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【必備】高三作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
今天的英雄聯(lián)盟玩的只能說身在戰(zhàn)場(chǎng)，認(rèn)真對(duì)戰(zhàn)的同時(shí)，家中是各種變態(tài)的辱罵，對(duì)于游戲中的戰(zhàn)友我只能說聲抱歉了,此刻已經(jīng)沒有意志去戰(zhàn)斗了，我只能面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)在這慘無(wú)人道的現(xiàn)實(shí)中接受這暴風(fēng)雨的侵蝕，為此因?yàn)橥媪擞螒蜻�要寫關(guān)于游戲的作文說學(xué)到了什么，我只能說現(xiàn)在家長(zhǎng)居然仗勢(shì)欺人，而且打著為你的旗幟，在精神上打擊你，欺壓你，對(duì)孩子施加壓力。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了利益可以什么都不要，口口聲說為了你但是他們聽過你的意見嗎，沒有。只是自私的單方面施壓，讓你成才讓你以后掙很多錢，可以分給他們，但是人無(wú)完人，有人天生不是可以在成績(jī)出風(fēng)采的人，可家長(zhǎng)一般不愿面對(duì)這樣現(xiàn)實(shí)，逼迫著你成才，最后結(jié)果是，孩子不是被逼瘋精神失常就是跳樓，各種自殺，有些孩子為了抵御這種快瘋掉的壓力，進(jìn)行游戲減壓時(shí)，家長(zhǎng)卻又不理解，說玩游戲有什么用。我想說當(dāng)你一直工作不去放松時(shí)，最后結(jié)果是什么別人會(huì)說你神經(jīng)病，腦子里什么都沒有只有工作的神經(jīng)病，最后一定會(huì)抑郁而死，之所以一些上層社會(huì)的人會(huì)寧愿吧孩子送國(guó)外也不在國(guó)內(nèi)是因?yàn)樵趪?guó)外孩子有自我意識(shí)的時(shí)候家長(zhǎng)無(wú)權(quán)干涉孩子的行為，這樣可以讓孩子根據(jù)天生的才能一直發(fā)展成長(zhǎng)下去。
實(shí)現(xiàn)真正的各有所長(zhǎng)各有所短，在各方面都有才能的國(guó)家。而中國(guó)孩子一般一生下來(lái)才能什么的統(tǒng)統(tǒng)給你壓制住，轉(zhuǎn)變成奴隸制一味服從與家長(zhǎng)，所以說人并不是天生沒有才能是從小你的才能就被自以為是就家長(zhǎng)所壓制，有些人長(zhǎng)大后后悔沒好好學(xué)習(xí)，那么如果你是這塊料，天生記憶力特別好，有頭腦，那么你就在一開始就不會(huì)后悔，應(yīng)該后悔的`是想想你適合什么，你的能力是什么，為什么從小不去提升你天生的能力，而長(zhǎng)大后悔后才去尋找真正屬于自己的能力呢，別人已經(jīng)成功你才開始尋找，這就是差距。
希望各位家長(zhǎng)可以理解，也希望各位孩子不要怪家長(zhǎng)，畢竟這是如今社會(huì)統(tǒng)一的思想。如今家長(zhǎng)們都把成績(jī)看的太重，而不去理解孩子們的做法，這樣我覺的是錯(cuò)誤的，作為家長(zhǎng)我覺得也應(yīng)該去和孩子多點(diǎn)交流，畢竟天生我才必有用，何必去壓迫。
高三作文 篇2
對(duì)相當(dāng)一部分的學(xué)生來(lái)說，寫作文是件苦差事，作文教學(xué)反思。他們面對(duì)老師出的作文題目時(shí)，搜腸刮肚也寫不出一個(gè)字來(lái)。教師批改那些千人一面、文不對(duì)題、亂七八糟的文章，真有點(diǎn)恨鐵不成鋼的感覺。對(duì)此，老師學(xué)生都是苦不堪言。
該如何提高學(xué)生的寫作水平，我通過教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面逐漸提高學(xué)生的寫作能力。
首先，積累。課外多積累詞語(yǔ)、句子和文段，以此打下寫作的基礎(chǔ)。
學(xué)生進(jìn)入初中后，隨著課程的增多，各科老師都感到課時(shí)緊、任務(wù)重，而學(xué)生大部分的課外時(shí)間都忙于完成書面作業(yè)，不知不覺就忽略了課外閱讀，更談不上讀一些課外書籍來(lái)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)始終處于被動(dòng)狀態(tài)。所以我在每節(jié)課前要求學(xué)生給大家介紹自己所積累的名言警句或成語(yǔ)故事及優(yōu)秀文章等，并且要求其他同學(xué)在本子上作好記錄，這樣不僅能督促學(xué)生了解更多課外知識(shí)，積累更多名言名句，同時(shí)也能培養(yǎng)寫生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的課堂注意力，達(dá)到很好的教學(xué)效果，教學(xué)反思《作文教學(xué)反思》。
其次，觀察。法國(guó)著名雕塑家羅丹有一句名言：“自然是美的�！焙尾蛔寣W(xué)生有意觀察大自然、練就一雙敏銳的發(fā)現(xiàn)美的眼睛，激發(fā)觀察興趣呢？氣象萬(wàn)千、美不勝收的大自然，旭日東升，霞光萬(wàn)道的`清晨，皓月當(dāng)空、星光燦爛的夜幕，桃紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的春色……這一切都對(duì)學(xué)生有著巨大的魅力。送給學(xué)生一把興趣的金鑰匙，讓他們打開心扉去看、去說、去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)。
再次，鼓勵(lì)。美國(guó)教育學(xué)家巴士卡里雅博士宣稱:“把最差的學(xué)生給我,只要不是白癡,我都能把他們培養(yǎng)成優(yōu)等生�！彼拿罘骄褪琴潛P(yáng)和鼓勵(lì)。中學(xué)生有強(qiáng)烈的自尊心和好勝心,有渴望得到肯定和贊揚(yáng)的心理需求。教師要善于抓住這一點(diǎn),在作文教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生,挖掘出他們不竭的創(chuàng)作動(dòng)力。因此,教師都要用賞識(shí)的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)并給以及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，這樣學(xué)生期待肯定和贊譽(yù)的心理得到滿足,就會(huì)有了寫好作文的自信,就會(huì)有希望。
學(xué)生的每一篇作文,不管成功與否,都是他們苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)果,他們勞動(dòng)的付出都渴望得到承認(rèn),因此要善待學(xué)生的勞動(dòng)成果。作文講評(píng)中巧妙的運(yùn)用評(píng)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生或在課堂上有針對(duì)性的贊揚(yáng),會(huì)極大的點(diǎn)燃學(xué)生的寫作愿望,他們就會(huì)投入更大的寫作熱情,盡量去寫好每一篇作文。這樣,贊許和鼓勵(lì),會(huì)更大地開發(fā)學(xué)生的寫作潛能,給他們創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的寫作環(huán)境,消除了作文難的心理障礙,學(xué)生就樂寫、善寫,逐步寫出較為成功的作品。
總之，語(yǔ)文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，而作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中又起著舉足輕重的作用。在實(shí)際教學(xué)中，需要我們每一位語(yǔ)文教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷地總結(jié)，不斷地探索，去找到一條能真正體現(xiàn)本人教學(xué)風(fēng)格，而又卓有成效的方法，實(shí)踐教書育人的總體目標(biāo)，使語(yǔ)文的工具性和人文性得到充分的體現(xiàn)。
高三作文 篇3
剛剛天黑，雖說不在窗邊，我也可以想象到外面的樣子，這樣的時(shí)刻是黃昏的盡頭，是黑夜的起航，仿佛在幽深中透著一股甜甜的味道，很是特別。
剛剛從書房里出來(lái)去廚房弄了點(diǎn)水果，看見奶奶在煎薄餅，沒有想吃的溫暖感覺，反而有一種厭惡。那個(gè)鍋是我讓父親專門買來(lái)在家里自己煎牛排用的，因?yàn)樵诩业臅r(shí)間很少，而這段時(shí)間里一個(gè)人的時(shí)間卻很漫長(zhǎng)，總是叫外賣讓我厭煩，所以我慢慢學(xué)會(huì)自己做菜做飯，偶爾煎個(gè)牛排，小資一下。聽起來(lái)像是自由又愜意的生活實(shí)際上卻是那么地孤單。不說鍋了，那是溫暖又冰冷的回憶。繼續(xù)說奶奶的餅吧，它之所以讓我厭惡，或許是因?yàn)殄伒卓倳?huì)鋪著一層厚厚的油，怕胖。還有她做的面條，總是不放鹽放醬油，要知道，醬油里黑色素很多，要是不能及時(shí)排出體外，會(huì)長(zhǎng)痣或是變黑。天哪，忽然發(fā)覺自己怪怪的，平時(shí)厭惡那些只注重外表的人，而現(xiàn)在的我呢？天哪，天哪！瘋狂了，好厭惡這樣的自己，為什么會(huì)因?yàn)檫@樣而討厭奶奶做的東西�；蛟S，還有一個(gè)理由。因?yàn)楹蕖?/p>
書房里太安靜了，靜得讓我的情感泛濫，也使它們一個(gè)個(gè)壓抑著封閉了自己。我注意到那邊空蕩蕩的小沙發(fā)，昨天奶奶就是坐在那里疊衣服的，哦，不對(duì)，應(yīng)該說是今天凌晨1點(diǎn)多鐘的時(shí)候，當(dāng)我還沉浸在放假的喜悅中，還在激動(dòng)地看著偶像劇的時(shí)候，她邊疊邊嘮叨。我叫她別說了，早點(diǎn)睡，她好像沒聽到，為了不影響到音效，我戴上耳麥繼續(xù)看偶像劇。
待到2點(diǎn)多，看完一集的時(shí)候，我才正式地撇了奶奶一眼，她還在那里。但她頭上唯一的一小束光，她紛亂的白發(fā)，她顫抖著的手下那機(jī)械而又不精準(zhǔn)的針線活，這所有的一切，忽然讓我震驚！這束光下，在這頭幾乎要遮住整張臉的白發(fā)上，一些瑣碎的灰塵顯得格外耀眼。她顯然早已沉默許久了，一切都太安靜了，安靜得像讓我察覺不到的空氣。那一刻，我忽然感到害怕，就像一個(gè)年邁的即將隨時(shí)面臨死亡的軀體，靜靜地坐在那里。我呆在那里，過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)她在縫補(bǔ)的是父親那件早就不穿的衣服，她堅(jiān)定的眼神埋在那紛亂的白發(fā)里，一動(dòng)不動(dòng)。
我忽然想到父母離異已有近6年了，6年的光陰，我獨(dú)自一人燒飯，一人洗衣，一人鋪床，一人在流淚的時(shí)候彈琴。每當(dāng)別人夸我能干的時(shí)候，我的心里卻有一種莫名酸楚的滋味。對(duì)于我的青春，那個(gè)屬于我的純真時(shí)代，那個(gè)在傷痛中碾過來(lái)滿身傷痕的我，仿佛早已麻木了。開心時(shí)絕不是在想家里的事，若是，也是在回憶6年前的時(shí)光；而傷心卻常停駐在如今，叫人在這樣一種早已過去卻又牽扯不清的婚姻里一次次地挫敗下去。我已然獨(dú)自一人抱怨心痛甚至死心很久了，但這一刻，我仿佛感受到奶奶的心情。她大概跟我一樣難過吧……之所以煩她是因?yàn)樽钤珉x婚的時(shí)候，她聽信眾人的謠言辱罵我母親，夜深的時(shí)候聽到一群自己的親人在客廳里議論母親，像是很痛快地在辱罵她，卻只能躲在角落里哭泣，我，不知道痛心了多少回，恨，多少是有些的。不說了，不知不覺已然落淚了，我還記得母親離開家的時(shí)候跟我說的最后一句話：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！老人常常糊涂，真相也常常被掩蓋，謠言肆虐的日子過后，真相顯然已經(jīng)不重要了。因?yàn)槔哿耍驗(yàn)閭�，如若傷得再也無(wú)法彌補(bǔ)，那么最初的真相又有什么用呢？
奶奶又在房外嚷嚷了，吵得我心煩意亂�？墒窃趺崔k呢？我真的'恨她嗎？為什么我覺得她只不過是個(gè)孤獨(dú)而又無(wú)辜的老人，一個(gè)像我一樣痛心的甚至?xí)吹睦先耍粋�(gè)仿佛要帶著絕望走向死亡的老人。我忽然害怕如果有一天她走了，我會(huì)多么地后悔當(dāng)初對(duì)她的不耐煩，我會(huì)多么后悔當(dāng)初對(duì)她的不理解，對(duì)她一次次疼愛的漠視，甚至還會(huì)止不住地思念她。真的是奶奶吧，她代替母親照顧我6年了……
夜深了，街道安靜了許多，只有排排的路燈泛著溫暖的黃光。此時(shí)的燈像是夜的傷口，這樣的因?yàn)闊嵫鞒龆嬗杏鄿氐膫冢K會(huì)愈合在這冰冷的夜里，忽然感到莫名的不安。
高三作文 篇4
媒體記者針對(duì)新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的品質(zhì)而進(jìn)行的采訪與調(diào)查，彰顯了新時(shí)代大學(xué)生的追求集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)，理性的愛國(guó)主義及奮斗精神依舊是主流，卻也不缺乏個(gè)性鮮明的治療等等，而作為即將邁入大學(xué)的新時(shí)代新青年，我會(huì)順應(yīng)主流活出新時(shí)代新技能的精彩。
活出新時(shí)代新年的精彩，我們應(yīng)該不懈奮斗，頑強(qiáng)奮斗。
奮斗是青年最亮麗的底色，早在80年前毛澤東同志就說過，中華民族的改革進(jìn)程，有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)這個(gè)傳統(tǒng)就是永久之計(jì)，就是永久的奮斗時(shí)代領(lǐng)路人也說當(dāng)代青年最大的貢獻(xiàn)就是把自己投身到人民偉大的奮斗事業(yè)中去，與境遇奮斗，與人生奮斗，與經(jīng)歷奮斗時(shí)來(lái)奮斗三部曲，人的一生都在奮斗，當(dāng)代青年當(dāng)代大學(xué)生皆為新時(shí)代的蓬勃力量，我們都應(yīng)該奮斗為自己，為國(guó)家，為民族的奮斗，生命不息奮斗不值，堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)的奮斗來(lái)活出新時(shí)代青年的精彩，活出新時(shí)代青年的精彩，我們應(yīng)該有集體意識(shí)，懂得擔(dān)當(dāng)。
萬(wàn)千滴水會(huì)聚成大海，無(wú)數(shù)朵花組成了花海，億萬(wàn)人民組成了國(guó)家，這里體現(xiàn)的不僅僅是一種意識(shí)，一種集體的意識(shí)更是一種擔(dān)當(dāng)，一根筷子一折斷，一捆筷子難折斷，彰顯的是集體力量，工作團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人盡心盡力完成每一項(xiàng)任務(wù)。表現(xiàn)的是擔(dān)當(dāng)?shù)镊攘�。新時(shí)代進(jìn)程中需要的正是這一種擔(dān)當(dāng)，一份存在無(wú)窮力量的集體意識(shí)，讓自己成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新年，把自己融入集體，為集體貢獻(xiàn)做一份力量，在勇于擔(dān)當(dāng)中助力于集體事業(yè)，真正活出新時(shí)代青年的精彩。
活出新時(shí)代今年的精彩，我們應(yīng)該擁有理性的愛國(guó)主義，岳飛精忠報(bào)國(guó)的'精神，陸游臨死依舊惦念國(guó)家杜甫，憂國(guó)憂民的情懷，世人皆知道，我們的確要愛國(guó)卻要理性愛國(guó)，岳飛的人愛國(guó)情懷我們都了解都知道，我們不一定要沖上戰(zhàn)場(chǎng)，喊著愛國(guó)口號(hào)，把敵人打得片甲不留，我們需要理智愛國(guó)，盲目的愛國(guó)主義不可取，盲目會(huì)讓你看不到缺點(diǎn)，卻會(huì)在理性中愛國(guó)，發(fā)揮出優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也要改正缺點(diǎn)，愛國(guó)不只能是盲目的愛國(guó)，而要理性的愛，以自己的力量展現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)處，必國(guó)之短，才能活出新時(shí)代青年的精彩。
反觀現(xiàn)實(shí)，個(gè)人也不能失去自我特色，今年也應(yīng)當(dāng)個(gè)性鮮明，向上向善，卻也不能缺乏了對(duì)真理進(jìn)步的不懈追求。即將邁入大學(xué)的新時(shí)代青年，也包括我都不能忽略這一點(diǎn)，一個(gè)明確自我不懈追求的青年才能更好的為國(guó)效力。
高三作文 篇5
今天外面下大雨了，當(dāng)我挎著布包回到家時(shí)，渾身幾乎濕透了。可是，家里也在“滴嗒滴嗒”地下小雨，父親和母親正在忙著用盆、碗、缸在漏水的地方接雨。我立刻把包丟在灶臺(tái)上投入到緊張的'“營(yíng)救”工作中。唉，我們什么時(shí)候才能住進(jìn)寬敞舒適的大瓦房呀？
咦，《日記本》？這本用大白紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的本子難道就是老爸的第二段“心路歷程”么？看來(lái)，老爸還是一個(gè)很有心的人嘛！
高三作文 篇6
月考結(jié)束后的第二天早晨，我只身一人乘上了返回老家的班車。
我從學(xué)校對(duì)面的站臺(tái)登上BRT，逃離這個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部，足足搖擺了近一個(gè)小時(shí)，才來(lái)到了位于城市最北端的長(zhǎng)途汽車站。買完票，爬上車，我已感覺有些疲憊——但這絲毫沒有影響到我愉悅的心情。
因?yàn)閮蓚�(gè)小時(shí)之后，我將回到我熟悉的那個(gè)小縣城，見到我親愛的外婆，度過對(duì)一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說特別“漫長(zhǎng)”的兩天假期。
由于是早班車，車上加上司機(jī)也不過十來(lái)個(gè)人。但我仍然選擇坐在最后一排——我也忘了為什么，從小學(xué)五年級(jí)第一次獨(dú)自回老家，我就一直執(zhí)著于這個(gè)車廂的角落。可能從那時(shí)起，我就朦朧地意識(shí)到，人總要面對(duì)獨(dú)自一人的旅程。而我一個(gè)人占據(jù)著一方角落，擁有一扇車窗，無(wú)人高聲攀談，獨(dú)自默默發(fā)呆——一種孤獨(dú)感被無(wú)限放大，竟覺得非常酸爽。
車窗外的風(fēng)景匆匆而來(lái)又匆匆離去。國(guó)道兩旁的風(fēng)景無(wú)非就是樹林，透過樹林，隱約看到遠(yuǎn)處的民房縱橫交錯(cuò)——似乎我第一次乘車時(shí)看到的就是這些，無(wú)任何變化。而每次回家的路上，我都會(huì)陷入一種巨大的迷惘之中：這么多年的時(shí)光是否真的存在過？是不是一直有一個(gè)我在這車上受著顛簸？在這顛簸的八年之后我是否還是原來(lái)的我？
腦子里突然閃過歐陽(yáng)修的兩句詩(shī)：“爾來(lái)不覺三十年，歲月才如熟羊胛�！睔q月啊，真的是匆匆流逝而又了無(wú)痕跡……就這么胡思亂想著，不覺車已到站。
我什么行李都沒帶。車剛停，我就跑到前門跳下，竟比那些坐在前排的人還要快。在我雙腳落地的一剎那，一種熟悉的感覺從我的記憶深處蘇醒——那是一種全然的歸屬感！我熟悉這個(gè)地方的每一個(gè)角落，如果時(shí)間允許，我很想踏遍這里的每一寸土地！
我一路小跑著到了外婆家。途中遇到幾個(gè)熟人，他們笑著比劃著我的.身高，說你不能再長(zhǎng)了呀，再高就找不到女朋友了。我只能沖幾個(gè)長(zhǎng)輩尷尬地笑笑，然后接著跑，心里有一種回家的渴望，跑起來(lái)就格外帶勁。
推開門，聞到了熟悉的食物的香味。外婆說她做了包子，讓我?guī)c(diǎn)回學(xué)校，先蒸幾個(gè)嘗嘗鮮。我洗了手后吃了一個(gè)，是我喜歡的餡料。之后便坐下來(lái)陪外婆一起包包子。做這些事的時(shí)候，我的心情特別平靜，有一種水到渠成的自然之感�？僧�(dāng)我回到現(xiàn)在所待的城市時(shí)，這種平和的心境便不復(fù)存在。很奇怪，但想想，又很正常。
在老家，時(shí)光突然變得慢了下來(lái)，我很快融入了外婆的節(jié)奏。沒有網(wǎng)也不看電視，在城市中難以忍受的事到這兒都變得習(xí)以為常。我花大把的時(shí)間發(fā)呆，與外婆閑聊，一起喝一種草茶——特別特別苦，苦到最后也沒有回甘，但我卻意外地喜歡。晚上八點(diǎn)睡覺，早上六點(diǎn)起床。哦，我還特別喜歡坐在后院曬太陽(yáng)。坐在小板凳上，陽(yáng)光并不太暖，但很明亮。腳邊盤著一只老貓，依偎在我的棉鞋旁，仿佛可以像這樣，一直坐到時(shí)間的盡頭。
盡管很喜歡這樣的生活，但我還是得離開。當(dāng)外婆問起我成績(jī)的時(shí)候，我才突然驚醒——桃源不能久居，我還有很多事要面對(duì)，比如高考，比如沒帶回來(lái)的作業(yè)，以及錯(cuò)了五道選擇題的語(yǔ)文試卷。
第二天在回學(xué)校的車上，不知怎的想起了張曉風(fēng)的《武陵人》。武陵人離開桃源時(shí)這么說：“武陵不是天國(guó)，在武陵的痛苦中，我會(huì)想起天國(guó)。但在桃源，我只會(huì)遺忘，因?yàn)槟抢锏男腋Ｈ∠宋宜妓鞯臋?quán)利。”
下車時(shí)，我在羽絨服的口袋里摸到了外婆送行時(shí)塞進(jìn)來(lái)的包子。這是外婆在我臨走前又蒸過一遍的，過了很久它還是溫?zé)岬摹@是老家的溫度。
如果不能長(zhǎng)留桃源，心中長(zhǎng)存桃源也是好的吧。我想。
高三作文 篇7
五顏六色的蝴蝶，姿態(tài)輕盈，在嬌艷的花叢中穿梭往來(lái)，絡(luò)繹不絕，把初秋的山崗點(diǎn)綴得更加妖嬈、美麗。
我站在一座山上，欣賞著初秋的美麗景色。忽然，我的目光被一只蝴蝶吸引住了。它歇在一從野花上，兩只帶斑點(diǎn)的翅膀不時(shí)扇動(dòng)著，那如網(wǎng)的金色脈絡(luò)熠熠閃光，那對(duì)淺藍(lán)的觸須，纖細(xì)得像云錦。它在一群蝴蝶中引人注目，光芒四射。我的目光跟著它的腳步，一路上，它讓同伴們駐足癡望。這只蝴蝶真好看，可能以后就看不到了。這時(shí)，我的`腦海冒出一個(gè)想法——把蝴蝶捉起來(lái)，這樣就可以永遠(yuǎn)看見它了。
說干就干，我在附近找到一個(gè)玻璃罐，用雜草編了一張網(wǎng)。抬頭一看，蝴蝶正停在野花上，我一手捏著野花的花莖，一手將網(wǎng)蓋上去。啊哈！捉住了！把蝴蝶放入罐子里，連蹦帶跳地回家了。
到家后，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶不停用翅膀拍打著罐子，試圖逃出去。哼，你是逃不出去的！乖乖的供我欣賞吧！睡覺之前，我看了蝴蝶一眼，它已經(jīng)奄奄一息地趴在瓶底了。為什么會(huì)這樣？蝴蝶死了就不好看了，怎么辦？對(duì)了，外公對(duì)昆蟲有了解，去問問外公�！巴夤�，為什么蝴蝶會(huì)這樣？”“你給它的環(huán)境不合適，蝴蝶如果不斷撞擊玻璃的話，復(fù)眼和翅膀會(huì)受損，你也沒給它喂食，容易死亡�，F(xiàn)在還來(lái)得及，快把它放了！”“不要，放了它我就看不到蝴蝶了！不要！”我任性地喊道。
第二天醒來(lái)時(shí)，我看見了蝴蝶的尸體：它靜靜躺在瓶底，帶斑點(diǎn)的翅膀折斷了，我最喜歡的淺藍(lán)觸須也斷了。這一刻，我愣住了，淚水從眼眶涌出來(lái)。如果不是我這么貪心，執(zhí)意要關(guān)著它，蝴蝶就不會(huì)死。而我，在它奄奄一息時(shí)沒有聽勸放了它，還在想蝴蝶死了就不好看的問題。在它死之前，我不在乎它的生死，在它死之后，我才后悔，只有失去了才會(huì)懂得珍惜。現(xiàn)在，我對(duì)昆蟲有了新的認(rèn)識(shí)：它們不是我們想要就捉，不想要就扔掉的玩偶！它們也有生命，也是大自然的一部分。以后，我們不能再傷害它們了，不能把它們占為己有，不能那么貪心，想擁有它們。
我把蝴蝶埋到我與它初識(shí)的地方，那里還是那么美。五顏六色的蝴蝶，姿態(tài)輕盈，在嬌艷的花叢中穿梭往來(lái)，絡(luò)繹不絕，把初秋的山崗點(diǎn)綴得更加妖嬈、美麗。只是沒有了我認(rèn)識(shí)的那只蝴蝶……
高三作文 篇8
分享，是春風(fēng)里共嗅花的芬芳；分擔(dān)，是寒冬時(shí)相依偎的溫暖；分享，更要分擔(dān)。
往往分享易，分擔(dān)難。分享是冬日里一杯奶茶兩根吸管的共飲；是秋季豐收后一個(gè)蘋果切兩半的甜蜜；是炎夏烈日下共乘的一片陰涼……而分擔(dān)，則是沉重的苦難、難解的失意、接連的坎坷……
所以，分享，更要分擔(dān)！
親人間需要分擔(dān)。母親的絮叨，父親的嘆息有誰(shuí)不曾聽過？然而又有幾人能知道那絮叨、嘆息背后的沉重緣由？不能只一味地將父母當(dāng)作避風(fēng)港，多為父母分擔(dān)吧！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”天下父母，有多少指望子女讓他們享盡榮華？其實(shí)，他們所要的，不過是在失意痛苦時(shí)的.子女的一份分擔(dān)。
朋友間需要分擔(dān)。因?yàn)榉謸?dān)，分享才更有意義，更加彌足珍貴！魯迅、矍秋白因?yàn)榉謸?dān)彼此的苦難，才有“人生得一知己足矣”的慨嘆；馬克思、恩格斯因?yàn)榉謸?dān)而相互支持，才有流傳千秋、澤被萬(wàn)世的《資本論》；鮑叔牙、管仲因?yàn)榉謸?dān)，才有了世人多鮑子賢而稱管仲能……正因?yàn)樗麄儽舜朔謸?dān)，不論苦痛有多大，他們都能相互支持，挺過來(lái)。
愛人之間也需要分擔(dān)。有句至理名言：每個(gè)成功男人的背后，都有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的女人。愛人間正因?yàn)橛辛朔謸?dān)，才能風(fēng)雨同舟，攜手一生。在梅蘭芳唱戲時(shí)，人們總會(huì)關(guān)注與他堪稱絕配的孟小東，而忽視了忍受一切的芝芳。正因?yàn)橛辛酥シ嫉姆謸?dān)，才有了梅蘭芳的千秋盛名，才有了在日寇面前挺而不倒的梅蘭芳，才有在失去戀人后堅(jiān)強(qiáng)站起的梅蘭芳。梅蘭芳一生最愛的女人是孟小東，然而伴他一生的卻是芝芳。前者就如未結(jié)果的花隨風(fēng)飄散，而后者卻像一把不破的傘為他稱起一片晴天。
《蝸居》里的郭海平在愛人出事時(shí)說過一句話：“和他同甘倒不一定，共苦卻一定可以�！笔前。还苁怯H人、朋友還是愛人，哪怕是擦肩而過的陌路人，都需要分擔(dān)。
只有分擔(dān)，分享才更深刻！沒有分擔(dān)的分享，只會(huì)是晨曦的霧靄，看似浪漫，卻經(jīng)不起生活的風(fēng)雨。
相呴以濕，相濡以沫。朋友，你的肩為他人擔(dān)了多少呢？
高三作文 篇9
十七歲是個(gè)判逆的季節(jié)，十七歲是青蘋果開始變紅的季節(jié)，十七歲是洶涌的海浪，十七歲也是碧靜的湖面，十七歲的我正值高三。
當(dāng)我踏進(jìn)高三門的那一瞬間，一切都改變了，望著眼前的這一張張陌生的面孔，好像人生故意跟我們開了個(gè)玩笑，讓如夢(mèng)的年華在時(shí)光中消失了，讓花一般的歲月在抱負(fù)和理想中閃光。
十七歲的我們已經(jīng)明白了高三的意義，也學(xué)會(huì)了放棄和擁有，在成績(jī)和愛好中放棄愛好，意味著在課堂上全神貫注，意味著我們對(duì)著月光挑燈夜讀，高三對(duì)我們來(lái)說，不能用簡(jiǎn)單和枯燥兩個(gè)字形容，它充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。
向往高三，我曾經(jīng)膽怯過，怕無(wú)法面對(duì)老師那們殷勤的目光，也無(wú)法分擔(dān)父母那份偉大的愛，但是我知道這是我人生的必經(jīng)之路，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)不一樣的財(cái)富和希望，這份財(cái)富是最真實(shí)和寶貴的，它將成為改變我以后的人生，我期盼所有和我一樣的莘莘學(xué)子考入一所自己理想的大學(xué)，因?yàn)槟抢镏v是打開你人生的又一把金鑰匙，這份財(cái)富值得我用一生去收藏，那里有我真誠(chéng)的笑，最暢快的淚水，最真摯的希望，但是我知道，高三是殘酷的，有人歡呼雀躍居首位，也會(huì)有人為之心碎。
以前的我根本不懂怎么去珍惜時(shí)間，也不會(huì)去了解學(xué)習(xí)的意義，原來(lái)的我認(rèn)為考上一所大學(xué)，報(bào)答老師和父母的教育之情和養(yǎng)育之恩。
高三是一條坎坷的大道，我們只要找到合適的木板，就要繼續(xù)往前走，高三有人會(huì)爬起，有人會(huì)跌到，在爬起和跌到有誰(shuí)猛一直堅(jiān)持到最后，難道沒有這樣的人嗎？有，當(dāng)然有，有些人明明學(xué)不進(jìn)去，卻要待在這渾水摸魚，到了考試就問東問西，最后居然也能憑借渾水摸魚的'本事進(jìn)了全班前幾名。
高三的路崎嶇又有希望，我相信我所有的朋友都會(huì)選擇它，而且決不后悔，因?yàn)?.....
高三的春天，充滿了花香，仿佛有了更新的生命力。
高三的秋天，讓人越來(lái)越感覺時(shí)間在向我們靠攏，仿佛明天就要決定我們的一生。
高三的夏天，充滿了炎熱的氣息，但是依然不會(huì)改變我們學(xué)習(xí)的動(dòng)搖。
�。穫�(gè)月的時(shí)間像流水般的飛逝，明年的６月我們將迎來(lái)一場(chǎng)決定我們后半身的大考，然而，我不后悔我的選擇，選擇高三，是我做的正確決定。
高三的競(jìng)爭(zhēng)殘酷無(wú)比，沒有殘酷，就不會(huì)有決定我們未來(lái)之路。
高三，我與你握手，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔我選擇了你，因?yàn)槟闶俏易呦蛭磥?lái)的一條星光大道
高三作文 篇10
杜牧說得好，“天階夜色涼如水”。坐在夜幕下看天空，好像望著一池碧水，那繁星是粼粼的波光，思緒便像漣漪，一圈一圈地蕩漾開去……
天空亙古久遠(yuǎn)，只有它目睹了人間的白云蒼茫、滄海桑田。天空的記憶是沉甸甸的。張若虛問過，“江畔何人初見月，江月何年初照人”這兩句詩(shī)帶來(lái)無(wú)限的遐想。我好像看見我們的祖先從樹上走下了地，磕磕碰碰地走出了山林。當(dāng)時(shí)“星垂平野闊，月涌大江流”，他抬頭，望見了那一掛明月。從此月亮走進(jìn)了人們的記憶，幾千年再也離不開，再也難以被忘掉。
夜晚總是讓人感傷惆悵。每當(dāng)我想起自己跟祖先們仰望的是同一輪月亮，總陷入一種難以言狀的情感當(dāng)中，它微妙地一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)心靈深處去。就像李白說的，“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。月亮像是一只清澈透明的眼睛，看盡人類的悲歡離合。它與我們這樣接近，我好像一伸手就能觸摸到它的回憶。它做了人間千萬(wàn)年的觀眾，像一條穿越遠(yuǎn)古的繩索，一端牽著我們，一端系著歷史中的永恒。永恒的，是回憶，是感情，是想念。
如今我也在月下，我看著月亮，看著它波瀾不驚的臉龐，看著它無(wú)盡的溫柔，心中卻有些許莫名的傷痛。我甚至怨恨這種溫柔。我時(shí)常感覺自己像在沙漠中行走，沙漠也是如此的溫柔，絆住我竭力想往前奔跑的腳步。我焦急，在沙地上跺腳，似乎想踩痛它，讓它暴怒，讓它屈服，可它不為所動(dòng)。我大喊，也聽不到半點(diǎn)回應(yīng)。待我把所有怒氣發(fā)泄完，也消耗了心情、力氣還有希望。這種人生是令人窒息的。我會(huì)不會(huì)想得太悲觀?大自然不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的愿望而改變，生活在世界上，就必須學(xué)會(huì)把苦難都當(dāng)成榮幸。因?yàn)橹挥谢钪拍艹惺芸嚯y，而生命本身就是一種榮幸。
人們?cè)?jīng)一度認(rèn)為月亮是晝伏夜出，其實(shí)白天它也存在，只是太陽(yáng)的光芒掩蓋了它，于是它學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)淡泊。所以它時(shí)常被看作高尚的象征，失意的人們從它身上尋找寄托。
例如李白。
他是一個(gè)心境很優(yōu)雅的`人，可我時(shí)常擔(dān)心他會(huì)突然失聲痛哭。在某個(gè)沉寂的時(shí)分，他把所有的心事，感情交給了月亮，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，“永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢”。所有的人都看見了他的不羈與豪邁，月亮也看到了，月亮還看到了他的失意，他的悲傷，他的憤懣，還有他那跟阮籍一樣的哭聲。深夜，萬(wàn)籟俱寂，微風(fēng)吹過，只聽見花兒輕輕欠腰的聲音。李白是痛苦的，孤獨(dú)無(wú)論是在喧囂的白日還是幽靜的夜晚都跟隨著他。而月亮卻正在用最真誠(chéng)的眼光注視著他，注視著……我突然感到幸運(yùn)， 因?yàn)槿绻闹杏幸惠喢髟�，我們不�?huì)太孤單。李白最終傳奇地離去。或許他沒有死，只是奔向月亮，去赴那個(gè)已經(jīng)定下的約會(huì)。公元762年，李白去世，民間傳說他在采石江上投江撈月，飄然遠(yuǎn)去。
“古人今人若流水，共看明月皆如此。惟愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光常照金樽里”。說得很有味道，可好在哪里，確實(shí)說不清。
今人和古人看月，真的皆如此嗎?或許就看月的心情而言，古人幸福一點(diǎn)。因?yàn)樗麄儾恢涝铝疗鋵?shí)是一顆衛(wèi)星，它其實(shí)不會(huì)發(fā)光，它的陰晴圓缺只是因?yàn)樘?yáng)和地球位置的改變。他們不知道月上沒有嫦娥，沒有玉兔，沒有吳剛，只有坑坑洼洼的表層，比平凡更平凡�？晌覀儸F(xiàn)代人知道，我們知道的代價(jià)就是從一個(gè)神奇的夢(mèng)境里“恍驚起而長(zhǎng)嗟”。
所以看到月亮，我寧愿自己幼稚些，無(wú)知一些。
天空是深藍(lán)色的睡榻，月亮與看月人的心情都在上面安靜地沉睡，星星在一旁閃著，閃著……