童年_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文1
我的童年曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多事情，其中有一件事讓我懂得了父母的愛(ài)是世界上最偉大的。
那天晚上，天氣相當(dāng)不好，窗外雷雨交加，轟隆隆，像魔鬼走路的聲音一樣。我被嚇得心驚肉跳，身子直發(fā)抖。我們一家人吃完晚飯，爸爸在客廳看報(bào)紙，至于我和媽媽呢？在客廳玩耍。我們的聲音非常小，爸爸的聲音更小，整個(gè)房間靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)翻報(bào)紙的聲音。突然，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)除了糖果的圖片，我的嘴饞了，我便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)蚁氤蕴��！薄昂⒆影�，現(xiàn)在這天氣，怎么能去買(mǎi)糖呢？雨欣，我們明天再吃，好嗎？”媽媽勸著我，我生氣地說(shuō)：“不，我就要今天吃！”“你這孩子怎么這么倔強(qiáng)呢？哎！”媽媽也生氣了。“算了，還是我去吧！”爸爸拍了拍媽媽的肩膀，說(shuō)完，他披上大衣轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時(shí)十分后悔，真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，我不該說(shuō)那樣的話(huà)。
過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，他頭上的雨珠一直順著臉頰流下來(lái)，流到脖子上，再流到腳，流到腳后跟，我淚流滿(mǎn)面地?fù)湎虬謰專(zhuān)f(shuō)出了一直憋在我心里的`話(huà)。
啊，真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲叶活櫼磺械母冻�，我�?huì)用我的好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)你們的�！�
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文2
童年，像一冊(cè)記錄成長(zhǎng)的照片集。在每一頁(yè)里都有值得回味的瞬間，即使有時(shí)不會(huì)那么令人愉快，但是那也是一種寶貴的精神文化，不然前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基也不會(huì)寫(xiě)出《童年》這本小說(shuō)。童年，多么令人懷念啊！
小時(shí)候，我經(jīng)常躺在老家院子里的搖椅上乘涼。在那棵大樹(shù)下，幼稚的我常常學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，手里捧著一張不知何年何月的�?bào)紙。小小的鼻梁上掛著奶奶的老花鏡，坐在小板凳上認(rèn)真的“閱讀”。即使有一半的字不認(rèn)識(shí)，我也要裝模做樣把它從頭看到尾。因?yàn)檫@個(gè)，爺爺常常打趣似的說(shuō)我長(zhǎng)大要成為文學(xué)家。
小時(shí)候，有一次，我看電視時(shí)看見(jiàn)美國(guó)人的眼睛是藍(lán)色的.，感到很奇怪。我問(wèn)爺爺奶奶為什么，只有初中文化的他們?cè)趺茨芙獯穑课揖椭缓米约骸皩ふ掖鸢浮�。在一個(gè)悶熱的午間后，在大人們閑聊時(shí)，偶然聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)美國(guó)在地球的另一面，我便自以為“找到了答案”——原來(lái)那些人是因?yàn)榈沽⒉抛屟劬ψ冾伾难剑?/p>
小時(shí)候，我常常伏在奶奶的臂彎下，聽(tīng)她講不知講了多少遍的故事，卻依然津津有味的又要她講一遍。等到什么時(shí)候，我也會(huì)講那個(gè)古老的故事才算作罷。因此，奶奶在我開(kāi)始記事的時(shí)候就開(kāi)始不厭其煩地?cái)?shù)落我，說(shuō)我從小就喜歡煩人。說(shuō)這話(huà)時(shí)，她眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的卻是幸福。
合上那個(gè)照片集，我仿佛又回到了那些美好的時(shí)光里。童年，怎么能不令人懷念呢？
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文3
在我那陽(yáng)光般的童年里，每天都會(huì)發(fā)生好多好多的事，但有一件事特別有趣，使我一想起來(lái)就想笑。
那是一個(gè)星期天的早晨，吃過(guò)早飯，爸爸走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你會(huì)玩彈玻璃球嗎？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然啰，在學(xué)校里和好朋友經(jīng)常玩，怎么不會(huì)玩？而且，還油著呢！”爸爸卻說(shuō)：“你呀！先別神氣，咱倆玩一把再說(shuō)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好哇！來(lái)就來(lái)，不過(guò)……”我顧意停了一會(huì)兒說(shuō)：“得請(qǐng)媽媽作裁判，咱們來(lái)個(gè)家庭玻璃球大賽�！薄靶邪。 眿寢屢卜畔率掷锏�.活，當(dāng)起裁判來(lái)。
我和爸爸面對(duì)面坐了下來(lái)，我先分給爸爸十個(gè)玻璃球，我又拿了十個(gè)玻璃球，便開(kāi)始了家庭彈玻璃球大賽。
我背過(guò)手去，出了五個(gè)玻璃球，而爸爸正好出了四個(gè)，我得意極了，往桌上輕輕一撤，玻璃球便巧妙而均勻地分開(kāi)了。我小心翼翼地分手將一個(gè)玻璃球輕輕一彈，那對(duì)玻璃球便乖乖地碰到了一起，我用這個(gè)辦法把剛才丟下的玻璃球全給拿回來(lái)了，我高興極了。該拼了，我把玻璃球往上一拋，然后用手一接，接住了�！拔亿A了！”我不由得大叫起來(lái)。
金色的童年是多么有趣。在童年里，留下了我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，又留下了我們意由為盡的詩(shī)篇。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文4
又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞月光下的美景：人們?cè)谠鹿庀律⒉剑夏棠處еO女在月光下乘涼。
我是在月光下長(zhǎng)大的。記得在夏天，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到小院子里乘涼。外婆用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手撫摸著我，一邊搧著扇子，一邊給我講那老掉牙的民間傳奇故事。在故事聲中安然入睡，我感到那么閑適和快樂(lè)。
幼時(shí)，我很愛(ài)捉蟲(chóng)子。在朦朧的'月光下，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲(chóng)子的鳴唱，唱得最動(dòng)聽(tīng)的肯定是蛐蛐。我打著手電筒，悄悄走近草堆，翻開(kāi)一塊塊的大石頭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)披著黑色「大衣」的蛐蛐在那里又蹦又跳。我用雙手一捂，繼而小心翼翼地捧起來(lái)，便捕獲了一只。然后借著月光，高高興興地跟鄰居小伙伴們斗蛐蛐。
每年的中秋節(jié)，我和家人在月光下品嘗月餅，還唱起「八月十五月兒圓」的歌謠，氣氛既溫馨又幸福。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我在月光下長(zhǎng)大，月光下留著我童年的足跡。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文5
路過(guò)一個(gè)岔路口，我看著自己留下的腳印，深淺不一，大大小小。
我不由得想到了長(zhǎng)大后所留下的足跡，還記得小時(shí)候，我總喜歡盼望著自己有一天可以突然長(zhǎng)大，到時(shí)候就可以做自己想做的事情了。
可是到如今，我是長(zhǎng)大了，而那些童真幼稚的回憶呢？童年呢？他們都去哪兒了
或許我們都是盼望著長(zhǎng)大的，可到了最后，真正的長(zhǎng)大，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己丟失了很多東西。
我還記得我曾經(jīng)在這條小巷上，與小伙伴們一起玩捉迷藏，那個(gè)時(shí)候我們一般都躲在拐角處，畢竟，拐角遇到你嘛，我們也曾經(jīng)在這地板上玩跳格子，誰(shuí)輸了就要做三個(gè)俯臥撐。
我蹲下身來(lái)，撫摸這水泥路，而那些痕跡早已被歲月打磨掉了。
童年時(shí)候的風(fēng)景真的很美，長(zhǎng)大了之后反倒懷念了。
童年就像一顆糖果，甜甜的，讓人欲罷不能，得到時(shí)，一口塞進(jìn)去，不懂的'珍惜，失去了，卻有覺(jué)得心里空落落的。
童年就像家門(mén)口的那一條小溪，清澈見(jiàn)底，讓人一眼看穿你那幼稚的想法。
童年就像天邊潔白無(wú)瑕的云朵，是人一生中最純潔，最純真，最美的回憶。
可如今，你為了上一個(gè)好的高中，童年的回憶不知道被你丟到哪個(gè)墻角了，而那份樂(lè)趣，早已不復(fù)存在
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文6
今天下午，是我們二年級(jí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，家長(zhǎng)們都按時(shí)來(lái)到了大操場(chǎng)。我們精神飽滿(mǎn)、體力充沛，準(zhǔn)備迎接秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)項(xiàng)目是30米接力賽，第一個(gè)是張佳騏，他不會(huì)像以前一樣是個(gè)搗蛋鬼了，現(xiàn)在的他一心想要給班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的比賽開(kāi)始了，家長(zhǎng)們已經(jīng)忘掉的.現(xiàn)在的自己，回憶起美好的童年。裁判的口令一響，張佳騏就拼命的往前跑，前面還挺好的，可是到那個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，是最容易丟分的。我看到王方澤開(kāi)始跑步了，一些女生大聲的喊：“加油，王方澤�。�！”比賽結(jié)束了，我們是第三。
第二個(gè)項(xiàng)目是胯下傳球，首先是第一個(gè)人把球從褲襠下傳，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人就跑到第一個(gè)接著傳，用最少的時(shí)間讓每個(gè)人都跑一遍就算結(jié)束。第三個(gè)項(xiàng)目是30米障礙物接力賽，首先，你得跑一段，然后在從一個(gè)跨欄下鉆過(guò)去，然后在來(lái)個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，然后回來(lái)也是從跨欄下鉆過(guò)去，直到每個(gè)人都跑完了就算勝利。
我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，讓家長(zhǎng)回憶起了童年，可是到比賽結(jié)束了還有一個(gè)可笑的事情，班上的小朋友印象最深的就是我媽?zhuān)驗(yàn)槲覌屗ち艘货�，我那個(gè)時(shí)候可心疼了，媽媽說(shuō)沒(méi)事，回家擦點(diǎn)藥不就得了，然后我和媽媽幸福的走在回家的路上。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文7
村東頭有一片樹(shù)林，這里是孩子們的樂(lè)園。樹(shù)林很茂密，枝葉遮住了大半個(gè)天，陽(yáng)光只能碎碎地落下來(lái)，當(dāng)然很陰涼。孩子們捉蛐蛐，蕩秋千，丟沙包，踢毽子，玩得不亦樂(lè)乎。男孩喜歡爬樹(shù)，輕快得像個(gè)小猴子，噌噌幾下，就爬到樹(shù)上咧著嘴對(duì)著女孩子傻傻地笑了。五月天的時(shí)候，樹(shù)林里的'槐花開(kāi)了，雪白雪白的，一串一串掛在枝頭，香氣四溢。孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的喜悅，拿著工具就跑來(lái)了。男孩子負(fù)責(zé)上樹(shù)摘槐花，女孩子挎?zhèn)�小籃子站在樹(shù)下揀拾。于是，那白白的槐花就如下雪般紛紛落下來(lái)，女孩子連忙彎腰拾起來(lái)，嘴里哼著小曲，不一會(huì)就滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。然后就是媽媽大顯身手的時(shí)候了。不一會(huì)，香噴噴的槐花拌飯和槐花煎餅就出爐了，孩子們興奮地抓過(guò)來(lái)塞在嘴里，吃得津津有味。
秋天來(lái)了，葉子紛紛脫落，積在地上厚厚一層。孩子們又有了新的樂(lè)趣，插樹(shù)葉。手中要拿著一根大約70厘米長(zhǎng)的木棍，木棍的一端要削得又尖又細(xì)，另一端系上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，用尖的一頭插葉子，然后用手捋到繩子上，就這樣，一會(huì)就滿(mǎn)滿(mǎn)一繩子樹(shù)葉了。你也許會(huì)問(wèn)了，要落葉做什么��？嘿嘿，大有用處哩。以前，農(nóng)家人習(xí)慣用鍋灶做飯，就需要樹(shù)枝枯草等做燃料，于是樹(shù)葉就用上了。孩子們拿回家，肯定會(huì)得到不小的獎(jiǎng)賞哦。
樹(shù)林里的秘密不必道破，多年后讀來(lái)依然如春暖花開(kāi)般溫暖。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文8
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)人都有他自己的童年往事，快樂(lè)也好，辛酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。我也來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我“心動(dòng)神移的記憶”吧！
每到炎炎夏日，少不了的就是游泳了。我家靠海，每次太陽(yáng)已展現(xiàn)它的魅力時(shí)，男女老少成群結(jié)隊(duì)一起去大海里游泳，那簡(jiǎn)直就是我們小孩子的福音��！去游泳莫過(guò)于夏天最開(kāi)心的.事了！
下午二點(diǎn)一刻，一聲“去游泳了”召喚了正在熟睡的我。我即刻用百米沖刺的速度跑下樓，踏著輕快的步伐，一群人向海邊走去�？吹綗o(wú)邊無(wú)際的大海，配上萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗的藍(lán)天，兩者相映成趣，莫過(guò)于最好的搭配了吧！我踏著平坦的沙灘，奔向碧波萬(wàn)頃的大海，走到大海媽媽的懷抱里，冰涼的海水向我襲來(lái)，我向前走了一步，低下頭，看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的海水。我心想：此水只因天上有，人間能得幾回聞。
我坐在沙灘上，看著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小朋友天真的背影，我心想：原來(lái)小朋友的快樂(lè)那么簡(jiǎn)單，天真無(wú)邪，如果這世上真有時(shí)光機(jī)，那我還真想回到那個(gè)可愛(ài)又稚嫩的自己。我緩緩的把自己的腳放進(jìn)水里，也想體驗(yàn)一把童年的快樂(lè)。
童年是一縷清風(fēng)，慢慢地向我們襲來(lái)，也慢慢地走了，一個(gè)個(gè)童真，快樂(lè)的面孔也就只有那短暫的時(shí)光，一去不復(fù)返，十年過(guò)后，只會(huì)更懷念童年。懷念童年，只是想找回自己的童年往事。
珍惜時(shí)光，才能珍惜自己！
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文9
會(huì)首小學(xué)的幸福生活,有成功的歡樂(lè),也有失敗的淚水;有友誼的溫暖,也有師恩的燭照;有年少的張揚(yáng),也有如詩(shī)的夢(mèng)想.童年,是一個(gè)令人回味無(wú)窮的詞語(yǔ),童年有太多太多的回憶.
記得一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)什么都不懂的小孩子,是老師 父母 同學(xué)們伴我走過(guò)了春夏.是老師,把我從一個(gè)幼稚兒童,變成一個(gè)翩翩少年;是父母,教給我做人的道理;是同學(xué)們,伴我嬉戲,給我的.生活增添了一份樂(lè)趣.回首這六年的小學(xué)生活,就像是一杯苦咖啡,看似苦澀,但細(xì)細(xì)品味來(lái),卻帶著一份香醇.
童年那些五彩的夢(mèng)啊,都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去了嗎?不,它還深深印在我腦海里!最開(kāi)始我想當(dāng)一名教師,站在那個(gè)神圣的崗位上,向我的學(xué)生們講述著祖國(guó)輝煌的歷史,教導(dǎo)他們,要熱愛(ài)祖國(guó),做一個(gè)集真 善 美為一身的好人.后來(lái),我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,做一位像居里夫婦那醉心于事業(yè),為人類(lèi)造福的科學(xué)家.現(xiàn)在,我要當(dāng)一名作家.我要歌頌祖國(guó),歌頌英勇的解放軍們;我要批評(píng)一下那些我行我素的大人們,講一下孩子們的心聲;我要講述一個(gè)個(gè)離奇的故事,給孩子們的想象力插上一對(duì)翅膀;我要飛翔。
童年的生活就像翩翩飛舞的蝴蝶,隨著茶花的清香漸漸飄去.
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文10
“從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。
機(jī)會(huì)，終于來(lái)了…… 那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了�！闭f(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的`小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”雞的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的。”我聽(tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了，但一切都晚了……
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文11
童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛。童年像一個(gè)百寶箱，里面裝著許許多多的趣事。今天我跟媽媽一起談?wù)摳髯缘耐辍?/p>
“玩電腦、打游戲、看電視，我不用出門(mén)就可以玩得不亦樂(lè)乎�！蔽腋吲d地說(shuō)著，“媽媽你們的`童年都玩什么呢？有手機(jī)和電腦玩嗎？”
媽媽搖搖頭，說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候手機(jī)都沒(méi)有，更別說(shuō)電腦了。不過(guò)我們可以玩泥巴、掏鳥(niǎo)窩、滾鐵環(huán)、跳皮筋兒、劃船……好多好多，可好玩了�！笨磱寢屩v得眉飛色舞的樣子，我的興趣來(lái)了，纏著她給我講怎樣劃船的。
“小時(shí)候你外婆家門(mén)口有一條小河，水很淺，每到夏天我和你舅舅就會(huì)去河里玩水。記得有一次我們找了一大塊泡沫板子當(dāng)船劃，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，板子沉受不了我們的重量，從中間分了家我們兩個(gè)就掉到了河里變成了落湯雞，因?yàn)樗簧钗覀冇忠贿呁嬉贿吪郎习丁！眿寢屝Σ[瞇地講著。
我聽(tīng)后覺(jué)得相比之下媽媽的童年好有趣呀！突然想扔掉手機(jī)、扔掉電腦，穿越到媽媽那個(gè)年代去亨受她的童年快樂(lè)，享受大自然賜予的無(wú)窮快樂(lè)，那一定會(huì)美妙極了吧？
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文12
童年是美好的，童年是一個(gè)五彩的世界。只要我們擁有一顆陽(yáng)光燦爛的童心，就有了開(kāi)啟快樂(lè)大門(mén)的鑰匙。有了童趣，平凡的生活也是美好的。我想每個(gè)人的童年中一個(gè)有許多令人值得回味，快樂(lè)的事情吧，我也不例外。
那年春天，天氣炎熱，太陽(yáng)公公火辣辣地照射著。知了還是不知疲倦地唱著歌，又給人添了一處煩躁。這時(shí)爸爸買(mǎi)了兩個(gè)大西瓜回來(lái)，使我仿佛在沙漠中找到了一處甘泉。當(dāng)我去拿西瓜時(shí)，一個(gè)西瓜故意和我刁難，咕嚕咕嚕地滾下了地，“啪”的一聲掉在了地上碎了。啊，我的'甘泉枯竭了，我臉上的汗珠仍然流淌著。我呆住了，但同時(shí)我的腦中也產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)古古怪怪的想法：
這個(gè)西瓜是不是長(zhǎng)了腿，所以知道我們要吃它，便想溜走，沒(méi)想到掉在地上碎了。
如果這個(gè)西瓜是方的或者是三角形的，那我的西瓜就不會(huì)摔碎了。
……
一連的假設(shè)問(wèn)題在我腦中閃過(guò)。就像流星一樣劃過(guò)天空而已，同樣也給我流下了一個(gè)深刻的印象。
我以后一定要去好好研究一下，“喂，你發(fā)什么呆呀？快去再拿一個(gè)�！庇谑俏野盐覄偛诺南敕ǘ几嬖V了爸爸，爸爸夸獎(jiǎng)我富有想像力。
在我的童年里還有無(wú)數(shù)的趣事，但都像隔了一層薄膜，已經(jīng)模糊不清，童年是一本百科全書(shū)，我們?cè)谶@本書(shū)里學(xué)習(xí)，在這本書(shū)里成長(zhǎng)。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文13
坐在床上，倚著靠枕，望著月光照下的余暉。手中隨意翻動(dòng)著微微泛黃的頁(yè)紙，看著一張張稚嫩的臉，陷入那斑駁的記憶。一樁樁、一件件都?xì)v歷在目，令人魂?duì)繅?mèng)繞。
往事隨風(fēng)，童年的紙飛機(jī)已飛回了我手里，隨意的構(gòu)造，純潔的白色，似乎如同孩子單純的心。一切都是空白，一切都有待填充。
外婆家后的小山，是童年的樂(lè)園。（=魯迅的百草園）夏日里，為了避開(kāi)毒熱的大火球，與姐姐結(jié)伴來(lái)到山上。嬉戲打鬧著，飛奔的.身影在草莓地間穿梭，輕快的步伐，踩出童年的足跡。熱汗淋漓地坐在草地上，喘著氣。既而跳下小溪，互相潑水，水花四濺，衣服被水花給濺濕了。累了，倦了，坐下共同欣賞夕陽(yáng)余暉的淡橙，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”借用李商隱的《樂(lè)游園》來(lái)形容此情此景。月亮與星辰帶著特有的絲絲涼意來(lái)臨了，我們拍成一條直線往家走去……酸甜誘人的草莓，似乎還在嘴里細(xì)品。
童年，也許就似一個(gè)啟蒙教育，在玩中明白，在樂(lè)中恍悟。童年的一切，都是如此讓人不舍。隨著時(shí)間的變遷，也許記憶也會(huì)隨之風(fēng)化。
抬起手，紙飛機(jī)在空中劃過(guò)一條弧線。
童年，如紙飛機(jī)飛向遠(yuǎn)處飛去……
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文14
我的童年是在姥姥家度過(guò)的，那段時(shí)光是多么美好啊！讓我回味直至今日。
村莊的南面有一條小溪，溪水終年流著，發(fā)出叮叮咚咚的交響樂(lè)。溪的兩，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳葉，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然！有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。溪水清澈見(jiàn)底，可以看到水底的魚(yú)蝦，看到水底跳舞的水草。
溪邊垂釣做漁翁
我整天跟在老爺后面，想要他給我做一個(gè)魚(yú)竿，可地里的農(nóng)活實(shí)在太多了，老爺沒(méi)有時(shí)間。我就自己做了一個(gè)：一根結(jié)實(shí)地還算直的`長(zhǎng)木頭，上面捆一根長(zhǎng)繩子，繩子上掛著一個(gè)被我扭碗了的鐵鉤，繩子中間掛著一個(gè)小木棍。做好了魚(yú)竿，我又去挖蚯蚓，河邊的蚯蚓多的是。只一下午，我就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子。晚上回家時(shí)，我把魚(yú)竿和蚯蚓藏到了一棵大柳樹(shù)下，然后回家了。
第二天早上，我早早的來(lái)到河邊。這時(shí)的河邊，一個(gè)人也沒(méi)有，鄉(xiāng)村的孩子哪有我這樣輕松，他們是要幫大人下地干活的。天藍(lán)幽幽的，吹著少許微風(fēng)，天氣暖洋洋的，但也不是太熱，連溪水都流的慢了起來(lái)，仿佛怕打破了此時(shí)的寧?kù)o。這時(shí)水面上濺起了一朵小小的浪花，我拋出了釣線。我在大柳樹(shù)下坐著，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的升起來(lái)，我還是沒(méi)釣到魚(yú)，太陽(yáng)越來(lái)越高，我已經(jīng)昏昏欲睡了。突然，在雙眼朦朧中，我看到小木棍動(dòng)了一下，我一下子跳了起來(lái)，我趕緊跑過(guò)去收起魚(yú)竿，悠揚(yáng)的魚(yú)線劃過(guò)天空，線的頂端由一個(gè)銀光閃閃的東西——魚(yú)！可一轉(zhuǎn)眼，魚(yú)就不見(jiàn)了，去哪兒了呢？遠(yuǎn)處的水面銀光一閃，激起了一個(gè)小浪花！我明白了：是因?yàn)槲矣昧^(guò)大，把魚(yú)又扔回了水中！
小小捉麻雀家
雖然釣魚(yú)無(wú)功而返，但我很快又被一些新食物吸引——麻雀。老家的麻雀很多，在麥子地里隨便一打，就可以看到哦啊一大群麻雀驚慌失措的飛起來(lái)。姥姥給了我一根小木棍，上面捆一根繩子，用繩子把篩子撐起一個(gè)麻雀可以進(jìn)出的小口，篩子底下放一些小米或谷子，人躲在屋子里，當(dāng)麻雀鉆到篩子下吃谷粒時(shí)，人一拉繩子，木棍倒了，失去了支撐物，篩子自然也倒了，麻雀就被扣住了。
我支好篩子，在屋里等。等呀等，終于有一只麻雀飛下來(lái)了。它東瞅瞅，西望望，確定沒(méi)危險(xiǎn)后，一頭鉆進(jìn)篩子，吃起谷粒。我馬上拉動(dòng)手中的繩子，捉住了！可還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，那只麻雀逃脫了！這是怎么回事�。课业哪抗獠唤�(jīng)意的掃到篩子上，篩子上有個(gè)洞！
雖然這兩次捕捉都以失敗告終，但他們留在我心中的記憶是深刻的
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文15
歲月流逝，日月如梭。我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，童年也漸漸的向我們揮手告別。在我記憶的長(zhǎng)河里，往事猶如天上的星星，閃爍在腦海里，但有一棵最亮的星星，卻讓我回味許多。
記得一個(gè)寒假，我回到了家鄉(xiāng)，許久見(jiàn)不到我的小狗鬧鬧開(kāi)心地叫了起來(lái)，那時(shí)我僅有七歲，于是出現(xiàn)了一個(gè)愚蠢透頂?shù)南敕�，和鬧鬧一同賽跑，我先開(kāi)始跑，可他看見(jiàn)在后面使勁地追，沒(méi)多久就超過(guò)了我，自己已經(jīng)沒(méi)力了，它勝利了，我不服氣，就拿來(lái)兩碗水，比喝水，又是我先來(lái)，它看到后拼命的喝，我心急如焚，快速的喝著，結(jié)果嗆著了，一直咳個(gè)不停，可把我氣壞了，真不明白為什么它總比我強(qiáng)。心中有說(shuō)不出來(lái)的滋味，好像非常嫉妒似的。
長(zhǎng)大以后，我想這就是欲速責(zé)不大的理由吧，還是動(dòng)物和人之間的區(qū)別吧！人只有兩條腿，狗卻有四條腿，它的舌頭也比較長(zhǎng)一些，大一點(diǎn)或者其它的.。至今我還沒(méi)有一個(gè)確定的答案。
每個(gè)人的童年都是豐富多彩，天真有趣，幼稚可愛(ài)像一首詩(shī)，詩(shī)里講述著我純真快樂(lè)；詩(shī)里有講不完的精彩事，詩(shī)里記錄著我的喜怒哀樂(lè)！童年仿佛像一條船，里面裝滿(mǎn)了甜蜜的糖果，也裝滿(mǎn)了許多憂(yōu)傷。
童年的歷史如一本書(shū)，有“美麗輝煌”的每一頁(yè)�；匚镀鹜甑娜な抡孀屓碎_(kāi)懷大笑，仿佛童年里的一切并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，而且浮現(xiàn)我的腦海里。
愛(ài)我的七彩童年！
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