【推薦】小學(xué)生教育作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生教育作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生教育作文 篇1

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)的作者是著名作家亞米契斯，他是意大利人。他寫(xiě)的是安利柯四年級(jí)開(kāi)學(xué)以后，關(guān)于同學(xué)、家人、朋友、工人和別人給他寫(xiě)的信的故事。這些故事都是關(guān)于愛(ài)的、感恩的和關(guān)心的內(nèi)容。

　　我看完《爸爸的看護(hù)者》這篇以后，給我很深的印象。

　　故事內(nèi)容是：少年西西洛得知父親生病入院后，急急忙忙地來(lái)到醫(yī)院。從護(hù)士口中，知道了是在四號(hào)病房中，并且病得很重。少年細(xì)心地照料他。沒(méi)想到護(hù)士找錯(cuò)了人。其實(shí)少年西西洛的'父親在另一間病房里，并已經(jīng)痊愈了。當(dāng)父親想把西西洛帶回家時(shí)，西西洛決定繼續(xù)留下照料那個(gè)認(rèn)錯(cuò)了的“父親”。當(dāng)病人病好離去后，西西洛才離開(kāi)了醫(yī)院。

　　西西洛當(dāng)面對(duì)自己的“父親”病重時(shí)，細(xì)心地照料，說(shuō)明他愛(ài)自己的父親。但是，當(dāng)?shù)弥�不是自己的父親時(shí)，依然細(xì)心地照料他，說(shuō)明少年不僅愛(ài)自己的父親，也愛(ài)別人。

　　只要有愛(ài)心，愛(ài)的形式有各種各樣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解，寬容，原諒別人，更要有一顆愛(ài)心，愛(ài)自己的親人，也愛(ài)別人。

小學(xué)生教育作文 篇2

尊敬的教育局長(zhǎng)：

　　您好！

　　我想和您探討一個(gè)奇怪的現(xiàn)在中小學(xué)生再會(huì)出現(xiàn)上課不發(fā)言，在公共場(chǎng)合躲在父母背后等現(xiàn)，我認(rèn)為現(xiàn)在的人缺乏自信。而這，我深有體會(huì)，因?yàn)�，從前我就是一個(gè)不自信的孩子。

　　不自信，是對(duì)自已缺乏信任，總認(rèn)為自已不行。如果您對(duì)以上說(shuō)法較肯定的話(huà)，接下來(lái)，就可以把我的小方法告訴大家。第一，是對(duì)自已不自信的事，比如，我以前上課不敢發(fā)言，我就多預(yù)習(xí)幾遍要上的新課，有準(zhǔn)備誰(shuí)還會(huì)害怕？第二，是自我鼓勵(lì)，相信自己，如果你都不鼓勵(lì)自己，還會(huì)有誰(shuí)鼓勵(lì)你呢？第三，不要把后果想得太嚴(yán)重，但也要有一定的心理準(zhǔn)備，想得太嚴(yán)重，但也要有一定的心理準(zhǔn)備，想得太嚴(yán)重當(dāng)然會(huì)害怕，沒(méi)有心理準(zhǔn)備應(yīng)付其來(lái)的一頓罵會(huì)感到郁悶的.。第四，心里有事就說(shuō)出來(lái)，不要弄得越來(lái)越自卑。最后，請(qǐng)局長(zhǎng)告訴大家，不要用各種方式傷害學(xué)生，更應(yīng)該幫助學(xué)生脫離自卑，學(xué)會(huì)自信。

　　希望局長(zhǎng)正視我的觀點(diǎn)，用我的意見(jiàn)，并將它廣泛宣傳。

　　此致

　　敬禮！

小學(xué)生教育作文 篇3

　　上個(gè)禮拜，我們?nèi)�班觀看了《小學(xué)生德行教育故事》。

　　其中，令我印象最深的一個(gè)小故事是《瞪一眼下地府》，它講的是：從前，有一個(gè)人不知怎么的就突然死亡，他飄到了陰曹地府，發(fā)現(xiàn)自己罪不至死。他百思不得其解，便到閻王那兒興師問(wèn)罪。他問(wèn)閻王：“我犯了什么罪過(guò)，何以致我于死地？我所有的罪過(guò)不都全補(bǔ)了嗎？”閻王緩緩地說(shuō)：“你還有一條罪過(guò)沒(méi)補(bǔ)，那就是你小時(shí)候因做錯(cuò)了事，被你父親一頓打罵，你氣急敗壞，當(dāng)父親轉(zhuǎn)身走了后，你就瞪了父親一眼。”那個(gè)人這才明白過(guò)來(lái)，追悔莫及。

　　生活中不也是這樣嗎？孩子都覺(jué)得父母太嚴(yán)格了，一點(diǎn)兒也不對(duì)自己放松要求。不過(guò)，也有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子放得太松了，這反而是害。要適當(dāng)給孩子“曬曬根”，孩子才會(huì)好。孝心很重要，若你不孝，也會(huì)像故事中的那個(gè)人一樣。孝心上天堂，不孝下地府��！

　　其實(shí)，在我們身邊就有少數(shù)的'人是不孝敬父母，而我表弟就是其中的一個(gè)。有一次，他考試時(shí)只顧著玩，不做試卷，考試時(shí)間過(guò)了一大半，他才開(kāi)始寫(xiě)，由于上課不認(rèn)真聽(tīng)講，他一道也不會(huì)，全部亂填一通，結(jié)果時(shí)間到時(shí)，他還沒(méi)完成。試卷收了上去老師看了他的試卷，眉頭一皺，得了52分，倒數(shù)第一。他回家后若無(wú)其事一把卷子拿出來(lái)簽字，表弟的爸爸一看：“怎么回事？”說(shuō)著就拿起棍子打表弟，他躲在桌子底下也被揪了出來(lái)，結(jié)果打得青一塊紫一塊的，“五顏六色”試卷也不給簽字，表弟瞪了他爸爸一眼，氣極了，連作業(yè)也不做了，騙家長(zhǎng)沒(méi)作業(yè)，結(jié)果又被老師罵一頓。從此，表弟從一個(gè)中差生降為了差生。

　　孝敬父母，乃人生所重事，我們一定要孝敬父母、長(zhǎng)輩，還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

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