她笑了作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的她笑了作文，希望對大家有所幫助。

她笑了作文1

　　失敗是成功之母，從那次水精靈小實驗讓我明白了這個道理，也讓我永遠(yuǎn)難忘。

　　那天早晨，我寫完作業(yè)后，就去找妹妹玩了。發(fā)現(xiàn)她在小區(qū)門口拿了一個大紙箱，我走過去問她：“你拿的是什么呀？”妹妹說是一個水精靈的箱子。她問我姐姐你是來找我玩的嗎？我點了點頭。

　　就這樣我跟她回了家，回到家后我坐在沙發(fā)上，妹妹先把箱子打開，我把里面的'東西全部拿出來。根據(jù)說明書我們需要去衛(wèi)生間接滿水。我們一起叫著“開始嘍”，我們把模具拿出來。讓妹妹挑了一個，她挑了一個小蘑菇，我挑了一個小魚兒。我拿出了金色和紅色做出了一只又滑又美的小精靈，可愛極了。妹妹在蘑菇上點了幾個小白點，然后再用紅色把蘑菇的小帽子畫上，然后再用棕色的把剩下的畫上，在水里搖了一搖。

　　“哇！這個小蘑菇好漂亮呀，”我稱贊道。妹妹捧著小水精靈開心地笑了。哦！那燦爛的笑容讓人心曠神怡，真是人見人愛，花見花開。妹妹說這是她買的第三個水精靈，前幾次每一次都失敗，這次她終于成功了。

　　是啊！這是成功的笑容�？粗�她成功后的喜悅，我也受到了啟發(fā)：失敗是成功之母！失敗了，不氣餒，多做幾次一定會成功！

她笑了作文2

　　我有一個姐姐，不愛說話，很少搭理我，總是垂頭喪氣�？墒怯幸惶焐衿娴氖虑榘l(fā)生了，我竟然看見她笑了。

　　那天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，姐姐帶我去美術(shù)班的路上，涼風(fēng)吹著我那烏黑的頭發(fā)。我們默默走著，空氣都像凝固了，我暗暗想，怎么才能讓姐姐高興一下呢？

　　美術(shù)班老師要教我們畫荷花，荷花的樣子清新脫俗，我知道姐姐一定會喜歡的。有主意了，我跟著老師一筆一畫地畫著荷花，想用自己的.作品博姐姐一笑。當(dāng)我畫完，老師仔細(xì)看了看，點了點頭：“嗯，不錯不錯，畫得很好，很有神韻！”我高興地說：“謝謝老師的夸贊�！�

　　回到家，看見姐姐又無精打采的，我便把畫好的荷花輕輕拿到姐姐眼前。姐姐拿起畫，端詳起來，我的心像揣了兔子一樣，“怦——怦——怦——”地跳著，就在一瞬間，姐姐眉毛一抬，眼睛瞪大說：“哇！真漂亮啊！妹妹，你是怎么畫出來的呀？”她的眼睛里還充滿了亮光，臉上居然有了欣喜若狂的笑容。

　　我高興地說：“姐姐，這是我為你畫的，好看吧？”

　　姐姐驚訝地說：“真是好極了，太棒了！”

　　從那一刻起，我那垂頭喪氣的姐姐，終于笑了。

　　姐姐，我希望你能一直這樣開心地笑著，因為你那充滿陽光的笑容，使我心情舒暢，歡天喜地。

她笑了作文3

　　“轟隆隆”，隨著一聲吼叫，天空開始淅淅瀝瀝的下起雨來。人們慌亂的跑著、撞者，盡可能不讓自己淋濕，一位穿著小短裙。戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘，一下被人撞在了地上，她坐在那滿是泥巴的地上，一動不動，眼淚順著她的臉頰滑落在底墑，淚水很快被貪婪大雨吞沒了，她就呆呆的坐在那，任由淚水放肆的亂爬，人們都用同情的眼光望著她，卻沒有人向她伸出手來，她哭得更兇了。

　　這時，一個遷細(xì)的手突然出現(xiàn)在她的視線中，她順著手的方向往上看，一驚，原來是一位阿姨，把阿姨微笑地說：“小傻瓜，怎么那么不小心呢？”她那眼睛清澈明鏡，透出她那火熱的心。她，破涕為笑。她，握著阿姨的'手，艱難地站起來。那位阿姨笑的更燦爛了，說：“我送你回家吧，好不好呀？”“好”，她高興地回答。她牽著阿姨的手，感覺到一股暖流在她身上流竄，仿佛剛才的寒冷都感受不到了。她能體驗到阿姨的體溫，她能看到阿姨那顆火熱的心。她知道了，這一刻是最幸福的，她，笑了。

　　兩人的奇遇在于緣分，那么，你會珍惜它嗎？笑容，是可以征服一切的。

　　簡評：遷細(xì)——應(yīng)該是“纖細(xì)”。

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