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過河
過河1
明天雞媽媽就要過生日了，小雞晶晶想給媽媽做些好吃的當(dāng)生日禮物。
小雞晶晶透過窗戶往外看，看到河對(duì)岸又多又大的蘑菇，心想這些蘑菇燉湯肯定色香味美。晶晶跑到河邊一看，頓時(shí)傻眼了，河水這么深，自已又不會(huì)游泳，怎么辦呢？小雞晶晶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)晶晶的好朋友小鴨牛牛來(lái)了，牛牛好奇的問：“老兄，你今天腦子進(jìn)水了嗎？怎么開始玩轉(zhuǎn)圈圈游戲了？”
晶晶瞪了牛牛一眼：“呸！什么游戲不游戲，我正著急呢！我媽媽明天過生日，我想去河對(duì)岸采蘑菇燉湯給媽媽喝，可我過不去呀！”
小鴨牛牛聽了笑了：“我不知道雞愛不愛吃蘑菇，但我聽人類說(shuō)過小雞燉蘑菇好吃哦，難道你要把自已燉了呀！”
小雞晶晶生氣了：“嘿！我看小鴨燉蘑菇才好吃呢！”
小鴨牛牛一看晶晶真要生氣，趕緊說(shuō)：“得得得，不跟你開玩笑了，我送你過河吧！”
晶晶聽了哈哈大笑：“你這骨瘦如柴的，你如果要背我過河，我準(zhǔn)會(huì)把你壓到水底的�！�
牛牛一撇嘴：“誰(shuí)會(huì)背你，你叫我背我還不背呢！我是想到辦法了。”說(shuō)著轉(zhuǎn)身跑回家，拿來(lái)了一塊木板，把木板往河里一扔，說(shuō)：“站上去吧！”
晶晶一看，往后退了幾步：“你、你、你，確定、定、定不會(huì)、會(huì)翻嗎？”
牛牛不在乎地說(shuō)：“不會(huì)！”
晶晶還是不放心：“可我還是不敢上去呀！”
牛牛嘆口氣說(shuō)：“哎，那我只能好人做到底了。”說(shuō)著“撲通”一聲跳下了水，扶住木扳，定好位置，對(duì)晶晶說(shuō)：“好了，你放一百個(gè)心上來(lái)吧！”
晶晶慢吞吞的.上了木板，提醒牛牛：“你慢點(diǎn)��！”
牛牛二話不說(shuō)，推著木板向河對(duì)岸游去，晶晶在木板上嚇得直發(fā)抖，木板都被抖的直晃動(dòng)，牛牛忍不住了：“嘿！伙計(jì)，你能不能別抖了？不然我都扶不住你了�！�
晶晶沒辦法地說(shuō)：“我、我、我盡量吧！”
終于到了河對(duì)岸，晶晶走到岸上，自已拍著自已胸口：“哎喲，嚇?biāo)缹殞毩�！�?/p>
采完蘑菇，晶晶轉(zhuǎn)頭對(duì)牛牛說(shuō)：“兄弟，你不愧叫牛牛，真是牛！明天來(lái)參加我媽媽的生日派對(duì)吧，蘑菇湯一定分你一份噢！不過我先要把蘑菇湯做好喝，我們一起去研究研究吧�！�
牛牛趕緊接上話來(lái)：“如果還是不好喝呢？”
晶晶調(diào)皮地說(shuō)：“那我就把自已給燉了�！�
它們一起哈哈大笑，歡歡喜喜的回家了。
第二天，晶晶做的蘑菇湯可好喝了！給雞媽媽帶來(lái)了一個(gè)快樂的生日。
晶晶對(duì)牛牛感激地說(shuō)：“謝謝你��！”
牛牛擺了個(gè)造型得意地說(shuō)：“不用謝！請(qǐng)叫我雷鋒！”
過河2
“有誰(shuí)想來(lái)試一下？”陳老師指著云梯問大家。
我看了一眼高高的云梯，瞬間打消了嘗試一下的念頭——我體力不好，云梯那么高那么長(zhǎng)，怎么可能攀得過去？
忽然，人群中傳出一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音：“陳老師，我來(lái)試試�！�
話音剛落，沈楊吉走出了隊(duì)伍。他是學(xué)校田徑隊(duì)的一員，經(jīng)常參加各種比賽。他雖不算高大，但十分健壯，且身手敏捷。他走到云梯前，輕輕一躍，便抓住了橫桿。而后稍稍扭了扭身子，就毫不費(fèi)力地向前攀去。一眨眼的工夫，他便輕松到達(dá)了對(duì)岸，真不愧是體育健將啊！
第二個(gè)上場(chǎng)的是周家熠，身材瘦小的他竟敢爬云梯？真是不可思議！只見他好不容易爬了上去，伸手去抓前一根橫桿時(shí)就犯了難，還沒穩(wěn)住，搖晃的身子就“撲通”一下掉了下來(lái)�？窗桑@就是輕易嘗試的后果，我暗自慶幸。
“還有人要試試嗎？”
“陳老師，你自個(gè)兒試試唄。” 我小聲嘀咕道，料想陳老師自己也不一定行。
糟了，不知是不是聽見了我的嘀咕，陳老師竟真的向云梯走去了。他雖然帶我們來(lái)上體育課，但并不是我們的體育老師，而是我們班的語(yǔ)文老師。他頭戴一頂小氈帽，身穿黑色的`棉風(fēng)衣，哪像一位會(huì)運(yùn)動(dòng)的人�。咳绻粝聛�(lái)，那可怎么辦啊？我不是害了他嗎？我一下子緊張起來(lái)。在我擔(dān)心之際，陳老師已經(jīng)抓住了第一根橫桿，然后慢慢往前攀爬。他的身子晃晃蕩蕩的，像個(gè)鐘擺，好像隨時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。過了好一會(huì)兒，他竟成功攀到了對(duì)面。但陳老師沒有下來(lái)，反而轉(zhuǎn)了個(gè)身，又攀回去了。
“哇！”下面爆發(fā)出一陣驚嘆，同學(xué)們都瞪大了雙眼。這回去的路途比過來(lái)時(shí)艱難多了！陳老師滿臉通紅，咬緊著牙關(guān)，一步一步地費(fèi)力向前移動(dòng)著。幾次，他差一點(diǎn)兒沒抓住橫桿，但都被他堅(jiān)持住了。陳老師攀攀停停，終于回到了起點(diǎn)，人群中爆發(fā)出一片掌聲。
“年近五十的陳老師都行，我難道不行？”這樣想著，我便自告奮勇地上場(chǎng)了。
我爬上云梯，縱身一跳，雙手抓住了第一根橫桿。過“河”的路途遠(yuǎn)比我想象的艱難。我剛握住橫桿，身體就不聽使喚地?cái)[來(lái)蕩去，差點(diǎn)兒失手滑落。才攀了三四步，兩條手臂都酥軟了。到“河”中間了，我實(shí)在攀不動(dòng)了，直直地掛在那兒，真想一松手放棄了�！凹佑停⊥蹯诔郊佑�！”同學(xué)們異口同聲地喊了起來(lái)。我深吸一口氣，左手緊緊地握住橫桿，把身子往上縮了縮，右手猛地一伸，成功地往前抓住了一根桿子。我拼命地向前攀爬，一桿又一桿，終于到達(dá)了那看似不可能到達(dá)的終點(diǎn)！
在跳下云梯的剎那，我特別自豪。
過河3
桃花開了，開滿了美麗的小河畔。杏黃的花蕊立在花瓣中央，宛若善舞的土家少女。微風(fēng)輕輕拂過，一陣淡香襲來(lái)，令人陶醉。
“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大，可以幫媽媽做事了——”媽媽望著小馬，眼睛里流露出幾絲欣慰，“今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧�！�
“好！好！謝謝媽媽！”小馬嘴角一翹，滿口答應(yīng)了。
他馱著糧食上路了。
一會(huì)兒的功夫，就來(lái)到了小河邊。哇，河水真清��！河面上怎么沒有橋呀？看來(lái)，只能自己淌過去了�？捎植恢篮铀卸嗌钛�！
猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。
小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水有多深呀？”
“不深，不深——”牛伯伯挺起那高大的`身體笑著說(shuō)，“才到我的小腿�！�
小馬高興地跑回河邊，掃視了一眼河面，準(zhǔn)備淌過去。他剛一邁腿，忽然聽到了一個(gè)急促的聲音：“小馬，小馬別下去，這河可深了。”
小馬低頭一看，原來(lái)是小松鼠。
“前兩天我的一個(gè)小伙伴，不小心掉進(jìn)了河里——”小松鼠翹著她漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼睛，“河水就把他卷走了�！�
小馬一聽，沒有主意了。牛伯伯說(shuō)淺，小松鼠說(shuō)深，我該怎么辦呀？
小馬擠了擠眼睛，要哭了，只好回去問媽媽。
迎著柔柔的河風(fēng)，馬媽媽老遠(yuǎn)就看見小馬垂頭喪氣的馱著糧食又回來(lái)了，他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。
“沒關(guān)系，孩子——”媽媽安慰著小馬，“咱們一起去看看吧。”
小馬跟著媽媽又一次來(lái)到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心翼翼地試探著，一步一步邁開了腳。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說(shuō)的那么淺，也沒有小松鼠說(shuō)的那么深，只有自己親自試過才知道。
河里的小魚為小馬引路，連平日里橫行的螃蟹們也為小馬讓路……小馬開心地唱起了歌：“一條小河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”
一會(huì)兒的功夫，小馬上岸了，瞳孔頓時(shí)放大四倍：“哇，村里真美��！”于是，大踏步走向前去。
陽(yáng)光照著大地，蟬兒在枝頭唱歌，小鳥站在枝繁葉茂的樹上，講著動(dòng)人的故事……
過河4
“加油！”“你從后往前吹，快！”這些加油聲是從哪傳來(lái)的？原來(lái)是班上正組織我們玩別開生面的“巧吹乒乓球過河”的游戲。
跑進(jìn)繪畫室一看！教室兩側(cè)擺著一排桌椅，中間的長(zhǎng)桌上放著6個(gè)玻璃杯，第一個(gè)杯子里放著個(gè)小巧的乒乓球，劉老師開始示范了，只見她微微彎下身子，雙手背在身后，胸脯不挨桌子，鼓起腮幫子，猛的一吹，一股氣流使勁“奔”向乒乓球，乒乓球一躍而起飛到第二個(gè)杯子里。示范結(jié)束我們開始分組，一共有兩組戰(zhàn)神隊(duì)和badman隊(duì)，我很榮幸成為badman隊(duì)的一員，在劉老師的一聲令下，比賽開始了。
只見“小何何”——何睿杰，彎著肥胖的腰，雙手背身后，使勁一吹“啪！”，他的氣流從上往下吹，乒乓球滾了一圈，飛到了桌子下，作為“badman”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他頓時(shí)紅了臉，一溜煙跑啦！我們笑得前仰后合。
不一會(huì)兒輪到我這個(gè)“河伯”了，我膽戰(zhàn)心驚地走上前去，彎下抖動(dòng)的.身子，噓噓一吹，哇！老天有眼，YES!成功地吹了一個(gè)球，當(dāng)我快速吹第二個(gè)球時(shí)，結(jié)果太驕傲了，球在杯子里轉(zhuǎn)了一圈，“跑”下桌了，我只好心灰意冷地回到組里，真丟人，剛才還說(shuō)我是“河伯”能控制水源呢！
我的好朋友——戰(zhàn)神隊(duì)的“岳佳佑”出場(chǎng)了，她飛快而又自信地跑上前來(lái)，雙手緊貼褲縫，一雙明亮而又聚光的小眼睛，緊緊盯著乒乓球，猛得吹向它，“叮！”水花四濺，球“飛”到了第二個(gè)杯子里面，頓時(shí)全場(chǎng)轟動(dòng)，從“觀眾臺(tái)下”發(fā)出一聲聲贊嘆聲，這使岳佳佑又添了一份自信，又猛得一吹，乒乓球再次打破“吉尼斯記錄”——吹到第三個(gè)杯子里，戰(zhàn)神隊(duì)員們一蹦三尺高，這一次全場(chǎng)再次轟動(dòng)，有的說(shuō)“她是女中豪杰”；有的說(shuō)“她為戰(zhàn)神隊(duì)立下了汗馬功勞！”；還有的說(shuō)“她真厲害�！薄�,我問她的秘訣，她毫無(wú)保留地告訴我：將嘴降到跟杯子一樣高的地方，使氣流從后往前一鼓作氣用巧勁吹。
加油聲、吶喊聲此起彼伏，最終游戲在努力吹球中結(jié)束了，兩隊(duì)打成了平局。
這次“巧吹乒乓球過河”游戲，不但給予了我快樂，還讓我懂得了做任何事情都要?jiǎng)幽X筋。同學(xué)們：一定要漲知識(shí)，多讀書！
過河5
今天早晨天公做美，碧藍(lán)的天空里漂浮一縷縷白云，明媚的陽(yáng)光帶給我一天的好心情。7：40爸爸帶著我，乘坐單位的旅游包車，去往渭源縣雙石門野營(yíng)游玩。
我一路興奮的朝窗外看去，綠色的田野一片片，蔬菜和莊稼地都被隔成了小方塊，車窗外的美景我都來(lái)不及仔細(xì)觀看。不知不覺，我們就到了目標(biāo)的地。下了大巴車，我和爸爸，跟著大隊(duì)伍一起沿著山谷的河流向大山深處走去。看著兩邊山上翠綠的小草，望著山坡上成群的牛羊，我不停的照相，不停取景，好玩極了。
走著走著，看到兩山夾在一起，象兩扇巨大的石門，中間有一條激湍的河流，水下的大石頭隱隱約約，感覺水好深，好冰涼�？吹接腥碎_始脫鞋了，有人挽起褲腿準(zhǔn)備淌水了，我有些害怕，怎么辦啊。正好過來(lái)一輛皮卡車，說(shuō)是讓小孩先上車，把我們轉(zhuǎn)過去，我過河了。叔叔阿姨們都在拄著棒子，一步一步摸著石頭過河呢。
沿著灣灣曲曲的河流，繼續(xù)向深山走著，河流在前方打了個(gè)S形的灣，水面倒是挺寬的'，水流也不急，水面上的大石頭象橋墩，踩著能過，但肯定腳會(huì)濕水。在我正著急的時(shí)候，有個(gè)阿姨給我送過來(lái)了高筒的雨鞋，我換好后，一手提著鞋，深一腳淺一腳的過了河。
到了宿營(yíng)地了，吃完了中飯，我想探尋大山深處的秘密，就求爸爸帶我繼續(xù)向山里走。前方遇到峽谷，兩邊是齊崖，沒有路了，只有踩著石頭在河里前進(jìn)了，我右手里拿著拐棒，左手扶著懸崖，試探著向前走。突然腳下一滑，左腳陷入水里，我鞋進(jìn)水了，水好冰涼�。》祷貭I(yíng)地后，爸爸趕緊幫我涼鞋子，曬襪子，還把我凍的發(fā)白的腳放在他懷里暖暖。
五點(diǎn)了，我們不留宿的人員按計(jì)劃該返回了，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間考慮怎么過河的事兒了，也不能等別人給我們換雨鞋了，因?yàn)槟菢犹诱`時(shí)間。爸爸把行包背在我身上，把襪子脫了，穿上鞋子，背起我就淌水過河了。在石門那個(gè)湍急的河流里，爸爸背著我，踩著冰冷的河水，試探著一步一步向前走，這是山上下來(lái)雪水，刺骨的冰呀，我們足足走了十分鐘，中間歇了三次才過來(lái)。
回家的路上，我在想爸爸是多么疼我愛我，大人們是多么關(guān)心我們小孩子��！我感覺好幸福！
過河6
今天，森林學(xué)校放學(xué)了。小馬高高興興地回了家。小馬看見媽媽在磨坊干活，就主動(dòng)來(lái)幫助媽媽。
小馬對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您累了吧？您座在這兒休息一會(huì)兒，我來(lái)幫您干活吧！”
媽媽很開心地說(shuō)：“謝謝你，我的寶貝，我正想有人幫我呢！”
于是，小馬和媽媽一起磨起了麥子，很快，它們把麥子磨好了。小馬望著麥子磨成的面粉白白的，馬上就想起雪白的饅頭，松軟的面包，美味的三明治……小馬沉浸于這些香甜的食物中，卻被媽媽的說(shuō)話聲音打斷了。
“小馬，你在家乖乖的玩，河對(duì)面的那些動(dòng)物們還等著我去給他們送面粉呢！”
“不，媽媽，我長(zhǎng)大了，這些活應(yīng)該是我來(lái)做”。
“可是你會(huì)嗎？你認(rèn)識(shí)路嗎？如果在路上遇見壞人怎么辦？遇到了不能解決的.問題怎么辦？”一連串的問號(hào)從媽媽的口中溜出來(lái)。
小馬認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“您應(yīng)該相信我，我長(zhǎng)大了，遇到問題我能想出辦法來(lái)。我會(huì)把這些面粉送到各家各戶，保證讓他們每人都能吃上香甜的面包�！眿寢屧尞惖赝@突然之間長(zhǎng)大的兒子，愉快地答應(yīng)了讓小馬去對(duì)面送面粉。
小馬馱上面粉，甩開四蹄，嗒嗒嗒……向河邊跑去。來(lái)到小河邊，小馬來(lái)了一個(gè)漂亮的急停。旁邊的小青蛙見到了，大聲地叫道： “小馬哥，你真是太帥了！”小馬被小青蛙們夸得臉都紅了。小馬剛要舉蹄過河，其中一只小青蛙說(shuō)：“小馬哥，這河里的水太深了，又太急，我們有幾個(gè)兄弟就給河水沖走了�！毙●R聽了這話，又看了看身邊這群替他擔(dān)心的小青蛙，他嚇住了，怔在那里。正在這時(shí)，一頭老黃牛慢悠悠地朝河邊走來(lái)。小馬急忙跑到老牛身邊，“牛伯伯，請(qǐng)問這河里的水深嗎？”“小馬，你在跟我老牛開玩笑嗎？這么淺的水你怎么能說(shuō)深呢？你盡管去過河！”小馬看著牛伯伯慈祥的面容，放心的回到小河邊。站在小河邊，小青蛙有些舉棋不定，過？還是不過？就在這時(shí)，他突然想到了媽媽，想到了自己對(duì)媽媽說(shuō)的話“我長(zhǎng)大了”。想到這些，小青蛙靜下心來(lái)，仔細(xì)地觀察了河面。他發(fā)現(xiàn)，小青蛙因?yàn)閭�(gè)子小，他們就覺得河水太深；而牛伯伯因?yàn)閭�(gè)子高大，站在河水里，就覺得水太淺。小青蛙明白了，他知道自己應(yīng)該怎樣做了。很快，他找來(lái)幾塊大石頭，擺在岸邊，目光瞄準(zhǔn)河面，右蹄輕舉，幾塊石頭如箭出弓弦般地被彈向河水里，頃刻之間一條石頭小橋搭好了。小馬舉蹄進(jìn)水，水不深不淺，他輕輕松松地過了小河。轉(zhuǎn)眼間，面粉就送到了動(dòng)物們的家。
回到家，他對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我終于明白了，做任何事情，只有親自嘗試，才可以知道真相�！�
過河7
一天早上，小白兔才剛剛起床，一看鬧鐘，糟了！要遲到了！說(shuō)著小白兔從床上爬起來(lái)，吃完早飯、換好衣服、穿好鞋子、背上書包就走。路上，小白兔急的往學(xué)校跑去，它穿過樹林、跑過田野、到了小河邊，對(duì)面就是學(xué)校。小白兔走上獨(dú)木橋，看見小猴一家走了過來(lái)。只見猴爸爸挑著兩個(gè)大籃子，猴爸爸對(duì)小猴說(shuō)：“兒子，我們?nèi)?duì)面摘桃子吧。小猴聽了，心里非常高興，說(shuō)：“好啊好��！我們摘完桃子后，回家也給媽媽吃。他們走上獨(dú)木橋后，小白兔心里想：“我是一名小學(xué)生了，我要懂得禮讓別人�！庇谑�，小白兔說(shuō)：“猴爸爸，您先和小猴過去吧。”
猴爸爸聽了說(shuō)：“小白兔，謝謝你！小猴說(shuō)：“我們要到對(duì)面去摘桃子，摘完桃子后，請(qǐng)你到我家做客，好嗎？”小白兔聽了，高興地說(shuō)：“好��！謝謝你小猴子！”
小猴一家過去后，小白兔又飛快地向?qū)W校跑去。
過河8
一天，老對(duì)小馬說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該幫媽媽做點(diǎn)事情了！現(xiàn)在你把家里的這袋稻谷，送到糧食加工廠，加工成大米回來(lái)！”小馬聽了媽媽的吩咐后，爽快的答應(yīng)了。于是小馬馱起谷子，飛快地向糧食加工廠跑去。
小馬在行進(jìn)的過程中，突然有一條河擋住了它的去路。小馬馱著谷子，在河邊來(lái)回踱來(lái)踱去，樣子顯得有些著急。望著寬闊的河面，小馬有點(diǎn)無(wú)所適從的樣子，這時(shí)被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠從樹上連忙躥下來(lái)，連跑帶蹦的來(lái)到小馬面前，好心的勸著小馬說(shuō)：“馬大哥，你是不是想到河對(duì)面去啊？”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。松鼠又接著說(shuō)：“你還是回去吧，這河水太深了，去年我的一個(gè)伙伴在這里不小心被淹死了！”松鼠說(shuō)完后傷心的抹著眼淚。小馬見到這樣的情景，于是打算回家。
這時(shí)一頭老牛走了過來(lái)，小馬用的問老牛伯伯�！芭２�，這條河水是不是很深��？”看到小馬這個(gè)樣子，老牛伯伯大聲的笑了起來(lái)，對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，這條河淺得很啊，我每次過河的時(shí)候都是從這里的，水還淹不到我的膝蓋呢！”老牛說(shuō)完后搖起尾巴就很快的離開了。
聽了松鼠和老牛的對(duì)話，這時(shí)的小馬感到左右為難，情急之下，一下子跑回了家。老馬看到小馬這么快就回來(lái)了，感到非常的驚訝，問起事情的原委，小馬說(shuō)：“我在去糧食加工廠的路上，前面遇到了一條河，好心的松鼠小弟告訴我，這條河水很深，它的一個(gè)伙伴不小心被淹死了；而那個(gè)牛伯伯卻說(shuō)，這條河水非常的淺……”老馬聽了后，笑著對(duì)小馬說(shuō)：“你真是個(gè)傻孩子，河水到底有多深，那你為什么不去試一試呢？”聽了媽媽的話，小馬又飛快的'奔跑到河邊。
這次小馬鼓足了勇氣，伸開腿，慢慢地從河邊向?qū)Π短诉^去。小馬驚奇的發(fā)現(xiàn)，河水僅能淹到它的膝蓋部位。后來(lái)小馬終于明白了，河水既不是老牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠小弟說(shuō)的那樣深！因?yàn)槔吓Ｅc松鼠的身高就有很大的懸殊……
看了這個(gè)故事后，我懂得了一個(gè)道理：凡事都要經(jīng)過嘗試，才能得到真正的結(jié)果，不能一時(shí)被眼前的現(xiàn)象所迷惑。
過河9
“加油！加油！”教室里熱鬧非凡，原來(lái)是我們作文班的同學(xué)，正在玩過河拆橋的游戲呢。
游戲規(guī)則是：每組派出三個(gè)人參賽，先踩在一張報(bào)紙上，三個(gè)人必須都在上面腳不能落地，然后派一個(gè)人往前扔第二張報(bào)紙，然后一點(diǎn)一點(diǎn)交替向終點(diǎn)前進(jìn)。
第一輪比賽準(zhǔn)備開始了，我們組派出的是我和另外兩名女同學(xué)，老師說(shuō)哪組先到起點(diǎn)準(zhǔn)備好就可以加五顆星，因?yàn)槲覀兘M沒反應(yīng)過來(lái)，對(duì)方已經(jīng)到起點(diǎn)準(zhǔn)備就緒了，我們組才過去，所以對(duì)方暫時(shí)領(lǐng)先。
比賽正式開始了，每組都爭(zhēng)先恐后地往前走，可心急吃不了熱豆腐，第一次扔報(bào)紙?zhí)^去的時(shí)候，每一組都有一個(gè)隊(duì)員踩到了地下，接著我們組繼續(xù)向前走，嘗試過兩三次后才找到規(guī)律。第一名同學(xué)要先過去，第二名同學(xué)再過去，第三名同學(xué)最后只需要邁出一只腳，然后用另一只腳把報(bào)紙搓過去，這樣第三名同學(xué)就變成了第一名同學(xué)，這樣循環(huán)向前我們就到達(dá)了終點(diǎn)。因?yàn)槲覀冴?duì)率先到達(dá)了終點(diǎn)，所以我們贏得了第一輪比賽的勝利，老師給我們組加了十顆星，在休息過三分鐘之后。激烈的第二輪比賽又開始了。
第二輪比賽開始了，對(duì)方?jīng)]有玩兒過的同學(xué)上場(chǎng)了，我看見對(duì)方組上場(chǎng)的同學(xué)體型都不小，從他們的眼神中我看出來(lái)他們已經(jīng)對(duì)比賽失去了信心，那眼神好像在說(shuō)，反正我們隊(duì)肯定輸了，我心里暗暗高興。
比賽開始了，我們隊(duì)第一次扔報(bào)紙的時(shí)候扔得太遠(yuǎn)了，第一名同學(xué)跳過去之后，后面的根本跳不過去，所以只能回到原點(diǎn)重新開始。我們組的隊(duì)員扔出了報(bào)紙都跳過去了，可對(duì)方還沒有動(dòng)，他們不知道該怎么扔才好，對(duì)方組第一名同學(xué)過去之后，后來(lái)兩名同學(xué)根本沒有下腳的地方。對(duì)方組經(jīng)過思考后邁出了第一步，而我們都快到終點(diǎn)了，我心想他們組的.隊(duì)員體型都較大，勝算很小。但他們已經(jīng)勇敢的去嘗試了，在精神上我覺得他們隊(duì)贏了。比賽快結(jié)束了，我方和對(duì)方還在推推擠擠，最終我們?nèi)〉昧说诙啽荣惖膭倮?/p>
從這游戲中我懂得了：團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在比賽力量懸殊的時(shí)候，更是要鼓足勇氣，勇敢嘗試，永不放棄！
過河10
今天，老師給我們上了一堂別開生面的作文課——《巧吹乒乓球過河》，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)作文。
比賽前，老師準(zhǔn)備好了五個(gè)裝滿水的杯子，讓它們依次站成一排，然后在第一個(gè)杯子里放上一個(gè)黃色的乒乓球。比賽要求是：在吹乒乓球的過程中，身體的任何部位不得接觸水杯或者乒乓球，中途球被吹到杯子以外，則由下一位同學(xué)從這個(gè)杯子繼續(xù)吹，直到游戲結(jié)束。同學(xué)們對(duì)游戲總是很熱衷的，都搶先報(bào)了名。
比賽開始了，第一位同學(xué)——啟杰登場(chǎng)了。他有些緊張地走上講臺(tái)，彎下腰，做了個(gè)深呼吸后，湊進(jìn)乒乓球開始吹了起來(lái)。也許是因?yàn)樘o張的.緣故，只見乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地賴在了第一個(gè)杯子里一動(dòng)不動(dòng)！他頓了頓，然后不甘心地使勁一吹，乒乓球終于“過河”去了！他吐了吐舌頭，繼續(xù)吹起來(lái)。這時(shí)，球就像一只可愛的小兔一蹦一跳的，從一個(gè)杯子跳到了另一個(gè)杯子里，最后順利地跳到了最后一個(gè)杯子里。啟杰順利通關(guān)了，教室里響起一陣熱烈的掌聲，他滿心歡喜地走下講臺(tái)。接著是第二位同學(xué)——顯達(dá)，他似乎有些不安，生怕自己沒法讓球過河！于是，他在吹第一個(gè)球時(shí)就鼓起腮幫“呼……呼……”地使勁吹，也許是吹的力度過猛了，乒乓球就像一只受驚嚇的小老鼠，四處逃竄，一不小心便滾落到桌上去了！這時(shí)，顯達(dá)的臉“唰”地一下就紅了，他垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
輪到茗珊了，只見她一副胸有成竹的樣子，好像在說(shuō)：“大家看我的，巾幗不讓須眉！”她落落大方地對(duì)乒乓球微笑了下，仿佛在對(duì)乒乓球說(shuō)：“小家伙，咱倆配合好，為我們組爭(zhēng)口氣！”接著，她弓著身子，深吸一口氣后，朝乒乓球吹了起來(lái)。此時(shí)，我們都全神貫注地看著茗珊吹乒乓球的認(rèn)真模樣。只見乒乓球一會(huì)兒像個(gè)淘氣的娃娃在水上跳舞，一會(huì)兒像只頑皮的小貓翻著跟斗，一會(huì)兒又像條鯉魚躍過了龍門，精彩極了！我們看著看著，茗珊吹著吹著，水花四濺，可愛的乒乓球也在茗珊的東風(fēng)助陣下，順利地闖過五關(guān)，教室里頓時(shí)一片沸騰，大家都為茗珊的出色表現(xiàn)歡呼雀躍。看到同學(xué)們都為自己喝彩，她也欣喜不已，高興得手舞足蹈起來(lái)。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，教室里時(shí)而一陣加油聲，時(shí)而一陣歡呼聲，時(shí)而一聲嘆息，不絕于耳。
快樂的比賽在不知不覺中結(jié)束了，可我還對(duì)這堂作文課戀戀不舍。
過河11
那天是好朋友小狗的生日，小雞精心準(zhǔn)備了一份禮物，她想要去慶祝好朋友小狗的生日。
一大早，小雞細(xì)心裝扮了一番，鎖好家門，然后帶上精美的禮物，哼唱著優(yōu)美的旋律，朝著小狗家的方向走去。天氣真好，晴空萬(wàn)里無(wú)云，小雞的心情自然也舒暢無(wú)比，一會(huì)兒悠閑地走著，一會(huì)兒興奮地蹦跳幾下，在一個(gè)三叉路口遇到了一只小鴨子，互相攀談起來(lái)，原來(lái)小鴨子也是去慶祝小狗的生日。
他們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺來(lái)到一條小河邊。小鴨子還在夸贊小雞今天特別的裝扮，小雞雖然心里美滋滋的，但是預(yù)感到有不祥的征兆。小雞在四處張望，因?yàn)檫@條小路和這條小河太熟悉了，發(fā)現(xiàn)有些異樣的狀況發(fā)生，不好了，小橋不見了!怎么過河呀?小雞不禁大叫起來(lái)，小鴨子往河面上一瞧，也怔住了。小雞一邊不停地嚷叫道：沒辦法給小狗慶生了，一邊在原地焦急地轉(zhuǎn)圈圈，小鴨子看了也變得有些煩躁不安。
小鴨子一邊安慰小雞時(shí)間還早，不會(huì)耽誤給小狗慶生，一邊想過河的計(jì)策。小雞漸漸安靜下來(lái)，小鴨子到河邊用樹枝試試河水的深淺，再查看水流速度。原本小河上面架著一座小木橋，因前幾天下暴雨，小木橋被高漲的河水沖斷了，一片片木板裂開后被河水沖走。由于小雞不會(huì)游泳，為了安全過河，小鴨子建議分頭去尋找能漂浮在河面的木板或木塊，小雞無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
小雞漫無(wú)目的地尋找，小鴨子很認(rèn)真地在河邊的.草叢中翻找，時(shí)間仿佛過得很慢。突然一大塊方形的木板躍入小鴨子的眼簾，小鴨子不露聲色，繼續(xù)思考如何利用木板過河。過了一會(huì)兒，小鴨子呼叫小雞過來(lái)商量過河的事情，小雞看到小鴨子身邊的大木板心里萌生了希望，小雞和小鴨子比劃著過河的辦法，然后一致同意實(shí)施計(jì)劃。
小鴨子拿著木板和小雞一起來(lái)到河邊，小鴨子把木板放在河面上穩(wěn)住，等小雞踏上木板，小鴨子順著水流往前推，既省力又省時(shí)，小雞在木板上很平穩(wěn)，精美的裝扮也絲毫未損。很快就到河對(duì)岸了，小雞靈敏地抓住岸邊的一根樹枝就上岸了，小鴨子把木板收放在岸邊的大樹底下以備返回使用。小雞等小鴨子靠攏后，兩人說(shuō)說(shuō)笑笑地朝小狗家走去。
小朋友們，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，一定要多動(dòng)腦筋哦!
過河12
篇一：小螞蟻過河
有一天，小猴和小松鼠一起蕩秋千，突然有兩只小螞蟻它問小松鼠和小猴：你能讓我過河么？
小松鼠說(shuō)：可以，他把秋千上的木板搭到小河中間，小螞蟻就過去了，小猴和小松鼠拆掉了秋千上的繩子一起歡快的跳起繩來(lái)。
篇二：螞蟻過河
有一天風(fēng)和日麗，螞蟻出去散步了，它看見一條小河擋住了小螞蟻的去路。小螞蟻心想我應(yīng)該怎么過去呢？它又看見了一只烏龜，有辦法了！
小螞蟻給烏龜說(shuō)：我能騎在你的身上嗎？烏龜說(shuō)：好！螞蟻就騎在烏龜身上一起過河了。
螞蟻說(shuō)：今天真高興�。�
篇三：螞蟻過河
有一天，小螞蟻要過一條小河，去拜訪遠(yuǎn)方的朋友。
它走到了河邊，忽然，它想到自己不能游泳。于是，它決定請(qǐng)來(lái)烏龜帥哥幫忙。烏龜帥哥，你能不能馱我過河？可以啊，小事一樁，不過你不會(huì)介意我很慢吧？不會(huì)的。太好了！我馱你過河。
在河水的歌聲中，小螞蟻成功過河了。
篇四：螞蟻過河
在山腳下有一條彎彎曲曲的小河，小河邊有兩只可愛的小動(dòng)物，烏龜和螞蟻。 小螞蟻想要過河去對(duì)面的`小樹林里找朋友。它看了看旁邊的小河，發(fā)現(xiàn)小河又寬又深，自己實(shí)在是過不去的。 小螞蟻向旁邊的海龜哥哥求助，說(shuō)：海龜哥哥，你能幫幫我嗎？ 我想要過河，你能把我馱過去嗎？
海龜哥哥笑著說(shuō)：好呀，沒問題，朋友之間就是要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。于是，小螞蟻?lái)橅樌剡^了河。
篇五：小螞蟻過河
星期天，陽(yáng)光明媚，小螞蟻和爸爸媽媽上山去采藥，走著走著一條小河攔住了它們的去路，這可把小螞蟻一家難住了。
小螞蟻正在思考，突然它發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，不一會(huì)爸爸媽媽回來(lái)了，它們找來(lái)一根木棍當(dāng)船。小螞蟻想：這樣太慢了，怎么辦呢？
機(jī)靈的小螞蟻又去找了一片樹葉，它把樹葉插在船頭當(dāng)帆，請(qǐng)爸爸媽媽上船，風(fēng)吹動(dòng)葉子，小船像箭一樣飛奔，不一會(huì)就到了對(duì)岸。小螞蟻的爸爸媽媽齊聲夸到：小螞蟻真聰明！
篇六：小螞蟻過河
有一天，小松鼠和小猴子在在高興的玩秋千，小松鼠開 心的坐在秋千架上，小猴子用力的推著秋千，它們玩得可愉快了。
小螞蟻干完工作，快到家的時(shí)候，看到了一條小河,它們著急得說(shuō)：這可怎么辦，我們還趕到回家呢。
小猴子和小松鼠看見小螞蟻們很焦急,連忙說(shuō)道:我們得想個(gè)辦法幫助螞蟻。于是,他們把心愛的秋千板子當(dāng)成過河的小橋,讓小螞蟻過河。
小螞蟻們小心翼翼過了河,給他們道了謝。他們說(shuō):不用謝。小猴子和小松鼠用剩下的繩子又愉快地玩起了跳繩。
過河13
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學(xué)得更多的知識(shí)。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識(shí)，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國(guó)演義》------每次放學(xué)回家，我都津津有味的看著書。
讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時(shí)候，不僅學(xué)到了知識(shí)、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)中能夠成為一個(gè)皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個(gè)良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識(shí)。
在這21世紀(jì)的今天，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的，如果你沒有那么的知識(shí)做盾，你又怎么報(bào)效祖國(guó)呢？那么，這些知識(shí)又來(lái)源于哪兒呢？它們來(lái)源于書。只有我們多讀書，為將來(lái)打一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個(gè)好朋友啦！不管在那里我都會(huì)想著我那心愛的'書。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識(shí)就大大增長(zhǎng)。列如作文吧，語(yǔ)句優(yōu)美，還教我們?cè)趺磳懽魑�，以及寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過“讀書萬(wàn)卷使神通”讀書和寫作文大有關(guān)系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會(huì)枯萎。讀書時(shí)，讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會(huì)為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會(huì)開懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味；讀到深刻的地方，就會(huì)慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識(shí)的海洋是智慧的結(jié)晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個(gè)大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來(lái)樂趣。同學(xué)們，讓我們一起走入書的海洋吧！
我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，相信將來(lái)好書還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠(yuǎn)吧！
過河14
在星期天的下午，我興高采烈地來(lái)到作文班，剛踏進(jìn)門，同學(xué)就悄悄告訴我，今天要做游戲，我的內(nèi)心又期待又緊張。
“叮叮叮，叮叮�！扁徛曧懥�，教室立刻鴉雀無(wú)聲，我心想，同學(xué)們的內(nèi)心早已激動(dòng)的小鹿亂撞了吧！只聽見老師走進(jìn)教室的腳步聲，看見老師手中拿了四塊紙板。同學(xué)們又一個(gè)個(gè)像和尚一樣摸不著頭腦。
“好，上課了。同學(xué)們是否聽說(shuō)過過河拆橋這個(gè)成語(yǔ)故事？”老師說(shuō)�！皼]聽說(shuō)過�！蓖瑢W(xué)們異口同開地回答。老師說(shuō)“而在今天，你們將會(huì)知道這個(gè)故事，首先我們先做一個(gè)游戲。”“yes，沒準(zhǔn)被我猜到了！”
老師簡(jiǎn)單的介紹了游戲規(guī)則：兩人一組，一班選出兩組出來(lái)，分別一個(gè)在前一個(gè)在后，每人手里一塊板，交替地鋪著前進(jìn)，腳踩出紙板外，就要受罰……大家聽了，歡呼聲立刻在教室上空回蕩。
老師選了四名同學(xué)上來(lái)，每一邊抽一組出來(lái)。選手們昂首挺胸，信心滿滿的沖上講臺(tái)，拿起紙板，做好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)。有兩個(gè)同學(xué)是跟我一邊的.，另外兩個(gè)不是。我們這邊有一個(gè)胖子，他踩上紙板，另外一個(gè)同學(xué)也踩上了同一塊紙板，但是瞬間他們像不倒翁一樣，左搖搖，右擺擺�！邦A(yù)備——開始！”老師大聲喊出來(lái)，他們迫不及待地拿起紙板放到前面，我們這邊有一個(gè)胖子踩到另一塊紙板上后，另外一個(gè)人紋絲沒動(dòng)，慢得像蝸牛一樣，同學(xué)們?cè)谙旅婕钡弥倍迥_，我們?cè)谙旅鏋樗笠话押梗埠翱煲稽c(diǎn)，加油！結(jié)果那個(gè)胖子也大叫幾聲快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，你咋不動(dòng)吶。中途時(shí)雙方踩到紙板外面，所以雙方都要重來(lái)。由于我們這邊有一個(gè)“拖拉機(jī)”拖了一下，所以我們輸了。有一個(gè)人說(shuō)：“別喪氣，還是一輪，只不過，每人都要參加�！蔽耶�(dāng)時(shí)又滿血復(fù)活了。
“好，第二輪全班賽，所有人一起來(lái)�！蔽覀兗娂娮龊脺�(zhǔn)備�！邦A(yù)備——開始！”我聚精會(huì)神地盯著我方，有時(shí)偷瞄對(duì)方。輪到我了，我有點(diǎn)忑忑不安，擔(dān)心我丟臉，但是我像一陣風(fēng)呼的過去了。場(chǎng)面像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一樣激烈，結(jié)果天有不測(cè)風(fēng)云，我們這邊的周天翼踩到“河”了，所以，我們輸了。同學(xué)們?nèi)匀缓荛_心，一起分享游戲的喜悅。
哎！時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，游戲結(jié)束了，不過，我懂得了做任何事不能慌張，否則就會(huì)失敗。
過河15
小螞蟻的家在樹洞里。
有一天，從北方飛回來(lái)的小鳥站在樹上和小螞蟻聊天。小鳥說(shuō)：“河對(duì)面不僅有很美的風(fēng)景，還有很多食物呢！”雖然小螞蟻在大家族有著安穩(wěn)的生活，但它非常向往小鳥說(shuō)的對(duì)岸的風(fēng)景，它下定決心想去河對(duì)岸看一看，究竟是什么樣子的。
去河對(duì)岸就必須要過河，這對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)可是個(gè)難題。它在家里翻翻找找，沒有找到任何可以幫助到自己的'工具。
好朋友來(lái)問它：“你在干什么呀？”
“我想去河對(duì)岸�！毙∥浵伝卮鸬�。
好朋友嘲笑它：“你還想過河？”
小螞蟻看到最好的朋友居然也嘲笑它，心想：我一定要證明給它們看我可以的！
小螞蟻離開了家，來(lái)到河邊。它先把一只腳放進(jìn)了河水里試一試，發(fā)現(xiàn)沒事，正準(zhǔn)備把第二只腳放進(jìn)去，就在這時(shí)，一個(gè)洶涌的大浪，朝它打了過來(lái)，要不是熱情的鴨大姐救了它，恐怕它就一命嗚呼了。
謝過鴨大姐后，小螞蟻看著一望無(wú)際的大河發(fā)呆，它用真誠(chéng)的眼神看著鴨大姐問道：“鴨大姐，您是游泳高手，可以把我?guī)У胶訉?duì)岸嗎？”鴨大姐是個(gè)非常豪爽的人，沒有一絲猶豫就答應(yīng)了小螞蟻，它說(shuō)：“可以呀，正好我也要去河對(duì)岸看一看，就捎上你吧，如果你準(zhǔn)備好了，我們就出發(fā)吧！不過你可要抓緊我喲！”
鴨大姐馱著小螞蟻出發(fā)了。在過河的時(shí)候，有許多個(gè)浪打在它們身上，正如小螞蟻所說(shuō)，鴨大姐是個(gè)游泳高手，所以無(wú)論河水再急，也難不倒鴨大姐呀！小螞蟻心想：“游泳高手”這個(gè)稱號(hào)鴨大姐是當(dāng)之無(wú)愧呀！
終于到達(dá)了河對(duì)岸。果然像小鳥說(shuō)的那樣，風(fēng)景優(yōu)美，食物豐富。小螞蟻欣賞完美景之后，又帶了一些食物，打算帶回去給家里人品嘗。就這樣小螞蟻又和鴨大姐踏上了回程之旅。
鴨大姐把小螞蟻送回了家，小螞蟻非常感謝鴨大姐，說(shuō)：“我能過河，全靠鴨大姐您的幫助，謝謝您！”鴨大姐說(shuō)：“別客氣啦，不過是舉手之勞，以后，如果還想過河去玩，就來(lái)找我吧。”
小螞蟻的爸爸媽媽盛情邀請(qǐng)鴨大姐到樹洞里和它們一起共進(jìn)晚餐。它們都非常開心！
這一切都是因?yàn)闊崆閻蹘椭说镍喆蠼阋粋�(gè)小舉動(dòng)，這個(gè)小舉動(dòng)不僅幫助了小螞蟻實(shí)現(xiàn)了它的愿望，而且溫暖了小螞蟻一家人的心！
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