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小學(xué)生安全作文

時間:2022-08-29 07:50:15 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生安全作文匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生安全作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)生安全作文匯總9篇

小學(xué)生安全作文 篇1

  舔舔嘴角的殘留物,品著辣條剩下的余味,滿心歡喜兒的回了家。

  踏過門檻,來到客廳里,突然感覺一雙眼睛閃現(xiàn)在我的背后,我嚇出一身冷汗,轉(zhuǎn)過身……“媽媽……在干……什么呢……”我尷尬地笑道。“噢?老實交代,又吃什么了?”我不好意思地低下頭:還是逃不過媽媽的“火眼金睛”和“一點味道都聞得出的靈鼻”啊,支支吾吾地說:“額……辣條!

  媽媽的雙眼緊盯著我,逼得我只好雙眼直打轉(zhuǎn)。“莫涵呀,你吃吃的那些辣條,都是些爛豆皮,再加工過,搞上些辣椒粉,和色素,很不衛(wèi)生。你怎么就這么喜歡吃呢!蔽乙慌欤骸昂贸詥h,我才不覺得惡心呢!笨晌易焐险f說,其實心里都不斷的.有一股扭曲感。媽媽一翻白眼:“你這孩子,應(yīng)該在你小時候就讓你別傳上辣條的癮,哎,現(xiàn)在晚了啊!

  晚上吃飯了,我才撥了幾下米飯,就飽了,擱下了筷子。“你看你,吃了辣條飯都不吃了,也不是說不讓你吃,吃些有益健康的食品,飽了也不怪你。辣條是典型的油炸食品,還有人說是地溝油呢,油炸食品的危害很大啊。據(jù)醫(yī)學(xué)研究,動脈粥樣硬化從7歲起就開始,而目前罪魁禍首就是賣當勞和KFC等油炸食品,還會發(fā)胖,還會得癌癥,更何況辣條?還有三無食品,無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家,這種食品,比地上抓的泥還臟!蔽蚁氲侥乔楣(jié),就仿佛一只沾滿黏液的滑膩的黑手,沿著食道一直摸進胃里,不敢再想象:“好吧好吧,就算節(jié)省零花錢吧!

  民以食為天,但食也可以毀滅人的一生,安全不只僅僅拘泥于交通,食品安全同樣可以,拒絕三無與油炸食品,不然,好患無窮啊。讓我們在安全方面,也要從食做起。

小學(xué)生安全作文 篇2

  校園安全伴我行

  有的同學(xué)說;“生命像火苗,默默地燃燒,可它到了時光就會慢慢熄滅;有的同學(xué)說,生命是一課小樹,無論風(fēng)吹雨大,它總是堅強的挺立在前方,但小樹也會長大,會慢慢枯萎,所以人的生命都是短暫而寶貴的,我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛自我的生命!

  我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,老師和藹可親,同學(xué)們互幫互助,處處充滿了歡樂的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ),基礎(chǔ)好了,才能蓋起萬丈高樓,所以我們努力學(xué)習(xí),為了將來更好地為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻!

  此刻社會上都在講“和諧社會”、“平安建設(shè)”,可就在我們身邊,卻每一天都在發(fā)生事故,人們失去了生命,使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不就應(yīng)好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎?同學(xué)們必須要遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度,不在下課期間追逐打鬧,也許在你追我趕打鬧的時候,危險正在向我們靠近,一不留意摔倒了,就可能摔傷,輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時必須要遵守秩序,按秩序行走,不能你推我搡。放學(xué)時過馬路必須要遵守交通規(guī)則,“一慢二看三透過”,不能和汽車搶道搶時光,不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們能夠放松了,開心了,可開心的同時也要把安全時時刻刻牢記時光。不能去水庫游泳,不到危險的地方去,外出必須要告訴家長結(jié)伴而行,讓家長放心、老師放心。

  我們家長和老師的話,“高高興興上學(xué),平平安安回家”,做到“安全看我的、危險遠離我!蔽覀兪亲鎳幕ǘ,家中的寶貝,正要綻放美麗的青春,開出鮮艷的花朵,可如果它提前凋謝了,那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。

  我真誠的呼吁大家,必須要牢記安全,吸取教訓(xùn),讓安全事故遠離我們的生活。

小學(xué)生安全作文 篇3

  從有記憶的時候起,許多事由于時間的流逝,在我的記憶中漸漸模糊,就像一顆顆閃耀的流星,留下瞬間的美麗便消失的無影無蹤。就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠諾記在我幼小的心靈里。也像一個個五彩斑斕的.貝殼在海里流動,流動在我溫暖的心田里……可有一件事,因為它見證了我聰明的一面,我怎么也難忘記。

  小時候,在我上幼兒園時,老師教育我們:“放學(xué)了不能自己回家,要等爸爸媽媽來接,不能跟別人回家,懂了嗎?”我們齊口同聲地說:“懂了!”放學(xué)了,我們排著整齊的隊伍,邁著輕盈的腳步回家了。突然,一個叔叔對我說:“小朋友,跟我回家吧!”我看了他一眼,說:“你是誰?”他說:“ 我是你爸爸媽媽的朋友,他們忙,沒空來接你,就打電話給我,叫我來接你 !蔽衣犃税胄虐胍,想:就算爸爸媽媽再忙也會來接我,他肯定騙人,我得像個好辦法呀!他說:“快走吧,再不走你爸爸媽媽要著急了!”我假裝高興地說:“好呀,好呀!”剛走到一半的路,我就假裝難受地說:“哎呦,我肚子痛,想上廁所”他不耐煩地說:“好吧,去上吧,快點回來,我在這里等你!”我快快地跑進幼兒園,正巧,老師在,見我氣喘吁吁,便語重心長地說:“曉宇,你怎么又回來了,你不是走了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我……有人……騙我……他……是我……爸爸媽媽的朋友……叫我……跟他……回家。” 老師說:“然后呢?”我緊張地說:“我找借口說,我肚子痛,想上廁所,就跑來了。” 老師說:“趕快報警!”說完,在手機上撥110。警察來了,把那個叔叔抓住了,還說:“小朋友,謝謝你”我聽了心里甜滋滋的,第二天,老師當場表揚了我。

  那時,我懂了在關(guān)鍵時刻要自我保護。

小學(xué)生安全作文 篇4

  她,本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸?鞓返耐,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺,醫(yī)生對她的父母說:“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

  劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿,頓時眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時候,女孩哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動,社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。XX年4月“籃球女孩”抵達北京,接受專家系統(tǒng)的免費治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,可心靈上嚴重的創(chuàng)傷是無法彌補的。

  這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗,我們的`生活才會多彩,我們才會遠離悲傷。

  同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗! 珍愛生命就是尊重自己,讓我們遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時,時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,不給意外發(fā)生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快,橫穿馬路,讓老師和家長放心。

  記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命!

  雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、

小學(xué)生安全作文 篇5

  在我們的生活中,有許許多多的危險,只不過有的危險已經(jīng)被發(fā)現(xiàn),而有的危險沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。而火就是其中的一種。提起火有什么危險,人們最先想到的可能就是火災(zāi)。然而正是為了阻止那一次次火災(zāi),才有了“消防”一詞。小時候,我連消防是什么都不知道。我只記著媽媽對我說過的一句話,“小孩子不能隨便玩火!敝钡浆F(xiàn)在我才知道了消防的重要性。

  而我小時候并不知道火的危險性,記得有一次,我的小伙伴們圍坐在草地上,拿來了一些東西準備烤著吃。我也不例外,湊著熱鬧,將自己家里的一些吃的捧了出來,想體驗一下燒烤的樂趣?梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板,導(dǎo)致剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時,躲過了一劫。后來,這件事讓媽媽知道了,媽媽嚴肅地批評了我,還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了!蹦谴问鹿首屛抑懒嘶鸬奈kU。從那之后,我再沒有也玩火了。

  消防安全是十分重要的,它關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識,后果將不堪設(shè)想。

  我們永遠不會忘記,20xx年11月24日凌晨,位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)的學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),造成41名外國留學(xué)生死亡,近200人受傷。其中有中國留學(xué)生46人燒傷,11人死亡。有幾個中國學(xué)生就是在火災(zāi)時想乘電梯下樓逃生,結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標志,他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達國家都見到有這樣的標志的。后來才得知失火原因是電線短路。

  有關(guān)于消防的故事最早要數(shù)“曲突徒薪,焦頭爛額”這對孿生成語了。說的是:有一位客人到主人家拜訪,見主人家爐灶的煙囪是直的,旁邊又堆有柴薪,這位客人便對主人說:‘您的.煙囪應(yīng)改為彎曲的,并將柴薪搬到遠處去,不然的話,將會發(fā)生火災(zāi)!’主人默然,不予理會。不久,主人家果然失火,鄰居們共同搶救,幸而將火撲滅。這一個個故事告訴我們,消防要以“防”為主,以“消”作補救措施。

  火災(zāi)的發(fā)生有種種情況,比如:固體物質(zhì)火災(zāi)、液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)、金屬火災(zāi)等。通過對發(fā)生這些火災(zāi)事故進行分析后,我們可以發(fā)現(xiàn),不管是怎么樣的火災(zāi)我們都是可以預(yù)防的。我們須自覺承擔起防火的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與消防工作,使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠離火災(zāi),讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護自己和他人的安全而共同努力吧!

  專家點評:

  這篇文章題目《消防安全在心中》,選材能圍繞中心選材,但是不夠典型。在組織材料上不夠清晰條理,沒有合理安排好材料的詳略。文章從內(nèi)容,選材,寫作思路上都需要改進。

小學(xué)生安全作文 篇6

  上學(xué)了,小麗、小當、小黃、和小青一起去上學(xué)。他們走著走著一條馬路出現(xiàn)了,這時紅燈亮了車子你來我往的開動了,小當耐心的等待著綠燈亮了再走,而小黃和小麗正準備闖紅燈呢,小青連忙攔住他兩說:“你們闖紅燈不但違反了交通規(guī)則,而且還會撞傷你。“小黃和小麗聽了小青的'話慚愧的低下了頭,于是小黃和小麗決定也等著綠燈亮了再走,終于綠燈亮了小麗、小當、小黃、和小青,快快樂樂的過了馬路。

小學(xué)生安全作文 篇7

  我們在生活中會遇到許許多多的安全問題,這時就得用安全知識來解決。

  第一堂課,老師要求我們做好預(yù)防準備。特別是交通事故,交通事故的預(yù)防得靠大家,司機不亂闖紅燈,路人也要遵守交通規(guī)則,不要橫穿馬路,遇到車要稍等片刻,特別是學(xué)生,要做到不要在馬路上打鬧。但是還是有許多人不遵守交通規(guī)則,使每年因為交通事故而死亡的人增添到了五十幾萬人。聽到這里,我不禁倒吸一口冷氣。

  接著一堂課,老師講了遇到了災(zāi)難怎么應(yīng)對,其中火災(zāi)最常見。如果真的發(fā)生了火災(zāi),你可以用濕毛巾捂住嘴巴(或用干毛巾折八層捂住嘴巴),然后跑到救生通道,摸一摸手柄,如果是熱的話,必須跑到另一個救生出口逃生,逃出去以后再撥打119來滅火。

  第三堂課,老師講了如果發(fā)生了地震,你可以選擇二種方法。一種是生命三角,一種是躲在桌子底下。但老師說第二種方法更好一些,躲在桌子下面主要是保證你不被上面掉落下來的'物品打中。但如果太重的話也會導(dǎo)致桌子坍塌,最后也會受一點傷。一有機會要馬上撤離到空曠的場地上去,這樣才能脫離危險。

  第四堂課,老師講了怎么水下救人。一般有人溺水時我們要先救離岸邊比較近的人,而且要先拋救生圈,如果他沒接住的話,你就只能用潛水或者直接把溺水者拉上岸,進行心肺復(fù)蘇,馬上撥打120。

  我們只要牢記“安全”兩字,時時處處以安全為重,我們就能在生活中平平安安,順順利利。

小學(xué)生安全作文 篇8

  笛——笛,一陣號召安全家族的緊急號角聲響起。在安全廣場漸漸聚集起了安全家族的人,開起了大會。

  首先發(fā)言的是安全家族的老大哥——交通安全,他說起了自己的事情“我最大的.敵人是交通危險,他常常明目張膽的跟我作對,為此,我也勸過人們很多次,可他們就是不聽,什么醉酒駕車、闖紅燈呀對他們來說都是家常便飯,什么‘寧停三分,不闖一秒’這在人們眼里的重要性還沒有一只螞蟻大呀!”說完便氣沖沖的走下臺。

  這不,還沒等人們反應(yīng)過來,管理食品安全的姑娘也氣沖沖的走上臺,“我是食品安全,眾所周知‘民以食為天’可是人們?yōu)榱俗约旱睦,把食品安全當兒戲,他們往食物里添加大量的鈉、硫、鐵、漂白劑,這些我可是看在眼里,疼在心里的呀!更可氣的是他們還往小孩子吃的零食、奶粉里添加防腐劑,那些油炸食品,都是用地溝油炸的呀!”說完,便氣沖沖的坐了下來!安灰鷼饬,現(xiàn)在國家有關(guān)部門不是正在加強管理嗎?”安全家族的人勸食品安全。聽完,食品安全的臉色稍微緩了些。

  接下來,輪到管理小學(xué)生上下學(xué)路上安全的老爺爺上場了。他說“大部分小學(xué)生還是很遵守上下學(xué)制度的,比起大人們他們更懂得遵守規(guī)則,我的話講完了!崩蠣敔斝钠綒夂偷淖呦屡_。

  總之不管怎樣,請記住‘安全’這兩個大字吧,不要讓安全離我們而去。

小學(xué)生安全作文 篇9

  如果我們隨意地在道路上玩耍游戲追逐,把它當作“游戲潮,放學(xué)以后在道路上拉開場子踢足球打羽毛球,既妨礙車輛通行又會被車輛無情撞傷。

  上學(xué)、放學(xué)和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!有不少行人,因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng),結(jié)果喪身與汽車輪子底下。

  橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的'方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

  橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。

  1、文明候車乘車

  候車時,應(yīng)依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準站在道路。另外,乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。

  2、安全橫過道路

  中間攔車。上車時,應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。上車后,應(yīng)主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。

  3、嚴禁路邊游戲

  道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當作“游戲潮,放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因為不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂,這是最最危險的舉動,一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。

  我們要互相提醒,大膽勸阻,當一名維護交通安全的“宣傳員”。

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