【精選】關(guān)注的話題作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)注的話題作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)注的話題作文 篇1

　　記得那一天下午，我走在回家的路上，感到口渴，便掏錢買了一瓶飲料，喝了起來。無意中，我看見一個老奶奶直盯著我看。她衣著襤褸，白發(fā)蒼蒼，兩只眼睛顯得多么無神。咦，她怎么總是盯著我看呀？再看看她手中的一只麻袋，我明白了，她是想要我手中的飲料瓶，我拿起飲料瓶，想馬上喝完給她。唉，飲料這么多，好不容易才喝完了。

　　忽然，一只干枯的手伸到了我的眼前，他也十分年邁，幾根白發(fā)稀稀疏疏的，向我伸出的手也在微微顫抖著。

　　給誰呢？給老奶奶，是她先來的；給老爺爺，他離我近。只值一角錢的飲料瓶呀，你怎么給我出了這樣一個難題，要知道，一向果斷的我很少這樣猶豫。算了，他們誰從我手中取出就給誰吧!

　　最終，老爺爺從我手中取走了飲料瓶……

　　望著老奶奶那失望的眼神，那無言的憂傷……終于，我無法面對，摸摸發(fā)脹的`肚子，又從商店里買來一瓶飲料，一飲而盡……

　　爺爺奶奶們，我想，你們應(yīng)該已經(jīng)兒孫滿堂了吧，你們不能在家了享受天倫之樂，而流落街頭，你們的兒孫此刻又在干什么呢？

　　望著那將要逝去的夕陽，我眼前一片模糊。

關(guān)注的話題作文 篇2

　　昨天的我是怎樣的？是否因為一次小小的測試結(jié)果而感到沮喪；今天的我是怎樣的？是否因為一場小小的誤會而怨天尤人；明天的我將是怎樣的是否因為一件鵝

　　回想曾經(jīng)，在母親的懷抱中牙牙學(xué)語，在父親的臂彎中蹣跚學(xué)步。那時，天還是蔚藍的，水還是清冽的，羊兒還是溫順的，自己也是天真無邪的，對著陽光露出燦爛的笑容。生活中到處充滿鳥語花香。

　　且看現(xiàn)在，母親的`懷抱不再有我，父親的臂彎早已衰老無力，歲月的滄桑在他們臉上刻下了歷史的軸跡，自己整天愁眉苦臉，心情煩躁，一到考試就焦慮不安，一聽到成績就難過不已，常常埋怨生活，覺得自己機械般的活著，生活沒有希望，只有成堆的作業(yè)，喧嚷的城市，天空中升起滾滾黑煙，水流污黑的看不見底，羊兒也異常的兇猛。生活中到處充斥著污染和苦難。

　　展望未來，母親的笑聲洋溢著家里的每一個角落，父親閑時無聊和老朋友相約爬山，自己臉上充滿了自信的笑容，微笑著迎接生活的每一個挑戰(zhàn)，朝著自己的理想穩(wěn)步邁進，天空重新帶上湛藍徽章，溪水中的魚兒游得多么歡暢，打開房門，便是撲面而來的清香，羊兒溫順的舔著你的手心，生活處處充滿生機，充滿朝氣，充滿希望和笑聲。

　　我關(guān)注我，關(guān)注曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，未來的我，我關(guān)注我的父母，我的生活，我的羊兒，還有我生活的世界，不論是曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來！讓我們一起，關(guān)注世界，關(guān)注世界的美好未來吧！

關(guān)注的話題作文 篇3

　　隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的騰飛，已經(jīng)有越來越多的農(nóng)民涌入各大城市，僅以我們深圳為例，流動人口就有1000多萬人，其中就包含數(shù)百萬農(nóng)民工兄弟。由于種種現(xiàn)實原因，產(chǎn)生了一個龐大的“弱勢群體”。

　　他們當(dāng)中，地位最為低下的是那些天天坐在馬路邊的拾荒者，那些成群結(jié)隊在城市的各個角落以乞討為生的乞丐，那些成天在馬路上掃大街的清潔工人，還有那些在建筑工地上賣著苦力的建筑工人。

　　這些人的生存狀態(tài)跟我們城市里的人有很大的差距。他們每天吃的是最差的飯菜，穿的是別人丟棄的衣服，住的是那些由居民樓架空層改造的陰暗的小屋，為了省一點租金，甚至是好幾家人擠在一套幾十平方米的小屋里。衛(wèi)生條件極差。

　　俗話說：“人在江湖，身不由己�！彼麄兊纳鐣�地位決定了他們的生存條件。

　　特別是那些在一些企業(yè)或私人家打工的農(nóng)民工，因為沒有什么文化，更沒有什么專長，他們干的都是保安員、服務(wù)員、清潔工、鐘點工、保姆等之類的工作。

　　我每天早上去上學(xué)時，都會看到那些清潔工阿姨早早地就起來工作了。她們用手中的掃把，把城市街道的`每一條馬路，每一條小巷，打掃得干干凈凈�？伤麄兠總�月的工資只有幾百元。這是多么不合理的事情��！

　　特別讓我感到不可思議的是，這些農(nóng)民工的子女，來我們城里上學(xué)，只能去上那些低收費的私人開的工棚學(xué)校。誰都知道，這些工棚學(xué)校大部分都是無證無照的，不但師資差，教室環(huán)境差，而且教學(xué)質(zhì)量更是沒有保障。

　　我認(rèn)為，政府應(yīng)該采取措施給這些低收入的農(nóng)民工多加點工資，至少要加到1000元以上，要給他們最基本的生活保障，而且要盡快解決農(nóng)民工子女的讀書問題。

　　我也知道，解決農(nóng)民工以及他們子女的生活和學(xué)習(xí)問題，主要是靠政府的力量，但我們廣大市民也要盡自己的微薄之力，去為他們呼吁，為他們提供一些力所能及的幫助。

　　另外，我還想呼吁全社會，要多給那些奮戰(zhàn)在建筑工地的建筑工人、城市各個角落里的小商小販、年老體弱的拾荒者以及身體有殘疾的乞丐們多一些理解，多一些寬容，多一些幫助。因為這些人也是我們的同胞，是社會的弱勢群體，我們沒有理由去歧視他們，更不能去驅(qū)趕他們，要給他們一碗飯吃。

　　同學(xué)們，讓我們一起來關(guān)注這個社會，關(guān)注那些掙扎在生存線上的弱勢群體。

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