- 學(xué)會留心作文 推薦度：
- 學(xué)會留心作文 推薦度：
- 學(xué)會留心作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)會留心
學(xué)會留心1
學(xué)會留心，就是學(xué)會關(guān)注細節(jié)。
曾聽過這樣一個故事。某公司招聘高級主管，待遇十分優(yōu)厚。應(yīng)聘者很多，而且都十分的優(yōu)秀。在面試的房間外面的樓道里，跌落著一把掃帚，許多人都橫跨過去了，幾乎沒有一個人對它給予的關(guān)注。只有一個人，在路過時，默默地彎腰將它撿起來，收到了門后。結(jié)果這個人被這家公司錄取了。很多人不理解，認為在整個的應(yīng)聘過程中，自己的表現(xiàn)要比他好得多，為什么公司招聘的是他，而不是自己？公司方是這樣答復(fù)的。一件小事，折射的是一個人的行為習(xí)慣，關(guān)注細節(jié)，關(guān)注生活、處處留心的人才是公司值得信賴，值得托付重責(zé)的人，而這位年輕人做到了這一點，橫在門外的那把掃帚就是這次面試的考題，他注意到了，并且做的很好，所以我們錄用了他。聽了公司的解釋，大家心里的不平平息了，換來的是無盡的自責(zé)和惋惜。是的，這個人取得勝利，不是由于他比別人更能干，而是他懂得在生活中留心，懂得做好一件小事和養(yǎng)成一個好習(xí)慣的意義。唯有懂得細節(jié)，在生活中處處留心的人，才能把握到生命中的機遇，創(chuàng)造出輝煌的人生。留心如此重要，正如一滴海水可以反射出一滴耀眼的陽光一樣。留心意味著你將把握細節(jié)，擁有的機遇，讓我們學(xué)會留心，創(chuàng)造出自己輝煌的人生吧！
學(xué)會留心，就是要學(xué)會審美，在生活中發(fā)現(xiàn)美，追求美。生活中處處存在美�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”是情趣的美；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是壯烈的美；“花落家童未掃，鳥啼山客猶眠”是意境的美；“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是壯闊的.美。旭日東升，夕陽西下，大自然無時無刻不再展現(xiàn)著它的風(fēng)姿。走在古道上，看花紅柳綠，傾聽鳥啼流鳴，這宣泄不盡的美，唯有留心者才可體味其美好，體味其神妙。無心者縱使身處世外桃源，也不懂其美，不明其景，反而大煞風(fēng)景，甚是可笑。“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷粜拿溃l(fā)現(xiàn)美，將那些疏枝密葉間點點滴滴的美拿來與大家分享吧！
學(xué)會留心，關(guān)注細節(jié)，懂得審美，就會讓我們擁有一顆年輕、好奇、充滿朝氣的心。飽含著細膩和對生活的感悟，獲得美好的人生。
學(xué)會留心2
留心一棵草，能感春天之生機；流心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
──題記
在人生這個大舞臺上，我們需要學(xué)會的東西有很多，其中，學(xué)會留心就是極其重要的部分。
詩人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發(fā)現(xiàn)生活，留心生活，于平凡處創(chuàng)造偉大。我們應(yīng)當(dāng)善于汲取他們的精神，為我們的人生添姿加彩。
學(xué)會留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實存在的關(guān)心。留心你的父母，你是否在意他們的手不再像以前那樣柔軟光滑，而變得異常粗糙了；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多病了；他們的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃著刺眼的白光。難道你都無動于衷嗎？留心你的老師，你會發(fā)現(xiàn)，那雙勤勞的手沾滿了粉沫，白的、紅的、綠的、黃的、藍的.，都明晰可見；那雙眼睛由于燈光的刺激，已不再明亮如昔。我無法忘記也不能忘記他們的教導(dǎo)、他們的支持和他們無所求的付出。
學(xué)會留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有雪，自然四季，演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮的夾雜著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開花落；我喜歡駐足河邊，看游魚細石，看河水奔流；我更喜歡靜靜地坐在樹下，拌著鳥鳴和清風(fēng)，吹奏短笛。這些又何嘗不是入畫的一景？這一切的一切都令我陶醉，令我神往，讓我不由得感慨自然的奧妙無窮。
學(xué)會留心，留心社會。在《事事關(guān)心》一文中作者提出既要努力學(xué)習(xí)，又要關(guān)心政治，這就要求我們留心社會的變化，跟上時代的步伐，為社會貢獻自己的勞動和智慧。社會是一個大家庭，我們作為這個家庭的一份子，就更有責(zé)任關(guān)注其變化，為其獻策獻計。毛主席曾說過青少年要敢于“指點江山，激揚文字”。讓我們跟著時代的脈搏一起跳動，留心我們共同的社會。
你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理關(guān)察生活，你也可以通過好壞、善惡、美丑的對比認知生活�？傊痪湓挘何覀円獙W(xué)會留心，為人生創(chuàng)造更大的價值。
學(xué)會留心3
春的花代表著萬物復(fù)蘇；夏的海預(yù)示著生命璀璨；秋的葉訴說著動人離歌；冬的雪演繹著愛的始然。處處留心，萬物皆美麗；處處留心，有愛更精彩。
一 留心自然
暮春的田野上，溪流涓涓流淌，仿佛一條閃光的銀帶，載著細碎的陽光駛向遠方。放眼望去，一片嫩綠充斥著整個眼簾，那是剛剛探出腦袋的小草。茫茫綠色中又夾雜著些許金黃，哦，那是隨風(fēng)搖曳的野花，她們有的在竊竊私語，有的在駐足輕唱，還有的干脆跳起了美妙的舞蹈……這是一幅多么動人的畫卷呀！盡管沒有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的嫵媚，沒有“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”的動感，但這幅春景給我們展示了生機，展示了活力。如果不留心觀察，怎能領(lǐng)會這自然的魅力？
二 留心生活
漆黑的夜，閃爍的燈，仿佛停止流動的時間。我在一片寂靜中，伏案寫作，突然，“沙沙”的.寫字聲中斷，我熟練地擰開筆管，漫不經(jīng)心地看了看，“哦，果然是沒墨水了！”我自言自語道。于是，我擰開墨水瓶，把筆尖伸入，捏緊、松開，捏緊、松開……僅僅幾次，墨水就灌滿了整個筆管。凝神細視，面對這簡單得不能再簡單，平凡得不能再平凡的灌鋼筆水過程，我若有所思：人生不就像灌鋼筆水嗎？有張有弛，有急有緩，懂得變換與協(xié)調(diào)才能成功啊！如果不留心觀察，怎能發(fā)現(xiàn)這生活的哲理？
三 留心身邊
溫暖的陽光透過明亮的窗戶射了進來，安靜的課堂上，只有老師在講課，傳來一句句清脆的話語。突然，“啪”的一聲，有位同學(xué)的鋼筆掉了，正好落在前桌同學(xué)的腳旁。怎么辦，揀還是不揀？揀，挪動桌子必定會影響課堂紀(jì)律；不揀，后半節(jié)課怎么寫字呢？就在他猶豫不決時，前桌同學(xué)敏捷地彎下身子，迅速揀起鋼筆放在他的桌上。這一瞬間，快到來不及說聲感謝；這一瞬間，心里仿佛注入了暖流；這一瞬間，同學(xué)間的友誼被無限放大；這一瞬間，愛的光輝迸發(fā)到了整個世間。如果不留心觀察，怎能感動于身邊這愛的交響？
停下匆忙的腳步，留心每一個細節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)：世界如此美麗，人間如此溫暖，即使在最偏僻的角落，也有最動人的風(fēng)景……這一切的一切，只因——學(xué)會留心。
學(xué)會留心4
世界上從來就不缺少美，只是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和一顆處處留意的心。學(xué)會留心，在方寸之間發(fā)現(xiàn)驚艷所在。
留心那朵遲開的薔薇，陽光下帶著露水的花瓣粉嫩嬌艷，遲開了，不要緊，笑到最后才是勝利者；留心那片飄落在水中的葉子，斑駁的色彩卻絢爛得如同春天，即使凋零，也要完美謝幕，化作泥土孕育新的生命。一花一世界，一葉一菩提。就連一團揉皺的草稿紙，肌理也是富有變化的，蘸上顏料，誰說不能拓出一幅好畫呢？只是太多不會留心的人將這些碎枝末節(jié)忽略了，浪費了。
那天上玩體育課，口渴難耐的我找到前面的`女生借水喝。我發(fā)現(xiàn)我在倒水時她一直直勾勾地盯著我的杯子。我奇怪為什么，她喃喃地說：水滴飛濺的樣子好美��！晶瑩剔透，陽光在上面劃出一圈一圈的彩暈。是��！連嘩啦嘩啦的聲音也很美呢！我呆了一下，回答說。
事后我還是很不解，為什么常人都注意不到的美她卻如此敏銳地捕捉到了，我問她，她只說了四個字：學(xué)會留心。
人們總是這樣，抱怨世上幸福太少，美好太少，卻無視身邊一直存在的感動，不僅對風(fēng)景對事，還有對人。孩子們總?cè)轮骸鞍謰屇銈儾粣畚摇�，卻沒想到他們只是為了看自己一次搭了一個多小時的車，風(fēng)塵仆仆卻滿懷期待；大人們總抱怨社會壓力太大，不公平太多而沒有看到孩子們充滿希望帶著微笑的眼。人��！只要再留心一點點，絕境也會留下生路，快樂和愛將在心中留存。
學(xué)會留心，留心每一處賞心悅目的景，每一件快樂有趣的事，每一個善意甜美的微笑，它們就像一縷縷陽光，讓你的心中充滿陽光。留心到課桌上朋友留給你的一顆奶糖，體味著友誼的溫暖與甜蜜，朋友的關(guān)心與鼓勵，是人成長的動力，成功了他們會和你一起笑，告誡你不要驕傲，失敗了，他們給你肩膀，教會你拾起行囊，繼續(xù)前進。
世界是瞬息萬變的，但美與愛，是無法消散的。學(xué)會留心吧，不要再嘆息、抱怨、怒吼，心平氣和地看看這個世界，有多少細節(jié)，能讓我們感動至今。
學(xué)會留心5
此刻，窗外有風(fēng)吹來，頭發(fā)隨風(fēng)徐徐而動，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)桌面上的日歷已圈到11月，那美好的日子，永恒的回憶。哦，一切都在更替著。
也許，你也曾發(fā)現(xiàn)，人有一種死，永遠也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉。
我們總刻意去尋找美麗的事物，來裝飾自已的小屋，一切都是虛的'，只有處處留心中發(fā)現(xiàn)的亮點才是永恒的。
我們總倡導(dǎo)與自然和諧相處，卻不善于了解自然的真諦。如果“留心”在我們的心中僅占據(jù)一小部分，哪怕是微不足道的份額，我們就會發(fā)現(xiàn)那“不毀滅的逝世”。
生機勃勃也好，花言鳥語也罷，春總是像姑娘一樣，柔情似水，所以綠色總會在春天降臨。芽兒也會在春天偷偷地鉆出地面，只圖透氣罷了。
我們都曾經(jīng)留心過小草發(fā)芽，也為它們的來臨而歡呼，終于可以脫去沉重的棉襖了。
牛頓發(fā)現(xiàn)落地的蘋果，而發(fā)現(xiàn)萬有引力；我們發(fā)現(xiàn)成熟的果，又會發(fā)現(xiàn)什么呢？
發(fā)現(xiàn)收獲，發(fā)現(xiàn)香氣……
曾為花開而喜悅，也為花落而悲傷，這是時光的流逝，美麗一去，是否還再返回。此時，我突然想起冰心所作的《櫻花贊》中說：“我的心猛然跳了一下，像點著的火焰一樣，從心靈深處噴出了感激的漫天燦爛的火花……”我曾為之震驚。感激自落的花，永恒的回憶，不去的誓言。
也許，真的是處處留心皆學(xué)問。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔自珍的一句詩把落地的葉寫的是如此的妙哉！是��！你我都曾發(fā)現(xiàn)落地的葉，是否都能留心去尋找它的真諦。至少，也曾發(fā)現(xiàn)學(xué)問。
不用說一些大話來吹噓自已是多么的留心觀察事物，我對留心的理解不光是發(fā)現(xiàn)事物，更深層次的是發(fā)現(xiàn)學(xué)問。
無論是花、果、種、葉，都只是留心中發(fā)現(xiàn)的一小部分。學(xué)會留心，學(xué)會留心這種愛發(fā)現(xiàn)的精神，那并不是僅代表不毀滅，更是一種不死，如同：巍巍高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，皎皎的明月，豐富的學(xué)問。
學(xué)會留心6
小時候，老師告訴我們，處處留心皆學(xué)問，讓我們留心身邊的每一件事，然后寫下自己的感受。那時候不懂這句話的含義，只是把它當(dāng)做一種寫作的要求。隨著年齡的增長，越來越體會到這句話的重要意義。生活中學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。
在家中，我們要學(xué)會留心。初三學(xué)生的壓力大，家長們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨、反感，在抱怨中擠走娛樂的時間，在反感中壓縮睡眠的時間。通常在深夜，家長們會叫我們?nèi)ニX，煩躁的我們總是不耐煩地趕走他們，還在心里暗罵：真虛偽!買這么多資料，還好意思叫我們睡覺!這時，只要我們留心一下父母通紅的眼珠和疲倦的聲音，就會感受到父母也是矛盾的：他們既想要我們多做題，又想我們有個好休息。他們比我們更辛苦!學(xué)會留心，就會體會到家長們的良苦用心。
在學(xué)校，我們要學(xué)會留心。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越復(fù)雜，上課聽得稀里糊涂，作業(yè)錯了一大片。課堂上，老師的批評更加頻繁，更加嚴厲。每逢這時候，肚子里裝的滿是委屈。其實，你留心觀察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神，你就會發(fā)現(xiàn)，老師也是不容易的。為了我們?nèi)〉靡粋�好成績，他們犧牲了寶貴的休息時間，為了我們刻印資料，不知疲倦地講解。每當(dāng)我們?nèi)〉眯┰S進步時，他們的臉上就會露出欣慰的笑容。學(xué)會留心，才會發(fā)現(xiàn)老師的'無私精神!
在社會，我們更需要留心。學(xué)會留心，你會注意到公共汽車上讓座的人越來越多，自己身邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老人時，你就再也不會無動于衷;學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)趴在橋頭向路人乞討的老人眼神中充滿期待，充滿了無奈，甚至是絕望，你就再也不會嗤之以鼻;學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)我國還有很多貧困地區(qū)的兒童衣食不足，上學(xué)更成為一種困難，你就再也不會抱怨自己的家庭出身不好，自己的父母不是高官、大款……
請學(xué)會留心吧!在家中、在學(xué)校、在社會，我們都要學(xué)會留心。學(xué)會留心，我們才能體會到家長、老師的良苦用心;學(xué)會留心，我們才能發(fā)現(xiàn)生活的甜蜜、幸福;學(xué)會留心，我們才能意識到現(xiàn)在的社會還需要我們的奮斗和努力才能建設(shè)得更加美好!
學(xué)會留心7
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。細節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財富。
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師的一個鼓勵的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現(xiàn)的，它只能用無聲的行動去表達。
學(xué)會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在和你招手……學(xué)會留心吧，你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會留心吧，你的'生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望！
文章始終緊扣題目寫作。開頭提出“學(xué)會留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財富”的觀點，為下文張目。然后結(jié)合生活中的現(xiàn)象，得出“學(xué)會留心，才能體會真正的愛”“學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景”兩個結(jié)論來印證“發(fā)掘出人生的財富”之說，結(jié)尾再次呼吁人們學(xué)會留心。全文始終圍繞“學(xué)會留心能給我們帶來人生財富和心靈感受”展開文章，在詮釋題意中表達了自己的生活見解。
作者善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)詩情畫意，感悟人生哲理，可見真是生活的有心人。在語言的運用上，一組組排比句不僅點出了一個個生活情景，豐富了文章的內(nèi)涵，而且，還強化了文章的氣勢和美感。
學(xué)會留心8
別動！聽，窗外雨水是否打在了梧桐的樹葉上？
別吵！看，窗外雨水是否在葉尖綻放出了一朵絢麗的晶花？
朋友，你曾想過雨天中有如此妙美的景象嗎？其實很簡單：學(xué)會留心。
梭羅留心冬日的陽光，所以筆下誕生了詩意的篇章；卓越的貝斯手維克多·伍頓留心音樂的旋律，所以成為了四次的格萊美獎得主；牛頓留心當(dāng)初落下的那一個蘋果，所以才揭曉了“萬有引力”的`定律；居里夫人留心放射元素的光華，所以熔煉出了人工放射元素——鐳。
朋友 ，你是否了解留心周遭美麗的意趣？“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美在畫家眼里，是濃墨淡彩的畫卷；美在作家眼里，是轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感。倘若你愿留心周遭的美，你會看見淡藍的天空中清淺不一的云，像被海風(fēng)拂開了的水面，流淌在清瑩的心中。有人做過統(tǒng)計，在大城市的中心地帶，并非只有嘈雜與熱鬧，而那盛開在墻根的小花一直都在啊！而那青蔥茂盛的梧桐，一直都在啊！或許手提公文包，耳聽藍牙語音電話的你，太匆忙，而無心觀賞、留心周遭的美呢？
無人知曉，問你自己。
朋友，你是否了解留心細節(jié)的重要？你可知“失之毫厘，謬之千里”？誰也無法忘懷那一次的悲劇 ，美國“挑戰(zhàn)者四號”在飛向浩瀚宇宙的前數(shù)秒，在大氣層中爆炸了。最后還不是因為“精確方面”的細節(jié)，損失了美國航空航天局數(shù)百億美金，損失了四位富有科學(xué)探索精神的英雄？如果多留心，那最后是0.00241或是0.00242，是多一點還是少一點，那還會有這樣的歷史慘痛與自責(zé)嗎？
無人知曉，問你自己。
朋友啊朋友，多多的留心生活吧！留心一下今天的進程，留心一下數(shù)學(xué)的答案，留心一下語文的特點，留心一下英語的字母 ......
學(xué)會留心，生活陽光將格外燦爛；學(xué)會留心，留心這一切，明天的將更幸運，明天的生活將更美好。
學(xué)會留心9
現(xiàn)在世界變得越來越復(fù)雜，勾心斗角的事常有發(fā)生。于是有人對這種生活厭倦了。有人在喧嘩中遺失了許多，可人不能一直茫然無知到處觀望，被塵世的喧囂蒙住雙眼，遮蔽了兩耳。因此我們忽略了許多生活中美好的事物，所以，，可以讓我們的生活變得多姿多彩。
暮春的田野上，溪流涓涓流淌，放眼望去，一片嫩綠充斥著整個眼簾，那是剛剛探出腦袋的小草。在春天的大地上，我們可以看到生機勃勃的景象，可以聽到清脆悅耳的鳥鳴，可以聞到悠悠散散花香……這一切的一切，顯得多么和諧。但這些對于那些不懂得留心生活的人，這些都可以視而不見�？墒嵌孟硎苌畹娜�，便會留心著這種種。盡管沒有玫瑰的嫵媚，沒有夜鶯的動感，但這幅春景給我們展示了生機，展示了活力。如果不留心觀察，怎能領(lǐng)會這自然的魅力?
擦亮雙眼，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們上課走神的時候，老師蹬蹬雙眼激勵我重新認真起來�？赡芪覀儠焕斫饫蠋煹�.做法，但當(dāng)我們靜下心來仔細想想時，就又會懂得，那是老師對我們的關(guān)心。當(dāng)我們生病的時候，媽媽深情的撫摸，噓寒問暖的問候。盡管渾身難受的厲害，但是心中卻一直洋溢著溫暖。當(dāng)我們失敗的時候，朋友們圍繞在我們周圍，鼓勵著我們，是我們重拾自信，揚起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
他們是一簇簇小小的白玉蘭，雖然沒有牡丹的高貴，杜鵑花的艷麗，但是它還是默默的散發(fā)著淡淡的花香他們用困難來磨煉我，讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創(chuàng)造輝煌。打造屬于自己的藍天。
科學(xué)家發(fā)明靈感并不是與生俱來的，他們有的只是比我們多的留心。才創(chuàng)造了這么多讓人受益佛你關(guān)系。所以說，機遇無處不在，但是需要你低頭仔細尋找，用心發(fā)現(xiàn)。否則，一個小的忽略，就會影響夢想的實現(xiàn)。我們必須保持謹慎的態(tài)度，在機遇到來時，留心觀察，好好把握，成功便唾手可得。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而這雙眼睛，是要在留心的情況下才能發(fā)現(xiàn)。
停下匆忙的腳步，留心每一個細節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)：世界如此美麗，人間如此溫暖，即使在最偏僻的角落，也有最動人的風(fēng)景……這一切的一切，只因——學(xué)會留心。
學(xué)會留心10
朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施與人類的恩惠。
早晨，披著一身金黃去上學(xué)，傾聽小鳥的歡歌，流水的附和，清風(fēng)也輕輕撥動著細如絲的柳條兒，奏出婉轉(zhuǎn)的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的鮮花，戴在烏黑的頭發(fā)上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。
晚上，皎潔的月光灑滿大地，蟬兒、青蛙不斷地歡唱著，星星在黑夜中好像顯得比白天的太陽更明亮。你托著下巴，伏在奶奶的膝蓋上，對遙遠的星空充滿著幻想。
你擁有漂亮的書本，它們把知識悄悄向你傳達；你擁有舒適的房子，它們把美夢輕輕塞進你的夢鄉(xiāng)；你擁有精美的.衣服，擁有美味的食物，擁有。
那么，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢。
曾經(jīng)潺潺的小溪干涸了，只有幾塊石子還在那里期待；曾經(jīng)莽莽的森林光禿了，只剩下幾個樹樁悲涼地點綴其間；曾經(jīng)湛藍的天空、和煦的陽光、廣袤的草原也失去了生機。
這是誰造成的？誰是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
是你，是我，是他，是我們?nèi)祟悾?/p>
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。大自然供你吃，供你穿，供你住，給你精神上的愉悅與享受，我們得時時留心它、關(guān)心它，還得像子女回報父母一樣回報它。
放下屠刀，讓樹木們多吸收點陽光，讓自己多一片綠陰；少排放些臟水，讓魚兒們多一份快樂，讓自己多一點閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈。我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！
學(xué)會留心，就得細心地看，用心地想，認真地做。
學(xué)會留心11
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。學(xué)會留心，才能于一枝一葉發(fā)掘人生的財富。
不知何故，小時候一直深深印記著哥哥是幸運兒，也許僅僅只因為他是男孩，覺得他擁有了來自所有人的關(guān)愛，覺得親朋總愛把聚光燈投向這位“家族傳人”的身上。有了這樣的記憶，讓我對長輩們尤其是父系的那支，總是敬而遠之。
而我，自覺沒有愛的目光，只有抱定“巾幗不讓須眉”的犟勁，只有懷揣“誰說女子不如男”的執(zhí)拗——只因我是個女孩，我堅信“天道酬勤”。
我變得更加的努力，更勤奮，因為我害怕失敗，我只能用實際行動證明我不比男孩差。時至今日，我才發(fā)現(xiàn)，小時候的觀點讓我誤會了所有。
那天氣溫陡降，寒風(fēng)料峭。父母因事外出，讓我一人獨自回家。放學(xué)后，我和好友一起走出校門，校門外車成堆、人成群，全是來校接帶孩子的家長。我無意理會這些，只顧埋頭趕路。忽覺人群中，一位婦女向我招手，北風(fēng)吹亂她的'發(fā)綹，她的手沒有因為寒風(fēng)的猛吹而縮回去。
是姑媽！心底頓時涌出一股暖流，我疾奔過去緊緊擁著姑媽。雖然寒冷的北風(fēng)吹得我渾身涼颼颼，但那個親切的招手讓我內(nèi)心一陣悸動熾熱，一掃空虛而滿懷感動。那一刻，我頓感親人的溫暖，頓感別樣的和煦。
我乘坐著姑媽的車子，去了一個幸福的地方。
思緒退回了幾個月的周末。那天晚上，媽媽的手機突然響了，是姑媽打的，她問我明天要不要去她家吃飯。頃刻間，我覺得身體里最柔軟的部分被一根針刺破又連續(xù)扎了幾下。我從未注意到這些瑣碎的細節(jié)，也從沒有被親人那默默無聞的愛所感動。我從未留心，從未發(fā)覺。再回首，那些曾經(jīng)一瞬的無聲影片，卻成了我現(xiàn)在心頭上千斤般的自責(zé)。
學(xué)會留心，你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光；你的鼻子會嗅到誘人的芬芳；你的肌膚會享受春風(fēng)的柔情……
學(xué)會留心12
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)原來愛就在身邊。
——題記
留心小草，原來它在頑強地生長；留心雛鷹，原來它在奮力的飛翔；留心父母，原來他們在辛勤地付出；留心自己，原來做了許多愚蠢的事。學(xué)會留心，它會在不經(jīng)意間教會你很多。父母的'愛，我們總認為理所當(dāng)然，不知道在背后，父母為我們默默付出了多少辛勤和汗水。
小時候，家里生活很拮據(jù)，只能夠勉強滿足一家人的溫飽�？晌液徒憬愣荚谧x書，正是花錢的時候。有一次，學(xué)校舉行大型文藝活動，班主任要求全班組織了一個節(jié)目并要統(tǒng)一服裝。我對此只有嘆息了。放學(xué)后，走在回家的路上，我不知道回家怎么告訴媽媽，又要花錢訂購服裝。
腳在一步一步地向前挪移，不知不覺到了家門口。走進屋，媽媽正在洗衣服。我低著頭，走過去，小聲說：“媽，學(xué)校舉行活動要統(tǒng)一服裝，四十元�！蔽也恢涝趺崔k，聲音小得連自己也聽不清楚。媽媽皺了皺眉頭，也沒有說什么。
我知道家里很艱難，已經(jīng)拿不出錢來為我訂服裝了，可同學(xué)們都訂了，就我一個不訂，他們會笑話我，會說我拉了班級后腿的。我心里暗自焦急的想。
第二天早上吃飯時，也沒有看見媽媽。因為時間緊迫，我趕緊吃了飯，就去學(xué)校了。同學(xué)們都在議論服裝的事，我心里更急了。上課鈴聲響了，大家在位置上坐好。班主任走進教室說：“下面我念一下訂制服裝的名單�！蔽沂悄_在不停地顫抖著，心在怦怦地跳過不停，生怕班上只有我一個人沒有訂。出乎我的預(yù)料，班主任居然念了我的名字。我很驚訝，也很高興。
一路蹦蹦跳跳的回家，跑去對爸爸說：“爸，是您給我交的服裝錢嗎？”“是你媽，她一起來就去挖藥材到街上去賣�！卑终f。我感動極了，不知怎么謝謝媽媽。
留心生活，留心自己，留心永不能忘記的母愛。
學(xué)會留心13
明亮寬敞的廚房里，灶臺上的一壺水嗤嗤響著，水已經(jīng)開了。
奶奶揭開蓋子，一團白蒙蒙的霧氣立刻涌了起來，升騰起來，和她灰白的頭發(fā)融為一體。像往常一樣，她用手試了試水溫，然后閃電似的縮回，往里兌了些冷水，一股腦傾進了木腳盆。
我感到莫名其妙，為什么她還保留著這只老式的盆子，洗淋浴不是更方便嗎？“奶奶，這盆扔了算了！”我滿不在乎地說道�！昂佟彼纯蛊饋砹�。透過盆內(nèi)微微顫動的水，我隱隱察覺她臉上轉(zhuǎn)瞬即逝的失落。我的'心陡然一驚，直覺告訴我：這里一定隱藏著秘密！
“你不燙嗎？”望著急速升騰的白霧，我疑惑不解。“還好，還好。”她的腳已經(jīng)浸泡在水中了。我躍躍欲試，像被某種情愫牽引，我當(dāng)機立斷：一起洗腳！我將腳尖兒點在她的腳背上，然后整個落在了上面。一團團的霧氣在我的腳上繚繞，暖暖的，癢癢的，觸及了我內(nèi)心柔軟的角落。我依稀記得小時候幾雙腳丫子浸在這只木桶中的情形……恰似蜻蜓點水，我的心湖微波蕩漾……
水漸漸失去了它的熱度。我清清楚楚地看見我踏著的那雙腳：雖然已經(jīng)入春，腳跟上卻依舊裂著幾道口子，如同張牙舞爪的騰龍。腳整個呈褐色，大指的指甲裂了一半，大概是經(jīng)常踩著泥的緣故吧！那只木盆也像明晃晃的太陽一樣，周身是紅色的，有幾處褪了色，卻依然光亮如初。還是那盆水，我再次從清水中看見了奶奶的臉，不同的是，我分明察覺到一絲幸福在她渾濁的眼中一閃而過。我的脈搏激烈地蹦跳著。我悄悄地將腳移入水中，暖暖的，直沁我的心頭。水面再次激起了波瀾，我仿佛覺得里面藏著個顫動的春天。像留心到了什么，我喃喃自語：“不扔，不扔……”
是夜，晚風(fēng)微涼，浮動著絲絲剪不斷的暖流。一只木盆，讓我學(xué)會了留心，告訴我水終究會涼，但情卻像星子一樣，若隱若現(xiàn)，卻始終在那兒，不離不棄，始終如一。
學(xué)會留心14
為了融入現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，你、我、他都不得不兩點一線穿梭于家庭與學(xué)校之間——上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無休止的循環(huán)，無休止的重復(fù)，一切都顯得那么單調(diào)，那么無味。
于是，你開始了抱怨：抱怨昨天不懂惜時，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺�！�，教會了我留心：
你想知道一棵樹的年齡嗎？請數(shù)數(shù)它的年輪；
你想知道一條魚的年齡嗎？請看看它的鱗紋；
你想知道一匹馬的年齡嗎？請摸摸它的牙齒；
……
原來時間在每一樣?xùn)|西上都留下了痕跡，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，即便是一分一秒，萬物都在發(fā)生變化。
在留心觀察之后，我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào)，我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情。
或許你要說：“這些有用嗎？我有更緊急的事情，哪里有空干這些？”是的，我承認這些東西、這些事情并不引人，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應(yīng)該說是必要的。葉子的枯榮，大雁的來去，我們身邊這樣司空見慣的事，你卻渾然不覺、視而不見，難道這不是一份深切的.悲哀嗎？
學(xué)習(xí)很認真的你，應(yīng)該知道：無數(shù)文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀察——白居易若不是留心春景，怎會有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的千古名句？魯迅先生若不是當(dāng)初留心閏土原型生活的一舉一動，怎會寫出流傳近百年的名篇《故鄉(xiāng)》？達爾文若不是留心小動物們的生長過程及生活習(xí)性，怎能提出改變科技史的“進化論”？……
學(xué)會留心吧，我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的事物或美麗的風(fēng)景，亦或沉默的真愛……沿途上的風(fēng)景終將會消失無蹤影，但是只要你留心過，珍惜過，心中就會無憾。
學(xué)會留心吧，我勤學(xué)的朋友們！生活將是你最親愛的老師，它們教會你知識、教會你一切，幫助你成為明日之星。
學(xué)會留心吧，我友善的朋友們！快快行動起來——去留心生活，留心自然��！你一定會感到充實而快樂的。
學(xué)會留心15
姐姐常告訴我，無論做什么事，都要慢下來，人的一生長著，何不在路上留心觀察慢慢欣賞美麗呢？
幼時的我，以為姐姐讓我小心走路別摔跤罷了，直到這幾年來，我才有所理解，并試著將身邊的美好收入心底。結(jié)果，大有收獲。
我一直都很相信緣分，認為即便是擦身而過的陌生人，亦與我有緣。
在必經(jīng)的軍訓(xùn)之旅中，因?qū)嵲跓o聊，幾個要好的女生便一起去營地后面的地里尋四葉草�？蛇@密密麻麻的`三葉草叢中哪能一下就尋到？我有些因眼花繚亂而產(chǎn)生的眩暈，便失去了尋找的耐心。好友說，慢慢找，總能找到的！忽的，姐姐的話回響在我的耳邊。我漸漸靜下心，留心觀察，終于，有些站不穩(wěn)的我找到了人生中的第一片四葉草。接著，一片，兩片，三片……幸運，讓我找到了幸運。我在那一刻，終于領(lǐng)悟了那從未理解的道理，竟是如此簡單，卻又充滿玄機。
回去以后，我便開始試著時時留心觀察身邊的事物，那放慢的腳步便讓我看到了春的模樣。
最先是家門前的海棠開了，雖只有四棵，但那一樹一樹的淡粉，勾起了內(nèi)心最純真的美好。我又拾起一些完好的花瓣，夾于書中，壓平并讓其水分流逝，以置放長久。雖說海棠無香，可我卻聞到了一陣又一陣吹進我心房的花香。
沒多久，路邊的晚櫻也開了，一片一片的深粉，似錦云相簇，又如美人相聚，毫不吝嗇的把美麗釋放，讓路人心生愉悅。人們不經(jīng)意見抬頭一看，呀，什么時候開的，真美。彼時，那一樹的艷麗，發(fā)出簌簌的笑聲，矜持而又驕傲。
一天，在上車的路上，風(fēng)起，腳前多了一抹紅，驚訝間抬頭，鄰居家的薔薇開了，一大片一大片，漫過墻，燦爛地開著。真可謂是“春色滿園關(guān)不住”啊！低下頭，墻角的三葉草開出了金黃色的花朵，神氣地在風(fēng)中搖曳，雖然只有豆大，但墻的影子也遮不住它的生機。
我微笑著點頭向它們問好，心中充滿了思索。學(xué)會留心后，我相遇幸運，而幸運也給予了我留心間才可發(fā)現(xiàn)的美麗。
【學(xué)會留心】相關(guān)文章：
學(xué)會留心作文02-08
學(xué)會留心作文05-15
學(xué)會留心優(yōu)秀作文05-19
學(xué)會留心作文15篇05-15
學(xué)會留心作文9篇06-04
學(xué)會留心作文(9篇)06-04
學(xué)會留心作文(15篇)05-25
學(xué)會留心優(yōu)秀作文3篇05-19
學(xué)會留心作文(通用15篇)06-08
學(xué)會留心作文(集合15篇)06-08