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有關(guān)難忘話題作文600字合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘話題作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘話題作文600字 篇1
人們都會(huì)有難忘的事，而它們總會(huì)留給我們深刻的印象，想到這里，我不由得想起了我的一次演出。
那一天，在演出的舞臺(tái)上，燈光突然靜止。
我猛地抬起了頭，臺(tái)上臺(tái)下的情形在告訴我：我失誤了。
怎么辦？怎么辦？有誰(shuí)能夠告訴我怎么辦？上天為什么偏偏讓我進(jìn)總決賽時(shí)失誤呢？向臺(tái)下望去，眼睛被臺(tái)下攝像機(jī)的燈光猛刺了一下，頓時(shí)瞇成了一條縫……
我呆住了，仿佛周圍的空氣也凝固了，臺(tái)下一片寂靜。這時(shí)，我能聽見自己的心跳聲。音樂還在繼續(xù)，而我卻停留在那里。頓時(shí)，鼻子發(fā)酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我恨不得沖下舞臺(tái)，轉(zhuǎn)身離去。但我知道我不能！我不敢再向臺(tái)下望，因?yàn)槲液ε驴匆娫u(píng)委們嚴(yán)肅的表情與觀眾們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我該怎么辦？
突然，在我不經(jīng)意地看臺(tái)下時(shí)，猛然看見了媽媽，她用充滿慈愛的眼神望著我，在笑，在微笑；再看前排的評(píng)委們的臉，他們臉上透露著親切，也在微笑著；后排的觀眾也同樣給我鼓勵(lì)和微笑……我感覺到了什么，我仿佛聽到他們?cè)谡f(shuō)：加油！加油！你能行！想想你的.付出，加油
“對(duì)！我能成功！我一定能成功！”我也暗暗對(duì)自己說(shuō)。此時(shí)此刻，我的身體里、腦海里跳躍著歡快的音符，優(yōu)美的旋律，我完全沉浸在音樂中，眼前的難堪一下子煙消云散了。
終于，我重新抬起輕盈的手……
我?guī)缀跏墙咏昝赖赝瓿闪诉@段舞蹈。當(dāng)我起身謝幕時(shí)，全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。我又看見了媽媽，這時(shí)的她，臉上洋溢著笑容，她在為我的成功鼓掌；再看看評(píng)委、觀眾，他們都在微笑，都在鼓掌，都在祝賀我的成功。
這件事是我一生中最難忘的，它告訴我：從哪兒跌倒，就得從哪兒站起來(lái)。只要有勇氣站起來(lái)，就會(huì)成功。
佳作點(diǎn)評(píng)
這篇習(xí)作寫了自己最難忘的一次演出，通過(guò)大量的細(xì)節(jié)描寫，特別是細(xì)致入微的心理描寫，很好地突出了“最難忘”的文旨。
難忘話題作文600字 篇2
在我的記憶發(fā)展中發(fā)生過(guò)許多事，但有一件事，令我影響至今我們難忘。
新年就要到了，新年就要到了。我也沒有列出，媽媽來(lái)到鄰居家張奶奶過(guò)年。我一進(jìn)入張奶奶客廳，就被一只發(fā)光的熒光鹿吸引了。
只有熒光體鹿刻白玉，做工非常精細(xì)。一般鹿角鋒利的邊緣，銳利。鏗鏘有力的四肢，它的頭微微傾斜向上，仿佛面對(duì)的同伴小聲地說(shuō)。即使是這樣的鹿雙眼雕刻非常有韻味。
正當(dāng)我看得到了出神的時(shí)候，奶奶生活似乎看出了我的心思，微笑地說(shuō)：“這是我兒子從北京發(fā)展帶給我的禮物。他在外面上班，回不了家?guī)状蔚?……”說(shuō)到這的時(shí)候張奶奶哽咽了，但她頓了頓接著說(shuō)：“我現(xiàn)在我們看到這熒光鹿就如同沒有看到我的兒子也是一樣……”這時(shí)我望向張奶奶，看到從她的眼睛里流露出對(duì)兒子的思念。
但面對(duì)這只閃閃發(fā)光的鹿，我看到的越來(lái)越像，但這畢竟是祖母的精神寄托，祖母將來(lái)怎么見人？但面對(duì)這只鹿，太誘人了。
雖然我仍然需要一個(gè)猜測(cè)或不走的時(shí)候，發(fā)生了，有人走了出來(lái)，張奶奶新年快樂。這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我……我……不管了，我把一個(gè)插件鹿熒光的衣服，張奶奶匆匆告別，回家去了......
幾天已經(jīng)過(guò)去了，我覺得自己這樣可以不對(duì)，便過(guò)去我們還給張奶奶。我在門外敲了一個(gè)很長(zhǎng)一段時(shí)間也沒有人來(lái)開門。我在心里犯嘀咕：“張奶奶生活是不是出去了，要不就會(huì)改天給她送過(guò)來(lái)。”正當(dāng)我打算選擇離開的時(shí)候，樓上的李伯伯他們對(duì)我說(shuō)：“張奶奶搬走了，你來(lái)晚了，車子作為剛走……”沒等李伯伯沒有說(shuō)完，我就拿著不同熒光鹿直奔樓下，但還是比較遲了。望著學(xué)生漸漸從我視線逐漸消失的汽車，我撲倒在地……
直到今天，我看到這只熒光鹿會(huì)想起和奶奶聊天和一起看電視的好時(shí)機(jī)。
我很抱歉，張奶奶，每次看到這種熒光鹿的時(shí)候，我的心臟是充滿了愧疚。
對(duì)不起，奶奶，我現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我明白了，不是通過(guò)自己的東西可以不要拿。
難忘話題作文600字 篇3
我時(shí)常會(huì)想起那位陌生的叔叔，想起他給我的獎(jiǎng)品——掌聲……
小學(xué)三年級(jí)了，我依舊很自卑，膽怯或許班主任想給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)她讓我在元旦晚會(huì)上代表全班朗誦一首詩(shī)。我甚至連回絕的勇氣都沒有，硬著頭皮接受了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。既受之，則練之。我無(wú)可奈何，總是不能違背老師吧，那我可不敢。于是每天放學(xué)后就蹲在陽(yáng)臺(tái)上小聲練習(xí)著，一遍又一遍。
一天傍晚，我一邊練著，一邊怪自己一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)都沒有，讀的這么糟，到時(shí)候在臺(tái)上轟下來(lái)怎么辦？那我還有什么臉見人？想著想著淚水都快流出來(lái)了，不禁又開始怪起老師來(lái)，干嗎把這該死的朗誦任務(wù)交給我？
正在這時(shí)，我聽到了一陣掌聲，一陣節(jié)奏穩(wěn)重，堅(jiān)定有力而又真誠(chéng)的掌聲。我的心為之一震，這是給我的掌聲嗎？一陣狂喜之后我又感到一種失落，這掌聲怎么會(huì)是給我的呢？我讀的這么糟。
我慢慢站起來(lái)，果真看見樓下有一位叔叔正在鼓掌，他笑盈盈地說(shuō)：“小朋友，讀得真好，加油練吧！”我興奮極了，這真的是給我的`掌聲嗎？我真的讀得好嗎？我的心撲撲直跳，我的臉也有些發(fā)燙，忽然感覺腰板也挺直了很多，仿佛身上內(nèi)有了一根強(qiáng)大的支柱。我沖那為叔叔笑了笑，不只說(shuō)什么好，他又用力拍了幾下掌，然后就走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我在心中默默地說(shuō)：“謝謝！”
然后，我信心大增，僅僅因?yàn)槌；仨懫鹉钦坡暎罱K我拿回了最佳優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)……
難忘那掌聲，這個(gè)特殊的獎(jiǎng)品，它給了我信心和動(dòng)力，原來(lái)我們有時(shí)需要的僅僅是一點(diǎn)掌聲。
難忘話題作文600字 篇4
在我們的生活中，有許多第一次，第一次做飯，第一次騎自行車，第一次自己梳頭。然而，令我最難忘的第一次卻是讓人恨不得找個(gè)地縫鉆下去的第一次尿床。
“嗯，哦，我終于學(xué)會(huì)游泳啦！還聽舒服的�！碧稍诖采系奈艺鲋鹈赖膲�(mèng)，在夢(mèng)里，我自由自在的.享受著游泳的快樂。天還沒亮，我便又沉沉的睡覺了。
“叮，叮，叮叮叮”。鬧鐘先生準(zhǔn)時(shí)把我叫醒了。我坐起身，舔舔嘴唇，“睡的真香啊！我昨晚還去游泳了呢！”突然，我眼睛一瞪，張大了嘴，手輕輕按在濕透了得床單上，“什么，難道我昨天晚上游完泳沒把身上擦干”！我腦袋一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“不對(duì)”！我抬起自己被弄濕的手，輕輕放到鼻子邊，鼻子用力吸了吸，啊！臭死了！難道我尿床了，不可能！我輕輕爬下床，推開窗戶，讓臭氣散出去，哎！屋里終于沒那么臭了。這時(shí)，停在窗邊的小鳥似乎聞到了我的尿臭味，尖叫著飛走了，我低下頭，輕輕嘆了口氣，微風(fēng)從我臉上拂過(guò)，感到無(wú)比清新。“哎，算了，還是先偷偷把床單收了吧”！我小心翼翼在木地板上走著，地板發(fā)出“吱吱呀呀”可怕的聲音，就好似讓我尿床的魔鬼，在憤怒地吼叫。希望不要吵醒爸爸媽媽，我心中默默想著，真的很臭呃，下次再也不要在睡覺時(shí)“游泳”了，好不容易把床單拿下來(lái)的我，脫下拖鞋，踮著光腳走出了房間，整個(gè)家非常安靜，連呼吸聲都感覺得到，我一個(gè)人緊張兮兮地走到鏡子前，倒吸了一口冷氣，看著鏡子里亂糟糟的自己，心中想到，我可真丟臉啊，長(zhǎng)這么大了還尿床，真是的。當(dāng)我好不容易把床單放進(jìn)洗衣機(jī)，一臉輕松的蹦出來(lái)時(shí)，看到站在門口看著我的媽媽。
“嗯，媽媽，您怎么醒了”，我正慶幸自己的演技好而得意洋洋時(shí)，媽媽卻苦笑的看著我，似乎是知道了什么�！澳隳虼擦藛帷�！您，您怎么知道！當(dāng)我感到奇怪，媽媽為什么知道時(shí)。
媽媽告訴我了答案—出賣我的，是那股尿臭味。是的，我們的童年就是這樣，快樂而充實(shí)，每個(gè)人的第一次都與眾不同，但相同的是，我們都是快樂，純潔的！
難忘話題作文600字 篇5
從小到大，我上過(guò)許多堂課，大多早已遺忘，而這一堂課，卻另我至今難忘。
那是四年級(jí)的一堂星期三下午的作文課，別開生面而且很有意義。這堂課上，我們舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——分辨雞蛋的生熟。
下午上課的時(shí)候，同學(xué)們帶來(lái)了老師提前讓我們準(zhǔn)備的一生一熟兩枚雞蛋。上課的時(shí)候，老師每次從中挑出兩枚雞蛋，再找兩位同學(xué)來(lái)判斷這兩枚雞蛋的生熟。同學(xué)們紛紛舉手，都想上去試一試。同學(xué)們的方法真是五法八門�。河械耐瑢W(xué)把雞蛋在桌子上倒立著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)能轉(zhuǎn)起來(lái)的是熟的，轉(zhuǎn)不起來(lái)的是生的；有的同學(xué)摸了摸雞蛋，說(shuō)熱的是熟的，涼的是生的，有的同學(xué)還搖了搖雞蛋，借此判斷雞蛋的生熟……
在最后兩枚雞蛋的生熟上，同學(xué)們的意見產(chǎn)生了分歧：有一部分的.同學(xué)認(rèn)為左邊的雞蛋是生的，右邊的雞蛋是熟的；有一部分同學(xué)認(rèn)為右邊的雞蛋是生的，左邊的雞蛋是熟的；剩下的同學(xué)則認(rèn)為兩枚雞蛋都是熟的。大家爭(zhēng)論起來(lái)，起初誰(shuí)也不肯讓步，都認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。后來(lái)有一些原來(lái)認(rèn)為兩枚雞蛋都是熟的的同學(xué)倒向了前兩種觀點(diǎn)。最后，老師把兩枚雞蛋都敲碎，揭開了這個(gè)謎底——兩枚雞蛋都是熟的。
臨下課時(shí)，老師又交大家一種辨別雞蛋生熟的方式：把雞蛋對(duì)著陽(yáng)光，像雞蛋看去，如果是生雞蛋，看起來(lái)應(yīng)該是接近于半透明的，而如果是熟雞蛋看起來(lái)則和背著陽(yáng)光看上去基本是沒有區(qū)別的。
這堂課讓同學(xué)們懂得了兩點(diǎn)道理：第一，我們要學(xué)會(huì)用多種思路來(lái)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題；第二，我們要相信自己的判斷、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)不動(dòng)搖，不能看到別人與自己的觀點(diǎn)不同就輕易改變自己的立場(chǎng)。
這可真是一堂難忘的課��！
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