- 相關(guān)推薦
珍惜我們擁有的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜我們擁有的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜我們擁有的作文1
說(shuō)到清明大家一定都不陌生吧，沒(méi)錯(cuò)，就是我們一起去掃墓、拜祭先人的日子�？墒�，關(guān)于清明節(jié)還有許多你不知道的事情呢，下面就讓我來(lái)為大家講一下吧！
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，它已經(jīng)有兩千多年的歷史了。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，清明節(jié)是在每年的4月4日至6日之間，這時(shí)候正是春光明媚，草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。所以古人有“清明踏青”，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。
寒食節(jié)是古時(shí)候民間掃墓的日子，在寒食之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近，漸漸的寒食節(jié)就與清明節(jié)合二為一了，而寒食節(jié)既成為了清明的別稱，也變成了清明的`一個(gè)習(xí)俗。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防寒食節(jié)冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)該在這一天深深地緬懷先人，珍惜我們擁有的幸福生活！
珍惜我們擁有的作文2
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最重要的，曾經(jīng)有多少文人騷客來(lái)贊揚(yáng)它。
他，像一位神秘的魔法師，誰(shuí)也未曾見(jiàn)過(guò)他真面目，但世界上處處都能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，在城市中每天清晨的鐘聲；床頭邊鬧鐘的滴答聲，都是他的腳步聲。
他每天都匆忙地走著，讓匆忙的.人們無(wú)法注意到他，當(dāng)晨曦照亮黑夜的天幕，當(dāng)殘陽(yáng)被一片一片地收走時(shí)，他走得同樣的匆忙，太陽(yáng)和月亮都無(wú)法改變他匆忙的節(jié)奏。
當(dāng)迎春花在春風(fēng)中柔美綻開(kāi)時(shí)，當(dāng)小孩子在產(chǎn)房里以嘹亮的哭叫聲向人們報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡聲笑語(yǔ)不能牽住他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在凜冽寒風(fēng)中飄搖墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默默地走著，無(wú)耐也無(wú)法使他停留。
他就是因?yàn)樗臒o(wú)聲無(wú)息，使人們無(wú)視他的存在，因此而浪費(fèi)他，一但人們意識(shí)到他正像沙漏一般快要流盡的時(shí)候大多已是人近晚年了！
他慷慨十分，你不必想他乞求，是你的，他一定如數(shù)奉上。
他公正，無(wú)論你是家財(cái)萬(wàn)貫，身份顯赫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁，哪怕你能“一手遮天”還是窮得叮當(dāng)，他都不會(huì)施舍一分一秒。
他是神奇的、公正的，也是冷漠的，你珍惜他，他就會(huì)漫長(zhǎng)，你無(wú)視他，他就會(huì)變成一瞬！
珍惜我們擁有的作文3
你有看過(guò)安徒生童話嗎？你有看過(guò)賣火柴的小女孩嗎？最近我們就學(xué)了這篇《賣火柴的小女孩》課文。
這故事凄慘的結(jié)局讓我們?yōu)榕⒌拿\(yùn)而嘆息。童年時(shí)，父母就沒(méi)有好好的疼過(guò)她，愛(ài)她的奶奶也去世了。你說(shuō)，她還有什么幸�？裳�？
和她一比，我們是不是泡在蜂蜜罐子里的小蜜蜂呢？我們有個(gè)快樂(lè)的童年，我們要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。吃的`、穿的、用的都是名牌。生活在科技時(shí)代，電腦、電視樣樣不少。而女孩什么都沒(méi)有，愛(ài)、父母、奶奶、吃的、穿的、用的……她有幾樣？她很不幸，生活在舊社會(huì)，一個(gè)貧窮的時(shí)代。她也很幸福。她快樂(lè)地死去。
她的死是否能向我們?cè)V說(shuō)---訴說(shuō)舊社會(huì)的黑暗？能否向我們?cè)V說(shuō)---訴說(shuō)我們的幸福？我們要珍惜，不要自以為是地認(rèn)為，我應(yīng)該擁有這些，我本來(lái)就該擁有這些。
如果，這位可愛(ài)的女孩，生活在這個(gè)新時(shí)代，我要帶她去看明亮的教室、美麗的誠(chéng)實(shí)…… 最后，我要謝謝這位小姑娘，她的死給了我們這個(gè)警告：珍惜我們擁有的。
珍惜我們擁有的作文4
我們是新世紀(jì)里幸福的一代，我們活潑，我們可愛(ài)，我們擁有青春，懷抱大愛(ài)，但是在享受甜蜜的同時(shí)，你們是如何認(rèn)為幸福呢？
幸福？有人說(shuō)，幸福就是貓有魚(yú)吃，狗有肉吃，奧特曼可以打小怪獸，但是我覺(jué)得幸福是要學(xué)會(huì)珍惜……
珍惜，這是我們小時(shí)候聽(tīng)的最多的一個(gè)詞語(yǔ)。小時(shí)候?qū)⒚罪埵Ｔ谕肜�，媽媽告訴我們要珍惜糧食；長(zhǎng)大了，將干凈的'地板踩臟，爸爸告訴我們要珍惜他人的勞動(dòng)成果；現(xiàn)在啊，將眼前的幸福拋之腦后，誰(shuí)來(lái)提醒我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切？
珍惜所擁有的幸福。這不是一句空話，也不是一個(gè)假惺惺的掩飾。這是一個(gè)承諾，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人付出的最好回報(bào)。
珍惜所擁有的幸福。像母親的一句關(guān)愛(ài)的嘮叨，不要顯露出不耐煩；像奶奶的一句關(guān)心，不要置之不理……
珍惜所擁有的幸福。用樂(lè)觀的心態(tài)去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，空氣都美得冒泡兒。
朋友，學(xué)會(huì)珍惜吧！珍惜所擁有的幸福。不要等到失去了才發(fā)現(xiàn)它們的好。幸�？此坪苓b遠(yuǎn)，但其實(shí)就在你的手中……
珍惜我們擁有的作文5
人的一生，有好多是事物值得珍惜。友誼，是最值的珍惜的。
在以前，我和我?guī)讉�(gè)朋友之間的.感情特別好，但是再過(guò)幾個(gè)周，我們就要分開(kāi)了，不知道在中學(xué)還能不能再相見(jiàn)，再在一個(gè)班級(jí)里，面對(duì)如次深厚的友誼即將被升學(xué)打破，我的心里難受的滋味說(shuō)都說(shuō)不說(shuō)來(lái)，就是不想和她們分開(kāi)，在這十幾天里，我們要珍惜在一起的時(shí)間，珍惜寶貴的友誼。師生情，是百年難的的一份情感。為什么普天之下那么多的老師不與自己相遇，而她與自己相遇，說(shuō)明我們之間有緣分，是上帝給我們的安排，而馬上將要分離，心里好舍不得她呀。
盡管老師對(duì)我要求再嚴(yán)格，但我始終無(wú)法忘記她，舍不得她，心里多么希望她和我們一起去中學(xué)，繼續(xù)教我們那。親情。當(dāng)我步入中學(xué)以后，爸媽可能去外地打工來(lái)維持家里的基本生活，這對(duì)于我的打擊很大，我自小離不開(kāi)父母，假如他們真的走了，那我該過(guò)啥樣的生活呀，我要珍惜現(xiàn)在和爸媽在一起的時(shí)間。種種事物都值得我們珍惜去小心呵護(hù)吧，因?yàn)樗麄儗?duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是很重要，很重要的。
珍惜我們擁有的作文6
珍惜，這個(gè)詞有許多深刻的意義！珍惜生命、珍惜時(shí)間，珍惜這兩個(gè)字是一種象征它象征的是一種精神，不懈的精神！珍惜眼前所擁有的一切。我還記得有一部電影，叫《天地大沖撞》當(dāng)大災(zāi)難來(lái)臨的'時(shí)候人們?nèi)ビ帽M全力去珍惜眼前所擁有的一切，可是已經(jīng)晚了！
珍惜時(shí)間，不要讓飛快時(shí)間的從我們的身旁流過(guò)！我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是一個(gè)美國(guó)盲聾啞女作家、兼演講者。她用事實(shí)告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切！還用事實(shí)告訴人們盲聾啞人并不比正常人差！
珍惜生命，在二零一一年，三月十一日下午兩點(diǎn)整，日本仙臺(tái)地區(qū)九點(diǎn)一級(jí)大地震，使仙臺(tái)地區(qū)的房屋倒塌，許多人失去了寶貴的生命！轉(zhuǎn)眼間兩天就過(guò)去了，一場(chǎng)大災(zāi)難又將來(lái)臨——大海嘯！這場(chǎng)大海嘯使日本的大部分地區(qū)的房屋被沖毀！使孩子失去爸爸、使孩子失去媽媽！使許多孩子無(wú)家可歸！
珍惜我們眼前所擁有的一切，如果拿我們這些孩子去比，那一些無(wú)家可歸孩子我們的距離是十萬(wàn)八千里！
珍惜我們擁有的作文7
我們，在清風(fēng)中踏舞，會(huì)心傾聽(tīng)者前行的腳步；我們?cè)诶嘶ㄖ墟覒颍瑲g笑中蕩漾著清澈的漣漪；我們，在蔥林中漫步，葉縫間的陽(yáng)光打濕我們的面龐。我們的青春也許就是這樣一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，可望而不可即；不知不覺(jué)中它偷偷的來(lái)了，又在不經(jīng)意間悄悄地不見(jiàn)了；也許青春就是一個(gè)這樣眾人皆知的秘密，噓！千萬(wàn)不要告訴老師，當(dāng)多年后我們的身上也沒(méi)有了它的影子，當(dāng)那些記憶在歲月中已難辨真假，讓我們把它收藏在心底就好。
每天清晨，我們踏上單車，來(lái)到教室看到那一張張熟悉的面孔，便開(kāi)始了一天。我們大聲的朗讀課文，搶答老師的問(wèn)題，有時(shí)候還和老師開(kāi)幾句玩笑；下課了，我們趕忙起來(lái)跑向自己好友的地方“串串門”，把憋了一節(jié)課的話統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)，從廁所洗手后回來(lái)還不忘給同桌的臉上灑灑水；可能還被老師請(qǐng)客到辦公室；偶爾的，我們跑去超市，還不忘給前后桌的同學(xué)捎帶點(diǎn)東西。我們聽(tīng)著上課和下課的鈴聲一遍又一遍的重播，直到最后一遍，我們?cè)俅握駣^起來(lái)，我們收拾好書(shū)本，輕快的走在操場(chǎng)上，而這時(shí)，西斜的日暮早已映紅了一切、和你的面龐，輕言廖語(yǔ)中我們又結(jié)束了這一天。每逢周末，我們經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上聊聊天；有時(shí)還會(huì)約好一起出去玩。我們的一天就是這樣簡(jiǎn)單而又忙碌，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
我曾經(jīng)，不、現(xiàn)在也是，經(jīng)常會(huì)想，如果有一天這樣的日子結(jié)束了，我們畢業(yè)了，我們平時(shí)轉(zhuǎn)頭就能看見(jiàn)的黑板上也換上了畢業(yè)的祝福語(yǔ)，驪歌輕聲響起，我身邊的人也許都會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，往日歡笑的我們將不曾會(huì)面，留給我們的只有那空蕩蕩的教室。我們就這樣從此各自離散，即使見(jiàn)面也略去了打鬧，剩下的也僅有幾句寒暄。我該怎么辦，不，不要。我想保留住現(xiàn)在純真到?jīng)]有任何雜質(zhì)的我們，我喜歡談笑聊天時(shí)偶爾互相罵罵，卻不會(huì)生氣的我們。也許有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了聲音，忘記了笑容，但是每次想起的感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了吧。也許遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，從前的'一切回不到過(guò)去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)來(lái)，也許，錯(cuò)開(kāi)了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了。但也許有些什么，每天的回憶會(huì)成為習(xí)慣，回憶那些在一起的時(shí)光，友情的歲月，是記憶力最美的畫面。我們微笑著說(shuō)，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走，葛然回首——才發(fā)現(xiàn)也許是我站得太久、想得太多了。
記憶中，我跟著你開(kāi)心而難過(guò)，只是你一直站在現(xiàn)在而我卻永遠(yuǎn)停留在過(guò)去。
也許我會(huì)忘了哪年哪月的哪一日。
當(dāng)終有一天，我們老了，躺在藤椅上回想著一幕幕現(xiàn)在的故事，有你們?cè)谡婧谩际菦](méi)有遺憾的精彩。
那么，過(guò)好現(xiàn)在。
【珍惜我們擁有的作文】相關(guān)文章：
珍惜所擁有的時(shí)光作文04-26
珍惜所有的嘮叨作文900字02-21
珍惜所擁有的生命作文04-26
珍惜所擁有的青春作文（通用83篇）04-11
珍惜所擁有的青春話題作文（通用44篇）05-05
珍惜所擁有的半名題作文三篇07-04
珍惜我們的水資源作文800字07-04
所有的作文03-07
有的人作文02-02
有的人作文04-30