難忘的表揚優(yōu)秀作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的表揚優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的表揚優(yōu)秀作文1

　　我在班里不算好學生，因此表現(xiàn)對于我來說并不熟悉，但是那一次的表揚我一直留在心里，因為我被老師和同學大大的表現(xiàn)了。

　　那件事發(fā)生在上學期，學校明天要開運動會，我也是運動員。因此，一回家就開始整理東西，一邊打開電視關注明天的天氣情況，電視剛好在播天氣預報，說今天晚上有雨，明天多云，這時我想：明天的地面一定會很滑還有可能會發(fā)生意外的事情，那我就要帶上急救工具以備不時之需。于是我在整理東西時帶上了我們家的急救工具（紅藥水和沙布），我想如果有人摔倒了就不用去醫(yī)療室了，但如果又沒人摔倒那就不是更好了。

　　第二天果然天氣晴朗，但場地比較濕滑，我參加的是一百米跑，我的耳朵像劍一樣豎起來聽著槍，只聽“砰”的一聲我飛快的跑了起來，我一下子就跑了50米，我一下子沖刺的.時候終點就在眼前，同學們大聲的叫道：“盛佳棟加油！”我的速度又一下子的快了一大堆，好象脫了韁的野馬，突然，意外的事情發(fā)生了，我們班的一位運動員在拐彎的地方摔倒了。同學們一下子跑到運動員那里，那位運動員的腳上皮起來了，同學們有的拿著毛巾給運動員擦，我一下子從十多米的地方跑了過去，就在這時同學叫了一聲痛，我想到了，晚上帶來了紅藥水和紗布，我連忙跑回教室把紅藥水和紗布拿來，我連忙給運動員包扎，我先把紅藥水給同學滴上，然后再用紗布在有血絲的地方給包上，同學這才不叫痛了，同學們說你還樣一招啊，過了一會兒比賽繼續(xù)開始了我又飛快的跑了起來，不過幾分鐘我又跑到了第一名，同學們都大叫起來。

　　后來，老師把我叫進辦公室大大的表揚了我，還在教室里表揚了我。這樣事讓我永遠不會忘記，這次表揚讓我明白做事情要多想想別人。

難忘的表揚優(yōu)秀作文2

　　記得那是四年級的一個早上，數(shù)學老師黃老師走到正在吃飯的我面前，祝賀道：“恭喜你，數(shù)學競賽得了一百分，是特等獎。”

　　那是一次四年級的數(shù)學競賽，由黃老師出的題。那次我是全年級唯一的.一個一百分，是全年級第一。我非常高興，不僅僅是因為它，還因為那是我四年來第一個一百分，雖然其他幾次數(shù)學競賽我都是第一，但是最高的一次也只是95分；同時我還很珍惜它，因為這是我唯一一次數(shù)學競賽得滿分。黃老師在班上夸獎我：“吳云帆一直都很努力，這一次他克服了困難，認真檢查，終于取得了全年級唯一一個滿分�！庇浀媚菚r我很興奮，一放學我就一路飛跑，回去向家長報喜。

　　一年后，黃老師退休了。新老師很暴躁，但是我還是認真聽講。因為黃老師一直認為我是一個很聰明的孩子，我不能前功盡棄，讓黃老師失望。有一次，我遇到一個難題，不太會做，當我即將放棄時，我想到黃老師一直認為什么題都難不倒我時，就想：“不能讓黃老師對我改觀�！庇谑�，我繼續(xù)思考，終于把那道題想出來了。

　　每當我遇到難題時，就會想到黃老師，想到黃老師對我的看法時，我又會注入新的、強勁的動力，這時，不管任何題都難不倒我。沒關系，她只是個小學老師也沒關系，因為是她給了一個10歲的小男孩無盡的動力和自信心

難忘的表揚優(yōu)秀作文3

　　從一年級到三年級，我在學校里得到過老師很多次的表揚。但這一次卻令我終身難忘。

　　那是前幾天的事了，聽老師說在未來的幾天會有參觀團來我校進行觀摩，于是周老師讓我們班的幾名學生，去給海南來的老師和領導做小小講解員，介紹我們美麗的校園。

　　第一天來的是海南的老師們。我自信滿滿地為這些老師們講解著，我看見他們在靜靜地傾聽著。剛講解完，掌聲就從四面八方涌來，大家為我豎起了大拇指，夸我講得非常好，都要爭著和我照相呢！我心里美滋滋的。

　　又一天，我還是早早地來到學校，因為老師說是領導來參觀。我一聽，感覺自己的心像要跳出來一般更緊張了。老師對我說：“不要緊張，正常發(fā)揮就可以了�！辈灰粫�，校長就帶著領導們來了。我深呼一口氣，自信滿滿地開始了講解。我看見他們在我講解的.時候紛紛拿出了手機給我錄視頻、拍照。等我講解完畢，一陣熱烈的掌聲打破了校園的寧靜。就連校長都夸我今天講解非常成功。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　雖然這次受到了校長和老師們的表揚，但是通過這件事情，我覺得表揚就像充電器一樣，縱使荊棘叢生，它也會讓你充滿信心、敢于挑戰(zhàn)！同時，我還要感謝老師給予我這次鍛煉的機會，讓我得到了一次終身難忘的表揚。

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