享受的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的享受的作文，歡迎大家分享。

享受的作文1

　　當(dāng)初讀書，并不知道讀書的重要。那么勤奮刻苦地學(xué)，為的只是超越別人，捧回那張可以做為資本的炫耀的獎(jiǎng)狀，尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長(zhǎng)中，在痛苦與煩惱的沖擊下，逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書這無(wú)聲的摯友使我明白，讀書是為了使自己獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。

　　而今，閑來(lái)無(wú)事，便愛(ài)讀書。

　　來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì)使你感到母語(yǔ)的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意、華能由衷了。來(lái)讀讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的世界，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì)認(rèn)識(shí)異域的風(fēng)土人情，多戴上一幅看清世界、溝通他人的眼睛。來(lái)吧，來(lái)讀讀歷史、地理、生物。你定能暢飲水思源知識(shí)的瓊漿，獲得巨大的能力！——讀書好啊讀書的樂(lè)趣真好。

　　也來(lái)讀讀課外書吧！魯迅的書，讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的數(shù)，讓你認(rèn)識(shí)到偶然中草藥必然；巴爾扎克的書，假、惡、丑令你生厭，你會(huì)懂得不該做什么，或者怎么做；泰戈?duì)柕臅�，真、善、美令你心�?dòng)，你會(huì)懂得應(yīng)噶i做什么、應(yīng)該怎么做。讀了這些書啊，就會(huì)凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的數(shù)學(xué)》、《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》。讀了這些書啊，就會(huì)擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無(wú)數(shù)未知世界的強(qiáng)烈欲望。人類，也就是在讀書中登上了不斷進(jìn)步的`階梯。

　　讀書需要閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的。看古人在澤畔行吟，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生。可是，這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了，而其內(nèi)核已化為一種優(yōu)美的思念留存于進(jìn)人的心中。所以，在現(xiàn)世擁塞的塵緣里，我們只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到你有許多時(shí)間時(shí)采取領(lǐng)略讀書的趣味。只要你偷得片刻的閑暇，一樣可以充分吟味書的溫蘊(yùn)。而一旦當(dāng)你步入了書的心扉，則那種心境，同樣令你無(wú)所止追，與書沉浮此間的滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會(huì)。

　　我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。

　　讀書好啊讀書的樂(lè)趣真好！

享受的作文2

　　我是一個(gè)很普通的男孩，我的家庭很普通，我的生活很普通，我的一切都很普通，和別人沒(méi)有什么不同。但就是這種普通，這種平淡，讓我感到非�？鞓�(lè)。

　　廚房里的笑聲

　　“媽媽，我回來(lái)啦。”我丟下一句話就沖進(jìn)了臥室�！皟鹤�，快出來(lái)吃水果，今天買的水果很新鮮！”“哦，等等�！蔽野褧�包放好就沖了出去，頓時(shí)，一股香味直沖我的.鼻子，我的口水都快流出來(lái)啦。“媽媽，你做了什么菜啊，怎么這么香？”“有你最愛(ài)吃的紅燒排骨，快洗手啦�！�

　　“遵命！”這時(shí)，老爸回來(lái)了�！袄习�，快來(lái)吃飯，有你最愛(ài)的菜！”“怪不得我在樓梯就聞到了香味�！薄罢婧贸�！”看著老爸那饞樣，我和媽媽笑了。晚飯?jiān)谶@笑聲中結(jié)束了。

　　客廳里的爭(zhēng)奪聲

　　今天是周六，老爸放假，我也放假，老媽也不用上班，本是一件快樂(lè)的事，可麻煩又來(lái)了�！安恍�，我要看武俠片�！蔽覔屵^(guò)遙控器說(shuō)，“我是小孩，你們應(yīng)該讓我。”“我是一家之主，你們應(yīng)該聽我的，況且是要你們多了解時(shí)事�！薄拔沂且患抑�母，應(yīng)聽我的�！崩习忠徽f(shuō)完，老媽就換到了電視劇頻道。“不要吵了，我們看電影吧？”老爸這時(shí)發(fā)話了，果然不愧為一家之主，還是老爸有辦法，我們贊成。

　　陽(yáng)臺(tái)上的訓(xùn)斥聲

　　這個(gè)周日，我們一家三口在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，媽媽在打理那些花草樹木，老爸則悠哉地看著報(bào)紙，我自然在陽(yáng)臺(tái)上看我心愛(ài)的漫畫�？此坪芎椭C，其實(shí)是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆�！皟鹤�，幫我泡杯茶來(lái)�！薄拔以诳磿�，你自己去泡吧。”老爸一聽不樂(lè)意了。“趕緊去，給老爸泡杯茶，你要孝順，知道嗎？”“兒子，趕緊去吧”媽媽見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，連忙在一邊發(fā)話�！澳銈兙椭�道欺負(fù)我，哼。”心里雖然不樂(lè)意，但還是去了�！班牛�乖兒子�！崩习终f(shuō)完便悠哉地喝起茶來(lái)。

　　我很享受這種平淡的生活，這種普通的生活，它帶給我很多歡樂(lè)，使我的生活很充實(shí)。

享受的作文3

　　海水退潮以后，將一個(gè)貝殼留在了海灘上，貝殼因此回不到水中，每天承受陽(yáng)光的暴曬。一只海龜看到了，問(wèn)它，陽(yáng)光把你曬得很辛苦吧，要不要我?guī)湍惆。控悮ひ宦暡豁�，于是海龜離開了。后來(lái)，過(guò)了許多年后，海龜再回到這片海灘時(shí)，又看到貝殼在受煎熬，海龜很不忍心，又問(wèn)了它那句話。過(guò)了許久，貝殼終于回答它了，它說(shuō)，我這不是挺好的嗎？你沒(méi)看到我正在享受溫暖的陽(yáng)光嗎？

　　一樣的陽(yáng)光在海龜和貝殼的眼中，卻有著不同的意義。一個(gè)是毒辣猛烈炙熱的陽(yáng)光，一個(gè)是溫暖和諧柔美的陽(yáng)光。海龜和貝殼，不同的'只是有沒(méi)有一顆享受的心。生命中接踵而來(lái)的一切事物，也許在冥冥之中早就由命運(yùn)之神操辦好了。我們要做的，不過(guò)就是享受這一切，不管是好事是壞事，我們總可以找到那可以享受的一面。我們要有一顆享受的心。

　　許多出家人都講究“心靜如水”，他們可以逆來(lái)順受，隨遇而安，最終的是他們有享受的心。把一切苦難都看成佛祖給他們的考驗(yàn)，處之泰然，就像我們所說(shuō)的“苦中作樂(lè)”，其實(shí)這些都是一種心境的體現(xiàn)，然而要達(dá)到這種心境，卻不簡(jiǎn)單。人們從來(lái)到世上那天開始，就把那些吃喝玩樂(lè)當(dāng)成了所謂的“享受”，卻忘記了，其實(shí)，在逆境中的樂(lè)趣才是真正的享受。上帝給人制造了眼睛、嘴巴、耳朵等等供人享受的器官，人們卻忘記了上帝造出來(lái)最好的享受的器官就是我們的心。

　　當(dāng)然，我們不僅僅在逆境中找到了樂(lè)趣，我們也可以在生活中一切微小的看不見(jiàn)的事物中享受樂(lè)趣與溫暖。父母為我們所做的一切是對(duì)我們的愛(ài)，我們可以享受這份愛(ài)；老師在臺(tái)上授課，我們要享受知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣；甚至在路上看到一只鳥飛過(guò)，一只蝴蝶停在一朵花上，這些 都是生活的樂(lè)趣，我們用微小的心去尋找。

　　享受我們的生命，其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果生命是一條看不見(jiàn)的路，我們上路，要帶在身上的，只是一顆享受的心，就像出海要帶上指南針一樣，僅此而已。

享受的作文4

　　梔子花終于綻放了，那雪白的精靈在一夜間悄悄地綻放了。我欣賞著這美麗的花兒，心里默念道：原來(lái)，等待，也是一種享受。

　　那天，媽媽不知從什么地方找來(lái)了一盆梔子樹，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上�，F(xiàn)在正是梔子花開的時(shí)候，但它卻還沒(méi)有花苞，一片翠綠中找不到一丁點(diǎn)雪白的痕跡�！奥犝f(shuō)梔子花開放時(shí)很美麗，真想快點(diǎn)看到啊！”媽媽看著那盆梔子樹微笑著說(shuō)。我雖不是愛(ài)花之人，也特想嘗嘗花開時(shí)那種美的享受，我也期盼著

　　一個(gè)星期過(guò)去了，那盆梔子樹依然什么動(dòng)靜也沒(méi)有，性子急的我慢慢地覺(jué)得不耐煩了，每天回家都會(huì)細(xì)細(xì)看看那棵梔子樹，用盡了各種辦法，可它還是“我行我素”，仍然一個(gè)花苞也沒(méi)有。我生氣了，轉(zhuǎn)過(guò)身去跑到了媽媽跟前，說(shuō)：“你那棵是什么破樹�。康浆F(xiàn)在連個(gè)花苞也沒(méi)有！”面對(duì)我的氣惱，媽媽卻溫和地說(shuō)：“養(yǎng)花不可心急，它是用來(lái)陶冶性情的！你要學(xué)會(huì)等待�！蔽异o下心來(lái)仔細(xì)想一想，也確實(shí)如此。

　　于是，我等待著，每天都抱著看到花苞的期望給梔子樹澆水，在葉子中尋尋覓覓，尋找它的蹤跡。可慢慢地我似乎愛(ài)上了這種滿懷期望的尋覓，滿懷期望的等待，我享受著這種感覺(jué)。日復(fù)一日，半個(gè)月過(guò)去了，我依舊懷著這種心情澆著梔子，可在這次尋覓中卻驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的`東西——在那片碧綠中，隱藏著一個(gè)黃豆大的小白點(diǎn)�；ɡ�！我知道，它不會(huì)辜負(fù)我的期望的！每天看著“小白點(diǎn)”一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一種欣喜和成就感沖進(jìn)我的生活中，我享受著這種歡樂(lè)。終于，它在一個(gè)清晨中，綻放了，淡雅清香，嬌嫩無(wú)瑕，那雪白的“精靈”的美麗比一般人所感受到的更要震撼到我，因?yàn)槔锩姘�含著我第一次體驗(yàn)等待的快樂(lè)。

　　我現(xiàn)在才知道為什么這么多人喜歡養(yǎng)花，不僅僅是因?yàn)橄硎芑ㄩ_時(shí)的美麗，還有的是享受等待的過(guò)程，那是一種期盼與欣喜的等待，它會(huì)使我們的生活更富有韻味。

享受的作文5

　　風(fēng)的享受是放肆輕快的奔跑，雨的享受是酣暢淋漓地?fù)]灑，雷的享受是狂暴驚天的怒吼，火的享受是劇烈灼熱地燃燒，而我的享受則是安安靜靜地睡覺(jué)。

　　別小看睡覺(jué)，這可是門大學(xué)問(wèn)。

　　有人可能會(huì)說(shuō)睡覺(jué)這么簡(jiǎn)單的.事，有什么大學(xué)問(wèn)?我天天睡覺(jué)，也不見(jiàn)得學(xué)到了什么。普通人的思維的確是這樣的，但其實(shí)睡覺(jué)也分場(chǎng)合，時(shí)間，天氣，心情等多方面因素的干擾，對(duì)我來(lái)說(shuō)選擇一個(gè)舒適的場(chǎng)所、正確的時(shí)間、良好的天氣以及美妙的心情、然后美滋滋的睡一覺(jué)，睡到自然醒便是我最大的享受了，這遠(yuǎn)比玩一天游戲，看一天電視要享受的多的多。姐姐曾問(wèn)過(guò)我：“你在這么精力充沛，熱血沸騰的年齡卻像一個(gè)七老八十的老人一樣做這種閑適的事，是否太荒唐了�！蔽乙苍鴦�(dòng)搖過(guò)，但我發(fā)現(xiàn)，這是最能令我身心愉悅的事后便再也沒(méi)動(dòng)搖過(guò)，哪怕我經(jīng)常一睡一整天而受到父母的責(zé)備。

　　況且，具備四種條件的睡覺(jué)也大有好處，比如，以前我是個(gè)非常好動(dòng)的人，因而每當(dāng)夜幕降臨我便經(jīng)常煩躁地睡不著，經(jīng)常折騰到半夜，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)如何正確地睡覺(jué)之后，一切都發(fā)生了改變。我不再浮躁煩悶，心中似早有團(tuán)火焰熄滅，隨著火焰的熄滅，似乎有什么得到了解脫，此后我只要躺在床上睡覺(jué)，但并不是每次睡覺(jué)都是享受，它也是有時(shí)效性與針對(duì)性。

　　自進(jìn)入高中以來(lái)，我再?zèng)]享受過(guò)那種“享受”，每晚睡覺(jué)似乎很難短短幾分鐘就能入睡，但那并非因?yàn)樘�累，而是我自己�?qiáng)迫自己，與之前自然而然截然不同，起初我還感到納悶，是我的心態(tài)變了么?不，我還是那樣陽(yáng)光開朗，只是高中的緊張生活在我的心頭放了一口大鐘，似乎隨時(shí)它都能發(fā)出震撼人心的聲音來(lái)警醒我，我明白，這口鐘一日不除，我便一日不能進(jìn)入那樣狀態(tài)，但我也清楚，高中未結(jié)束前，它無(wú)堅(jiān)無(wú)摧，擁有著“無(wú)敵的防御”，不能再進(jìn)入那種狀態(tài)。我竟開始會(huì)做夢(mèng)了，要知道那種狀態(tài)的睡眠我從未有過(guò)夢(mèng)，因?yàn)榧词乖诤玫拿缐?mèng)與它本身相比，都要遜色太多太多了。

　　昨天，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)中的自己正酣甜地睡著。我的“享受”在高中變成了“夢(mèng)”又變成了奢望。不過(guò)，開始做夢(mèng)，也是我曾經(jīng)未曾夢(mèng)過(guò)的夢(mèng)。

享受的作文6

　　跳魚，瑞安話為“胡闌”。魚如其名，即使在水中也是每分每刻也不能安靜的。上周六回家，想起火跳魚那鮮美的滋味，便纏著老爸去買。次日，果不其然在一堆花花綠綠的袋子中，覓得其蹤跡，心中大喜。

　　午飯時(shí)分，一股撲鼻香氣像一雙大手，輕柔地將我從無(wú)止境的復(fù)習(xí)中拉出，引領(lǐng)我至餐桌前坐下。待坐定，定睛一看，那散發(fā)出迷人香氣的，可不就是我日思夜想的跳魚么？頓時(shí)食指大動(dòng)，抓起手旁的筷子，顧不上是否已開飯就伸出筷子想要夾一些嘗鮮�？梢焉斓桨肟湛曜佑纸�不住停了下來(lái)，這是一幅多美的畫面�。禾�魚那青黑的顏色與白色的湯盤相互輝映，其上點(diǎn)點(diǎn)香菜末，又為這幅濃墨重彩的潑墨山水畫帶來(lái)絲絲清新之感。正恰此時(shí)，前幾日的陰雨連綿如今已散開，初冬的暖陽(yáng)從窗戶映射進(jìn)來(lái)，撒在這幅美妙絕倫的畫上，真是妙絕！我仿佛身在郊外，駕著一葉扁舟，在江上泛舟游覽，迎著初冬的暖陽(yáng)，耳畔是陣陣悅耳的鳥鳴聲，一周以來(lái)的學(xué)習(xí)壓力盡消，心凝形釋，陶醉其中。

　　看著這幅美景，心中感慨萬(wàn)千，最終仍是伸了筷子品嘗。入口時(shí)的鮮甜猶如飲純凈的山泉水。只不過(guò)是少許料酒，幾片姜，些許香菜末罷了，其清蒸之味讓人動(dòng)容。

　　可嘆如今人們只怕是只顧于享受紅燒的'火熱，忘卻了清蒸的原味吧？

　　想起陸立夫在《美食譜》中寫到，他每日不遠(yuǎn)千里騎著自行車到面館只不過(guò)是為了品嘗頭湯的原味。這種原味又怎是紅燒等能企及的呢？

　　平平淡淡才是真啊。享受原味，享受平淡，可又有多少人能夠做到呢？

　　紅燒式的人生，固然轟轟烈烈，讓人熱血沸騰，可熱血過(guò)后又是什么呢？也許只剩麻木。倒不如享受清蒸式的人生，體味人生的本質(zhì)與純樸。

　　嘆嘆得嘆嘆，在這個(gè)各種調(diào)味料已成為廚房寵兒的時(shí)代，舌頭漸漸地失去它原有的靈敏度，漸漸成為裝飾，如何才能找回？也許得像我這樣找一個(gè)閑適的午后，品一道清蒸跳魚，享受原味，享受平淡。

享受的作文7

　　深色的夜空，還是一沉不變的夾雜著隱隱，約約的暗紫，并非15的月，卻也為蒼穹增添加了景致。月亮好像剛從潭水里撈出來(lái)。

　　在花開花落中成長(zhǎng)。小時(shí)候盼望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻又追憶童年的美好。曾以為世界上有什么可以永遠(yuǎn)依靠。后來(lái)，盡管發(fā)現(xiàn)一切都碎了，然而自己也沒(méi)有太感傷，而是仔細(xì)の拼裝著每一塊碎片，組合一個(gè)永恒的童年，然后將它埋葬。

　　在炎炎夏日里，我收起疲憊，帶著希望與夢(mèng)想，踏進(jìn)了巫中的大門，融進(jìn)了一個(gè)大集體�？v然每天都很平淡的生活，然而，那感覺(jué)很踏實(shí)。這里的伙伴每天都看起好疲憊，卻不是很忙碌。白天，我們?cè)陬}海中遨游，快樂(lè)也煩勞;有趣兒或枯燥，一切感觸，只是一念之間�？諝庖菜婆�火，讓人生厭。每當(dāng)夜來(lái)臨，我們收起了玩鬧的心，用最后一點(diǎn)體力呆板的寫完最后幾個(gè)字，等待鈴聲的敲響，站起身來(lái)，腳已麻木。然后與朋友相約走在人跡罕至的小路。

　　夜已深，天空中疏疏朗朗の掛著幾顆星星，眨巴著眼睛，它們也還沒(méi)睡。周圍的一切都那么朦朧，像是給黑夜著上了一層神秘的面紗。夜風(fēng)起，仰望深色的`夜空，屏住呼吸，傾聽，風(fēng)在奏樂(lè)，一切都那么美妙，讓一天的煩惱在此刻煙消云散，盡情享受大自然賜給的禮物。

　　也許是自己麻木了，便學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了努力。也許生活讓我放棄了太多，便只知道拼了命的學(xué)。也分不清是在生活中忙碌，還是在忙碌中生活。但我堅(jiān)信：世界上只有兩種結(jié)果成功與失敗。

　　有人說(shuō)：當(dāng)我回味青春時(shí)，也許會(huì)出到一場(chǎng)痛苦的靈魂和和無(wú)暇錯(cuò)開的情感，但學(xué)會(huì)微笑著放棄也許更能體味到一番快樂(lè)。我笑而無(wú)語(yǔ)。

　　站在藍(lán)天的天

　　空下，用手觸摸，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光躲在了午后，熱鬧在書寫著寂寞，生活忙碌了四季，在夢(mèng)中的角落里悄悄訴說(shuō)。拋去那耀眼的光環(huán)，才知道其實(shí)我們都只是人生的匆匆過(guò)客。為何不早點(diǎn)醒悟呢?

享受的作文8

　　我愛(ài)讀書，特別喜歡讀詩(shī)的感覺(jué)。身旁的理科生從方程式里抬起頭，透過(guò)厚厚的鏡片看著我，撲閃撲閃著眼睛難以置信地問(wèn)我：“你讀詩(shī)��！那可真是——有前途！”

　　我常常就在這樣一句帶著苦澀意味的半冷不熱的評(píng)價(jià)中，淡淡笑笑，輕輕地，像觸碰嬰兒的肌膚般翻開詩(shī)集，柔柔地將自己心也融化進(jìn)這本星空般奧妙的詩(shī)中去，作一趟精騖八極、神游萬(wàn)仞的享受之旅去。

　　翻開一篇《面朝大海，春暖花開》，瞧，海子正牽著他的那匹白馬在海邊看落日呢，他瘦削的肩膀在陽(yáng)光的余輝下愈發(fā)堅(jiān)毅，那個(gè)黑色的剪影在海平面上如巨人般毅然立著——“愿你有個(gè)美好的前程，愿有情人終成眷屬！”；“哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)，快起來(lái)吧，聽啊，人們的歡呼和號(hào)角的長(zhǎng)鳴！這只是甲板上的一場(chǎng)夢(mèng)��！”哦，泣血帶淚的呼告聲里，林肯浮現(xiàn)我眼前，他為了黑奴的自由而抗?fàn)幍娘柦?jīng)滄桑的臉，他冷峻堅(jiān)毅的可以刺破黑暗的胡子，他正涌淌著為平等自由而流的熱血，雙唇慘白而寂靜；“但如果你不愛(ài)我，我也將高高伸出雙臂，搖斷我對(duì)你愛(ài)的情絲�！甭欞斶_(dá)冷靜的愛(ài)點(diǎn)醒了我，如在森嚴(yán)廟宇內(nèi)被高僧一語(yǔ)點(diǎn)通，醍醐灌頂。萬(wàn)事不可強(qiáng)求，此生情長(zhǎng)，奈何你我呢？

　　我靜靜地坐在那兒，享受智者們、偉人們、情人們的警世箴言和烙印般火熱的情感。任他們像游絲般從四面八方游來(lái)，鉆進(jìn)心房，填充那顆喧鬧的.心。于丹說(shuō)她是為了排遣孤獨(dú)而讀詩(shī)，我不同。我恰恰是為了尋找孤獨(dú)而讀詩(shī)。

　　每一位詩(shī)人都是孤獨(dú)的，臥軌的海子為無(wú)法企及的理想而孤獨(dú)；惠特曼為偉大的人性而孤獨(dú)；聶魯達(dá)為求之不得的美而孤獨(dú)。孤獨(dú)就這樣造就一個(gè)個(gè)偉大的靈魂。詩(shī)就是橋梁，連接渺小的我與偉大的靈魂交流，讓我明白人生，讓我明白世界。讓我像個(gè)人一樣地開始感恩，享受人生。

　　不需要他人的理解，我有我自己的前途。我只愿有一根扁擔(dān)，這一頭掛上自由和一把蒲扇，那一頭掛一本厚厚的詩(shī)集和靈魂，就憑這四樣家什，我就能赤腳走遍天下。

　　還有一小小愿望，能像詩(shī)人一樣孤獨(dú)行走，真誠(chéng)地用熱血祝福世人：鳥兒已不再喧鬧，讓我們從此享受人生。

享受的作文9

　　生活的真味在我們驀然回首前綻放花朵，我們驚異于它的美麗芬芳，卻不知享受生活也是一種習(xí)慣�！�—題記

　　春之曲

　　春天到了，我們脫了身上的棉襖，換上毛衣，飛奔到外面做游戲。太陽(yáng)終于不像冬時(shí)的冷瑟，而是暖和和的將陽(yáng)光灑于世間，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”。大樹也抽出了新芽，嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，柳枝還四處搖曳，在湖邊欣賞著年輕的美態(tài)。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，小草也從地下小心翼翼地探出頭來(lái)，翠綠，青蔥，像懵懂的孩子。我聽見(jiàn)孩子們?cè)诔�，春天在哪里，春天在哪里，好一個(gè)生動(dòng)的春之曲。

　　夏之歌

　　夏日，我獨(dú)自一人坐在陰涼的房屋中，雖然外面已經(jīng)像蒸籠一樣，但我還是心靜如水。我正與一本書的主人公共喜同樂(lè)，感覺(jué)好像進(jìn)了心房，我像小精靈一樣，在書中遨游，猛然抬頭，已是傍晚了，但我還是戀戀不舍，意猶未盡。知了還在不停地唱歌，而我，也體會(huì)到了生活的真味。

　　秋之憂

　　光陰如流水，轉(zhuǎn)眼間已是秋季。在樹林里漫步，聽著腳下落葉的“沙沙”聲，我覺(jué)得內(nèi)心好像以往緊繃的一根弦斷了，輕輕抬起拿起一片黃葉，小心地?fù)崦�著，葉面不如它年輕時(shí)的順滑，現(xiàn)在，上面布滿了皺紋，而且很粗糙，那是時(shí)間為它留下了痕跡，上面還有黑色的斑點(diǎn)，就是老人斑一樣。世間的萬(wàn)物都有老的一天嗎?我竟有些憂愁。

　　冬之嘆

　　下雪了，世間萬(wàn)物都蒙上了圣潔的顏色——白，突然，一陣幽香傳入我的鼻中�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”。明知是什么，但我就不由自主地朝著香味尋去，果然，見(jiàn)到了她，她，不懼嚴(yán)寒，迎難而上;她傲骨迎風(fēng)，亭亭玉立;她，并不比百花中的哪個(gè)差;她，是冬天的'美人，堪比王昭君的——梅。我驚嘆于她的的高潔傲岸，驚嘆于她的迎難而上。

　　生活中，可以享受的事物很多，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是清閑的享受;“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔瞧床�的享受;而我，享受在生活的真味中，四季的美景中，感覺(jué)真好。

享受的作文10

　　穿行燈紅酒綠的鬧市街區(qū)，越過(guò)城市動(dòng)感刺激的門店。那些酒吧酒入愁腸的呼吸，歌廳撕心裂肺的吶喊，那些舞池中使人忘我的節(jié)奏，這一切，歷歷在目。有人說(shuō)，這是真的暢快；有人說(shuō)，這是全身心的釋放；也有人說(shuō)，這就是享受與解脫。

　　無(wú)論如何，還有大多數(shù)人的心中的享受正這樣存在。

　　人生是一場(chǎng)苦旅。在旅途的客車上度過(guò)皮肉與心靈的一道道坎坷。我想后者更大于前者，美國(guó)有關(guān)研究機(jī)構(gòu)表明，大多數(shù)職員在壓力的壓迫下多多少少有些輕生的念頭。而大部分的勞動(dòng)者，年輕人，不正處于壓力之下嗎？那些拖著生活大船的纖夫們，成為了社會(huì)發(fā)展的人質(zhì)。那些抱有輕重念頭的人出入于燈紅酒綠，有幾個(gè)人會(huì)是享受之后，換來(lái)真正暢快與樂(lè)趣呢？

　　在一次次壓迫與打擊下，那些認(rèn)為自己在生活這個(gè)大寶藏中淘不出東西的人，大多數(shù)被甩出人生的客車，浸入無(wú)知的海中，借那些所謂的.享受捕得一些快樂(lè)。

　　而那些未被甩出的不幸者呢？

　　千年之前的蘇軾在朝廷博弈中不勝敵手，屢遭貶謫。左遷之途他跑遍華夏大地，直至遠(yuǎn)貶海南。明月當(dāng)空之時(shí)，用“高處不勝寒”來(lái)排解心中憤懣，以自以豪放心態(tài)仰笑蒼天。在密州，他仍是“老夫聊發(fā)少年狂”；在黃州，他享受的是“惟江上之清風(fēng)與山間之明月”。而十年之前俞洪敏白手起家，與妻子歷經(jīng)多少勞累的年月，在他們輔導(dǎo)班開始紅火之時(shí)又險(xiǎn)遭財(cái)破人亡的不測(cè)。最終他以他享受勞動(dòng)，享受工作的態(tài)度，條下了新東方的江山。事實(shí)上，這樣的“不幸者”有許多。

　　為何不仔細(xì)想想，他們又從生活的定期中拿了什么呢？蘇子取走了明月清風(fēng)，俞洪敏拿去了那個(gè)讓人淚流滿面的日子。在一重重的壓力面前，那些逃避的，正借酒精和燈光的享受者，享受自己的性命和縮水的靈魂，而那些“不幸者”，享受著自己對(duì)于生活的姿態(tài)。

　　享受自己樂(lè)觀豁達(dá)的心，享受自己所熱愛(ài)的生活與生命，又何必在乎生活給予我們什么呢？

享受的作文11

　　“……火辣辣的情，火辣辣的愛(ài)，火辣辣的你到我身邊來(lái)……”膩歪的男音混著DJ咚咚噔噔的加強(qiáng)音，穿透樓層，破空傳來(lái)，轟得八樓之上的我瞌睡蟲一陣震顫。我一把扯過(guò)被子，蒙上，想把這惱人的轟響隔絕在外�？墒悄歉艨諅鱽�(lái)的“咚！咚！咚！”震得我的心也如牛皮鼓似的，咚咚咚回響。

　　難得的周末，我想補(bǔ)補(bǔ)眠都不可以嗎！

　　我氣鼓鼓地爬起來(lái)，一邊洗漱一邊咒罵廣場(chǎng)舞者。難怪有人從樓上扔水袋！還“火辣辣的情火辣辣的愛(ài)”，低俗，擾民！——這，是上班族我對(duì)廣場(chǎng)舞的一貫評(píng)價(jià)，直到那天。

　　那個(gè)寒假，我與女兒去哈爾濱游玩。初次見(jiàn)到雪的我們興奮異常，在雪博會(huì)里一直玩到天黑才回松花江對(duì)岸的酒店。剛剛從纜車上下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到“咚！咚！咚！”的聲音，看來(lái)冰天雪地天寒地凍也阻擋不了廣場(chǎng)舞大媽舞大爺們的熱情啊。

　　待我們走近，只見(jiàn)一群穿著臃腫的老頭老太正踩著節(jié)奏搖擺。也許是心情大好，女兒隨著節(jié)奏手舞足蹈起來(lái)了。我也來(lái)了興致，搖頭晃腦，張牙舞爪，甩手踢腿，扭臀擺胯。身體隨意擺弄，沒(méi)有優(yōu)雅的`舞姿，沒(méi)有考究的造型，沒(méi)有固定的舞步，沒(méi)有行進(jìn)的章法，忽而疾轉(zhuǎn)，忽而騰起，忽而定住，忽而……一切隨心所欲，心兒好像飛出軀體，使人忘記了一切，耳中只有那“咚咚咚”的鼓點(diǎn)，“咚”釋了天地的蕭瑟，“咚”去了身體的疲憊，“咚”掉了心中的煩悶……汗，從四肢百骸冒出來(lái)了，每個(gè)細(xì)胞都動(dòng)起來(lái)了，每根神經(jīng)都興奮了，整個(gè)人的精神也為之振奮。

　　哇，沒(méi)想到，這么低端的廣場(chǎng)舞，跳起來(lái)也這么舒服啊。

　　再看那些老大爺老大媽，嘴里哼唱著，身體擺動(dòng)著，臉上是遮不住的歡喜。原先灰灰的臉膛變得酡紅，平日里蝦一般的彎腰屈背也直起來(lái)了，渾身像是注滿了精氣，鮮活如青春勃發(fā)的后生。也許，他們舞的是力，是心，是生命，是像火焰一樣燃燒的光輝歲月。

　　或許，世界上有優(yōu)雅高端的陽(yáng)春白雪，也需要接地氣的下里巴人。廣場(chǎng)舞就是平民百姓的下里巴人，是他們遲暮之年的一點(diǎn)追求，一點(diǎn)寄托，一種自我認(rèn)同的方式。

　　跳廣場(chǎng)舞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉，是一種放松，也是一種享受。但這并非老年人的專利。年輕人偶爾跳跳，不講章法，無(wú)需排練，身體隨之起舞，一切隨心而動(dòng)，不也挺享受的嗎？不信，你，試試？

享受的作文12

　　“享受”在漢語(yǔ)詞典里的意思是：在物質(zhì)上或精神上得到滿足。

　　懶惰的人貪圖享受，忘記了“生活壓力”是什么?統(tǒng)治者享受權(quán)利，有人利用權(quán)力辦實(shí)事，還有人卻濫用權(quán)力。老百姓可以享受公費(fèi)醫(yī)療，在看病的方面也方便了不少。

　　有人說(shuō)：“人生下來(lái)就是吃苦的�！�

　　而我認(rèn)為，還不僅僅是這樣，在人的這一生當(dāng)中，應(yīng)該吃苦在前，享受在后。

　　在一個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)，他就注定要吃苦。從開始學(xué)走路，甚至不知道摔了多少跟頭才能穩(wěn)穩(wěn)的走下去。

　　例如，現(xiàn)在的幼兒園升小學(xué)，小孩子們?cè)谟變簣@時(shí)就要學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)才能順利升入小學(xué)，而此時(shí)從這里他們就要開始吃學(xué)業(yè)負(fù)重的”苦”。

　　當(dāng)然，小學(xué)升初中，初中升高中，也是這樣。如果你想獲得更好更多的知識(shí);如果你想以后高人一等;如果你想以后過(guò)上輕松舒適的生活。你就必須“吃得苦中苦，方為人上人。”

　　這就好比每年的高考狀元。同樣是高中生，在高中的這三年里，他們珍惜每一分鐘看書做題。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持下，他們獲得了這一榮譽(yù)稱號(hào)–狀元。所以，他們享受著這一稱號(hào)帶來(lái)的自豪感，他們享受著經(jīng)過(guò)汗水拼搏后得到的喜悅。

　　但也有不少人認(rèn)為，人首先要懂得“享受”，其次要學(xué)會(huì)“享受”，最后要去“享受”。

　　可是他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種想法呢?

　　在我個(gè)人看來(lái)，這部分人產(chǎn)生這種想法有兩種可能。第一，他們已經(jīng)有能力工作并且掙許多錢，在物質(zhì)上，他們已經(jīng)什么都不缺了。他們更多的需求是要在精神層次上得到享受。第二，他們?cè)谑聵I(yè)或者其他方面不如意，但他們?cè)诩彝ド虾秃湍滥�，在精神方面有了充分享受。這是一些人怎么都沒(méi)有的'。唯獨(dú)缺的是就是物質(zhì)上的東西，所以他們要去追求，要去“享受”。

　　當(dāng)我們?cè)谀骋活I(lǐng)域或某一方面，通過(guò)汗水的拼搏和長(zhǎng)期的努力而獲得的成就。不管從哪一種程度上來(lái)說(shuō)，我們要在心靈上，物質(zhì)上都得到了享受，不是嗎?

　　所以你要清楚的明白，“享受”是先有“受苦”后有“享樂(lè)”。當(dāng)你做到這一點(diǎn)時(shí)，你就已經(jīng)真正的做到“享受”了。

享受的作文13

　　一張桌，一把椅，一杯清茶，一個(gè)悠閑午后。端起清茶，輕抿一口，一絲香茗便化開在心中。靜置午后，捧一本好書，享受著讀書的樂(lè)趣。

　　捧起一本唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)古人的世界中。酣暢淋漓的唐詩(shī)如奔騰不息的大海，豪爽奔放，一氣呵成；而含蓄雋永的宋詞如叮咚婉轉(zhuǎn)的小溪，凄婉幽寂，輕靈凝練。一首《出師表》頌出孔明的忠心，于是，夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡，我與孔明漫步在庭中，他向我訴說(shuō)出道以來(lái)火燒新野，草船借箭，鞠躬盡瘁。我不禁贊嘆。我喜歡吟詠，那句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。我要為自己找一片良辰美景，在夕陽(yáng)西下的傍晚，靜心凝視，聆聽黃昏鳥鳴的聲音。我渴望背上行囊，與陶潛一起去土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬的桃花源，與他晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，我感受到他悠閑的樂(lè)趣。我想采一朵清菊，欣賞它的芬芳；我想飲一口美酒，回味它的醇香，享受這其中的樂(lè)趣。每一次與書的相遇，他都把我?guī)�入一個(gè)全新的世界。閱讀著詩(shī)歌，美好著，陶醉其中。不知不覺(jué)，我已融入書中，享受著讀書的樂(lè)趣。

　　放下唐詩(shī)宋詞，又捧起一本散文集。似曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌波搖曳的`芙蓉。一篇《荷塘月色》重現(xiàn)了我的夢(mèng)境，令人心醉。我浮現(xiàn)在那書中。我出現(xiàn)在那清香優(yōu)雅的荷塘中，清幽的月光中，為那淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境所動(dòng)容，我聞到了荷花淡淡的幽香，那一份清雅的情愫。我感受到了它清幽的美。望著老家飄飄灑灑的雪花，徐徐地飄，那不是純潔的白，是灰白。我想到了余秋雨的《雪》，它帶來(lái)了嚴(yán)寒與陰暗，但同時(shí)也帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。讀著讀著，書中出現(xiàn)了一個(gè)我，雪仿佛飄到我的臉上，我似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，清淡的茉莉氣息這景象，是那么的美好。散文伴我的左右，每有會(huì)意，便欣然忘食，讀著它，融入其間，感悟著享受著讀書的樂(lè)趣。

享受的作文14

　　天下的母親都是一樣的，喜歡對(duì)自己的兒女嘮嘮叨叨的，生怕有什么閃失，有時(shí)候被說(shuō)多了真是覺(jué)得好煩！怎么總是反反復(fù)復(fù)說(shuō)一些早已說(shuō)過(guò)不知幾百遍的事！

　　從小到大，我都是聽著母親都嘮叨長(zhǎng)大的。早上起床吃早餐，媽媽說(shuō)：“吃慢點(diǎn)！要是燙著怎么辦！”出門上學(xué)媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)走，還早著呢！不急！上課要好好聽講啊！”天氣熱時(shí)，媽媽又說(shuō)：“天氣熱，流汗了記得快點(diǎn)擦掉，容易感冒！”冬天冷了，媽媽又說(shuō)：“天冷記得添衣服！別著涼了！別逞強(qiáng)說(shuō)自己不冷！”每年每月每日都聽著這些“煩人”的嘮叨，每次都是淡淡的回一句：“知道了！”心里總是想著“怎么那么都多話呀，我都多大了，還天天說(shuō)，真煩！總是天天都盼望著那些像蒼蠅一樣在腦邊飛來(lái)飛去、繞來(lái)繞去的嘮叨快點(diǎn)消失。沒(méi)想到有一天，我會(huì)覺(jué)得嘮叨，也是一種享受。

　　有一天，天氣忽然有點(diǎn)涼下來(lái)了，可是我并沒(méi)有在意，涼就涼唄，又不是很冷�？墒菋寢層衷谖叶�邊嘮叨開了：“天氣冷了��！多穿一件衣服，晚上回家天氣肯定會(huì)涼下來(lái)的`，多帶一件衣服回學(xué)校吧！冷了還能穿上�！闭f(shuō)拿起一件外套給我。我心里想：又不是冷很多，為什么非得穿那件衣服那么矯情，衣服放在書包里又重的。于是我說(shuō)：“哎呀，不用了，又不是很冷，說(shuō)不定待會(huì)太陽(yáng)又出來(lái)了，放在書包里礙事�！崩蠇寚�(yán)肅的說(shuō)：“不行！要是冷了怎么辦！放件衣服以防萬(wàn)一！”我撇撇嘴，不情愿的放在書包里，心里極不情愿。

　　可是一到放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，天氣迅速冷了下來(lái)，我穿上備好的外套，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，別的同學(xué)卻在打哆嗦，同學(xué)問(wèn)我：“你怎么就想到要多帶一件呢？”我自豪的說(shuō)；“因?yàn)槲覌寢層邢纫?jiàn)之明！”同學(xué)抱怨起來(lái)；“啊，你那么好��！我媽都沒(méi)空管我的！真羨慕你�。　� 穿著媽媽給為我備的外套，想起了平時(shí)的那些嘮叨，那不正是母親對(duì)我的愛(ài)嗎？平時(shí)那些嘮叨似乎都變成了一首首動(dòng)聽的音樂(lè)，我忽然覺(jué)得，原來(lái)被嘮叨也是一種享受啊！

　　打開家門，媽媽的嘮叨有撲面而來(lái)，我不再覺(jué)得煩，只是愜意的享受著。

享受的作文15

　　透過(guò)熱騰騰的蒸汽，母親忙碌的身影變得更小。只見(jiàn)她熟練地將各種調(diào)料放入鍋中，一邊捋捋垂在耳邊的碎發(fā)，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑笑說(shuō)：“馬上就好！”

　　不一會(huì)兒，一碗香氣四溢的牛肉面便擺在我眼前了。綠油油的青菜柔順地伏貼在略泛黃光的面條上，一粒粒切成塊狀的牛肉被燉成棕褐色，飽滿得連肌理也能看得見(jiàn)。蔥末被切得碎碎的，均勻地鋪撒在面上，讓人眼前一亮。油滴仿佛一片片小荷葉，穩(wěn)穩(wěn)地浮在濃郁卻澄清的湯上，對(duì)于此刻心情沉重、渾身疲軟的我來(lái)說(shuō)，展現(xiàn)在眼前的，不再是一碗牛肉面，更像是一幅平鋪開來(lái)的畫：在干涸枯竭的沙漠上，口干舌燥的旅人牽著駱駝疲憊地行走著，身后的腳印深深淺淺，他們累極了。忽見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一片綠洲照亮了前方的路，他們的耳邊響起了潺潺水聲……

　　夾起一口面，等不得吹涼，卷入口中�；�嫩的香菇，青澀的香蔥以及柔韌的面條在口腔里碰撞，纏繞，交融，還有火花般零星閃爍的刺激感——哦，那是辣椒。再喝一口湯，牛肉的醇香，青菜的爽口都一齊涌入口中，慢慢地滲進(jìn)每一個(gè)味蕾，隨著血液的循環(huán)，將熱量帶著每一個(gè)身體的角落。牛肉濃濃的湯汁在輕咬的瞬間“吱”地噴灑出來(lái)，滿滿地充溢口腔。一碗面下來(lái)，全身都暖暖的，汗水從額頭、鼻尖滑落，帶著一種沖出束縛的`自由之感。一種像冬日午后曬著金燦燦、暖融融陽(yáng)光的幸福感包圍全身，讓我將一切煩惱都拋開了。

　　母親溫柔地看著我吃完這碗面，仿佛她知道我心里因成績(jī)不佳而引發(fā)的苦悶，那辣椒大概也是母親特意放進(jìn)去的，好讓那壞心情在辣椒的沖擊下瓦解。母親深沉的愛(ài)啊，總是在點(diǎn)滴中流露出來(lái)，像空氣般包圍著我，使我獲得跌倒后重新站起的勇氣和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

　　吃到母親的一碗牛肉面，一碗用愛(ài)烹調(diào)的牛肉面，是一種無(wú)可比擬的享受。它是生命的原味，是力量的源泉。它不同于買到心愛(ài)東西的快樂(lè)之感，不同于受到夸獎(jiǎng)的興奮之感，它不僅僅是一種味覺(jué)的享受，更是一種心靈的享受。

　　我們生活在父母身邊，生活在一個(gè)和平的環(huán)境，我們可以自由地發(fā)表言論，可以做很多很多事情，在遇到挫折時(shí)還能吃到母親的牛肉面，得到家人的支持，難道這些不都是享受嗎？

　　珍惜身邊的點(diǎn)滴吧，享受這寶貴的生活！

【享受的作文】相關(guān)文章：

享受的作文02-27

享受成功的樂(lè)趣作文 享受成功的樂(lè)趣優(yōu)秀作文05-02

奉獻(xiàn)與享受作文07-11

“享受”話題作文05-12

享受藝術(shù)作文06-22

享受樂(lè)趣作文07-28

享受黃昏作文07-24

享受生活作文08-16

享受意外作文05-08

享受孤獨(dú)的作文03-15