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離別優(yōu)秀作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的離別優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離別優(yōu)秀作文1
在這個(gè)生命長(zhǎng)河里，已走過(guò)了十幾個(gè)春秋了，人生又能有幾個(gè)春秋呢?所以，我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?
離別，一個(gè)悲傷的字眼，無(wú)論是要離別什么，或許，都會(huì)存有一絲的不忍吧?當(dāng)我們離別童年的時(shí)候，是否意味著我們就該拋棄那些可愛(ài)的洋娃娃，和它們永別呢?當(dāng)我們伏案就讀的時(shí)候，可曾有對(duì)墻角那個(gè)穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關(guān)切的目光呢?它應(yīng)該沒(méi)有埋怨你就那樣和它離別了吧?它應(yīng)該不會(huì)記得你拋棄它吧?
離別，最大的含義應(yīng)該是和親友離別吧?我們都已忘記，我們究竟結(jié)實(shí)了多少好朋友了。大概就是連個(gè)曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個(gè)小學(xué)時(shí)候，天天手拉手上學(xué)的好朋友，現(xiàn)在也已是陌路人了，那種形同陌路的感覺(jué)有時(shí)會(huì)讓人心酸不已!忘記曾幾時(shí)，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了!，已成陌路，那是否說(shuō)明我們已告了別了?沒(méi)有離別的離別吧?
記得，初中時(shí)，有個(gè)同學(xué)的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的感受我雖體會(huì)不到，但我能從她的哭聲中感覺(jué)到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家離別!是那么的悲痛，那么的凄涼!
不過(guò)，有些離別也不一定是悲傷的!有一種離別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個(gè)男同學(xué)，以前特別特別的壞!后來(lái)吧，也不知是因?yàn)槭裁丛�，竟開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動(dòng)的事!從此他離別了他的壞毛病，爭(zhēng)做好學(xué)生了!這種離別是珍貴的!應(yīng)該長(zhǎng)存下來(lái)。
應(yīng)該還有一種更慘痛的.離別!那就是離別亡親。外婆60來(lái)歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀(jì)后就一直身體不好，總是生病。在我五年級(jí)那會(huì)兒，外婆就離開(kāi)了!外婆的離開(kāi)悄無(wú)聲息，她連走的時(shí)候都沒(méi)有悲傷。在外公去給她買(mǎi)藥的時(shí)候，她就那樣一去不復(fù)返了。這場(chǎng)離別也那么悄無(wú)聲息!
成長(zhǎng)的路上，等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當(dāng)我們翻開(kāi)人生的扉頁(yè)的時(shí)候，我們就開(kāi)始經(jīng)歷離別，經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過(guò)程。到最后，只留一絲淺笑。
淺笑無(wú)痕，只留一絲寂寞。
離別優(yōu)秀作文2
再一次回到熟悉的校園。
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道，身旁的教室依舊滿載歡聲和笑語(yǔ)。來(lái)到曾經(jīng)屬于我們的教室……
“親愛(ài)的朋友，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住，珍惜身旁的同學(xué)。因?yàn)槟氵�不知道，‘后來(lái)’你們有多近。”
挽著同伴的手，并肩走入禮堂。已經(jīng)到了值得留戀的最后一天，還是喧鬧的如當(dāng)初一般，大家互相說(shuō)笑著“幾個(gè)小時(shí)后拋棄掉對(duì)方”的玩笑，坐在校園中最后一個(gè)屬于自己的位置。臉上是滿不在乎的笑容，心中卻沉重而布滿了淡淡的憂傷。
畢業(yè)，很快就要輕輕地來(lái)，并挾走屬于我們留在這里的`一切。
六年以來(lái)，我們學(xué)會(huì)了互相扶持一同前行，學(xué)會(huì)了故作堅(jiān)持滿不在乎。臺(tái)上是準(zhǔn)備了許久的精彩節(jié)目，臺(tái)下卻是不同于往日的安靜。我們?cè)跄荛_(kāi)心地如同過(guò)去一般？過(guò)去，送走一屆又一屆的學(xué)長(zhǎng)們，何曾想過(guò)自己也會(huì)有百感交集的今天。
帷幕緩緩地拉下。
回到教室，相繼無(wú)言。我們握起小小的粉筆，一筆一畫(huà)在黑板上認(rèn)真寫(xiě)下自己的名字，寫(xiě)在黑板，寫(xiě)在心上。有些人竟寫(xiě)下“下一屆不準(zhǔn)擦”的幼稚話。怎么會(huì)不被擦去呢？也許在明天，這些我們的筆跡就會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而不留影蹤，正如我們從這相守了六年的教室消失一樣。
你們，真是生命中的過(guò)客嗎？
只有畢業(yè)，才知道世界有多大；只有再見(jiàn)，才知道再見(jiàn)有多難。走出校門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)從十字路口消失，我突然有一種想哭的沖動(dòng)。就這樣離去嗎？沒(méi)有別的話要說(shuō)嗎？六年的情誼，就因?yàn)榻裉於鴫m封在往事里嗎？我一遍又一遍地問(wèn)自己，卻說(shuō)不出一句挽留的話。
鐵門(mén)緩緩地關(guān)上了。校園，我親愛(ài)的校園，連同我遺落在那里的時(shí)光，就這樣與我的世界隔離。我們就像站在河的兩岸，河流湍急，誰(shuí)也無(wú)法泅渡到對(duì)岸去。
一個(gè)人，走在空曠的街上。腦海中還反復(fù)回映著過(guò)去與同伴說(shuō)說(shuō)笑笑的回家的路，心卻已是空蕩蕩的裝不下什么。
我們終究是散了。
望著那一群嘻嘻哈哈的學(xué)妹們，我仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的我們。
“姐姐，你想找誰(shuí)？”
“我來(lái)找我過(guò)去的影子。”
離別優(yōu)秀作文3
海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。”
一路走來(lái)，一路遇見(jiàn)，一路告別。當(dāng)我們邁進(jìn)初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識(shí)，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過(guò)美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因?yàn)椋b著我們慢慢的回憶，滿滿的感動(dòng)，滿滿的淚花。
望著一沓沓卷子，字跡被風(fēng)吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場(chǎng)上奔跑，追逐與跑道，藍(lán)白校服在風(fēng)中飛揚(yáng)，揚(yáng)起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠(yuǎn)方，追求未來(lái)，共同奔跑，跑到了離別。當(dāng)最后的鈴聲響起，我們寫(xiě)完了最后一句話，最后一個(gè)數(shù)字，放下筆，鼻尖上還冒著細(xì)汗，睫毛不安的閃動(dòng)著，是對(duì)離別的恐懼，亦或是對(duì)未來(lái)的渴求。
“山盟雖在，錦書(shū)難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰(shuí)都不掙，和誰(shuí)掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書(shū)寫(xiě)著同一篇文章，生離死別。
我們終將離別，也即將離別。離別是結(jié)束也是開(kāi)始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的`雨霧，縱有萬(wàn)分的不舍也會(huì)化作一個(gè)璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，帶走夢(mèng)的云彩……
離別優(yōu)秀作文4
送君千里，終須一別�！}記人的一生中總是重復(fù)上演著相聚和離別。誰(shuí)也無(wú)法避免。也許，每一次離別的背后都預(yù)示著一次相聚，而每一個(gè)相聚也就意味著會(huì)有離別時(shí)刻。在我短暫卻又漫長(zhǎng)的青春年華里，有太多太多來(lái)不及挽留，亦或是無(wú)力回天……依稀記得，那個(gè)冬季，很冷很冷。她，我一直以來(lái)最知心的人卻要離我而去。她，不愿告訴我她要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)班，離開(kāi)這個(gè)她才生活了三年的校園。去哪里？不，她不告訴我。就這樣，她一直瞞著我，我似乎也沒(méi)有察覺(jué)，一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時(shí)光，卻是人生中最快樂(lè)的`時(shí)光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書(shū)城、看電影，好不高興！一次逛完書(shū)城，看到對(duì)面的大頭貼坊，平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵，在她面前，我只能投降。一陣“咔嚓”之后，終于結(jié)束。照片上的她，好可愛(ài)，笑得那么甜，那么甜，直甜到人心坎里去了。我想，我永遠(yuǎn)忘不了她吧。這個(gè)有著炯炯有神的大眼睛，雪白的肌膚，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩的女孩。但，她的一句話，讓我承受天塌下來(lái)的感覺(jué)�！岸�，我爸媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)�！闭Z(yǔ)氣中帶了些哽咽。我失聲痛哭。砭骨的寒風(fēng)灌進(jìn)脖子里，冷嗖嗖的。冷！淚被風(fēng)吹干，留給臉頰的冰；她，離開(kāi)的消息，利刀劃過(guò)心頭的痛。即使沒(méi)有血，沒(méi)有傷口。她一把抱過(guò)我，我們就這樣相擁。她胸口的體溫，帶給我一絲溫暖，但還是冷，刺骨的冷。任憑我怎樣挽留，天不如人愿。她，還是走了，就這樣離我而去。不！我不相信……這是她的玩笑，對(duì)嗎？留下的只有她的笑，她給過(guò)的溫存，讓我好好珍藏……我一定也會(huì)記得，那個(gè)冬季，那么冷，那么冷。無(wú)法抵御的寒冷。燦爛的笑被定格，成了一張張泛黃的照片。淚，落下來(lái)。念，止不住。擦干眼淚，我期待：下個(gè)春天，我們微笑碰頭。 ——后記
離別優(yōu)秀作文5
人的一生最常見(jiàn)的便是離別。蘇軾云:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。離別是人生常態(tài)，沒(méi)有一個(gè)人能永遠(yuǎn)待在一個(gè)地方一輩子，靜極思動(dòng)的尤為意外。從小到大，我們經(jīng)歷的最多的便是離別。從小學(xué)畢業(yè)會(huì)上唱著:“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，到處中同學(xué)會(huì)上唱的《北京東路的日子》。
這一路上我們經(jīng)歷的離別還少嗎？面對(duì)離別大家心里最多的還是不舍，不舍陪伴我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬的一張張面孔，不舍我們一起共同奮斗的多少個(gè)日日夜夜。但那又能怎么樣呢，我們終究還要說(shuō)再見(jiàn)的，我們終究要形同陌路，要成為最熟悉的陌生人，畢竟沒(méi)有誰(shuí)能陪伴我們一輩子，陪自己走到最后的也只有自己了。有的人含著淚痛哭，抱成一團(tuán)嗚咽；有的.人強(qiáng)忍著心中的不舍微笑著說(shuō)拜拜；有的人甚至連再見(jiàn)都不愿說(shuō)一句就走了。我曾經(jīng)以為，離別是離開(kāi)不愛(ài)的人，有一天長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開(kāi)你愛(ài)的人有一種離別，是擦著眼淚，不敢回首。我曾經(jīng)多希望陪伴我度過(guò)恐怖中考的人就能這樣陪我一輩子，我能在那個(gè)有著高高香樟樹(shù)的學(xué)校待一輩子。但我錯(cuò)了，天下無(wú)不散的宴席，我們告別了童稚，告別的天真，走向了我曾夢(mèng)寐以求的高中。我曾經(jīng)以為外祖母會(huì)陪我到長(zhǎng)大，到看著我出頭的那天，但那時(shí)沒(méi)人教我以后怎么寫(xiě)。那個(gè)曾對(duì)著我慈善的笑的老人永遠(yuǎn)的去了。帶著他那慈愛(ài)的笑容永遠(yuǎn)地睡了。
他們，都離我而去了！離別是為了將來(lái)更好的重聚，是為了長(zhǎng)大，所以我們要努力變成我們想變成的人，變成讓自己無(wú)悔的人，讓青春無(wú)悔的人。無(wú)論是塵封在記憶中的夏天，還是那個(gè)坐在走廊等我放學(xué)的老人，都離開(kāi)了，但離別從來(lái)不是為了悲傷！
離別優(yōu)秀作文6
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，下面是我們學(xué)校的操場(chǎng)。我在跑道上行走，聽(tīng)見(jiàn)一些低年級(jí)孩子的玩耍聲；看著他們開(kāi)心的嬉戲著，我不禁想起了我們?cè)谛W(xué)這六年的生活，那是多么地美好、幸福、快樂(lè)。而如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
回想過(guò)去，有多少美好的回憶。課堂上，我們孜孜不倦，各抒己見(jiàn)；操場(chǎng)上，我們精神抖擻、汗流浹背�，F(xiàn)在，這些事情都只能變成一個(gè)個(gè)美好的回憶，深深的刻在我的腦海里。小學(xué)生活，就像一本厚厚的書(shū)，里面記載了許許多多我們的喜、怒、哀、樂(lè)。
離別，一個(gè)讓人傷感的詞語(yǔ)。每當(dāng)我想到我再也見(jiàn)不到相處了六年的同學(xué)；想到下學(xué)期踏進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)的再也不是我以前那些親愛(ài)的同學(xué)，而是一張張陌生的面孔，我不禁潸然淚下……
每次，期末考試的.最后一科考完后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)大喊：“解放了！”�？墒�，這一次，很多同學(xué)都默不作聲，有的甚至流下了淚水……哎~現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷？為什么一場(chǎng)考試就能把相處了六年的有著深厚情誼的我們給分開(kāi)？
畢業(yè)典禮上，很多同學(xué)都流下了眼淚。我雖然沒(méi)哭，但我的心，就如同刀子在上面割一樣，感覺(jué)十分難受。有些同學(xué)還在說(shuō)說(shuō)笑笑，我看出來(lái)了，他們只是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想盡量忘掉離別的事實(shí)……
如果，初中，還是我們那一些同學(xué)，我們會(huì)多高興啊！可是，這是一定不可能的。如果，在初中，還會(huì)碰到以前的同班同學(xué)，這就是緣分了。
希望，以后，同學(xué)們學(xué)業(yè)可以更上一層樓，不管以后我們能不能相見(jiàn)，我都希望你們健康，快樂(lè)！
離別優(yōu)秀作文7
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì)，大家積極投稿，為班級(jí)奮斗。那年，同學(xué)們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風(fēng)扇聲，寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來(lái)，而同學(xué)們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息。同學(xué)們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓同學(xué)們透不過(guò)氣。
再過(guò)幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。同學(xué)們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的同學(xué)們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的'黑板要用椅子墊。同學(xué)們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級(jí)都在歡呼，而同學(xué)們沒(méi)有聲音。
我怕我不習(xí)慣，沒(méi)有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊，再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你�，F(xiàn)實(shí)告訴同學(xué)們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，同學(xué)們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移，同學(xué)們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。同學(xué)們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫(xiě)下一個(gè)文字，都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請(qǐng)你會(huì)回頭，看看同學(xué)們有多美。
離別優(yōu)秀作文8
疑似故人來(lái)，殘陽(yáng)如血。
天邊的那片火紅持續(xù)的延伸，偏離了我的視野。
曾試過(guò)睜大眼睛直視那炎炎烈日，卻很難做到。直到眼睛發(fā)痛發(fā)澀，世界出現(xiàn)短暫的黑暗，卻始終無(wú)法做到像太陽(yáng)直射我們一樣，直視它�；秀敝校⒉[起的瞳孔中像是出現(xiàn)了誰(shuí)的身影，模糊一片，連輪廓都是影影綽綽，難以分辨。然后，便是無(wú)意識(shí)的睜開(kāi)，妄圖看清那疑夢(mèng)似幻的身影，卻在陡然間消失不見(jiàn)，只剩下虛空一片。烈日炎炎，靜默在身邊氤氳，怎么也揮不去心底的那份悵然。
莊周夢(mèng)蝶啊，究竟是誰(shuí)飛進(jìn)了誰(shuí)的夢(mèng)里？
恰似一江春水向東流
斷壁殘?jiān)?/p>
一場(chǎng)又一場(chǎng)的的笑劇，到底是誰(shuí)的主演？
一次又一次的離別，到底誰(shuí)還能夠抽身在戲外？
在疾馳的車(chē)上，曾試圖按下快門(mén)，將那一瞬間在車(chē)窗外掠過(guò)的風(fēng)景留戀。然而，卻終是徒勞。攝下的風(fēng)景總會(huì)變成接下來(lái)的呼嘯而過(guò)的`替代，那份匆匆，任你怎樣掙扎都無(wú)法抗拒。所以連我的捕捉都顯得那么自不量力。
那一刻，茫然的看著窗外變換的風(fēng)景，有些明白，有一些風(fēng)景，哪怕是真實(shí)的存在過(guò)，哪怕不是鏡中花水中月，卻不會(huì)因?yàn)槟愕牧魬俣磺啊?/p>
生命中從來(lái)都是你去追憶時(shí)間，而不是時(shí)間在等待你。
如果那是一江春水，奔流不息，又怎會(huì)因?yàn)槭鞘廊说哪_步而斷流？
悄悄，是離別的笙簫
風(fēng)駐沉香。
一年又一年，當(dāng)自己終于褪去青澀和稚嫩。才在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，發(fā)現(xiàn)，自己所以為的成熟在許多人眼中還是幼稚的可笑。
多么希望所有事情在發(fā)生前都可以有前奏，至少我們可以在面對(duì)的時(shí)候不再茫然失措�？墒牵B場(chǎng)離別，都計(jì)劃的天衣無(wú)縫，沒(méi)有任何前奏，在平靜的生活背景下，倏地上演。不知何時(shí)開(kāi)始的，只知道何時(shí)結(jié)束。
平靜下，總有著看不到的暗礁。
悄悄，拉開(kāi)了帷幕……
離別優(yōu)秀作文9
夢(mèng)里恍惚聽(tīng)到一陣笛聲，那么悠揚(yáng)悅耳。但是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，無(wú)法轉(zhuǎn)身離去，緊緊地包裹在笛聲里，我無(wú)法擺脫。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，猛然驚醒。將酸溜溜的眼睛伸出窗外，天空已經(jīng)暴露。我只是坐在床邊，心里在想到底是怎么回事。我拖著疲憊的身體去衛(wèi)生間刷牙，抬頭發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己疲憊而恍惚�？粗諝v，紅色映入眼簾。原來(lái)今天是離別的日子。
走出家門(mén)，平時(shí)輕松愉快的腳步變得異常沉重。一個(gè)充滿童真可愛(ài)和活力的微笑像電影一樣在我腦海中閃過(guò).時(shí)間的沙漏已經(jīng)悄悄地穿過(guò)了時(shí)間的縫隙，不再存在。六年過(guò)去了，曾經(jīng)溫柔的心被智慧的源泉澆灌成熟了。是時(shí)候背個(gè)長(zhǎng)途包，出發(fā)去探索未來(lái)了。但是，在我心里，還是有幾股不情愿。
安靜的校園一如既往，但我眼中的一切都變得那么可愛(ài)美好。孤獨(dú)的林間小徑曾漫步著無(wú)數(shù)漫步的身影；嶄新寬闊的操場(chǎng)上留下了一個(gè)盡情奔跑的身影.定睛一看，哦，教室里坐滿了好多學(xué)生。我默默地坐下，老師熱切的目光溫柔地落在我們身上；真誠(chéng)的話鼓勵(lì)打算遠(yuǎn)行的同學(xué)。
整個(gè)教室都很安靜。大家默默無(wú)語(yǔ)，班長(zhǎng)唱著“長(zhǎng)亭外，古道旁……”悠揚(yáng)的歌聲隨著我們的心飄走，回蕩在平靜而簡(jiǎn)單的.校園里。所有人都愣愣地看著，眼睛漸漸濕潤(rùn)了。好深的眼神，充滿了我們的別離！“你不要為這次離別難過(guò)，要為下次重逢高興……”回聲，回聲.
拍照的時(shí)候，大家都靜靜地站著，校園里陪伴我們六年的梧桐被微風(fēng)吹動(dòng)，仿佛是一種溫暖的祝福，一種離別的呼喚.最后一刻，大家笑得像朵花，默默凝聚成永恒的一刻。
離別優(yōu)秀作文10
時(shí)光如同車(chē)轱轆般，輾過(guò)了春夏秋冬，輾過(guò)了歡樂(lè)童年。如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，住校期間的夜晚，我總會(huì)想起遠(yuǎn)在那方的家，回想起離別時(shí)那戀戀不舍的心情……
時(shí)間一分一秒的飛逝,離公交車(chē)開(kāi)來(lái)的時(shí)間越來(lái)越近了。我抱起妹妹吻了又吻，看著她那天真爛漫的'眼神和那張小巧的嘴，一絲酸楚涌上我的心頭。唉！我實(shí)在不忍離去。忽然，一陣車(chē)?guó)Q聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，公交車(chē)來(lái)了。我背起書(shū)包，懷著怨恨的心情走出家門(mén)。在我走出屋門(mén)的那一刻，爸爸接過(guò)書(shū)包，對(duì)我說(shuō)：“我給你提吧!”我的心中被這種無(wú)形的愛(ài)溫暖著，這更加深了我內(nèi)心的不舍。“姐姐，姐姐！”我回過(guò)頭一看，媽媽領(lǐng)著妹妹向我走來(lái)，媽媽的臉上堆滿了笑容，但那種笑容似乎有點(diǎn)苦味。我勉強(qiáng)擠出一絲笑容，但心中一無(wú)法抵制那種依戀。
我們一家四口走在坑坑洼洼的小路上，幸福充盈在我們周?chē)Ｒ宦飞�，我的耳旁縈繞著媽媽的囑咐，“別掛著家里，自己照顧好自己就行 ……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上擠出一絲笑意。媽媽跟著我走到了公交車(chē)上，跟屁蟲(chóng)妹妹也爬了上來(lái)，大叫著：“爸爸！爸爸！”我扭過(guò)頭，透過(guò)玻璃看到了站在車(chē)窗外的爸爸，他正注視著我，我擺了擺手，他也擺了擺手。公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)輪急速地轉(zhuǎn)起來(lái)了。媽媽抱著妹妹已走下車(chē)。
我與家人的距離被越拉越遠(yuǎn)，我盡力從車(chē)窗往外看，直至再也看不到他們了。天地在我的眼中也漸漸模糊了，眼淚在眼中打著轉(zhuǎn)。
離別優(yōu)秀作文11
學(xué)校廣播里，隨著主管畢業(yè)考試的李校長(zhǎng)一聲“考試結(jié)束”，教學(xué)樓六樓上，頓時(shí)一聲共鳴“yeah！”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。
剎那，同學(xué)們像離弦的箭，沖出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空；有的同學(xué)甚至把書(shū)、本子也向空中拋去；文靜一點(diǎn)的女生面帶笑容，揮舞著紅領(lǐng)巾。
五顏六色的帽子、紙張?jiān)诳罩酗w啊、舞��；同學(xué)們心中那個(gè)喜啊、樂(lè)啊……
“同學(xué)們”廣播里又傳來(lái)了李校長(zhǎng)的聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧！”歡騰的局面嘎然而止。
教室里，出奇的靜，同學(xué)們的目光都聚焦在講臺(tái)上班主任老師的笑臉上。
“同學(xué)們”，班主任老師側(cè)過(guò)身，用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字，念著“祝同學(xué)們?cè)诟叩钠瘘c(diǎn)上騰飛�！碑�(dāng)班主任側(cè)過(guò)身來(lái)，我傾刻發(fā)現(xiàn)，老師的那副笑臉?biāo)坪醪粚こ�，剎時(shí)，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……
我高興地從班主任手中接過(guò)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)舉起右手必恭必敬地給老師行了個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)轉(zhuǎn)身離開(kāi)講臺(tái)的瞬間，我鼻子一酸，同時(shí)眼眶噙滿了淚水。剎時(shí)，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達(dá)了和我一樣的`心思，離別之苦。
接著，科任老師一一走上講臺(tái)，微笑著，還不如說(shuō)是苦笑著，給了同學(xué)們離別贈(zèng)言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著，那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。
教室里，一些女生已經(jīng)控制不住自己，嗚嗚地哭出聲來(lái)了。當(dāng)我用濕巾紙檫淚時(shí)，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去掃視了一下全班，看見(jiàn)我們班幾個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的男生也在用濕巾擦淚。
這時(shí)，我已經(jīng)擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……
同學(xué)們相互贈(zèng)送禮品，相互簽寫(xiě)同學(xué)錄......
最后，在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，我們排好了最后一次路隊(duì)。當(dāng)路隊(duì)跨出學(xué)校大門(mén)的瞬間，哭聲再起......
同學(xué)們?nèi)齼蓛膳腔苍谛ｉT(mén)外，時(shí)不時(shí)回頭望著校內(nèi)，久久不肯離去。
離別優(yōu)秀作文12
知道你就要走了，在我蠢蠢的欲望中只能祝福你一路走好。因?yàn)槲也幌肟吹侥愕男耐�，更不想看到你惆悵和矛盾的目光，只愿你好，在這個(gè)喧雜的世界，在這個(gè)喧鬧的群體－－我寧愿承受寂寞、凄涼。
明天，也許我們都逃出了緣分的羽翼，曾經(jīng)的那一抹多情，那深深的相許，那顫然的心動(dòng)，那直著的守侯，那久久的凝視或許都變得淡薄了，但是在我生命里你必然給予了我最短暫的輝煌－－我感謝你，用心的感謝！
不知你是否記得－－我們相視的深沉？
不知你是否遺忘－－我們相許的纏綿？
不知你是否知道－－我們相知的默契？
更不知你是否明白－－我們的愛(ài)在秋天？
是深秋吧，我的愛(ài)淹沒(méi)在你的柔情里，在那個(gè)充滿蕭條的'季節(jié)，那個(gè)感到孤獨(dú)的時(shí)刻，在我百無(wú)聊胡亂徜徉時(shí)，是你，用陽(yáng)光的話語(yǔ)為我在孤寂里撐起一片橙色的天空。凝望著熒屏上你關(guān)切的話語(yǔ)，感受著你透過(guò)熒屏送來(lái)的濃濃的溫情，我的心忍不住深深的顫抖。
自那日始，你晴朗的心靈便開(kāi)始帶我走出彷徨，從此你成了我心靈深處的牽系，成了我釋放煩欲的寄托。你是那樣理解我的憂傷，你是那樣關(guān)切我困郁的情腸，你的心仿佛是海，讓我一次次的探尋又一次次陶醉。在你面前，我放松成一個(gè)孩子，也賴(lài)皮成一個(gè)孩子。我講我的夢(mèng)想，講我的生活，講我的困惑，也講我的失落，甚至頭腦中時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的古怪念頭，也向你無(wú)顧忌地講出來(lái)，從來(lái)沒(méi)有這樣全身心地放松過(guò)自己……
愛(ài)，讓我沉迷。情，另我動(dòng)蕩。在我歡愉的幻想中，你于是真的成為了我的知己和生活的曙光！
遺棄于世俗的塵埃，理性總能充實(shí)淡薄的思想。放逐于明凈的天空，才是我的關(guān)懷。走吧，盡管我心疼，但沒(méi)有理由也讓你承受心靈的悲哀。放首歌吧－－讓《大約在冬季》成為彼此最好的道白：“輕輕的我將離開(kāi)你，請(qǐng)將眼角的淚拭去，漫漫長(zhǎng)夜里未來(lái)日子里，親愛(ài)的你別為我哭泣。前方的路雖然太凄迷，請(qǐng)?jiān)谛θ堇餅槲易８�，雖然迎著風(fēng)雖然下著雨，我在風(fēng)雨之中念著你……”
離別優(yōu)秀作文13
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可我的心情卻無(wú)比的難過(guò)。
“哥哥你都當(dāng)了十一年的兵了，為什么還要去，就不能在家陪陪我嗎？”我緊緊地抓著哥哥的手臂說(shuō)，生怕一個(gè)不留神，哥哥又不見(jiàn)了。
“你要乖哦，等哥哥退役了，哥哥就回來(lái)陪你，到時(shí)候你想去哪里，哥哥都陪著你，好嗎？”哥哥蹲了下來(lái)，摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)。
“不要，到時(shí)候說(shuō)不定你又有什么事情，又不能陪我呢，張靜怡的哥哥天天都陪著她，而你呢，每次回來(lái)，都是待一下就走了，而且有好幾年，你連回來(lái)都沒(méi)有回來(lái)�！�
哥哥滾燙的淚水滴在了我的手上，但他立馬就擦掉了眼淚，因?yàn)樗且幻娙��！斑@樣吧，哥哥可以答應(yīng)你三個(gè)條件，但是不能太過(guò)分哦�！�
“那你每天不管多忙，都要發(fā)個(gè)消息給我，可以嗎？”“可以！”“如果家里有人過(guò)生日，你都要打個(gè)視頻，可以嗎？”“當(dāng)然可以，那還有一個(gè)愿望呢？”“還有一個(gè)愿望等你退役回來(lái)再告訴你�！薄昂茫愕腵話哥哥會(huì)牢牢地記住的�！�
最后一個(gè)愿望我在心里反復(fù)念叨：希望哥哥健健康康，平平安安地回來(lái)。這時(shí)，車(chē)子過(guò)來(lái)了，將哥哥接走了�？粗鴵P(yáng)起的灰塵，我再也忍不住，眼淚一滴一滴地流出眼眶。
我知道，這世上不止我一個(gè)人需要他，還有成千上萬(wàn)的人都需要他。
離別優(yōu)秀作文14
離別，是暫時(shí)把某段情感畫(huà)上逗號(hào)，但它又是某故事的開(kāi)頭。有句話的內(nèi)容是這樣的:“必須要有舍，才會(huì)有得。”那沒(méi)有離哪會(huì)有合呢?
“天下沒(méi)有不散的筵席”，這句話在我的日記里出現(xiàn)過(guò)，那時(shí)面臨畢業(yè)，大家的心情非常沮喪非常不舍，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)弟妹們?cè)诰毘衲晗奶鞎r(shí)，我不禁流下淚來(lái)……甚至茶不思，飯不想的整天心情低落，也不知道為什么我的心一下子就空了，這種感覺(jué)就像一瞬間一無(wú)所有，想到過(guò)不久就要離開(kāi)這曾經(jīng)覺(jué)得很重要的'班就不禁鼻酸了起來(lái)……我還記得，那時(shí)我天天記錄著每天每天的大點(diǎn)滴與小點(diǎn)滴，就怕之后忘了這美好的回憶。
時(shí)間永不等人，畢業(yè)當(dāng)然已經(jīng)到來(lái)，大伙兒穿著美美、帥帥的來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，走廊上也排滿了許多在校生與畢業(yè)生，有的班級(jí)充滿許多笑聲的走進(jìn)禮堂，有些班級(jí)卻是沮喪的乖乖排隊(duì)，當(dāng)全部人進(jìn)入禮堂后，典禮樂(lè)也慢慢播放，這時(shí)我莫名的緊張起來(lái)，因?yàn)槟畹轿业拿至耍I(lǐng)到獎(jiǎng)狀心中有許多感動(dòng)與難過(guò)，因?yàn)檫@是我最后一次在這間學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)了，當(dāng)我在不舍時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許多，每個(gè)獎(jiǎng)都頒發(fā)完畢，準(zhǔn)備唱畢業(yè)歌了，這時(shí)我才完完全全的感覺(jué)到我真的真的要離開(kāi)小學(xué)了，還沒(méi)播放歌曲我就哭的浠哩花啦，淚流到整個(gè)禮堂都快被淹沒(méi)了！
現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)我真的很喜歡這個(gè)班級(jí)，不論是老師還是同學(xué)們，我都不排斥，每天都開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，但……我以為日歷不可能撕的那么快，不可能那么快就要畢業(yè)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)日歷已撕掉許多，我也錯(cuò)過(guò)了很多美景，那么多歡樂(lè)，還真想回到那時(shí)，每個(gè)人都很單純，功課壓力也不大，每天都過(guò)的很快樂(lè)……
雖然當(dāng)時(shí)的離別印證了我們的人生即將邁向另一個(gè)階段，但我卻害怕著下一次的離別是否又像是一出感傷的連續(xù)劇，重新上映在眼前。不過(guò)我換個(gè)角度想，媽媽常說(shuō)“越挫越勇”這些挫折或是遭遇將會(huì)使我更加勇敢！若的一生沒(méi)有離別的出現(xiàn)，我并不會(huì)品嘗到悲傷的滋味。人生就是如此，悲、歡、離、合伴隨我成長(zhǎng)；酸、甜、苦、辣編織了我的一生。
離別優(yōu)秀作文15
人生總是會(huì)遇見(jiàn)很多的離別，古有‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’，今有小學(xué)畢業(yè)，未來(lái)有中學(xué)畢業(yè)。離別是許多人都不愿意面對(duì)的一個(gè)詞，這意味著彼此之間過(guò)往的情懷，也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散，再不復(fù)往。曾經(jīng)的回憶，也只能是回憶了。
人一旦沒(méi)有交流了，距離便遠(yuǎn)了。五年級(jí)時(shí)分班，彼此間的情誼，卻已不知不覺(jué)開(kāi)始出現(xiàn)了裂痕。六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我跟現(xiàn)在的班級(jí)拍了一張照，跟之前的班級(jí)也拍了一張照。拍照時(shí)看到之前的同學(xué)，雖然僅僅是一兩個(gè)樓層，一年過(guò)去，卻已經(jīng)有些認(rèn)不出來(lái)了。以往組建的QQ群，也因?yàn)槲业陌峒�，我與他們之間間的聯(lián)系就更少了，也逐漸變成了一個(gè)個(gè)空群。
看著一個(gè)個(gè)群被刪除，再也沒(méi)有出現(xiàn)在列表中，我總覺(jué)得心里空蕩蕩的，像有什么失去了，再也抓不回來(lái)了。
離別雖是一件傷感的事情，但是升到初中，你有了新的'同學(xué)，新的朋友，過(guò)去的情誼也僅僅是過(guò)去式，珍惜當(dāng)下，向往未來(lái)，而不是對(duì)過(guò)去抱有遺憾。我能很肯定的說(shuō)，即使我現(xiàn)在與小學(xué)同學(xué)處在完全不同的環(huán)境，但我依然能記得，朋友的聲音，相貌，也許一兩年過(guò)去了，他們變了，我也變了，但是過(guò)去的回憶不會(huì)變，這依然是我們共同美好的童年。
似乎每個(gè)夏天都有那么多的離別和相遇，我有了新同學(xué)，新朋友，與過(guò)去截然不同。夏天的風(fēng)吹拂在我的臉上，那是向往未來(lái)的風(fēng)。真想乘著風(fēng)，去哪兒都好，因?yàn)椋膬憾际窍胍w往的地方。
那么，你呢？
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