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筆盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間：2022-08-30 21:51:00 優(yōu)秀作文我要投稿

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筆盒里的爭(zhēng)吵作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的筆盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

筆盒里的爭(zhēng)吵作文

筆盒里的爭(zhēng)吵作文1

　　夜已深，但書包里的鉛筆盒里卻傳來了陣陣吵鬧聲。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“誰(shuí)的本領(lǐng)大，就選誰(shuí)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！”

　　“當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來說：“如果沒有我，主人怎么能寫出這么漂亮的字呢？”

　　消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭說：“我的本領(lǐng)才最大，主人如果寫錯(cuò)字，如果用你的話就涂一個(gè)黑塊塊，而用我的話，就可以把寫錯(cuò)的字涂得一干二凈啦�！�

　　“得了吧，主人用完了你之后還不得用我寫上�！庇凸P弟弟緊接著說。

　　彩筆姐姐不服氣地說：“我的`本領(lǐng)才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫出耀眼的太陽(yáng)；用我的綠色可以畫出參天的大樹：用我的藍(lán)色可以畫出廣闊的天空和無邊的海水……”

　　就這樣，它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開交，互不相讓。角落里一直默默無語(yǔ)的筆囊叔叔終于聽不下去了。慢吞吞地說：“大家都不要吵啦，其實(shí)你們都很重要，無論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊�！�

　　大家聽了筆囊叔叔的話，都慚愧地低下了頭。

　　鉛筆盒里又恢復(fù)了往常的歡聲笑語(yǔ)。

筆盒里的爭(zhēng)吵作文2

　　有一次，鉛筆盒里發(fā)生了一次強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵。

　　鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”

　　“我的用處……”

　　“哈哈！說不出來了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒有。”鉛筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。

　　“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說：“要說我的用處，就算說上三天三夜也說不完�！�

　　“不過，”橡皮弟弟又說了一句：“我最大的用處就是主人寫錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”

　　這時(shí)，尺子妹妹跳過來說：“讓我插……”

　　還沒有等尺子妹妹說完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒有你的`事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。

　　卷筆刀姐姐看見了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語(yǔ)是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)。”

　　鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽了，相互看了看，又笑了笑！

　　鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。

筆盒里的爭(zhēng)吵作文3

　　今天是星期五，我們?cè)缭绲姆艑W(xué)回家，我正要寫作業(yè)時(shí)，打開書包。突然聽到書包里傳來一陣吵聲，原來是文具們正在說話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽它們?cè)谡f些什么。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，瞧，它提的嗓門有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒有我怎么能寫字呢？鉛筆剛說完就被一個(gè)胖乎乎的東西撞下了臺(tái)，原來是橡皮，橡皮說話像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應(yīng)該是我的作用最大，主人沒有我怎么擦錯(cuò)別字呢？輪到直尺說了，它說話頭頭是道，我不說本領(lǐng)大家也知道。鉛筆盒爺爺說：“你們都很最要，如果缺了一個(gè)小主人就無法學(xué)習(xí)�！甭犃藸敔�?shù)脑�，大家�?好意思地笑了。

　　聽了文具們的談話，我心里很感動(dòng)，其實(shí)就像鉛筆盒爺爺說的`：它們每種文具對(duì)我來說都很重要，我離不開它們，正因?yàn)橛辛怂鼈兾也拍芎煤玫貙W(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)它們的希望，做個(gè)好學(xué)生。

筆盒里的爭(zhēng)吵作文4

　　鉛筆盒公公家里真吵啊，鉛筆，橡皮，尺子，熒光筆他們都在吵。在吵社么呢？

　　我的功勞最大，如果沒有我主人就不能寫字了。鉛筆大聲地說。'’不對(duì)，不對(duì)，我的功勞最大，如果沒有我主人就不能擦錯(cuò)別字了。‘’橡皮爭(zhēng)執(zhí)著說。尺子也不服氣的說道；‘’你們倆說的'都不對(duì)，我的功勞才最大，如果沒有我主人就劃不了直線了，所以我的功勞才最大�！驹诎叺臒晒夤P也不耐煩了，著急的說著，我還會(huì)給主人增添色彩呢，功勞不比你們差的。

　　當(dāng)他們爭(zhēng)的不可開交時(shí)，鉛筆公公走過來說；‘’每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要證實(shí)自己的短處，互相尊重，和睦相處�！�'聽了鉛筆盒公公地話，大家都開心地笑了。

筆盒里的爭(zhēng)吵作文5

　　小玲的筆盒里著一些文具，它們彼此很要好,都是好朋友.

　　有一天,文具朋友們?yōu)榱艘患∈鲁称鸺軄?

　　鉛筆說：“我的功勞最大，小主人經(jīng)常用我來寫字！”

　　“那我們也是呀！”圓珠筆和鋼筆異口同聲地說道。

　　“我的功勞最大，小主人如果用鉛筆寫錯(cuò)字的話，得用我來幫他擦擦�！毕鹌ふf道。

　　“就你好，把身子擦得黑漆漆的。我的功勞才是最大的，小主人用圓珠筆和鋼筆寫錯(cuò)字了，把我貼上去就行了�！蓖扛募堈f。

　　尺子也不甘示弱�！靶≈魅松蠑�(shù)學(xué)課時(shí)一定要用上我，用我來做豎式，畫直線量。所以我的功勞才是最大的�！�

　　“我的'功勞最大。如果不是我把你們裝在一起，你們?cè)缇惋w得東一只西一只的，主人根本用不上你們。”筆盒說道。

　　“我的功勞大！”

　　“我的功勞大。”

　　……

　　文具朋友們?cè)匠吃絻�，這爭(zhēng)吵聲被小玲聽見了，小玲走過來說：“你們不要吵了，你們都有功勞，我一樣也不能少。”

　　從此，文具們又成了好朋友。

筆盒里的爭(zhēng)吵作文6

　　在一個(gè)鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和自動(dòng)鉛筆，他們經(jīng)常吵架。瞧，小主人剛睡著，他們又吵起來了。

　　自動(dòng)鉛筆說：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們?cè)倏纯醋约�，鉛筆還要削，橡皮那么丑，那么臟�！便U筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強(qiáng)健，你的鉛一折就斷，真脆弱。”橡皮也發(fā)表意見：“我能把小主人的錯(cuò)字改掉，我的用處大！”“我能寫字，要是沒有我，小主人能寫作業(yè)嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的說。他們吵了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。

　　他們的`爭(zhēng)吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺說：“你們各有長(zhǎng)處，各有短處，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。”

筆盒里的爭(zhēng)吵作文7

　　我有一個(gè)精美的文具盒。一天，我正在睡覺，文具們從筆盒里偷跑出來開會(huì)，我迷迷糊糊的睜開眼睛仔細(xì)一聽，喲！原來是文具們正在討論由誰(shuí)來?yè)?dān)當(dāng)一年一度的“文具之星”。

　　文具盒老爺說：“你們誰(shuí)功勞大，誰(shuí)就當(dāng)文具之星�！便U筆搶著說：“在這個(gè)家族中，就算我最有用了，小主人每次都用我來畫圖、寫字�！� “誰(shuí)說你最有用了，”橡皮站前來說，“每次你‘犯錯(cuò)誤’的時(shí)候，還不是我來幫你修改的，不然小主人就倒大霉了！”“還有還有，要是沒有我尺子，鉛筆哥你的工作能做好嗎？”“你，你們……”鉛筆無言以對(duì)。

　　“別吵了，別吵了，這里應(yīng)該數(shù)我最有用，”鋼筆走了出來，說：“要是我不是最有用的，那么人們?yōu)槭裁窗盐屹u的`那么貴呢�！贝蠹宜伎剂艘粫�(huì)兒，覺得鋼筆說得沒錯(cuò)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安粚�(duì)，應(yīng)該是本小姐最有用，”涂改帶瞟了鋼筆一眼，說：“鋼老爺，請(qǐng)問你寫錯(cuò)字時(shí)，是誰(shuí)幫你改的？那就是我，所以我才是最有用的�！贝蠹叶汲沉似饋�。

　　這時(shí)筆盒老爺心平氣和地對(duì)文具說：“其實(shí)啊，你們每一個(gè)人都很有各自的特長(zhǎng)，你們是一個(gè)團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助主人把學(xué)習(xí)搞好，你們才是一個(gè)好團(tuán)體�！蔽木邆兌荚谙炊牐颊J(rèn)為筆盒爺爺說得最有道理。

　　這之后，文具們?cè)僖矝]有人說誰(shuí)最有用了，大家都相處的很好！

筆盒里的爭(zhēng)吵作文8

　　一天，一個(gè)小男孩拿出鉛筆寫字，便說：“這鉛筆真好用�！睂懲旰缶桶雁U筆放到了鉛筆盒里，出去玩了。

　　鉛筆盒里很安靜，突然，一個(gè)聲音打破了這里的寧?kù)o。只見鉛筆斗志昂昂地向大家公布：“從今天起，你們這些東西都要聽我指揮�！薄盀槭裁囱剑∧阌惺裁幢绢I(lǐng)？”橡皮反抗道。只見鉛筆大聲地說：“如果沒有我，你們這些東西有什么用呢？再說了剛剛小主人都夸我好用呢！”

　　這時(shí)尺子不滿地說：“如果沒有我，你自己能畫出又直又長(zhǎng)的線嗎？如果沒有我，你們的畫能好看嗎？”

　　橡皮得意地說：“你們有什么了不起，若畫錯(cuò)了沒我就沒法把他去掉，沒法去掉，你們的`本子或畫冊(cè)上得多亂啊！”

　　一直沒有發(fā)言的鋼筆意味深長(zhǎng)地說：“我呀，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，我……我不說大家也知道�！�

　　鉛筆盒奶奶把意見發(fā)表：“孩子們，你們一個(gè)也不能少，若沒了你們其中一個(gè)，一幅畫或是一篇文章都沒那么美好，滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，任何時(shí)候都不能驕傲，要知道團(tuán)結(jié)就是力量。

　　大家聽后沉思了，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o。“對(duì)不起！”又有一個(gè)聲音：“對(duì)不起！”慢慢地大家又成了好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有力量，不過團(tuán)結(jié)起來力量才能更強(qiáng)大！

筆盒里的爭(zhēng)吵作文9

　　一天，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　鉛筆們圍住橡皮，氣沖沖地說：“今天我們寫字寫對(duì)了，你為什么擦掉？”橡皮聽了不高興了，說：“我哪知道你們把字寫對(duì)了？你跟我說一聲啊！”吵來吵去，它們吵累了，就誰(shuí)也不理誰(shuí)地坐在鉛筆盒里。這時(shí)，格尺說話了：“你們吵這些都沒用，我要告訴你們一件事，你們聽好了！這個(gè)筆盒里功勞最大的文具用品，可就要數(shù)我——格尺了！”“應(yīng)該數(shù)我！應(yīng)該數(shù)我！”鉛筆們和橡皮高聲喊起來。又吵了一會(huì)兒，鋼筆、魔筆、復(fù)寫筆和削筆器被吵醒了，它們都說自己功勞最大。吵來吵去，吵來吵去，最后竟然打了起來！

　　一支鉛筆在橡皮的身上扎了一個(gè)小洞，橡皮“��！”的一聲叫起來。再看看其它文具：格尺滿身是鉛筆寫上的字；橡皮的身上有很多小洞；鉛筆們的筆尖都斷了……油筆看它們這么重的傷勢(shì)，覺得它們很好欺負(fù)，就說：“這里我功勞最大！你們都一邊站，把王位讓給我！”“憑什么讓給你呀？你才那么點(diǎn)貢獻(xiàn)！”橡皮聽了說。“告訴你們，鋼筆沒水了就要用我，不用我還能用誰(shuí)呀？所以，我的.功勞最大！”“還可以用我呀！你怎么把我給忘了？”鉛筆們聽了大聲說。時(shí)間一分一秒地過去了，它們還在那里吵啊吵，吵啊吵，吵個(gè)不停……

　　最后，小主人被吵醒了，對(duì)文具們說：“你們都是我的好朋友，你們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，生活才能更美好！”文具們聽了，都擁抱在了一起……

筆盒里的爭(zhēng)吵作文10

　　“我的本領(lǐng)最大！”…… 文具盒里傳來爭(zhēng)吵聲。

　　鉛筆得意洋洋地說：“要不是有我在，你們還不是一堆廢物？”

　　“我的本領(lǐng)最大！”胖乎乎的.大橡皮說，“你寫錯(cuò)字了，還不是要我來幫你清理？你在那快活！有沒有想過我？那些又臟又黑的東西粘在我的臉上，都把我的容貌毀了……”

　　沒等大橡皮說完，尺子就不耐煩地發(fā)話了：“你這個(gè)羅嗦老太婆，講什么廢話，我比你更慘，我的喉嚨都笑腫了，每天主人都折磨我——給我撓癢癢！”說完，便哭了起來。

　　“哭什么哭，男子漢大丈夫！”鋼筆小姐優(yōu)雅地說，“給你們家族丟臉了！”

　　“叮呤呤”隨著一聲鈴聲響起，主人開始考試了，他先拿出一枝鉛筆寫了起來，鉛筆又得意的笑了起來，這時(shí)主人寫錯(cuò)字了。橡皮挺身而出：“我來吧！”過了一會(huì)兒，主人要用尺子了，他看了看橡皮，橡皮抱歉地說：“對(duì)不起，我不能幫你！”尺子這才氣喘吁吁的跑出來，“差點(diǎn)耽誤主人考試，都怪我！”

　　在回家的路上，小主人對(duì)它們說：“謝謝你們！你們都有各自的用處，都幫了我的大忙�！彼鼈儽舜硕家庾R(shí)到了自己的不對(duì)，從此再也不爭(zhēng)吵了，成了一個(gè)和睦的大家庭。

筆盒里的爭(zhēng)吵作文11

　　一天晚上，小明和他的爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這個(gè)時(shí)間，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮說：“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎(jiǎng)，這都是我的.功勞，你什么功勞都沒有。”橡皮說：“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候不都是我的功勞嗎？”鉛筆說：“沒有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不過鉛筆就氣的走開了。

　　第二天早上，小明把鉛筆盒放進(jìn)了書包里上學(xué)去了。來到學(xué)校，老師讓做課堂作業(yè)。小明拿著鉛筆寫著寫著寫錯(cuò)字了，于是就找橡皮，可是鉛筆盒里怎么也沒有。他想：橡皮怎么會(huì)罷工呢？交作業(yè)的時(shí)間到了，小明只好把臟的作業(yè)交給老師。

　　放學(xué)之后，他回到家自言自語(yǔ)的說：橡皮怎么會(huì)罷工呢？橡皮聽到了從寫字桌底下跳了出來對(duì)小明說：“是鉛筆欺人太甚……”小明聽了橡皮的話說：“鉛筆和橡皮都是好朋友，不應(yīng)該吵鬧，這次我拿大獎(jiǎng)橡皮也有功勞”。

　　聽了小主人的話，鉛筆就對(duì)橡皮說：“我以后再也不和你爭(zhēng)吵了。”

筆盒里的爭(zhēng)吵作文12

　　在星沙球上一座豪華的宮殿里，住著一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩是個(gè)王子，他非常愛學(xué)習(xí)，到哪兒都離不開書本。

　　有一次，王子在房間里做作業(yè)，忽然聽見一聲聲說話聲，因?yàn)槁曇艉苄�，他就沒在意。后來，聲音越來越大，吵得王子沒法做作業(yè)。他豎起耳朵仔細(xì)聽了聽，發(fā)現(xiàn)是從鉛筆盒里傳出來的。他打開鉛筆盒，鋼筆哥哥蹦了出來，雙手往腰上一叉、頭一昂，神氣地說：“我是鋼筆哥哥，我的用處最大，小主人要是沒了我，作業(yè)沒法上交！”

　　“哎哎哎，小鋼筆，你可別這樣說，應(yīng)該我的用處最大。”鉛筆少爺不甘示弱地說：“小主人一二年級(jí)的時(shí)候都得靠我！”

　　橡皮擦少夫人聽了他們的話，不高興了。說道：“你們別亂講，如果沒有我，你們腳滑了誰(shuí)來醫(yī)治？”

　　“要是你們腳臟了，我來給你們洗洗腳呢！”鉛筆卷大叔又說道。

　　王子聽了他們的話，說：“你們都別吵了，你們都有自己的用處，就好比國(guó)王的職責(zé)是讓國(guó)家和平，百姓幸福，御前侍衛(wèi)的.用處是保護(hù)國(guó)王，少了誰(shuí)都不行�！�

　　他們聽了王子的話后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。從此以后啊，王子再也沒有聽到過爭(zhēng)吵聲了，他們快樂地生活在一起。

筆盒里的爭(zhēng)吵作文13

　　鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子……

　　一天，不知莫名其妙的爭(zhēng)吵了。

　　鉛筆自豪的說：“我的用處最大。要是沒有了我，主人怎么寫字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫字，但是寫錯(cuò)了，怎么辦？你看你的本領(lǐng)大？還是我的本領(lǐng)大？”尺子也不甘示弱：“你們的.本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)才最大，畫圖、連線都離不開我�！彼使P搶著說：“你看我五光十色，多美麗，畫畫一定少不了我。”改正帶也來吵架，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵的不可開交。

　　這時(shí)鉛筆盒聽著不耐煩了說：“別吵了！你們的本領(lǐng)都很大，不過你們想過沒有，如果不同心協(xié)力，主人會(huì)高興嗎？”大家一下子就安靜下來，大家一齊說：“還是鉛筆盒說的對(duì)，我們只有團(tuán)結(jié)起來才能更好的為主人服務(wù)�！�

筆盒里的爭(zhēng)吵作文14

　　一天晚上我睡了，當(dāng)正睡的迷迷糊糊地，聽見鉛筆盒里有爭(zhēng)吵的聲音。

　　我認(rèn)真的聽了聽，原來鉛筆盒里的文具都在比我喜歡哪樣文具呀！小橡皮擦先說：“主人最喜歡的是我。沒有我，鉛筆痕跡怎么可能擦掉�！蓖扛囊候湴磷源蟮恼f：“你說錯(cuò)了，小主人最喜歡的是我。沒有我，小主人用油筆把字寫錯(cuò)了怎么辦呢？只能靠我把字涂掉�！背咦于s忙說：“才不是呢，主人喜歡的.是我。我既能描出直線還能描出彎彎曲曲的線呢！”紅筆又說：“不對(duì)，不對(duì)！你們說的都不對(duì)。小主人其實(shí)最喜歡我，沒有了我，她就再也改不了作業(yè)了�！薄�

　　我大叫一聲，說：“你們別吵了，我都喜歡�！焙鋈恢g靜悄悄的，我醒了，原來我在做夢(mèng)呀！