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一個(gè)夢(mèng)作文

時(shí)間:2022-08-29 05:55:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

一個(gè)夢(mèng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的一個(gè)夢(mèng)作文,歡迎閱讀與收藏。

一個(gè)夢(mèng)作文

一個(gè)夢(mèng)作文1

  潮起潮落,日升日落,花開(kāi)花落,世事變遷,但在夕陽(yáng)下,一個(gè)女孩,正追著自己的夢(mèng),不停地奔跑……

  眾所周知,最差的中學(xué)——新閘中學(xué),是我的中學(xué),可那最好的高中,便是我的夢(mèng)想。

  夢(mèng),努力

  為了實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想,我不停地努力,努力,再努力。早晨,為了學(xué)習(xí),當(dāng)公雞第一聲啼叫時(shí),我就起床,開(kāi)始一天中第一項(xiàng)任務(wù)———早讀。政治、歷史、英語(yǔ)、語(yǔ)文各門學(xué)科不停變化,腦子飛快運(yùn)轉(zhuǎn)著。因?yàn),我知道,?shí)現(xiàn)夢(mèng)想要敢于聞雞起舞。晚上,回到家中,立即坐下,翻書、學(xué)習(xí),成了我的習(xí)慣。有時(shí)飯都涼了,天都黑了,我學(xué)習(xí)的勁兒絲毫不減,背、寫、讀成了我一天中必行的動(dòng)作。當(dāng)時(shí)鐘指在十二時(shí),我也只是繼續(xù)埋頭苦寫。睡覺(jué),我當(dāng)然也想,但心中的夢(mèng)在咆哮,在奔騰,我就又燃起了努力奮斗之火。為了夢(mèng)想,我一直在努力,一直在奔跑,直至成功的彼岸!

  夢(mèng),堅(jiān)持

  在追夢(mèng)的道路上,艱難、坎坷無(wú)窮,正如李白所寫'欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。'但為了心中的夢(mèng),為了自己多年來(lái)的信念,我必行堅(jiān)持下來(lái)。一次次考試失利、一次次對(duì)手的超越,使我不止一次地想到放棄夢(mèng)想,但偉大詩(shī)仙李白卻用一句'長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海'來(lái)勉勵(lì)我,偉大詩(shī)圣杜甫用'會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小'打破我心中那暗淡的想法,使我重新鼓起信心之帆,向成功去……

  夢(mèng),真情

  在這坎坷之路上,定會(huì)出現(xiàn)一些陪你一起走的路人,有的是一時(shí),有的是一世。首先,是媽媽,她是世界上最愛(ài)我的人,每當(dāng)我學(xué)習(xí)至深夜一點(diǎn)半,一句'孩子,加油,媽媽陪你!'那一句話,刻在我的心上,帶我穿越黑暗的暗淡,驅(qū)散深夜的寒風(fēng),讓我在溫暖中徜徉……其次,是老師。雖然,他們只會(huì)在我人生的路上陪伴我一小段時(shí)間,但我不會(huì)忘記,是他們?cè)谕砩蟼湔n到深夜,寫字到手指裂開(kāi),甚至胳膊都抬不起來(lái),有了他們,我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定!最后,是同學(xué),他們僅僅陪我三年,但我不會(huì)忘記在我因考砸來(lái)的一句:'人總有低谷。'在我傷心時(shí):'為了夢(mèng)想,高興地努力!'……太多太多的人,太多太多感動(dòng)!

  為了自己心中的夢(mèng),堅(jiān)持吧,努力吧,為了親人的期盼,不要停止前進(jìn)的腳步!Fighting!加油!

一個(gè)夢(mèng)作文2

  一天晚上,我關(guān)了燈,閉上了雙眼,慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

  “呼”。“呼”……大風(fēng)吹呀吹,吹呀吹……我正在書桌前寫著作業(yè)。突然,從我被窩里鉆出兩條魚。一條較大的魚和一條較小的魚?梢钥吹某鰜(lái),大魚似乎是媽媽,那小的'肯定就是魚寶寶了!魚媽媽眼里噙著淚水,看著我央求道“這位大好人呀!請(qǐng)你幫我,把我的孩子送到樓底下的小河里吧!它快渴死了!”聽(tīng)著魚媽媽的央求,我開(kāi)始并沒(méi)有要幫魚媽媽的念頭!但是看到快奄奄一息的魚寶寶時(shí),我還是忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了魚媽媽的央求!我小心抱起奄奄一息的魚寶寶問(wèn)“魚媽媽你自己不走嗎?”“你先送給可憐的孩子先走吧!我等會(huì)再走!”魚媽媽回答道!我穿好鞋,下樓了!我來(lái)到樓下的小河邊,雙手小心翼翼的把魚寶寶放進(jìn)小河里!魚寶寶,去吧!你自由了!放完魚寶寶我就趕緊上樓找魚媽媽了!可是等我一上樓就看見(jiàn)被窩里的魚媽媽在油鍋里翻滾了!……我眼睜睜的看著在油鍋里魚媽媽,心里面又是傷心又是生氣的!……唉!可憐的魚媽媽!

  “起床了”!姐姐叫到!哦!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

  唉!小魚兒呀!

  請(qǐng)不要再傷害小魚兒了!好嗎?

一個(gè)夢(mèng)作文3

  清冷的月光直射進(jìn)窗戶,我強(qiáng)迫自己閉上了眼睛。黑暗中出現(xiàn)了一大片紅色、黃色、綠色的各種形狀的小點(diǎn)點(diǎn),隨著我的眼球晃來(lái)晃去。

  真是難以忍受,我一邊想,一邊再次睜開(kāi)了眼睛。就這樣一睜一閉,一閉一睜,不知道是什么時(shí)候,我已經(jīng)墜入五顏六色的夢(mèng)中了。似乎只過(guò)了兩三分鐘,我就自然地睜開(kāi)了眼睛。不知為什么,我感到恍恍惚惚的,窗外的陽(yáng)光刺得晃眼,令我眼前發(fā)黑,看到的東西都朦朦朧朧,難以分辨。

  我吃力地從床上爬起來(lái),手伸進(jìn)衣服袖管里。咦,袖管怎么會(huì)這么長(zhǎng)?原來(lái)是褲腿啊……我重新找到衣服,一股腦兒套上。哎呀!穿反了……今天真是我的倒霉日!為什么事事都不順心呢?再套一次吧。我無(wú)奈,又一次穿上衣服,終于成功了。

  折騰了好一番,我才穿好衣服。剛剛磨了太多時(shí)間,得抓緊了。偏偏褲子又穿反,得換一換……終于,一切準(zhǔn)備就緒,出門嘍!

  到了學(xué)校,老師叫小組長(zhǎng)收作業(yè)。我一翻書包,呀,抄寫本沒(méi)帶!老師果然批評(píng)了我。唉,今天真不走運(yùn)!我懶懶地打了一個(gè)哈欠,老師卻說(shuō):

  “懶懶散散的,難怪作業(yè)會(huì)沒(méi)帶!真是活該被批評(píng)!”

  我有點(diǎn)兒委屈了。自己昨天晚上怎么會(huì)忘記把作業(yè)放回去呢?明明記得是帶來(lái)的,可是……奇了怪了!為什么就今天沒(méi)帶作業(yè)呢?難道今天運(yùn)氣太差了?沒(méi)有一件事是步入正軌的呀!一邊想,我一邊拿出了書本,準(zhǔn)備上課。

  為了讓老師能夠小小的`表?yè)P(yáng)我一下,我坐得端端正正,卻不知為什么偏偏神游天外了兩秒鐘。老師立刻注意到了我,狠狠朝我瞪一眼。我不甘心,一堂課上,目光始終追隨著老師,積極舉手發(fā)言,可老師始終沒(méi)有叫到我,我又氣又急,表現(xiàn)得更好了,老師依然不在意我。

  認(rèn)認(rèn)真真地做好了課后作業(yè),交上去,結(jié)果換來(lái)的是劈頭蓋臉的大罵:

  “你看看,你的作業(yè)這么多低級(jí)錯(cuò)誤,一定沒(méi)有認(rèn)真做!一看就知道態(tài)度有問(wèn)題,重新抄三遍!”

  我驚得向后一跳,額頭上冷汗直冒,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)——我可從來(lái)沒(méi)有被這樣罵過(guò)。然后,大夢(mèng)方醒。

  我長(zhǎng)舒了一口氣!斑@種類型的噩夢(mèng),我還是第一次做呢。”我心有余悸。

  趕緊跳起來(lái),檢查書包里作業(yè)是否齊全。檢查完畢,我又一次長(zhǎng)舒了一口氣。

一個(gè)夢(mèng)作文4

  九寥的夜,決不能喚為“幕布”,幕布皆有底面,而夜空卻高遠(yuǎn)無(wú)邊?斩吹纳钅瑹o(wú)盡地深,像是個(gè)神秘又令人向往的隧道,不知通往何方。

  我尋覓著,偶爾見(jiàn)到零碎的星,一眨一眨地閃耀。明亮與黯淡的交織,為廣袤無(wú)垠的夜空更添一抹朦朧未知的色彩。

  曾經(jīng)多少個(gè)這樣的夜晚,每每夜幕降臨,我便總是心馳神往。若是有輪明月,我會(huì)聯(lián)想到外婆所說(shuō)的嫦娥玉兔的故事。聯(lián)想到那躲藏在明月上的神話。于是,從那以后,我總是吵嚷著買兔子。而如今,玉兔好像就在我眼前,就在掛于樹梢的圓盤中。我便試著伸手去抓,自然是夠不到的,不免要失落一晚。只好仰起脖子觀賞,盼望它落下來(lái)?墒遣弊佣冀┑袅,他還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟煸谀莾骸?/p>

  捉月不成,我稚幼的心靈受到了“打擊”。不過(guò)這種打擊不算什么,就像皮膚的微創(chuàng)很快能痊愈。幾天后,我又開(kāi)始執(zhí)著于航天了,癡迷于酷酷的宇宙飛船。

  想著發(fā)射火箭時(shí),我的心也同火箭一齊飛往太空。璀璨而繁華的星空在我眼前晃動(dòng)。而我,在失去重力的飛船中到處亂飛,好奇地碰碰這兒,摸摸那兒。我又開(kāi)始胡言了,要是讓我去外面飛,豈不更好!現(xiàn)實(shí)中的“觀眾”捧腹大樂(lè);蚴且?yàn)槲艺J(rèn)真的`表情,或是因?yàn)槲覈?yán)肅的語(yǔ)氣,或是因?yàn)槲遗匀魺o(wú)人的自?shī)首詷?lè)。

  以后的幾年,我便開(kāi)始追夢(mèng)。我總試著去飛。不知從哪兒打聽(tīng)來(lái),輕的身體才能飛。我信以為真,努力減肥———其實(shí)不知不覺(jué)吃得更多。我的這股鉚勁兒,終于換來(lái)一次“飛翔”。從高臺(tái)階上蹦下來(lái),然后“砰”的一聲摔倒在地。這是我唯一的一次摔疼也不哭。因?yàn)椴羵男⊥丛缫驯粌?nèi)心泉涌的滿足所淹沒(méi)。

  現(xiàn)在,我已慢慢長(zhǎng)大。這些無(wú)厘頭的幻想已被時(shí)光磨去了飽滿熱情的棱角。真理也已填充了我的心靈,逐漸將那一個(gè)個(gè)夢(mèng)取而代之了。但如今只要見(jiàn)到漆黑的夜晚,見(jiàn)到閃爍的星辰,見(jiàn)到曾癡迷的圓月,我仍會(huì)念念不忘自己稚小的童心。想起我曾一次次被失敗打擊卻從未輕言放棄的決心。

  這些夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的糾葛又何嘗不是我終身受益的歷程呢?

一個(gè)夢(mèng)作文5

  爺爺住院了。

  據(jù)說(shuō)是中風(fēng),來(lái)得很突然。第二天,我去醫(yī)院探望他。

  擠在電梯里,我盡量用身體護(hù)住手里的一袋水果。電梯屏幕上的紅色數(shù)字,仿佛是命運(yùn)的審判,不慍不怒地慢慢跳動(dòng)。

  走出電梯,父母在前面走著,我緩緩地跟在后面。一個(gè)護(hù)士正在登記什么,空氣中少了令人安心的消毒水的味道,下雨的天氣,我卻感到一絲燥熱。明明沒(méi)有人說(shuō)話,但我卻聽(tīng)到耳邊嗡嗡作響:爺爺,到底怎么樣了?

  終于進(jìn)到病房里,這是一間雙人病房,靠窗的病人仰面躺著,臉色發(fā)白,閉著雙眼。護(hù)理阿姨正在給爺爺洗腳,叔叔躺在簡(jiǎn)易的小床上睡著了,表哥站在病床前,不斷地說(shuō)什么話來(lái)安慰爺爺,爺爺?shù)难劬t看向一個(gè)地方。我聽(tīng)到一種液體流動(dòng)的聲音,瞬間覺(jué)得胸膛中有一股怒氣,仿佛正是那種液體正在抽走爺爺?shù)纳?/p>

  爸媽先上前去和爺爺說(shuō)話,爺爺嘴里咕咕噥噥,聽(tīng)不清一個(gè)字。我竟然有些害怕走上前去,便坐在一邊。旁邊病床那個(gè)被叫做張老爹的老人,身邊冷冷清清,聽(tīng)說(shuō)病情比爺爺要重得多。

  那種液體的聲音還在繼續(xù),我來(lái)到了爺爺?shù)?病床前,看到了那雙紅得嚇人的眼睛。

  “爺爺,認(rèn)得我嗎?”我盡量笑著問(wèn)。

  爺爺又吐出幾個(gè)音,繼而不說(shuō)話了,淚水充塞了眼眶,我知道,他很害怕。他不看我,又像最初那樣,緊緊地盯住顯示生命線的機(jī)器。

  爺爺已經(jīng)八十多高齡了,沒(méi)有上過(guò)學(xué),過(guò)了幾十年面朝黃土背朝天的日子。我的童年里,沒(méi)有向伙伴們炫耀“我的爸爸如何如何”的記憶,只有爺爺十幾年如一日佝僂的背影。他的好脾氣,他的助人為樂(lè),都是我尊敬他的地方,可如今他卻躺在病床上,連腳都無(wú)法自己抬起來(lái),眼神里充滿了絕望,叫人怎能不傷心?

  曾經(jīng),“死亡”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞匯,看著眼前的爺爺,我才感到了生命的短暫,一場(chǎng)疾病隨時(shí)都可能奪去生命。

  從醫(yī)院里出來(lái),天氣微涼,雨已經(jīng)停了。

  我不知道爺爺?shù)男睦锸欠裼幸粋(gè)夢(mèng),只是這一次的探望,讓我忽然懂得:每個(gè)人都應(yīng)該給自己一個(gè)夢(mèng)去追,去努力拼搏,付出汗水和艱辛,這樣到了年老的時(shí)候,至少不會(huì)空留遺憾。就算這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有達(dá)成,你也可以說(shuō)自己這一生都沒(méi)有白活。

  給自己一個(gè)夢(mèng)去追吧,就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“當(dāng)你回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞愧!

一個(gè)夢(mèng)作文6

  一個(gè)是誤入凡塵的仙草,一個(gè)是人間多情的石頭,多年以后在人間邂逅,攜手同游一場(chǎng)繁華夢(mèng)。

  常想那瀟湘仙子眼底淚有多深,能流過(guò)春夏秋冬;也想那怡紅公子心底情有多堅(jiān),能經(jīng)住雨打風(fēng)吹。

  窗外,雨淅淅瀝瀝的下著,窗旁的木架上,一只鸚鵡轉(zhuǎn)動(dòng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼睛,不安的跳動(dòng)著。窗框上依著一位嬌柔的美人,那眼里的淚水和窗外的雨水一樣涼,輕輕攥著手中的絲帕,無(wú)力地靠著窗欄,明眸微轉(zhuǎn),淚光中全是那紅衣少年的影子。

  婢女們挑亮蠟燭,燒旺炭火,無(wú)聲的退了出去,臨走還不忘瞥一眼那火爐旁的少年。只見(jiàn)那少年比女子還精致的面容上,帶著淡淡的憂傷,薄唇輕啟,不知在呢喃著哪個(gè)少女的名字。

  拿起《紅樓夢(mèng)》,厚厚一本,他在講什么??jī)H僅是一段凄婉的愛(ài)情故事嗎?沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,那段感情背后隱藏著一個(gè)大時(shí)代,一個(gè)陰暗的大時(shí)代。在這樣的大時(shí)代之下,單純的.感情是注定了沒(méi)有容身之所的。

  總覺(jué)得《紅樓夢(mèng)》里的世界和當(dāng)代生活仍是很相似。 都說(shuō)賈寶玉性格乖張古怪,整日由那些丫鬟婆子們慣著,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,可他心里仍舊不痛快,到學(xué)堂里念書也不過(guò)是為了和那些好友廝混罷了。多像啊,和那些少爺小姐們。

  生活在今天的我們是不是也有同樣的經(jīng)歷。

  大觀園里,讀起來(lái)最讓我不齒的,莫過(guò)于那官官相護(hù)的戲碼。老爺太太們,習(xí)慣了似的,用金錢和關(guān)系去擺平那些人命關(guān)天的大事。有權(quán)有勢(shì)的人家盡可以這樣猖狂!多像啊,那些官員們。

  生活在今天的我們,一定也有同樣的經(jīng)歷。

  修花園,建院子,忙碌一年,只為貴妃省親的那幾天;耗費(fèi)大量人力物力,只為博老太太一笑,這樣的事情在現(xiàn)代,你們也一定見(jiàn)過(guò)。這《紅樓夢(mèng)》哪里是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì),它放在歷史中的任何一個(gè)時(shí)期包括現(xiàn)在都任然適用。

  只可惜,有情人在這樣的時(shí)代里,不能成眷屬。

  說(shuō)到底,其實(shí)我還是羨慕紅樓夢(mèng)里的人的,哪怕我也厭惡官場(chǎng),不喜應(yīng)酬,也是萬(wàn)萬(wàn)不能像賈寶玉一樣,出家當(dāng)和尚的,再說(shuō)了,現(xiàn)在的和尚有幾個(gè)能不需為生計(jì)奔波,潛心禮佛呢。

  罷了罷了,只愿許我一個(gè)紅樓夢(mèng),讓我閑暇時(shí)用來(lái)癡心妄想吧。

一個(gè)夢(mèng)作文7

  每個(gè)孩子都會(huì)擁有屬于自己的夢(mèng),驚險(xiǎn)的,恐怖的……而我卻擁有一個(gè)美好而又短暫的夢(mèng)……

  夢(mèng)中,我穿著長(zhǎng)裙,在雨中和小伙伴嬉戲。就在這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲,我的好朋友麗莉跌倒了,大家看見(jiàn)了都不管,說(shuō):“麗莉,你也太不小心了!”而我看見(jiàn)了,連忙把麗莉抱起來(lái),憤怒地對(duì)她們?nèi)碌溃骸澳銈兲蓯毫耍惱虿盼鍤q呀!”說(shuō)著,我抱起麗莉飛快地跑走了……

  不知過(guò)了多久,我又和麗莉見(jiàn)面了。就在這時(shí),愛(ài)心天使飛來(lái)了,溫柔地說(shuō):“孩子,不但有愛(ài)心,還讓別人得到了你的愛(ài)心,所以我要帶你去另外一個(gè)世界……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我就問(wèn):“麗莉呢?”“她……”天使停了一下,“他到那里只能當(dāng)只小狗,而且不能繁殖后代!薄翱梢裕蔽液懿磺樵耕惱蜃兂尚」,但我最終還是同意了……

  不知怎么了,天和地一直在旋轉(zhuǎn),我被弄得暈乎乎,仿佛跌入了山崖……

  不知過(guò)了多久,我醒了,進(jìn)入了一個(gè)云的王國(guó)。我躺在了云做的床上,只要按一下按鈕就可以蓋上一張?jiān)谱龅谋蛔?墒,麗莉在哪里?我下了床,才發(fā)現(xiàn)我的床下也有一個(gè)按鈕,于是我小心翼翼地按了一下按鈕,這時(shí),奇跡發(fā)生了!我的床被完完整整地分成了兩半!這里還躺在一只雪白雪白的小狗哪!天哪!那不就是麗莉么!

  從那天開(kāi)始,我就有了一種神奇的力量——魔法。我可以用這魔法做些什么呢?

  這天,我們要去公園玩,一路上,我們幫助了許多人……在公交車站點(diǎn)上,我看到有一群大學(xué)生在欺負(fù)一個(gè)一二年級(jí)的小學(xué)生,我氣憤極了,用手指了一下他們的.大學(xué),校長(zhǎng)立刻氣呼呼地跑來(lái),將那群大學(xué)生叫回學(xué)!

  我還用我的魔法幫助過(guò)許多人,比如:小女孩、老爺爺、嬰兒……

  在我們的再三努力想,麗莉雖然還是只母狗,但是卻已經(jīng)生下了八只小狗——它身上的魔咒解除了!

  幾年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,麗莉的孩子都要小狗了,于是,我決定在那里開(kāi)一家寵物店,名字叫“麗莉”……

  美夢(mèng)終究是會(huì)結(jié)束的,一聲“起床了”就讓我永遠(yuǎn)地離開(kāi)了那夢(mèng)的世界……

一個(gè)夢(mèng)作文8

  每個(gè)人都有自己的“夢(mèng)”,我呀,一直夢(mèng)想著到其他星球去玩玩……

  晚上,坐在窗前,看著那可愛(ài)的小星星一閃一閃地眨著小眼睛,在深藍(lán)色的天空捉迷藏,真有趣!

  一陣風(fēng)吹來(lái),眼睛里飛入一些細(xì)小的沙子,我用手揉了揉,睜開(kāi)眼一看,驚呆了:周圍的一切都消失了,我來(lái)到了一個(gè)凹凸不平的地上,身邊多出了一個(gè)尖型的小飛機(jī)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,小飛機(jī)開(kāi)始說(shuō)話了:“你好!我是飛機(jī)式鉆土機(jī),來(lái)自2876年,知道你喜歡去其他星球,特意乘時(shí)間飛船帶你來(lái)到了天王星。據(jù)我觀察,天王星地底層有一個(gè)大世界,你愿意去嗎?”“什么?這是真的?”我用力擰了一下大腿,哎喲!真疼!直覺(jué)告訴我,這不是夢(mèng)!

  于是,我便乘坐鉆土機(jī),深入天王星地底層,過(guò)了十秒鐘,我突然聽(tīng)到了喧嘩聲,定睛一看果然看見(jiàn)許多貌相奇異的“人”,它們長(zhǎng)著綠色的十只眼,尖鼻子,白得像紙一般的臉,還沒(méi)看夠,一眨眼鉆土機(jī)早已一個(gè)勁地鉆了下去……

  一、進(jìn)入通道 突然,鉆土機(jī)停住了,它變成了一只小豬熊在我身后,在我們面前的是一個(gè)高大的山洞。咦?這里的一草一物怎么都那么熟悉呢?哦,我想起來(lái)了,這不就是哪吒去神奇仙島的入口嗎?我真是太幸運(yùn)啦!

  二、智力大闖關(guān) 我既然是來(lái)神奇仙島的.,就肯定會(huì)遇到許多麻煩。這不,剛進(jìn)去麻煩就來(lái)了。我和小豬熊剛一出山洞,一條條迷宮入口通道就擺在面前,走哪一條呢?我陷入了沉思。

  有了,小豬熊就是鉆土機(jī),既然是飛機(jī)式鉆土機(jī)就肯定能飛,如果我在空中找入口,不就行了?于是我把自己的想法告訴了小豬熊,小豬熊直夸我這個(gè)奇妙的想法“真棒!”

  不一會(huì)兒,我們就順利通過(guò)了迷宮。走了10米左右,來(lái)到了一條小河邊。小河邊的草地上插著一塊木板,上面寫著“把我拔出來(lái)”幾個(gè)字。我從小好奇心就強(qiáng),想看個(gè)究竟,于是就照木板上說(shuō)的,拔掉了木板。突然,插木板的那個(gè)洞里冒出來(lái)了一位老人,他和藹可親地說(shuō):“請(qǐng)回答,我提出的一個(gè)問(wèn)題——什么情況下,4+1=6!蔽移綍r(shí)腦筋急轉(zhuǎn)彎看得多,脫口而出:“在算錯(cuò)的情況下4+1=6!薄按饘(duì)了!把木板插在洞里,喝一口河水,你就能到達(dá)對(duì)岸!庇谑俏矣终兆隽。

  三、原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng) 剛到對(duì)岸,突然聽(tīng)到有人在叫我。睜眼一看,咦?剛才是我在做夢(mèng)呀,要是我真的到天王星上去,那該多好啊!

一個(gè)夢(mèng)作文9

  如今成熟的你是否對(duì)童年還是有留念?愛(ài)哭的你,叛逆的你,開(kāi)朗的你,活潑的你,還是鬼頭精腦的你?……

  當(dāng)你翻開(kāi)那本《童年》這本相冊(cè)時(shí),你會(huì)覺(jué)得一切都那么美好,那么甜蜜……

  我美好的童年就是從這開(kāi)始的,我深深的想:既然童年像茉莉花一樣純潔無(wú)暇,像玫瑰花般艷麗多姿,那么童年一定會(huì)有許多美好的,愚蠢的,幼稚的夢(mèng)了。

  童年那永遠(yuǎn)充滿喜悅,歡笑,快樂(lè),天真無(wú)邪。等你已長(zhǎng)大成人時(shí)再拿出你的《童年的夢(mèng)》這本相冊(cè),你定會(huì)不禁的偷笑,笑你當(dāng)時(shí)的無(wú)邪,笑你當(dāng)時(shí)的無(wú)知,笑你當(dāng)時(shí)的可愛(ài)……那一切回憶起來(lái)都是那么無(wú)窮……

  從小,我就愛(ài)玩,最討厭別人來(lái)束縛我。而如今,一個(gè)愛(ài)笑,愛(ài)玩,活潑的孩子完完全全被一個(gè)家庭,一個(gè)學(xué)校,一個(gè)尖子班級(jí)所拴住了!剩下的只有那場(chǎng)夢(mèng)!

  那場(chǎng)令人破涕而笑的夢(mèng)深深的烙在我的腦海里……幼兒園,我是出了名的“貪玩鬼”,上課時(shí)除了玩還是玩。下課就更瘋了,搬凳子玩“家家酒”。我是老板娘,大家都把自己的水拿出來(lái),我就混在一起,我就拿去“賣酒”,生意還紅紅火火的,對(duì)我這個(gè)雖然貪玩,但又具有“經(jīng)商”水平的孩子贊嘆不及。記得有次,操場(chǎng)下著滂沱大雨,我不禁靈機(jī)一動(dòng),想到了“沐浴”這個(gè)游戲。我把大家叫到一起問(wèn)他們想不想玩?有些女孩斯斯文文的,一個(gè)勁的擺手。有些“書呆子”怕被挨罵,就搖搖頭。有些膽大的,立刻說(shuō)聲“好”!我們趁老師回辦公室的時(shí)間,馬上來(lái)到操場(chǎng)。一一滴滴的雨水落在我們的身上,臉上,身上到處都是水珠,殘留的`水滴!诙欤野l(fā)燒了。

  兒時(shí)的我往往愛(ài)憧憬未來(lái)。夢(mèng)想我長(zhǎng)大會(huì)變成怎么一個(gè)小姑娘,使圓臉的還是瘦的?夢(mèng)想我長(zhǎng)大會(huì)當(dāng)醫(yī)生還是護(hù)士?夢(mèng)想我會(huì)野蠻還是溫柔?種種想法,都令我渴望快快長(zhǎng)大!

  可是,長(zhǎng)大才不好。每天得干家務(wù)活,每天得上學(xué),每天得做作業(yè),每天的每天都有忙不完的事。當(dāng)你想在床上安安穩(wěn)穩(wěn)睡個(gè)覺(jué)時(shí),又想起了自己還沒(méi)背書!那時(shí),你又得從溫暖的被窩爬起來(lái),無(wú)可奈何地叨叨起來(lái)……

  或許只有那時(shí)你才想回到童年的夢(mèng)里,因?yàn)閴?mèng)里有你童年的小伙伴。因?yàn)橹挥性谀抢锸菬o(wú)憂無(wú)慮,是快樂(lè)無(wú)比。因?yàn)橹挥心菚r(shí)陽(yáng)光才真正灑滿了你的人生。

  那時(shí)你才會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到,那是一場(chǎng)可愛(ài)、美麗、戀戀不舍夢(mèng)!

一個(gè)夢(mèng)作文10

  我有一個(gè)白日夢(mèng),它,是綠色的——希望與生機(jī)的顏色。它,浮沉于腦海,深植在心田。我要去搜集世上所有美麗的綠色,編織成飛毯,哪兒有災(zāi)難,它便往而救之。

  我要去春天的原野,去尋被朝暉撫摸,被和風(fēng)親吻,被露水潤(rùn)澤的清亮綠色,把它握在手中。新生的嬰兒見(jiàn)了它,定會(huì)咧開(kāi)小嘴,歡喜雀躍。我要把它放在毯中央,使人心神振奮。

  我要去徐志摩筆下的康河,在河底黑泥上覓一絲油綠,覓那“油油的在水下招搖”的“軟泥上的青荇!睂さ搅耍懵䴙⒃诰G毯各處,任它懶懶地漾開(kāi)去,仿佛洇在了那兒。幼兒園的.小朋友見(jiàn)了它,定會(huì)發(fā)出清脆的笑聲:這不是蠟筆的色彩嗎?

  我要去楊萬(wàn)里詩(shī)中的西湖,去采擷那“接天蓮葉無(wú)窮碧”;去朱自清的月光下的荷塘,去取那“波痕之凝碧”。把它們鑲織在毯的邊角。青年們定會(huì)嘖嘖稱贊,這沁人心脾的翠綠啊。

  我要去蓬皮杜文化藝術(shù)中心,那用“破墨法”(山水畫的一種技法)有力地“炸”出的一團(tuán)綠油彩,洋溢著藝術(shù)的氣息,好像是一個(gè)水團(tuán)與一股顏料沖突、融合而來(lái)的,一看到它,世間萬(wàn)物都瞬間鮮活、明快了。請(qǐng)藝術(shù)系的大學(xué)生們將它們鋪滿綠毯,那是青春的模樣。

  我要去古松下,瞻仰那深沉、厚重的墨綠,仿佛有一種不屈不撓的滄桑氣節(jié),又有一種氣吞山河的磅礴聲勢(shì),無(wú)聲無(wú)形,卻讓上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的老人們找到昔日戰(zhàn)友一般,或神情激昂,或肅立靜默,或潸然淚下,或微笑不語(yǔ)。

  我把它織在毯子的背面,這是深藏在脊梁中的偉大的力量。這條神奇的綠毯啊,我希望它飛到各個(gè)需要幫助的地方。飛到荒漠,變成大片森林和奔涌的清泉;飛到洪災(zāi)泛濫的地方,變成一道道堅(jiān)固的堤壩;飛到貧困山區(qū),變成一條條寬闊平坦的公路,變成孩子們桌上熱騰騰的飯菜,以及身上保暖的衣物;飛到世界各地仍然戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng),希望它變成一條“和平毯”,呼吁人們放下武器,用友誼擁抱彼此,一群白色的和平鴿環(huán)繞著他們飛著、唱著,像是在歌頌和歡呼……

  我的白日夢(mèng),它不是夢(mèng)。總有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

一個(gè)夢(mèng)作文11

  每一個(gè)男孩都有著英雄夢(mèng),每一個(gè)女孩都有著公主夢(mèng)。每一個(gè)男孩都想當(dāng)超人,上天下地拯救世界,每一個(gè)女孩都想當(dāng)紫霞仙子,期盼命運(yùn)中的至尊寶。

  你還記得你的夢(mèng)嗎?

  那一個(gè)晚上,涼風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。睡眠不足加上天色漸漸昏暗,我昏昏欲睡。然后,恍惚間想起了很多。

  想起了自己的夢(mèng)。

  苦笑,夢(mèng)就是夢(mèng)啊。我小時(shí)候想要當(dāng)科學(xué)家,造福人類改變世界。然而呢?九歲我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,十歲我想當(dāng)程序員,十一歲我想當(dāng)漫畫家,十三歲我想當(dāng)作家。

  哪一個(gè)我堅(jiān)持下去了呢?好像沒(méi)有吧。

  我不承認(rèn)的事情被現(xiàn)實(shí)逼迫地承認(rèn)了。我想當(dāng)科學(xué)家,慵懶的個(gè)性使我無(wú)法緊繃神經(jīng);我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,病弱的身體使我無(wú)法馳騁賽場(chǎng);我想當(dāng)程序員,粗心的性格使我無(wú)法精致細(xì)密……

  我又想起我的英雄夢(mèng),每一個(gè)男孩乃至男人都有的英雄夢(mèng),F(xiàn)實(shí)很明顯地?cái)[在我眼前——我無(wú)法成為英雄。

  大概是吧,我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn),也在夢(mèng)想的道路上越走越偏。到最后還是與自己的夢(mèng)分道揚(yáng)鐮了,笑一聲年輕氣盛,嘆一聲已忘初衷。

  脫下衣服,歲月的傷疤在已經(jīng)變?yōu)槟腥说哪泻兩砩细‖F(xiàn);卸下妝容,歲月的淚痕在已經(jīng)變?yōu)榕说呐兡樕细‖F(xiàn)。歲月流逝,青春不再。誰(shuí)會(huì)記得那個(gè)天真的夢(mèng)想呢?

  社會(huì)的殘酷充斥著我們的生活,沒(méi)必要也無(wú)用的夢(mèng)似乎太占空間。夢(mèng)啊,美麗而易碎。而在鋼筋混凝土的這個(gè)世界里,人們漸漸的'把自己的心變得如同鋼鐵般堅(jiān)硬。

  夢(mèng)呢,何處藏身?

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),誰(shuí)記得呢?

  當(dāng)我們將歷經(jīng)硝煙的軀殼卸下,誰(shuí)還看得到夢(mèng)?

  脆弱無(wú)比的夢(mèng)支離破碎,我們無(wú)力挽救。

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),誰(shuí)珍惜了?最后實(shí)現(xiàn)的人少之又少,英雄不存在,也沒(méi)有騎著七彩祥云的至尊寶出現(xiàn)在你面前。最后依然哀嘆一聲,夢(mèng)還是夢(mèng)啊。有句話怎么說(shuō)來(lái)著,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很殘酷。殘酷得不想去面對(duì)。

  我們無(wú)法堅(jiān)持下去,因?yàn)閭劾劾,因(yàn)槿松驗(yàn)楝F(xiàn)實(shí)因?yàn)樾愿褚驗(yàn)槿松驗(yàn)槊\(yùn)因?yàn)椤澜?/p>

  說(shuō)多了都是借口,但是誰(shuí)有能承認(rèn)自己做得到?口口聲聲說(shuō)勿忘初衷,虛偽做作地拋下夢(mèng)想,最后剩下的只是自己的軀殼,和一顆空的心。

一個(gè)夢(mèng)作文12

  “我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻飛也飛不高......”夜晚,路過(guò)院子的樹蔭下,耳畔又一次響起這熟悉的旋律。一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘坐在屋子前的石桌上,雙手托著下巴,抬頭仰望著天空發(fā)呆,臉上露出甜美的笑容。我已不知遇見(jiàn)過(guò)她多少次了,在這樣干凈的夜晚,在這棵大樹下,在這樣柔和的月光中。再也抑制不住自己的好奇心,于是走上前去跟她打招呼。

  “小妹妹,你好!為什么每天晚上都是一個(gè)人坐在這里呢?”“我想看月亮,想見(jiàn)月宮里的嫦娥姐姐和她的玉兔!彼@樣回答我,一雙寶石般的眼睛里閃著光。我禁不住笑了幾聲,笑她的無(wú)知和幼稚!盀槭裁聪胍(jiàn)嫦娥姐姐呢?”我滿臉疑惑!耙?yàn)樗龘碛蟹Γ梢园盐易兊酶粯用利。姐姐,是不是只要我擁有了一包神藥就可以飛到月宮見(jiàn)到嫦娥姐姐了呢?”“嗯?這個(gè)嘛...小妹妹你這么可愛(ài),比嫦娥姐姐還漂亮哩!”說(shuō)著,我用手捏了捏她的小臉蛋兒,這才發(fā)現(xiàn)她的右臉上有一塊凹凸不平的傷疤;蛟S,我明白了,明白她為什么孤身一人在這兒發(fā)呆,可能是寂寞讓她那么想到月宮里去吧。“你的`小伙伴們呢?她們不和你玩兒?jiǎn)幔俊蔽覇?wèn)道。只見(jiàn)小女孩低下了頭,把目光轉(zhuǎn)移到地上。我不敢再問(wèn)了,于是和她討論起了關(guān)于“月亮”的話題。我問(wèn)她:“你到月球后想干什么呢?”她突然變得興奮起來(lái),說(shuō):“我想在那里種很多很多美麗的花朵,天天給它們澆水,讓它們燦爛地綻放。我要在那里養(yǎng)許許多多的小白兔,教它們唱歌跳舞,讓它們天天陪我一起玩耍。我還要在那里修建一個(gè)公主屋,粉色的墻壁,淡紫色的床單,在床上擺上米老鼠、唐老鴨和海綿寶寶。我還想......”小女孩一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,眼睛像雨珠那樣晶瑩。夜?jié)u漸的深了,漆黑的天空中隱隱約約出現(xiàn)幾顆星星在閃爍著,像鉆石,像濺起的水花,像孩子們一眨一眨的小眼睛!翱匆(jiàn)沒(méi),那顆是北極星,那是天王星和水王星。”我一一為小女孩介紹著,她很認(rèn)真的聽(tīng)著、記著。后來(lái),我告訴她,我國(guó)的神舟五號(hào)衛(wèi)星成功發(fā)射了,人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天的愿望。她聽(tīng)了后特別好奇,問(wèn):“那是不是每個(gè)人都可以坐這個(gè)飛船到太空中遨游呢?是不是可以見(jiàn)到嫦娥姐姐呢?”我忍俊不禁地對(duì)她說(shuō):“當(dāng)然啦,只要你好好學(xué)習(xí)科學(xué)

一個(gè)夢(mèng)作文13

  “一玉口中國(guó),一瓦頂成家,都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家”!耙恍难b滿國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”。成龍的《國(guó)家》唱出了要想成為國(guó),必須用一磚一瓦砌成家,要想國(guó)強(qiáng)大,要靠每個(gè)人撐起家。

  改革開(kāi)放以來(lái),為了“我”在國(guó)際上綜合國(guó)力的提高;為了“我”成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家;為了“我”能在世界各國(guó)立足,“我”不斷地堅(jiān)持“走出去,引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的基本戰(zhàn)略;“我”不斷堅(jiān)持建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家;“我”不斷堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路,堅(jiān)持科教興國(guó)的戰(zhàn)略。

  “我”堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó),兩種制度”相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)“我”統(tǒng)一的原則;“我”為了讓孩子能夠接受更好的教育,為了“我”在經(jīng)濟(jì)上能有所發(fā)展,“我”實(shí)行九年義務(wù)教育,在未來(lái)的幾年里,“我”將實(shí)行2019年義務(wù)教育,使得科教興國(guó)的方略落到實(shí)處;“我”堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持黨的路線不動(dòng)搖;“我”堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的政策,使得“我”與外國(guó)的關(guān)系日益密切,也使得自己在經(jīng)濟(jì)上有所出色。

  而今天,正因?yàn)椤拔摇彼袌?jiān)持與實(shí)現(xiàn)并重,“我”看到了自己的綜合國(guó)力的提高,國(guó)際地位的不斷提高。2019年“我”舉辦奧運(yùn)會(huì)成功,使得自己在國(guó)際上又躍進(jìn)了一步;2019年,“我”在上海舉辦一場(chǎng)世博會(huì),使得“我”與外交關(guān)系的日益密切,綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;2019年“我”發(fā)射“神舟九號(hào)”飛船,使得自己再次圓了步入太空之夢(mèng);我還發(fā)展旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)。

  “我”終于圓了一個(gè)夢(mèng),“我”在世界上的國(guó)際地位不斷超越,綜合國(guó)力不斷提高,經(jīng)濟(jì)不斷超越他國(guó),“我”自豪,因?yàn)槲医K于圓了一個(gè)夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)需要一磚一瓦砌成的,需要大家各自撐起自己的家,履行自己的義務(wù),承擔(dān)個(gè)人應(yīng)負(fù)的'責(zé)任,而“我”的夢(mèng)正是我的“家族人”的夢(mèng),如今圓了夢(mèng),意味著我的“家族人”也圓了夢(mèng)!拔摇钡膲(mèng)離不開(kāi)各民族人民的奮斗和努力。

  在未來(lái),“我”將不斷改革創(chuàng)新,始終高舉建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的旗幟,“我”會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持黨的路線不動(dòng)搖,堅(jiān)持“走出去,引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的基本戰(zhàn)略,使得“我”在未來(lái)的發(fā)展道路中,向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家更躍進(jìn)一步,現(xiàn)在,“我”更要付諸行動(dòng),繼續(xù)圓“我”的夢(mèng),因?yàn)閴?mèng)就在“我”的前方。

一個(gè)夢(mèng)作文14

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫張楚喬,是陽(yáng)泉市北大街小學(xué)四年級(jí)五班的學(xué)生。今天我演講的題目是《一個(gè)紅領(lǐng)巾的園丁夢(mèng)》。

  人不能沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn),?mèng)想是人生的指路明燈。有了夢(mèng)想,人就有了目標(biāo),在通往夢(mèng)想的道路上就能勇往直前,無(wú)往而不勝。有人曾經(jīng)問(wèn)我:為什么你的臉上總是洋溢著陽(yáng)光般笑容?我告訴他:因?yàn)槲业男闹杏幸粋(gè)燦爛的夢(mèng)想。

  這個(gè)夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的'人民教師。

  佳木斯第十九中學(xué)的張麗莉老師,為使學(xué)生避險(xiǎn),被碾車下,不幸雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,學(xué)生得救了。她卻用柔軟的身驅(qū)譜寫了一名老師英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。

  最美鄉(xiāng)村教師鄒桂芬,為讓村里孩子走出大山,34年如一日,10萬(wàn)次背學(xué)生渡河上學(xué),堅(jiān)守著一名教師的真誠(chéng)與淡定。

  榜樣的力量是無(wú)窮的,做人就要像他們一樣。

  做一支燃燒自己,點(diǎn)亮他人的紅燭;做一名辛勤耕耘的園丁,培育祖國(guó)希望的花朵。這是我一個(gè)紅領(lǐng)巾的園丁夢(mèng)。我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是很難的,但是我不怕,因?yàn)槲沂且幻晃防щy的少先隊(duì)員,抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗,低頭俯看胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,我下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),掌握各種本領(lǐng),德智體美全面發(fā)展。

  我的爺爺是一名語(yǔ)文老師,我的奶奶是一名數(shù)學(xué)老師,我的爸爸是一名電教老師。從小在他們身邊成長(zhǎng),耳濡目染,潛移默化,我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了一種特殊的感受。他們孜孜不倦,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他們勤勤懇懇,默默無(wú)聞。他們鞠躬盡瘁,任勞任怨。有了這樣的認(rèn)識(shí),自然當(dāng)一名光榮的教師便成為我一個(gè)紅領(lǐng)巾的夢(mèng)想。

  在課堂,我專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考。在課余,我積極參加活動(dòng),鍛煉自己。

  在家里,我刻苦預(yù)習(xí),自覺(jué)完成作業(yè),并閱讀了大量課外書籍。

  對(duì)同學(xué),我熱心相助,對(duì)集體,我珍視榮譽(yù)。

  一位名人說(shuō)過(guò):與其用華麗的外表裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己。雙休日、寒暑假,我總會(huì)去圖書館學(xué)習(xí),一待就是兩三個(gè)小時(shí)。

  高爾基說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯。雨果說(shuō):書籍是造就靈魂的工具。

  我的夢(mèng)想很小,但它是一個(gè)紅領(lǐng)巾的夢(mèng)想,未來(lái)屬于少年,“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,中國(guó)的未來(lái)掌握在我們的手中,從現(xiàn)在起,我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化,強(qiáng)身健體,培養(yǎng)高尚的道德情操,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。

  我堅(jiān)信:一個(gè)紅領(lǐng)巾的園丁夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

  我堅(jiān)信:一個(gè)紅領(lǐng)巾的園丁夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  謝謝大家!

一個(gè)夢(mèng)作文15

  這奇怪的夢(mèng)境,我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)的體驗(yàn)過(guò)多次,只是那天普通的夜晚里所做的完全不普通的夢(mèng),卻讓我不知怎樣去忘記。

  沒(méi)有起始,沒(méi)有緣由,我所記得的所謂開(kāi)頭,便是我?guī)е椰F(xiàn)在的思維,重新回到了我幼時(shí)的童年。當(dāng)然,我的夢(mèng)總是那么無(wú)理由地帶著詭異,所謂的重新體驗(yàn),實(shí)際上也只是在夢(mèng)中出現(xiàn)了一兩個(gè)熟悉的幼年伙伴而已。

  只是令不可置信的是,我竟然夢(mèng)到了爺爺。

  灰暗的背景,在某個(gè)放學(xué)的路上,爺爺接我回家,不遠(yuǎn)不近地走在我之前。而我則不知所謂地跟著,手上還提著什么。突然,手中的東西掉在了地上,我正要彎身去見(jiàn),卻驚恐地發(fā)現(xiàn)在那東西的周圍,幾只詭異恐怖的不明蟲類,正在狀似悠閑地爬來(lái)爬去。

  “……爺爺!有蟲!”我也不知為什么將只有現(xiàn)在才出現(xiàn)的恐懼帶進(jìn)了夢(mèng)里,嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),只會(huì)慌張地叫住爺爺。

  爺爺轉(zhuǎn)過(guò)了身,完全看不清模糊的臉龐,但卻分明見(jiàn)他疾走過(guò)來(lái),十分有精神地嚷道:“喲!不就是幾個(gè)蟲么!看我把它們踩死!”說(shuō)罷,便抬腳將所有的蟲子都給踩死了。

  現(xiàn)在想起來(lái),這實(shí)在不是爺爺會(huì)說(shuō)的話,甚至不符合任何爺爺在我心中的形象。就算讓我猜測(cè),當(dāng)現(xiàn)實(shí)中有這樣的事時(shí)爺爺會(huì)是什么樣的.反應(yīng),我也能肯定,他只會(huì)不耐地轉(zhuǎn)身說(shuō)道:“蟲子有什么好怕的?走過(guò)去就是了,不要管。”

  但莫名地,無(wú)論是在夢(mèng)中的那時(shí),還是在我剛剛夢(mèng)醒之時(shí),我唯一感到的,卻是尊敬與崇拜。那真的是讓我自己都覺(jué)得好笑,因?yàn)閴?mèng)中的那些話實(shí)在是很像那些熱血?jiǎng)勇袠?lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的主角才會(huì)說(shuō)的話,搭上爺爺這樣的形象,再加上我心中的印象,不論怎么說(shuō)也有幾分喜感。

  但還是很崇拜,很感謝。夢(mèng)中那種恐懼我真切地可以感覺(jué)到,所以即使是在夢(mèng)中也很希望有什么人能站出來(lái),將那一份勇敢也帶于我。雖然那個(gè)人是無(wú)論如何也不會(huì)想到的爺爺,也仍然很感謝。

  我與爺爺?shù)年P(guān)系并不好。小學(xué)六年,我上學(xué)放學(xué)都由他來(lái)接送,他為我買早飯,買飲料,事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心我。但說(shuō)到底,誰(shuí)也不喜歡這樣過(guò)頭的啰嗦,更何況那時(shí)的我不事到任性,便愈發(fā)的討厭爺爺。以致現(xiàn)在的不會(huì)與爺爺也有過(guò)多的像親人般的交談。

  現(xiàn)在有一個(gè)這樣奇異的夢(mèng)出現(xiàn),我甚至都在猜想:是不是上天想讓我對(duì)爺爺更親近一點(diǎn)?

  無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是怎樣的奇怪和不現(xiàn)實(shí),我想我還是會(huì)記住它很長(zhǎng)一段時(shí)間的。至少,在這段時(shí)間內(nèi),我一想到夢(mèng)中那段情節(jié),便會(huì)感到一種想要微笑的感覺(jué)。

  大概,下次再見(jiàn)到爺爺時(shí),態(tài)度至少會(huì)變的好點(diǎn)吧?

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