鮮花優(yōu)秀作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的鮮花優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

鮮花優(yōu)秀作文1

　　今年寒假開(kāi)學(xué)來(lái)的第二天中午放學(xué)，我心想：“今天是母親的生日，我要送什么給這位辛勤勞動(dòng)可愛(ài)的母親呢？”

　　正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)花店。心想：“買(mǎi)幾束花送給母親也可以。”于是，我走進(jìn)了花店。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，最后決定買(mǎi)三束康乃馨送給親愛(ài)的母親，并且用彩筆在卡片上寫(xiě)了“母親，祝您生日快樂(lè)！”的祝賀語(yǔ)。我高高興興的回家，心想：我送給母親的花，她一定會(huì)喜歡的。因?yàn)榧t色的康乃馨代表著美麗。你看，那一片片紅紅的小花瓣上面還有彎彎的“波浪”，就像一座座小山，中間還藏著小小的花蕾，就像一個(gè)小孩兒在母親的保護(hù)下甜甜的睡了。這個(gè)時(shí)候我不禁想起了以前的`事：有一次，我出了車(chē)禍，回到家母親急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院治療；有一次，遇到了下雨下雪天，母親給我送傘；有一次，有一道題我不會(huì)做，母親就耐心的教我……

　　我的母親是世界上最好的母親，“世上只有母親好，有媽的孩子像塊兒寶……”母親的養(yǎng)育之恩比天還高，母親的愛(ài)比海還深。我回到家，耐心地等待著母親，給她一個(gè)驚喜�！斑诉诉�，咚咚咚”一陣敲門(mén)聲響了，我知道一定是母親。于是我高興的去開(kāi)門(mén)，并且雙手拿著鮮花，對(duì)母親說(shuō)：“祝母親生日快樂(lè)！”母親聽(tīng)了，激動(dòng)地眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她一把抱著我，說(shuō)：“寶貝女兒，母親收下你送的花！”我心里想：我以前不懂事、不聽(tīng)話，有時(shí)還惹母親生氣。現(xiàn)在我一定要聽(tīng)母親的話，認(rèn)真讀書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。

　　我決定在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，讓母親放心。

鮮花優(yōu)秀作文2

　　離家不遠(yuǎn)的地方有個(gè)公園，那兒一向都是大家最鐘情的去處，無(wú)論是老人還是小孩兒。

　　時(shí)值三月，還是乍暖還寒的季節(jié)。前兩天還含苞欲放的花骨朵，興許是在經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)冬季后耐不住寂寞，興許是急于展現(xiàn)自己的美麗，已迫不及待地競(jìng)相開(kāi)放了。

　　它們綻放著一張張嫵媚的笑臉，沾滿(mǎn)了露珠，在陽(yáng)光的撫慰下將那搖曳的身姿展現(xiàn)在人們面前，熠熠生輝。

　　花園很大，滿(mǎn)園的花朵姹紫嫣紅，到處是一片花的海洋。

　　“媽媽?zhuān)�那些花真漂亮啊，它們�(cè)趺磿?huì)這么漂亮啊!”花園的一角，一片花圃前，一個(gè)小男孩仰著稚嫩的'小臉，一只手指著那些花，疑惑地問(wèn)著身旁的母親。

　　“那是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，急于要向人們展示它們那無(wú)與倫比的美�！蹦赣H笑著摸摸小男孩的臉說(shuō)道。

　　在遠(yuǎn)處雜草叢生的一角，生長(zhǎng)著一棵樹(shù)，它粗壯的樹(shù)干上樹(shù)皮斑駁，枝葉稀疏，顯得丑陋無(wú)比。

　　“媽媽?zhuān)�您看那里有一棵�?shù)，長(zhǎng)得好丑啊!您看那樹(shù)枝，好像風(fēng)一吹就會(huì)掉下來(lái)�！�

　　“嗯，是啊。那我們就不到那邊去了�！�

　　總之，這棵丑陋的樹(shù)在園中備受排擠，游人們討厭這棵樹(shù)。但不知為何，這棵備受排擠的樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地立在那里，在人們的鄙夷與唾棄之中一如既往地立在那里……

　　一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大狂風(fēng)暴雨摧枯拉朽般地肆虐而過(guò)。

　　花園一如想象一般，那一簇簇的鮮花如同一株株被收割后的稻草，垂頭喪氣地伏在地面上，被一滴滴看似柔弱的水珠壓得抬不起腰來(lái)。公園的角落里，那棵樹(shù)干粗壯、樹(shù)皮斑駁、枝葉稀疏，顯得丑陋無(wú)比的樹(shù)仍自顧自地在風(fēng)中搖曳，將那一滴滴雨點(diǎn)抖落，不沾染一絲塵土，寵辱不驚。不時(shí)有人來(lái)到樹(shù)下，和大樹(shù)合影留念。

鮮花優(yōu)秀作文3

　　最近一直都是陰雨天，看了一下手機(jī)的天氣預(yù)報(bào)，上面寫(xiě)著接下來(lái)的十五天都是下雨，有大雨有小雨，甚至推送的消息有的還是說(shuō)有臺(tái)風(fēng)。

　　我一個(gè)人在家，聽(tīng)著窗外嘩啦啦不停的雨聲，聽(tīng)著雨滴打在鐵皮上啪啪的聲音，心緒不夠穩(wěn)定，很亂。因?yàn)槲沂盏搅四愕南�息，你說(shuō)，你想死又不敢。我問(wèn)你為什么，你卻又重復(fù)了那句話，你想死但是不敢。你身上背負(fù)了好多，你一直都是向陽(yáng)的，想著陽(yáng)光積極生長(zhǎng)，至少在我看來(lái)是這個(gè)樣子。今天突然這么說(shuō)，我有些恍然大悟，原來(lái)我們都是一樣的，你也會(huì)陰郁，會(huì)感到不快樂(lè)。

　　人類(lèi)真是個(gè)感情復(fù)雜的動(dòng)物，我一直在想“共情”這個(gè)詞，第一次看到拍是在一本小說(shuō)里面，小說(shuō)利用法術(shù)進(jìn)入了對(duì)方的世界里面，作為一個(gè)旁觀者，看著對(duì)方所經(jīng)歷過(guò)的生活，所經(jīng)歷的感情，我不由得想起了感同身受這個(gè)詞，有人說(shuō)這個(gè)世界上并沒(méi)有什么感同身受，除非親身經(jīng)歷過(guò)，否則一切都是空談�，F(xiàn)在想來(lái)，好像確實(shí)是這個(gè)樣子。共情跟感同身受仿佛有一些相似度，共同的情感，共同的感受。

　　現(xiàn)代很多人心理或多或少都有些問(wèn)題，會(huì)喪，會(huì)感到不舒服，不過(guò)就是有些人能夠比較好地調(diào)節(jié)好自己的'心態(tài)，做好自己的事情，更加努力地去面對(duì)世界。也沒(méi)有說(shuō)這個(gè)世界上什么是殘忍，畢竟很多東西也是看運(yùn)氣。這時(shí)就牽扯到“命運(yùn)”這個(gè)詞了，你相信命運(yùn)嗎？有些人一些事情沒(méi)做好就會(huì)歸咎在命運(yùn)身上，道：這就是你的命，這就是命。真的就是命嗎？或許到底還是看你自己怎么理解吧。

　　標(biāo)題我用的是路的盡頭鮮花盛開(kāi)，究竟路的盡頭有沒(méi)有鮮花，我們都不知道，但生活總要給自己一點(diǎn)小甜蜜小希望，告訴自己，也告訴你，路的盡頭鮮花盛開(kāi)，即使一路上都是繁雜的雨聲。

鮮花優(yōu)秀作文4

　　有一段時(shí)間，我們學(xué)校的幾個(gè)大空花盆填上了土，種上了花。但是，剛剛填土的時(shí)候那幾個(gè)花盆變的奇臭無(wú)比。我們經(jīng)過(guò)時(shí)都一邊捂者鼻子一邊埋怨：“學(xué)校在搞什么鬼啊”。后來(lái)得知：那幾個(gè)花盆用牛糞作肥料。令人驚奇的是，后來(lái)那鮮花開(kāi)的嬌艷美麗，令人賞心悅目。一個(gè)同學(xué)打笑著說(shuō)：“鮮花插在了牛糞”上。聽(tīng)了這句話，我不禁陷入沉思。

　　人們常常用“一朵鮮花插在牛糞”上來(lái)貶低所謂的“牛糞”，我也時(shí)而會(huì)用倒這個(gè)句子。由這次看來(lái)，我才如夢(mèng)初醒。其實(shí)，這句很不恰當(dāng)。人們?cè)诶碇睔鈮训卣f(shuō)這句話時(shí)，從來(lái)沒(méi)有想到：如果沒(méi)有包括牛糞在內(nèi)地一切丑陋肥料地培養(yǎng)，花兒能開(kāi)得那樣紅，那樣美，那樣惹人喜愛(ài)嗎?牛糞不應(yīng)該受到人們得貶低，這對(duì)于它是不公平的。相反，牛糞的可貴品質(zhì)不是一般物體有的。

　　牛糞深深地埋在土下，不爭(zhēng)名，不求利，默默地把自己地一切奉獻(xiàn)給土上地花朵。它不顧人們不近人情的辱罵，只是一心一意地培養(yǎng)花兒。當(dāng)花兒開(kāi)得光彩奪目時(shí)，人們嘖嘖地稱(chēng)贊，有誰(shuí)會(huì)想到是被自己辱罵過(guò)的牛糞使花朵開(kāi)放地如此美麗動(dòng)人呢?牛糞這樣做，為的'是什么?為的是給世界增添一分美麗與生機(jī)，它不記人們的仇，為的是讓人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)的空隙中可以緩解一些疲勞。在其貌不揚(yáng)的外表下面，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神多少人所不及，它樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)很善良的心靈多少人都無(wú)與倫比!

　　當(dāng)你看到怒放的花朵時(shí)，花朵下泥土里的牛糞-----你想到它了嗎??

鮮花優(yōu)秀作文5

　　今天是三月八日母親節(jié)，大家都在討論該送我的媽媽什么禮物。我聽(tīng)著聽(tīng)著，想起了我辛勤勞動(dòng)的我的媽媽?zhuān)�便想起�?lái)：我該送我的媽媽什么禮物呢

　　我正思考著，就看見(jiàn)前面有一家花店。便想：我可以給我的媽媽買(mǎi)束花呀！于是，我就走進(jìn)了花店�；ǖ昀锏幕�可真多��！琳瑯滿(mǎn)目，讓我看得眼花繚亂。我在花店里上翻下找，左挑右揀。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的精挑細(xì)選，終于找到了兩朵最美麗的'康乃馨。我高興的付了錢(qián)，蹦蹦跳跳的回家去了。

　　這兩朵花多漂亮呀！那波浪似的粉紅色的花瓣包裹著檸檬黃色的花蕊，那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖就像一把利劍。這還是我第一次送花給我的媽媽?zhuān)�莖上還有我的祝福語(yǔ)：“我的媽媽?zhuān)�祝您�?jié)日快樂(lè)！福如東海水長(zhǎng)流，壽比南山不老松！”我激動(dòng)得不得了，恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀飛回家去。

　　到家了，我按響門(mén)鈴，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)。門(mén)開(kāi)了，我把花捧上去，對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)�您辛苦了！”我的媽媽接過(guò)花，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”

　　“世上只有我的媽媽好，有媽的孩子像塊寶每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)流出激動(dòng)的眼淚。

　　我的媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)您！我愿天下所有的孩子都能把最美的鮮花送給天下最?lèi)?ài)我們的我的媽媽?zhuān)?/p>

鮮花優(yōu)秀作文6

　　9月10日——不平常的日子。

　　今天，小紅起得格外早，她不是去上學(xué)去，也不是出去玩，而是去村外采花獻(xiàn)給她敬愛(ài)的老師，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)！~~

　　小紅一路蹦蹦跳跳地向村外走去，心情十分愉快。來(lái)到村外，小紅摸摸這朵，看看那支，挑了又挑，選了又選，終于挑選出了一束最最美麗的野花。

　　小紅來(lái)到學(xué)校教師宿舍王老師的宿舍的書(shū)房窗前，停住了腳步，向窗里望去。寫(xiě)字臺(tái)上擺著兩疊卷子，大部分已經(jīng)批改了；紅墨水瓶打開(kāi)著，一支鋼筆插在里面，可以看出昨夜的繁忙。一盞臺(tái)燈，彎著腰，仿佛也累了……筆筒中插著幾支筆，還有一支空空的紅原子筆，靠在它身旁。一份臺(tái)歷孤獨(dú)的躺著，可以看出是9月10日。

　　小紅眼中有一點(diǎn)晶亮的東西閃過(guò)，又被擦掉了。她自言自語(yǔ)的`說(shuō)：“昨天老師又加班了！”說(shuō)著小心地抽 出一束花，把手伸進(jìn)窗子，把話插在筆筒里。“希望老師能夠喜歡”他又自言自語(yǔ)的說(shuō)。

　　忽然，從遠(yuǎn)出傳來(lái)了她熟悉的說(shuō)話聲，那是她最熟悉的——王老師。她轉(zhuǎn)身跑向了遠(yuǎn)出……

　　太陽(yáng)出來(lái)了，盡色的太陽(yáng)撒滿(mǎn)大地，給小女孩鍍上了金邊。9月10日，教師節(jié)！她高興地向?qū)W校的教學(xué)樓走去，心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。

　　新的一天開(kāi)始了……

鮮花優(yōu)秀作文7

　　今天，是一年一度教師節(jié)。

　　靜靜打清早起床，就在想著送老師什么禮物呢?猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花。菊花的顏色可真多啊!有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，五顏六色，千姿百態(tài)。靜靜想：白色的花代表純潔，紅色的花代表火熱。對(duì)，就送這兩種顏色的花給老師！

　　來(lái)到老師的辦公室，靜靜伸出她那圓溜溜的`小臉蛋，向辦公室里望了望，呀，一個(gè)人也沒(méi)有。她走到老師辦公桌前，看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)上放著一副老花眼鏡，可愛(ài)的小靜靜似乎看見(jiàn)了昨天晚上老師為大家批改作業(yè)一直熬到深夜在桌子底下，放著一本日歷，上面寫(xiě)著“9月10日，教師節(jié)”這幾個(gè)字。旁邊還放著一瓶墨水和一個(gè)地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中，心里暗自說(shuō)道：“老師，您辛苦了�！边�想著老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了這兩束菊花，一定會(huì)很驚喜。她一邊想，臉上還面帶著微笑，就連嘴巴旁的兩個(gè)小酒窩，都看得清清楚楚。送完花，靜靜回到了教室。

　　由此可見(jiàn)，每一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)老師是多么的尊敬啊，就像靜靜，在教師節(jié)的一天，她不僅把花送給了老師，還把她那一顆赤熱的心獻(xiàn)給了老師。真是一束鮮花表深情！

鮮花優(yōu)秀作文8

　　今天我偶然發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)池塘睡蓮開(kāi)了。

　　一片片荷葉又大又圓，像一把把撐開(kāi)的雨傘，又像忠誠(chéng)的衛(wèi)士在保護(hù)自己身邊的睡蓮。它們挨在一起竊竊私語(yǔ)，有幾顆水珠濺到了荷葉上，在上面滾來(lái)滾去，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在快點(diǎn)的玩耍嬉戲。有幾條小魚(yú)在茂密的荷葉從中玩起了捉迷藏，這讓我不禁想起了古詩(shī)《江南》中的詩(shī)句：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。 雖然荷葉碧綠碧綠的，很美，可是睡蓮更美，在荷葉的映襯下，萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，顯得更加鮮艷，奪目。

　　走近仔細(xì)一看，有些還是花骨朵兒，粉嘟嘟的'，煞是可愛(ài)，如同一個(gè)個(gè)玉雕的圓球。又像一個(gè)個(gè)小桃子。有些展開(kāi)了一兩片花瓣，好像要飽脹得裂開(kāi)似的，還有些已經(jīng)完全盛開(kāi)了，金黃的花蕊被四五層花瓣兒包著，越靠近花蕊的花瓣就越嫰，越艷，越平，簡(jiǎn)直能擠出水來(lái)。一些“站”在高高莖上，如同高貴的公主，一些躲在葉子后面，好像害羞不肯露面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，睡蓮們翩翩起舞，發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，隨之淡淡的幽香就鉆進(jìn)了我的鼻子。

鮮花優(yōu)秀作文9

　　作文課上，老師將一個(gè)大大的“餅”字寫(xiě)在了黑板上，什么？這難道是美食課？同學(xué)們一臉期待地進(jìn)入了課堂。

　　這節(jié)課，真的從“餅”開(kāi)始了。我們的重點(diǎn)是蒸餅？炊餅？燒餅？都不是，而是鮮花餅。這時(shí)，老師仿佛帶領(lǐng)大家到了“鮮花王國(guó)”云南。云南四季如春，陽(yáng)光充沛，地理位置好。正因?yàn)槿绱�，全�?guó)大約就有七成的鮮花來(lái)自這里。同時(shí)也為鮮花餅提供了良好的食材。

　　聽(tīng)完老師關(guān)于鮮花餅，特別是玫瑰餅的歷史淵源介紹，我們已經(jīng)垂涎欲滴了。善良大方的老師仿佛我們肚子里的蛔蟲(chóng)，變出了一個(gè)個(gè)散發(fā)著香味的玫瑰餅，并給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)。

　　仔細(xì)觀察手里的玫瑰餅，它的'包裝很精美：粉色和白色的搭配，看上去非常柔美，同時(shí)又十分亮麗。單單看包裝，就讓人有一口氣吞下去的沖動(dòng)。

　　打開(kāi)包裝，一股濃郁的花香撲面而來(lái)，我小心翼翼地拿出玫瑰餅，生怕嬌小玲瓏的它會(huì)被我捏碎。

　　玫瑰餅的正面是淡黃色的，上面仿佛有美食的溫度；而反過(guò)來(lái)背面的焦黃色，可就讓人口水流下三千尺了�？粗�看著，我再也忍不住，咬了一大口。

　　嗯，酥軟爽口，甜而不膩，沁人心脾。

　　再看看被我咬了一半的餅——它的內(nèi)部其實(shí)是非常具有層次的，一層包著一層，就像俄羅斯套娃一樣。最中間就是傳說(shuō)中的玫瑰花餡了，透著蜂蜜醉人的香。這可真是人間美味啊！

　　鮮花為餅入唇來(lái)。美麗的花，美妙的食物，多么美好的東西��！不得不說(shuō)，這是一節(jié)美美的課！

鮮花優(yōu)秀作文10

　　快樂(lè)的云南之旅即將畫(huà)上句號(hào)，該給外公外婆、爺爺奶奶帶些什么禮物呢?聽(tīng)說(shuō)云南麗江的特產(chǎn)是鮮花餅，我就和爸爸我的媽媽來(lái)到了鮮花餅專(zhuān)賣(mài)店。

　　店里有各種各樣的鮮花餅，大家先品嘗了一下，覺(jué)得很不錯(cuò)，就決定買(mǎi)玫瑰花味的。一看標(biāo)價(jià)是每袋32元，于是我的.媽媽就跟老板商量能不能便宜點(diǎn)，老板說(shuō)：“只要多買(mǎi)一點(diǎn)就可以打九折�！蔽衣�(tīng)了很納悶，什么是九折呢?我的媽媽就告訴我，九折就是10元里面付9元，便宜一元。我的媽媽繼續(xù)和老板砍價(jià)，最后我的媽媽取得了勝利，變成28元一袋。于是大家買(mǎi)了16袋，我的媽媽問(wèn)我：“大家一共便宜了多少呢?”我抓抓腦門(mén)，算了起來(lái)，每袋原先的價(jià)格是32元，現(xiàn)在賣(mài)給大家是28元，也就是每袋便宜了4元，16袋就是16個(gè)4相加，該是多少呢?我一個(gè)個(gè)地加，口中還念念有詞，我的媽媽在旁邊笑了，還說(shuō)：“傻孩子，這樣加太累了，等你以后學(xué)了乘法，背熟了乘法口訣就簡(jiǎn)單了�！蔽野迪聸Q心：我以后一定要把乘法學(xué)好!

鮮花優(yōu)秀作文11

　　今天是九月九日，明天就是教師節(jié)了。老師每天辛辛苦苦幫我們批改作業(yè)，不厭其煩地幫我們講解作業(yè)。明天是老師的節(jié)日，我準(zhǔn)備送一束美麗的鮮花給老師，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。我到花店看到非常多種鮮花，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。

　　這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點(diǎn)白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的燈一樣托著花，葉子和花稈有點(diǎn)像竹子，但是葉子長(zhǎng)的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長(zhǎng)，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。

　　我把康乃馨送給老師是因?yàn)榭的塑熬哂卸饲f、和藹、典雅的'內(nèi)涵，給人帶來(lái)親切、閑適的感覺(jué)，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。我把鮮花送給老師還有一個(gè)含義，康乃馨還象征健康，我贈(zèng)給老師康乃馨，同時(shí)也是祝老師身體健康。

　　老師上課時(shí)，說(shuō)話聲如洪鐘，腰板挺的非常直，講課深入淺出，非常有精神。同學(xué)們有不懂的地方時(shí)，老師總會(huì)輕輕地走到他身邊，非常溫柔的非常有耐心地來(lái)輔導(dǎo)他。下課了，老師總像一位溫柔的大姐姐，關(guān)心我們，與我們聊天談心，詢(xún)問(wèn)我們有什么困難，盡力地幫助我們。

　　可是，在這精神煥發(fā)的背后，每天老師備課、批改作業(yè)到深夜，原本光滑細(xì)膩的臉上多了幾分皺紋，少了幾分光澤；老師那幾年前還烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，年紀(jì)輕輕就有了幾縷白發(fā)。老師，您為了這一班調(diào)皮的孩子，一天天衰老。難道您還不知道嗎？不，您為了我們能取得更好的成績(jī)，一心一意教育我們成長(zhǎng)。

　　教師節(jié)快到了，我要把我精心挑選的康乃馨送給您，親愛(ài)的老師！

　　祝愿我們親愛(ài)的老師健康年輕、每天都可以用精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)來(lái)迎接新一天！

鮮花優(yōu)秀作文12

　　今天，我到妹妹家，一進(jìn)門(mén)就看到了一束鮮花放在桌子上。

　　鮮花的顏色極其鮮艷，黃的、粉的百合，桃紅的、紫的康乃馨。它們由一個(gè)精致的橢圓小瓶裝著，清澈的水貼著瓶底的鵝卵石，把花的莖輕輕的捧著，顯的格外青翠。花兒們的綠葉裊娜地打著卷兒，并不羞澀，以一種柔美的線條溫婉地重疊著。一部分的花兒開(kāi)始打蔫兒了，但很多還是傲然地挺著脖兒，其中，最艷的還要數(shù)那朵百合了。

　　它半開(kāi)著，花瓣兒一順兒往下掛著�；ò甑念伾�由淺到深，最里面是淡粉的，好像美人的臉蛋兒�；ò晖馊κ巧罘�，最邊上是白色的。花朵中間有一條帶斑點(diǎn)的線，在燈光下，這花朵瞬間有點(diǎn)透明了。

　　一朵大氣的黃百合最顯眼了。這朵與前一朵不同，這花的顏色淡極了，幾乎看不出來(lái)，又好像有點(diǎn)銀色，好似撒在地上的月光。花的中間有一條條綠的小巷蕊，花蕊頂上頂著一顆赤豆大小的花粉，香極了。

　　康乃馨的花朵比別的花朵都要低，花瓣是劇齒形的`，但不可怕，反而顯的它更加秀氣。它的花瓣兒亂糟糟的，沒(méi)規(guī)律的繞著，真像一盒沒(méi)人要的爆米花兒。但它在眾多的葉子下顯的隱隱約約的，好像叢林中一位戴著花帽子的小姑娘。

　　花兒開(kāi)著，開(kāi)著，燈光映著它的影兒，光澤流淌在花瓣間，葉間，花是一幅畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)著花，這叢花在柔和的光下吐露芬芳。

鮮花優(yōu)秀作文13

　　鮮花，能代表人們的心情；鮮花，能成為人們的第二種語(yǔ)言。三月八日，我要把這珍貴的鮮花送給我親愛(ài)的母親。

　　早晨，我早早地走出家門(mén)，來(lái)到花店，為母親挑選花束，花的芳香布滿(mǎn)花店的每一個(gè)角落，各種各樣的鮮花令人眼花繚亂�；ǖ昀习逑蛭彝扑]了花店里最美的一束鮮花：周?chē)�是一些白色的康乃馨，代表母親的純潔；一些火紅的康乃馨，代表我祝母親身體健康；上面點(diǎn)綴的滿(mǎn)天星代表母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；最中間是一朵耀眼的香水百合，代表我祝母親永遠(yuǎn)年輕、漂亮。花店老板幫我把花扎成一個(gè)心形，又讓我在一個(gè)小卡片上寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，掛在花束上，一束漂亮的鮮花扎好了，我捧著它高高興興地往家走。

　　回到家，只見(jiàn)母親正在拖地，豆大的汗珠從她的臉頰上滑落下來(lái)，還不時(shí)地直起腰，用手捶一捶酸疼的背�？吹竭@里，眼前不禁浮起了那一幕：一次，我不小心把竹簽扎到了自己的手中，痛的`哇哇大哭。母親一邊安慰我，一邊拿著針，要把竹簽挑出來(lái)。她把針用火燒一下，又把燈開(kāi)到最亮，緊緊地皺著眉頭，小心翼翼地幫我挑竹簽，生怕扎深了，扎偏了，弄疼我了�！敖K于出來(lái)了！”母親長(zhǎng)吁了一口氣，我那顆提到嗓子眼兒的心也放了下來(lái)。

　　“是的，母親太辛苦了，我要把鮮花送給她！”想到這里，我躡手躡腳地把鮮花放在了她的床頭。我相信，當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)這束花時(shí)，一定是世上最美的時(shí)刻；當(dāng)母親把這束花插入花瓶是，一定是她最高興的時(shí)刻；當(dāng)鮮花的芳香布滿(mǎn)房間的每一個(gè)角落時(shí)，一定是世上最溫馨的時(shí)刻！

　　鮮花代表春天的到來(lái)，鮮花代表自然的美麗，鮮花代表人們的心情，鮮花代表無(wú)聲的感激。我要把這珍貴的鮮花送給我最親愛(ài)的母親！

鮮花優(yōu)秀作文14

　　在生活中，有人想把鮮花送給天天為我們打掃街道的清潔工阿姨；有人想把鮮花送給保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔；還有人想把鮮花送給“白衣天使”——醫(yī)護(hù)人員……而我，最想把鮮花送給日日夜夜為我們操勞的人——我的媽媽。

　　有一次，我的手套線松了，使幾只“手指”垂下來(lái)，可我又不會(huì)縫，怎么辦呢？只好先把它擺到一邊。一晚過(guò)去了，第二天，我發(fā)現(xiàn)手套竟然縫好了！我問(wèn)我的媽媽?zhuān)�我的媽媽只是笑了笑，沒(méi)有回答。我想：應(yīng)該是我的媽媽縫的，我的媽媽整夜給我縫手套，多辛苦呀……想到這里，我感動(dòng)萬(wàn)分，幾顆“金豆豆”掉了下來(lái)……為了表達(dá)我的媽媽的愛(ài)，我決定要給我的媽媽送花。

　　周末，我趁我的媽媽還沒(méi)起床，在房間里寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，然后到花店買(mǎi)花，只見(jiàn)花店里的'花，紅的像火，白的像雪……我精挑細(xì)選選了兩枝康乃馨，在收銀臺(tái)付了錢(qián)，立刻回家把信插在上面。等我的媽媽起床后，我把鮮花送給了我的媽媽?zhuān)�說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)�您辛苦了！”我的媽媽緊緊地抱住我，激動(dòng)地流下了眼淚……

　　世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，愿天下人都能為我的媽媽送上一束花，以報(bào)答我的媽媽的愛(ài)！

鮮花優(yōu)秀作文15

　　這幾天，媽媽下班回到家，我看見(jiàn)她都是臉色蒼白，一臉疲憊，說(shuō)話時(shí)，喉嚨也都啞了。我心里暗暗想：媽媽工作這么辛苦，而我有時(shí)候還要經(jīng)常犯錯(cuò)誤，惹媽媽操心，真是不應(yīng)該啊。以后一定要改掉自己的一些壞習(xí)慣，至少讓媽媽回到家能舒舒服服的。我又想：送份禮物給媽媽一個(gè)驚喜吧！可是什么東西能讓媽媽開(kāi)心呢？左思右想，我拍了一下腦袋，有了，我可以用自己攢下的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)一小束花呀，媽媽看見(jiàn)花以后，心情肯定會(huì)像花兒一樣燦爛的。說(shuō)干就干，中午，我學(xué)完奧數(shù)，就拿著零花錢(qián)去了附近的花店買(mǎi)花了。我先選了幾朵康乃馨，接著百合花獨(dú)特的香味吸引了我，我想媽媽聞了以后一定會(huì)心曠神怡的，就毫不猶豫的又選了幾朵百合，最后我選了一朵玫瑰，希望媽媽能永遠(yuǎn)像玫瑰一樣?jì)赡�。接下�?lái)我拿了幾朵小花裝飾，包裝一下，一束美麗的鮮花就拼成了。捧著漂亮的鮮花走在回家的路上，我想象著媽媽收到花以后的.各種表情：是驚訝的，高興的還是感動(dòng)的呢？自己也越想越開(kāi)心，真希望媽媽快點(diǎn)下班，可以馬上把這份禮物送給她。

　　終于到了晚上，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門(mén)就有氣無(wú)力的坐在沙發(fā)上。我迫不及待地沖出房間，把花塞入媽媽的懷抱。媽媽站了起來(lái)，好像有點(diǎn)吃驚，但我清晰地看到她的眼眶里含著淚水，那分明是感動(dòng)的，開(kāi)心的淚水。媽媽把我擁入懷里，親了親我說(shuō)：“謝謝你！寶貝，這是媽媽收到的最漂亮的鮮花了

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