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和諧優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-08-28 07:34:05 優(yōu)秀作文我要投稿

和諧優(yōu)秀作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的和諧優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和諧優(yōu)秀作文(15篇)

和諧優(yōu)秀作文1

　　那是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的和諧。那棵古老的梧桐樹(shù)，挺直著它蒼勁有力、充滿(mǎn)樹(shù)紋的身軀，長(zhǎng)出嫩芽。樹(shù)下的.小草、小花頑強(qiáng)地鉆出地面，給大地增添了點(diǎn)點(diǎn)綠意，給人們帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)春意。一朵朵小花芳香四溢，紅得令人喜愛(ài)，正如“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”�。∨紶杺鱽�(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，只見(jiàn)小鳥(niǎo)兒在空中翩翩起舞，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，它們聞著花香，繞著樹(shù)枝輕輕飛翔，金色的小鳥(niǎo)、火紅的花朵兒，多么美麗的顏色搭配啊！

　　這里不但是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的和諧，更是小河和小橋的和諧。只見(jiàn)彎彎的小河中，綠綠的河水淙淙流過(guò)，偶爾吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，河面泛起層層漣漪，似一個(gè)可愛(ài)的小精靈在水面上翩翩起舞。“撲通”，一條小魚(yú)搖著尾巴躍出水面，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃爍著耀眼、迷離的光芒。綠綠的水面又映出了隱約的人影，真是人影綽綽。河上的石拱橋，那每塊石磚都牢牢地連在一起，團(tuán)結(jié)在一起。橋頂上，有三個(gè)紅色、蒼勁、有力的大字——�？禈颉�

　　“撲通”，又是一個(gè)魚(yú)躍……

　　鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，小河與小橋，構(gòu)成了一個(gè)角落——一個(gè)和諧的角落。

和諧優(yōu)秀作文2

　　晴朗的天空，抹上了一點(diǎn)淡淡的云彩，和煦的陽(yáng)光輕柔地灑向萬(wàn)物，望著不遠(yuǎn)處的校門(mén)，我心里塞滿(mǎn)了好奇：經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的`施工，學(xué)校究竟變成什么樣了？……踏進(jìn)校門(mén)，右側(cè)翻新的水泥墻上，每個(gè)宣傳窗里還是以前的欄目，使我頓生一股親切之感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們的教學(xué)樓已然面目一新，外墻艷麗的顏色與樹(shù)和天空融合在一起，顯得更加和諧自然。我止住了腳步，望著以前綠樹(shù)環(huán)繞、百花爭(zhēng)艷的那個(gè)小亭子，這才覺(jué)得今非昔比，小亭子現(xiàn)在在我的眼里，恍若是瑤池仙境：只見(jiàn)一條小路從運(yùn)動(dòng)器械延伸至亭前，路上芳草如茵，使這條木板路更覺(jué)古樸、自然。小亭子碧瓦紅墻，雕欄玉砌，古色古香，它的四周池水汩汩，清澈見(jiàn)底。水波蕩漾處，幾股噴泉噴涌而出，高達(dá)一米，這讓小亭子更加清涼怡人了。這林蔭小道、仿古小亭、池水噴泉和美麗的校園互相應(yīng)和著，成為了一道亮麗的風(fēng)景。

　　朗朗書(shū)聲四處回蕩，引得鴿群飛舞，蟬鳴不已。我們美麗的校園有了這些優(yōu)美的景觀(guān)，使得書(shū)聲更朗，笑逐顏開(kāi)。五星紅旗在高高的旗桿上自豪地飄揚(yáng)，清清的池水在興奮地蕩漾，它的身上，映滿(mǎn)了同學(xué)們幸福的笑臉，也閃爍著老師們欣慰的眼眸。

　　我喜歡我美麗和諧的校園！

和諧優(yōu)秀作文3

　　我喜歡藍(lán)天，喜歡白云，喜歡碧波蕩漾的大海，喜歡海鷗掠過(guò)海面的身影，喜歡看白云忙碌打掃著藍(lán)天，雨滴辛勤滋潤(rùn)著綠草紅花的樣子……什么是和諧？答案就在你眼中，只是看你是否能發(fā)現(xiàn)。離自然近些吧，你便找到了和諧。

　　——題記

　　站在甲板上，眺望遠(yuǎn)處的群島，海豚在歡歌，我們?cè)谛φZ(yǔ)。海鷗自由自在地飛翔，我的心也像被牽引住似的，遠(yuǎn)離城市的嘈雜，遠(yuǎn)離汽車(chē)不安的轟鳴與機(jī)器的咆哮，我真正融入到了自然中。捧起一朵浪花，撿起一片落葉，我感覺(jué)到了自然。這是在城市中體會(huì)不到的那種安靜與和諧，這就是自然本身。

　　和諧就是一種美，它會(huì)使你心曠神怡；和諧就是一首詩(shī)，歌頌著人間的美好；和諧就是一本書(shū)，告訴你生活的哲理。但不要被和諧的另一面假像所蒙騙，在社會(huì)的.深處的角落，還存在著不和諧的音符。我不想看見(jiàn)倒在路邊沒(méi)人扶的老人，不想聽(tīng)見(jiàn)青青綠草被踐踏的哀鳴。我想看見(jiàn)城市如大自然般樸實(shí)而華麗的樣子，用身心去感受那種美與安寧，你就會(huì)找到你所期望的和諧。

　　如果人人都可以去真正感受到大自然的那種樸實(shí)無(wú)華的美，那種只有自然才有的獨(dú)特的和諧，那么社會(huì)所隱藏的黑暗的一面，都會(huì)慢慢變成人人所期望的那種和諧。沒(méi)有什么東西比得上自然之美，和諧也不是你說(shuō)說(shuō)就會(huì)有的，金錢(qián)買(mǎi)不到和諧，也買(mǎi)不到自然。和諧是無(wú)價(jià)的，也許你找到了，它就是屬于你的。

　　因?yàn)椤x自然近些吧，你便找到了和諧。

和諧優(yōu)秀作文4

　　奧運(yùn)來(lái)了，人們都爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)志愿者，文明之風(fēng)也就從此盛行起來(lái)。一天，我和媽媽座在公交車(chē)去大慶路看姥姥，當(dāng)車(chē)行駛工貿(mào)站時(shí)，一位面黃肌瘦的老奶奶挪動(dòng)著身子來(lái)到車(chē)上，還沒(méi)等她站穩(wěn)，車(chē)已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，老奶奶向后仰了一下，扶住了坐椅。這時(shí)，靠近老奶奶的人們不約而同地站了起來(lái)，“阿姨，您坐我這兒，”“坐我這兒”，“您坐我這兒吧！”這位老奶奶先是一愣，繼而對(duì)大家說(shuō)：“謝謝了，謝謝！“不僅僅是在車(chē)上，在街頭，同樣涌現(xiàn)出許許多多助人為樂(lè)的`人。

　　一次，一位盲人伯伯站在馬路旁，他剛用探路棍走出了兩步，一輛黑色轎車(chē)猛地急剎車(chē)，停在那位伯伯旁邊，盲人伯伯一時(shí)驚慌失措。這時(shí)，兩名“紅領(lǐng)巾”迎上去，把盲人伯伯從馬路中央扶到了馬路邊上，等車(chē)基本過(guò)完以后，他們才帶著那位伯伯過(guò)了馬路，并問(wèn)：“伯伯，您的家在哪？”他回答：“孩子們，伯伯自己能回家，你們玩去吧�！薄皼](méi)事兒，我們送您回家吧！”“那謝謝你們了！”望著他們遠(yuǎn)去的身影，我感慨萬(wàn)千：奧運(yùn)會(huì)可真好，它不但能將五湖四海的人們集中在一起，在竟技場(chǎng)上各顯風(fēng)騷，還能給神州大地帶來(lái)文明友好，和諧與共的美麗畫(huà)面。

和諧優(yōu)秀作文5

　　嬌艷的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因?yàn)橛辛宋拿鞯?行為，才顯得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。

　　“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢(xún)問(wèn)�！皩�(duì)，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐�！薄安挥弥x�！贝蠼憬阋残α�，笑得那么舒暢。��！這燦爛的笑容是校園的和諧之美！

　　“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小女孩正向一位抱著書(shū)的老師行隊(duì)禮問(wèn)好呢！老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”�。《嗝瓷畹膸熒檎x，奏響了校園的和諧之音！

　　是呀，文明處處可見(jiàn)，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠(yuǎn)開(kāi)放在同學(xué)們的心中，開(kāi)放在校園的各個(gè)角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！

和諧優(yōu)秀作文6

　　在元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束之后，我坐上了回家的公交車(chē)。公交車(chē)一到節(jié)假日人就會(huì)很多，到了郵局這一站就已經(jīng)沒(méi)有座位了。這一天，我坐在好不容易才找到的空位上望著車(chē)窗外，想著元旦聯(lián)歡中的事情，似乎還有點(diǎn)意猶未盡。咦？今天公交車(chē)怎么到現(xiàn)在還不走�。宽樦痪渚渎�(tīng)不懂的外語(yǔ)聲看去，是四個(gè)外國(guó)人和一個(gè)中國(guó)翻譯在交談，好像是在準(zhǔn)備上公交車(chē)，由于那個(gè)外國(guó)老人腿腳不好就耽擱了些許時(shí)間。所有人都上去了，就差他們了，卻沒(méi)有一個(gè)人在抱怨。人真的是太多了！早上車(chē)的人都有很多人沒(méi)有座位，尤其是那些外國(guó)人，排在最后面，不停地向前面張望著。這時(shí)，一個(gè)中年人主動(dòng)讓出來(lái)，其中一個(gè)外國(guó)青年看見(jiàn)了，馬上告訴那個(gè)外國(guó)老人并向讓座的人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。由于他的`帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的好心人給他們讓座，其中有一個(gè)貌似十五六歲的姑娘站了出來(lái)，而那個(gè)外國(guó)老人卻示意她坐下，還伸出大拇指表示贊揚(yáng)。

　　也就是星期一，又遇到了一件意外：在范陽(yáng)橋下，兩個(gè)女青年站在馬路上吵架，而她們后面的車(chē)卻排起了長(zhǎng)龍，有的不耐煩了，在不停的打喇叭，那兩個(gè)女青年根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，吵地不可開(kāi)交。

和諧優(yōu)秀作文7

　　自古以來(lái)，中國(guó)就是全世界公認(rèn)的文明禮儀之邦。不久，我們將迎來(lái)2008年的北京奧運(yùn)會(huì)——那時(shí)全世界的目光將再次聚集在中國(guó)。作為南京的東道主，面對(duì)許許多多的外國(guó)游客，我們更不能懈怠。

　　這天，吃完午飯后我像往常一樣到報(bào)亭幫媽媽買(mǎi)報(bào)紙。買(mǎi)完報(bào)紙，跟報(bào)亭的老板閑聊了幾句，便蹦蹦跳跳地往回走。不知不覺(jué)，我已走到了樓下的小花園邊。現(xiàn)在是春末夏初，正值“百花爭(zhēng)艷”的季節(jié)，園子里的花開(kāi)的正旺——紫的是喇叭花，粉的是薔薇花，黃的是蒲公英……

　　五顏六色的花兒隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著身體，好似溫柔、恬靜的姑娘們跳著優(yōu)美的舞蹈，一下就深深地吸引了我。要是摘一點(diǎn)花送給媽媽?zhuān)隙〞?huì)高興壞的，我想。于是，我便把手伸向了它們。

　　突然，一個(gè)大概五、六歲的小女孩走到了我的面前，用甜甜的.聲音說(shuō)：“大姐姐，不要采花好嗎？花兒會(huì)疼的�！蓖∨⒓儍舻难垌�，我慚愧地低下了頭：“嗯，姐姐不會(huì)再采花了，謝謝你的提醒�！甭�(tīng)了我的回答，她開(kāi)心的笑了。

　　望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，我為自己的行為感到慚愧。是啊，花兒是供大家觀(guān)賞的，如果我把它采回家，花園的花就會(huì)逐漸減少，它們也是有生命的。

　　要想創(chuàng)造文明社會(huì)，光靠一個(gè)人是不夠的，只有大家一起努力，一起合作才能使我們的家園——南京，更加美好和諧。

和諧優(yōu)秀作文8

　　大人們不要因雞毛蒜皮的小事兒，而爭(zhēng)吵；孩子們不要因一個(gè)新玩具，而破壞了友情；老人也不要因你我之間有矛盾，而不幫助對(duì)方。

　　記得有一次，王阿姨家買(mǎi)了兩臺(tái)筆記本電腦，周?chē)暮⒆觽兌紶?zhēng)著玩，大人們都爭(zhēng)著用，老人們都爭(zhēng)著學(xué)，因此發(fā)生了大爆炸，王阿姨只好用高嗓門(mén)喊道：大家不要急，慢慢來(lái)，大家要和諧哦。大家聽(tīng)了王阿姨的話(huà)，慚愧得低下了頭，互相謙讓著，后來(lái)王阿姨做出了決定：讓大家抽簽，抽到是什么編號(hào)就站第幾個(gè)，按順序玩。等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我了，我正在打游戲，聽(tīng)到在我后面的老奶奶對(duì)另一個(gè)老奶奶講：唉，他們現(xiàn)在可好了，有了共產(chǎn)黨，有了新中國(guó)，才有他們的.新生活。

　　還有一次，李叔叔和李阿姨出差了，他家就剩下骨瘦如柴的李奶奶，他們剛走的第二天中午，李奶奶的哮喘病又犯了，我爸爸，剛好覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭，便去敲李奶奶家的門(mén)，沒(méi)想到真的沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，他便打了110和120，讓警察把李奶奶抬出來(lái)，醫(yī)生再帶著李奶奶去治療，爸爸緊隨其后，知道李奶奶平安無(wú)事后，才安心回家，李叔叔和李阿姨出差回來(lái)，得知了這件事，忙帶重禮上門(mén)道謝，爸爸回絕了，說(shuō)：鄰里之間就應(yīng)相互幫助嘛。

　　我們的身邊，我們的社會(huì)中，每天都會(huì)發(fā)生這種事情。

　　和諧，是我們應(yīng)有的品德；和諧，會(huì)使我們友好相處；和諧，讓我們大家一起實(shí)行起來(lái)吧！

和諧優(yōu)秀作文9

　　當(dāng)你在欣賞一首優(yōu)美的樂(lè)曲，耳畔傳來(lái)了一些雜音，心情一定一落千丈。在社會(huì)生活中，往往就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

　　那天黃昏，我們?cè)诮稚仙⒉�，一陣香味撲鼻而�?lái)。哇！原來(lái)是川府火鍋店開(kāi)張啦！店里燈火通明，每張餐桌上都冒著熱氣，客人們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，談笑風(fēng)生�？粗@熱火朝天的景象，爸爸提議也去湊個(gè)熱鬧。我們走進(jìn)店里，找了個(gè)空座坐下，點(diǎn)了骨頭煲和貢丸、魚(yú)丸、香腸、魚(yú)片、青菜……

　　不一會(huì)兒，熱騰騰的火鍋端上了桌，鍋里的湯咕嘟咕嘟在翻滾。我將各種小菜倒進(jìn)鍋里，準(zhǔn)備品嘗這些美味，突然“砰”的.一聲，循聲望去，一個(gè)胖子正對(duì)著小青年破口大罵，地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的燈，二話(huà)不說(shuō)，掄起拳頭對(duì)著胖子有力地一擊。胖子像一頭紅了眼的公牛，一把抓住對(duì)方的領(lǐng)子，鋪頭蓋面地打了起來(lái)，碗、盤(pán)子、酒瓶落地的聲音此起彼伏。

　　兩人旁邊早已圍了很多人，有勸架的，觀(guān)戰(zhàn)的，更有起哄的。就在此時(shí)，從人群中擠進(jìn)一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的壯漢，沖著兩人大吼一聲，一場(chǎng)酣戰(zhàn)才停息下來(lái)。我掃視了一下，那人的脖子上的刺青是兩條蛇。

　　在明媚的陽(yáng)光下，總不免有陰暗的角落。一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去，媽媽生氣地說(shuō)：“真是的，本來(lái)好好的心情被破壞，再好吃也沒(méi)什么胃口了�！鄙磉叺目腿艘沧h論紛紛，我們匆匆地吃完就回家去了。

和諧優(yōu)秀作文10

　　和諧是什么意思？一直以來(lái)我都不知道和諧真正的含義。自從我讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)后才明白原來(lái)它是能讓人產(chǎn)生快樂(lè)、和諧、溫暖，是一種美好的心愿�，F(xiàn)在我們國(guó)家正在創(chuàng)建和諧社會(huì)，人們積極響應(yīng)。

　　前兩天，老師吩咐我買(mǎi)田字格的大本子，媽媽已幫我買(mǎi)好了本子，可是后座的張同學(xué)因?yàn)樗龐寢寷](méi)買(mǎi)到本子而焦急萬(wàn)分，我知道后馬上送給她一本，她開(kāi)心地笑了。我也由衷地感到無(wú)比欣慰，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)。

　　前不久我參加舅舅的婚禮，在回家的'路上，天下著毛毛細(xì)雨，我們經(jīng)過(guò)武林門(mén)隧道，我看見(jiàn)有一位中年男子跪在潮濕的地磚上。他衣服很破，身前放著一只盤(pán)子。他的上肢雙雙殘疾，他雙眼直盯著我，眼中充滿(mǎn)了乞求的眼神。我覺(jué)得他很可憐，想起老師和爸爸媽媽平時(shí)教導(dǎo)我：要關(guān)心、愛(ài)護(hù)殘疾人。想到這里，我毫不猶豫地從口袋掏出僅有的一元錢(qián)，這是媽媽給我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的錢(qián)。我小心翼翼地把一元錢(qián)放進(jìn)他身前的盤(pán)子里。他沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭致謝……

　　要讓世界變得更加和諧，我們應(yīng)該從小事做起，要樂(lè)于助人，讓杭州這個(gè)大家庭變得更加和諧、美好！

和諧優(yōu)秀作文11

　　和諧是我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。所以，我們要向構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)。

　　清晨，我們可以看到許多同學(xué)迎著春風(fēng)來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音叫著：“老師，您好！”上課時(shí)，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著老師講課，還積極發(fā)言。當(dāng)老師讓同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都埋著頭認(rèn)真地做著。還能聽(tīng)到爭(zhēng)論不休的討論聲。在大課間活動(dòng)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都?xì)g快地蹦著，跳著，操場(chǎng)上一片生氣蓬勃的景象。

　　每當(dāng)有同學(xué)不小心受傷時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)來(lái)關(guān)心他，安慰他。關(guān)心和安慰仿佛像一陣暖洋洋的春風(fēng)溫暖著人心。每當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)們都會(huì)互相幫助。所有同學(xué)都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處。我們的'校園就像一棵大樹(shù)，所有的成員都是集體的一分子。所有的枝葉都和睦地生活在一起，他們相互撫摸，相互擁抱，像溫暖的一家人。

　　每當(dāng)同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛出校門(mén)時(shí)，我們敬愛(ài)的老師卻在辦公室中靜靜的批改著我們的作業(yè)。在暗淡的燈光下，只看見(jiàn)老師諄諄教導(dǎo)著一些學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)，為他們補(bǔ)習(xí)。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著我們。老師的每一滴汗水都是為了把我們培養(yǎng)成才而流的。

　　和諧文明的校園生活能為我們提供一個(gè)既寧?kù)o又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。培新是我成長(zhǎng)的搖籃，是我騰飛的起點(diǎn)，是她把我?guī)У街R(shí)的海洋中遨游，是她讓我從一只幼小的雛鷹成長(zhǎng)為一只在藍(lán)天中翱翔的雄鷹。

和諧優(yōu)秀作文12

　　人們常說(shuō)距離產(chǎn)生美，而我這天要說(shuō)的是和諧產(chǎn)生美。

　　因?yàn)閹熒椭C，所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六（1）班，學(xué)生與老師既持續(xù)師生關(guān)系，又有一種說(shuō)不出的親切感。正是因?yàn)槲覀兝蠋煹暮吞@可親，胸懷寬廣，不拘小節(jié)與同學(xué)們的自覺(jué)、認(rèn)真和樂(lè)觀(guān)，所以我們和老師才配合得天衣無(wú)縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學(xué)校里布置下任務(wù)，無(wú)論大小，老師與同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待。所以，學(xué)部的一些重大活動(dòng)都交給我們六（1）班承辦，因?yàn)槲覀兊哪哿κ亲顝?qiáng)的。在拿上課來(lái)說(shuō)，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無(wú)所不談，可是在課堂上有鐵一般的紀(jì)律，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)在語(yǔ)文課上違反紀(jì)律的.。課上，對(duì)于老師的問(wèn)題，同學(xué)們無(wú)一個(gè)不是在苦思冥想，回答問(wèn)題時(shí)，更是用心踴躍，課堂進(jìn)行井然有序而不乏熱烈。

　　因?yàn)橥瑢W(xué)和睦，所以班級(jí)如同一個(gè)溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無(wú)間，當(dāng)然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學(xué)鬧矛盾，同學(xué)們都來(lái)調(diào)解。有的七嘴八舌話(huà)幫他們分清職責(zé)，也有的同學(xué)勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。

　　同學(xué)謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無(wú)處不在，也正是和諧才把我們同學(xué)、老師緊緊栓在了一齊，共建了一個(gè)具有和諧美的群眾。

　　所以我說(shuō)——和諧產(chǎn)生美。

和諧優(yōu)秀作文13

　　文明一小步，和諧社會(huì)一大步如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　好習(xí)慣伴隨著你一生，而不良習(xí)慣也如此。那我就來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)這些不良習(xí)慣吧!生活常見(jiàn)不良習(xí)慣一：亂扔亂拋�，F(xiàn)在的人，大多數(shù)都比較懶，所以亂扔亂拋現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在公共場(chǎng)合，有時(shí)會(huì)有一些零食袋，而垃圾桶又離自己很遠(yuǎn)。很多人就會(huì)往地上一扔，就完事了！如果，人人都這樣想，我們的生活環(huán)境一定是:大風(fēng)起兮，紙屑揚(yáng)；滿(mǎn)地果皮兮，臭氣飄四方。地球就成了一個(gè)巨大地“垃圾場(chǎng)”，為了拯救地球，保護(hù)我們生活的環(huán)境，請(qǐng)大家克服亂扔亂拋的壞習(xí)慣。只要人人盡一點(diǎn)力，我們的生活會(huì)變得更美好。

　　生活常見(jiàn)不良習(xí)慣二：大聲喧嘩。在電影院、醫(yī)院等一些需要安靜的'地方，常常會(huì)冒出一些不和諧的音符，有些人說(shuō)話(huà)的聲音特別大，生怕別人不知道他的存在。讓別人第一感覺(jué)就是：這人嗓門(mén)太大、太粗魯、真沒(méi)禮貌！可是誰(shuí)愿意讓別人看低自己呢？那就讓我們一起把嘴巴管好吧！做一個(gè)文明市民�！ぁぁぁぁぁど钪杏性S多不文明的習(xí)慣，但只要我們發(fā)現(xiàn)并改正，不要讓這些習(xí)慣跟隨到永久，要做一個(gè)“文明公民”。文明一小步，和諧社會(huì)一大步！

和諧優(yōu)秀作文14

　　我們?cè)谏鐣?huì)中生存，我們?cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng)，社會(huì)是我們的搖籃，是我們家園的所在地。因此。和諧社會(huì)是我們的目標(biāo)。

　　我家旁邊有一個(gè)小飯攤，那里每天人來(lái)人往，飯攤?cè)藛T忙得不可開(kāi)交。昨天這里就發(fā)生了一個(gè)小“故事”，這“故事”另我“難忘”。

　　一位手拿公文包，穿得像白領(lǐng)，戴一副眼睛的先生加入了小飯攤的行人行列。當(dāng)一位營(yíng)業(yè)員端著一碗紫菜湯路過(guò)時(shí)，“悲劇”在剎那間發(fā)生了：紫菜湯被打翻了，公文包掉進(jìn)了地上，公文包掉進(jìn)了地上的湯渣中。那位營(yíng)業(yè)員的連瞬間變得兇神惡煞，而那位白領(lǐng)兩眼瞪得很兇，嘴里仿佛有什么東西要吐出來(lái)似的'，鼻孔也變得牛氣沖天，接著就開(kāi)始對(duì)罵。我意識(shí)到，這是一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”，我就趕緊撤了。

　　通過(guò)這件事使我對(duì)中國(guó)人為什么不能和諧有了膚淺的了解。因?yàn)榇笕藗儚埧诰土R，閉口就打，像白領(lǐng)這樣的優(yōu)秀人士，十時(shí)毫十分虛偽，張口馬克思主義，閉口自我主義，從而對(duì)兒童產(chǎn)生了不良影響，兒童也張口說(shuō)臟話(huà)，人們之間的關(guān)系也變得不和諧起來(lái)，還有，人們的知識(shí)太淺薄了，滿(mǎn)腦子想的都是“老文化”，對(duì)文化意識(shí)不屑一顧，因此社會(huì)又不和諧了。我十分困惑，為什么人們連和諧這個(gè)詞的含義都不知道。我對(duì)他們并不是失望，而是希望他們對(duì)和諧理論能有更深的理解。

　　和諧，是一個(gè)希望的開(kāi)始；和諧，是做人的根本之道；和諧，是一個(gè)國(guó)家繁榮的必經(jīng)之路。我希望人們眼中能看到和諧，看到尊老愛(ài)幼，看到了世界的和平。讓我們一起創(chuàng)造和諧社會(huì)吧！