關(guān)于初一作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 篇1
春雨又來(lái)了，她輕輕地敲打地面，用自己的甘露滋養(yǎng)大地，草綠了，花開了，為大地帶來(lái)生機(jī)。在人生的道路上，甘甜的雨露伴我成長(zhǎng)。
雨露是父母的疼愛(ài)。唉！這次老師又拖課了，到家已經(jīng)5：40分了。我拖著疲憊的步伐走進(jìn)家門，迎面確是熱氣騰騰的飯菜：有開胃的酸辣土豆絲，有香噴噴的炸雞翅……讓我食欲大增。夜深人靜的時(shí)候，我正在做作業(yè)。突然，“吱呀！”一聲門開了，媽媽端著一杯冒著熱氣的牛奶進(jìn)來(lái)了，她把牛奶放在桌子上，對(duì)我說(shuō)：“兒子，歇歇吧！把牛奶喝了，調(diào)節(jié)一下�！蔽业难劬駶�(rùn)了……啊！母親，您的愛(ài)似雨露，絲絲灑入我的心田。
雨露是老師的'教導(dǎo)。唉！接連幾次奧數(shù)考試的“第一”是我失去了信心。這時(shí)，老師把我叫到辦公室，給我一把椅子讓我坐下，對(duì)我說(shuō)：“馬天揚(yáng)，你不要放棄奧數(shù)呀！我看你是個(gè)挺聰明的孩子，學(xué)習(xí)上多鉆研，要迎難而上。在你今后的人生道路上也要笑對(duì)困難，對(duì)自己充滿信心�！甭�(tīng)了老師的話，我下定決心一定要好好學(xué)奧數(shù)。老師的話如同雨露，為我指點(diǎn)迷津，幫我指明前進(jìn)的方向。
雨露是同學(xué)的關(guān)懷。我考試失利，同學(xué)給予鼓勵(lì)；我孤獨(dú)寂寞，同學(xué)給予快樂(lè)。就說(shuō)那一次吧！我語(yǔ)文只考了70分，十分沮喪，趴在桌子上不肯動(dòng)。這時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每個(gè)人都會(huì)有失敗，振作起來(lái)吧！兄弟！”聽(tīng)了他的話，我抬起了頭，重新?lián)P起了笑臉。
“人生路漫漫，雨露常相伴�！痹谖业纳钪�，雨露總在我干渴時(shí)悄然降臨，雨露是我生命的養(yǎng)分，感謝每一個(gè)賜予我雨露的人。
初一作文 篇2
守護(hù)，是一個(gè)很美好的詞。一個(gè)人的名字如果是這個(gè)，可能會(huì)高興得昏過(guò)去。就真的，有這樣一個(gè)，美好而又純潔的人。
七年。人生中能有幾個(gè)七年？他在自己的第二個(gè)七年中進(jìn)入了SM公司，一直做練習(xí)生到21歲。七年，這七年中，他經(jīng)歷過(guò)什么？
第一次受傷，沒(méi)有人關(guān)心他，只有一個(gè)人默默地抹藥，心里可能比流出來(lái)的血液更加冰涼吧。
第一次被辱罵看不起，沒(méi)有人替他出頭，只有一個(gè)人安靜地哭泣，那時(shí)的'他，又怎么樣呢？
在他人生中的第三個(gè)七年，他迎來(lái)了自己最炫麗的年華。
成為隊(duì)長(zhǎng)后，沒(méi)有架子，只有對(duì)成員默默的關(guān)心，對(duì)成員們深厚的感情。作為一個(gè)EXO的“媽媽”，名副其實(shí)呢，不過(guò)……
“我不要……”這可憐兮兮地喊著不要看鬼片的表情是鬧哪樣��？
“呃……”被忙內(nèi)世勛要求站在桌子上哭一個(gè)，無(wú)語(yǔ)表情是鬧哪樣��？
這是我們的守護(hù)，我們的綿隊(duì)，我們的金俊勉，讓我們驕傲地喊出“We are one!”
初一作文 篇3
書籍是知識(shí)與文化的象征，是一段歷史的縮影，是一番情感的表達(dá)，凝聚著不盡的韻味。
古往今來(lái)，多少文人墨士迷戀于書籍。
“腹有書香才氣自華”。楊絳先生的父親有一次問(wèn)楊絳：“阿季，三天不讓你看書，你怎么樣？”楊絳說(shuō)：“不好過(guò)�！薄耙恍瞧诓蛔屇憧磿兀俊彼卮鹫f(shuō)：“一星期都白活了。”父親笑著說(shuō)：“我也是這樣�！�
我也是這樣。
讀書是優(yōu)美的。我曾在閱讀中喜歡上了《洛神賦》，它最吸引我的是辭藻的華麗，將洛神贊美得淋漓盡致。且難得的是，作者的語(yǔ)言豐富而不浮夸，樸實(shí)而不干澀，給人心安的贊美，而匱乏的言語(yǔ)則會(huì)極其平淡無(wú)味。
讀書使人自由。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上所謂的心靈雞湯，或者是看似文藝卻毫無(wú)內(nèi)涵的，甚至有些語(yǔ)句存在語(yǔ)病的文章如泉涌入我們的世界，卻只會(huì)帶給我們低級(jí)的毫無(wú)意義的思想。而真正的書籍是人們尋求自由的地方，當(dāng)書讀的.多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)看世界的一個(gè)新的角度，一個(gè)自由的不受拘束的角度，不受他人的思想控制，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好與魅力。
“明日之美始于讀書”這句話不是空談的，書籍使人進(jìn)步，是不盡的知識(shí)與文化的交融，是形形色色的生命的心聲，它使人走向更美好的明天。
“為中華之崛起而讀書”，不如說(shuō)是為自身之崛起而讀書。
初一作文 篇4
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。人類現(xiàn)在面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)“保護(hù)環(huán)境”。有人問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為我們的地球而“減碳”。
所謂的“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染、減緩生態(tài)惡化。
低碳生活，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度，同時(shí)也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。在生活中，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、熄燈一小時(shí)……從這些身邊的一點(diǎn)一滴做起。
現(xiàn)代生活中，汽車已是作為文明與前進(jìn)的象征，已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋�(gè)重要的組成部分；但，頻繁的堵車、渾濁的尾氣使人們?cè)诎蚕砥噹?lái)便捷的同時(shí)，更多的`是要去考慮汽車給人帶來(lái)的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響�，F(xiàn)代的人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時(shí)候要避免突然變速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)，盡量減少對(duì)自然的污染。
低碳生活可理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活；但前提是在不降低生活質(zhì)量的情況下盡其所能的節(jié)能減排。“節(jié)能減排”是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提高“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變。
近年來(lái)，氣候的變化都已達(dá)到極端程度，所以減少全球溫室氣體排放的意義十分重大，低碳生活，節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，減少二氧化碳的排放。選擇低碳生活，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
除了“減碳”，清潔生產(chǎn)也是一種污染防治戰(zhàn)略。它是一種工業(yè)與環(huán)保相結(jié)合的生產(chǎn)方式，著眼于利用源削減和再循環(huán)手段，將先前的污染末端治理轉(zhuǎn)向把污染降低或消除，提高資源利用率，減少或避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放，以減輕或消除對(duì)人類健康和環(huán)境的危害。
無(wú)論是哪一家企業(yè)或各種不同的行業(yè)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)都存在這樣的問(wèn)題：生產(chǎn)的原材料浪費(fèi)很大，有的原材料還有一定的毒性。產(chǎn)品和服務(wù)上同樣存在著不足，有的十分嚴(yán)重，但人們卻往往認(rèn)識(shí)不到。產(chǎn)品從提煉到生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)許多工藝技術(shù)、設(shè)備能源、過(guò)程控制和管理不到位，員工的素質(zhì)不夠好等問(wèn)題而影響產(chǎn)品的銷量，導(dǎo)致市場(chǎng)出現(xiàn)“疲軟”問(wèn)題，這些都直接或間接的影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，要解決這些問(wèn)題，就必須展開一些技術(shù)性很強(qiáng)的審計(jì)工作，達(dá)到把企業(yè)的能源和產(chǎn)品的原材料節(jié)減下來(lái)，減低成本，把排放的污染物從開始就控制好，達(dá)到增加企業(yè)效益的目的。
低碳生活，清潔生產(chǎn)都是普通人可以做到的，我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)，不要讓我們的地球變成灰色。
初一作文 篇5
孫萌：
最近還好吧！學(xué)習(xí)怎樣？ 我聽(tīng)說(shuō)你很煩媽媽的嘮叨！那我可要?jiǎng)駝衲懔�！不要犯媽媽的嘮叨！媽媽的嘮叨也是為我們好！下面我就給你講講我的故事！ 記得那時(shí)考試前的一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)在沙發(fā)上看電視，過(guò)了一會(huì)媽媽走過(guò)來(lái)了，看我在看電視就說(shuō)：“快考試了去看看書！”我說(shuō)：“哦！”過(guò)了一會(huì)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我還在看電視便說(shuō)：“看電視，天天都在看電視，電視能看完嗎？”我說(shuō)：“馬上把這點(diǎn)看完就去看書”過(guò)了一會(huì)我關(guān)掉了電視！去看書了不一會(huì)我又去開開了電視看媽媽走來(lái)看見(jiàn)我還在看就生氣地說(shuō)：“你現(xiàn)在不看書考試怎么辦”我說(shuō)我看了。媽媽便說(shuō)不：“不到一個(gè)小時(shí)就看會(huì)了？在去看！”我很不情愿的`就去看書了！過(guò)了一會(huì)媽媽走進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“你把老師上課講的重點(diǎn)看看，說(shuō)不定就考了！”我說(shuō)：“媽媽你怎么管的這么多，我在看書請(qǐng)你不要打擾！”媽媽說(shuō)：“我只是關(guān)心你一下！你—”媽媽就含著淚出去了！過(guò)了一會(huì)我忽然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該和媽媽頂嘴。于是我就去想媽媽道歉，媽媽說(shuō)：“算了這幾天也挺辛苦的休息一下吧，我沒(méi)事你快去學(xué)習(xí)吧！”媽媽的這句了話讓我后悔不已！
孫萌我勸你還是和你媽媽和好吧你媽媽的嘮叨也是為了你好！可憐天下父母心孫萌你有了我的經(jīng)驗(yàn)我想你應(yīng)該原諒你的媽媽了吧！
初一作文 篇6
月考沒(méi)考好，我獨(dú)自一人在街上緩緩前行，一朵烏云緊緊跟在頭頂。鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在說(shuō)：“沒(méi)考好吧，活該！”我憤怒地抄起一顆石子，猛地向樹上扔去，鳥兒便四散飛走了，窸窸窣窣落下幾片樹葉。
記得以前沒(méi)考好時(shí)，爸爸的臉色雖然難看，也只是數(shù)落我?guī)拙洌瑡寢尭嗟氖菐臀曳治鲥e(cuò)題，鼓勵(lì)我下次努力�？蛇@一次，是進(jìn)入初中的第一次考試，我卻沒(méi)考好。爸爸冰冷的眼神像一把在冰川中凍了多年的鋼刀直刺我的心房；媽媽的眼里又仿佛能噴出火來(lái)，把我從北極的冰川狠狠地甩向了炙熱的太陽(yáng)，他們似乎把我以前所有沒(méi)考好時(shí)的怒火全都發(fā)泄出來(lái)了一樣。唉，我還能找回我的快樂(lè)嗎？
我靜靜地走著，抬頭看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位老人正坐在靠背椅上休息。我輕輕地走過(guò)去：“請(qǐng)問(wèn)，您覺(jué)得什么是快樂(lè)？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，渾濁的眼睛告訴我，她是一位盲人。她略帶傷感地說(shuō)：“如果我能看見(jiàn)五彩的世界，我就很快樂(lè)。”老人的話，看不見(jiàn)摸不著，但每一個(gè)字都狠狠地敲打著我的心房，“我看得見(jiàn)，為什么不快樂(lè)呢？”
我?guī)е苫螅^續(xù)向前。來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一群人正在進(jìn)行激烈的足球賽，一個(gè)雙腿殘疾的男孩坐在輪椅上，雙手做喇叭狀大聲地喝彩，小臉漲得通紅。我慢慢地走過(guò)去：“請(qǐng)問(wèn)，你覺(jué)得什么是快樂(lè)？”他眼里閃過(guò)一絲哀愁，輕輕地說(shuō)：“如果我能跑能跳，我就很快樂(lè)！”男孩的話，很柔很輕，卻在我心中激起陣陣漣漪，“我能跑能跳，為什么不快樂(lè)呢？”
我仍舊不解，繼續(xù)前行。路邊有位拉二胡的流浪漢，那琴聲如百靈鳥般悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，時(shí)而急促，如奔流的.瀑布；時(shí)而舒緩，如冰封的小溪；時(shí)而強(qiáng)，如春雷滾動(dòng)；時(shí)而弱，如燕語(yǔ)鶯聲。我掏出身上所有的零花錢，緩緩走到他身旁，遞給他：“請(qǐng)問(wèn)，您覺(jué)得什么是快樂(lè)？”他停止了演奏，抬頭看向我：“如果我有個(gè)溫暖的家和愛(ài)我的家人，我就很快樂(lè)。”
突然，我的心門打開了，我能看能跑能跳，還有愛(ài)我的家人，竟因?yàn)橐淮慰荚囀Ю�，就如此消沉。而他們卻能活的如此精彩，我又為什么要傷心呢？想到這，我飛奔回家，拿起了試卷和課本，并祝福自己，我一定能尋回我的快樂(lè)！
初一作文 篇7
又是一個(gè)秋天，漆黑的夜晚，窗外飄著毛毛細(xì)雨，校園里顯得格外的的漆黑寧寧。但時(shí)而也能聽(tīng)到遠(yuǎn)處村落里傳來(lái)旺旺的幾聲狗叫聲，以及梧桐樹少有枯黃的樹葉在哪嗡嗡作響。坐在原久失修教室昏黃的燈管下，筆尖在白紙上不停的慢慢詩(shī)語(yǔ)。仿佛深秋里即將歸西的蟈蟈發(fā)出最后微弱與命運(yùn)抗?fàn)幉磺钠鄾錾硢〉慕新暋?/p>
忽然教室里響起講課的聲響。直勾勾的眼眶盯著黑板上嘰嘰喳喳粉筆劃過(guò)的曲線，密密麻麻的排列成一條條的蜿蜒曲折的盤龍。在昏黃的燈管映襯下，如同勾勒出一道道被流水侵蝕過(guò)的黃土高坡。一道道溝壑如同中華民族的脊梁�？粗：臏羡�。我的心不由得一顫，那仿佛如同同抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中人民解放軍所挖掘出一道道生命通道。而溝壑恰是鮮血流淌過(guò)的痕跡。鮮血染紅的時(shí)代已過(guò)去，我的.內(nèi)心默默的思索著，但他永遠(yuǎn)是一個(gè)民族不屈的精神見(jiàn)證�？粗Ｄ：囊粋�(gè)個(gè)方塊字，使我又不由的響起，一塊塊累疊而成的萬(wàn)里長(zhǎng)龍——長(zhǎng)城。它凝聚的幾個(gè)時(shí)代的人民辛勤勞動(dòng)智慧的結(jié)晶。心里默默的念叨著長(zhǎng)城啊、長(zhǎng)城�。∧銖墓胖两�，有多少人歌頌過(guò)你那經(jīng)歷過(guò)多少次戰(zhàn)火紛飛的年代你依然不倒的挺拔毅力。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的輕撫我的臉頰，使我不禁想起童年時(shí)清晨奔跑在深秋綠油油的麥田。那種被凍的紅撲撲的小臉，走在希望的田野。忽然感覺(jué)到有陣陣的青煙飄過(guò)我的臉龐，如同細(xì)雨綿綿的山中蒼松間那一絲薄霧，漸漸的撲朔在蒼松的松針。涼風(fēng)在我的耳螨不斷的回響，如同希望與夢(mèng)想的交織的跳動(dòng)的旋律，時(shí)而清脆悅耳，時(shí)而低婉纏綿。
教室里講課的聲響漸漸的平息。突然在昏黃的燈光下閃現(xiàn)出一道光影。輔導(dǎo)員站在燈管下，不一會(huì)一滴水珠滴在了他的肩上。啊！什么？我的心不由的一顫，直勾勾的眼眶盯在天花板上懸掛的燈管。看著水滴一滴一滴地麻木的滴在地板上。如同一個(gè)久未得到關(guān)懷的嬰兒在哭泣的眼淚。漸漸平息。
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