【精品】開心話題作文匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開心話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心話題作文 篇1
有時，當我陷入沉思，回憶起小學同學，我會突然的“噗嗤”一聲，忍不住笑出來。每當哼唱起不成調子的小曲時，我就會想起她，Andrea。Andrea是瑞典人，頭發(fā)金燦燦的，眼睛也是很經典的藍，稍呈月牙形狀。稍微仔細注意一下，就會發(fā)現(xiàn)她的嘴是向下撅著的，但到了兩邊的末端，突然改變方向，向上微微的翹。聽說，這是典型的笑面，這種人，性格開朗樂觀，而且還很幽默。果不其然，Andrea還真是這樣。以前，我沒太注意她。只知道她每次一張口，嘰嘰喳喳說一堆，結尾哈哈一笑，整組人都跟著笑了起來。她到底說了什么，我也不知道。直到四年級，我才發(fā)現(xiàn)她是那么有趣的一個人。每天瘋瘋癲癲地說著笑著，時不時的還發(fā)出動物才發(fā)出的聲音，偶爾搞一些小惡作劇，讓班里的人哭笑不得。班里的人，大多對她抱有很無奈的態(tài)度，也有少部分人不喜歡她小學生作文，給她起外號叫“horsegirl”。
這下可好，不僅沒有困擾到Andrea，反而使她愛上了這個名字，從此班里班外，課間還是上課，都能聽見一聲馬叫。很多人隨時隨地想要她模仿馬叫，有的是為了取笑她，有的是為了好玩兒。她就此發(fā)明了一系列馬的語言，如果她回答“Yiiiiii”就說明可以，若是回答“Bluuuu”就說明不可以。其它的馬語，只有她最好的朋友Elinore才能聽懂。
四年級下半學期，她去了澳大利亞，說是要在那里呆上半年。所有人都為此慶幸，因為他們身邊就再也沒有一個瘋癲胡鬧的人了。但那半年，班里雖然也有很多有趣的事，再也沒有以前的那種氣氛了，我們失去了一個開心果。
五年級的時候，她又回來了，雖然沒有人去夾道歡迎，但每個人心里還是有說不出的`喜悅。我們班再次沸騰了。
她與她的幾個“粉絲”組成了一個蘑菇樂隊，專門編唱節(jié)奏感強而十分難聽的歌曲。我們班所有人的耳朵都備受煎熬。記得又一次，我們去春游的班車上，她和她的幾個“粉絲”一起唱了一首猴子歌，歌詞我記不清了，大概是“Weareallmonkeysinajungle，letmecountthemonkeys，onetwothree�！币馑际恰拔覀兌际菬釒в炅值暮镒�，讓我們數(shù)一數(shù)有多少只吧，一，二，三…”全班人，（當然除了她們自己）都堵著耳朵，央求她停下來。她唱得的更來勁了，接著有是一首數(shù)字歌，大概是“Numberone，isthebest…number2istheworst，number3Iloveit，number4，Ihateit，number5issobla…”意思是“數(shù)字一是最好的，數(shù)字二是最差的，數(shù)字三我喜歡，數(shù)字四，我討厭，數(shù)字五，是那么的Bla（這里bla不是形容詞，而是代表沒有什么可說的了，就用Bla）”。
我出于好奇，想要加入他們的樂隊。災難就來了，她說讓我加入必須有條件，首先讓我做測試題，背答案，關于蘑菇樂隊的歷史，連歌詞都要背下來。我咬咬牙，背下來了。然后讓我寫一些歌詞，奉獻給蘑菇樂隊，一定是調子難聽，歌詞無聊得那種。我也撕開面子，寫了。最后，她說我通過了，但加入之前必須進行洗禮，和教堂里的那種不一樣。我也不知道她葫蘆里賣的是什么藥，就同意了。我被迫頭上頂一個塑料杯子，嘴上刁個勺子，緩慢地走進了“洗禮室”，就是一間普通的教室。Andrea笑嘻嘻地等著我，讓我坐在她早已準備好了的椅子上，我由于腦袋上有個杯子，不方便低頭看，就坐下了。剛坐下，就覺得有點不對勁，一邊尖叫著，一邊跳了起來。褲子已經全濕了，原來是這么個“洗禮”呀！我氣得哭了，多尷尬呀，像尿了褲子一樣。
Andrea不知怎么辦好，情急之下，她一屁gu坐在了那張椅子上，自己的褲子也濕了。我立刻破涕為笑。自從我走了以后，我就再也沒有和她聯(lián)系上。每次想起她，就想起了她那張笑臉，真的很想知道，在遠方的朋友是不是依然在笑。
開心話題作文 篇2
人生是快樂的，不同時期擁有不同的快樂。呀呀學語時，會為剛得到一塊美味的糖果而快樂；幼兒園時，會為剛得到一件向往已久的玩具二快樂，剛入學時會為得到老師獎勵的一朵小紅花而快樂；而今天有一件小事，使我快樂不已。
一次科學實驗課，當老師講完種玉米的主要過程后，就讓我們動手種玉米。我們就像離弦之箭跑向老師事先準備好的“泥土基地”種玉米。一會兒，基地上洋溢著歡笑聲和“爭吵”聲：“看著吧，肯定是我的長得最高�！薄吧俅蹬Ａ�。”……我暗暗發(fā)誓，你們等著瞧吧，幾天后，我這個試驗高手可不是蓋的哦。
放學后，大家紛紛把自己的種子搬回家�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)我的玉米種子已經脫皮了，為了讓它更好快快成長，為了讓它得到意外的.驚喜，我特意為它澆了三大杯水。兩天后的清晨，我興致勃勃地去“采訪”小玉米，看看它有什么變化。一到玉米旁，呆住了，玉米種子竟然枯了，我只好垂頭喪氣地來到學校�？匆妱e人的種子發(fā)芽了，我非常難過�？粗蠋煻紴閯e的同學打了一個大大的“優(yōu)”字，我感覺非常刺眼。我非常不甘心，回到家，心想，可能是我水澆得太多了吧，一會兒，突然眼前一亮，一拍腦袋，對了，我怎么沒有想到，種子發(fā)芽還需要陽光和空氣。這次，我吸取了上次的教訓，少澆水，并把它放在最見陽光的地方，讓他獨立生存�？蛇^了好幾天，種子就是不脫皮、發(fā)芽。我非常懊惱，心想：水多澆也不行，不澆也不行？算了，不用做了，反正老師沒有一個個檢查。媽媽知道了，語重心長地說：“孩子，做事情難道是為了分數(shù)嗎？”我一聽，臉紅了。就拿起課本仔細閱讀，找出原因。原來，種子發(fā)芽是需要水，但是要適當，陽光太足，曬干，要每天去照顧它。哦，原來是這樣。我又重新做了一次，每天我都只澆適量的水，早上讓它見見陽光，上學了，搬進家。心中還默默祈禱：這次一定要成功。一天早晨，我又小心翼翼來到玉米寶寶家，眼睛一亮，我成功了，黃黃的玉米肚子上綻開了笑臉，露出了翠綠帶白的嫩芽。
我大聲的喊起來：“我成功了！我成功了！”這個時刻是我最快樂的時刻。因為不但是我的種子發(fā)芽了，更重要的是，讓我明白，做任何事情都要認真仔細，并且堅持到底，就能成功。
開心話題作文 篇3
今天下午爸爸媽媽帶我到新城市廣場去買鞋子和衣服，小小的精品購物包間放滿了好多漂亮的鞋子，我挑鞋子可挑剔了，試了好多雙最后買了一雙粉色的，可漂亮了我很喜歡。隨后又開始挑選衣服，毛料的，毛衣的，漆皮的，花的，黑的，咖啡色的，灰色的，試了一個多小時，最后走進一家包間我看中了一件袋鼠紅外套，我爸爸讓我穿上看看，穿上后爸爸媽媽都點頭說不錯，我同時又看中了一件紅色的`棉外套，我又試了那件，結果更好看。
爸爸說兩件都買下吧，我對阿姨說：“能便宜點嗎？”阿姨笑瞇瞇的說：“看這么小還挺會省錢呢！”好吧一起380元，我咋咋舌，說不要了，拉著爸爸往外走，阿姨說：“好吧，看你穿的真不錯就便宜20吧，一口價360，�！蔽疫�是要走，爸爸說：“我的寶貝只要你喜歡，3600元我都買給你，我就喜歡把你打扮的漂漂亮亮的，只要你聽話，學習好，懂嗎？”說著爸爸已經把錢遞給了阿姨，阿姨把衣服包好對我說：“你真有福氣，你爸爸好疼你歐。”我不好意思的低下了頭，我爸爸真的很喜歡我的，之后我們滿載而歸，可爸爸還要帶我買件黑色呢子大衣，我說不買了，已經4點半了，晚上還要上課，來不及了為由把爸爸拉走了。
我一路上看見那么東西都是給我買的，他們什么也沒有買，我知道他們舍不得買，但給我買再多再貴都舍得，我暗自對自己說：我一定會好好學習，聽話，不會辜負你們的，爸爸媽媽我愛你們！”
這次購物圓滿完成，晚上我就換上新鞋子新衣服上課去了，換了新衣服人的心情也變化了，變得更自信了，變得更漂亮了！
開心話題作文 篇4
今天，我們去公園玩。那里的白鴿子，在藍天中翩翩起舞，那舞姿是多么的美麗，就像仙女下凡一樣。非常的美。
在烈日炎炎下，我們來到了小賣部，買了冰涼可口的雪糕。然后，我們找到一個位子，在那里享受美味的雪糕。吃完了雪糕，我們就在一片綠油油地草地上喜戲，玩耍。
慢慢的.天黑了�？鞓返囊惶炀鸵Y束了。雖然天氣很熱，但是我們有了快了。
新的一天，我來了。
開心話題作文 篇5
有一天放學，我從街上賣水果的攤位中間走過。突然腳下一滑，我趕快扶住旁邊的一個木箱子，才沒有摔個四腳朝天。可就在我扶住木箱的一瞬間，“殃及”水果來了個“順手牽梨”。我不禁心跳加速，呼吸困難，甚至覺得生物鐘都要停止轉動。我趕緊回頭一看，幸好沒有人發(fā)現(xiàn)，便趕緊站了起來。只見梨已被我攥在手里了，這個梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的迷人香味。
拿著梨，我滿腹心事地走在大街上。手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了，又舍不得。到底怎么辦呢？我邊走邊想，不知不覺就回到了家里。爸爸見我拿著一個梨，就問：“這梨哪里來的？”“是……是……是從梨攤上不小心拿的�！蔽业男念D時提到了嗓子眼，臉紅通通的，結結巴巴地說不出話來。爸爸嚴厲地說：“從小學不好，長大以后還得了？明天把梨送回去！”我剛想爭辯，可爸爸不容我再說什么，搖著頭走進了房間里。
第二天早晨，我按照爸爸的“命令”，來到賣梨的攤子，賣梨的阿姨生意很好，忙得不可開交。我伸出拿梨的手，把事情的.來龍去脈都告訴了阿姨，并誠意地道歉，阿姨夸獎我說道：“你真是一個誠實的孩子，這個梨就送給你吧！”說著，有把梨遞給我，我猶豫了一會兒，慢吞吞地接過了梨，吃了一口，甜滋滋的，一下子覺得天空真藍��！云也是那么白！我開心極了，因為我收獲了一樣東西，那就是用金子也買不到的——誠信！
開心話題作文 篇6
那天我們來到蓮塘基地后，便開始了一天的課程了。我們今天有陶藝課，做的是《江雪》漁夫釣魚的情景，教官說要先做一個長方形的底板，用來做船底，然后再做一個短短的長方形，把它打側用膠水粘好，再做一個圓形當頭，再為它做一頂帽子，然后再做一件蓑衣，只要搓一個長方形把它圍在頭下邊，不要把里面露得太明顯了，然后還要做兩只手和兩只腳，手要作出一個“握”的動作，腳呢，就隨你想怎么擺就怎么擺，可以作出一個盤腿的動作，大家是不是好奇魚桿要怎么做呢！教官教我們的方法就是，在漁夫的手連接肚子的地方用一支牙簽刺一個合適的洞，最后就這樣拿去烘干。烘干了之后就直接用一支牙簽插在洞里面，作品就完成啦！好玩吧！
那天晚上，教官們組織了游戲給我們玩。這一年，教官們讓我們玩的是呼啦圈，每個班選出三名選手，五個班一起來比賽。剛開始，五個班的選手都轉得得心應手，一分鐘后，有幾個選手都失敗了，包括我們班的。我記得那一次是六年2班贏了，雖然不服氣，但超越他們的機會多著呢！不跟他們計較！
第二天，我們班有一個女同學生日。那天晚上，我們的活動是營火晚會，那天晚上，教官們給了她一個大大的驚喜。玩著玩著游戲，教官突然向全年級宣布她生日的消息，全年級都為她慶祝，她當時真的.是驚喜極了，連向同學們鞠躬，教官還送了十包“粟一燒”給她，我們都羨慕死了！如果我們也是今天生日就實在是好好好好好好……啊！那天晚上，我們也給她慶祝了生日，雖然沒有蛋糕為她慶祝，但有我們，我們大家都來為她慶祝生日，另外我們還安排了一些節(jié)目。這天晚上，我們大家都拿了自己準備的方便面出來，我和我的兩個好朋友到樓下去泡面，剛走到樓下，她們兩就哭了起來，我問了她們，她們都說；“一想起這是最后一次來蓮塘了，就好不開心。”是啊，我也覺得��！但這又有什么辦法呢！我連忙安慰她們，告訴她們說以后還有機會大家見面啊，叫她們兩個不要哭了。
這一次來蓮塘玩得很開心，但也有不開心的時候，其實我也挺不開心的，不過我覺得，分離是為了做重逢的準備，在以后，我們可以認識到全新的大家，所以不用那么地傷心，就向我一樣，不要太留戀，程度不要太深了。就像一個在網(wǎng)上給過我意見的人說的：“不要這么傷心，到中學還是可以交到朋友的！”
開心話題作文 篇7
[文題設計]
門，可開可關；門，可成溝通的渠道也可成阻隔的高山。誰也說不清“門”究竟為什么而“設”。是敞開的心靈抑或是封閉的思想？時光隧道上有了門，便有了歷史、現(xiàn)實和未來的界限；人們心里有了門，便有了戒備、提防和拒絕的意味。你愿意打開心門嗎？你希望走進他人的內心世界或者讓他人進入你的心靈空間嗎？請以“開啟心靈之門”為話題寫一篇文章。
[寫作導引]
本話題寫作的指向性是十分明確的，這就是要開啟心靈的大門。心是一扇無形的門，有的人緊緊關閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開，于是心靈就有了不同的色彩，人生的舞臺上便演繹出了各不相同的故事。就內容而言，寫作要貼近自己的生活實際，說自己的真心話，體現(xiàn)出作文的個性化、生活化特點。開啟心靈之門是針對心靈的狀態(tài)而言，而心靈的狀態(tài)無非緊緊關閉、半虛半掩和全然敞開幾種，話題本身很有開放度，無論針對哪一種狀態(tài)都行。當然也可以將“有時要開放，有時要閉合，有時要半虛半掩”綜合起來進行辨證分析，闡述“敞開心靈，溝通無礙”的觀點。就文體而言，除說明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫成寫實性的文章，不能就門而寫“門”，應該著眼于“門”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現(xiàn)人與人之間應該敞開心扉，真誠相待，走進他人的世界，讓他人走進自己的世界，使人與人之間的關系變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的。
[例文]
叩響心靈之窗
浙江一考生
人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開，迎接著明媚陽光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間里。
人的情感就像是窗臺上的一盆花朵，它需要溫暖的'陽光、新鮮的空氣。如果窗戶總是關著，花朵便會慢慢凋零。面對那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人愿做個有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人愿意將陽光引入他們的心房呢？
只有用愛去關懷別人，感化別人，他們才會向你開啟心靈的窗戶。你每一點愛的釋放都可能對他人起著莫大的作用。
當米里埃主教面對偷了他燭臺的冉阿讓，他沒有讓警察抓走他，而是將燭臺贈予他。正是主教的寬容與博愛，開啟了冉阿讓封閉了近二十年的心，發(fā)掘出了他內心的善良，他從此走向一條從善的道路。
年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關懷，將陽光引入了海倫的內心，使這個性格孤僻怪異的小女孩成了一個大教育家，用她自己的經歷來幫助更多的人。
如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因為受不了海倫的脾氣而一走了之，結果會怎么樣呢？冉阿讓可能將在監(jiān)獄內過下半輩子，內心充滿了對世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個可憐的廢人�？梢�，用愛可以改變一個人，這種改變不是暫時的，而是永久的，因為它改變的是一個人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會產生向上的力量。而那種感化人心的“愛”是接力式的，一個人受了他人的關愛，他也會去幫助別人，由此一個個傳遞下去，將使世界充滿著愛的陽光。因此，不要忽視這份送出的愛。
每個人的內心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因為他封閉了自己的內心，不讓善良顯現(xiàn)，而人們又往往只看到表象，對他們產生了偏見，所以他們便失去了從善的機會。所以，我們都應作一個有心人，多去關愛他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內心深處對生活、對生命的愛。
有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事？對于人類來說，“人”就是大事，沒有人做基礎，任何事都是白費。因此，把目光放長遠，幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。
從此以后，不要再有漠視，更不要有偏見，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準備好了嗎？
［點評］
作者從開啟他人心靈之窗的角度來闡發(fā)對待人生的態(tài)度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨特性。對事例的敘述和分析，同對他人心窗的開啟這一角度相一致，觀點和材料如同水乳，融為了一體。
開心話題作文 篇8
今天一個下午，我和我的好朋友小宇在一起可以玩游戲，堆積木，真開心，后阿姨又讓我們學生每人自己做了這樣一張數(shù)學卷子，還給出了我們進行打分，不過，我沒有得一百分，因為我的粗心扣了5分，下次我一定要通過細心，得滿分。
開心話題作文 篇9
我家有個可愛的“開心果”，名字叫----嗯，等一下告訴你吧。他是我的----嗯，等一下告訴你吧！你會知道的，我告訴你他的長相吧。他長著一雙大眼睛，一張小小的嘴，不過，你可注意了，我寫的可不是女孩子，別誤解了。一個小男孩是不可以被別人想成女孩子的呀，要不他又會說：“姐姐，我是奧特曼，怎么可以當女的呢？”言歸正傳吧，他有一個比什么什么來著的還靈的鼻子，只要我有什么好吃的東西，他會從你不知道的什么地方突然鉆出來，然后死纏爛打的粘住你。他很瘦，所以我總是把我的衣服穿在他身上，真像古代唱戲的呢。可我也很瘦，所以奶奶總是稱我倆為竹竿姐弟。我聽了沒什么，他呢？他會很生氣地說：“奶奶，我不當竹竿，讓姐姐當，我要當奧特曼。”說完就不生氣了還調皮地對我吐吐舌頭，然后一溜煙就跑了。我也不去追他——就算我追到了他，他也不會向我道歉的呀。由于我“身經百戰(zhàn)”，早就有對付他的'招兒，到時他乖乖的跟我道歉。
不過總少不了犧牲一點東西，我的錢包------嘿嘿，那也值。“千金難買一道歉”嘛！這時我總會拿上五毛錢買點“釣餌”，故意在他面前走來走去，他就會說：“好姐姐，剛才-----，對不起，給我吃點吧�！边�故意擦擦嘴巴呢！可我還沒給，他就搶走了，真是個“小強盜”，他卻得了便宜還賣乖：“姐姐老看我干嘛，沒見過帥哥嗎？”我就說：“是呀，是呀，真是天下第一蟋蟀�！闭f完我就笑了，可他倒好，竟?jié)M大街的宣傳他是蟋蟀，我笑得肚子都疼了。這“開心果”呀，在我家可好玩了，不信你就在往下看吧。一天早上，我收拾書包時，發(fā)現(xiàn)少了橡皮泥。我著急了，到處找了起來。這時，“開心果”蹦蹦跳跳的拿著一個紙團走進來，我忙問他看到過我的橡皮泥沒有，他笑瞇瞇地說：“沒有，我只拿了你的爛橡皮用紙包起來當球玩，沒看見你的橡皮泥�！蔽乙宦牐Π鸭垐F展開，面目全非的橡皮泥出現(xiàn)在我眼前。我又好氣又好笑，心想，犧牲了一塊橡皮泥，倒給他增添了一個新玩具，算了，還給他吧。我只好裝作生氣的樣子對他說：“以后別動我的書包！”他卻說：“我在床這兒撿的嘛。”說完就又一溜煙地跑開了。一會兒，他拿了我的手表跑過來說：“姐姐，幾點了？”我一看，“11：9”了，我慌慌張張地背起書包就要往學校跑，剛出家門，不對，忽然想起來了，那是“開心果”的惡作劇，他把“6：11”倒過來給我看。我氣急敗壞地大叫：“開心果，過來！”“開心果”做著鬼臉過來了，陰陽怪氣地說：“好姐姐，對不起。”看著他這德性，氣也就消了一大半了，哪還會跟他一般見識呢。我又只好說：“以后再這樣看我不撕爛你的屁股！”他開心地說：“yes sir！”又一溜煙地跑了。
現(xiàn)在我告訴你“開心果”是誰了吧，他就是我不滿三歲的弟弟xx，名副其實的“開心果”。
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