有關(guān)中考備考作文合集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的中考備考作文10篇，歡迎大家分享。

中考備考作文 篇1

　　我是一片枯黃褶皺的樹葉，秋天無情地帶走了我的水分，我全身都干巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼——呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動(dòng)起來，險(xiǎn)些要松開了抓住大樹媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不愿讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹媽媽的手拼命掙扎著。

　　可是秋姑娘不樂意了，調(diào)皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開我們緊緊抓住大樹枝干的.手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經(jīng)受不住這攻勢(shì)，被迫松開抓住大樹媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經(jīng)無力回天了。

　　望著他們飄落的身影，最后輕輕地躺在地上，意味著永遠(yuǎn)地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這么容易逝去。我們樹葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的春天，還未感受到大自然的美妙，現(xiàn)在就要面臨獨(dú)自凋零的命運(yùn)。難道我們就沒有一個(gè)可以展現(xiàn)自己的舞臺(tái)嗎?

　　“咳——咳”，大樹媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來�！按髽鋴寢�，您還好嗎?”我輕聲問道�！皼]事兒，只是我體內(nèi)的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護(hù)你們多久了。”大樹是我們最溫暖的港灣，大樹媽媽一直為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們充足的水分和營養(yǎng)，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什么，真是有些難受。這時(shí)，秋姑娘埋怨道：“你們?cè)趺催@么頑固?到了秋天，樹葉本就該離開大樹，這是為了保住大樹的水分。你們?cè)趺茨苓`背自然規(guī)律呢?”

　　哦!原來我們的凋零是要保住大樹媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的!看著大樹媽媽憔悴的神情，我心想：是時(shí)候?yàn)樗�人、為自己這平凡的生命做些有意義的事了!

　　于是，我輕輕放開了自己緊緊抓住大樹枝干的手，讓秋風(fēng)吹著我飄落。我放松了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨(dú)自凋零，為大樹媽媽保住水分吧!

　　突然，遠(yuǎn)處有人喊道：“看!那片落葉飄落得多好看呀!”我看見他正指著我的方向。我會(huì)心一笑，我為大樹媽媽做出了貢獻(xiàn)，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風(fēng)景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地，就是我的舞臺(tái)!

中考備考作文 篇2

　　【真題】

　　曬已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語，曬就是一起分享。曬一張聚會(huì)的照片，與人分享真摯的情誼;曬一件自己的作品，與人分享個(gè)性的美麗;曬一本書、一首歌、一份心情同學(xué)們，你想曬點(diǎn)兒什么呢?

　　請(qǐng)以曬出我的為題目，寫一篇文章。

　　要求：(1)將題目補(bǔ)充完整;

　　(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;

　　(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);

　　(4)字?jǐn)?shù)不少于600字;

　　(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

　　【解讀】

　　貼近考生生活實(shí)際，引導(dǎo)考生關(guān)注、思考人生與社會(huì)，是天津市中考作文命題的一貫思路。20xx年采用了提示語加命題(半命題)的命題形式，作文試題的口徑很寬，只要與自己的學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的經(jīng)歷及感受均可入文。

　　要注意試題材料的提示作用。什么是曬?材料給出的的答案是分享，如此曬出我的也可以理解為分享我的。橫線上補(bǔ)充的內(nèi)容，試題材料有三個(gè)簡短的提示：1.曬一張聚會(huì)的照片，與人分享真摯的情誼，從中可提煉出友情或友誼2.曬一件自己的作品，與人分享個(gè)性的美麗，從中可提取出個(gè)性或美麗3.曬一本書、一首歌、一份心情，橫線上還可以是讀某本書的感受，聽某首歌的心得，喜悅、幸福、快樂或悲傷、痛苦等等，則提示考生，可以曬的內(nèi)容很多很多，要選擇自己印象最深、感受最獨(dú)到、收獲最大的的經(jīng)歷或往事，這樣才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

　　提供幾種寫作思路：

　　①曬出我的幸福。這是廣義的幸福，包括喜悅、快樂、愜意、溫馨、滿足、甜蜜、得意等方面的情緒、感受;

　�、跁癯鑫业母形颍�主要指思想、認(rèn)識(shí)等方面的所得，包括對(duì)生活的思考、對(duì)人生的感悟、對(duì)自己某些經(jīng)歷的反思、對(duì)社會(huì)上某些現(xiàn)象的針砭等等;

　　③曬出我的珍藏，首先是珍貴的、重要的，其次是很少公開的，如自己一段刻骨銘心、很少與人談及的往事，一本自己最喜歡、時(shí)常翻閱的好書，一首自己最喜歡、百聽不厭的老歌，一份親人、朋友送的紀(jì)念品等;

　�、軙癯鑫业聂苁�，一段讓自己尷尬不已的出丑經(jīng)歷，一個(gè)讓自己哭笑不得的鏡頭，或自己的一些荒唐、離奇、怪異的發(fā)瘋舉動(dòng)，曬出來可能會(huì)有別樣的感覺或感悟。

　　【誤區(qū)】

　　這種半命題作文口徑過寬，橫線成了個(gè)筐，什么都能往里裝，牽強(qiáng)、生拉硬拽的宿構(gòu)、套作的考場(chǎng)作文不少。從曬出我的運(yùn)動(dòng)會(huì)曬出我的會(huì)考曬出我的同桌曬出我的點(diǎn)贊曬出我的同桌等題目就可以看出這些作文移植嫁接的痕跡。

　　【范文】

　　曬出我的夢(mèng)想

　　時(shí)常有人問我，你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來與大家共享。

　　我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。

　　不要說我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒自私。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過我快樂而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作。

　　大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實(shí)、更瀟灑。

　　我的第三個(gè)夢(mèng)想：買車買房給爸媽，讓他們幸福。

　　每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說：要是自己有車就好嘍!但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無怨言，但我要憑自己的.努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。

　　我的第四：我的村莊變成小康村。

　　村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻依舊光榮。我要在不遠(yuǎn)的將來讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。

　　我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國成為世界第一強(qiáng)國。

　　我知道我的夢(mèng)想還僅僅是夢(mèng)想，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。

　　【解讀】

　　考場(chǎng)習(xí)作中曬夢(mèng)想的不少，但像作者這樣曬得獨(dú)特、個(gè)別的卻不多。作者曬出了自己的五個(gè)夢(mèng)想：有近期的，有遠(yuǎn)景的;有個(gè)人的，有家鄉(xiāng)的，還有國家的。前四個(gè)夢(mèng)想寫得較詳細(xì)，第五個(gè)夢(mèng)想在提及之后用了省略號(hào)，因?yàn)樽鎳�的�?qiáng)大每個(gè)讀者心中都有一幅藍(lán)圖。結(jié)尾表達(dá)了為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的決心。小作者沒有空喊口號(hào)，說的都是很實(shí)實(shí)在在的話，但這些樸素的話語卻有一種震撼人心的力量。

中考備考作文 篇3

　　首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個(gè)中心之下，這樣才不會(huì)散而無主，不至于喧賓奪主。

　　其次，記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。

　　其三，要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時(shí)代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。

　　其四，運(yùn)用對(duì)比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對(duì)比，將人或事的前后變化對(duì)比，將不同的人對(duì)某人某事的態(tài)度對(duì)比等等。另外，你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛，暗示事件發(fā)展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的作文。作者先用每個(gè)人都有著每個(gè)人的責(zé)任，責(zé)任重于泰山作題記，然后分別用一、二、三作小標(biāo)題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的`判決書上簽字前矛盾的思想斗爭(zhēng)、縣委書記為了泄洪搶險(xiǎn)而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任、保護(hù)國家利益是所有公民的責(zé)任，從而使不同的位置有不同的責(zé)任的主旨得以凸顯。

中考備考作文 篇4

　　什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂合奏的優(yōu)美樂曲，還是合唱時(shí)的動(dòng)人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂章?而我從我的周圍，從我們的生活中，知道了最美的和聲。

　　青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動(dòng)，卻也不乏思考與探究�；瘜W(xué)課上，同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得不可開交：“我以為肯定有白色沉淀生成，因?yàn)槟莾蓚�(gè)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了�！币粋�(gè)聲音篤定地說�！暗�是如果有稀鹽酸剩余......”另一個(gè)聲音反駁道�？伤�很快便被第三個(gè)聲音打斷了：“不可能!題目中說無氣泡生成�！薄芭秾�(duì)......”

　　這些聲音雖各不相同，也并非那么精準(zhǔn)正確。可他們的組合構(gòu)成了我們精彩的課堂，代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。

　　青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)與奮進(jìn)的。操場(chǎng)上的我們不畏艱難，努力拼搏。體育中考那天，當(dāng)我們遇見迎面走來的同學(xué)，即使素不相識(shí)，一聲“加油”也那樣暖人心田。每個(gè)人都仿佛懷揣著一種信念，要在場(chǎng)上取得自己最好的成績。那運(yùn)動(dòng)鞋在籃球場(chǎng)上劃過的刺耳聲音，伴隨著籃球落地時(shí)一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸，以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見證了我們的.堅(jiān)持與拼搏，見證了我們的信念與相互的鼓勵(lì)和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑，是初中生活中最美的和聲。

　　青春的我們是快樂的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過愉快的時(shí)光。我們相互無所顧忌地玩笑打鬧，肆意地放聲大笑。我們揮霍，卻也更珍惜這在一起的最后時(shí)光，我們各自或爽朗，或開懷，或奇異，或“愚蠢”的笑聲響起，各異卻和諧。它們是美的，因?yàn)樗麄兇�表了我們�(cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光，沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。

　　這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶，更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美，動(dòng)聽。它們就是那最美和聲。

中考備考作文 篇5

　　攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長，幼時(shí)之勇反愈小，可悲！可氣！可嘆！題記

　　古人說，初生之牛不畏虎，這其中的道理是不言而喻的�，F(xiàn)在，我雖是一個(gè)十七八歲的少年，可面對(duì)那些坑坑石石們依然想的是避開，看著那些七八歲的孩子個(gè)個(gè)從那上面跳過，躍過，我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越過它，我竟在它面前卻步

　　一陣風(fēng)吹來，我身旁的一株樹晃動(dòng)了幾下，仿佛也在嘲笑我的無能。我無言

　　這時(shí)我看見一片樹葉飄下，我凝視著它，想看看這嘲笑我的家伙能如何，那么巧，腳下一只螞蟻爬過，似乎是在覓食；那么巧，那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來，打算為螞蟻撥開這惱人的葉子，然而，突然的一股沖動(dòng)使我停止了我的動(dòng)作，我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，魔念在我心頭滋生了

　　然而我又失望了，我看不透樹葉包裹下螞蟻的動(dòng)作，只是看著葉子緩緩地移動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)。我又看到了那小小的腦袋，小小的身體，那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？此時(shí)，陽光從樹葉的間隙間透過，正照在那黑黑的小腦袋上，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光輝。陽光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些東西。我突然想起了避過的.那些坑坑石石，我迅速跑回了那里。坑仍是坑，石仍是石，然而此時(shí)的我已是不同。我高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會(huì)踩到泥濘，濺濕自己的衣服。正如但丁所言走自己的路，讓別人說去吧！

　　古人云：勝人者力，勝已者強(qiáng)。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這便是強(qiáng)。我仿佛又回到了童年時(shí)代，攀山石，越山澗，莫不敢為，又是一陣風(fēng)，樹葉歡快地?fù)u曳著，似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我，重獲新生

　　全文以小見大，主題鮮明，戰(zhàn)勝自己的過程寫得真切詳實(shí)。先是用題記的形式引出一種令人深思的生活現(xiàn)象：遙想童子嬉戲時(shí)，攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長，幼時(shí)之勇反愈小。開頭部分則是題記的具體化：通過自己與小孩子們的對(duì)比，道出了一種令自己臉紅、讓別人嘲笑的負(fù)面性格面對(duì)困難與挫折時(shí)所表現(xiàn)出來的怯懦。主體部分則以對(duì)螞蟻的觀察米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，來展示生命的哲理：那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？巧遇的生活現(xiàn)象，使小作者得到了深深的啟迪，思想境界得到了升華古人云：勝人者力，勝已者強(qiáng)。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這便是強(qiáng)。以一滴水來顯現(xiàn)太陽的光輝，以一葉之巧遇來顯現(xiàn)螞蟻強(qiáng)大的生命活力；以小題材表現(xiàn)人生的大主題，這是一種值得稱道的寫法。

　　還要稱道的是本文所表現(xiàn)出來的生活情趣。十七八歲的少年卻不如七八歲的孩童，不敢面對(duì)那坑坑石石；樹木嘲笑我，而我卻想嘲笑落葉這家伙；想為螞蟻解除煩惱卻又心生魔念；獲得感悟后迅速跑回坑仍是坑，石仍是石之處，高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會(huì)踩到泥濘，濺濕自己的衣服；透過樹隙的陽光，歡快搖曳的清風(fēng)細(xì)膩傳神的描述，幽默風(fēng)趣的語言，讓文章富于生活情趣，讓讀者在獲得啟迪的同時(shí)內(nèi)心充滿了歡悅。

　　文章在用詞上還可嚴(yán)謹(jǐn)些。如，怎奈年越長，幼時(shí)之勇反愈小一句，前面的越應(yīng)改為愈，與后一個(gè)愈相一致；初生之牛不畏虎應(yīng)是初生牛犢不怕虎。

中考備考作文 篇6

　　爸，媽，我當(dāng)班長啦！我興奮地喊道�，F(xiàn)在開心還太早了，還有很長的路要走呢！爸爸不急不慢地說。當(dāng)時(shí)的我對(duì)這句話不以為意，但直到現(xiàn)在才明白，道路還很漫長��！

　　不知道老師為什么會(huì)讓我當(dāng)這個(gè)班長，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以為班長這一職位可以令我風(fēng)光無限，但事實(shí)上，這一職位的艱難卻是我所無法想像的。班長？還不是在那打小報(bào)告！都是你，害我被老師罵，你閑得沒事干去打小報(bào)告。諸如此類謾罵是不會(huì)也是從來沒有停止的。不論什么事，只要是壞事，挨罵了，被點(diǎn)名了，他們都能聯(lián)想到我身上。類似小報(bào)告王、臭班長之類的'外號(hào)更是滿天飛。哈哈！作業(yè)才打了個(gè)B，也好意思當(dāng)班長！只要我有一點(diǎn)兒錯(cuò)，那換來的定是一陣下臺(tái)聲。

　　我也想過放棄，想過不當(dāng)班長，重歸布衣百姓的行列。但我知道，我無法擺脫，因?yàn)槲铱吹侥且粡垙埧蓯簠s又純真的臉時(shí)，多次想要遞上的辭職信又被扣下了，而我心中也不禁浮現(xiàn)出一幕幕開心的場(chǎng)景。班長，這道題怎么做？班長，值日的時(shí)候，這地方要不要掃？班長，什么時(shí)候放學(xué)啊？我還有補(bǔ)習(xí)班呢班長班上那些油嘴滑舌的家伙的確可惡，但也不是沒有可取之處的。我仿佛成為了班級(jí)的中心，好像一切都是那么的美好。領(lǐng)獎(jiǎng)自然我去領(lǐng)，拍照自然我中間。風(fēng)浪中也透進(jìn)太陽的光輝。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)明白了爸爸話的含義。的確，路還很漫長，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風(fēng)景卻無限美好。我承擔(dān)下了這份責(zé)任，就注定要在責(zé)任的風(fēng)浪中航行、成長。也許會(huì)有大風(fēng)大浪，但我注定乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲疑砗�，�?0份支持我前行的力量。

中考備考作文 篇7

　　一、怎樣觀察

　　觀察時(shí)，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細(xì)瞧，形色態(tài)，分辨好。觸形態(tài)，善比較，觀顏色，濃淡曉;看姿態(tài)，靜動(dòng)找。聽聲音，動(dòng)腦筋。嗅氣味，多聞聞;有順序，抓重點(diǎn);時(shí)間變，地點(diǎn)換，觀察時(shí)，多體驗(yàn);巧聯(lián)想，抓特點(diǎn);觀察好，得用腦;多感官，結(jié)合好。

　　二、怎樣收集材料

　　材料多，文章好;多讀書，佳句找;勤觀察，筆記好;多用心，善思考，勤摘錄，多剪報(bào)。分條記，整理好;使用時(shí)，方便找;

　　三、怎樣審題

　　要作文，先審題。明范圍，知題義;扣題眼，重點(diǎn)記;知數(shù)量，不離題;明人稱，好下筆;附加語，須重視。寫真情，出新意。

　　四、怎樣選材

　　選材料，須扣題。熟材料，反復(fù)比;選新穎，是第一;選真實(shí)，要牢記;選典型，有情趣。材料多，細(xì)琢磨;多比較，用心計(jì)。

　　五、怎樣構(gòu)思

　　先構(gòu)思，后動(dòng)筆;定中心，宜扣題。一文章，一中心;無須多，不偏離。想開頭，思順序;明重點(diǎn)，具體敘;線索明，思路清;巧過渡，會(huì)照應(yīng);時(shí)間變，按順序;地點(diǎn)變，合事理;首和尾，要一致;立好意，才下筆。

　　六、怎樣列題綱

　　構(gòu)思好，列題綱;搭架子，行文暢。定順序，理思路;明詳略，細(xì)琢磨。首和尾，要貼妥。

　　七、怎樣開頭

　　開好頭，是關(guān)鍵。直入題，時(shí)地點(diǎn);設(shè)懸念，趣味見;描繪景，抒發(fā)情。借故事，吸引人;好詩句，引入文;借哲理，巧議論;先概述，再具體;要成功，須新穎;方法多，靈活用。

　　八、怎樣結(jié)尾

　　結(jié)尾好，味無窮。自然收，渠自成;巧總結(jié)，中心明;善啟發(fā)，留余聲;要贊美，巧抒情;發(fā)議論，要點(diǎn)睛;象征景，味無窮;呼開頭，暗照應(yīng);成一體，結(jié)構(gòu)整。

　　九、怎樣過渡

　　巧過渡，文無縫;銜接段，思路清。句過渡，用詞語;巧鋪路，很有趣。段過渡，句子好;架設(shè)橋，連接巧。篇過渡，用段落;妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死板;忌跳躍，忌突然。

　　十、怎樣寫具體

　　寫文章，要具體。敘事文，重過程，細(xì)節(jié)處，須注意。寫人物，動(dòng)語神;細(xì)刻畫，須用心;人物活，要逼真。狀物文，抓特點(diǎn)，多形容，多修飾;善分解，巧對(duì)比。寫景文，形色態(tài)，細(xì)心描，大膽想;靜動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)憶。寫活動(dòng)，要注意：從整體，到部分;先場(chǎng)面，后聚焦。寫聯(lián)想，多比喻;可夸張，可排比;情趣濃，文具體。

　　十一、怎樣繪景

　　描景物，怎下筆?寫形狀，須具體;繪顏色，濃淡宜;描形態(tài)，寫情趣;多聯(lián)想，多比喻;并列寫，可排比;引詩句，妙無比;抓特點(diǎn)，按順序，融入情，精描繪。

　　十二、怎樣狀物

　　狀物文，要牢記：選好物，先熟悉。寫植物，形色味，枝葉花，果實(shí)美，擬人化，用比喻;寫成長，分四季，抓特點(diǎn)，重點(diǎn)記。寫動(dòng)物，描外形，分類描，要具體;寫習(xí)性，抓特點(diǎn)，聯(lián)生活，細(xì)節(jié)全，述感情，要自然。寫物品，明來歷，描外形，按順序。形與色，要看清。寫結(jié)構(gòu)，知用途。抓重點(diǎn)，細(xì)描繪。人與物，用事例;生活趣，要典型。建筑物，遠(yuǎn)近看，抓特點(diǎn)，有重點(diǎn);分層寫，視點(diǎn)變;多聯(lián)想，古今全;人物情，融其間。

　　十三、怎樣敘事

　　敘事文，有人稱;六要素，要記清;時(shí)地事，交代明;環(huán)境清，有人物;起因前，脈絡(luò)連;寫結(jié)果，別含糊。有重點(diǎn)，有詳略;有細(xì)節(jié)，變化多;生活趣，人物情，事三折，文入勝。

　　十四、怎樣記人

　　寫人物，抓特點(diǎn);描肖像，有重點(diǎn);記衣著，不一般;言與行，要逼真，有細(xì)節(jié)，點(diǎn)神態(tài);察心理，見精神。具體事，表特點(diǎn)。

　　十五、怎樣修改

　　好文章，改百遍。讀中改，細(xì)增刪;多推敲，嚴(yán)把關(guān)。標(biāo)點(diǎn)號(hào)，用恰當(dāng)。調(diào)并換，文意暢;熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。改中寫，技能練。

　　十六、怎樣改寫

　　改寫文，有借鑒;改人稱，語氣變;改體裁，結(jié)構(gòu)變。通讀文，明要求;細(xì)比較，差異找。增刪換，細(xì)推敲;多聯(lián)想，要巧妙;多修改，達(dá)目標(biāo)。

　　十七、怎樣擴(kuò)寫

　　擴(kuò)寫文，有重點(diǎn);明中心，抓要點(diǎn);善想象，多描寫，添細(xì)節(jié)，事不變;抒真情，巧議論;首尾新，故事全。

　　十八、怎樣縮寫

　　縮寫文，意不變。理思路，明要點(diǎn)，抓中心，留主干。去枝葉，注意刪。有首尾，有重點(diǎn)。

　　十九、怎樣續(xù)寫

　　續(xù)寫文，要聯(lián)想;人不變，事要變;新時(shí)間，新地點(diǎn)，新人物、新事件。變?cè)�因，變環(huán)境，變故事，變?nèi)朔Q。新發(fā)展，結(jié)果變。合情理，出意料;故事妙，主題好。

　　二十一、怎樣寫看圖作文

　　看圖文，是創(chuàng)新。對(duì)照?qǐng)D，看仔細(xì);一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結(jié)果;多聯(lián)想，想合理�？粗邢耄�求創(chuàng)新;寫文章，要具體。

　　二十二、怎樣寫應(yīng)用文

　　寫日記，有格式，見聞感，都可記。自由寫，隨意記;天天寫，要堅(jiān)持。寫書信，按格式，言得體，分層次;有中心，述真意。板報(bào)稿，要快捷;選材新，標(biāo)題切;言簡明，揚(yáng)新風(fēng)。應(yīng)用文，格式明，多實(shí)踐，活運(yùn)用。

中考備考作文 篇8

　　根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。

　　材料：一位大學(xué)教授說：我們這一代人年輕的時(shí)候都渴望長大，渴望成熟，但90后，00后，怎么就不想長大，甚至追求幼稚了呢?大概因?yàn)樗麄兇蠖嗍仟?dú)生子女，寧愿躲在大人的羽翼下而不想直面社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。你呢，是想長大，還是不想長大?

　　要求：①自擬題目;②除詩歌外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。

　　我渴望長大

　　籠子里的小鳥，渴望飛翔;冬天里的小草，渴望春天;迷路了的孩子，渴望回家。而我，卻渴望長大。

　　長大這個(gè)詞語從一出生就圍繞在我的腦海里，為什么，為什么我想要一個(gè)勁地長大呢?那是因?yàn)樾�時(shí)候我太胖了，都好幾個(gè)月了還不能站起來，這可把爸爸媽媽急壞了，一天到晚都嚷嚷著，說我長大后該怎么辦?直到我能站起來了，爸爸媽媽才松了口氣，不再說那種話，當(dāng)時(shí)我聽這話，幾乎都能背下來了，耳朵也快起繭了。

　　記得上個(gè)星期天，我上完興趣班回家，發(fā)現(xiàn)有一套校服還沒有洗，我決定自己來洗。剛巧，媽媽不在家，正好可以試試我的動(dòng)手能力嘛!

　　說干就干，我找來一只臉盆，放上水，把衣服放進(jìn)臉盆，倒上洗衣粉，浸泡了十分鐘，便拿起衣服在臟的地方反反復(fù)復(fù)搓了幾遍，還不時(shí)地用肥皂擦。由于手和肥皂都很濕，一不小心，肥皂掉進(jìn)了臉盆。到了水里的肥皂就好比是一條好動(dòng)的小泥鰍，你一抓它，它就立馬向前游，讓你抓不到它，這下可麻煩了，我用了吃奶的勁兒，才把它抓住，可沒想到，它從我的`手里一溜，又跑了!我忍氣吞聲，花了九牛二虎之力，才把它給抓住，它終于被我束手就擒了。

　　看到渾濁的水，我便端起臉盆，去換水，可沒想到腳一扭，摔倒在地，水也灑了一地，剛進(jìn)門的媽媽看到我這副狼狽的樣子，哭笑不得，說：我們家這乳臭未干的小毛孩居然也會(huì)洗衣服啊!難得，難得吶!說罷，笑著進(jìn)房去了。只留下我，呆呆地在那站著。

　　端午節(jié)，我正津津有味地看著《水滸傳》，沒有想到表姐進(jìn)來一看到我的樣子就就愣住了，過了十幾秒后，她笑著說：不會(huì)吧，沒想到你一個(gè)小屁孩居然會(huì)看這個(gè)，看得懂嗎?!我抬起頭，看著她，表姐卻笑了一下便走了。這回輪到我愣住了。

　　當(dāng)我出去時(shí)，奶奶正在包粽子，我跑過去對(duì)奶奶說：奶奶，我也想包粽子，你教我好嗎?

　　哎，這個(gè)多累啊，你還小，找你表姐去玩吧!說完，又出去幫忙了。

　　我氣呼呼地離開了，一邊走一邊在心里想：你們大人就是小瞧我，不就是因?yàn)槲倚��?現(xiàn)在，我真想大喊，讓全世界的人們都聽到：我渴望長大!

　　我渴望長大，不讓父母操心；我渴望長大，讓父母幸福;我渴望長大，成為祖國的棟梁!

中考備考作文 篇9

　　暑假里，一位遠(yuǎn)房的表哥來我家玩。到了東浦，他十分驚訝，一個(gè)小鎮(zhèn)，竟是如此的精致。他留戀于鎮(zhèn)前廣場(chǎng)的溫馨可人，贊嘆著明珠園的卓越不凡，徜徉在鏡湖的湖光山色中，是那么得陶醉!我有點(diǎn)不知所措，他眼中的美景就是我的家鄉(xiāng)嗎?我生于斯，長于斯，為什么我沒有他的那種感覺呢?是因?yàn)閻垡烟�久，一切歸于平淡呢?還是因?yàn)樯碓诖松街�，不識(shí)廬山真面目?更或許是因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)太熟悉，熟悉得有點(diǎn)冷漠了，對(duì)美視而不見了。

　　表哥走后，我回過神來，認(rèn)真地、仔仔細(xì)細(xì)地去打量我的家鄉(xiāng)。用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去體會(huì)：

　　早晨，晨練的人們從你眼前跑過，那是家鄉(xiāng)的健康之美;上學(xué)后，走進(jìn)熱誠學(xué)校。你看，青磚灰瓦，是徐錫麟憂國憂民之處。綠樹紅墻，是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀，那是家鄉(xiāng)的人文之美;走在路上，行色匆匆的商旅，機(jī)器轟鳴的喧鬧，那是家鄉(xiāng)的活力之美;偶爾走過三兩成群的學(xué)生，燦爛面容，歡聲笑語，那是家鄉(xiāng)的`未來之美

　　漸漸的，我感到這一切的一切，正是因?yàn)橛辛艘淮�又一代的時(shí)代先鋒共產(chǎn)黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧，讓老鎮(zhèn)不僅僅擁有青石板的古樸，而且還擁有了前衛(wèi)的建筑和新時(shí)代的精神。小康不再是夢(mèng)想，和諧更是東浦人合奏出的最強(qiáng)音。

　　現(xiàn)在我才知道，我愛家鄉(xiāng)!每一個(gè)角落，每一屢空氣，都是家鄉(xiāng)醉人處。

　　作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我將為自己的理想而奮斗，為自己的目標(biāo)而拼搏。因?yàn)槲遗�力，所以我美麗。今天，我擁有美麗的家鄉(xiāng);明天，家鄉(xiāng)將會(huì)因?yàn)閾碛形叶�更美�?

中考備考作文 篇10

　　1、成長歷程方面的作文

　　這類作文可以寫的內(nèi)容有：

　　我明白了某種道理，悟出了生活的真諦，或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長，懂得了尊重他人，學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)寬容、信任；人與人之間要友愛、互助、團(tuán)結(jié)、誠信；敢于挑戰(zhàn)自我，克服自身某方面的弱點(diǎn)，如自卑、膽怯、自私、孤僻、驕傲、任性、粗心、虛榮....。.

　　也可以寫我的自強(qiáng)、自立、自信；經(jīng)受挫折時(shí)永不氣餒、追求目標(biāo)時(shí)永不放棄、面對(duì)困難時(shí)永不退縮、身處逆境時(shí)永不言敗，獲得榮譽(yù)后謙虛謹(jǐn)慎，取得成功后再接再厲……

　　在前進(jìn)道路上笑對(duì)人生，在成長歷程中交出一份完美的答卷。這個(gè)歷程，可以是寫我自身的成長，也可以是寫我和同學(xué)們一起成長。無論寫個(gè)體的“我”還是群體的“我”，都要寫出一種蓬勃向上的風(fēng)采。

　　這一題材，可參考的題目是：生活教會(huì)了我、我們一起走、在路上、我在努力著、我真行、完美的答卷等。

　　2、心靈感受方面的作文

　　這類作文可以寫對(duì)自己有所關(guān)愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。

　　寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、純真美好的場(chǎng)景和畫面；歌頌新時(shí)代的新人、新事、新道德、新風(fēng)尚、新氣象；歌頌和諧社會(huì)的閃光點(diǎn)、贊揚(yáng)生活中的真善美...。.

　　無論寫我對(duì)周圍的人和事產(chǎn)生的心靈感受，還是抒發(fā)我源自內(nèi)心的感動(dòng)，都必須是積極的、樂觀的、向上的、有意義的、催人奮進(jìn)的。

　　這一題材，可參考的題目是：感恩、關(guān)注、那一刻令我感動(dòng)、心中的彩虹、笑了、生活充滿陽光、風(fēng)景這邊獨(dú)好等。

　　【例文】

　　1、腳 步（一件事）

　　五一勞動(dòng)節(jié)那天，我與父親一起去登山。由于我的學(xué)習(xí)壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

　　炎陽高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時(shí)腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻�，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

　　到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。

　　一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時(shí)抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>

　　這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對(duì)我說：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。

　　終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。 是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎？

　　站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住，積累腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自己說。

　　2、向前，向前，向前！

　　武夷山風(fēng)景秀麗，確實(shí)不愧是福建第一名山。放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海，山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？

　　可我卻不敢再邁出一步，緊握著欄桿的手早已汗?jié)�，回頭望去，千級(jí)臺(tái)階已在腳下，這時(shí)若一個(gè)不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。

　　剛進(jìn)山時(shí)的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來個(gè)“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才后知后覺害怕。想著原本和我結(jié)伴而行，現(xiàn)在全部超過了我的同齡孩子，我心里有點(diǎn)不是滋味，怎么人家就能一往無前呢？這樣想著，我很是挫敗，幾欲直接轉(zhuǎn)身下山。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么？”是媽媽，她原本被我甩在了后面，現(xiàn)在也已趕上我了。“我……”我咬咬牙，聲音里帶著委屈，“我不敢走了�！薄盀槭裁矗磕阋恢辈皇亲叩煤芸靻�?？媽媽關(guān)切地拍拍我，我才發(fā)現(xiàn)，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下蜿蜒的臺(tái)階，幽邃的山谷�！拔遗碌粝氯��！薄班�！怕背后啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”

　　是啊，為什么要一直向后看，看那恐懼的深淵，其實(shí)前方風(fēng)和日麗。向前看，就會(huì)有希望和勇氣。

　　我鼓起勇氣邁開無力的步伐，與媽媽互相攙扶著，向前看，直向前走，山中依然云霧繚繞，只是心中不再陰霾。因?yàn)椋�在向前進(jìn)的時(shí)候，我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠(yuǎn)的山頂，也變成了一個(gè)可以抵達(dá)的，輝煌的終點(diǎn)。初中勵(lì)志類作文。

　　我如墜云中，被包裹在白綢的霧氣里，千尺以下的深幽山谷，也漸漸看不見了。站在山頂觀望，如同瞭望云海，那蒼郁的山峰，似動(dòng)、似靜，如夢(mèng)如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景，一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭：“我有恐高癥” 。我驚愕極了，一路攙

　　著我的媽媽竟有恐高癥�！爸灰�一直向前，就沒事了。”她淡淡一笑。

　　原來，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內(nèi)心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。初中勵(lì)志類作文。

　　3、 給自己點(diǎn)一盞燈 （學(xué)會(huì)勇敢）

　　現(xiàn)在已是黃昏，到了放學(xué)的時(shí)候，我慢慢吞吞的走出校門口，北風(fēng)呼嘯，似乎周圍的一些變得暗淡，我獨(dú)自一人沿著馬路向前走……

　　回到家，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，先給我倒了杯水，然后輕聲地問：“怎么，出什么事了？”

　　“媽媽，我參加了一個(gè)演講比賽，落榜了�！�

　　她沉默了一會(huì)兒，還是那么溫和地說：“沒事兒，多鍛煉鍛煉，下會(huì)努力唄！”

　　“噢，知道了。”我回答道，媽媽的話并沒有給我多少幫助。我依然魂不守舍，這是我盼望了那么久，精心準(zhǔn)備那么久的'一場(chǎng)比賽啊！媽媽怎能理解我的苦衷？餐桌上，我食不甘味，根本不記得那晚吃的是什么。飯后，媽媽說：“你一天學(xué)習(xí)也累了，咱倆出去溜溜玩兒吧!”看著媽媽溫柔的笑臉，我不知她葫蘆里賣的什么藥，只是無言地跟著她走出家門，走進(jìn)漆黑的夜色中。

　　月光像明白我的心事一樣昏黃不清，周圍的一切都變得朦朦朧朧。風(fēng)從斜刺里刮起，好像在與我作對(duì)。周圍的花花草草，好像都在嘲笑我，我慢慢地低下了頭。媽媽則溫柔地?fù)е�我的臂膀不說一句話。

　　就在這時(shí)，小區(qū)里的路燈亮了，一盞一盞，我眼前的景物突然清晰起來。我不禁抬起了頭，望向小區(qū)更遠(yuǎn)的地方。這時(shí)，媽媽意味深長地說：“你看，本來黑黢黢的小區(qū)有了路燈就有了安全，也有了一種不同于白天的美。其實(shí)每個(gè)人都需要一盞燈，一盞心中的燈。當(dāng)我們陷入人生的黑暗時(shí)，它可以照亮前進(jìn)的方向……”

　　聽著媽媽的話，我第一次凝神看這平凡的路燈。一盞一盞，就像是天上的明星。它們照亮初中勵(lì)志類作文。

　　了夜空，照亮了夜行人的方向，也照亮了我迷惘的心靈。那一瞬間，我的心被溫暖了，被感動(dòng)了：“是啊，只要給自己點(diǎn)一盞燈，心中就永遠(yuǎn)不會(huì)黑暗，就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失前行的方向�！� “媽媽，我知道了。”我欣喜地拉著媽媽的手，和她一起奔跑在燈光下的花園小徑上。 自那以后，我不再害怕天黑后回家。望著小區(qū)里的一盞盞路燈，我就會(huì)萌生一種動(dòng)力，就像朱自清所說：“我不再仰臉看著青天，不再低頭看白水，只是謹(jǐn)慎看我雙雙的腳步，一步步踏上泥土，打上深深的腳印！”

　　終于，在燈光的閃爍下，我贏得了下一次演講比賽的成功。捧著獎(jiǎng)狀，走在回家的路上，我又看到了小區(qū)里閃爍的燈光，像是在快樂地眨眼睛。

　　謝謝你，為我點(diǎn)亮了一盞心中的燈。

　　4、為自己喝彩（學(xué)會(huì)欣賞自己）

　　我是一個(gè)平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無聞的。既沒有優(yōu)異的成績，也沒有出眾的外表，從頭到腳，我都只是一個(gè)沒有閃光點(diǎn)的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗，而留給我的只有平凡和卑微。

　　那是在一次考試失敗之后，我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學(xué)習(xí)尖子，手持滿分的考卷嘲笑我：“你怎么這么笨？”難道我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎？ 正想著，我被一塊石頭絆了一下，“真倒霉，連石頭也跟我作對(duì)！”我憤憤地說著，一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠(yuǎn)。突然，腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在石頭下面，居然開著一朵野花！小小的淡藍(lán)色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外引人注目。它的莖短短的，嫩嫩的，卻倔強(qiáng)的伸展著，托出那朵綻放的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳。我不由得俯下身，靜靜的望著那一顆“藍(lán)寶石”，這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里，雖無人欣賞，無人喝彩，但她仍然在春光里盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世間萬物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是一朵野花也能裝點(diǎn)大地，即使是一個(gè)

【中考備考作文】相關(guān)文章：

中考備考作文八篇08-28

實(shí)用的中考備考作文5篇09-02

【精華】中考備考作文10篇08-27

關(guān)于中考備考作文九篇08-27

中考備考作文十篇08-27

關(guān)于中考備考作文6篇08-27

【精華】中考備考作文5篇08-27

實(shí)用的中考備考作文7篇08-27

關(guān)于中考備考作文五篇08-28

【精華】中考備考作文六篇09-01