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自我管理作文（精選49篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的自我管理作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我管理作文 篇1
在自我管理有很多種，比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，或者說(shuō)在生活中，很多事情都是需要自我管理，自我約束的。
在學(xué)習(xí)上，我們需要自我約束才可以學(xué)好，在作業(yè)方面，主動(dòng)按照相應(yīng)的時(shí)間去完成，不拖拉，能夠在腦海中浮現(xiàn)出以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠自己不再外人的提醒下完成該完成的事情。
在生活上，可以自己照顧自己，把握好身體狀況，在宿舍的時(shí)候，可以管理好自己的時(shí)間，管理好自己在宿舍的事情，所以由此看來(lái)自我管理，自我約束在是有多么重要。
就拿一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有管理好自己的時(shí)間，導(dǎo)致遲到了二次，寫(xiě)了三百字的說(shuō)明書(shū)，想一下，如果可以控制，管理好自己的時(shí)間，還要去寫(xiě)這三百字嗎？如果管理好，我們還可以把說(shuō)明書(shū)的時(shí)間用于學(xué)習(xí)下一課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上課所學(xué)的內(nèi)容，這樣子不是挺好的嗎？
我曾經(jīng)正是因?yàn)闆](méi)有管理好自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致犯了這么多的.錯(cuò)誤，實(shí)屬不該，但今后，我不會(huì)做這樣的人了，我要做的是學(xué)習(xí)的主人，把握好自己的時(shí)間，管理好自己的學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人沒(méi)有了管理和約束，那么我猜這個(gè)人的人生一定是糟糕的。沒(méi)有目標(biāo)的人生也是不完整的人生。
說(shuō)了這么多，無(wú)非是想表達(dá)在生活中一定要自律，自我管理和自我約束，要是這點(diǎn)都沒(méi)有做到，那還談什么學(xué)習(xí)，用什么談成績(jī)。
自我管理作文 篇2
我喜歡這張表格,因?yàn)樗刮腋牡袅嗽S多壞習(xí)慣。
以前我的毛病很多:小氣、馬虎......說(shuō)起來(lái)像說(shuō)書(shū)一樣，一連串。在家里，不聽(tīng)父母的話(huà)；再學(xué)校不和同學(xué)交流；搞的我象荒地上一棵幸存的小草一樣，寂寞，孤獨(dú)。以前，我的日子里平淡無(wú)奇，常常自己坐在地板上仰望著四角天空，說(shuō)起來(lái)很可憐，可是不改掉壞毛病有誰(shuí)能理我、幫我？
自從班里發(fā)下“一分鐘自我管理”這張表格后，我變了，確實(shí)變了。爸爸媽媽說(shuō)我懂事了，老師同學(xué)說(shuō)我變了，說(shuō)我變的活潑開(kāi)朗了。想起來(lái)這張表格是我的有功之臣�，F(xiàn)在我在家里主動(dòng)干家務(wù)，所以家里更多了許多歡聲笑語(yǔ)。有空，全家人坐在一起看新聞。對(duì)了，說(shuō)起看新聞，我又想起了一個(gè)已經(jīng)該掉的壞習(xí)慣，那就是以前看電視只看動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)看新聞更有意義，它能讓我知道世界各地的事情，知道的事情多了知識(shí)面就廣了，有意義的我就講給同學(xué)聽(tīng)。
我不但在家變了，在學(xué)校也變了，我交上了朋友，同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前幫助，前天，韓思旭有道題不會(huì)，我給他認(rèn)真的.講解，讓她弄懂，昨天李麗梅摔了一跤，我扶起她來(lái)。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)幫助別人最快樂(lè)。
為了感謝這個(gè)表格，我決定多復(fù)印幾張，讓它不斷完善我同時(shí)也改變我的朋友們，使我成為一個(gè)完美的有利于社會(huì)的人。
我會(huì)期待這一天早日到來(lái)!
自我管理作文 篇3
表姐告訴我自我管理很重要，對(duì)這個(gè)我總是懵懵懂懂的，表姐說(shuō)一個(gè)人要懂得善于發(fā)現(xiàn)并懂得控制好自己的情緒，誰(shuí)能夠駕馭情緒，誰(shuí)就是生命的主人，特別在學(xué)習(xí)的時(shí)候控制好自己的'情緒顯得更為重要。
對(duì)我的懵懂表姐總是很耐心的幫我解讀，國(guó)慶節(jié)放假期間，我和幾個(gè)小伙伴玩得不亦說(shuō)乎，把作業(yè)都丟在一邊了，表姐第一次對(duì)我說(shuō)的時(shí)候我還是沒(méi)有放在心上，然后表姐有點(diǎn)兇了，對(duì)我說(shuō)，我跟你說(shuō)的自我管理怎么都忘了，你總是說(shuō)不知道什么叫自我管理，這個(gè)就叫自我管理，怎么可以放任自己貪玩的心？被表姐這么一說(shuō)，我似乎一下子就明白了什么是自我管理。于是我趕緊跟小伙伴們說(shuō)，我的作業(yè)都還沒(méi)完成呢，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真做作業(yè)了。
后來(lái)我認(rèn)真想了想，覺(jué)得自我管理真的很重要，特別是在這個(gè)龐大的社會(huì)當(dāng)中，試想想看如果每個(gè)人都隨處亂扔紙屑或者隨地亂吐痰，那這個(gè)社會(huì)會(huì)成什么樣子。還有在學(xué)校里，我們更需要自我管理能力，這樣子就不會(huì)給老師給學(xué)校添麻煩的，也可以讓我們更加自由。
這樣想著我忽然明白了原來(lái)自我的管理是為了更廣闊的空間能夠自由地呼吸。
自我管理作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有專(zhuān)屬自己的成長(zhǎng)故事，我也一樣。在我們的成長(zhǎng)中，都會(huì)有酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣，讓我不斷地成長(zhǎng)。
“王予樂(lè)，從今天起，你的學(xué)習(xí)就交由你自己管理了，爸爸媽媽就開(kāi)始全權(quán)負(fù)責(zé)你的后勤工作了�！敝芪宸艑W(xué)后，剛坐上舅舅的車(chē)，媽媽的電話(huà)就打來(lái)了。接聽(tīng)后，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，媽媽就說(shuō)了這么一大串話(huà)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我愣了一下，不過(guò)也就一下，一秒后，我就驚喜地反問(wèn)道：“我真的可以自己管理自己的學(xué)習(xí)了嗎？”“對(duì)啊，你對(duì)爸爸媽媽的話(huà)不是很抗拒嗎？而且我們也覺(jué)得你應(yīng)該自己承擔(dān)起一份責(zé)任。所以我們就想讓你自己去管理啊，好了，我還有事，拜拜�！绷艚o我的，只有電話(huà)掛斷后的一陣忙音。我在心里尖叫了一聲，心情頓時(shí)晴空萬(wàn)里。
星期六一大早我就爬起了床，洗漱完畢后，簡(jiǎn)單地泡了一碗麥片吃了后就進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)去了。連我自己都不知道為什么，以前十五分鐘就出來(lái)一次的`我，現(xiàn)在可以寫(xiě)完作業(yè)再出來(lái)；以前寫(xiě)作業(yè)一定要左摸摸，右看看的我，現(xiàn)在可以坐在那里一動(dòng)不動(dòng)兩個(gè)小時(shí)；以前什么都喜歡拖到最后的我，現(xiàn)在學(xué)會(huì)早早寫(xiě)完作業(yè)……這些都是我的成長(zhǎng)，我的改變。
我開(kāi)始認(rèn)為，也許爸爸媽媽當(dāng)初做出讓我自我管理的決定是正確的。因?yàn)樗坪踔挥羞@樣，我才能真正對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能讓我從各方面提升自己。
自我管理作文 篇5
我覺(jué)得自我管理真的.好難，當(dāng)一名合格的班干部更難。
上課時(shí)，我有時(shí)候忍不住碰碰筆、動(dòng)動(dòng)橡皮、翻翻書(shū)、玩玩尺子、說(shuō)說(shuō)話(huà)，總是提醒自己：不要玩了�？墒�，手總不聽(tīng)話(huà)，不是碰碰這，就是玩玩那。于是心想：就玩一分鐘。可是十分鐘都過(guò)去了，依然在玩。
排隊(duì)時(shí)，我總想忍住不說(shuō)話(huà)，一分鐘，兩分鐘……，開(kāi)始忍不住了，只好一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒管組員來(lái)分散注意力，但是一點(diǎn)作用也沒(méi)有。我感到腦袋都要爆了，只好對(duì)組員們一會(huì)兒叫踩線(xiàn)，一會(huì)兒喊向前看齊，一會(huì)兒叫立正，想克制住自己，不讓嘴巴像脫離了韁繩的野馬，與別人交談。
為什么我不能自我管理呢？為什么我總是有了夢(mèng)想?yún)s不想去做呢？為什么我在不能說(shuō)話(huà)時(shí)總想著和別人說(shuō)話(huà)呢？
以后我要克制住自已，堅(jiān)持上課時(shí)不說(shuō)話(huà)、不玩東西，排隊(duì)時(shí)不說(shuō)話(huà)，為班級(jí)加分，在管好自己的同時(shí)，再提醒別人不說(shuō)話(huà)。我要做得一天比一天更好，不浪費(fèi)自己與別人的時(shí)間，管好自己。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做得更好！
自我管理作文 篇6
光陰似箭日月如梭，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始。一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、百科，或其它幾門(mén)學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的'教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯�，所以在平時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)感還不是很好，所以要多聽(tīng)磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的，必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)，我最大的心愿便是考上樹(shù)人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！
自我管理作文 篇7
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我又要用嶄新的`面貌去迎接新的一個(gè)學(xué)期。為了在新學(xué)期中取得優(yōu)異成績(jī)，我一定要努力學(xué)習(xí)。
首先，我必須做到 以下幾點(diǎn)：
1、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，吸收老師講的所有知識(shí)。上課不于同學(xué)竊竊私語(yǔ)，交頭接耳，嘻嘻哈哈。
2、必須做到上課積極發(fā)言，要做到不恥下問(wèn)，與同學(xué)一起交流，思考。
3、做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，少寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡要清楚整齊，不可三心二意，俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)要眼到，口到，手到，心到。做作業(yè)也是這樣。
4、要做到課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
5、要關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。同學(xué)有困難要及時(shí)伸出援助之手幫他一把。不做有損集體的事。要參加各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。做個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。
總而言之，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。要全面發(fā)展，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步，有所提高。
自我管理作文 篇8
人們普遍會(huì)認(rèn)為這不就是一個(gè)人的自我約束能力的體現(xiàn)嗎？一個(gè)人只要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，就做到了自我管理。這是一種膚淺 的、表面的、單一的理解，它更深層次的意義在于自我管理的體現(xiàn)。管理者不是天生的，每個(gè)人都有管理的能力，問(wèn)題在于他表現(xiàn)出的多少，當(dāng)一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自我管 理，體現(xiàn)出潛在的管理能力，他就會(huì)上升為管理者，這時(shí)已經(jīng)不再是“自我”這一單一對(duì)象，而是針對(duì)整個(gè)群體、團(tuán)隊(duì)。
很多公司都要求每一 位員工者“做到”遵紀(jì)守法，循規(guī)蹈矩，認(rèn)為這樣就會(huì)有一位好員工，有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，有一個(gè)好的企業(yè)，就會(huì)形成一種從上到下的良好的風(fēng)氣，企業(yè)就會(huì)蒸蒸日 上。但是，他們沒(méi)有意識(shí)到：人不同于自然界其他生物的根本標(biāo)志之一是人具有主觀(guān)能動(dòng)性，是有思維的。人不等同于機(jī)械，人能通過(guò)自己的理性意識(shí)對(duì)所采取的行 為、手段及結(jié)果進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)，去發(fā)揮最大的勞動(dòng)熱情和積極性。有良好的氛圍，加上共同的目標(biāo)，每一位員工者都會(huì)發(fā)揮他最大的潛能，最大的熱情，與 同事、團(tuán)隊(duì)一起共同去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)他全身心的投入這項(xiàng)工作后，他已經(jīng)達(dá)到了自我管理，此時(shí)已經(jīng)不需要任何規(guī)章制度去約束，不需要任何管理者去監(jiān)督，他會(huì)自 覺(jué)的主動(dòng)的去維護(hù)規(guī)章制度了，從一個(gè)被管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚摺?/p>
一、知人善用、因人而異
從人力資源管理角度來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)自我管理，關(guān)鍵在于管理者的管理能力，也就是“知人善用、因人而異”。作為一名管理者，管理水平的高低，不僅僅體現(xiàn)在工 作成績(jī)上，更重要的是在你所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)是不是團(tuán)結(jié)，是不是有凝聚力，是不是有向心力。把一個(gè)合適的人放在合適的位置是很重要的，用一個(gè)人就必須了解他，知 道他的職業(yè)方向、他的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、個(gè)人興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等等。這樣，在安排職務(wù)或工作時(shí)就可揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓他對(duì)工作產(chǎn)生濃厚的興趣， “浸”入到角色中去。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中每一位成員都“浸”入到角色后，雖然存在主觀(guān)能動(dòng)性和思維的差別，但為了同一奮斗目標(biāo)，都會(huì)走到一起來(lái)，都會(huì)不約而同的遵循 著共同的準(zhǔn)則，都會(huì)嚴(yán)于律己，都會(huì)以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為榮。此時(shí)再要求管理、要求自我管理都是多余的了，自我管理已經(jīng)成為了一種自發(fā)的行為。
二、挖掘潛能
人的潛能是無(wú)限的，要實(shí)現(xiàn)自我管理就必須挖掘人的最大的潛能。很多資料表明目前人的潛能只發(fā)揮了1%，有的甚至還不到，為什么？因?yàn)槿藳](méi)有找到實(shí)現(xiàn)自我 的方式，找到實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，信息暢通、科技進(jìn)步、科學(xué)發(fā)達(dá)，從最初的原始社會(huì)到現(xiàn)在的資本主義、社會(huì)主義社會(huì)，從手工勞動(dòng)到現(xiàn)在的 機(jī)械自動(dòng)化，是在不斷的發(fā)展進(jìn)步的。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槿祟?lèi)不斷挖掘自身最大的潛能，不局限于目前的知識(shí)，不斷的探索未知的世界，將人類(lèi)的智慧發(fā)揮到最 大。作為企業(yè)不只是榨取員工的智慧，簡(jiǎn)單的管理人、使用人，將他們當(dāng)成是一種工具，而應(yīng)是讓他們成為個(gè)企業(yè)這個(gè)大家庭中的一員，給他們創(chuàng)造最好的空間、最 好的環(huán)境，讓他們找到實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我的方式，讓他們將自身的潛能發(fā)揮出來(lái)，樹(shù)立起為企業(yè)奮斗終身的思想。那么，他們將不再是簡(jiǎn)單的管理者或被管 理者，而是自覺(jué)的'加強(qiáng)自我管理，成為自我管理的“執(zhí)行者”，成為自我管理的“捍衛(wèi)者”。
三、工作飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)激情 當(dāng)一個(gè)人放下了工 作，放棄了自我管理，那么他這樣做只有一個(gè)理由：工作不飽滿(mǎn)或者說(shuō)是對(duì)工作沒(méi)有了激情。企業(yè)的員工每個(gè)人都有自己的工作職責(zé)工作范圍，當(dāng)他的工作不飽滿(mǎn)的 時(shí)候，他就會(huì)坐下來(lái)聊聊天、看看書(shū)、干點(diǎn)與工作無(wú)關(guān)的事。當(dāng)這種現(xiàn)象延續(xù)下去，就會(huì)像病毒一樣四處散播，讓人產(chǎn)生惰性，腐蝕人的思想，侵蝕團(tuán)隊(duì)的凝聚力， 最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的渙散。在他工作飽滿(mǎn)，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情的時(shí)候，他就會(huì)全身心的投入到事業(yè)中去，這種行為會(huì)影響周?chē)耐�，形成一種榜樣，自然而然的成為一種 自主的、自發(fā)的、自覺(jué)的行為規(guī)范。
未來(lái)社會(huì)發(fā)展的決定性因素，越來(lái)越轉(zhuǎn)向科技、知識(shí)、信息和人才，知識(shí)和人才的地位和作用日漸突出， 知識(shí)就是力量，科技就是財(cái)富。人作為知識(shí)的載體，科技的實(shí)現(xiàn)者，發(fā)揮人才智，是企業(yè)管理者、人力資源管理者的首要任務(wù)。企業(yè)在合理配置人才的基礎(chǔ)上，充分 發(fā)揮他們最大的潛能，體現(xiàn)他們自我管理的能力，讓他們由被管理者轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕夜芾碚�，最終成為管理者，只有這樣，企業(yè)才會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)和活力，朝氣蓬勃的發(fā)展。
自我管理作文 篇9
表姐告訴我自我管理很重要，對(duì)這個(gè)我總是懵懵懂懂的，表姐說(shuō)一個(gè)人要懂得善于發(fā)現(xiàn)并懂得控制好自己的情緒，誰(shuí)能夠駕馭情緒，誰(shuí)就是生命的主人，特別在學(xué)習(xí)的時(shí)候控制好自己的情緒顯得更為重要。
對(duì)我的懵懂表姐總是很耐心的幫我解讀，國(guó)慶節(jié)放假期間，我和幾個(gè)小伙伴玩得不亦說(shuō)乎，把作業(yè)都丟在一邊了，表姐第一次對(duì)我說(shuō)的時(shí)候我還是沒(méi)有放在心上，然后表姐有點(diǎn)兇了，對(duì)我說(shuō)，我跟你說(shuō)的自我管理怎么都忘了，你總是說(shuō)不知道什么叫自我管理，這個(gè)就叫自我管理，怎么可以放任自己貪玩的.心？被表姐這么一說(shuō)，我似乎一下子就明白了什么是自我管理。于是我趕緊跟小伙伴們說(shuō)，我的作業(yè)都還沒(méi)完成呢，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真做作業(yè)了。
后來(lái)我認(rèn)真想了想，覺(jué)得自我管理真的很重要，特別是在這個(gè)龐大的社會(huì)當(dāng)中，試想想看如果每個(gè)人都隨處亂扔紙屑或者隨地亂吐痰，那這個(gè)社會(huì)會(huì)成什么樣子。還有在學(xué)校里，我們更需要自我管理能力，這樣子就不會(huì)給老師給學(xué)校添麻煩的，也可以讓我們更加自由。
這樣想著我忽然明白了原來(lái)自我的管理是為了更廣闊的空間能夠自由地呼吸。
自我管理作文 篇10
今天中午媽媽出去了，把我留在家里，讓我自己管理自己。走之前還給我布置了三項(xiàng)任務(wù)，練字、寫(xiě)英語(yǔ)字母、聽(tīng)英語(yǔ)。我自己在家練字。快練完的時(shí)候，張笑榆打來(lái)電話(huà)，說(shuō)：“咱們下樓玩吧，我的'病快好了�！蔽揖驼f(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，等我寫(xiě)完給你打電話(huà)。”我練完了，給張笑榆打電話(huà)說(shuō)可以下樓玩了。在樓下玩著玩著，我突然想起來(lái)有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，然后我就去張笑榆家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了就拿著本子到樓下邊談“賽爾號(hào)”邊等媽媽回來(lái)。
媽媽回來(lái)了，我給媽媽說(shuō)了今天的情況，媽媽有點(diǎn)生氣。我想，我今天不應(yīng)該不給媽媽打電話(huà)就出門(mén)了，張笑榆出水痘了，我不應(yīng)該再去他家跟他玩。我今天沒(méi)有自己管理好自己，我真失望啊。但是媽媽說(shuō)，你還有優(yōu)點(diǎn)呀，你是完成任務(wù)以后才去玩的，玩著玩著還能想起有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，這說(shuō)明你還是把學(xué)習(xí)放在第一位了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后，我暗暗下定決心，以后我要戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，下一次我一定要管理好自己。
自我管理作文 篇11
著名詩(shī)人冰心有句詩(shī)是：“成功的花兒，人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷，當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，撒遍了犧牲的細(xì)雨。”這句詩(shī)我們?cè)谛W(xué)時(shí)就曾學(xué)習(xí)過(guò)，但可能到現(xiàn)在我們都不能深刻理解其中的含義。
一位斷臂的青年用腳來(lái)彈奏鋼琴，他就是中國(guó)達(dá)人秀年度總冠軍—?jiǎng)�。劉偉給我印象最為深刻的一句話(huà)是，“沒(méi)有人規(guī)定，鋼琴必須用手來(lái)彈�！贝_實(shí)，是沒(méi)有人這樣規(guī)定，只是我們正常人認(rèn)為用手都不一定能彈好鋼琴，更不用說(shuō)腳了。但現(xiàn)在看來(lái)，我們都錯(cuò)了。用腳，劉偉同樣能彈好鋼琴，并征服評(píng)委，感動(dòng)了觀(guān)眾，感動(dòng)了中國(guó)人。也許很多人看到劉偉用腳彈鋼琴時(shí)，只是敬佩他很有能力，很讓人震撼。但是大多數(shù)人忽視了，當(dāng)初的劉偉。
劉偉十歲玩捉迷藏被高壓電擊到雙臂，從此失去了四肢中的兩肢，可以想象一個(gè)十歲的孩子該如何面對(duì)生活��！但是劉偉說(shuō)自己能夠自理，別人用手能做到的事情，他用腳同樣能做到。其實(shí)我們看到，他用腳做的比我們用手做的還要好。從用腳穿衣，用腳寫(xiě)字，用腳刷牙，用腳吃飯等等，這些看是平常的東西，如果讓我們正常人用腳做，可能沒(méi)人能夠做得來(lái)。但是劉偉從十歲開(kāi)始學(xué)習(xí)，他做到了。他學(xué)會(huì)用腳處理平時(shí)的生活問(wèn)題，學(xué)會(huì)寫(xiě)字并且學(xué)習(xí)成績(jī)很好。在自己能夠自理后他想給自己一些挑戰(zhàn)，他轉(zhuǎn)向他熱愛(ài)的音樂(lè)。他想學(xué)習(xí)譜曲，但是老師告訴他學(xué)譜曲必須得會(huì)一樣樂(lè)器，而且最好會(huì)彈鋼琴。人生可能就這樣會(huì)故意為難有志的人，沒(méi)有手臂的人，追求有志追求理想時(shí)偏遇到用手臂的事�？墒莿](méi)有放棄，他努力想找老師教授他，但是沒(méi)有老師會(huì)用腳彈琴所以他們都沒(méi)法教他，面對(duì)這樣的困難，劉偉沒(méi)有放棄，他依然堅(jiān)持夢(mèng)想。重重的磨難，層層的'困難，都沒(méi)有擊退劉偉追求夢(mèng)想的決心，這樣的執(zhí)著的決心值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
看完這個(gè)例子，再說(shuō)說(shuō)我自己，自己也經(jīng)常會(huì)放棄，寫(xiě)作文、做作業(yè)每次遇到點(diǎn)兒難題，被卡在瓶頸區(qū)的時(shí)候，總是不想呼吸外面的空氣，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的往后縮。也有同學(xué)喜歡玩游戲，我也不例外，但是即使是游戲，當(dāng)遇到自己過(guò)不去的關(guān)卡時(shí)，不會(huì)想解決辦法，只會(huì)生氣的跺跺腳，氣的一切都不理�！豆芎米约壕湍茱w》中吳牧天說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“千回生氣，不如一次爭(zhēng)氣”。我們應(yīng)該更加努力，去做那一個(gè)爭(zhēng)氣的人！
寫(xiě)完這篇文章后，讓我的內(nèi)心更加的明亮，讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)著堅(jiān)韌不拔的精神，長(zhǎng)在巖縫里的小草已經(jīng)長(zhǎng)埋了我的心里，只有堅(jiān)持的澆灌它，它才能結(jié)出勝利的果實(shí)，讓我們品嘗它那甜頭！
自我管理作文 篇12
唉，很多時(shí)候的我們吧，都很貪玩。但我覺(jué)得這也是情理之中的事情，因?yàn)槭侨怂鸵欢〞?huì)有七情六欲，七情六欲更是我們?nèi)藷o(wú)法抑制的東西。
可是很多時(shí)候吧，我覺(jué)得我們?nèi)艘惨獙W(xué)會(huì)抑制住自己的貪玩啊，我們也必須要有自控能力和抑制住自己的能力，這是我們必須要去培養(yǎng)的。是的，人天性貪玩是沒(méi)錯(cuò)。可是你怎么不想想，為什么別人貪玩的人就能抑制住自己，在那里好好學(xué)習(xí)啊�？墒菫槭裁茨銋s總是抑制不住自己，總是控制不住的跑到外面去玩�。繛槭裁窗。繛槭裁磩e人抑制住自己的人就成功了，可是為什么你卻一直在失敗呢？很多時(shí)候你到底有沒(méi)有認(rèn)真地反思過(guò)，這到底是為什么呢？為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情，我們自己清楚嗎？說(shuō)到底，就是別人可以控制住自己貪玩的欲望，別人可以讓這個(gè)貪玩的'想法不滋生出來(lái)，可以遏制這種想法的產(chǎn)生。可是我們似乎不行，為什么我們的自制能力就那么差呢？為什么我們會(huì)沒(méi)有別人優(yōu)秀呢？
那是因?yàn)閯e人總是在努力的抑制住自己的一些欲望，可是我們總是選擇放縱自己，讓我們貪玩了一次又一次。別人在努力的時(shí)候，你卻還在玩，這樣長(zhǎng)此以往，你到底怎么會(huì)有進(jìn)步呢？你有怎么能夠有進(jìn)步呢？貪玩的人只會(huì)慢慢的墮落，成長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)離他們的距離很遠(yuǎn)。很多時(shí)候，不是我們不能控制住自己，而是我們不想控制住自己吧。我們總是想告訴自己，再多玩一會(huì)兒，自己一會(huì)兒就努力了�？墒敲魅諒�(fù)明日，明日何其多��？我們總是告訴自己，過(guò)一會(huì)兒再努力也不遲。可是現(xiàn)在的你必須清楚地知道，如果你過(guò)會(huì)兒在努力，那么一切就遲了。時(shí)間是最冷酷的東西，它才不會(huì)停留下腳步去等一個(gè)壞孩子呢。
如果你能抑制住自己貪玩的想法，那么就有了你成功的第一步，慢慢的好好努力，你也會(huì)比別人優(yōu)秀。
自我管理作文 篇13
學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人，都值得你去感恩，也許別人的付出你現(xiàn)在沒(méi)有看到，以后你明白的時(shí)候也要去感恩。
父母的恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，他們把我們帶到這個(gè)世界，照顧我們的衣食住行，當(dāng)我們傷心的時(shí)候是父母一直陪伴在我們身邊安慰我們當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候是父母在細(xì)心的教育我們；當(dāng)我們外出回家的時(shí)候是父母對(duì)我，噓寒問(wèn)暖……也許這些這些瑣碎的事情你并不在意，甚至你還有點(diǎn)煩他們，請(qǐng)記住，他們愛(ài)我們。父母不讓你吃零食的時(shí)候，父母不讓你玩電腦的時(shí)候，父母不讓你看電視的時(shí)候，難道你體會(huì)到的只是父母的嘮叨嗎？我們應(yīng)該體會(huì)到的是愛(ài)。愛(ài)的.溫情時(shí)刻圍繞在你身邊，請(qǐng)不要視而不見(jiàn)。過(guò)去了的就讓它成為過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。
老師你肯定不陌生，他是我們前進(jìn)道路上的指南針，給我們指明正確的方向；他是我們前進(jìn)道路的指明燈，指引我們正確前進(jìn)。老師對(duì)我們也許很?chē)?yán)厲，那不是為我們好嗎？嚴(yán)師出高徒，只有嚴(yán)格要求我們，我們才會(huì)學(xué)得更好。面對(duì)這些你可曾對(duì)老師由衷地說(shuō)聲謝謝。當(dāng)他為我們批改作業(yè)的時(shí)候，我們是否應(yīng)該用認(rèn)真的態(tài)度來(lái)報(bào)答他；當(dāng)他為我們解疑答惑的時(shí)候，我們是否應(yīng)該說(shuō)聲謝謝；當(dāng)他告訴我們要講衛(wèi)生的時(shí)候，我們是否應(yīng)該把教室打掃的干干凈凈；當(dāng)他關(guān)心我們的時(shí)候，我們是否應(yīng)該道聲“老師您辛苦啦”。雖然只是一句話(huà)，但我們要學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心。你身邊還有許多人為你做過(guò)許多事，哪怕只是一個(gè)微笑，一個(gè)贊許的眼神，試著去感恩他們吧！學(xué)會(huì)感恩，生活會(huì)變得更加美好。
自我管理作文 篇14
今天，我讀了《自我管理》這篇文章，它讓我受益匪淺。
宋代有個(gè)和尚叫道清，他參禪多年，但仍未悟透其中的奧秘。
有一天，師傅派他出遠(yuǎn)門(mén)辦事，他非常不愿意，便向同門(mén)尋求幫助，出于同情，同門(mén)愿與道清一同前往。
一天晚上，道清相同們?cè)V苦自己久參而不能悟道的苦惱，并求同門(mén)幫助，同門(mén)說(shuō)：“我能幫你的事，盡量幫助你，但又五件事我無(wú)法幫助你，必須由你自己來(lái)做。”道清忙問(wèn)：“是哪五件？”同門(mén)說(shuō)：“當(dāng)你肚餓口渴時(shí)，我不能代你吃飯喝水；當(dāng)你大小便時(shí)，你必須自己來(lái)，我一點(diǎn)也幫不上你。最后，除了你自己之外，誰(shuí)也不能拖著你的身子在路上走。”
半年后，道清回到了寺廟。師傅在半山亭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他，高興的說(shuō)：“這個(gè)人脫胎換骨了�！蔽覀兊娜松趾螄L不是如此呢？人生道路漫漫無(wú)盡頭，生活之中，不僅僅是這五件事別人不能幫你做，其實(shí)，別人不能幫你做的事還有許多，例如：老師可以教給我們知識(shí)，卻不能教我們準(zhǔn)確無(wú)誤的背下來(lái)；家長(zhǎng)可以給我們創(chuàng)造良好的生活條件，卻不能養(yǎng)我們一輩子；別人可以幫我們說(shuō)媒，卻不能幫我們守住幸福；別人可以在我們困難是幫我們一把，卻不能幫我們一輩子。
而在我們漫長(zhǎng)的人生征途中，還有更多是需要我們自己來(lái)做。長(zhǎng)大后，我們要確立自己的人生目標(biāo)，培養(yǎng)自強(qiáng)的心態(tài)，掌握辦事的策略，歷練眼光，開(kāi)闊自己的胸懷等等。這些事，別人都無(wú)法幫助我們完成，哪怕是最關(guān)愛(ài)我們的.父母，我們最敬愛(ài)的老師，最親密的朋友，甚至最有權(quán)有勢(shì)的貴人也不例外。
學(xué)會(huì)自我管理，自己的事情自己做，自己的命運(yùn)自己改變，自己的天空自己創(chuàng)造，自己的人生自己把握。
自我管理作文 篇15
自律是一種品德，它的意思是自我約束。自我約束用通俗的話(huà)來(lái)解釋?zhuān)褪亲约汗芎米约骸?/p>
對(duì)于小學(xué)生而言，在家里，自律就是自己吃飯、自己洗碗，到了晚上自己洗漱，按時(shí)休息。自律也可以讓你更加完善，讓你更加優(yōu)秀。在公共場(chǎng)合，自律就是不說(shuō)臟話(huà)，不打架，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踩踏草坪……這些都是自律。
在學(xué)校中，自律就是自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)公共物品，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。這可以讓你與老師、同學(xué)的'感情更加深厚。
在圖書(shū)館中，自律就是不大聲喧嘩，不在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，看完書(shū)放回原位，不跑、不跳，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
自律最能體現(xiàn)一個(gè)人的品德和休養(yǎng)。自律就是自我約束，自我提高。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自律能力，做一名品德優(yōu)秀、自律的人。
自我管理作文 篇16
還有一周就期末考，你定好鬧鐘說(shuō)明天早起背書(shū)，然而flag高高掛起，第二天早上卻還是睡了懶覺(jué)，渾渾噩噩度過(guò)一天后，來(lái)上一句：不急，明天再學(xué)，就這樣不急不急著，拖到了期末考的前一晚。
你覺(jué)得自己身材不好，下定決心運(yùn)動(dòng)，我要減肥，我要跑步，我要節(jié)制飲食，朋友圈立下了誓言收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的.祝福和贊。
可到了晚上，好餓，吃一點(diǎn)吧，就吃一點(diǎn)點(diǎn)的想法又從腦中浮現(xiàn)，忍不住就又加了餐。吃過(guò)之后簡(jiǎn)直身心舒暢，這個(gè)時(shí)候哪還想去跑步呢。明天跑，明天再開(kāi)始，也不差這一天，于是你的減肥計(jì)劃也是一拖再拖，直到你慢慢放棄了這項(xiàng)計(jì)劃，自暴自棄。
有多少人，手里的備忘錄列滿(mǎn)了密密麻麻該做的事情，卻一拖再拖，明明是懶，是不夠自律，卻把一切都賴(lài)在拖延癥身上。
自我管理作文 篇17
我想剛來(lái)到這里的時(shí)候，我還是什么都不懂的類(lèi)型，那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得很多東西都是需要學(xué)習(xí)的。
雖然我也不敢承認(rèn)，我就是一個(gè)有自律性的人，但實(shí)際上再到時(shí)候我都是給自己找借口去拖延時(shí)間，但是那些對(duì)于我們來(lái)講根本就不是多么重要，但是只要想起來(lái)的時(shí)候還是會(huì)心有余悸。
也許那么漫長(zhǎng)的旅途，你終究需要去看一看未來(lái)的風(fēng)景，才會(huì)做出一個(gè)真正適合自己生活的趣事，就好像他們?cè)?jīng)去黃塘鎮(zhèn)，只看到了那些街頭賣(mài)藝的藝人，他們同樣有才華，也有女朋友。
所以很多事情都不是那樣一概而論的。
所以你也需要從生活當(dāng)中的方方面面去看清楚未來(lái)的'選擇，但是每一種生活都是如此，只是當(dāng)年我們能看得清楚的結(jié)局都顯得那樣云淡風(fēng)輕。
就如同你突然想起來(lái)的時(shí)候，再去打開(kāi)你的電腦去看這樣一個(gè)紀(jì)念價(jià)值的文件，卻顯得有點(diǎn)晚了。
但是沒(méi)有關(guān)系，生活中無(wú)論什么樣的都是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)闆](méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)。
自我管理作文 篇18
一個(gè)人自律不已，能說(shuō)明什么呢？
說(shuō)明他是——
一個(gè)獨(dú)立的人，有經(jīng)過(guò)自己頭腦“審查”并認(rèn)同的言行理念，不跟風(fēng)、不盲從；
一個(gè)自信的人，敢于為自己的行為方式和價(jià)值崇奉辯護(hù)，心不虛、理不虧；
一個(gè)有原則的人，始終敬畏自己的行為底線(xiàn)，不搞變通、不開(kāi)例外；
一個(gè)堅(jiān)定的人，超越了利益榮辱的考量和束縛，不為所惑、不為所動(dòng)。
最重要的，他是一個(gè)強(qiáng)大的人，強(qiáng)大到“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”，強(qiáng)大到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。因?yàn)�，他有唯一的`、無(wú)限的力量之源——內(nèi)心的信念。
猶如駭人的洪流和狂虐的風(fēng)暴從遠(yuǎn)處襲來(lái)，勢(shì)不可擋、一往無(wú)前，驚恐、無(wú)奈、屈服占據(jù)每個(gè)人心頭，人群像多米諾骨牌般一排排倒下去，卻最終被中流砥柱所阻，只見(jiàn)它們昂然而立、巋然不動(dòng)，支撐起周?chē)恍∑氲购蛯⒌沟娜藗儭?/p>
這一個(gè)個(gè)中流砥柱像極了自律之人。
自我管理作文 篇19
我還是不夠自律。
換句話(huà)說(shuō)，其實(shí)我還是輸給了我自己。
總在忙碌的時(shí)刻，抽閑幻想著如何在閑暇時(shí)安置自己。
可事實(shí)上，很多次都是讓自己失望的。
那天在醫(yī)院的賭氣，一個(gè)怒斥，一個(gè)冷眼以對(duì)。
大庭廣眾之下的`斥責(zé)，即便他人聽(tīng)不懂，仍是傷人萬(wàn)分。
為了面子，我佩服自己的忍耐力，自制力。
我不知自己何去何從，卻只想找個(gè)地方好好躲藏，渲泄一下情緒。
那一天，在地鐵上，在動(dòng)車(chē)上，眼淚時(shí)不時(shí)地拜訪(fǎng)，很不禮貌，不給人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，就那樣一滴又一滴，只要眼晴發(fā)澀。
只是在那一刻突然很心疼很心疼自己。
然后對(duì)自己說(shuō)：原來(lái)，你也是會(huì)流淚的！
一直以為自己有陪伴，讓自己放寬心，強(qiáng)顏歡笑也讓心情不那么糟糕。
然而，在那么一刻才知道，有些東西還是那么虛假。
能陪伴的，只能是自己。
然后，我告訴自己，該長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大，首先，請(qǐng)學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)愛(ài)自己。
自我管理作文 篇20
有家跨國(guó)銀行征聘理財(cái)專(zhuān)員，次子剛自美國(guó)負(fù)笈回來(lái)，致函應(yīng)征。不久，接到來(lái)自倫敦總部的電話(huà)，定了日期和時(shí)間，要和他進(jìn)行第一輪的電話(huà)會(huì)談；這一關(guān)過(guò)了，才能獲得飛往海外進(jìn)行正式面試的.機(jī)會(huì)。電話(huà)會(huì)談定于十時(shí)進(jìn)行。當(dāng)天九時(shí)許，我看見(jiàn)他鄭重其事地穿了大衣，打了領(lǐng)帶，在電話(huà)旁邊正襟危坐，忍不住笑了起來(lái)，揶揄道：“嘿，電話(huà)會(huì)談而已，打扮得那么神氣干嗎呀？對(duì)方都瞅不見(jiàn)你，犯得著這樣大張旗鼓嗎？”
沒(méi)有想到，他竟然正經(jīng)八百地應(yīng)道：“媽媽?zhuān)绻椰F(xiàn)在穿著背心和短褲，我的心情必然也是輕松適意的，那么，我說(shuō)出來(lái)的話(huà)，也許就不夠慎重了。再說(shuō)，對(duì)方是在辦事處給我撥電話(huà)的，他衣冠楚楚，我又怎么能不給予他應(yīng)有的尊重呢？”
我很慚愧。在別人見(jiàn)不著的地方嚴(yán)于律己，才是最大的自律啊！終于，過(guò)三關(guān)斬六將，他順利獲得了那份工作。
自我管理作文 篇21
最近，“擁有自律的人生“這個(gè)充滿(mǎn)正能量的觀(guān)念充斥著我關(guān)注的公眾號(hào)。
各位有才華的自媒體人分享著各種各樣屬于自己親身經(jīng)歷的，周邊朋友的勵(lì)志自律生活。
我喜歡這種有正能量的引導(dǎo)。
懶散如我，開(kāi)始漸漸意識(shí)到自己的不足，我的人生就是缺乏自律，才走到這個(gè)地步。
自律，最多被提及的是早起和健身，還有學(xué)習(xí)。
而對(duì)于早起，最近的我對(duì)于早起就像多賺一天的感覺(jué)尤為強(qiáng)烈。
想想，當(dāng)我踏著清晨夜幕下燈光中自己的倒影，一路奔往省城，辦好事后，一般也才十點(diǎn)十一點(diǎn)，我甚至都可以直接從省城回來(lái)，而這個(gè)點(diǎn)，于平時(shí)假期中的`我，還在床上賴(lài)著時(shí)間，刷著手機(jī)，一臉迷茫。
當(dāng)初的我，當(dāng)然是想不到，那睡懶覺(jué)的時(shí)間足以去省城一個(gè)來(lái)回？！
自律真的是個(gè)很好的品質(zhì)，早起只是其中之一，而且要持之以恒。我想擁有優(yōu)質(zhì)的人生，所以，自律就是最基本的品質(zhì)與習(xí)慣。
自我管理作文 篇22
“遵紀(jì)守法，自律自強(qiáng)”此次班隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束后，相信每一位同學(xué)都有了很大的收獲。
安全，是人生的保障，發(fā)現(xiàn)安全隱患是關(guān)鍵，那班級(jí)又存在哪些安全隱患呢?針對(duì)這一個(gè)話(huà)題，我班于今天下午開(kāi)展了這節(jié)“奉公守法，自律自強(qiáng)”班隊(duì)課。
主持人問(wèn)了“存在哪些安全隱患”這個(gè)問(wèn)題后，大家議論紛紛，發(fā)現(xiàn)校園里存在：上下樓梯不慢行，課間追逐打鬧，籃球場(chǎng)上橫沖直撞等不安全現(xiàn)象。有了問(wèn)題必須解決，同學(xué)們展開(kāi)了激烈的討論，尋找導(dǎo)致這些安全隱患的根源，最后，大家一致認(rèn)為：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。創(chuàng)建文明安全校園，老師同學(xué)勸說(shuō)是次要，而主要的'是自己要有安全意識(shí)，才不會(huì)發(fā)生安全事故。
通過(guò)這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，同學(xué)們也一定對(duì)“自律”的了解又深入了一層。安全隱患少一點(diǎn)，班級(jí)不就更溫馨一點(diǎn)嗎?
自我管理作文 篇23
在最近的班會(huì)上，老師給我們大家強(qiáng)調(diào)了一個(gè)概念的重要性，那就是自律。
自律對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，無(wú)論是我們現(xiàn)在上學(xué)，還是將來(lái)大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作，都離不開(kāi)自律。自律顧名思義就是自己能夠管束自己，約束自己，在該做一些事情的時(shí)候，就要去做。
比如說(shuō)我們現(xiàn)在上學(xué)，每天早上起床對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都一個(gè)非常痛苦的事情，大家都想在床上多睡一會(huì)兒，但是你睡覺(jué)了別人靠著自律起床了，別人就會(huì)比你多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多背一個(gè)單詞，雖然每一天多學(xué)的這些不起眼，但是時(shí)間久了日積月累，別人就會(huì)超越你一大步。
俗話(huà)說(shuō)，自律即自由，如果我們想要做到自律，就一定要有頑強(qiáng)的毅力，樹(shù)立明確的是非觀(guān)，知道自己近期的目標(biāo)是什么，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)又是什么，只有這樣，才能夠給自己源源不斷的'動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自律。
通過(guò)這一節(jié)班會(huì)課，我明白了自律的重要性，今后我也要做一個(gè)自律的人，早日實(shí)現(xiàn)自己定下的目標(biāo)！
自我管理作文 篇24
在最近的班會(huì)上，老師向我們所有人強(qiáng)調(diào)了一個(gè)概念的重要性，那就是自律。
自律對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。無(wú)論是現(xiàn)在上學(xué)，還是大學(xué)畢業(yè)以后進(jìn)入社會(huì)工作，都離不開(kāi)自律。自律，顧名思義，就是你能控制自己，克制自己。當(dāng)你應(yīng)該做某件事的時(shí)候，你就應(yīng)該去做。
比如我們現(xiàn)在上學(xué)，每天早上起床對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一件很痛苦的事情。每個(gè)人都想在床上睡一會(huì)兒，但是當(dāng)你睡覺(jué)別人自律起床的時(shí)候，別人會(huì)比你多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多背一個(gè)字。雖然他們每天學(xué)的東西多，但是會(huì)比你多一大步。
俗話(huà)說(shuō)，自律就是自由。要想做到自律，就要有頑強(qiáng)的毅力，樹(shù)立清晰的.是非觀(guān)，知道自己的短期目標(biāo)是什么，長(zhǎng)期目標(biāo)是什么。這樣才能給自己源源不斷的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自律。
通過(guò)這次班會(huì)，我明白了自律的重要性，以后我要做一個(gè)自律的人，早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
自我管理作文 篇25
規(guī)范是增加還是減少人類(lèi)的能量呢？
假如規(guī)范帶來(lái)的是人類(lèi)能量的更大釋放，那么它便是值得的，便是有意義的。
但如果它只是壓抑了人類(lèi)的能量，它便是極為有害的，是具有毀壞性的。
一位優(yōu)秀的.運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻都在約束和規(guī)范自己，在運(yùn)動(dòng)中獲得的喜悅以及保持健康的狀態(tài)使得他早睡早起、不吸煙、合理的飲食，時(shí)時(shí)留意有關(guān)健康方面的信息。
他對(duì)自己的自律不是一種強(qiáng)加或者斗爭(zhēng)，而是他熱衷于運(yùn)動(dòng)的自然結(jié)果。
或許你已經(jīng)注意到一個(gè)非常簡(jiǎn)單、有趣的事實(shí)：在你真正想要去做某件事的時(shí)刻，你便擁有了展開(kāi)行動(dòng)的巨大能量，而這種能量變成了控制自身行為的手段，于是你就不需要外部的約束與規(guī)范。
一個(gè)追求自身成長(zhǎng)與自由的人，同時(shí)也會(huì)成為良好的公民、家庭的楷模，而他也就不需要依照某種約束與規(guī)定，這便是一顆自律的心。
自我管理作文 篇26
在沒(méi)有壓力的情況下，人就會(huì)變得十分懶散，做事拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)，十足一個(gè)平庸之輩。
所以每天要逼著自己去做一點(diǎn)不愿意做，但有意義的事情，如此，人的潛力得到激發(fā)，心性得到磨礪。
明代大學(xué)士徐溥曾效仿古人，在書(shū)桌上放兩個(gè)瓶子，分別裝黑豆與黃豆，每當(dāng)心中產(chǎn)生一個(gè)善念，說(shuō)一句善話(huà)，做了一件善事，就往瓶子中投一粒黃豆。相反，若是內(nèi)心有什么不好的念頭，言行有什么過(guò)失，便投一粒黑豆。
開(kāi)始時(shí)黑豆多，黃豆少，他變不斷反省并激勵(lì)自己，久而久之，瓶中黃豆越積越多，黑豆越來(lái)越顯得微不足道。
世間上哪有那么多心甘情愿和心情愉悅的事？
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，我從來(lái)不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過(guò)勤奮和努力實(shí)現(xiàn)的更廣闊的'人生，那樣的自由才是珍貴的，有價(jià)值的。
自律的人看似日子過(guò)得如苦行僧般辛苦，卻因?yàn)檫@種辛苦獲得了更多選擇的自由和說(shuō)不的底氣。
你有多自律就有多自由。
自我管理作文 篇27
自律！大家知不知道是什么意思？每個(gè)人的理解方法有所不同，有些人覺(jué)得是自我約束，有些人覺(jué)得是自我管理，還有一些人會(huì)覺(jué)得自律是自我反��！而我自己認(rèn)為自律是自我反省，人一生中如果沒(méi)有自我反省的話(huà)，一直覺(jué)得自己都是沒(méi)有錯(cuò)的話(huà)，那么就會(huì)很容易導(dǎo)致自己是很自以為事的！
我為什么這么說(shuō)？讓我來(lái)講述一個(gè)親身例子給大家聽(tīng)一下吧！
我是一名高中一年級(jí)的高中生，在班上我成績(jī)雖然不是很出眾，但是我可能自小就很自以為事，在班上看不起同學(xué)，所以就沒(méi)有什么同學(xué)，朋友可言，但是自從有一位同學(xué)的出現(xiàn)，他就是我的同桌‘小強(qiáng)’。小強(qiáng)他是我們新的插班生，成績(jī)都非常優(yōu)異，也很得到同學(xué)們的'贊揚(yáng)愛(ài)戴，他看到我沒(méi)有什么朋友就很努力地跟我交朋友，我初初開(kāi)始都不想，但是慢慢地就融入他的世界里，我就問(wèn)他，為什么會(huì)有這么多同學(xué)的愛(ài)戴，他就跟我說(shuō)了一句話(huà)：“人無(wú)論是干什么還是做什么，到了晚上都必須好好地自我反省一下，自己今天所做了什么事和得到了什么？”我聽(tīng)了他這一句話(huà)之后，我晚上就開(kāi)始自我反省，到了第二天，我就慢慢改變那種自以為是的性格，去好好地跟同學(xué)們一起玩耍。
人不需要很聰明，但是必須要懂得自律，懂得自我反��！
自我管理作文 篇28
自律是水，人生中必不可少。自律是地，令人腳踏實(shí)地。自律是布，把誘惑擦得干干凈凈。
自律是成功之基。記得有一次：我在學(xué)校看到一個(gè)灰頭土臉的同學(xué)，他每天都在值日。我疑惑不解地問(wèn)：“你為什么要每天值日？”他自豪地回答：“因?yàn)槲沂菍W(xué)校的一員！”我聽(tīng)了這話(huà)，心里萌生一股暖意，滋潤(rùn)了我的心田。從此以后，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。因?yàn)樗淖月�，所以在一次難如登天的家務(wù)活比賽中，他脫穎而出，獲得了第一名。我都對(duì)他刮目相看。因?yàn)樽月�，他成為了人人皆知�?學(xué)生，我覺(jué)得十分好！難道自律不是寶嗎？
不會(huì)自律就像枯枝敗葉。就比如說(shuō)：我們班那個(gè)不寫(xiě)作業(yè)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，被老師隔離了起來(lái)。像他這樣不會(huì)自律的人終究一事無(wú)成。生活中有多少殘花敗柳？全都因?yàn)椴粫?huì)自律變成失敗者。如果他們能自律，不會(huì)從歪瓜爛棗變成盛開(kāi)的鮮花嗎？如果我是他們，心里一定會(huì)反�。何覟槭裁磿�(huì)變成這樣？我一定要振作！如果他們繼續(xù)這樣，以后會(huì)變成什么呢？難道自律不是寶嗎？
自律，人生中最大的寶藏！
自我管理作文 篇29
照現(xiàn)在這種情形，離正式開(kāi)學(xué)可能還要很長(zhǎng)一段時(shí)光，這段時(shí)光同時(shí)也是與別人拉開(kāi)差距的一段時(shí)間。
在學(xué)習(xí)上，自律是步向?qū)W習(xí)之巔峰的路！只要自律了，學(xué)習(xí)中的難題都會(huì)迎刃而解，我身邊就有好多這樣的例子，比如班里的張笑語(yǔ)，我聽(tīng)楊子家說(shuō)：張笑語(yǔ)小學(xué)時(shí)是中偏上�？涩F(xiàn)在，人家張笑語(yǔ)習(xí)慣多好啊、多自律啊，一躍成為了班里第一；班里的張家宇也是一個(gè)典型的例子，從班里的中等位次提高到了前幾名。
在做一件事時(shí)，自律則會(huì)讓事情達(dá)到事半功倍的效果。媽媽原來(lái)一百二十斤，她從兩年前就開(kāi)始天天做五十個(gè)小燕飛，跳繩三百下。兩年來(lái)，從未間斷。功夫不負(fù)有心人，媽媽現(xiàn)在一般一百零五斤之內(nèi)，有時(shí)還不到一百斤。當(dāng)然媽媽從不需要?jiǎng)e人催，每天定時(shí)定點(diǎn)鋪上墊子、拿出跳繩，從不間斷、從無(wú)怨言！
其實(shí)從放假以來(lái)，我學(xué)習(xí)一直都不在狀態(tài)。寫(xiě)隨筆時(shí)摳摳筆、玩玩手邊的'小東西，總是想：沒(méi)事，就一會(huì)。體育鍛煉也是，好久都沒(méi)發(fā)視頻了。這篇作文則是用來(lái)警示自己的。
自律，是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該具備的，它是學(xué)習(xí)、生活中的一位神仙，但能否找到這位神仙并引以為用，才是真本事。
自我管理作文 篇30
自律，是一件很難做到的事，但一但做到，那將會(huì)成為一個(gè)真正的成功人士。
自律這個(gè)詞不難理解，就是自己控利自己，控制自己不去干不利于自己的事，雖說(shuō)這個(gè)詞很好理解但真正能做到的人卻沒(méi)幾個(gè)。媽媽也常給我講：一定要學(xué)會(huì)自律，小時(shí)候我對(duì)這個(gè)詞還很陌生，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，這個(gè)詞成為了我生活中不可缺少的一部分，我努力的想要去學(xué)會(huì)自律，可是都在半途中選擇了放棄，但我沒(méi)有言棄，而是又一次踏上通往自律的路，這一次，我不打算再像以前一樣被某種東西所誘獲惑，然后就去傻傻的.做了而是切掉所有學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，并在做之前想一想我做完這件事后會(huì)不會(huì)后悔。
想要學(xué)會(huì)自律，需要靜下心。專(zhuān)注于做那一件事，什么都不想，不然又一次的自律計(jì)劃將會(huì)泡湯。其實(shí)當(dāng)你真正靜下心，專(zhuān)注于做某事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)沉浸在那個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境境里了，無(wú)法自拔，這是自律的一種。
要想真正學(xué)會(huì)自律，首先還需要一個(gè)小目標(biāo)就在那個(gè)時(shí)間里，自律的完成那件事，達(dá)到那個(gè)小目標(biāo)。
自律難就難在控制自己，你一旦能控制自己去做該干的事時(shí)，你才會(huì)真正的學(xué)會(huì)自律。
學(xué)會(huì)自律，成為一個(gè)自己一直想要成為的成功人士。
自我管理作文 篇31
盡管我們不能走進(jìn)校園，但我們并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，老師開(kāi)始學(xué)做主播，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，表現(xiàn)出了前所未有的精神自律和行動(dòng)自覺(jué)。
自知者自助，自助者自律，自律就是自覺(jué)的自我約束，自我控制，在家，中午把我可當(dāng)作真正的課堂，認(rèn)真聽(tīng)課，聚精會(huì)神，積極參與互動(dòng)，做好每節(jié)課筆記，并給自己制定作息時(shí)間表，每天嚴(yán)格按照自己制定的作息時(shí)間表來(lái)規(guī)劃每一天，每天堅(jiān)持給家長(zhǎng)做，一件力所能及的家務(wù)，減少父母的重?fù)?dān)。閱讀的姿勢(shì)就是草木生長(zhǎng)的姿勢(shì)，也是我們生命成長(zhǎng)的姿勢(shì)，我們每天都要堅(jiān)持讀1小時(shí)的書(shū)，并且把書(shū)中的優(yōu)美詞句積累到本子上，然后進(jìn)行背誦，記在心里，但遇到不認(rèn)識(shí)的.字時(shí)為主動(dòng)查字典，偏偏這個(gè)字摘抄n次，直到我記住為止。
讀別人讀自己讀人生，不管我們做什么事情都要做到悟日三省吾身？每天都要反省自己，做到問(wèn)心無(wú)愧，讓我們一起養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，用書(shū)籍裝點(diǎn)自己的美麗人生，同時(shí)做到自律，自己嚴(yán)格要求自己，做國(guó)家的棟梁之才，學(xué)更多的知識(shí)來(lái)回報(bào)自己，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)祖國(guó)。
自我管理作文 篇32
我曾是一個(gè)不懂得利用時(shí)間的人，直到升入高年級(jí)，我才知道，時(shí)間是有多寶貴。
以前，在家中寫(xiě)作業(yè)，不是磨磨蹭蹭就是在做作業(yè)前還在干其他事情。有一天，媽媽剛好不在家，學(xué)校又發(fā)來(lái)了一本好看的雜志。對(duì)于我這種“愛(ài)書(shū)人士”，對(duì)它當(dāng)然是愛(ài)不釋手啦。打開(kāi)書(shū)包，一本一本地拿出作業(yè)，卻看到了它，又津津有味地看起來(lái)，以至于媽媽回來(lái)了我都不知道。媽媽見(jiàn)我作業(yè)一個(gè)字沒(méi)動(dòng)，反倒在一旁看書(shū)，卻不罵我，而只對(duì)我提醒：“你要學(xué)會(huì)自律！”
就是這一句話(huà)，激發(fā)了我的`心靈，于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)自律！
學(xué)校放學(xué)回來(lái)后，我便很快地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就能安心地看書(shū)了。每一天都能既快速又工整地完成作業(yè)，接下來(lái)就做自己喜歡的事。
自律真的改變了我。在學(xué)校里作業(yè)寫(xiě)完了還可以幫老師做點(diǎn)小事，讓老師也對(duì)我刮目相看，我也被老師重新認(rèn)識(shí)，成為老師的好幫手。自律還可以改變我的性格。以前，我是一個(gè)嬌滴滴的女生，現(xiàn)在自律讓我成為了一個(gè)有自理能力的人。
我終于學(xué)會(huì)了自律，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別好的“財(cái)富”。
自我管理作文 篇33
生活就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，但不管大事小事，只要深深體會(huì)，都不難發(fā)現(xiàn)件件事情都隱藏著深刻的道理。
一個(gè)星期天，我從夢(mèng)中醒來(lái)。忽然想起，今天爸爸上班，媽媽出差，今天要到很晚才會(huì)回來(lái)。難得一個(gè)人在家，這么好的機(jī)會(huì)，我可不能讓它溜走。
我一起床暗暗心想：這周作業(yè)不多，電腦又沒(méi)有設(shè)密碼，我可以偷偷玩一會(huì)游戲。想著想著，我不由自主地走到電腦前，伸手去開(kāi)電腦，可這時(shí)猛地想起媽媽的叮囑聲：沒(méi)有我的允許不準(zhǔn)打開(kāi)電腦，于是觸電似的縮回了手。媽媽回來(lái)一定會(huì)檢查我的作業(yè)，不行，一定不能玩。
我轉(zhuǎn)念又想：如果做完作業(yè)再玩呢？我做作業(yè)的速度，我自己知道，做起來(lái)像擠牙膏一樣，越寫(xiě)越慢，越寫(xiě)越磨蹭，如果這樣的話(huà)，我肯定才碰電腦就被媽媽發(fā)現(xiàn)了！
“叮鈴鈴……”媽媽回來(lái)了，還好我沒(méi)有玩電腦并認(rèn)真地完成了作業(yè)，而且一個(gè)錯(cuò)誤也沒(méi)有。媽媽很開(kāi)心，夸我的字寫(xiě)得也不錯(cuò)，很工整，書(shū)面整潔，準(zhǔn)確率高。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲叶米月闪�。我沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)好奇而打開(kāi)電腦玩起有戲來(lái)，而是乖乖的躲進(jìn)房間里，認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的'作業(yè)，所以我很開(kāi)心。
那一次，我是好樣的！我想你也會(huì)做到的，對(duì)嗎？
自我管理作文 篇34
每一次，做自己不喜歡的事情的時(shí)候都會(huì)緊張，就會(huì)感到煩。
還記得有一次，我還打著電腦，做到了最關(guān)鍵的一步，我小心翼翼地移動(dòng)著鼠標(biāo)，生怕做錯(cuò)每一步，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，在我要成功的一刻，媽媽一下子把電腦關(guān)了，嘴中吼道：“作業(yè)做完了？”“沒(méi)…………沒(méi)，沒(méi)有做完。”我輕聲說(shuō)道�！澳强鞂�(xiě)呀�！眿寢屨f(shuō)，“玩什么電腦！”我正要碰筆時(shí)，我媽突然對(duì)我說(shuō)：“我要去跳廣場(chǎng)舞，別開(kāi)電腦，認(rèn)真做作業(yè)，別讓我回來(lái)收拾你。”我假裝開(kāi)始寫(xiě)，隨門(mén)一關(guān)，我立刻放下筆，跑到電腦那，當(dāng)我的手要碰到電腦時(shí)，我猶豫了，我到底要不要玩電腦呢？如果玩了，那我是不是就可以做完那一步了，可是我作業(yè)一筆沒(méi)動(dòng)，要是被老媽發(fā)現(xiàn)了，那我的手豈不是要變成碳烤豬蹄了？想到這兒，我害怕地伸回了我的.手，可是我不玩，我就完不成了。
我思考片刻，為了自己的手著想，決定不玩電腦，我跑回去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，等我蓋上筆帽的時(shí)候，大門(mén)被打開(kāi)了，媽媽看我寫(xiě)完了作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)我玩電腦。
這一次，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，自律就是自由，只有我真正認(rèn)真的完成了，我就自由了。
自我管理作文 篇35
那天和她們講故事，其實(shí)我一直都在回憶其他的事情，我告訴自己，機(jī)會(huì)只有一次，不管是寫(xiě)文章，還是吃飯。
每天都要過(guò)自律的生活，不管別人怎么過(guò)，怎么說(shuō)，經(jīng)營(yíng)好自己的日子，如此簡(jiǎn)單。但是大家根本就不知道，這些對(duì)于我們每個(gè)人而言，又能意味著什么。
只是，我在回憶自己的故事時(shí)，總能看到幻覺(jué)，看到學(xué)校新開(kāi)的那座咖啡廳，有很多人在說(shuō)笑，我們根本就不知道，以后自己到底會(huì)遇到什么，但是我們之間的這些千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，也是永遠(yuǎn)持續(xù)在這個(gè)校園的。
如果我能認(rèn)識(shí)他們，我想這未免不是一種幸運(yùn)。
他們一直都在，可是我所看到的，似乎又是另外一種風(fēng)景�？赡苣悴恍枰魏稳说呐惆�，但是你理應(yīng)看到這樣的生活，是健康的，是讓人滿(mǎn)意的。哪怕我們一直苦苦尋找，唱著歌詞孑孓不獨(dú)活，可是這歌詞后面的深意，你又能懂得多少呢。
當(dāng)年的我們，停留在了小時(shí)候。
可是現(xiàn)在的我，似乎也要忘記曾經(jīng)。過(guò)往的'悲痛，所有的愛(ài)情，都被祭奠，也被掩埋。
那樣的故事，始終都是讓人印象深刻的一部分吧。至少對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，是這樣的。
自我管理作文 篇36
早上刷牙的時(shí)候，打開(kāi)了聽(tīng)書(shū)軟件，剛好看到了一個(gè)關(guān)天自律的文章。
點(diǎn)開(kāi)一聽(tīng)，講的是我很喜歡的嚴(yán)歌苓以及村上春樹(shù)的自律寫(xiě)作生活。以前對(duì)于他們只是單純的從作品和名氣方面，而對(duì)于他們是如何在日常生活中堅(jiān)持寫(xiě)作，并沒(méi)有更多的了解。
所以在聽(tīng)到了嚴(yán)歌苓雖然是自由職業(yè)，但每天都以上班的規(guī)律來(lái)要求自己，著實(shí)很是佩服。她每天早晨9點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作，寫(xiě)到下午4點(diǎn)。這樣的堅(jiān)持如果是短時(shí)間來(lái)看也許并沒(méi)有什么，難得的是她一直在這樣自律的自我要求。
當(dāng)然，如果長(zhǎng)時(shí)間的伏案，那身體也會(huì)吃不消的`，所以她就每間隔一天就游泳1000米鍛煉，這樣的勞逸結(jié)合的自律，真的讓我太欽佩了。
而村上春樹(shù)也是如此的嚴(yán)格要求自己，每天清晨5點(diǎn)起來(lái)吃過(guò)早餐就開(kāi)始寫(xiě)作，一天寫(xiě)4000頁(yè)，之次就是跑步運(yùn)動(dòng)。
我覺(jué)得在了解了他們一往既往的自律生活之后，比起作品，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這一份堅(jiān)持。一個(gè)人只有做到對(duì)自己有足夠高的要求，長(zhǎng)此以往地去自我要求，那么一定會(huì)在自己所喜歡的事情上面有所建樹(shù)的。
自我管理作文 篇37
時(shí)間過(guò)得很快，不管你有沒(méi)有在努力，時(shí)間也在指縫間悄然流逝。
如果有所作為，至少是覺(jué)得充實(shí)的，如果一直是無(wú)所事事，回過(guò)頭來(lái)，懊惱的還是自己。
這幾天頹廢地有點(diǎn)兒過(guò)分了，作息時(shí)間也開(kāi)始不再規(guī)律，一些最基本的規(guī)劃，也因?yàn)橐粫r(shí)放松的心態(tài)，一而再，再而三地松懈下來(lái)。
人本來(lái)就是有惰性的，一旦沒(méi)有自我去堅(jiān)持規(guī)控，很容易就會(huì)沉迷在放縱輕松的狀態(tài)，畢竟放棄很容易，重新再開(kāi)始就有點(diǎn)兒難度了。
還是不能太過(guò)高估自己的自律感，原本以為堅(jiān)持了一陣子早起之后，難得的周末就放松一下，恰恰又剛好玩的累了，就自我安慰那可以多休息一下，結(jié)果一天是這樣，兩天是這樣，原本好不容易建立起來(lái)的早起機(jī)制，再次被打破了。
有人說(shuō)，如果你發(fā)現(xiàn)了自己一件事沒(méi)做對(duì)，先不要著急，畢竟你開(kāi)始意識(shí)到這一點(diǎn)，就已經(jīng)是一個(gè)進(jìn)步了，最關(guān)鍵的是如果去改正，只有去行動(dòng)改變它，才是正確的.做法，而不是把時(shí)間花在自怨自艾。
當(dāng)每一天睡過(guò)頭的時(shí)候，抬眼看了下手機(jī)上的時(shí)間，總有一絲慚愧，覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)光。
與其用這樣的心態(tài)開(kāi)啟一天，還不如此時(shí)此刻開(kāi)始重新開(kāi)啟自律的模式吧。
自我管理作文 篇38
今年以來(lái)就有人說(shuō)學(xué)生會(huì)不行之類(lèi)的話(huà)，不過(guò)我一直沒(méi)有注意，因?yàn)槿ツ昃陀腥苏f(shuō)到這個(gè)，然而一年到頭來(lái)我覺(jué)得還不錯(cuò)，不過(guò)今年的問(wèn)題真的很大！
與我們接觸最多的就是一個(gè)生活部，還有一個(gè)就是自律部了，不過(guò)這個(gè)自律部今年真的不是很好。
首先是這個(gè)部長(zhǎng)的問(wèn)題了，這個(gè)人從今年以來(lái)一直沒(méi)有什么威信，而且還有威信掃地的感覺(jué)，因?yàn)橛械臅r(shí)候他通知六點(diǎn)二十集合早操，結(jié)果時(shí)間到了依舊在那里等待，這就讓大家有一些失望，而且最近幾天越來(lái)越懶散，尤其是在跑步的時(shí)候，原本是每排四人現(xiàn)在是三三兩兩人在一起，而且跑步的`時(shí)候就好象，那還真的不好找形容詞，根本就沒(méi)有跑步的感覺(jué)，那就是在這里放羊，隨便怎么也可以，反正就是無(wú)比懶散！
而且，最讓人無(wú)法理解的是為什么我們現(xiàn)在依舊要早操，全校學(xué)生那么多的人，如今與我們一級(jí)的還有幾個(gè)人在這里跑操呢？別人早已不再早操了，而我們依舊在這里苦逼的每一天早起，這早就已經(jīng)引起大家的不滿(mǎn)情緒！
我反正就是不要看好這一屆的學(xué)生會(huì)，這就屬于一屆失敗的學(xué)生會(huì)歷史！
自我管理作文 篇39
在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的挫折。
小時(shí)候，我覺(jué)得自己特“聰明”，愛(ài)耍小手段。只要老媽不在家，我便會(huì)在做作業(yè)的時(shí)候，看閑書(shū)。雖然著名作家季羨林主張看閑書(shū)，但是他的前提要求是在“閑時(shí)”看，而不是在做作業(yè)的時(shí)候。而我卻總是忍不住書(shū)的.誘惑，放下手中的作業(yè)偷看。這不，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然，我聽(tīng)到了門(mén)口的鑰匙開(kāi)門(mén)聲。我以最快的速度把書(shū)合上放好，然后又迅速地把筆拿在手上裝模作樣地寫(xiě)起字來(lái)，“哐啷”一聲響，門(mén)被打開(kāi)了，冷汗也隨之直冒出來(lái)，因?yàn)槔蠇屪咧皩?duì)我說(shuō)：“我回來(lái)之前必須把這張作業(yè)做完�！钡珦�(dān)擱了這么長(zhǎng)時(shí)間，我才做了一點(diǎn)，看著寥寥無(wú)幾的幾行字？只得向老媽主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，我鼓起勇氣向老媽去認(rèn)錯(cuò)？老媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要有自律，不會(huì)管理自己，長(zhǎng)大將會(huì)一事無(wú)成�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我做作業(yè)在也不會(huì)小差了。因?yàn)槲抑�，自律是多么重要。每次在做作業(yè)有另外的想法時(shí)，我的腦海里便會(huì)響起自律的鐘聲：“你作業(yè)還沒(méi)完成，不可以做另外的事哦！”？
成長(zhǎng)似一曲唱不完的民歌，一杯品不透的茶茗。我相信，在我的前方一定有一條通向遠(yuǎn)方的曲折道路，我會(huì)越走越遠(yuǎn)。
自我管理作文 篇40
人人都需要自律，無(wú)論是學(xué)生還是成年人都要有一個(gè)自律的心態(tài)，尤其是學(xué)生，更是在這個(gè)特殊時(shí)期，自律要深入自己的心中，貫徹在我們平常一舉一動(dòng)行動(dòng)中。
就在前些天，就因?yàn)閷?duì)自己自律不嚴(yán)格，收到了謝老師的來(lái)電批評(píng)，記得那一節(jié)是數(shù)學(xué)課，張老師布置在洋蔥軟件上看課程視頻，我以為反正看不看視頻都要寫(xiě)作業(yè)，何必浪費(fèi)時(shí)間呢，直接寫(xiě)完就行唄，當(dāng)我為這個(gè)小聰明竊竊自喜時(shí)，突然謝老師的微信發(fā)過(guò)來(lái)了，謝老師那久違及溫柔又嚴(yán)肅的'聲音從微信的那頭傳過(guò)來(lái)，齊李昊，為什么不看洋蔥軟件視頻呢，你有把握把知識(shí)點(diǎn)都掌握的牢嗎？我慚愧的半天回答不上來(lái)，謝老師嚴(yán)厲批評(píng)給了我一次深深的教訓(xùn)。
作為學(xué)生的我無(wú)論何時(shí)都不能不自律，自律的效率要嚴(yán)厲要求自己，自律宛如一面鏡子，自己的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)視，要不斷地提醒自己。只有嚴(yán)格要求自己自律，堅(jiān)持嚴(yán)律自己，人生的一杯清水才會(huì)慢慢變清香芳溢，只有自律的人，嚴(yán)格要求自己才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
自我管理作文 篇41
什么是自律？自律就是自己約束自己的行為。
為什么要自律？因?yàn)樽月墒浅晒Φ幕?/p>
當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作業(yè)的過(guò)程中，不能抵制手機(jī)、電腦等的誘惑，時(shí)不時(shí)看兩眼，聊兩句，這就是不能自律；當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，因?yàn)槠＞攵荒軐?zhuān)心致志的聽(tīng)講而發(fā)呆走神，甚至打盹，這也是不能自律。不過(guò)，現(xiàn)在的不能自律，不代表以后的我們不能自律。所以，我們不必為了這一些細(xì)小的瑕疵而氣餒，而不相信自己，從而導(dǎo)致一些不必要的事情發(fā)生。
在青少年時(shí)期的我們還沒(méi)有足夠強(qiáng)大的意志力來(lái)約束自己的行為是因?yàn)槲覀冞�處于一種初步學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們需要在進(jìn)行他律的過(guò)程中逐步掌握自律，從而為未來(lái)的成功打下良好的基礎(chǔ)，奠定堅(jiān)硬的基石。
我們?nèi)绾巫月桑?/p>
在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，盡自己的努力忽略手機(jī)電腦等誘惑，專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，你就做到了自律；上課時(shí)抵抗困意，全心全意聽(tīng)講，讓自己的`大腦靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，不再因?yàn)橐恍﹤�(gè)人原因而遲鈍，這也是你做到自律的表現(xiàn)。
其實(shí)自律很簡(jiǎn)單，它就藏在我們生活中的每個(gè)角落；但自律又同時(shí)不簡(jiǎn)單，要想真正的自律就必須擁有強(qiáng)大的自控能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。所以，做到自律，從自己開(kāi)始，從生活中開(kāi)始，從身邊的細(xì)節(jié)開(kāi)始！
自我管理作文 篇42
每一次在重新拾起被打亂的計(jì)劃的時(shí)候，都會(huì)有一種很切身的體會(huì)。
那就是，放棄很容易，堅(jiān)持很難。
雖說(shuō)有所謂的21天養(yǎng)成習(xí)慣之類(lèi)的言論，可我們都知道就算是做一會(huì)非常喜歡的事情，也總有想偷懶的時(shí)刻。
這種感覺(jué)就像是你天天吃米飯，偶爾也會(huì)有想聽(tīng)外賣(mài)的時(shí)候。就算你知道家里自己做飯更健康更營(yíng)養(yǎng)，偶爾還是會(huì)想嘗一嘗路過(guò)小吃攤。
所以，當(dāng)有一絲契機(jī)給你偷懶或者放松的.機(jī)會(huì)，我覺(jué)得自己不算自律的內(nèi)心還是會(huì)動(dòng)搖。只不過(guò)，有時(shí)候只是短時(shí)間的偷懶，同樣可以及時(shí)地補(bǔ)回，但有些時(shí)候，你沒(méi)有及時(shí)地把自己拉回自律的狀態(tài)，時(shí)間一天天地過(guò)去了，偷懶反而成了你的新的習(xí)慣。
那時(shí)候，也許心里有一絲愧疚，想彌補(bǔ)偷懶帶來(lái)的空白，但就是在那重啟的當(dāng)口，我覺(jué)得才是最關(guān)鍵的一刻。
畢竟，那個(gè)時(shí)刻，你明白，重啟就要必須馬上重新進(jìn)步不懈怠的狀態(tài)，你明白那種狀態(tài)的辛苦同時(shí)也明白其間的成就感，而之所以有顧慮，就是怕自己會(huì)再次放棄，似乎就白費(fèi)了重啟時(shí)的決心。
可是，就算是怕，就算是顧慮，那又怎樣？如果不重新踏出那一步，你只能在懈怠中不住地自責(zé)與徘徊。
重新踏出腳步，哪怕，只是很小的一步。
自我管理作文 篇43
小時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“從小一定要好好讀書(shū)，不然的話(huà)長(zhǎng)大沒(méi)有出息，連工作都沒(méi)有。”
現(xiàn)在我才明白，媽媽為什么要那樣對(duì)我說(shuō)了。這源于一本書(shū)。
那天，我和媽媽、妹妹去哥哥家玩，由于哥哥不在家，我只能東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西瞧瞧。突然，我發(fā)現(xiàn)哥哥的書(shū)桌上有一本《自律力》的書(shū)，我拿起書(shū)來(lái)專(zhuān)心致志地看起來(lái)，眼一眨也不眨。
這本書(shū)很有趣，它教會(huì)人怎樣控制自己的`情緒。它教會(huì)人怎樣規(guī)劃時(shí)間，它還教會(huì)人怎樣爬上人生的巔峰。在這本書(shū)里我印象最深的是一篇故事《如何過(guò)一天，就如何過(guò)一年》。
這篇故事為什么會(huì)這么好呢？因?yàn)樗锩鎸?xiě)的是教人養(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)慣。
第二個(gè)我喜歡的故事是《人生本來(lái)就是奶酪和蛋糕不可兼得》，故事情節(jié)特別真實(shí)，講了美國(guó)船王哈利是怎樣教育兒子的。
每個(gè)人都應(yīng)該有一顆自律的心，因?yàn)槟阌卸嗝吹淖月�，就有多么的自由�?/p>
現(xiàn)在我們只會(huì)面對(duì)一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，可你是否有想過(guò)，以后你會(huì)面對(duì)什么？以后你會(huì)面對(duì)生活，面對(duì)工作，甚至面對(duì)欲望。所以，你現(xiàn)在不自律，以后后悔都來(lái)不及了。
人為何要自律？你懂了嗎？
自我管理作文 篇44
昨天晚上去了水秀宴吃飯，我跟媽媽去買(mǎi)食物�？扇松饺撕�，昨天晚上的人明顯比之前多了好幾倍，道路擠的水泄不通。
我和媽媽好不容易才來(lái)到一家面筋店前，我在那里排隊(duì)，媽媽去其他地方看看。自己正在呆呆的等待，無(wú)聊至極。突然排在最前面的兩位叔叔吵了起來(lái)，是因?yàn)椴尻?duì)問(wèn)題。我把那兩人吵支架之前的過(guò)程全看在眼里，一位叔叔來(lái)的比我還早，等了好長(zhǎng)的時(shí)間才排到前面，而另一位叔叔比我來(lái)的還晚，卻直接從左邊擠了進(jìn)來(lái)，排在了那位來(lái)的早的叔叔后面。之后輪到來(lái)的'早的叔叔時(shí)，另外叔叔直接快速的把卡在來(lái)的早的叔叔前放在了刷卡機(jī)上。接著，就有了兩位叔叔吵架的場(chǎng)景。兩人滔滔不絕的嚷嚷了起來(lái)，那位來(lái)的晚的叔叔還理直氣壯的講著他自己的歪理，還揚(yáng)言要打人。
一直吵了好幾分鐘，耽誤了別人的時(shí)間，也耽誤了自己的時(shí)間。別人也一直在勸架，這才使得兩位叔叔都住了口。我認(rèn)為主要是那個(gè)插隊(duì)的叔叔的不對(duì)，不自律，沒(méi)有基本的就餐常識(shí)，為所欲為，對(duì)他人不尊重，不知道自己的錯(cuò)誤，耽誤大家的時(shí)間。
自律是每一個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì)，管理好自己，不給他人添亂，遵守規(guī)則。要是每個(gè)人都自律，世界將會(huì)多么美好。
自我管理作文 篇45
在五天以前，我們家中的“老大”——我媽媽出去“放松心情”去了，可以說(shuō)我媽媽“腿特別長(zhǎng)”，因?yàn)�，他去完山東去鄭州，去完鄭州又去上海，路程走的可是十分遠(yuǎn)了，算下來(lái)，我媽走了得有九天或是十天了！
在我媽媽走的第一天時(shí)，我就想向謝老師保證——“我媽媽出去了之后，那肯定是要比我媽出去之前更加認(rèn)真學(xué)習(xí)呀！”自從那一天后，我就對(duì)我立下的誓言更加在意，或許是因?yàn)樵诎嘀魅卫蠋熋媲俺兄Z對(duì)我更有服從力，或許是因?yàn)樽约旱膵寢屚獬龇潘�，想要證明我媽媽不在時(shí)我照樣可以保持原樣或者做得更好！
在媽媽出去后的每天，我都是以百分百的精力來(lái)面對(duì)每一天，連以前我覺(jué)得淡然無(wú)味的數(shù)學(xué)課都讓我感到十分的舒適，內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)十分的有趣，也能打起精神，這大概就是“誓言”與“期中考試”手機(jī)好在緊張感的狀態(tài)下所產(chǎn)生的“自律”吧！并且，每一天的`每一科的作業(yè)，我也都認(rèn)認(rèn)真真地將它們完成了，有時(shí)或者說(shuō)時(shí)常老師的會(huì)在群中表?yè)P(yáng)我呢！
在以前，每次等我媽有事情出去后，我就立馬放松了自己，在媽媽出去的一段時(shí)間里一直“落”，“一落千丈”！誰(shuí)成想，現(xiàn)在，我能自己管好自己，變成媽媽走了，這段時(shí)間里更加努力，這大概就是“自律”的真諦吧！
自我管理作文 篇46
在去年下半年開(kāi)始我們一直就是與老的學(xué)生會(huì)自律部相處的，雖然有一些負(fù)責(zé)人還是新生，但是剛剛開(kāi)始的時(shí)候負(fù)責(zé)人還是比我們高一屆的'學(xué)長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了自律部！
當(dāng)時(shí)候自律部還算是不錯(cuò)的，每一次的學(xué)生都還會(huì)十分負(fù)責(zé)，數(shù)人數(shù)之后還會(huì)與大家一起跑步，而且這些人說(shuō)話(huà)還算是算數(shù)，每一次的諾言都還會(huì)實(shí)現(xiàn)，什么時(shí)候開(kāi)始跑步就什么時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)時(shí)候雖然有一些抱怨，但是這不是對(duì)于這些負(fù)責(zé)的人，而是對(duì)于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)每一天早上起床跑步，但是我們就必須準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始跑步。而我的舍友不止一次覺(jué)得這些人都還在睡覺(jué)，如果他們與我們一起，那么所有人都不會(huì)再有怨言了！
而且最主要的原因是因?yàn)樵谶@個(gè)寒冷的冬天里，我們這些人是最后的跑步者，其他系的人早已不再跑步，或者就沒(méi)有跑過(guò)一次！這些不平等就使得大家無(wú)數(shù)次抱怨，這或許就是中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)干部，這或許就是為什么有那么多人喜歡當(dāng)官，因?yàn)楫?dāng)官就是特權(quán)階層！
一年到頭來(lái)我覺(jué)得這個(gè)自律部還算是不錯(cuò)，或許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)剛剛開(kāi)始，如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)于學(xué)校的事情了解到的更多，所以才會(huì)有更多地認(rèn)識(shí)！
自我管理作文 篇47
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，一直向往一種叫自律的境界。 自律究竟是什么？一直以為，所謂的自律就是按照計(jì)劃，一絲不茍，完成目標(biāo)。這樣的印象可能來(lái)源于父母小時(shí)候每個(gè)寒暑假不停給自己制定的時(shí)刻表，而自己從未完成過(guò)。所以就把鍋通通背到了“自己不夠自律”的身上，更可怕的`是，會(huì)每次未沒(méi)有完成目標(biāo)而沮喪懊惱，埋怨自己。 之后大概又看了一些書(shū)，大致意思是時(shí)間表不能制定的過(guò)于嚴(yán)苛等等，不一而足。然而收效甚微。 今天重讀《少有人走的路》，作者提出的四個(gè)自律的原則很有啟發(fā)，推遲滿(mǎn)足感，承擔(dān)責(zé)任，忠于事實(shí)，保持平衡。而不是一張時(shí)刻表那么簡(jiǎn)單。 作者說(shuō)，自律是解決人生問(wèn)題最主要的工具。自己之前的做法，更像本末倒置，把工具當(dāng)成了目標(biāo)。
這樣的盲目的追求時(shí)間表讓我的心理更加失衡，又有什么意義呢？ 每一個(gè)人都會(huì)有天賦和不足，我想自己的不足有很大一部分便是心智上的不足。很羨慕其他一些同學(xué)在這方面可能比我更有天賦，不過(guò)這已經(jīng)沒(méi)關(guān)系了。承認(rèn)自己，走自己的路吧。
自我管理作文 篇48
我曾經(jīng)是一個(gè)非常不懂得利用時(shí)間的人，直到我升入高年級(jí)后，我才明白了時(shí)間的寶貴。
以前我在家中寫(xiě)作業(yè)，不是磨磨蹭蹭的呢，就是在做作業(yè)之前還在做一些其他的事情。有一天媽媽不在家，正好家里還有一本剛買(mǎi)的'課外書(shū)還沒(méi)看完，想偷懶的我就把作業(yè)放在了一旁，津津有味地看起了課外書(shū)。看書(shū)入迷的我連媽媽回來(lái)了都不知道，媽媽看見(jiàn)我的作業(yè)一字未動(dòng)，反倒在一旁看著閑書(shū)，雖然沒(méi)有責(zé)備我，但還是冷冷地說(shuō)了一句：孩子，你要學(xué)會(huì)自律！
就是這一句話(huà)，讓我感覺(jué)到了愧疚，也是這句話(huà)激發(fā)了我的信心，于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)自律，絕對(duì)不能讓媽媽再失望。
從此之后，每天我放學(xué)回來(lái)后我便很快完成作業(yè)，認(rèn)真寫(xiě)完了所有的作業(yè)后才開(kāi)始安心看其他書(shū)了。
自律真的改變了我，在學(xué)校里寫(xiě)完了作業(yè)，還可以幫老師做一些力所能及的事情，讓老師也對(duì)我刮目相看；自律也可以改變我的性格，以前我是個(gè)懶惰的人，而現(xiàn)在自律讓我成為了一個(gè)積極向上的人。
我學(xué)會(huì)了自律，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的寶藏。
自我管理作文 篇49
時(shí)間已經(jīng)到了下午，你還不知道，但我感覺(jué)今天還有很多未完成的任務(wù)。
沒(méi)有規(guī)劃的生活就是這樣，讓人覺(jué)得有點(diǎn)心慌。看起來(lái)他們一直很忙，但一切都還沒(méi)有完成。處理了一圈，感覺(jué)一堆任務(wù)沒(méi)完成。
這種感覺(jué)很難受，所以越來(lái)越多的人在學(xué)習(xí)自律，規(guī)劃，待辦。
當(dāng)然，生活中有很多事情是不能提前列出來(lái)的，就像你約了一個(gè)朋友，但是到了時(shí)間，人家拖你十分鐘或者半個(gè)小時(shí)。有心情的話(huà)可以選擇這個(gè)時(shí)間看書(shū)之類(lèi)的，但是這種學(xué)習(xí)真的關(guān)系到你能否靜下心來(lái)。
就像你約好了，你以為要兩個(gè)小時(shí)左右才能完成。結(jié)果因?yàn)楦鞣N原因，推遲到了三四個(gè)小時(shí)，你的.時(shí)間就失控了。
我想，可能是因?yàn)樽月刹粔�，沒(méi)有抓住自律的本質(zhì)，就像有時(shí)候不知道怎么拒絕，有時(shí)候不知道怎么控制自己的時(shí)間。
每天每個(gè)人都會(huì)遇到不同的誘惑，比如食物，游戲，約會(huì)和玩耍，或者各種臨時(shí)的聚會(huì)。只要稍微放縱一下自己，原本規(guī)定的時(shí)間就會(huì)提前。
所以，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)規(guī)劃，最終還是要靠自己的內(nèi)心力量，否則一切口號(hào)和雞湯都是空談。
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