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游學(xué)記優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的游學(xué)記優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游學(xué)記優(yōu)秀作文1
隨著飛機(jī)緩緩下降，我的心也跟著落地了，終于回來(lái)了，我親愛(ài)的中國(guó)，我親愛(ài)的家。
爸爸、爺爺和外婆一早就在機(jī)場(chǎng)等著我了，再次相見(jiàn)的那一刻，我緊緊地抱著爸爸，激動(dòng)的心情真是難以形容！
回家的感覺(jué)真好，晚餐時(shí)我們?nèi)覈谝黄�，我給大家講了很多美國(guó)的趣事：美國(guó)的學(xué)校非常 beautiful，老師非常humorous，同學(xué)非常kind，午餐是自助的.，叫buffet；還有晚餐dinner（很正式的晚宴）和supper（普通晚餐）的區(qū)別；在拉斯維加斯李導(dǎo)非常熱情，還告訴我們很多中國(guó)式英語(yǔ)（people mountain people sea）是人山人海，（house house tigher tigher）是馬馬虎虎，逗得我們一路歡聲笑語(yǔ)；我越說(shuō)越來(lái)勁，吃完飯還學(xué)美國(guó)的老師用英語(yǔ)給大家上課，外婆說(shuō)我的口語(yǔ)明顯進(jìn)步了，而且說(shuō)得很自然、很自信，這就是美國(guó)之行的收獲啊！
呵呵！我的收獲還不止這些呢！當(dāng)我打開(kāi)行李箱，大家用吃驚地表情看了半天，里面裝滿了各式各樣的紀(jì)念品：有在航空博物館買(mǎi)的鑰匙圈；有在奧特萊斯買(mǎi)的各種衣服、鞋子、有在特色小店給好朋友和老師們買(mǎi)的禮物等等。
回家的感覺(jué)真好！我躺在熟悉的小床上，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我的美國(guó)同學(xué)和老師一起來(lái)到中國(guó)，我熱情地接待了他們，帶他們游覽了中國(guó)的名勝古跡，帶他們了解了中國(guó)的文化和歷史。
美國(guó)的老師、同學(xué)們，我要感謝你們一個(gè)月來(lái)的幫助和教導(dǎo)，還有熱心的王校長(zhǎng)、全能的賈老師、細(xì)心的顧老師，謝謝你們一路的呵護(hù)和照顧，讓我的美國(guó)游學(xué)之行收獲滿滿，我不僅收獲了知識(shí)、快樂(lè)和自信，更開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還結(jié)交了很多外國(guó)好朋友。
這真是一次精彩的旅程，一次人生之旅，我會(huì)將這份美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏！
游學(xué)記優(yōu)秀作文2
“喂，張老師你好，咱們今天走的是哪條路呀？我們應(yīng)該怎么走能趕上大家？”坐在車(chē)上的我聽(tīng)到這句話時(shí)，每周的快樂(lè)游學(xué)也就開(kāi)始了。
很快，我和媽媽就來(lái)到了之前小君子們練武術(shù)的地方。順著旁邊的小路下坡后，我四處張望著尋找小君子們的身影。你猜我看到了什么？我不想直接告訴大家，但是我給大家講一個(gè)謎語(yǔ)。你猜得出來(lái)嗎？金色的花瓣，金色的花心，沖水加冰糖，味道非常美。對(duì)了，它就是滿山遍野很耀眼的金燦燦色菊花。一眼望去，一叢叢、一簇簇金色的菊花映入了我的眼簾。走近看去，它好像一朵朵金色的.小太陽(yáng)。裝扮著整個(gè)山坡。旁邊飛舞著一只只勤勞的蜜蜂在歡快的工作著�？粗鼈兤鹞瑁屛蚁肫鹆艘粋�(gè)問(wèn)題。大家都吃過(guò)槐花蜜和棗花蜜，那么勤勞的小蜜蜂們圍繞著金燦燦的菊花采的蜂蜜，我們是不是可以叫它"菊花蜜"呢？
走到一個(gè)分岔路口，我們停了下來(lái)�！皯�(yīng)該走左邊這條路�！薄安粚�(duì)，應(yīng)該走右邊這條路。”在我們倆爭(zhēng)論不休時(shí)，來(lái)了“及時(shí)雨�！痹瓉�(lái)是張老師見(jiàn)我們還沒(méi)有趕上“大部隊(duì)”打電話詢問(wèn)：“你們到哪兒了？”終于在張老師的指引下，我和媽媽奔跑起來(lái)，速如閃電般穿過(guò)一片玉米地碰到了小君子們。我心想終于“會(huì)師”啦。
在我們上次制作“狼尾巴花”的地方。小君子們席地而坐，開(kāi)啟了我們游學(xué)的必修課---論語(yǔ)誦讀。今天論語(yǔ)誦讀的內(nèi)容是八佾第三的一至八章�！拔覀冏屒锛菊撜Z(yǔ)群里的小君子給大家誦讀怎么樣？”張老師說(shuō)�！昂茫 贝蠹引R聲回答。論語(yǔ)群里的小君子一起誦讀完后，又讓小君子們接龍誦讀，每人讀一章。到我了，我信心滿滿的站起來(lái)，流利誦讀。
怎么樣，我們的游學(xué)活動(dòng)是不是很有意思呀？請(qǐng)關(guān)注下回分解。
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