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窗優(yōu)秀作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗優(yōu)秀作文1
老屋二樓的南面有一排連著的窗戶。閑暇時我總愛扎上窗簾，把手放在陽臺上，靜靜地欣賞著窗外。
窗戶的右邊有棵桂花樹。它沒有楊樹的高與筆直，只有灰褐色彎曲的枝干。到了初秋九月，桂花開了。一小簇一小簇的金黃，像天上的星星掉下來摔碎在樹上，又如同掛在招財樹上的金元寶，惹人憐愛。桂花最出名的還是它的香，“有木名丹桂，四時香馥馥”。桂花香總會把老屋包圍、占領了。這種香氣叩開你的心扉，驅散心中的陰霾，使你眼前一亮，身心舒暢。它“天然去雕飾”，百聞不厭。我常想，要是香氣能儲存該多好，我就能天天聞到桂花香了。
正前方的馬路對面有一片田野，小而平坦，種著茶和其他農作物。許多忙碌的身影正在其中灑著辛勤的.汗水，他們花花綠綠的衣服與田野的顏色映襯著，形成了一道風景線。田野的南面有片厚厚的竹林，像一道天然屏障，又如一排排忠實的戰(zhàn)士：筆直的竹子是健壯的士兵，上半部分有點彎曲的竹子是駝背的老將。風經過時，它們搖曳著，我就仿佛聽到了嘎吱嘎吱的聲音。
窗外的竹林與田野一年四季似乎都是綠的。盛夏，它們綠得似乎要滴下來，直晃你的眼。入冬，它們披上了白紗衣，但依然能看見那叫人憐愛的綠。加上田野邊上烏瓦白墻的農家小舍，窄窄的小溪以及遠處幾座青山，組成了一幅《世外桃源》，也恰如王安石所描寫的“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”。
農家小舍往左幾十米，有個小廣場。晚上，大媽們放著歌，跳著廣場舞。她們靈活地舉起雙臂，舞動扇子，扭動身體，甚至轉圈，體態(tài)輕盈，活力四射，仿佛一下子年輕了十歲。廣場旁有個戲臺，過年時便有高甲戲。有活潑開朗的旦角、掛著長胡須的凈角，愛打斗的生角……我最喜歡的是丑角，只見他的鼻子上抹著白色，戴著八字胡，常常是穿著一身黑，搖著破扇子，駝著背，邁著鴨子步走出來，沒幾句話就令人忍俊不禁。
哦，窗外……
窗優(yōu)秀作文2
“糟了，快要下雨了！”我嚷嚷道。和好朋友分手后，便急急忙忙向家跑去。
剛到家，雨就下了起來。“嘩嘩一一”沒有雨滴，也沒有雨絲，就這樣傾盆的下了起來，像老天爺打翻了聚寶盆，我坐在窗前仔細地欣賞這美景�；腥婚g，一大片金黃色映入了我的眼簾，是銀杏樹。在我記憶里它很早就在這里了，雖說是經歷過許多風風雨雨，但面對這場暴風雨也不過是茍延殘喘而已，它的葉子已經被雨水打落掉了好多，一陣風刮了過來，它飽含滄桑的枝干在風中搖曳著，我突然萌生了想去幫它的念頭，我在家翻箱倒柜的找了好長時間，才找到了爸爸的'工具箱，當我剛到外面的時候，幾滴雨水敲了下來，生硬的疼，使我不得不放棄了去幫助它的想法。我悻悻地回到家里，再向窗外看時，它還在和狂風是雨作斗爭。我索性拉上窗簾、不使自己去看這一幕，我想：這次它估計活不了多久了吧�？墒牵赀^天晴的時候，我拉開窗簾一看，它又精神抖擻地站在樓下面，除了樹下還有很多被雨水打落的樹葉。它不像以前那樣年輕了，但它還倔強地站在那里，守衛(wèi)著我們的小區(qū)。
一天，我放學回到家里，又習慣性地看向窗外，尋找那棵老銀杏樹，可它卻怎么也不出現(xiàn)在我的視野中。“媽媽，咱家樓下的那棵銀杏樹哪去了？”“最近小區(qū)正搞裝修，物業(yè)把它砍了�！薄倚睦锖孟裼惺裁礀|西碎了。
人，追求的應該側重精神，而不是物質。
窗優(yōu)秀作文3
它能夠把我引往有花鳥林木的地方，有藍天白云的地方，有繁星明月的地方。
它帶來風的舒暢，光的明亮。它更是生活中的一首詩，一幅畫，一段遐想，一片心境，一點安慰，或一些期望。
透過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽�；ǎ菋寡抛仙幕ò�，帶著被露水滋潤過的清新。你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只四只，恰像一小串輕盈俏皮的音符；你也許看見一株芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑地在微風中輕蕩�；蛘呤且恢陿銓嵉哪竟蠘�，那直直的樹干，把大片大片的葉子高高地舉向天空。也許，你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下頭是深紅或淺綠油漆的門頂，而那淡藍色勻凈的天空，就輕輕地填滿了剩余的空間。
無論你看到的是什么，你都會覺得這是一幅畫，一幅生動而又寧靜的畫，而那均勻的窗格，就是當初構圖時所畫的虛線。
有風的時候，那拂動的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的.聲音，那不只是一副畫，那是一首歌。
下雨的時候，你能夠欣賞窗外那斜斜的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤而加深了顏色。
當夜晚來臨的時候，先不要急于拉攏窗簾，因為窗簾會阻隔了那滿天繁星何如銀的月色，更會反倒抹去了那由月光照映而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
每一面窗都有它不一樣的畫面，每一面不一樣畫面的窗在不一樣的時刻，不一樣的天氣，都有它不一樣的姿態(tài)。
我喜歡窗。
窗優(yōu)秀作文4
家中向陽的一面有一扇落地窗，太陽光剛好可以照進來。
清晨，在忙碌地整理內務時，總不經意向窗外瞟一眼，清晨的陽光明媚卻并不刺眼，像是被巧手的工匠鍍上了一層薄薄的銀，活潑地閃耀著。陽光打進室內，把每一粒極細小的灰塵都照得清楚。一顆顆灰塵飄舞在空氣中，像柳絮飄蕩在春日的暖陽下。窗下忙碌的人們來來往往，陽光照在每個人的身上，給每個人也鍍上了銀光。
下午五六點時的天將黑未黑，變幻著許多奇異的`顏色——有時藍，有時粉；有時黃，有時紫，還有許多我叫不出名字的顏色。這些顏色被陽光烤得暖融融，融化在那輪金黃的太陽周圍。
傍晚的太陽雨，最為迷人。
與陰雨天的沉悶完全不同，太陽雨似乎帶著青草的氣味。陽光把每一滴雨滴都照得晶亮，像一顆顆細小的透明鉆石。陽光在雨滴中打鬧，每顆雨滴中都似乎有一道彩虹�！芭尽�，雨滴落在花上，落在草上，落在樹上，把它們變得嬌艷欲滴生機勃勃。陽光同樣照在它們上，讓花朵盛開出彩虹。夕陽的光并不熾熱，卻依然照亮一切。
或許因為角度問題，夕陽的光不能直接照到屋中，但從窗外可以看到，金銅色的光鋪滿目之所及。
突然聽到一陣吵鬧，我低頭看去。西邊幾個人似乎因為停車起了爭執(zhí)；東邊有人去世了，吹著響亮的哀樂，隱隱能聽到撕心裂肺的哭聲。陽光同樣照耀在他們身上，把他們的影子拉得極長。
我站在窗前，忽然沒來由地想到一幅畫面。
細小的灰塵在陽光的照耀下靜靜漂浮。
或許在近乎永恒的太陰看來，我們和灰塵沒有區(qū)別。
窗外的太陽依舊靜靜地發(fā)著光，人間的一切都與它無關。
窗優(yōu)秀作文5
隔著厚重的玻璃，我窺探著冬日的清晨。
今年的葉落的比以往晚些，不時還有樹葉不舍地離開枝頭，終還是緩緩飄落。男人們夾著公文包大步走過，女人們踩著高跟鞋不甘示弱，青年人埋著頭注視著屏幕里的游戲，年輕的姑娘為了美在風里瑟縮，他們仿佛都生活在不同的世界里，朝著不同的方向走去。我看到的竟是死氣沉沉的景象。我不敢相信這些，便篤定是因為隔著玻璃，看到的是兩個成像中的'一個，那不好的一個。
我禁不住用力推開乳白邊框的窗，撲面而來的是充滿陽光的暖融融的氣息，眨了眨眼再定睛瞧瞧這個世界。
白云還與藍天映襯著，松柏仍佇立在行道旁，原來的景象未曾丟失。老人們在健身器材前活動筋骨，學生們捧著書大聲朗讀，孩童們咧著嘴咯咯的笑，還不時踩一踩發(fā)干的楓葉，聽聽那清脆的聲音，隨即他們的臉上又綻放出了朝氣蓬勃的笑容。這才是本該有的景象，一個充滿活力的世界。
屋內的暖氣熱得著實難受，便動身出去，親自感受窗外的世界。
推開門，深吸一口氣，嘗了嘗冬日的味道，忍不住嗅了一嗅，是昨日剛下過雨后，泥土潤濕了的氣息。踏過青石板，俯身，給吊蘭、多肉、燕子掌再澆澆水，蹲下去，撥弄一下他們綠色的衣裳。眼睛一斜，竟還瞥見墻角里探出頭的嫩黃色的花兒，隨著風搖晃著它那討人喜歡的花瓣，真是可愛極了。
我向遠方眺望，只見眼前籠罩著一層縹緲的輕紗，這是冬獨有的朦朧。隱約間，我瞧見小鳥在枝頭依偎著，拍打彼此的羽毛，間或嘰嘰喳喳地唱著幾首不成曲調的歌。暖陽從霧氣中悄悄透出，輕柔地灑在每一個人的肩上，給這寒冷的冬日添了幾分暖意。
原來，一層玻璃竟阻擋了這么多美好，窗外的景色令人著迷。
回頭，看看那扇窗，也不想再讓它阻擋自己了，視線向遠處移去……
窗優(yōu)秀作文6
去郊游嘍！但坐在車上可真“暈”啊！
“哇！”這畫面讓我不“暈”都難，映入眼簾的油菜花，仿佛是金黃色的大海，吹來一片片金黃色的海浪，海浪順著海風一陣陣的向我們“撲”來。
穿過“大�！敝螅恢圾B兒邊展開雙翅邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌，它把我的目光引向了前方的一群燕子，一會兒排成音符，一會兒又散開。幾朵棉花糖似的白云掛在藍紗布上�！岸＿�，叮咚”小溪帶著清澈的水流，和圓滾滾的小石頭一起愉快的唱歌�！吧成成场庇质且黄窳�，我們被籠罩在竹陰下，那蒼翠欲滴的青竹在風的唱和下翩翩起舞，它們的響聲是邀請我們參加音樂會的歡迎曲嗎？
突然，車子走到一個陽光明媚的地方，路邊開滿了鮮花，每一朵花都帶著五彩的花瓣，像五彩的小精靈，給每一朵花都增添了生機。
朝前看去，還有一個房子。這簡直就是一個“玉米屋”��！——我在心里贊嘆道。房前的小溪上架著一個竹橋，房子上掛滿了金燦燦的.玉米，那金黃色的玉米圍繞著房檐的一周，像金黃色的磚頭，為這老式的屋子增添了一些情調、色彩。院子里一位農夫繞著石磨，磨著一粒粒玉米，磨完一圈就拿著脖子上的毛巾的一頭，擦一擦頭上的汗。
在窗外美景的陪伴下，很快就到達了景點，就這些窗外的美景，也讓我不虛此行��！
窗優(yōu)秀作文7
透過窗戶，院里那棵大大的玉蘭樹便映入眼簾，一年四季，屹立不倒。從盛開到凋謝，我們已一起度過了兩年光陰。
春天是玉蘭花盛開的季節(jié)，一場淅淅瀝瀝的春雨過后，那滿樹的花骨朵便在一夜間綻放，花白色的花兒立在技頭，花尖兒還透著一抹淡淡的粉色，好看極了。若是此時走在大院里，王蘭花的清香便撲面而來。著實令人陶醉。亭午時分，一兩只鳥兒落在玉蘭樹上棲息，靜濫地截第一個美好的中午。傍晚的時候，小孩子都從家里跑出去，跑到玉蘭樹下去撿從樹上飄落下來的花并瓣，不一會兒便能拾到一大把，拿回家，裝在自己的小罐子里珍藏起來，笑嘻嘻地像是得到了什么獨一無二的寶貝…
夏天，當牡丹，月季、玫瑰剛剛開始綻放，姹紫婚紅，爭奇斗艷的時候，它卻開始有了敗落的跡象�！懊娉蠛４号ㄩ_�！庇脕硇稳菟俸貌贿^。好多人也總說這句話，可真正做到的又有幾個呢……“和別人發(fā)生沖突的時候，你又是否做到，不計較得失，退一步海闊天空呢？遇到麻煩，你又是否耐心解決了呢？”我站在窗前，望著院里那棵已經凋零的.玉蘭樹，在心里默默地問自己。
玉蘭樹擁有了與其他花朵相比，獨一無二的綻放，也達到了花開盛世的高潮，活的得自由亦又瀟灑。我想這大概也是一個人的人生所能達到的最高的境界了吧……“‘世人皆想做牡丹，我卻偏要做玉蘭’這倒是像極了世花界中的一股清流�！蔽易炖锬钸吨@樣一句打油詩，這句詩的意思，從前我并不懂，現(xiàn)在我突然明白了。
窗外的景色很多很美，我卻獨愛我窗前大院里的那一株玉蘭。
窗優(yōu)秀作文8
清晨，伴隨著門外“叮鈴咣當”的炒菜聲，我睜開了雙眼。
伸個懶腰，邁著一歪三倒的步伐來到了窗臺旁，大力拉開窗簾，迷迷糊糊地趴在窗臺上。
窗臺很冰，一下子讓我醒了神。我一邊揉眼睛，一邊朝窗外看去。
應該是溫差的原因吧，玻璃窗上蒙著一層淡淡的水汽，什么也看不清，我噘了噘嘴，用手拽住衣袖，一點一點地，抹去那層“輕紗”，衣袖濕得可憐，我便把它卷了上去。
腦袋抵在窗戶上，睜大眼睛朝外看，天是陰著的，沒有太陽，倒像是有風，吹得池塘中的水皺皺的，弄得映在里面的天空也蕩漾了起來，很是奇特。
池塘邊的銀杏樹已經發(fā)了嫩芽，如拇指蓋大的'小扇子，隨著風微微晃動著。十幾棵銀杏樹上的葉子好像商量好了似的，全部朝一個方向擺動，就像一個樂團集體演奏一般，要抬頭絕不低頭，要低頭樓上的人絕對看不到它們的臉。就不知道葉子們的指揮家是誰呢？大概是風吧。
“滴答”，正當我看得入迷，額頭上猛地一驚，一滴水珠落了下來。我懊惱地抬頭，凝視著窗戶上的水汽，回身抽出十幾張餐巾紙，將一扇窗從上到下擦干。擦完，我坐在窗前，滿意地看著煥然一新的窗，輕輕地敲了敲，“叮叮咚咚”，怪好聽的。
忽然，有鳥的叫聲傳來，我透過窗戶，朝外望去，是一對燕子，想來應該是一雌一雄，從窗外飛掠而過，繞了個大大的圈子，又飛了回來，只留下一條淡黑的弧線。一共四扇窗戶，三扇蒙著水汽，一扇剛被我擦完，宛若明鏡，使得燕子一會兒模糊，一會兒清晰，可好玩了。
風又大了一些，燕子盤旋回巢，銀杏葉搖晃得像撥浪鼓似的，我斜坐著，把臉貼近窗戶，透過另一扇蒙著水汽的窗子向外望。所有的景物都是模糊的，只能看到隱約的輪廓，我突然發(fā)現(xiàn)，這樣的窗外倒是有一種別樣的朦朧美。
靜靜地看著，欣賞著……
窗優(yōu)秀作文9
老家的紙糊窗戶，老早就換成了玻璃唯有奶奶的房間。那泛黃的，不知被奶奶細細地修補了多少次的紙窗，有多少我和奶奶的回憶啊。
兒時，我常常坐在奶奶的大床上，看奶奶把那已不知破了第幾次的窗用紙漿細細糊好，聽奶奶講那古老遙遠的故事�！澳菚r候，日子苦啊……”奶奶又被紙窗扯入那記憶之河，“我剛來你爺爺家時，你爺爺啥都沒有，就我這間房，還有外面的小客廳。一貧如洗的我們那時窗啊，連紙都沒得糊，隨便去外面撿塊破布罩上就得了。后來家中遭過幾回盜，你爺爺就惱了，到處去借了幾塊木板和一盒釘子，把窗給格了�！蹦棠虈@口氣，摸了摸那漆紅漆的`窗條，又繼續(xù)講下去，“我嫌丑，就又用紅漆給上了色。顯得喜氣點兒�！蔽艺Ａ苏Ｑ劬�，問：“那窗紙呢？”奶奶笑了一下，眼微微紅了：“那時打戰(zhàn)啊，鬼子打家里來了，那時我去你曾外祖母家了，我回來時你爺爺就這么躺在院里的月季下，花灑了他一身，已經過世了，而這窗上，就多了這層紙。”不知是事情過去太久，還是奶奶有這層窗紙，心中的思念平緩下去許多，奶奶的語氣平和又舒緩。
“原來，這紙上有畫月季的啊。”
我心里咯噔一下。是啊，我記得，這窗紙上最后一朵月季還是被我捅下的，當我拿著那片紙到處炫耀時，奶奶把我拎了回來，第一次在我面前哭出聲來。我嚇壞了，哆哆嗦嗦地想把窗紙放回去，結果當然是徒勞。我看奶奶哭得那樣難過，也一下坐在地上哭了。后來奶奶重新糊好了窗紙，把那朵月季埋在了那株月季下。
補窗，補的是我撕下的那朵月季；補窗，補的是奶奶對爺爺?shù)挠洃�。補窗……
窗優(yōu)秀作文10
“非本地學生不能獲得分配生名額�！眲傊肋@個消息，心都涼了，想讓爸爸轉戶口，卻得到他的百般推脫，心理最后一道防線坍塌……
第二天，依舊郁郁寡歡，剛好老師要調座位，我被調到了窗邊位置。
心情的憂郁讓我不自覺望向了窗外。窗外的陽光很刺眼，樹上的葉子也綠的發(fā)亮，最靠近我的那一簇樹枝，似乎是被折斷了，我的目光集中在其中的一片樹葉上，開始沉思：“會不會有一片一樣的樹葉呢？”“窗外面有什么好看的呀”我被老師的一句話點醒了，老師并沒有責怪我，開始反問：“大家說說窗外有什么吧？”“trees”“sky”“l(fā)eafs”“birds”……大家嘰嘰喳喳，討論了起來。我思考了一會兒，在心里默念“l(fā)ife”，。那一刻，窗外是充滿生機的。我的心似乎也亮了一些。
下課后，我再次望向窗外，這時的陽光沒有那么刺眼，感覺有些小清新。我試圖找一片一樣的樹葉，可是怎么也找不到，突然一陣風吹來，樹枝隨著風搖晃，而他們的孩子，倒是很歡喜，跟著他們的媽媽一起搖晃。凌亂，卻又那么的和諧，我再次觀察到那片樹葉，沒有很大，沒有很小，樣子也普普通通，可它就散發(fā)著吸引我的獨特魅力，我想要摘下來，又不忍心傷害這小生命，于是我在上面寫上我的專屬代言“A”。再望向別的樹葉，這些都是我們平常司空見慣的'，在這個時候，我把它們當成了我的寶物，對著他們有著不可言說的喜愛。
鳥兒與蟬的和鳴聲，像是一首深得我心的樂曲，開始仔細傾聽窗外的天似乎格外的藍，浩瀚無邊，白云為什么奇形怪狀，也是很普通的樣子，整齊的排列在一起，卻是如此美麗，我的心情瞬間舒暢。
窗外那么美麗的世界，我還沒有完全的欣賞過，為什么只待在這間教室內傷心呢？兵來將擋，水來土掩。窗外的世界，待我考上理想的高中，我一定會去“娶”你的！
窗優(yōu)秀作文11
站在窗前，看著窗外，心里深思的卻是窗外的世界。
陽光明媚時，看看窗外：鮮花爭相開放，陽光透過樹葉的縫隙，細細散散地灑在綠油油的草地上。想一想：如果能在柔和的陽光下，奔跑著，聽微風輕輕把故事訴說。嬉戲著，聽銀鈴般得笑聲在耳邊無限放大，“徘徊”�；蛘咭部梢宰跇涫a下聽一聽音樂，畫一畫畫。就算什么也不做，看一看藍天，感受一下清鮮的空氣或是大自然的魅力，這應該就是自由，幸福的感覺了吧！
下雨時，看看窗外：植物們都在努力成長，不懼風沙，不懼雨雪，反而是接受挑戰(zhàn)，迎“面”成長。有人撐著傘，從窗前走過，慢慢地漸行漸遠。雨，淅淅瀝瀝的下著，一切景象都是那么的模糊。看著遠方，這時才猛然發(fā)現(xiàn)：今日的天比往日的更灰暗些也許是因為有烏云的緣故吧！但相比之下今日的天干凈如一張從未被書寫過得白卷，而且今日天和地之間的分別好像并不怎么清晰，但卻仍舊遼闊無比�？赡�，只有在無邊無際的地方才能夠放松人的身心，隨心所欲。既灑脫又快樂。
雨停時，天空又如大海般湛藍，空中偶爾會出現(xiàn)一抹絢麗多彩的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，好似五位兄弟姐妹，和諧自由的生活。滴答滴答……屋頂上積攢的`雨水都滑落在了地上，太陽又出來了，照射著被雨水打濕的地面，一切都是那么祥和、安靜……
看著窗外美好的世界，內心的向往感不言而喻，好想親身感受，體驗一下�？墒窍蛲巴庥秩绾�？窗內的枷鎖決定了一切，就好像被大人逼迫的孩子，無止境的作業(yè)提前結束了他們美好而又快樂的童年。所以說想要體會外面的世界，就得先逃出禁錮你的牢籠。
窗優(yōu)秀作文12
我坐在窗邊，講臺上老師依然在滔滔不絕地講著課，而我的同桌小田，趴在桌子上靜靜地哭著，我想要去安慰安慰他，誰料到他卻把桌子往外一拉，不再理我了。我也十分生氣，這是怎么了，莫名其妙�！爸ā蔽依_了窗戶，窗子發(fā)出了刺耳的響聲，似乎在為我打抱不平。
窗外吹來了一陣陣清風，使悶熱的教室頓時清涼了許多。透過窗戶往外看，是一棟教學樓，樓上有幾個上體育課的孩子在瘋鬧，爽朗的笑聲隱隱約約傳到我耳邊。還有上音樂課的班級，稚嫩而動聽的聲音，隨著春風徐徐向我飄來，使我心曠神怡。
突然，我的目光瞥見了這扇窗戶，窗上的灰塵已經十分清楚，但是，就是這扇窗，它的內心世界是多么的美麗��！有歡笑，有歌聲，還有花香與清風。
忽然，“叮�！毕抡n鈴響了起來，而我的同桌小田，也從椅子上站了起來，憤憤不平地看著我�！澳憧次腋墒裁矗孔蛱�，若不是我對老師說你昨天有事請假，你能躲過這一劫嗎？”我也很氣憤，昨天他沒來上學，我好心幫他請假，他這家伙今早沒寫作業(yè)被老師罵，反倒怪起我來了。
“你會幫我請假，都不告訴我作業(yè)？”“我怎么知道你還要寫作業(yè)呀？”就在這時，班長小王來了，她拉著我和我的'同桌，把我們帶了出來，打開了窗戶，指著兩只正在玩耍的小鳥對我們說：“每個人都有缺點，但我們必須要去包容他人，這樣，友情才會天長地久��！”
說著，她又看了一眼小鳥，又緩緩說道：“我相信，這兩只小鳥曾經也鬧過別扭，可如今，不也嘰嘰喳喳地在一起玩耍了嗎？”聽了她這番話，我和小田對望了一眼，笑了。
回到了教室，我又向窗外望去，上體育課的孩子們已經滿頭大汗地回到了教室，而歌聲也停了下來，有的只是花香，清風，還有那兩只小鳥與我的好心情。
窗優(yōu)秀作文13
“你要試著與你的同學相處。”書房傳來一陣沉重的男聲。“不，我不想。”女子答道�！澳惚仨毥o我做到！”“憑什么？”說完她把手中的玻璃杯砸在了地上，玻璃杯碎了，杯里的熱水灑向地板，她冷笑地走了，她走回房間。他的房間被黑暗籠罩著，她睜著雙眼望著房頂，雙眼空洞無神，是在思考什么。他起身跑下了床，打開了窗簾，當陽光照在她臉上的時候，她的眉眼似乎產生了厭惡。窗簾才被拉開一點，她又用力把窗簾拉上，她不喜歡陽光。
她穿著校服戴著帽子進入校園，上課時她不聽只是趴著睡覺，一下課時別人都兩三成群的`時候，她一人獨行。她沒有朋友。
她的媽媽十分著急拉著她去找了心理醫(yī)生�！澳阈枰裁矗俊薄拔沂裁炊疾恍枰�，我不需要陽光，不需要朋友，不需要父母……”“我覺得你需要一扇窗�！薄�
“窗”令她百思不得其解，為什么她需要窗？她把醫(yī)生的話記在了心里去尋找窗。
晚上，她打開了窗簾看到了星空，那或許是她從窗里見過最好看的東西了吧！她盯著看星空入迷。星空的美并不是因為它一顆而美麗，而是因為它有很多的星星，因為它們是一個體系。一個星星雖閃爍，但它哪有一個星空的亮光大。有的時候自己閃光不是最美的，應該試著與別人去相處，試著去閃光，而不是冷漠地對待別人，要和大家成為一片“星空”，在學校里閃爍。第二天，陽光照在了她的臉上，她醒了。她今天心情特別好，心情就和陽光一樣好�！霸�！”她和她的爸媽問好，說完話，女兒露出淺淺的酒窩。她的爸媽很驚訝，一向不和她們說話的女兒今天卻和他們問好。她笑了，她心里的窗戶打開了。
有的時候試著打開一扇窗，他會有不同的感覺，我們每一個人都應試著打開一扇窗。
窗優(yōu)秀作文14
窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤了城市，濕潤了干躁的冬。
課堂上，也許只有翻動的書頁，老師忽張忽合的嘴唇是真實的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學習狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實的思想，只會暴露你虛偽的本色。
雨飄飄揚揚，無力的下，“嘀嗒，嘀嗒�！本氲o聲無息地穿行于教室的每個角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽使喚的眼皮，可卻無法抵抗困，無奈織上了我們的心頭。
一道刺眼的閃電劃過天，灰暗灌滿了整個世界，雷從一片灰暗里鉆出來，“轟——”安靜頓時，被撕扯破了。老師停了下來，她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿了疲倦，她向著全體同學歉意地一笑——她，真的很無奈。雖然，這并不是受到雷的影響，嗯，說實在點兒，沒有任何外界的'影響能攪擾她的課堂，她的思想。這一點我們是公認的。老師停下的唯一原因只是因為她根本不能憑借自己一個人的力，托起整個沉重的課堂�！敖o你們這幫孩子上課，我真的很累�！彼K于傾吐了自己的內心感想。有一個乖女孩起了身，對老師表示抱歉并回答了老師的問題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表揚了她，稱她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。
我長舒了一口氣，將臉轉向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。
窗優(yōu)秀作文15
每一個人的眼睛就如一面窗戶，當你向外仰望的時候，世界仿佛都被你盡收眼底。
——題記
每當我心情不好的時候，窗外就是我散心的場所，我可以進行的去想象發(fā)泄。
我看到了一棵參天大樹，它隨風搖曳著我聽到一位阿姨說這一棵樹可以說是老古董了，這更讓我敬佩這一棵大樹，每當陽光射入樹葉叢中時從遠處看，好像一雙雙明亮的雙眼朝你瞇著眼睛，可是當你走進窗戶的時候，這些大樹又好像和你打招呼，惹得我也跟他們問好。
到了秋天，這些樹葉被風吹了下來，真是一瀉千丈壯觀，如同瀑布般轟隆轟隆的一樣，我從樓上俯視，仿佛地下鋪滿了紅色的羊毛地毯，告訴人們冬天將要來臨，不要忘記注意保暖。它的顏色把我驚了一下，我還以為全世界燃起了熊熊烈火，這可真是“霜葉紅于二月花”！
到了冬天，雪壓在枝頭上，樹葉們團結一致，可依然抵御不了雪的`侵略，不一會兒大樹的兄弟就凋零了，可他卻要與雪作斗爭，無論狂風怎么吹，任雪怎么壓，依然屹立不倒。它一直對自己說：“我可以做到”。
春天是大樹的復活節(jié)，這時候大叔成了一個家，樹葉則是這個家里的成員，不時有幾個音鳥做客，還經常獻上動聽的歌曲，猶如草莓一樣甜甜的嗓音，花兒也過來為伴，伴隨微風擺動著自己的身體，遠遠望去一片安靜，往近一看，多么熱鬧。
我的這棵大樹每天都是熱熱鬧鬧的，盡管幾片葉子打鬧，可是卻是一片溫馨和諧的景色，使我常和花鳥為伴，與大自然親近，使我知道我是多么喜愛大自然的神奇的魅力。