦澀的海水進(jìn)入嘴中。過了一會兒，我忍不住了，一陣瘋狂的呼吸，一大口新鮮的空氣進(jìn)入嘴中，我背上還有氧氣瓶。剛才我一直是把頭仰起的，我下意識的往我周圍看。哇！這真的是在海底！我到海里了！周圍五彩繽紛的魚兒在我身旁游過，癢癢的`，下面五彩斑斕的珊瑚代替了石塊。我做了一個(gè)向下的手勢，教練便松開手把我往下一推，我的面前就是珊瑚，觸手可及。我摸了摸珊瑚，硬硬的，下面的教練指了指左邊，我游了過去，沒想到，那里的的珊瑚迎著海浪搖曳，我又摸了摸，這珊瑚柔軟且富有彈性。我忽然感覺背上很癢，我轉(zhuǎn)過身，看見幾只美麗的小魚，我裝傻似的不動，連眼珠都不敢動，生怕把這個(gè)美麗的小仙子嚇走了。這是教練向我豎起大拇指，我就跟著他上去了。

　　雖然這次潛水只有幾分鐘，但是這次潛水讓我終生難忘。

潛水優(yōu)秀作文13

　　去年寒假，我隨媽媽一起來到了美麗的海南島，過了一把“潛水”的癮。

　　潛水的第一步是在岸上學(xué)習(xí)簡單的水中呼吸和配合的手勢，除了要用嘴呼吸以外，在潛水的過程中，和教練的任何溝通，都有固定的手勢，比如：如果向上游，就把大拇指翹起來向上；如果不舒服，就在水中擺一擺手。學(xué)完基本的潛水知識后，我坐著快艇來到了潛水船，在船上，我背著空氣瓶，戴上眼罩，緊緊咬住呼吸器，重復(fù)地練習(xí)著基本動作，熟練后，教練就帶我下海了。我的'心情既緊張又興奮。哇，在大海中，我真的可以用嘴自由地呼吸了，可我還沒來得及細(xì)細(xì)觀賞，耳朵的疼痛就讓我不得不擺手示意，教練立刻帶我浮出了水面。教練告訴我，水中壓力造成耳朵不適時(shí)，只要嘴巴停止呼吸并用手捏住鼻子用力地鼓氣，就可以把耳朵里的水推出來，練習(xí)之后，我們再次下了水。

　　這下好了，按照教練的方法我開始像一條小魚一樣，自由自在地在水中游了。海底真是一個(gè)美麗的世界，在蔚藍(lán)、透明、清澈的海水中，不時(shí)會看到“綠洲”，那是水中飄蕩的水草和珊瑚，往四周看看，哇，全是叫不上名的魚。大點(diǎn)的魚并不怕我們，對我們很好奇，小點(diǎn)的魚卻看我們一眼就閃開了，我還看到了很多以前只有在電視上才看得到的海洋生物，真是太奇妙了！

潛水優(yōu)秀作文14

　　在海南我覺得最好玩的就是潛水了，讓我來給你說說吧！

　　在那個(gè)陽光明媚的一天里，我們跟著旅行團(tuán)來到了亞龍灣潛水。我和媽媽買了潛水票，教練和我們說了很多潛水須知，還帶我們做了十分鐘的準(zhǔn)備活動。我和媽媽買了兩個(gè)呼吸器，誰知道，媽媽有咽炎，一含呼吸器就想嘔吐，但媽媽還是陪著我坐上快艇去遠(yuǎn)海潛水了。

　　我跟著教練下了海，海水冰涼刺骨。媽媽一下水就冷得直打哆嗦，嚷嚷著要上船 ，教練拗不過她，只好讓她上船了，我看見媽媽上了船，我也情不自禁的想上去了。于是我和教練說我要上去，可是，教練并沒有讓我上岸，耐心地說：“小朋友，等你下水照完相就可以上船了！”隨后潛水教練教了我?guī)讉�(gè)潛海手勢：握緊拳頭，大拇指朝上，就是上去的意思，大拇指朝下，就是下去的意思，如果哪里不舒服就指著那里再晃晃手就可以了，一切正常就打OK手勢。我掌握了這些手勢后，就被潛水教練拽著我的潛水服把我摁進(jìn)海水里了......

　　在海底我耐心的等待照相叔叔來拍照，潛水教練帶著我在在海里暢游，我在海底看見了一個(gè)五彩繽紛的`世界：啊，真漂亮啊！有千奇百怪的珊瑚、有五顏六色的小魚、還有渾身長滿刺的海膽……我把帶著的魚食喂給它們吃，它們圍著我吃的可歡了，似乎在開party，可高興了，我都舍不得上岸了！

　　我終于等到了攝像叔叔的來臨，我在鏡頭前做了幾個(gè)pose，叔叔還笑我在賣萌。隨后我被潛水教練小心翼翼地托上了船，與媽媽團(tuán)聚了。

　　海南的潛水之旅可真是真刺激啊！大家有興趣嗎？我們一起組團(tuán)去吧！

潛水優(yōu)秀作文15

　　我家養(yǎng)了一個(gè)外表文靜的淺水殺手。它身上長滿了灰色斑紋；又細(xì)又長的頭上鑲嵌著一雙看似文靜的眼睛；又細(xì)又長的尖嘴上長滿利齒；特別是它嘴底下的`囊，這個(gè)囊好像能裝很多小魚。最近幾天，淺水殺手總是在魚缸里游來游去，而且還不吃魚食，樣子怪怪的。

　　在這兩天，魚缸里發(fā)生了一起死魚案。當(dāng)我看見死魚身上一道道牙印，讓我毛骨悚然。正當(dāng)我查找原因是，兇手露面了。在一個(gè)寂靜的夜晚，我放學(xué)回到家，正巧看見淺水殺手正死死地咬住一條小魚，費(fèi)勁的往下咽，就在這時(shí)，我急忙拿起漁網(wǎng)，把魚缸抬起幾厘米去阻止。讓我想不到的是，淺水殺手象箭一樣飛出魚缸，落到了地上。當(dāng)時(shí)的情景讓我的心都提到嗓子眼兒。后來，我飛了九牛二虎之力才把它扔回魚缸。從此以后，我總是對它“嚴(yán)刑拷打，”但是它都頑強(qiáng)的活了下來，真叫我沒有辦法。

　　對了，這種淺水殺手的名字叫尖嘴鱷。同學(xué)們，你們可不要把尖嘴鱷買回家啊，要不然你家的小魚可就要被一掃而光了。

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