- 相關(guān)推薦
感悟自然優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的感悟自然優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟自然優(yōu)秀作文1
大自然需要感悟，感受它溪水般晶瑩的心，感受它包容萬(wàn)物的寬大胸襟，感受她親切樸實(shí)的笑容，把自然的一切帶回家，置身于其中，你會(huì)笑得格外燦爛。
沐浴在春光中，聽(tīng)，在暖暖的陽(yáng)光下，那萬(wàn)物萌動(dòng)的聲音，是如此奇妙，它們續(xù)寫(xiě)著生命的樂(lè)章�；�、草、竹筍整裝待發(fā)，春雷一響，萬(wàn)物復(fù)蘇�？�，綿綿的春雨灑向大地，像無(wú)數(shù)輕捷的手指，奏出一首首優(yōu)美的小曲，又像母親的手，撫摸著大地上的一切生靈。在這春雨的洗滌下，一切變得綠意盎然。在雨中，所有的色彩都融化在那水靈靈的嫩綠中，綠的耀眼，綠的'透明。
隆隆的夏雷送走了溫暖的春日，迎來(lái)了炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，嬌艷的花朵垂下了頭，只有滿(mǎn)湖的荷花傲然挺立在著酷暑之中。那些荷花需要多少的毅力才能在這樣的環(huán)境下昂首挺胸��！這難道不是一種出淤泥而不染的境界嗎？
涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，把累累碩果奉送到人們面前，橘子，蘋(píng)果，梨……應(yīng)有盡有，人們沉浸在這豐收的喜悅當(dāng)中。稻田里，看著秋風(fēng)掀起的金浪，那金黃的麥穗如同無(wú)數(shù)的音符在田野上空飄動(dòng)，打，奏響一曲曲豐收的贊歌，飄蕩在天地間。
不知何時(shí)，吹起了刺骨的寒風(fēng)。冬，她悄悄地來(lái)了。早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，猛然發(fā)現(xiàn)窗外的世界“銀裝素裹，分外妖嬈”。那晶瑩的雪把大地裹了一層又一層。就在這萬(wàn)物入眠的時(shí)候，只有“墻角數(shù)只梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！薄叭鹧┱棕S年”啊！瞧，老人們望著皚皚的雪世界小的合不攏嘴，小孩們?cè)谶@冰天雪地中玩的不亦樂(lè)乎。多美的雪啊，多美的冬呀！
“江山如此多嬌”，只有好好的感悟自然，才能領(lǐng)悟出其中的美妙�。�
感悟自然優(yōu)秀作文2
今天，我和許多朋友去了一個(gè)叫薰衣草莊園的地方燒烤，在他們的眼里，是去燒烤，但在我的眼里，這變成了一次感悟自然的機(jī)會(huì)。
等我們到了那里時(shí)，時(shí)間還早，燒烤還沒(méi)開(kāi)燒，看著右面群山連綿，左面水池遍布，水上飄著一朵朵荷花。我按耐不住想要探索的心思，跟媽媽說(shuō)了一下，我就先去探索第一個(gè)地方：連綿的群山。
我尋尋覓覓，在一片竹林前找到了我滿(mǎn)意的上山的入口。我慢慢走著，看著這山的`風(fēng)景。微風(fēng)吹拂，路旁有不知名的花，有黃色的，有紅色的，有紫色的，各種各樣。在風(fēng)的作用下，我感覺(jué)花的香氣若有若無(wú)的在空氣中彌漫，令我迷醉。再往上走，一個(gè)幽靜的小亭立在那里，而令我驚訝的是，在亭子的四周，有許多羊在悠閑地散步、吃草，在羊的身邊，還有一只牧羊犬在跟/隨。就這樣，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線：一道綠色的山坡上，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)彩色，而在這綠色之間，還有一塊塊白色交織在其中，形成了一張瑰麗的畫(huà)卷。我靜靜地欣賞著這大自然在不自覺(jué)間構(gòu)成的風(fēng)景，良久，下了山。
下了山，他們已經(jīng)開(kāi)始烤了，可是我還有池上風(fēng)景沒(méi)有賞��！我急忙拿了兩串已經(jīng)烤好的雞翅，就匆匆走向池上的一座小橋。
走在池上的小橋，又是一種境界。這里十分安靜，只有美麗的風(fēng)景陪伴著我，時(shí)不時(shí)會(huì)有樹(shù)藤掠過(guò)我的面龐。池上的荷花是黃色的，和金色的陽(yáng)光交織在一起，煞是好看與震撼。時(shí)而又有蜻蜓從你耳邊飛過(guò)，停在池邊的一片綠葉上。這種感覺(jué)，又令我心曠神怡。
這次名為燒烤卻被我用來(lái)欣賞自然的事，讓我感觸出一句話：賞自然之美麗，品世間之幽芳。
感悟自然優(yōu)秀作文3
當(dāng)躺在綠綠的無(wú)邊草地上，看著天空鳥(niǎo)兒們歡快地飛翔在這碧空如洗的藍(lán)天時(shí)，我慢慢地、輕輕地合上眼睛。
沒(méi)有了吵鬧的聲音，用心獨(dú)自感受著這親切的大自然的一切。仿佛一下就把所有煩惱都丟棄了，唯有這顆沉靜的心輕輕的跳著。
�。《嗑脹](méi)接觸我身下這鮮嫩的小草了，聽(tīng)著小花兒隨風(fēng)搖擺的聲音，好像也在對(duì)我說(shuō)：“你可多久沒(méi)來(lái)看過(guò)我們了，以為你把我們都忘了呢？現(xiàn)在你可得好好陪我們玩會(huì)兒��！”忽然，一直黑乎乎的小螞蟻爬到了我手上，動(dòng)了動(dòng)頭頂兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須，仿佛在招呼他同伴呢！
不遠(yuǎn)處幾只蝴蝶一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒又飛到哪兒，似乎不滿(mǎn)足眼前這片綠油油的大草地！小蜜蜂也來(lái)采蜜了，看著它們辛勤的工作，最后釀的蜜卻讓人們給吃了。讓我不禁想起一首詩(shī)：/“峰釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。想到這里我不由得贊頌它們。
清澈的小溪邊，柳姑娘在梳理它又長(zhǎng)又嫩綠的頭發(fā)，可真美麗！
溪邊的魚(yú)兒歡快的在水里游來(lái)游去，有的魚(yú)兒在一邊嘻嘻；有的魚(yú)兒膽兒大些，一上一下跳躍于水面，水滴打在石頭上發(fā)出“啪——啪”的.聲音。還有身穿花衣裳的小魚(yú)兒好像在向我炫耀著呢：“看，我的衣服好看吧”
天空落下一滴晶瑩的水珠，落在溪中，這是下雨的前奏，我來(lái)到一塊高大的巖石下，這堅(jiān)固而干凈的巖石，成了我躲雨的保護(hù)傘，我站立之處成了看雨的好地兒，誰(shuí)能說(shuō)這不是天賜給我的恩澤，雨聲潤(rùn)濕了我的心，聆聽(tīng)著這優(yōu)美的音韻�！暗巍稹保�
大自然的一卻都是美好的，只要你去用心觀察，同樣也會(huì)覺(jué)得生活也是如此美好而舒適！
感悟自然優(yōu)秀作文4
大自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊�，神秘是因�(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕�，讓人想探究它�?/p>
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽(tīng)歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣(mài)部映下了我們的.可愛(ài)。老師坐下與我們做模型，飛到了樹(shù)上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……
最后，我們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶……
感悟自然優(yōu)秀作文5
大自然就是一個(gè)大寶庫(kù)，珍藏著無(wú)窮無(wú)盡的瑰寶，不管日月星辰還是江河流水；不管森林草原還是花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，我們都能從一些現(xiàn)象中獲得有益的啟迪。
你看，蜜蜂釀蜜，多少勤勞，凡是天氣晴朗，它們總是不辭辛苦地外出，到處尋找鮮花，途中沒(méi)有人偷懶，找到花后，又總是拼命地干，盡可能多地帶回蜜和花粉，一趟又一趟，簡(jiǎn)直是個(gè)工作狂。如果它們都有私心，找到花后便自己痛吃一頓，蜜蜂這個(gè)社會(huì)早就滅亡了。所以，當(dāng)我們觀察蜜蜂的時(shí)候，我們就會(huì)對(duì)它們產(chǎn)生敬佩之情。而對(duì)我們常有的自私自利產(chǎn)生羞愧之心。
當(dāng)你觀察螞蟻搬家時(shí)，你難道不為它們感到驚訝嗎？這么小的個(gè)體，卻搬這么重的東西，而它們有時(shí)一起搬很大的東西，每只螞蟻都那么的努力，竭盡全力，我們難道還不感悟到團(tuán)結(jié)的.力量嗎？
“春蠶到死絲方盡”。蠶僅僅是一條蟲(chóng)，它們索取的也僅僅是幾斤桑葉，而作文它的奉獻(xiàn)，難道還少嗎？它的精神，難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？有多少人能做到像蠶一樣，為別人“流盡最后一滴血”呢？
如果我們?nèi)ビ^察小草，我們也會(huì)感動(dòng)，給她一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水份，一點(diǎn)陽(yáng)光，它們就還給你一片耀眼的綠色。但它們從不為自己的卑微而難過(guò)，只要春風(fēng)一吹，它們春意盎然精神抖擻。于是，世界就因?yàn)樗鼈兌利惲嗽S多。所以我們也絕對(duì)不要瞧不起自己，只要我們發(fā)揮了自己的能力，誰(shuí)都會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。
朋友，當(dāng)你們看到仙人掌的時(shí)候，請(qǐng)你為他們的堅(jiān)強(qiáng)喝彩，沒(méi)有水，它就默默的忍受著，絕不輕易放棄生命。甚至在太陽(yáng)連續(xù)地暴曬下也不會(huì)死去。如果它一碰到泥土，它就會(huì)落地生根，而且，也會(huì)像其它植物一樣開(kāi)出美麗的花果來(lái)。仙人掌的效果，就是它意志閃光，就是它無(wú)言的驕傲。
大自然給人的啟示無(wú)法窮盡，但只要我們用心靈去捕捉才能獲得，當(dāng)我們感悟它們時(shí)，我們就進(jìn)步了！
感悟自然優(yōu)秀作文6
聽(tīng)著自己的心跳，像是沒(méi)有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺(jué)。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事。
撐起一把傘，一個(gè)人靜靜地走在街道上，聆聽(tīng)著雨滴敲擊著瓦礫的樂(lè)曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個(gè)落葉的季節(jié)。感覺(jué)到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個(gè)朋友，因?yàn)槲也幌矚g哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因?yàn)橛晔撬鼈兊呐笥�。雨，滋�?rùn)著它們的生長(zhǎng);雨，提供著它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無(wú)窮的力量啊!漸漸的，我愛(ài)上了雨，它成為了我的朋友。我開(kāi)始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽(tīng)與的哭泣。
雨后的天空，總是會(huì)綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒(méi)有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水洗滌過(guò)的清新。殘留在樹(shù)葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時(shí)，我想要與大自然緊緊地?fù)碓谝黄稹８惺芩橇钊颂兆淼脑?shī)意。
風(fēng)停了雨知道，雨停了云知道。當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)溪水不再清澈時(shí)，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢(mèng)境。倘若這些夢(mèng)境消失不再重現(xiàn)時(shí)，叫我如何再去感受自然的詩(shī)意?
大量的污水使其河流“沉魚(yú)”;獵人的子彈使其飛禽“落雁”;升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”;這樣的`環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動(dòng)人，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在“沉魚(yú)，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問(wèn)，那時(shí)的我們感受到的是自然的詩(shī)意還是自然的失意?
我聽(tīng)著雨滴對(duì)我訴說(shuō)的故事，感受著自然的詩(shī)意。忽然發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了自然的這種感覺(jué)，想要一直感受著自然的詩(shī)意。
因?yàn)槲蚁胍恢备惺苤匀坏脑?shī)意，所以我不能讓他它到失意!
感悟自然優(yōu)秀作文7
大自然是撫平心靈創(chuàng)傷的圣殿，它有著與眾不同的色彩，五彩繽紛是它的主打格調(diào)。大自然是天生的混色師，它總能將那些看起來(lái)毫無(wú)規(guī)律的色調(diào)，混合成一道道靚麗的風(fēng)景。就讓我們一起感受自然吧!
大自然最?lèi)?ài)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的綠，毋庸置疑，綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生活、生存、生命的思索。
我總愛(ài)在夏季去領(lǐng)略自然的一切風(fēng)光，因?yàn)槲抑涝谙募究梢砸?jiàn)到楊萬(wàn)里所說(shuō)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。當(dāng)你站在池塘邊上，觀賞著“花中君子”——蓮花時(shí)，一陣夏風(fēng)拂過(guò)你臉龐，輕輕吹起你那三千青絲，既不舍又溫柔，好似要帶走一綹留給自己作紀(jì)念。
高潔的蓮花應(yīng)允夏風(fēng)的邀請(qǐng)，賞臉與他共舞一曲，夏風(fēng)受了蓮花的熏陶，帶著蓮花的清香飄向遠(yuǎn)方。
我更愛(ài)在“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的炎炎夏日，夾一本書(shū)，躲進(jìn)竹林的小道，心靈便開(kāi)始在那美妙的故事里漫步。自己感受的已是潛意識(shí)里的另一種快樂(lè)!
夏的夜晚，自然總會(huì)給人一個(gè)出乎意料的驚喜，“螢火之境”便是大自然送給夏夜的禮物。在高高的蘆葦叢中，一只只螢光精靈，在你身邊飛舞，嬉鬧，你也并不介意，一起在蘆葦叢中嬉戲，那刻，仿佛你自己也變成了螢光精靈。一只只螢光精靈在你身后追逐，讓人看了不禁吟出一句“螢火追流光，相約蘆中央”。
大自然的.一切都是那么美好，但是有些美好至今為止，依舊無(wú)人知曉，正如一句名言所說(shuō)：世界上的美好多得是，但常常只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)我們屏住呼吸，享受自然的靈氣時(shí)，有一種輕飄飄的美妙。這就是自然的魅力。熱愛(ài)并不一定意味著犧牲自我，而是在內(nèi)心深處將無(wú)形的熱愛(ài)化為最誠(chéng)懇的敬意。
感悟自然優(yōu)秀作文8
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是美麗的大自然的杰作。
美麗的大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;美麗的大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;美麗的大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。美麗的大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，美麗的大自然是五顏六色的。
然而美麗的大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。美麗的大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。美麗的大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，美麗的大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。美麗的大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出美麗的大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐美麗的大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到美麗的'大自然的熱烈與無(wú)畏呢?你聆聽(tīng)過(guò)美麗的大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)美麗的大自然的聲音，你將更深一層地理解美麗的大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與美麗的大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎?
聆聽(tīng)自然，感悟自然。
感悟自然優(yōu)秀作文9
“呼——呼——”，我又聽(tīng)見(jiàn)爸爸在刮胡子了，只見(jiàn)爸爸筆直地站在鏡子跟前，一只手背在身后，另一只手正拿著刮胡刀，刮著他那又粗又硬的胡子。
爸爸刮完胡子后，那叫神采奕奕，但爺爺刮完后卻總有一絲絲血跡�？吹剿麄冞@樣，我也想試一試，可他們卻不讓我碰，我看著近在咫尺的“兇器”，卻不能好好研究一番，就好比是看著糖又不能吃的孩子，一定要吃到嘴里一樣。于是，我決定一探究竟。
一天，趁家人不在家，我趕緊在家里東翻翻西翻翻，就是為了找爺爺那“珍貴”的刮胡刀。我找了很久都沒(méi)找到，十分沮喪，正在我發(fā)愁時(shí)，突然，靈光一現(xiàn)，想起了爺爺刮胡子的場(chǎng)景：他照著鏡子，在廁所刮胡子。對(duì)了，我應(yīng)該去廁所找找，果不其然，我一進(jìn)廁所就找到了，它正靜靜地躺在梳妝臺(tái)上。
接下來(lái)我開(kāi)始了“偉大”的工程，拆刮胡刀！我先拆了外殼，發(fā)現(xiàn)里面有/一個(gè)閃著光的刀片，難道這就是平時(shí)傷爺爺?shù)淖锟準(zhǔn)�？并不厲害��？看�?lái)我得仔細(xì)研究一下它了，我先平著摸了摸，沒(méi)什么感受，于是我又換了個(gè)方向摸了摸，只聽(tīng)“刺啦”一聲，我的'指尖感到一陣刺痛，我抬手一看，我的手竟然劃了一道紅得出奇的口子，十分難受。我用紙巾把傷口包了起來(lái)，可疼痛卻絲毫未減少�？善婀值氖俏业暮闷嫘囊矝](méi)減少，反而越來(lái)越強(qiáng)烈了，小樣兒，還挺厲害，看我“拆穿你”！我又繼續(xù)研究了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)了爺爺?shù)哪_步聲，就趕緊收拾好東西裝作寫(xiě)作業(yè)。這一天，我都提心吊膽，害怕家人發(fā)現(xiàn)我的傷口。
由此可見(jiàn)，刮胡刀十分鋒利，本還想研究爸爸的那款，看來(lái)還是算了吧�？粗稚系膫冢议L(zhǎng)了一智。好奇心用錯(cuò)了地方也會(huì)給我們帶來(lái)不必要的麻煩，但我們也要保持好奇心的存在。好奇心是把“雙刃劍”，以后我一定要好好辨別它的真?zhèn)巍?/p>
感悟自然優(yōu)秀作文10
我喜歡感受自然，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村，我?guī)缀鯇?duì)大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。
一天早晨，我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床，嘆了一口大氣，打開(kāi)一道小小的木門(mén)。感受著早晨的涼意，正好，正好，這是一年四季中的春天，我心不在焉地說(shuō)出了一句話：“這肯定是一個(gè)美好的春天。”我在門(mén)口猶豫了一下，才走出了家門(mén)口。我走到了林間的小路，小路上很陰涼，旁邊是大自然中最有名的東西：樹(shù)。栽著許多樹(shù)，有榕樹(shù)，高大挺拔而且多根，榕樹(shù)的中間栽著大王椰，大王椰高大挺拔，綠色環(huán)保，可以支擋大風(fēng)。但是，還有一個(gè)提示：我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶，是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹(shù)木上栽下一片樹(shù)葉，從我手中的標(biāo)本一放，這又成米我的收藏品。我拿好標(biāo)本，向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇，有嫩嫩的.柳枝，“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵，有牽牛花、菊花，還有很多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉，它們正在用“吸管”認(rèn)真地吸著。更遠(yuǎn)處的地方，是高高的山，山頭一片綠，上面有很多棵松樹(shù)，我一眼望去，覺(jué)得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節(jié)春天，我在這小小的鄉(xiāng)村時(shí)望著一片春景，體驗(yàn)大自然的美。
我在這鄉(xiāng)村里過(guò)到了炎熱的夏天，我感受到夏天的大自然，是那么的炎熱。池塘里清澈的水，上面布滿(mǎn)了荷花，一朵朵荷花開(kāi)得正飽滿(mǎn)，荷花的荷葉很大片，荷葉上站滿(mǎn)了表蛙。一個(gè)池塘旁邊的樹(shù)，正是人乘涼的地方，有的人在樹(shù)下釣魚(yú)。樹(shù)枝上站著許多蟬，那些蟬撲打著翅膀，在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，背著硬殼發(fā)出了“吱，吱，吱……”的響聲，好像在給這大自然構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛，這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過(guò)，這里的大自然弄成了夏天。
感悟自然優(yōu)秀作文11
自然是優(yōu)美的畫(huà)面，有種心爽的感覺(jué)，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類(lèi)的依靠，在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。
許多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)希望的季節(jié)，野花它們競(jìng)相開(kāi)放，比艷斗美，所有的景物都生機(jī)勃勃，那充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力的清澈小河，讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺(jué)，我愛(ài)春天那溫馨之香的風(fēng)，我愛(ài)春天那綿綿細(xì)雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰(shuí)都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí)，人們希望有一棵參天大樹(shù)來(lái)?yè)巫×胰盏膹?qiáng)光，當(dāng)你有煩惱時(shí)，那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望，我愛(ài)夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實(shí)，讓人有一種收獲的感覺(jué)，那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮。看那邊的楓樹(shù)的紅葉，讓人的心里充滿(mǎn)熱情，看那河底美麗可愛(ài)的小魚(yú)，看高飛的鳥(niǎo)兒和慢爬的小蟲(chóng)，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂(lè)趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來(lái)了，那大地又變了個(gè)面目，一切都是那么寂靜，那鳥(niǎo)兒的鳴聲，那蟬兒的'叫聲，那溫暖的小河，那可愛(ài)美麗的花都不見(jiàn)了，然而這一切怕，因?yàn)槟强盟蓸?shù)，梅花等都堅(jiān)持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚(yú)生長(zhǎng)，是自然之理，根深而樹(shù)木生長(zhǎng)，樹(shù)木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚(yú)兒的依靠，樹(shù)根扎得越深，生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口，是樹(shù)葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。
感悟自然優(yōu)秀作文12
大自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣蹅兊模衩厥且驗(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕�，讓人想探究它�?/p>
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)！目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，咱們懷著激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上咱們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽(tīng)歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
咱們到了臨湖公園，咱們蕩秋千，咱們拍照片，咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和咱們玩，咱們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了咱們的`身影，大山小賣(mài)部映下了咱們的可愛(ài)。老師坐下與咱們做模型，飛到了樹(shù)上，老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了咱們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)。”橘子，我來(lái)啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛。
最后，咱們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶。
感悟自然優(yōu)秀作文13
也許這世上懂得感悟自然的人才會(huì)去感悟人生，感悟生命的真諦！
已是深秋，大雁陸陸續(xù)續(xù)向前南飛去，排成“人”字行。萬(wàn)物顯得有些蕭條，凄清。
看那路上的行人邁著急促的步伐，眼睛直直的盯向前方，雙手插在荷包里，整個(gè)身子竟因寒氣有些瑟索。他們都急急地往家里趕，路旁的樹(shù)伴隨著他們的身影，落葉鋪滿(mǎn)他們前去的路，天氣有些昏暗，不再像前些日子那么亮堂了，而生活葉變得困難些許了。有些收入不高的人們有些憂(yōu)傷，過(guò)年就要到了……這就是生活的艱辛�。�
看那河堤兩旁的楊柳。身姿還是如從前那般妖嬈，到氣色缺銳減了大半。它們無(wú)力地垂下枝條，在寒風(fēng)中顫抖。這是生命衰垂的表現(xiàn)，這也是新生命到來(lái)的預(yù)兆。萬(wàn)事萬(wàn)物在離去的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些新的事物。這也提示我們，對(duì)于有些事情，不要過(guò)于悲觀，要從好的.層/面出發(fā)，尋找黑暗中的一絲光亮。
看那山坡上的白楊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎排列整齊的士兵，威嚴(yán)著，不屈著，向上著。那一層層白色的瘴氣圍繞著它們的身軀，但他們卻努力生長(zhǎng)，將目光向遠(yuǎn)方瞭望去，看那紛繁的大千世界，忘卻身邊的瘴氣與烏煙。這就是高潔傲岸，不與世俗同流合污的�。∥艺娴脩�(yīng)該像他們一樣，堅(jiān)守著自己的高潔傲岸，忘卻像石頭一樣擋住我前行的那些垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向前方的一片輝煌，堅(jiān)定不移地走自己的特色道路。
看那還是花朵兒的胎菊，雖沒(méi)有最溫暖，最好的開(kāi)始，但卻有成功亮眼的結(jié)束。人不怕沒(méi)有最輝煌的開(kāi)端，只怕有失敗的末端，不要因再起跑線上輸了，就失去了前進(jìn)的信心與勇氣。什么時(shí)候奮起都不遲，只要你擁有一顆勇敢的心。
看自然界的萬(wàn)物，讓我明白了許多深刻的哲理，感悟到了多彩的人生……
感悟自然優(yōu)秀作文14
大自然的春去秋來(lái)，讓我們耕種收獲；大自然的風(fēng)調(diào)雨順，給我們富足的生活；大自然的藍(lán)天白云、青山綠水，讓我們心曠神怡；大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。親善它，大自然就會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的溫馨。
看黃山云霧繚繞，品一份平靜恬淡；游桂林秀麗山水，嘆大自然鬼斧神工之作；站于郁金香花田之中，感花香之美妙；徘徊于北歐海峽，知世界之壯美。這些無(wú)法復(fù)制的美，是大自然給予我們的巨大寶藏。
自然之作無(wú)處不在，即使是微小的細(xì)節(jié)，也能給我們一份美的享受。早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，帶著陽(yáng)光氣息的風(fēng)進(jìn)入房間，拂過(guò)你的臉頰，給你一份閑適，遙望太陽(yáng)，感受陽(yáng)光的明媚與溫暖，帶著好心情開(kāi)始新的一天。中午，看著明亮的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，發(fā)出金屬的光澤，小草的翠綠驅(qū)走了心上的煩躁，蟬的鳴叫也破壞不了這美好的中午。晚上推開(kāi)窗戶(hù)，體驗(yàn)與晨風(fēng)不同的清涼夜風(fēng)，吹走一天的疲勞，感受一份沁人心脾的涼爽。抬頭仰望墨藍(lán)的天空，體會(huì)星辰閃爍的美麗。
自然之美還不僅如此，一棵樹(shù)、一只鳥(niǎo)、一條魚(yú)，都具有它們自己的獨(dú)特魅力，或挺拔，或活潑，或機(jī)靈，即便是同一個(gè)種類(lèi)，也都帶有自己的特色，動(dòng)物的'一舉一動(dòng)頗具個(gè)性，植物的姿態(tài)各有不同，充滿(mǎn)生命之張力。
飄渺虛無(wú)的白霧纏繞著群山，朦朧的陽(yáng)光輝映著溪流，參天的銀杏樹(shù)高大茂盛，鳥(niǎo)鳴聲響徹在幽谷之中。各位深山中的隱士，我終于理解，你們?yōu)楹尾痪鞈倌浅鞘械男鷩�，這里的景色是如此的親切而又不乏神秘，這里的聲音是如此的真實(shí)而又不乏幻想。神奇的大自然，您是用何等的神氣力量，來(lái)繪出如此優(yōu)美又如此獨(dú)特的景色，譜寫(xiě)如此悅耳又如此歡快的曲調(diào)。
感悟自然優(yōu)秀作文15
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！笔堑孛嫔夏瞧髲�(qiáng)的小草最好的寫(xiě)意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，展現(xiàn)出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢(shì)。即使是路人一再踩踏，它們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩(shī)人，不知疲倦地歌頌著大自然；樹(shù)林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫(xiě)著大自然。不需要激昂的文字和冗長(zhǎng)的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹(shù)林。準(zhǔn)備著過(guò)冬的昆蟲(chóng)在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符，也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音，卻能給咱們帶來(lái)最深的`感動(dòng)，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓咱們遠(yuǎn)離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無(wú)論是哲學(xué)的美，文學(xué)的美，美學(xué)的美還是藝術(shù)的美，這美的精髓卻都只是自然。
現(xiàn)代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音；虛擬世界那迷人的色彩，讓咱們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩，讓咱們的心靈遠(yuǎn)離大自然。為了心靈的釋放，何不去聆聽(tīng)這屬于自然的聲音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽(tīng)。
【感悟自然優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
自然優(yōu)秀作文08-22
大自然優(yōu)秀作文02-09
感恩自然的優(yōu)秀作文05-15
走進(jìn)自然優(yōu)秀作文09-08
人類(lèi)與自然優(yōu)秀作文03-20
大自然優(yōu)秀作文05-29
感悟自然的作文02-07
感悟自然作文12-15
讓真情自然流露優(yōu)秀作文04-07
寫(xiě)大自然的優(yōu)秀作文11-30