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忘不了的聲音作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的忘不了的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忘不了的聲音作文1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了，這六年的小學(xué)生活，使我銘記于心的：就是同學(xué)們各種各樣的聲音。
"加油，加油，加油"，這是同學(xué)們氣勢十足的吶喊聲，原來當(dāng)時正在進(jìn)行800米賽跑，而啦啦隊正在奮力的`吶喊助威，啦啦隊隊長趙妍萱第一個帶頭喊起來："加油，加油，加油。"李芝迪原本已經(jīng)精疲力盡，但是，當(dāng)他聽到這些吶喊聲時，隨即又抖擻起了精神，用盡自身全部的力量向前沖去：他不愿辜負(fù)同學(xué)們對他的期望！最終他不負(fù)眾望，帶著冠軍班師回朝。
"咦哈哈哈哈，嘿嘿嘿嘿嘿嘿，哈哈哈哈哈哈哈，嘿嘿，嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿。"這個詭異的，千變?nèi)f化的笑是葉冠銘的，他笑的十分有感染力，逗的大家都在不由自主的笑起來。如果有誰傷心哭泣，聽了他的笑之后，除非傷心到了極點！否則想繼續(xù)哭都難，80%都會破涕為笑。
說到哭，可就要提起一下李欣宸的哭了。他很堅強，有時候哭起來。他也會極力想克制住。他表現(xiàn)得十分堅強像一個男子漢，他不想讓大家覺得他愛哭，更不想讓大家看到他哭！所以，他極力忍耐著，怎么也不讓眼淚流出來，他一半哭一半笑，顯得十分別扭，從而讓人感覺滑稽�？薜臅r候，他的眼睛全紅了，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。雖然他極力忍耐，可是他還是忍不住哭出聲來。說話幾個字，停一下，停一下，"嗚嗚"雖然小聲，但還是被我聽見了。
小學(xué)六年的美好時光，所以說要馬上逝去，可是各式各樣的聲音，卻刻在我的心頭，永不磨滅！
忘不了的聲音作文2
在我們班64個同學(xué)中，每個人都有自己的特點，但每個人的特點都有所不同，最有特點的就是以下幾位：
劉暢的笑可謂是皮笑肉不笑。每次給她說什么特別好玩的事，她都“呵”笑一聲，“標(biāo)點符號”隨之噴到了桌子上。再向前仰一下，然后就沒反應(yīng)了�？伤鷼獾臅r候卻毫不遜色。有一次我們班上有幾個淘氣的男同學(xué)欺負(fù)我，他們以多欺少，弄得我毫無還口之力，我旁邊的劉暢發(fā)火了，幾聲“獅子吼”就把那幾個男生嚇得啞口無言，落荒而逃了。
劉凡語的`笑可不像劉暢那樣，她的笑猶如晴天里的一聲悶雷，“哈哈哈”一下子暴發(fā)出來，有時能把人嚇一跳。但她有時候也笑得很文雅，兩個嘴角一上揚，就算是笑了一下�？墒遣坏貌徽f她生氣的時候比劉暢還要可怕。一聲“別說了”能讓猶如炸了鍋的一班人馬立刻安靜下來。
劉暢和劉凡語不愧是一對姐妹，兩個人都具有“獅子吼”這門神奇的功夫。不過，接下來這兩位生氣起來就沒那么厲害了。
候心蕊，一個非�；顫姷呐ⅲ前嗬锏摹伴_心果”。她的笑也是很有特點的。她不會只是干笑，在她笑的同時，她還能把這個好笑的故事變得更好笑。她還自創(chuàng)了很多種笑法，像古代人一樣笑，像男生一樣笑，像哈利波特一樣笑……她的笑，收放自如，說笑的時候哈哈大笑，說停的時候立馬止住，絕不拖泥帶水，就好像前面的事沒有發(fā)生過一樣。我從來沒有見過她生氣的樣子，好像她永遠(yuǎn)沒有煩惱似的。
王釗欣，全班公認(rèn)的話匣子。她的臉上永遠(yuǎn)掛著笑容，隨便說一個很不好笑的事，她都會笑得前仰后合。她的笑聲特別有特點，很像鴨子的叫聲，因此我們班同學(xué)給她起了一個親切的外號——“鴨子”。每次叫她這個外號時，她都會臉一板，一個人默默地坐在座位上，任誰跟她說話她也不理，這就代表她生氣了。
快樂的笑聲，純真的笑聲，充滿著對未來憧憬的笑聲，還有生氣的吼聲，管紀(jì)律不得不用的吼聲，拔刀相助的吼聲，這就是我們班同學(xué)的聲音。它們已經(jīng)牢牢地刻在我的腦海深處，揮之不去。
忘不了的聲音作文3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，我們在同窗的教室里面對著同一塊黑板�？墒�，這個夏天，我們注定要分別，能記住的，僅僅只是那縈繞在耳根熟悉的聲音。
忘不了老師的聲音
疾言厲色的語氣，是我們‘黃將軍’在學(xué)習(xí)上對我們的嚴(yán)格態(tài)度，每次她一訓(xùn)起人來，我們就像蝦兵小將似的在下面哼都不敢哼一聲。不過，當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，是黃老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的`語文天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，是黃老師意味深長的教誨我。將我的無知帶領(lǐng)到了正確的道路中，將我的堅持帶進(jìn)了我日后要面對的挫折中，將我的勇氣帶進(jìn)的未來的生活中。
忘不了同學(xué)的聲音
“呀哈哈哈哈~”這是汪某某的笑聲，她這時正在跟馬某某互相做各自出的考卷呢！在做題的過程中，汪某某時不時的就要說幾句套話。
“誒呀，馬××啊！我知道你最有文化了的，你看��！李淵多厲害，還建立了隋朝！你說是不是？”
“錯了，建立隋朝的是楊堅！”
“呀哈哈哈哈，中計了吧？”
很多小事，很多片段，慢慢的就伴隨著我們度過了這些年幼的時光。我們還沒有長大，還有大把的時間可以用來分享歡樂。但我不覺得這是在蹉跎光陰。因為如果不快樂，那么生活就像無聲電影般，雖然在播放著，卻感受不到任何的情緒。而朋友們的笑聲，呵斥聲，歡呼聲。構(gòu)成了這部電影里的最美的眼睛，脈脈含情。
不久的以后，我們將為各自送別、各奔東西。我不知道你們是否還記得如今這樣肆無忌憚的笑，我不知道我們的老師會不會為我們感到驕傲，我不知道自己在以后的日子里會不會漸漸忘記你們的面龐，但我知道，我忘不了這熟悉的聲音。
忘不了的聲音作文4
六年時間，匆匆而過；小小稚童，大大少年；同學(xué)之間，感情深厚；音容笑貌，徘徊腦邊……
同學(xué)們的聲音，可謂是各有千秋，各具特色。
班長蘇晴的聲音是粗獷中帶著幾分細(xì)膩，洪亮并帶有威震力的。她聲音很高，乃標(biāo)準(zhǔn)的女中音。一聽到那有力的聲音，就知道是她又在“發(fā)號施令”了。大到班級活動，小到領(lǐng)讀聽寫，高亢的聲音使同學(xué)們聽得清清楚楚，同時那些雜音也隨之煙消云散。可見班長蘇晴在班中的威信了吧！
大隊委員陳怡芳、張濛淯的聲音則截然不同。陳怡芳的聲音偏向蘇晴那種，只是聲音雄渾程度不及蘇晴，但那“河?xùn)|獅吼”也不容小覷；而張濛淯的聲音就顯然是那種淑女型的了，她聲音柔柔弱弱的，但也不是太小，聽起來還有點娃娃音。不過張濛淯最絕的還是那一聲清細(xì)但令搗亂說話者聞風(fēng)喪膽的咳嗽聲了。她是在大隊委的'同時也身兼紀(jì)律委員。只要聽到有什么騷動，那一聲提醒并帶警告的咳嗽聲就會起到神效，全班立即鴉雀無聲。看來兩名大隊委也在我們班起到了莫大的作用�。�
接下來是白鑫雨和蘇棟梁的“娘娘腔”。兩人聲音都偏向陰柔，有點兒像女聲，被同學(xué)們戲稱為“偽娘”。不過兩人都是惺惺相惜的，所以自然而然就成了好朋友。兩人一起出行的時候，只要同時開口出聲，必將換來一陣無語。更甚的還有他倆一齊用讓人簡直可以說作嘔的聲音說的“討厭！”聽后的人基本就是呆滯�？梢娺@兩名“偽娘”在我們班的“殺傷力”了吧。
最后是我們班男生中最成熟聲音的尚萬曉了。他的聲音雄渾有力，附帶著磁性，看似不大的聲音卻有濃濃的穿透力。這聲音在全班就獨一份兒，所以，每次尚萬曉上課說話都會被老師給揪出來。沒辦法，誰讓他聲音太成熟了呢？
聲音不同，各有特點；一視一笑，流轉(zhuǎn)心間；深厚情誼，永不磨滅；長大以后，永不忘卻……
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